Måttbandet nr 187 november 2009

Transkript

1 Måttbandet nr 187 november 2009 Eleverna i årskurs 5 ger också i år verksamheten ett mycket gott betyg! Sammanställning av elevernas enkätsvar Gunilla Carlson planeringssekreterare - 1 -

2 GOTLANDS KOMMUN Barn- och Utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN Verksamhetsuppföljningen Hur tycker DU det är i skolan? Enkät till elever skolår 5 hösten 2009 BAKGRUND Som ett led i uppföljningen av skolverksamheten på Gotland får eleverna i skolår 5, både i kommunala och fristående skolor, varje år besvara en enkät. Barn- och utbildningsnämnden har formulerat följande mål: Elevernas omdöme skall uppgå till minst genomsnittet av de tre föregående årens resultat De tre senaste åren har i genomsnitt 93% av eleverna valt svarsalternativ 3 eller 4 i sina svar. GENOMFÖRANDE Enkät Årets enkät är densamma som användes Den var då i vissa delar omarbetad utifrån Barn- och utbildningsnämndens Styrkort / Skolplanen varför det på vissa frågor inte finns jämförelse med de tre föregående åren. I enkäten har eleverna fått ta ställning till 25 frågor grupperade som tidigare i fyra ämnesområden Lärande Inflytande och ansvar Trygghet och hälsa Skolmat och lokaler 23 av frågorna är påståenden där eleverna markerar sin åsikt på en skala 1-4 där 4 betyder Ja, alltid och 1 Nej, aldrig På två av frågorna, som handlar om ordningsregler och Likabehandlingsplan, skall eleverna bara svara ja eller nej. I årets enkät har eleverna i de kommunala skolorna dessutom fått besvara tre frågor som underlag för beräkning av Nöjdhetsindex. Bakgrund och frågorna redovisas i Bilaga 6. De tre första ämnesområdena berör själva skolarbetet och det är den delen av enkäten som redovisas här. Elevernas synpunkter inom det fjärde området, Skolmat och lokaler, kommer att redovisas i ett särskilt Måttband. Enkätfrågorna inom de tre första områdena redovisas i Bilaga 1. Bearbetning Som kvalitetsmått på de 23 påståendena har använts andelen elever som besvarat en fråga med 3 eller 4 på den 4-gradiga skalan. För de två andra frågorna redovisas andelen ja-svar. Resultatet har sammanställts linjevis (Bilaga 2-4) och uppdelat på flickor och pojkar (Bilaga 5).

3 Som jämförelse redovisas genomsnittet av de tre föregående årens resultat om underlag finns. I linjerna ingår följande skolor: Fårösundslinjen: Lärbro, Fårösundsskolan Slitelinjen: Fole, Stenkyrka, Solklintsskolan Romalinjen: Kräklingbo, Vänge, Dalhem, Endre, Romaskolan Solbergalinjen: Väskinde, Norrbacka, St Hans, Alléskolan, Solbergaskolan Södervärnslinjen: Gråboskolan, Terra Nova, Lyckåker, Västerhejde Klintelinjen: Eskelhem, Hogrän, Sanda, Klinteskolan Sudretlinjen: Stånga, Garda, Havdhem, Öja, Högbyskolan De fristående skolor som besvarat enkäten är Atheneskolan, Gotlands Montessori friskola och Atheneskolan Fardhem Svarsfrekvens Enkäten riktar sig i första hand till eleverna i skolår 5, men på några av de skolor som har åldersblandade klasser/grupper har man valt att låta alla elever besvara enkäten, alltså också de som tillhör skolår 4 eller av totalt 496 elever har besvarat enkäten vilket betyder en svarsfrekvens på 92%. RESULTAT Måluppfyllelse % 3,4 % 3,4 % 3,4 Lärande 48% 44% 8% 0,6% 91% 90% Inflytande och ansvar 46% 44% 8% 1,6% 90% 85% 90% Trygghet och hälsa 64% 28% 7% 1,2% 92% 92% 94% Hela enkäten 54% 37% 8% 1,1% 91% 90% 93% Hela enkäten % 41% 6% 0,7% 93% Årets sammanlagda resultat 91%, är något lägre än genomsnittet de tre föregående åren, 93%, det av BUN uppsatta målet är därmed inte uppnått. Eftersom en del av frågorna har omarbetats måste jämförelsen göras med viss försiktighet. Nöjdhetsindex Elevernas svar gav ett NöjdElevindex på 73, jämfört med 75 år 2008 och 71 år Alla tre resultaten visar att eleverna är nöjda eller mycket nöjda med verksamheten.

4 Resultatet på de två ja- och nej-frågorna om skolans ordningsregler och Likabehandlingsplan: Fårösundslinjen Slitelinjen Romalinjen Solbergalienjen Södervärnslinjen Klintelinjen Sudretlinjen Jag känner till skolans ordningsregler 91% 92% 97% 92% 95% 100% 93% 94% 90% Jag känner till skolans Likabehandldingsplan 95% 58% 97% 77% 87% 88% 76% 81% 80% En stor majoritet av eleverna känner till ordningsreglerna men på flera skolor behövs ett fortsatt arbete med Likabehandlingsplanen. Diskussion Precis som tidigare år får verksamheten i skolan ett mycket gott betyg av 5-ans elever! Resultatet är dock något lägre än tidigare år. Sammantaget har verksamheten fått högst omdöme av eleverna i Romalinjen och lägst bedömning av eleverna i Slitelinjen. I området Lärande svarar 95% eller fler att de lär sig mycket och att de får hjälp när de inte förstår. Glädjande är också att 92% svarar att lärarna har informerat dem om målen i de olika ämnena. Elevernas bedömning på frågorna om Inflytande och ansvar varierar mycket mellan de olika skolorna från Slitelinjens 80% till Fårösundslinjens 98%. Positivt är att 96% anser att de klarar av att ta ansvar för skolarbetet och att 90% eller fler upplever att de har möjlighet att framföra sina åsikter och att de vuxna lyssnar. Området Trygghet och hälsa är, som tidigare, det område som får allra högst bedömning av eleverna även om det sammantaget är något lägre en genomsnittet de tre senaste åren. 97% av eleverna känner sig trygga och anser att de blir bra behandlade av de vuxna i skolan. Däremot behöver flera skolor föra en diskussion med eleverna hur arbetsron skall förbättras och alltför många elever saknar information om det förebyggande arbetet mot mobbning och Likabehandlingsplanen. Flickorna och pojkarna ger i stort samma bedömning, även om det skiljer något på en del frågor som framgår av bilaga 5. För att enkäten skall bli en del i varje skolas kvalitetsarbete måste den följas upp i diskussioner mellan eleverna och de vuxna på skolan. Den analys som görs och de förbättringsområden som tas fram redovisas sedan i skolans kvalitetsredovisning. Bilagor: Bilaga 1 Bilaga 2-4 Bilaga 5 Bilaga 6 Enkäten Sammanställning av svaren linjevis, för kommunen och friskolorna Resultat uppdelat på flickor och pojkar Nöjdhetsindex - NöjdElevindex

5 Enkät till elever skolår 5 hösten 2009 Bilaga 1 Hur tycker DU det är i skolan? Efter varje mening sätter du kryss i den ruta du tycker stämmer bäst (inte mittemellan) Ja alltid LÄRANDE Jag lär mig mycket 2 Jag tycker att lärarna gör så att skolarbetet blir intressant 3 Jag får hjälp när det är något jag inte förstår 4 Jag får tid att arbeta färdigt med mina uppgifter 5 Mina lärare berättar om målen i varje ämne 6 Mina lärare diskuterar med mig vad jag gjort bra och vad jag kan förbättra Nej aldrig Ja alltid INFLYTANDE OCH ANSVAR Jag får vara med och planera mitt skolarbete 8 Jag klarar av att ta ansvar för mitt eget skolarbete 9 Jag har möjlighet att framföra mina åsikter 10 Jag tycker att de vuxna lyssnar på mina åsikter Nej aldrig Ja alltid TRYGGHET OCH HÄLSA Jag känner mig trygg när jag är i skolan 12 Jag känner mig trygg på rasterna 13 Jag känner mig trygg på vägen till och från skolan 14 Jag får arbetsro när jag behöver i skolarbetet Nej aldrig 15 Jag har någon vuxen i skolan som jag känner förtroende för 16 Jag blir behandlad på ett bra sätt av de vuxna i skolan 17 Jag tycker att de vuxna på skolan gör tillräckligt för att förhindra att elever blir mobbade Ja Nej 18 Jag känner till skolans ordningsregler 19 Jag känner till skolans Likabehandlingsplan

6 Elevenkät år 5 hösten 2009 Bilaga 2 Fårösundslinjen Slitelinjen Romalinjen Solbergalienjen Södervärnslinjen Klintelinjen Sudretlinjen Mv Antal elever Lär mig mycket 100% 92% 100% 95% 96% 98% 97% 96% 100% 98% Lärarna gör skolarbetet intressant 91% 81% 97% 78% 88% 88% 87% 85% 81% Får hjälp när jag inte förstår 100% 94% 97% 96% 93% 93% 96% 95% 97% 98% Får tid att arbeta färdigt 87% 83% 100% 88% 89% 88% 90% 89% 90% 90% Lärarna berättar om målen i varje ämne 96% 89% 100% 94% 90% 93% 90% 92% 88% Lärarna diskuterar med mig vad jag kan förbättra 96% 92% 97% 89% 92% 88% 90% 91% 84% LÄRANDE 95% 88% 99% 90% 91% 91% 92% 91% 90% Genomsnitt % 91% 91% 93% 92% 89% 90% 92% 90% Andel som valt svarsalternativ 3 och 4 hela kommunen 100% 80% 60% 40% 20% 0% Lär mig mycket Lärarna gör skolarbetet intressant Får hjälp när jag inte förstår Får tid att arbeta färdigt Lärarna berättar om målen i varje ämne Lärarna diskuterar med mig vad jag kan förbättra LÄRANDE

7 Elevenkät år 5 hösten 2009 Bilaga 3 Fårösundslinjen Slitelinjen Romalinjen Solbergalienjen Södervärnslinjen Klintelinjen Sudretlinjen Mv Antal elever Får vara med och planera skolarbetet 91% 69% 94% 70% 87% 80% 87% 81% 66% 80% Klarar av att ta ansvar för skolarbetet 100% 97% 94% 94% 97% 100% 97% 96% 100% 97% Har möjlighet att framföra åsikter 100% 81% 97% 91% 98% 88% 96% 93% 91% 93% Vuxna lyssnar på åsikter 100% 72% 97% 89% 89% 90% 96% 90% 84% 91% INFLYTANDE OCH ANSVAR 98% 80% 96% 86% 93% 90% 94% 90% 85% 90% Genomsnitt % 93% 90% 90% 90% 89% 89% 90% 90% Andel som valt svarsalternativ 3 och 4 hela kommunen 100% 80% 60% 40% 20% 0% Får vara med och planera skolarbetet Klarar av att ta ansvar för skolarbetet Har möjlighet att framföra åsikter Vuxna lyssnar på åsikter INFLYTANDE OCH ANSVAR

8 Elevenkät år 5 hösten 2009 Bilaga 4 Fårösundslinjen Slitelinjen Romalinjen Solbergalienjen Södervärnslinjen Klintelinjen Sudretlinjen Mv Antal elever Känner mig trygg i skolan 100% 94% 97% 97% 96% 100% 97% 97% 97% 98% Känner mig trygg på rasterna 100% 94% 97% 98% 98% 98% 94% 97% 97% 97% Känner mig trygg på vägen till och från skolan 96% 92% 100% 97% 98% 98% 97% 97% 94% 98% Får arbetsro när jag behöver 78% 67% 100% 78% 77% 88% 74% 79% 81% 81% Känner förtroende för någon vuxen i skolan 96% 69% 100% 90% 88% 90% 96% 90% 87% 92% Blir behandlad på ett bra sätt av de vuxna i skolan 100% 94% 100% 95% 98% 98% 99% 97% 97% 97% De vuxna gör tillräckligt för att förhindra mobbing 96% 75% 100% 87% 85% 90% 91% 88% 94% 91% TRYGGHET OCH HÄLSA 95% 84% 99% 92% 91% 94% 93% 92% 92% 94% Genomsnitt % 95% 95% 96% 95% 95% 95% 94% 91% Andel som valt svarsalternativ 3,4 hela kommunen 100% 80% 60% 40% 20% 0% Känner mig trygg i skolan Känner mig trygg på rasterna Känner mig trygg på vägen till och från skolan Får arbetsro när jag behöver Känner förtroende för någon vuxen i skolan Blir behandlad på ett bra sätt av de vuxna i skolan De vuxna gör tillräckligt för att förhindra mobbing TRYGGHET OCH HÄLSA

9 Elevenkät år 5 hösten 2009 Bilaga 5 Andel som valt svarsalternativ 3 eller 4 Kommunala skolor Fråga Flickor Pojkar Alla Flickor Pojkar Alla Lär mig mycket 96% 97% 96% 100% 100% 100% Lärarna gör skolarbetet intressant 88% 82% 85% 75% 88% 81% Får hjälp när jag inte förstår 95% 95% 95% 94% 100% 97% Får tid att arbeta färdigt 91% 87% 89% 87% 94% 90% Lärarna berättar om målen i varje ämne 93% 92% 92% 75% 100% 88% Lärarna diskuterar med mig vad jag kan förbättra 91% 90% 91% 73% 94% 84% Får vara med och planera skolarbetet 85% 77% 81% 75% 56% 66% Klarar av att ta ansvar för skolarbetet 98% 95% 96% 100% 100% 100% Har möjlighet att framföra åsikter 94% 92% 93% 81% 100% 91% Vuxna lyssnar på åsikter 89% 90% 90% 81% 88% 84% Känner mig trygg i skolan 97% 97% 97% 100% 94% 97% Känner mig trygg på rasterna 96% 98% 97% 100% 94% 97% Känner mig trygg på vägen till och från skolan 95% 98% 97% 93% 94% 94% Får arbetsro när jag behöver 77% 81% 79% 93% 69% 81% Känner förtroende för någon vuxen i skolan 92% 88% 90% 87% 88% 87% Blir behandlad på ett bra sätt av de vuxna i skolan 99% 96% 97% 93% 100% 97% De vuxna gör tillräckligt för att förhindra mobbing 91% 86% 88% 93% 94% 94% HELA ENKÄTEN 92% 91% 91% 88% 91% 90%

10 Enkät till elever skolår 5 hösten 2009 Bilaga 6 NÖJDHETSINDEX NÖJDELEVINDEX (NEI) Eleverna i de kommunala skolorna fick tre övergripande frågor om hur nöjda de är med sin skola. Bakgrunden är att kommunstyrelsen har beslutat att standardiserade frågor ska användas i alla brukarundersökningar för att underlätta jämförelser såväl internt som med andra kommuner. SKL har tillsammans med SCB tagit fram ett begränsat antal frågor inom respektive kommunal verksamhet som enkelt kan infogas i redan befintliga enkäter i kommunen. Frågorna är därmed gemensamma för alla kommuner och kan på så sätt vara underlag för att sammanställa resultat som är jämförbara. Modellen kallas NöjdBrukarIndex och bygger på tre frågor. Frågorna är av generell och övergripande karaktär där den enskilde brukaren ger ett helhetsomdöme av verksamheten. Alla frågor utgår från en skala från 1 till och 10 där 10 betyder I högsta grad och 1 betyder Långt ifrån. För grundskolans del är de tre frågorna: Om du tänker på din skola i sin helhet hur nöjd är du då med den? Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer? Nöjdhetsindex beräknas sedan på följande sätt: Summan av medelbetygen på frågorna ((a+b+c)/3-1) : 9 ) *100 ) Exempel: om medelbetygen på frågorna a, b och c är 8,0 ; 7,5 resp 7,0 då blir NEI=((8,0+7,5+7,0 / 3) - 1):9*100= 72 RESULTAT Svaren från eleverna i 5-an gav nöjdhetsindex 73 sammanlagt för kommunen Resultat för de skolorna i de olika linjerna: Slitelinjen Romalinjen Fårösundslinjen Solbergalinjen Södervärnslinjen Klintelinjen Sudretlinjen NEI NEI NEI