Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret."

Elin Bergman
för 8 år sedan
Visningar:

1 Miljö

2 Malmö stad, Gatukontot, maj 2003 Tafiksäka skolan ä famtagt av Upab i Malmö på uppdag av och i samabt md Malmö stad, Gatukontot. Txt: Run Andbg Illustation: Las Gylldoff

3 Miljö Sidan Innhåll 4 Miljö Vad btyd odt miljö? 5 Vi påvka miljön 6-7 Tafikmiljö 8 Avgas Vi människo gö n hl dl som påvka miljön. Väga, fodon, tafikant, busshållsplats, skylta, signal osv. Vilka ämnn innhåll avgasna fån våa fodon? Och vad gö d mot natun och människona? 9 Avgasna påvka Avgasna fån våa fodon påvka natun. Hä kan du läsa om fösuning och växthusffktn. 10 En bätt miljö Vad gö vi fö att ädda miljön? 11 Mission possibl Fösta uppdagt bstå i att ta da på vad ni kan göa fö att minska mängdn avgas king skola. 12 Bill going to a conct Bill wnt to a conct, only to find out that th sound was tibl. 13 Ljud och oljud Vacka ljud fö dig kan vaa oljud fö någon annan. Mn ingn tyck om bull. 14 Mission possibl Undsök vad dt ä som bulla på och king din skola. 15 Vi paa skadona Om Agnda 21. 3

10 En bätt miljö Vad gö vi fö att ädda miljön? 11 Mission possibl Fösta uppdagt bstå i att ta da på vad ni kan göa fö att minska mängdn avgas king skola.

4 Miljö Odt miljö btyd omgivning ll omväld. Miljön på vå jod ä luftn, vattnt och makn som vi människo dla md allt lvand. Miljön (omgivningn) kan s olika ut. Dt bo på va du bfinn dig. Kan du bskiva miljön dä du bo? 4

5 Vi påvka miljön Vi människo påvka vå miljö på många sätt nä vi odla vå jod, nä vi tillvka sak som vi bhöv, nä vi köp och sälj sakna och nä vi tanspota dm. Dt händ att miljön ta skada! Något att funda på! Människan påvka miljön m och m. Vafö? På vilka sätt skada vi vå miljö? 5

nä vi tanspota dm. Dt händ att miljön ta skada! Något att funda på!

6 Tafikmiljö Tafikn bilda n gn miljö md väga, fodon, tafikant, busshållplats, skylta, signal och myckt ma. Något att funda på! Tafikmiljö kan s olika ut. Hu s dn ut king din skola? Bskiv någa anda tafikmiljö i din kommun. 6

7 Tafikn skada miljön på olika sätt. Bildna visa någa. Något att funda på! På vilka sätt skada tafikn miljön? Gö n lista. Hu tyck du att tafikn skada miljön king din skola? Gö n lista. 7

8 Avgas 8

9 Avgasna påvka Avgasna påvka vå miljö på många sätt. Fösuning Vissa avgas som släpps ut fångas upp av gnt och hamna i våa vattndag och sjöa. Växt och dju dö ftsom avgasna gö att vattnt som dom lv i bli fö sut. Vi spid kalk i sjöana fö att vattnt int ska bli fö sut. Mn dn alla bästa lösningn ä att minska avgasna i luftn. Växthusffktn Itt växthus släpps solns väm in gnom glast, mn glast hinda vämn inn i växthust att komma ut. Då höjs tmpatun i växthust. Dt ä pcis vad tädgådsmästan vill. Släpp vi ut n massa avgas i luftn, bilda d tt täck som funga som glast i växthust. Solns väm släpps n till jodn, mn täckt hinda vämn att komma ut. Tmpatun stig då på jodytan. Mn, till skillnad fån växthust, så ställ vämökningn på jodklott till md poblm. Om dt bli fö vamt smält bl a isn vid nodoch sydpoln. Då stig havsnivån och land som vi bo på idag hamna und vattn. Växt och dju som int tål väm få svåt att övlva. 9

Växthusffktn Itt växthus släpps solns väm in gnom glast, mn glast hinda vämn inn i växthust att komma ut. Då höjs tmpatun i växthust. Dt ä pcis vad tädgådsmästan vill.

10 En bätt miljö Fö i tidn visst man int hu alla bilavgas påvkad och skadad miljön. Bilana använd myckt bnsin och avgasna innhöll många faliga ämnn. Idag tänk vi myckt m på miljön nä vi bygg bila. Vi ha bätt bänsl, bnsinsnåla moto och katalysato som na avgasna. Mn vi kan int ta bot alla avgas! Vi fösök hla tidn utvckla miljövänliga divmdl och bila. Dt skull vaa intssant att vta hu du to att famtidns fodon komm att s ut. vilka divmdl som famtidns fodon komm att använda. 10

Vi ha bätt bänsl, bnsinsnåla moto och katalysato som na avgasna. Mn vi kan int ta bot alla avgas!

11 Mission possibl 11 Poblm Uppgisftn ta sig till Bilta f onöd ikn spid igt m s. yck ut t avg a- klas på hu a d n. Ta t n skola anspo t il b och få a n å vilk da p skolan und n v ä Ta till mm som ko dag. ing u t o Rapp som visa chykla, am gå, t diag sn som kolan. t as Gö ill s a i kl uss t ä mång il, åk b d dt till a v b å p åk lista m komm n so ävn Gö tanspot il fö b. n a l sko Övigt G o c mins kså fösla ka bi g på lt avga s na afikn o hu vi ka n ch m king inska Lyck s k o a till lan.! 11

ing u t o Rapp som visa chykla, am gå, t diag sn som kolan.

12 Bill going to a conct RQH WROG H P R 6 Q DL UW WXU +HOOR DJ ZHQW WR D FRQFH RQFHUW EXW LW FDO F 7KH KW, /DVW QLJ RXOG EH D FODVVLRQFHUW LQVWHDG GHG OLNH PH LW Z WR EH D URFN F H JXLWDUV VRXQ &DQ \RX QHG RXW V WHUULEOH 7K LNHG WKH PXVLF QRLVH ZD %XW WKH NLGV O VLUHQV H[SODLQ" LOO V % *UHHWLQJ Usful wods klassisk musik fuktansväd sin oljud, bull classical music tibl sins nois 12

$VRXQ &DQ \RX QHG RXW V WHUULEOH 7K LNHG WKH PXVLF QRLVH ZD %XW WKH NLGV O VLUHQV H[SODLQ" LOO$

13 Ljud och oljud Ljudnivån (volymn) mäts i något som kallas fö dcibl (db). 10 db ä dtsamma som n svag viskning. Öats smätgäns gå vid 120 db. Dt ä ungfä som att stå bakom tt jtplan nä dt stata. Dciblskalan funga annolunda än t x skalan på n tmomt. Nä ljudnivån öka md 10 db, bli ljudnivån dubblt så hög som tidiga. En ökning fån 20 till 30 db btyd att ljudnivån ha födubblats. 120 db Smätgäns 80 db Stakt tafikad stadsgata 60 db Samtalston 40 db Lugn gata i bostadsomåd 10 db Svag viskning Ljud kan uppfattas olika av olika pson. Vissa kan tycka att n viss ocklåt ä jättskön att lyssna på, mdan anda tyck att dt ä mst oljud. Bull Nä vi använd odt bull mna vi oönskat ljud. Ljud som påvka oss ngativt. Om vi utsätts fö myckt bull må vi dåligt. Vi få ont i huvudt, bli tötta och stssad, och kan till och md osaka höslskado. Ibland tänk vi int på att dt bulla, mn koppn mäk dt ändå. Dt skull vaa intssant att vta va du buka upplva att dt ä bulligt. vad vi kan göa fö att minska bullt. 13

120 db Smätgäns 80 db Stakt tafikad stadsgata 60 db Samtalston 40 db Lugn gata i bostadsomåd 10 db Svag viskning Ljud kan uppfattas olika av olika pson.

14 Mission possibl Poblm Uppgifdtdt ä som Tafi kb pob ull bli lm. tt al I alld ls fö dag ä bu lt stö ll ställ n i vå hög på m nivån stad ånga.. k va ndsö ch i nähtn u h c o t o u la å ik o f n G å din sk t baa ä ta p a ll bu t in å att d Tänk p a.. ll som bu g n n i t RappDoiskuta i gbuulplpt kan hu ta. n lis öslag på skola. ö G kiv f king och s a på och k mins Tänk mass på att bu ll a ni ä olika sak kan ko m. L ut o yssna ma fån ch un Dtta n dsö n mdd k. oggant n ä l a nd b Lyck a till u l l a int!! Övigt 14

. k va ndsö ch i nähtn u h c o t o u la å ik o f n G å din sk t baa ä ta p a ll bu t in å att d Tänk p a.

15 Vi paa skadona Idag ä vi många som fösök skapa n bätt miljö fö oss alla. Vi bygg miljövänliga bila, sota våa sopo och köp mat som int ä bsputad. Vad gö ni på skola fö att ädda miljön? Agnda 21 Ijuni 1992 anodnad FN n konfns i Rio d Janio dä man patad om hu man skull ädda dn globala miljön. Länd fick i uppdag att skiva n vad d skull göa und d kommand hunda ån fö att föbätta miljön i väldn. Pogammt fick namnt Agnda länd, däibland Svig, skv und och abta nu fö att fövkliga Agnda 21. Ingn kan göa allt alla kan göa något 15

Agnda 21 Ijuni 1992 anodnad FN n konfns i Rio d Janio dä man patad om hu man skull ädda dn globala miljön.

Relevanta dokument

Min cykel. 5 Cykelhjälm Det är viktigt att använda cykelhjälm när man cyklar. Men hur ska cykelhjälmen sitta på huvudet för att ge bäst skydd?

Min cykel. 5 Cykelhjälm Det är viktigt att använda cykelhjälm när man cyklar. Men hur ska cykelhjälmen sitta på huvudet för att ge bäst skydd? Min cykl Sidan Innhåll 4 På väg hm Ands och Osca ha båttom hm. Osca måst lämna matvaona han vait och handlat innan han och Ands kan cykla till täningn. 5 Cyklhjälm Dt ä viktigt att använda cyklhjälm nä