Information om utlandsstudier. Socionomprogrammet
|
|
- Johan Samuelsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete Information om utlandsstudier för Socionomprogrammet Vårterminen 2008
2 Information om utlandsstudier Under en längre tidsperiod har studenter inom socionomprogrammet i Göteborg kunnat förlägga en praktikperiod utomlands och idag finns ett stort kontaktnät över hela världen. I genomsnitt gör mellan studenter per år den obligatoriska studiepraktiken utanför Sverige i samarbete med olika universitet och högskolor. Dessutom ges studenter möjlighet att åka utomlands för att läsa teoretiska kurser samt även för genomförandet av C- uppsatsen på termin 6. Vi räknar med att kunna öka utbytet ytterligare genom den struktur med valfria kurser som finns inbyggd i det nuvarande socionomprogrammet. Detta ger en högre flexibilitet och bör på sikt leda till att fler kurser kan genomföras utomlands. Ett mera strukturerat samarbete har utvecklats tack vare utbytesprogrammen NORDPLUS och ERASMUS. Dessa bygger på en mera långsiktig planering mellan olika utbildningsinstitutioner i Norden respektive Europa och ger möjlighet till visst ekonomiskt bistånd under studieperioden. NORDPLUS Inom NORDPLUS bygger samarbetet på överenskommelser mellan olika utbildningsinstitutioner inom Norden. Ofta bildas större nätverk och utbytet sker fr o m termin 3 och under utbildningens senare del. Studenter har både möjlighet att förlägga studiepraktiken (termin 5) och andra teoretiska kurser i något av de nordiska länderna i nätverken. Vår institution är sedan flera år med i ett nätverk som koordineras av Stavanger i Norge. I detta nätverk ingår även socionomutbildningarna i Bodø i Norge, Reykjavik på Island, Esbjerg i Danmark samt Svenska social- och kommunalhögskolan i Helsingfors. Varje år anordnas en samordningskonferens där nya riktlinjer för samverkan dras upp. Samarbetet har i första hand bestått av student- och lärarutbyte men även omfattat gemensamma intensivkurser kring specifika teman där studenter och lärare från flera utbildningsinstitutioner deltar. Information om möjlighet att söka till intensivkurser kommer att riktas direkt till de studenter inom socionomprogrammet för vilka kurserna passar bäst avseende innehåll och nivå. Studier inom Nordplus kommer att tillgodoräknas inom ramen för din socionomexamen. Vår institution ingår även i ett antal NORDPLUS-nätverk med huvudinriktning mot social omsorg och socialpedagogik: ett som koordineras av Laurea Polytechnic i Finland och där övriga partners är Esbjerg i Danmark och Stavanger i Norge; ett som koordineras från Slagelse Seminariet i Danmark och i vilket ingår Stockholm, Laurea Polytechnic, Vantaa Institute (f d Vanda) i Finland samt Bergen och Harstad i Norge; ett som koordineras från Åbo i Finland där övriga samarbetspartners är utbildningarna i Hindsholmen, Danmark och Telemark i Norge. 1
3 Som NORDPLUS-student erbjuds man ett stipendium (för vt EUR per månad samt resebidrag). I de flesta fall erbjuds man studentbostad på utbildningsorten. För kortare samarbetsprojekt såsom deltagande i intensivkurser täcker NORDPLUS större delen av utgifterna för resa och övernattningskostnader. ERASMUS (LLL Lifelong Learning) ERASMUS är ett europeiskt utbildningsprogram som har till syfte att främja samarbete och erfarenhetsutbyte mellan utbildningsinstitutioner i Europa. Genom kvalitetshöjning vill man utveckla den europeiska dimensionen i all utbildning samt öka rörligheten hos studenter och lärare. Studenter skall genom programmets försorg få fördjupade ämnesmässiga, språkmässiga och kulturella kunskaper samtidigt som de ytterligare kvalificerar sig för arbetsmarknaden. Programmet ingår tillsammans med tre andra program under det övergripande EU-programmet LLL (Lifelong Learning) där ERASMUS omfattar den högre utbildningen inom universitet och högskolor. Samarbetet bygger på ämnesbundna bilaterala avtal mellan enskilda institutioner. Avtalen reglerar vilka aktiviteter som utbytet skall gälla och hur många studenter som respektive institution kan ta emot. För att komma ifråga för ett Erasmusutbyte måste du vara inskriven vid Göteborgs universitet och ha minst ett års akademiska studier bakom dig. Utlandsstudierna kommer att tillgodoräknas i din socionomexamen. Avtal finns med följande universitet och högskolor: Storbritannien University of Wales, Swansea University of West of England, Bristol University of Sunderland Tyskland Fachhochschule Kiel Fachhochschule Mannheim Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen (Münster) Italien Universitá Degli Studi Di Parma Universitá Degli Studi Di Firenze Universitá Della Calabria Spanien Universitat De Les Illes Balears, Palma de Mallorca Universidad Complutense de Madrid Grekland Technological Educational Institution (T.E.I.) of Athens Turkiet Hacettepe Üniversitesi i Ankara 2
4 Österrike Management Center Innsbruck Polen The John Paul ll Catholic University of Lublin Portugal ICSTE Instituto Superior de Ciencias do Trabalho e da Empresa (främst avancerad nivå) Belgien Katholieke Hogeschool Kempen, Geel (nytt avtal) Utbytet mellan de kontrakterade samarbetsinstitutionerna måste vara ömsesidigt. Detta innebär att avtalen gäller utbyte av ett visst antal studentplatser per läsår. I de flesta fall handlar det om 2-3 studenter till/från varje institution men det skall finnas utrymme för en viss flexibilitet. Utbytet omfattar både praktikplatser och kurser men har hittills främst inriktats mot studiepraktiken på termin 5 samt kurser och uppsatsarbete under termin 6. Andra delar av utbildningen kan också komma ifråga, t.ex. målgruppskurserna på termin 3 alternativt hela termin 3 (valfria kurser samt B-uppsats/metod) samt fördjupningsblocken på termin 7. Inom Erasmus finns möjlighet till gemensam kursutveckling, vilket innebär att vissa kurser skall kunna ges på flera av de aktuella utbildningsorterna och vara utbytbara. I Göteborg erbjuder vi under vårterminen 2008 utländska studenter två kurser; The Future of Social Care in Europe samt Families in Transition. All undervisning i dessa kurser sker på engelska. Inom Erasmus finns även möjlighet att erhålla medel för intensivkurser inom olika områden. Här kan nämnas att vi under de senaste åren har deltagit i ett flertal intensivprogram över hela Europa. Huvudspråk för samliga intensivprogram är engelska. Under vårterminen 2007 deltog institutionen bl.a. i en intensivkurs i Geel i Belgien med titeln Active Learning. Andra kurser har utvecklats inom ett s.k. tematiskt nätverk inom Erasmus (EUSW) och består av flera delar, t.ex. gör man första delen av kursen via e-learning. Dessa kurser ges oftast under sommaren i samarbete med flera andra socionomutbildningar i Europa. Årets kurs genomfördes i Dornbirn i Österrike under temat Intercultural Social Work. För att kunna genomföra längre perioder av utlandsstudier måste man ha goda grundkunskaper i det aktuella språket för att kunna komma ifråga för studentutbyte. På de flesta studieorter finns även möjlighet till deltagande i språkkurser. Dessa ges antingen som en intensivkurs i början av terminen eller parallellt med övriga studier. Som Erasmus-stipendiat erhåller man ett stipendium som normalt brukar täcka en resa till och från studieorten. Ibland kan det dessutom ingå ett extra tillägg för fördyrade levnadsomkostnader. Dessa belopp beslutas centralt och meddelas de aktuella institutionerna varje år (för vt-08 är beloppet kr för hel termin och kr för helt läsår). Möjlighet till studentbostad kan utlovas på de flesta orter. 3
5 Övrigt samarbete Vi har som tidigare nämnts ett stort kontaktnät vad gäller studier i andra länder. Förutom de ovan nämnda samarbetsparterna inom Nordplus och Erasmus finns möjlighet att förlägga praktiken på många olika orter. Under de senaste åren har vi kontinuerligt haft samarbete med flera universitet i Australien; bl.a. Flinders University och University of South Australia i Adelaide. Vi har även samarbetspartners i Indien, där vi länge haft kontakter med Madras School of Social Work samt Tata Institute of Social Sciences i Mumbai. Vi har sedan lång tid tillbaka även utbyte med University of Stellenbosch i Sydafrika (nära Kapstaden). För samarbetet med Stellenbosch har institutionen upprättat ett samarbetskontrakt och dessutom erhållit stöd från Linneaus/Palme-programmet (ett Sidafinansierat utbytesprogram) till student- och lärarutbyte. Detta innebär att det finns möjligheter att erhålla stipendiemedel för en studieperiod i Stellenbosch ( kr för en termins studier). Under de senaste åren har vi också upparbetat kontakter med University of Port Elizabeth, även detta i Sydafrika. Institutionen har nu även samarbetskontrakt inom Linnaeus/Palmeprogrammet med Mkerere Univeristy i Kampala, Uganda. När det gäller Nordamerika så har vi sedan flera år tillbaka ett samarbete med Hunter College i New York, i första hand kring praktikplatser. En fördel för svenska studenter är att man i ovanstående länder klarar sig bra med sina engelska språkkunskaper. Vi har inga fasta praktikplatser utan går inför varje termin in med en förfrågan beträffande möjligheten att kunna ta emot svenska studenter. Ofta finns det stora möjligheter att själv kunna påverka valet av praktikplats utifrån egna specialintressen. Det finns även möjlighet att läsa teoretiska kurser vid dessa universitet, främst under senare delen av utbildningen. Vi har också kontakter med Bosnien och Kroatien. En av institutionens lärare under lång tid varit engagerad i ett Sida-finansierat stödprojekt i dessa områden. Hon har utvecklat ett långsiktigt samarbete inom vilket det finns möjligheter för intresserade studenter att delta på olika sätt (uppsatsskrivande, praktik m.m.). Dessutom har vi sedan lång tid samarbetat med Nordvästra Akademin i S:t Petersburg i Ryssland. Hittills har samarbetet främst handlat om lärarutbyte och gemensamma konferenser. Nu finns det även möjligheter för svenska studenter att genomföra kortare studieperioder på termin 3 med hjälp av medel från Svenska Institutets Visbyprogram. Sedan 1991 har vi haft ett samarbete med socionomutbildningen i Montevideo, Uruguay som lett till både student- och lärarutbyte. Institutionen har även påbörjat ett samarbete med ett universitet i Santiago respektive Concepcion i Chile. En förutsättning för att delta i utbyte med dessa länder är att man har goda kunskaper i spanska. Sedan 1999 har institutionen haft kontakt med en socionomutbildning i Havanna på Kuba via ett Sida-finansierat projekt. En grupp studenter besökte under höstterminen 2000 Havanna som ett första led i ett studentutbyte. Sedan dess har ett antal studenter genomfört både kortare studieperioder och hela terminer med praktik eller uppsatsskrivande i Havanna. Det finns möjlighet att erhålla studentstipendier från Linneaus/Palme-programmet för terminsstudier i Havanna ( kr per termin). Institutionen har genom det aktuella Sidaprojektet utvecklat ett forskningssamarbete mellan Göteborg och Havanna som bl.a. resulterat 4
6 i en gemensam bok: Social Work in Cuba and Sweden; Achievements and Prospects (finns att köpa på institutionen). Dessutom har vi ett flertal kontakter av mera sporadisk karaktär som förhoppningsvis kan aktualiseras igen vid intresse. För intresserade studenter finns en pärm med praktikrapporter från olika länder. Dessa finns tillgängliga på våning 3 på uppehållsytan vid kompendieförsäljningen. Dessutom försöker vi att använda de studenter som varit utomlands för att berätta om sina erfarenheter i olika sammanhang. Urval av studenter Varje termin ges direktinformation om utlandsstudier i aktuella terminskurser, dvs. i första hand termin 2, 4 och 5. Vid konkurrens om platserna beaktas främst goda språkkunskaper samt givetvis studieresultat under tidigare terminer. Vid intresse för utlandspraktik utanför de organiserade utbytesprogrammen räcker det i regel att kontakta Inger Dahl-Edqvist i början av termin 4 för att diskutera placeringsmöjligheter. Om det finns för många intressenter får ett urval ske i samarbete med kontaktpersonen på den aktuella utbildningsinstitutionen. Om man vill göra praktik i ett land där vi tidigare inte haft några kontakter får man räkna med att lägga mera av eget arbete för att få tag i en lämplig plats och att denna process bör starta redan på termin 3. All utlandspraktik måste ske i samarbete med en socionomutbildning i det aktuella landet för att garantera en god uppföljning i enlighet med vår kursplan för studiepraktiken. Stipendier Förutom de stipendier som finns tillgängliga inom utbytesprogrammen Nordplus, Erasmus och Linnaeus/Palme har institutionen möjlighet att ge stipendier för utlandsstudier om minst två månader via Adlerbertska elevbostadsstiftelsen. Information om dessa stipendier ges av studieadministratör Anja Ryne (rum D 311). Försäkring Student Ut Göteborgs universitet har tecknat försäkringen Student Ut med kammarkollegiet. Den gäller för alla som studerar inom ett utbytesprogram eller genomför en studieperiod utomlands via ett samarbetsavtal. Försäkringen gäller dygnet runt och omfattar följande: - Personskadeskydd - Sjuk-, tandvårds- och hemtransportskydd - Anhörigbesöksresa (vid livshotande skada/sjukdom) - Avbrottsskydd (vid anhörigs livshotande skada, dödsfall eller vid omfattande egendomsskada) - Mer information om villkor etc. hittar du på eller Utresande studenter får ett intyg på att försäkringen gäller (Medical Insurance Card). 5
7 MFS (Minor Field Studies) I samarbete med universitet och högskolor har Sida ett stipendieprogram för studenter som vill skriva sin C- eller D-uppsats i ett ämne som belyser aspekter på utvecklingsfrågor. Övre åldersgräns är 35 år. För att erhålla stipendium skall man ha goda kunskaper i engelska eller annat arbetsspråk. Man skall vara svensk medborgare eller ha permanent uppehållstillstånd i Sverige. Studien skall genomföras i ett utvecklingsland under minst 2 månader. Institutionen ansöker varje år för att få MFS-stipendier. För 2007 erhöll institutionen fyra stipendier om kr vardera. Dessa riktas mot C- och D-kursstudenter för uppsatsarbete i olika utvecklingsländer. För ytterligare information och rådgivning rörande utlandsstudier och MFS-stipendier kontakta Inger Dahl-Edqvist (tel: ; e-post: Inger.Dahl-Edqvist@socwork.gu.se) som under vårterminen 2008 kommer att ansvara för utlandsplacering av studenter. Ni är också välkomna att höra av er till undertecknad för ytterligare information om vårt internationella arbete vid institutionen. Göteborg januari Staffan Höjer Internationell koordinator/universitetslektor tel: e-post: Staffan.Hojer@socwork.gu.se 6
Information om utlandsstudier. Socionomprogrammet
Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete Information om utlandsstudier för Socionomprogrammet Höstterminen 2010 Information om utlandsstudier Under en längre tidsperiod har studenter inom
Information om utlandsstudier. Socionomprogrammet
Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete Information om utlandsstudier för Socionomprogrammet Version 5.0 Information om utlandsstudier Under en längre tidsperiod har studenter inom socionomprogrammet
Information för utresande utbytesstudenter 2016-2017
Information för utresande utbytesstudenter 2016-2017 Grattis till ditt val att tillbringa en termin eller ett läsår som utbytesstudent vid ett av Umeå universitets partneruniversitet! Vi hoppas att du
Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016
Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie
Ansökningsformulär för utlandsstudier/praktik 2017 inom följande utbytesprogram (kryssa för det som är aktuellt)
Ansökningsformulär för utlandsstudier/praktik 2017 inom följande utbytesprogram (kryssa för det som är aktuellt) Ansökningsdatum HT2016 för VT2017 Linnaeus Palme (LP), VT 2017 1 oktober 2016 MFS, VT 2017
Skolinspektionen Nyanlända 2016
Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet
Dnr: LNU 2012/460 Regeldokument Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet Beslutat av Ordförandena i fakultetsnämnderna samt nämnden för utbildningsvetenskap
Sammanfattning på lättläst svenska
Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när
Utbytesstudier på sjukgymnastprogrammet 14/15 1
För oss har det varit väldigt nyttigt att se hur arbetet skiljer sig sjukgymnaster emellan, även fast vi avståndsmässigt bara var ca 100 mil fågelvägen hemifrån. Emelie och Josefine, Norge I vårt mångkulturella
Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan
Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan Läs detta innan du fyller i intyget: Det här formuläret ska fyllas i av rektorn eller huvudmannen och bifogas till ansökan om
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Brevutskick till väntande patienter
Brevutskick till väntande patienter Rapport från Vårdgarantiarbetet i Region Skåne, juni 2006 Bakgrund Genom en överenskommelse har staten och Sveriges Kommuner och Landsting enats om en långsiktig satsning
Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän
Statsbidragsenheten 1 (9) Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick över vilka frågor vi ställer i ansökan. Du ansöker
Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden 2011-2014
Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden 2011-2014 HSO Stockholms stad Innehåll Inledning Syfte... 3 Sammanfattande punkter från resultatet.
Riktlinjer för aktivitetsbidrag
Riktlinjer för aktivitetsbidrag 1) Varför utdelar fonden aktivitetsbidrag? Genom att stödja olika aktiviteter vill fonden öka kontakterna mellan Norge och Finland och öka kunskapen om de båda länderna.
Utbytesstudier vid Aalto University Helsingfors, Finland Höstterminen 2014 Therese Widin, Fastighet och Finans KTH Therese.Widin@hotmail.
Utbytesstudier vid Aalto University Helsingfors, Finland Höstterminen 2014 Therese Widin, Fastighet och Finans KTH Therese.Widin@hotmail.com Det var en hel del informationstillfällen, blanketter och datum
Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk
Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Vägen till svenskt körkort Funderar du på att skaffa svenskt körkort för personbil? I den här filmen får du reda på
Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014
Enheten för utbildningsstatistik 2014-10-21 1 (8) Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning
Service Manager for future tourism
YH Malmö stad Service Manager for future tourism YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Näringslivet söker Vi utbildar Skåne och Sverige växer som besöksdestination vilket innebär en stark efterfrågan på projektledare
UTLANDSÄGDA FÖRETAG I GÖTEBORGSREGIONEN 2015
UTLANDSÄGDA FÖRETAG I GÖTEBORGSREGIONEN 2015 En region med lång tradition av internationellt företagande Göteborg har alltid varit en internationell stad. Sedan staden grundades år 1621 har utrikeshandeln
Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande
Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande 1 2 Det här är Arbetsförmedlingen Söker du jobb? Vill du veta mer om arbetsmarknaden? Behöver du tips och råd om hur du hittar
FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011. 19.00 ca 21.00. BengtÅke Gindemo
VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011 19.00 ca 21.00 BengtÅke Gindemo Innehållet för kvällen: -Presentation av personal som är här i kväll -Info från rektor om förskoleklass
10 tips. - till dig som tar emot praktikanter
10 tips - till dig som tar emot praktikanter Vägar in... Det gröna näringslivet med jord-, skog- och övrigt landsbygdsföretagande har inte alltid några inarbetade eller självklara vägar in till Arbetsförmedlingen.
Coaching och Sport Management, 180 hp
Coaching och Sport Management, 180 hp En bred utbildning för dig som vill arbeta med coaching, ledarskap och utveckling inom de växande idrotts-, hälso-, fritids- och evenemangssektorerna. 1 2 Coaching
Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad
1 (5) DATUM DNR 2015-11-09 KS/2015:234 Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad Antagen av kommunfullmäktige den 23 november 2015 2 (5) Inledning Lidingö stad har en lång historia
Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:
Talesmannapolicy AcadeMedia Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Anställda på AcadeMedia som vill delta i
Juridicum. Juridiska institutionen. Informationsmöte inför ansökan om utlandsstudier via juridiska institutionen. Sandra Fagerlund, Sofia Elfstrand
Informationsmöte inför ansökan om utlandsstudier via juridiska institutionen Sandra Fagerlund, Sofia Elfstrand 2014-03-19 Juridicum Juridiska institutionen Agenda Allmän information Kurser på engelska?
Nedan finns lite bilder från min utbytes tid,
Mitt Utbyte I Prag För ungefär ett år sedan blev jag intresserad av att prova på något nytt, att åka på utbyte. Jag var nyfiken över hur det känns att bo utomlands och fast jag har rest mycket så kändes
Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
Lathund, procent med bråk, åk 8
Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform
En gemensam bild av verkligheten
En gemensam bild av verkligheten En meningsfull diskussion om Sveriges framtid förutsätter en gemensam bild av var vi står i dag. Hur ser verkligheten egentligen ut och vilka fakta beskriver den bäst?
Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
Nationella prov i årskurs 3 våren 2013
Utbildningsstatistik 1 (8) Nationella prov i årskurs 3 våren 2013 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygsättning i de årskurser där betyg
Riktlinjer för medborgardialog
Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling
Förskollärarprogrammet. 210hp
Förskollärarprogrammet 210hp Campus Gotland Sökanvisningar och kursutbud vt 2016 2 (5) Detta kursutbud med anmälningskoder till nästkommande termins kurser vänder sig till dig som läser förskollärarprogrammet
Medieplan. för Högskolebiblioteket i Skövde. 2014-02-24 Reviderad 2016-02-29
Medieplan för Högskolebiblioteket i Skövde 2014-02-24 Reviderad 2016-02-29 Innehåll BIBLIOTEKETS ANSVAR FÖR HÖGSKOLANS INFORMATIONSFÖRSÖRJNING... 1 BIBLIOTEKETS MEDIEPLAN... 1 FÖRVÄRVSPRINCIPER... 1 VAD
2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Stockholms besöksnäring. Mars 2016
Stockholms besöksnäring. Under mars månad registrerades över 870 tusen gästnätter på kommersiella boendeanläggningar i. Det var i nivå med mars månad 2015. Cirka 70 av övernattningarna kom från inhemska
Möjligheter till utlandsstudier vid Göteborgs universitet
Karolina Sahlin, International Office, Göteborgs universitet SYV temadag 11 mars 2009 Internationell organisation på GU Varför utbytesstudier? Möjligheter, mobilitetsprogram Statistik och nationella trender
Stockholms besöksnäring. December 2015
Stockholms besöksnäring. När summeras kan vi se att närmare 13 miljoner gästnätter registrerats på kommersiella boendeanläggningar i, en ökning med 10 jämfört med 2014. Under december registrerades ca
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen Gymnasieantagningen i Örebro län På Gymnasieantagningens hemsida www.orebro.se/gymnasieantagningen hittar du information om vad
Antagna av Kommunstyrelsen 2011-02-01 78. Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun
Antagna av Kommunstyrelsen 2011-02-01 78 Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun Kvalitetsgarantier i hemtjänst Sociala sektorns verksamhet bygger på människors
Personlig assistans med Kiruna Kommun som assistansanordnare
Personlig assistans med Kiruna Kommun som assistansanordnare Kiruna kommuns vision Vår övertygelse om människors lika värde är lika djup och värdefull som vår malm Våra ambitioner är högre än våra fjäll
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
Utbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng (30 högskolepoäng motsvarar kurser från avancerad nivå inom socionomprogrammet) Programme for Master of Social Science with a Major
Guide till utlandsstudier
Guide till utlandsstudier Har du funderat över att åka på utbyte? Här följer praktiska råd om vad du bör tänka på inför en utbytestermin! En utbytestermin är en värdefull merit i framtiden och kommer att
Higher education. International mobility in higher education from a Swedish perspective 2014/15. Fler svenskar studerar utomlands
UF 20 SM 1503 Universitet och högskolor Internationell studentmobilitet i högskolan 2014/15 Higher education. International mobility in higher education from a Swedish perspective 2014/15 I korta drag
Ungdomsarbetslösheten i Västernorrland
Ungdomsarbetslösheten i Västernorrland Tuva Hjelm Praktikant från Mittuniversitetet Statsvetenskapliga institutionen Rapport under praktikperiod VT 2012 Praktikrapporten Handlar om hur ungdomar i Västernorrland
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
Information inför utlandsstudier 16/17. Karin Karltorp, Utbildningsledare IL Ida Ekström, Studievägledare IL Susann Årnfelt, Studievägledare IL
Information inför utlandsstudier 16/17 Karin Karltorp, Utbildningsledare IL Ida Ekström, Studievägledare IL Susann Årnfelt, Studievägledare IL 2015-09-29 2 Vilka är vi? Karin Karltorp Utbildningsledare
VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: 2016-06-03 (SBSC dok 020681019)
VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: 2016-06-03 (SBSC dok 020681019) Vägledning för ansökan Certifiering av företag info@sbsc.se www.sbsc.se Svensk Brand- och
Examensarbete är det en kurs? Inst. för Samhällsbyggnad 2009
Examensarbete är det en kurs? Inst. för Samhällsbyggnad 2009 Examensarbete som kurs Examensarbete är en kurs om 30 hp för civilingenjörer, 15 hp för brandingenjörer och 7,5 hp för högskoleexamen Som alla
omvårdnad GÄVLE Maxtaxa 2016 Vård- och omsorgsboende
omvårdnad GÄVLE Maxtaxa 2016 Vård- och omsorgsboende Maxtaxa 2016 Vård- och omsorgsboende Gävle kommun har en övre gräns för hur mycket omvårdnaden får kosta varje person per månad. Det kallas maxtaxa
Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4
Partnerskapsförord giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2 Parter 3 Namn Telefon Adress Namn Telefon Adress Partnerskapsförordets innehåll: 4 Vi skall ingå registrerat partnerskap har ingått registrerat
Beslut för gymnasieskola
Skolinspektionen ProCivitas Privata Gymnasium AB Org.nr. 556615-7102 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i ProCivitas Privata Gymnasium Helsingborg belägen i Helsingborgs kommun Skolinspektionen, Postadress:
Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Samtals- och dokumentationsunderlag Steg 1 Information till elev och vårdnadshavare före
Verksamhet i samverkan
Bilaga 3 Verksamhet i samverkan 1 Innehåll Samverkan... 3 Metoder och verktyg... 4 Organisering av samverkan... 4 Styrgrupp... 4 Ledningsgrupp... 5 Arbetsgrupp... 5 Ansvarsfördelning... 5 Resurser... 6
OUTPLACEMENT DIN KARRIÄR I FOKUS 6 MÅNADER
OUTPLACEMENT DIN KARRIÄR I FOKUS 6 MÅNADER VÄLKOMMEN TILL DITT PROGRAM - DITT NYA JOBB VÄNTAR PÅ DIG Sedan 1989 har mer än 50 000 människor gått vidare i sitt yrkesliv med stöd från oss. Det hoppas vi
Programschema för Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3, 240 hp
Programschema för Grundlärarprogrammet inrikt förskoleklass och årskurs 1-3, 240 hp Programkod: Gäller för läsåret 2015/2016 Programschemat är granskat av utildsledare och godkänt av akademichef vid akademin
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
Förberedelsematerial för utvecklingssamtal
Förberedelsematerial för utvecklingssamtal Datum: Medarbetarens namn: Sektion/Avdelning: Chefens namn: 1 Material upprättat av HR 2016-03-01, dnr 241-16. Psykosocial och fysisk arbetsmiljö Arbetsmiljö
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport
FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan
FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan Fråga: Vad är det egentligen som Kyrkomötet har beslutat? Svar: Kyrkomötet beslutade den 21 november 2012 om ändringar i Kyrkoordningen som innebär att Svenska
Juridicum. Juridiska institutionen. Informationsmöte inför ansökan om utlandsstudier via juridiska institutionen. Sandra Fagerlund, Sofia Elfstrand
Informationsmöte inför ansökan om utlandsstudier via juridiska institutionen Sandra Fagerlund, Sofia Elfstrand 2014-01-29 Juridicum Juridiska institutionen Agenda Allmän information Kurser på engelska?
Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11
Utbildningsstatistik 2011-12-08 1 (20) Dnr Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11 Skolverket publicerar i SIRIS, Skolverkets internetbaserade resultat-
Riktlinjer för antagning till gymnasieskolan
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GYMNASIEAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 11-424/3872 SID 1 (5) 2011-04-28 Handläggare: Britt Marie Holmström Telefon: 08-508 33 892 Utbildningsnämnden 2011-05-23 Riktlinjer för
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets allmänna råd för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen; SKOLFS 2009:16 Utkom från trycket den 4 februari 2009 beslutade
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för
Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?
Får nyanlända samma chans i den svenska skolan? Sammanställning oktober 2015 De nyanlända eleverna (varit här högst fyra år) klarar den svenska skolan sämre än andra elever. Ett tydligt tecken är att för
Axiell Arena. Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län
Axiell Arena Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län Introduktion Det finns möjlighet att samarbeta om bilder i Axiell Arena. Samarbetet kan läggas upp på olika sätt, men i denna lathund beskrivs
Så här påverkar villkorsändringen. Avtalspension SAF-LO. Möjlighet till återbetalningsskydd
Avtalspension SAF-LO Så här påverkar villkorsändringen dig Möjlighet till återbetalningsskydd Möjlighet till återbetalningsskydd Ditt sparande idag Du som har ett sparande med pensionskapital intjänat
Utvärdering APL frågor till praktikant
Utvärdering APL frågor till praktikant Jag studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0 ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för 1 1,9 ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för 8 15,4
Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström
Elevinflytande i planeringen av undervisningen BFL-piloter 121114 Mats Burström Ur Lgr 11 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läraren ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt,
Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.
Resurscentrum 2006-04-05 Barn- och utbildningsförvaltningen Östersunds kommun Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.
Kvalitetsrapport Så här går det
Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Lärkan förskola, Öja Verksamhetsåret 2013/2014 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret
En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)
REMISSVAR 1 (5) ERT ER BETECKNING 2015-08-17 U2015/04091/GV Regeringskansliet Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41) I promemorian presenterar
Information om Äldreomsorgen i Borlänge kommun
Information om Äldreomsorgen i Borlänge kommun Borlänge kommun 781 81 Borlänge Tel: 0243-740 00 kommun@borlange.se www.borlange.se När du behöver hjälp eller stöd När du behöver hjälp eller stöd i din
7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5
7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7.2. Elevhäfte 2 7.2.1. Livsfrågor Eva och Micke går båda i 5:an. De träffas ofta efter skolan och lyssnar på musik eller gör hemläxan tillsammans. Ibland funderar de på frågor
Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.
Fröknegårdskolan Kristianstad Projektarbete inom ITiS Cederfjäll Tonny, Hedin Håkan, Sandgren Bo, Svensson Fredrik Kulturmöten Det var vi som gjorde det. Inledning Hösten 1999 började 54 nya årskurs 6-
Göran Skyllmark 2015-01-19. Fri läraresurs. Mjölby vuxenutbildning
1 Göran Skyllmark 2015-01-19 Fri läraresurs Mjölby vuxenutbildning 2 (6) Innehållsförteckning Underlag för delårsredovisning/årsredovisning slutrapport för insatser finansierade av Mjölby-Ödeshög-Boxholms
Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag
Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker
Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01
Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,
Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal
Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Det lönegrundande medarbetarsamtalet syftar till att: vara ett instrument för planering, styrning och utvärdering, vara ett medel för att föra ut verksamhetens
Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre
Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre
En hel värld väntar dig. Internationellt utbyte vid Institutionen för socialvetenskap
En hel värld väntar dig Internationellt utbyte vid Institutionen för socialvetenskap Ersta Sköndal högskola 2015 0 INNEHÅLL Inledning..2 1. Minor Field Studies...3 2. Erasmus (Europa).4 3. Nordplus (Norden)...5
Ramar och kriterier. Minor Field Studies
Ramar och kriterier Minor Field Studies Ramar och kriterier för Minor Field Studies Minor Field Studies Minor Field Studies (MFS) är ett stipendieprogram som tar i beaktande både utvecklingen av den enskilda
Hemtjänst. Information från omsorgsförvaltningen, Alvesta kommun
Hemtjänst Information från omsorgsförvaltningen, Alvesta kommun Uppdaterad 2016 1 Om hemtjänst Hemtjänst är ett samlat begrepp för olika former av omsorg, stöd och service i hemmet. Du som är äldre och/eller
LATIN SPRÅK OCH KULTUR
LATIN SPRÅK OCH KULTUR Ämnet latin språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Latinet har varit modersmål och kommunikationsspråk för en stor del
Svar på motion Utred vårdcentralernas öppettider
1(3) TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer Regionkontoret 2016-02-10 RS150251 Ola Johansson Uppdragsavdelningen Regionstyrelsen Svar på motion Utred vårdcentralernas öppettider Förslag till beslut Regionstyrelsen
KONSTNÄRSNÄMNDENS UNDERSÖKNINGAR OM KONSTNÄRER MED UTLÄNDSK BAKGRUND 1
Stockholm 2015-06-12 KONSTNÄRSNÄMNDENS UNDERSÖKNINGAR OM KONSTNÄRER MED UTLÄNDSK BAKGRUND 1 Resultatet i sammanfattning - Inom konstnärsgruppen var 13 procent födda utomlands 2004. - Skillnaderna i förvärvsinkomst
UPPDRAG TILLVÄXT FRÅN IDÉER TILL FRAMGÅNGSRIKA FÖRETAG ALMI FÖRETAGSPARTNER
UPPDRAG TILLVÄXT FRÅN IDÉER TILL FRAMGÅNGSRIKA FÖRETAG ALMI FÖRETAGSPARTNER När idéer ska utvecklas och företag ska växa. Svenska innovationer och affärsidéer har lagt grunden till många små och medelstora
Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL)
Bilaga 2 Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL) 2014-2017 Vård- och omsorgscollege Alingsås 1. Avtalsparter Arbetsgivare Alingsås kommun, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen Alingsås kommun, Socialförvaltningen
Information till elever och föräldrar i skolår 5
Information till elever och föräldrar i skolår 5 Att börja skolår 6 innebär en del förändringar jämfört med tidigare skolgång. När det gäller vilka olika ämnen ni skall läsa och hur mycket tid per vecka
Policy för bedömning i skolan
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2012-10-04 Handläggare: Anna-Carin Dalborg Telefon: 08-508 33 572 Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden
Tillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun
eign Skolinspektionen Beslut Nacka kommun Staffan Ström staffan.strom@nacka.se Beslut Beslut efter tillsyn av utbildningsanordnaren Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun
Vill ni på ett enkelt, konkret och roligt sätt arbeta med etik, rättvisa och hållbar utveckling på er skola/förskola?
Inbjudan 2012-01-09 Bli en Skola/förskola för Fairtrade Vill ni på ett enkelt, konkret och roligt sätt arbeta med etik, rättvisa och hållbar utveckling på er skola/förskola? Då ska ni bli diplomerad till