Projektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N
|
|
- Elin Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Projektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N AU129G VT 2014 distans Institutionen för ingenjörsvetenskap Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring Publicerad Publicerad 1
2 Välkommen till kursen! 1 Vi som jobbar med kursen Beskrivning av kursupplägget Studiegrupp/ Presentation av dig själv / Peer review Ordinarie (första) inlämning Granskning av varandras första inlämningar(peer review) Finputsad slut- inlämning Extrauppgifter Modulinnehåll Modul 1 Den generella projektmodellen Modul 2 - Microsoft Project Modul 3 - Ledarskap/grupprocesser Modul 4 - Förstudien Lärplattformen SCIO samt de viktigaste funktionerna Kontaktvägar Schema/tidplan Formalia Examination Urkundsgranskning Rapporter/inlämningar Inaktiva studenter Litteratur mm Mjukvara Kurslitteratur Referenslitteratur Bilaga Schema / tidplan
3 Välkommen till kursen Projektledning, grundläggande begrepp och metoder 1 Vi som jobbar med kursen Kursansvarig/Examinator/ Modullärare Johan Wenäll är lärare på Högskolan i Skövde. Johan har jobbat inom industrin i drygt 20 år inom olika befattningar och branscher. Han har tidigare jobbat som produktionsledare, projektledare, produktionstekniker, konstruktionschef samt säljare. Johan är civilingenjör (maskin) från Chalmers i Göteborg och IPMA-certifierad projektledare johan.wenall@his.se Utbildningscoach Josefine Siewertz hjälper er tillrätta i allt som inte har med projektledning att göra. Det innefattar kursregistreringar, grupper, svårt att få kontakt med medlemmar i gruppen mm josefine.siewertz@his.se 2 Beskrivning av kursupplägget De första veckorna av kursen kommer att ägnas åt kursintroduktionen såsom att lära sig SCIO och att skriva din presentation. Kursen är därefter uppdelad i fyra moduler som innehåller 3-4 förinspelade föreläsningar (ca 20 minuter långa) samt ett examinerande moment som inlämnas i slutet av varje modul. Du hittar ett schema/tidplan som bilaga till detta dokument. Modul 1 är en hemtentamen (flervalsfrågor) som utförs via internet på begränsad tid. Modul 2, 3, 4: Först läser du teori, sedan lämnar du in en första inlämning till din studiegrupp, granskar/blir granskad (peer review), korrigerar och laddar upp din finputsade inlämning. 2.1 Studiegrupp/ Presentation av dig själv / Peer review Studiegruppen är en löst sammanhållen grupp av människor som finns som hjälp till varandra för att ge varandra feedback (peer review), svara på frågor, stötta varandra mm. Ni kommer att ingå i små studiegrupper om 4 5 personer. För att få tillgång till en studiegrupp krävs att du skriver en presentation om dig själv samt att du genomfört hemtentamen Modul 1. Du hittar en separat instruktion i filsamling för hur du går tillväga 3
4 att skriva din presentation. I din presentation skriver du en del om dig själv samt svarar på hur du vill arbeta vidare. Vill du jobba så mycket som möjligt individuellt så laddar du upp din presentation i kurssajten under Forum > Presentation > Här laddar du upp din presentation om du vill jobba SJÄLVSTÄNDIGT. Vill du ha mer kontakt med andra så laddar du upp presentationen under Forum > Presentation > Här laddar du upp din presentation om du vill jobba i GRUPP. Du läser igenom några personer och kontaktar de studenter som du vill jobba med. När ni fått ihop en grupp om 4-5 personer skickar ni ett mail till josefine.siewertz@his.se och meddelar vilka som ingår i gruppen. Gruppen kommer sedan att få ett nummer. De studenter som skrivit presentation men som inte meddelat grupptillhörighet kommer att delas in i grupper utifrån postnummer. I slutet av varje modul skall studiegruppen granska och avge omdömen om varandras första inlämning. Det är minimumkravet för aktivitet i er studiegrupp. Eftersom alla inlämningar är individuella så kommer din inlämning att vara unik. I teorin så borde det fungera så att ni inom studiegruppen, söker hjälp av varandra för att lösa mindre problem. Det finns en stor fördel i att lära av varandra och fördelarna uppväger därför nackdelarna. Mitt råd är att ni skall kämpa med att få er studiegrupp att fungera. Det tjänar ni på. Vår erfarenhet är att vissa är mycket nöjda över att arbeta i grupp och andra tycker inte att det är fullt så bra. Vanliga orsaker till att det inte fungerar är att gruppmedlemmarna har svårigheter att få kontakt, att man har olika förväntningar, ambitionsnivå och erfarenhet inom gruppen Vi hoppas att den inledande presentationsövningen kommer att avhjälpa en stor del av detta. De som har möjlighet bör försöka träffa varandra i inledningen av kursen. 2.2 Ordinarie (första) inlämning Genomför och maila din uppgift till övriga studenter i din studiegrupp. Du laddar även upp uppgiften i SCIO. Använd rätt mall Svarsmall M2.doc som finns under respektive modul i kurssajten.. Det är inte meningen att första inlämningen skall vara ett hafsverk som tillkommit i tidsnöd. Minimumkraven innebär att samtliga moment skall vara besvarade enligt instruktioner i respektive inlämningsuppgift. Lärare/examinator kommer att göra stickprov bland första inlämningarna. De som ej uppfyller minkraven blir underkända på hela uppgiften, med möjlighet att komplettera innan kursavslut. Tänk på att ju mer komplett din första inlämning är desto bättre feedback får du från dina studiekamrater. I samband med att du lämnar in första inlämningen så startar nästa modul. Se till att din första inlämning är av så bra kvalitet att du i slipper kämpa med andra inlämningen OCH nästkommande modul samtidigt. Under våren 2013 så fanns en del klagomål om att studenter slarvat med första inlämningen. Dessa klagomål försvann nästan helt hösten Visa respekt för de som skall granska din uppgift genom att göra ditt allra bästa. 4
5 2.3 Granskning av varandras första inlämningar(peer review) Peer review är en metod som innebär att studenter granskar och ger omdöme på andras arbete. I filsamlingen finns ett dokument som behandlar dess för och nackdelar. Läs detta dokument. Jag tycker du skall greppa detta unika tillfället att få feedback från många personer på ditt arbete, men tänk på att det är du själv som ansvarar för att din inlämningsuppgift uppfyller kraven. Den bedömning som studenter gör påverkar INTE ditt betyg. Så här svarade studenter på en mini-undersökning hösten 13. Hur givande var det att läsa andras inlämningar av Förstudien Antal svar % Mycket givande 8 31% Giivande 16 62% Neutralt 1 4% Inte så bra. 0 0% Det gav absolut inget. Merjobb. 1 4% Hur givande var den feedback du fick från studiegruppen av Förstudien Antal svar % Mycket givande 7 27% Givande 13 50% Neutral, tillförde inte mycket 6 23% Ingen hjälp alls 0 0% Utan värde på gränsen till kass 0 0% Granska de uppgifter du fått in från övriga medlemmar i studiegruppen. Du följer den rättningsmall som finns i Svarsmall M2.doc Returnera samma dokument till granskad student, men nu med dina kommentarer. Självklart får du ge rejält med kommentarer utöver de minimum-krav som jag skrivit. För att säkerställa att första inlämningen håller en tillräckligt hög kvalitet så skall student kontrollera att minimumkraven är uppfyllda för första inlämningen 5
6 2.4 Finputsad slut- inlämning Du reflekterar över granskningarna från dina medstudenter och korrigerar vid behov din inlämningsuppgift. Du sammanställer de olika granskningar du fått på din egen uppgift, och klistrar in dessa på ditt Svarsmall M2.doc (Titta i Filsamlingen/goda exempel/m3 i filsamlingen så förstår du principen) Ladda upp din finputsade (andra) inlämning under SCIO/uppgifter. Skulle du bli underkänd på din finputsade (andra) inlämning, så har du ytterligare en chans att rätta till detta mot slutet av kursen. 2.5 Extrauppgifter Detta är en kurs i projektledning och att leverera i tid är något vi tränar på. Missar du inlämningsdatum för första eller andra inlämningen så gör du en extrauppgift. Extrauppgiften är närmast att betrakta som en bonusuppgift. Hösten 2012 hade vi massor extrauppgifter under första modulen. Detta avtog och i sista, fjärde modulen, hade vi INGA sena inlämningar. Våren 2013 hade vi totalt 4 sena inlämningar. Det är utmärkta resultat som visar att det går att leverera i tid om viljan finns. Det räcker inte att enbart maila sin studiegrupp. GLÖM INTE ATT OCKSÅ LADDA UPP I SCIO: Det var det som orsakade till flest extrauppgifter hösten Det kommer kanske ändå att bli några sena inlämningar som rubbar flödet. Kom ihåg! Du har alltid minst en vecka på dig att granska den uppgift du fått skickad till dig. Det innebär att den du granskar kanske inte hinner lämna in i tid. Den personen kanske därför drar på sig en extrauppgift. Det finns alltid ömmande fall (datorn trasig, sjukdom osv) men oavsett skäl så behöver du inte ta ansvar för att andra lämnar in för sent. Du har minst en vecka på dig att granska. Om däremot din granskning försenar andra så kommer de att ange detta på sin rapport, men ändå jobba vidare för att klara hålla sin egen tidplan. Detta förfarande fungerar utmärkt och tvingar oss alla att följa det schema som är fastlagt. Alla extrauppgifterna ser likadana ut. Du granskar ett inspelat videoavsnitt och skriver ett referat. Läs mer om detta under länken SCIO/uppgifter/extrauppgifter 3 Modulinnehåll 3.1 Modul 1 Den generella projektmodellen Modulen är ett teoretiskt kapitel som behandlar den generella projektmodellens faser: Initiering av projekt Förstudien Gemomförandet Avslutet Effekthemtagningen 6
7 Avsnittet är omfattande men nödvändigt för att bygga upp de teoretiska kunskaperna. Tentamen utförs på lärplattformen SCIO. Du startar testet och har en begränsad tid på dig att svara på ett antal frågor. Från det datum hemtentamen öppnas så har du 3 försök på dig att klara den tidsbegränsade tentamen. Du måste klara tentamen innan slutdatum enligt schemat. Om du ändå missar tentamen så kommer ett omtentamenstillfälle att ordnas i slutet av kursen. Se till att ha läst kurslitteratur samt följt inspelade föreläsningar innan du ger dig i kast med tentamen. På lärplattformen SCIO/Modul 1, finns ytterligare instruktioner samt övningsfrågor för att lära dig tekniken med denna typ av tentamen. 3.2 Modul 2 - Microsoft Project Installera Ms Project 2013, engelska enlig separat instruktion som publiceras i filsamlingen ihop med övrigt modulmaterial, längre fram i kursen. Jag har lite svårt att förstå att så många laddar ner fel version (ex 2007, eller svenska versionen mm). Uppgiften som alla skall lösa är byggd på en mall. Mallen har ett antal variabler så att ni alla kommer att lämna in olika lösningar. Uppgiftens karaktär gör att det är mycket svårt att ta någon annans filer och bygga om dem till sin egen lösning. Bäst är att göra jobbet själv. I den här modulen tilldelas du dessutom en studiegrupp. En väl fungerande studiegrupp hjälper varandra att lösa svårigheter som uppstår. I den här modulen är det dessutom viktigt att du lär dig metoden att ge kollegial bedömning (Peer Review) till andra studenter. 3.3 Modul 3 - Ledarskap/grupprocesser Modulen kommer behandla Grupprocesser Ledarskap Kommunikation Konflikthantering I den här modulen skall ni reflektera över vad som hänt under en valfri grupps utveckling. Du kan tidigt välja en grupp som du skall skriva om. Det kan vara en samfällighetsförening, idrottsförening, en arbetsgrupp på jobbet mm. Ni kan med fördel tidig kika lite på kurslitteraturen för att orientera er. Du lämnar in en egen individuell inlämning. 3.4 Modul 4 - Förstudien Att förbereda en förstudierapport behandlar alla ingående moment i projekt från bakgrund till avslut. Det är därför ett bra sätt att åtminstone teoretiskt genomföra ett projekt. Ni skall ha skaffat er 7
8 tillräckliga kunskaper under de första tre modulerna för att ändå klara uppgiften. Modul 4 behandlar processen för framtagning av en förstudie och djupdyker ner följande i metoder och verktyg. SMARTa Projekttriangeln WBS SWOT Intressentanalys MOSCOW Minirisk/Maxirisk I den här modulen skall du ha lämnat in en helt egen unik lösning. Titta igenom M3/goda exempel som finns och börja redan nu fundera på vad din förstudie skall handla om. De goda exempel syns som är publicerade efter slutinlämningen då smärre brister är åtgärdade. 4 Lärplattformen SCIO samt de viktigaste funktionerna Kursen använder lärplattformen Scio som du når via Studentportalen > Scio lärplattform > AU129G VT Kontaktvägar Ni är så härligt många och det medför att vi behöver vara lite stramare i vårt sätt att kommunicera. Här följer information om verktygen i Scio: Forum: Här postar du alla dina frågor. Detta är den viktigaste informationskanalen för er som studenter. Kolla ofta. Ta aktiv del i diskussioner. Lär dig också hur du markerar inlägg som lästa. E-posta inga frågor till lärare som har med kursinnehållet Projektledning att göra. Du kommer enbart få till svar att Posta i forum så du få svar. Känner du dig övertygad så är det okey att svara på varandras inlägg. Har du frågor om kursinnehåll och inte tycker att forum räcker till, så ta hjälp av din studiegrupp. Normalt löser ni problemet annars så hör ni självklart av er till lärare. Har du frågor av mer individuell/administrativ karaktär så maila utbildningscoach Josefine Siewertz. Hon kommer då ta hand om din fråga. Om så krävs så vidarebefordrar Josefine till lärare och kursansvarig. 8
9 Anslagstavlan: Anslagstavlan används ofta som en blänkare om att viktig information är presenterad på annat ställe. Du skall ändå ta för vana att alltid regelbundet kontrollera forum. Anslagstavlan är bra på så sätt att den även kan fungera som en mailfunktion till allas studentmailadresser på kursen. Filsamling/kursmaterial: Här finns allt kursmaterial. Uppgifter: Här lämnar du in uppgifter och får feedback. Ett generellt råd: Om du får automatgenererade mail från SCIO så gå alltid in på "Uppgifter" för att kolla om jag har skrivit något speciellt åt Dig där! E-post Din studentmail ser ut såhär. ex: Behöver vi nå dig så är det ALLTID här du kontaktas. Du får själv sörja för att e-post vidarebefordras till den adress du helst vil bli kontaktad på. Undvik att använda hotmail, gmail etc. Jag svarar på dessa adresser men jag letar inte upp dem för att maila dig. Du loggar in till din studentmail via: Kontakt mellan er studenter Till din hjälp finns SCIO > Forum > Gruppforum. Internet erbjuder en gigantisk flora av kontaktmöjligheter. Du skall alltid ta för vana att regelbundet kontrollera våra kontaktvägar. Självklart kan du närsomhelst ringa till lärare samt coach oavsett ärende. 9
10 5 Schema/tidplan Du hittar detta i filsamlingen. ETT MYCKET VIKTIGT DOKUMENT! 6 Formalia 6.1 Examination Till varje inlämningsuppgift finns beskrivet vilka krav som gäller för examinationen. Generellt kan sägas att varje inlämningsuppgift är examinerande. Inlämningsuppgifter, 3hp, (Samtliga moduler måste vara godkända för att erhålla 3 hp) Modul 1: Hemtentamen, Projektförberedelser Modul 2: Inlämningsuppgift: Ms project Modul 3: Inlämningsuppgift: Grupper/ledarskap Individuell inlämningsuppgift, 4,5hp Modul 4: Inlämningsuppgift: Förstudien Dessutom skall du utföra kollegial bedömning (peer review) vilket betyder att du kommer att få ta del av och bedöma andras lösningar. Observera! Det är inte så att andra studenter bedömer vilket resultat du till slut får på modulen eller kursen. Det ansvaret vilar på lärare och examinatorer. Inte studenter. Då lärare rättar din uppgift så kommer den att bedömas Godkänd eller Underkänd. Om du är godkänd så kommer du få sparsamt med kommentarer. Är du underkänd så kommer du självklart få vet vad du skall göra för att nå godkänt. 6.2 Urkundsgranskning Inom akademin är det viktigt att ange referenser i rapporter och inlämningar. Det finns många skäl till det. Dels för att visa att du är påläst inom det senaste inom forskningen men även för att visa att du inte medvetet försöker göra gällande att andras resultat är dina egna. (Urkundsförfalskning). I dina rapporter skall du därför följa Harvardsystemet vid referenshantering. I filsamlingen finns en skrift om hur du anger referenser på ett rimligt enkelt sätt. Uppstår situationer som inte förklaras av den skriften, så kan du referera ändå. Det räcker säkerligen långt. Fusk inom akademiska studier ökar. I denna kurs används digitala metoder mot urkundsförfalskning. Efter varje moduls avslut så kommer utbildningscoach att skicka allas inlämningar till urkundsgranskning. Du behöver inte göra något mer än att följa anvisningarna hur du skall döpa dokumenten. Du kan läsa om urkundsgranskning här: Plagiering av andras arbete kan i värsta fall leda till avstängning från kursen. I filsamlingen ligger artiklar från lokaltidningen om studenter som blivit avstängda. 10
11 6.3 Rapporter/inlämningar OBS! Utnyttja svarmall M2.doc som finns publicerad i SCIO under varje modul. Där ser du hur försättsblad samt sidhuvud skall se ut. Namngivning av dokument Inlämningsdokument ska namnges enligt följande: efternamn + förnamnets första bokstav + Modulxx+gruppnr.doc Exempel: AnderssonB_M1_grp3.doc Bilagor namnges på samma sätt fast med ytterligare info exakt vad bilagan innehåller ex. AnderssonB_M1_grp3_WBS.doc Om du lämnar in reviderat material så skall du alltid lägga till en revisionsbokstav som visar vilken utgåva som är den senaste. Låt äldre revisioner ligga kvar. 6.4 Inaktiva studenter De studenter som ej laddat upp någon presentation kommer i inledning av kursen att få ett brev med frågan om de fortfarande vill vara aktiva. Om svar uteblir avregistreras de från kursen och är välkomna att söka annan termin. De studenter som ej fullföljer kursen och heller inte klarar några examinationsmoment kommer ha det svårt att komplettera nästa gång kursen går, eftersom plats erbjuds i mån av plats när man redan varit registrerad på en kurs. Mer information finns på Av de som vara inaktiv, eller har anmält avbrott ( totalt ca 60 st) svarade 75% att det berodde på tidsbrist och förändrade personliga situationer.( 50% av dessa angav tidsbrist pga arbetet som skäl). 11
12 7 Litteratur mm. 7.1 Mjukvara Microsoft Project professional 2013 (eng) (anbart PC/Windows ej Mac): Möjlighet till fri nedladdning finns via Högskolan i Skövde för registrerade studenter. Instruktioner för installation kommer att bli tillgänglig på Scio. Det förekommer i sällsynta fall att man får problem med installationen och mjukvaran finns därför tillgänglig på de flesta lokala lärcentrum. Se till att omgående påbörja installationen så snart ni fått inloggningsinformation(se schemat). Hur gick det att installera ms project 2013? Antal svar % Plätt-lätt. 5 16% Inga större bekymmer 11 35% Ganska svårt 7 23% Jag fick nästan gråa hår 7 23% Jag har gett upp 1 3% Några av de som fick grå hår installerade fel version och fick problem med ominstallation Jag har valt att inte använda någon särskild litteratur för denna mjukvara eftersom gott om extra handledning finns på Internet. Vi kommer gå igenom mjukvarans hjälpfunktioner grundligt i de inspelade föreläsningarna. 7.2 Kurslitteratur Se kursplanen som finns uppladdad i SCIO. Projektledning, Tonnquist. Det är alltid bäst med senaste (fjärde) utgåvan. Tredje utgåvan fungerar tillsammans med den korsreferenslista som är publicerad i filsamlingen. 7.3 Referenslitteratur Referenslitteratur är sådan litteratur som jag valt att studera för att skaffa material till inspelningarna. De behöver inte köpa referenslitteratur. Kompendium i projektledning, Högskolan i Skövde Nordsten / Ekmark, 2007 (Materialet finns att ladda ner på SCIO) Om projekt, Wenell, 2002 (Wenäll är ej släkt med Wenell) Projektplanering, Nordberg, 1997 Projektarbete, Hagman, 2002 Att arbeta i projekt, Eklund, 2002 Projektledaren, Briner, Gedders, Hastings, 1999 Mål till nytta, Kylén, 2000 Practice Standard for WORK BREAKDOWN STRUCTURES, PMI,
13 Dina förväntningar på oss Kursen motsvarar 200 timmars heltidsstudier. För att klara kursen på 20 veckor så är det planerat att du skall lägga ca 10 timmar per vecka. Det är mycket tid om man dessutom jobbar, har familj samt fritidsintressen. Du bör tidigt planera dina studier. Eftersom du går en kurs där du lägger ned en hel del tid så är klart att du ska ha förväntningar och kunna ställa krav. I olika sammanhang kanske du ringer oss för ett förtydligande. Vi brukar ta det tillfället att prata lite med er om vad som är bra och dåligt. Om du av någon anledning inte är nöjd eller ser möjliga förbättringar kontaktar du kursansvarig eller utbildningscoach för att försöka att reda ut problemet. Berätta också gärna vad du är nöjd med. Under slutet av kursen kommer du att få en uppmaning till din student-mail om att fylla i en kursutvärdering. Vi är mycket tacksamma om du tar dig tid att göra detta då utvärderingen används systematiskt i vårt kvalitetsarbete. Varmt välkomna till kursen! Johan Wenäll, kursansvarig, examinator johan.wenall@his.se Josefine Siewertz, utbildningscoach josefine.siewertz@his.se 8 Bilaga Schema / tidplan 13
Projektledning - grund. Begrepp och metoder
Projektledning - grund. Begrepp och metoder Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring x 150420 Isärslagning för att möjliggöra kursdeltagande utan MsProject 150427 150506 150707 Smärre fix
Läs merProjektledning - grund. Begrepp och metoder
Projektledning - grund. Begrepp och metoder Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring x 150420 Isärslagning för att möjliggöra kursdeltagande utan MsProject 150427 Smärre fix 1 Välkommen till
Läs merProjektledning fördjupade modeller och metoder
Projektledning fördjupade modeller och metoder AU322G VT 2014 distans Institutionen för ingenjörsvetenskap Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring Publicerad 140110 Publicerad 1 Välkommen
Läs merProjektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N
Projektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N AU129G HT 2014 distans Institutionen för ingenjörsvetenskap Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring förhandsutgåva 140625 - Publicerad
Läs merProjektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N
Projektledning - grundläggande begrepp och metoder G1N AU129G HT 2014 distans Institutionen för ingenjörsvetenskap Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring förhandsutgåva 140625 - Publicerad
Läs merProjektledning - "Avancerad" Fördjupade modeller och metoder
Projektledning - "Avancerad" Fördjupade modeller och metoder Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring x 150804 Frisläppt 1 Välkommen till kursen! 1 Vi som jobbar med kursen... 3 2 Beskrivning
Läs merMsProject - grund. Dokumentversion Studieguide Förändring Kursstart 151201 151019. förhandsutgåva
MsProject - grund. Dokumentversion Studieguide Revision Datum Förändring Kursstart 151201 151019 förhandsutgåva 1 Välkommen till kursen! 1 Vi som jobbar med kursen... 3 2 Beskrivning av kursupplägget...
Läs merScio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz
Scio en liten användarguide Senast ändrad: 2011-03-18 (Korrigerat typsnitt samt information om kursplaner) Skriven av: Josefine Siewertz Innehåll Allmän information samt att logga in i Scio... 1 Strukturen
Läs merMs project 2013 engelska versionen
Studieguide 2016, allmän Ms project 2013 engelska versionen Revision x Datum x Förändring Publicerad Intro Ms project del 1 Ms project del 2 Ms project del 3 Programfönstrets delar Lägga till aktiviteter
Läs merStudieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag 7,5 hp vårterminen 2015 Kursens syfte och mål Kursens upplägg består av fysiska workshops och digitalt utbildningsmaterial som syftar till att ge kursdeltagare
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merStudieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag. 7,5 poäng HT 2013
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag Innehållsförteckning 1. Kursens syfte och mål...1 2. Omfattning...1 3. Kursens innehåll...1 4. Behörighet och antagning...1 5. Examination...2 6. Inlämning...2
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merAtt organisera ett kursrum
NGL Workshop 1 Att organisera ett kursrum Att organisera ett kursrum Workshopens innehåll Struktur i kursrummet De olika verktygen när ska jag använda vad? Uppgifter Forum Grupper Bloggar Loggböcker Quiz
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15
Riktlinjer för VFU 141212 Yvonne P Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor vt 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se 035 167522, 0735
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merKurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00
Kurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00 Välkommen! Välkommen till kursen Distansutbildning 5p. Under hösten kommer vi att träffas vid ett tillfälle och detta tillfälle är obligatoriskt. Tidpunkt: Fredag
Läs merARBETSGÅNG OCH SCHEMA FÖR KURS 1PE502, PEDAGOGISKT OCH PROFESSIONELLT LEDARSKAP
ARBETSGÅNG OCH SCHEMA FÖR KURS 1PE502, PEDAGOGISKT OCH PROFESSIONELLT LEDARSKAP Träff 1 Lördagen den 22 september, klockan 1015 1600 Sal Homeros fm. Wägner och Moberg på em. Vecka 36 38, 3 september 22
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merVälkommen till Linköpings universitet!
Välkommen till! Med detta brev vill vi hälsa dig välkommen till Yrkeslärarprogrammet 90 hp vid. Vi är glada för att du har valt att studera till lärare. Mitt namn är och jag är Programansvarig utbildningsledare,
Läs merKursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Franska Ht 20 Kursbeskrivning i franska 9AFR71 Franska 91-97,5hp Akademiskt skrivande på avancerad nivå 1 Franska (91-97,5hp), Akademiskt
Läs merVad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?
Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra
Läs merAtt läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola
Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola Akademin för hälsa, vård och välfärd Distansstudier öppnar nya möjligheter för dig som inte har möjlighet att
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merProjektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014
Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014 Sammanfattning Svarsfrekvens:
Läs merTycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?
Page 1 of 9 Enkätresultat Enkät: Kursvärdering Kemi Status: öppen Datum: 14:15:46 Grupp: Aktiverade deltagare (KEM915 V11 Självständigt arbete) Besvarad av: 8(18) (44%) 1.1 Helhetsintryck Vilket är ditt
Läs merKursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11
Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11 Digital kompetens och lärande/it-ämnen vt11 Results of survey Startade: June 1, 2011 Avslutad: June 30, 2011 Svarsfrekvens: 11% ( 9 / 84 ) Cambros elektroniska
Läs merPortfölj (portfolio), T1, Stadium I, Läkarprogrammet, Örebro Universitet. Portfölj. Termin 1, Stadium I
Portfölj Termin 1, Stadium I Portföljen i korthet (gäller samtliga terminer) Vad är en portfölj? Portfölj (portfolio) är ett redskap som du som student använder för att synliggöra din lärandeprocess och
Läs merG2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:
Ekonomihögskolan FEKH40, Företagsekonomi: Kandidatkurs i organisation och ledarskap, 15 högskolepoäng Business Administration: Organization and Leadership - Bachelor Course, 15 credits Grundnivå / First
Läs merFrontermanual för Rektorsprogrammet
Frontermanual för Rektorsprogrammet Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2010-04-27 Version: 1.0 1 Innehållsförteckning Vad är Fronter?... 3 Vilka behörigheter
Läs merDelkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2014 Ansvarig lärare Lina Eklund, Fil Dr Rum: B965 Telefonnummer:
Läs merInstitutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.
1 (5) Institutionen för kulturvård KURSGUIDE KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp Höstterminen 2016 Grundnivå Reviderad 2016-12-01 Välkommen till en hel kurs för att öva vetenskapligt
Läs merCERTIFIED FLOORBALL COACH
CERTIFIED FLOORBALL COACH I samband med lanseringen av den nya junior & seniorledarutbildningen hösten 2013 kommer SIBF att införa certifieringen CERTIFIED FLOORBALL COACH. Ambitionen med certifieringen
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15
Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp Anvisningar och schema till kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Vårterminen 2011 Kursansvariga
Läs merKurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2013 Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Registrering... 3
Läs merThomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-806-07) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std.
Läs merIndustriellt byggande, 7,5 hp
Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna
Läs merKursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
Läs merGuide : Skapa en publik kurshemsida i Mondo
Guide : Skapa en publik kurshemsida i Mondo Denna guide förklarar hur du skapar en publik kurshemsida i Mondo. En publik kurshemsida i Mondo är i princip inget mer än en vanlig Mondosajt med undantaget
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs mer5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?
Kursvärdering Patent, varumärke och design - information som inspiration HT13 ÖVDFR1 10 hp Kursansvariga: Ingrid Johansson Rolf Hasslöw Antal registrerade studenter: 30 Antal besvarade: 7 Antodkända studenter
Läs merStudiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18
20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se
Läs merRitteknik och CAD. Kursintro MTA101 Vårterminen MTA005 / KMT005 - Ritteknik och CAD - VT
MTA005 / KMT005 - Ritteknik och CAD - VT17 Ritteknik och CAD Kursintro MTA101 Vårterminen 2017 1 Personal 2 David Bizzozero - Lärare och kursansvarig - david.bizzozero@mdh.se - 016-153637 Lars Bark - Examinator
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merVälkommen till Högskolan i Gävle och Akademin för Utbildning och Ekonomi
Välkommen till Högskolan i Gävle och Akademin för Utbildning och Ekonomi KURSNAMN Examensarbete i företagsekonomi KURSKOD FEG300 ANMÄLNINGSKOD 11119 och 11118 KURSVECKOR 36-03 KURSPLAN alt. Se Blackboard
Läs merMoodle på Åsö för lärare
Moodle på Åsö för lärare När du skapat ett konto på Moodle är det dags att skapa en kurs. Surfa i exempelvis Firefox till: http://asovux.se/~moodle2 Givetvis kan du nå Moodle via Åsö webbsida om du föredrar
Läs merAD. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi
2018-05-24 AD Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi Innehåll Välkommen!... 1 Utbildningen genomförs på distans med närträffar... 1 Lärplattform...
Läs merEnkätresultat för SIK15 Omvärldsanalys och informationssökning 7,5 hp. 31SOI1 H15-1 Kursansvariga: Rolf Hasslöw, Ingrid Johansson
Enkätresultat för SIK15 Omvärldsanalys och informationssökning 7,5 hp. 31SOI1 H15-1 Kursansvariga: Rolf Hasslöw, Ingrid Johansson Enkäten är besvarad av 16 studenter (av 42 möjliga) vilket motsvarar 38%.
Läs merBVPL01, Projektledning för beteendevetare, 15 högskolepoäng Project Management in a Behavioural Perspective, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten BVPL01, Projektledning för beteendevetare, 15 högskolepoäng Project Management in a Behavioural Perspective, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merFÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG301 Marknadsföring, kandidatkurs, 15 högskolepoäng Marketing, Bachelor Course, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
Läs merStudiehandledning. KPP011, IT i ingenjörsarbetet 7,5 hp. 1 Bengt Gustafsson
Studiehandledning KPP011, IT i ingenjörsarbetet 7,5 hp 1 Bengt Gustafsson 2013-08-28 Välkommen IDT hälsar dig välkommen till kursen IT i ingenjörsarbetet. Kursens syfte Kursen syftar till att lära dig
Läs merINSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION
INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION MK2202 Politisk kriskommunikation, 15 högskolepoäng The Politics of Crisis Communication, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merKursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015
Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015 Kursledare: Carin Roos, carin.roos@kau.se, tfn 054-700
Läs merThomas Pihl 2013. Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2013 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter... 2 Inloggning... 2 Komplettera användaruppgifter... 4 Anpassa Min sida... 5 Verktygen på Min sida... 6 Notiser & E-post...
Läs merFallbeskrivning Utbildning: Biogastekniker, 400 YH-poäng. Drift- och Underhållsteknik
Drift- och Underhållsteknik Bakgrund Anläggningar för produktion av biogas är övervakade och reglerade av datoriserade system. Det är mycket viktigt att personalen som driver anläggningar för produktion
Läs merWebbutveckling grundkurs, DA120A sm11
Webbutveckling grundkurs, DA120A sm11 Här hittar du information om kursen som är viktig att läsa. Kursplan Kursens kod i ladok är DA120A. Denna beteckning används ofta som unik referens för kursen. Denna
Läs merVFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp
VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs mer5. Fastställd Kursplanen är fastställd av FoUN:s kursplaneutskott vid Försvarshögskolan
1 (5) Kursplan 1. Kursens benämning Beslutsfattande och beslutsprocesser 2. Engelsk benämning Decision-making and decision-making processes 3. Kurskod 1FK015 4. Gäller från Höstterminen 2013 5. Fastställd
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merMall för att skapa och revidera kursplan 2014-09-25
Mall för att skapa och revidera kursplan 2014-09-25 Kursplanen beslutas utifrån den svenska texten. Engelsk version är endast en översättning. Kurskod Kursnamn (svenska) Kursnamn (engelska) Ämne Antal
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE237 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merReligionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)
Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Studiehandledning
Läs merSammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merKurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT 2014. Kurskod: 918G27 & 918G29 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2014 Kurskod: 918G27 & 918G29 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Kursplan
Läs merMänniska- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete
Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras
Läs merInstitutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska uppnå grundläggande kunskaper inom området ledarskap. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse 1.förklara och illustrera
Läs merKursanalys DA2003 höst 2017
Kursanalys DA2003 höst 2017 Kursdata Programmeringsteknik, DA2003, 6 högskolepoäng Kursledare: Emma Riese Examinator: Olle Bälter Kursen är en webbkurs som inte kräver någon fysisk närvaro, den avslutande
Läs merRegler för kursansvar och examination
Sidan 1 av 5 Dnr 2013-114-385 Fastställd 2013-10-29 Reviderad 2015-05-19 Utbildningsnämnden för hälsa och samhälle (UHS) Utbildningsnämnden för lärande och miljö (ULM) Regler för kursansvar och examination
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. 2 Välkommen till kursen Kursen behandlar pedagogisk
Läs merItslearning introduktion
HÄRNOSANDS KOMMUN Itslearning introduktion Arbetslivsförvaltningen Adam Weinemo 2014-11-20 Innehåll Vad är itslearning... 2 Logga in på itslearning... 2 Glömt lösenord... 2 Infopanel... 3 Kurser... 4 Kursens
Läs merInformation om praktikkurser vid Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi
Information om praktikkurser vid Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi Praktikkurser på grundnivå GE5006 Praktik i geografi, 7,5 hp GE5007 Praktik i kvartärgeologi, 7,5 hp GE5008 Praktik i
Läs merInstitutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs ska studenten visa Kunskap och förståelse om ledarskapets betydelse för att främja utveckling på individ-, grupp- och organisationsnivå kopplat till det moderna
Läs merIndividuell inlämningsuppgift TEK210
Individuell inlämningsuppgift TEK210 Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna, tillsammans med skriftlig
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), HT-15 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail: tiziana.sardiello@sociology.su.se
Läs merOBS! Du som har läst vid Mittuniversitetet tidigare, har kvar samma inloggningsuppgifter och får ingen ny användaridentitet.
Hej! Vi har glädjen att berätta att du blivit antagen till kursen Psykologi GR (A), Introduktion till beteendeterapi och kognitiv beteendeterapi (KBT), 7.5h, kurskod: PS062G, anmälningskod: P4081. Varmt
Läs merSammanställning av kursvärdering
Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Svensk och internationell skogspolitik SH0121, 40173.1213 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Camilla Widmark Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-04-30-2013-05-26 Antal
Läs merDen perfekta studenten ur lärarnas synvinkel
Den perfekta studenten ur lärarnas synvinkel Bakgrund På sjöfartsprogrammen har vi duktiga och ambitiösa studenter som tar ansvar för sitt eget lärande. De flesta tar del av undervisningen på ett bra sätt
Läs merFörskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Förskolepedagogik: Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5hp Kurskod 970G31 Studiehandledning Ht. 2015 0 Förord Välkommen till kursen Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats
Läs merSocialpsykologiska teorier, 7,5 hp
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-10-19
Läs merBedömning, betygsättning och VFU - 15 hp
Studiehandledning för Bedömning, betygsättning och VFU - 15 hp Kurskod: LPAK05 (KPU5, VAL5) Vårterminen 2019 Karlstads universitet Datum: 2018-11-29 Kursledare: Joakim Wendell VFU-ansvarig: Mikael Svanberg
Läs merRiktlinjer för examensarbetare
Riktlinjer för examensarbetare Informationen för dig som ska göra examensarbete finns för det mesta på LTH:s hemsida: http://www.student.lth.se/studieinformation/examensarbete/. Studenten förväntas vara
Läs merFörberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik
Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik Introduktion Examensarbetet är ingenjörsutbildningarnas avslutande kurs (härefter kallad exjobbs-kursen) där du skall tillämpa kunskaper och färdigheter från
Läs merKursanalys DA2003 sommar 2017
Kursanalys DA2003 sommar 2017 Kursdata Programmeringsteknik, DA2003, 6 högskolepoäng Kursledare: Emma Riese Examinator: Olle Bälter Kursen är en webbkurs som inte kräver någon fysisk närvaro, den avslutande
Läs merKandidatarbete på Industriell ekonomi
Kandidatarbete på Industriell ekonomi inom Teknikens ekonomi och organisation Kurskod TEKX04, 15hp, Läsår 2016/17 Kurspresentation 2016-09-20 Uppdaterad 2016-12-09 Erik Bohlin Bilder och dokument finns
Läs merHitta dina favoritfunktioner i Studentportalen
Tips och guide Hitta dina favoritfunktioner i Studentportalen Studentportalen har många funktioner som lärare och administratörer kan använda i undervisning och studieadministration. Välj vilka som passar
Läs merBakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal
Läs merViktig information till dig som ska skriva en uppsats!
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER 170516 Viktig information till dig som ska skriva en uppsats! Detta dokument innehåller information och anvisningar inför det självständiga arbetet på grundnivå
Läs merKursinformation. IEK 353 Miljö- och kvalitetsrevision
Kursinformation IEK 353 Miljö- och kvalitetsrevision Ämne Miljö- och kvalitetsrevision, 5.0 p. Miljö- och kvalitetsrevision är ett verktyg för att kontrollera att miljö- och kvalitetsledningssystemet fungerar
Läs merEn handledning för studerande på Högskolan Kristianstad
Använda kurskonferenser i FirstClass En handledning för studerande på Åsa Kronkvist, augusti 2005 Innehåll Introduktion...3 Webbklient eller FirstClassklient?...3 Allt ligger online...3 Hitta rätt...4
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SKOC25, Strategisk kommunikation: Kommunikationsdesign i digitala landskap, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Communication Design in Digital Landscapes, 15 credits
Läs merStudieguide till Matematik för F 3, kurs 4 Vt 2016
Umeå Universitet NMD Naturvetenskapernas och matematikens Didaktik Studieguide till Matematik för F 3, kurs 4 Vt 2016 6MN025 Kursnamn: Matematik för åk F 3, kurs 4, 7,5 hp Termin: V 16 Kurskod: 6MN025
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merVälkomstbrev. Ekonom Online 180 hp
E Välkomstbrev Ekonom Online 180 hp Välkommen Välkommen till Ekonom Online vid BTH. Terminen börjar måndagen den 1 september. Vi inleder med ett introduktionsmöte på distans tisdagen den 2 september. Tid
Läs merSammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod
Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: 2011-07-05 10:22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen?
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-12-04 Kursfakta Kursens namn Inom program / fristående
Läs merVÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM
Linköpings Universitet 2014.08.13 VÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM LiU-ID Som ny student behöver du först skapa ett temporärt LiU-ID (studentkonto). På www.liu.se/antagen finns anvisningar
Läs mer