Föreläsningsanteckningar i linjär algebra

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Föreläsningsanteckningar i linjär algebra"

Transkript

1 1 Föreläsningsanteckningar i linjär algebra Per Jönsson och Stefan Gustafsson Malmö 2013

2 2

3 Innehåll 1 Linjära ekvationssystem 5 2 Vektorer 11 3 Linjer och plan 21 4 Skalärprodukt 27 5 Vektorprodukt 41 3

4 4 INNEHÅLL

5 Kapitel 1 Linjära ekvationssystem En linjär ekvation har formen ax + by + cz = d, där a, b, c, d är reella tal. Ett linjärt ekvationssystem består av ett antal linjära ekvationer som skall vara uppfyllda samtidigt. Ett exempel på ett linjärt ekvationssystem ges av x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 4z = 1. Linjära ekvationssystem löses enklast med så kallad Gausselimination. Vi ska beskriva Gausselimination genom ett antal exempel. Exempel 1.1. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 4z = 1 Vi behåller ekvation 1 oförändrad och tar bort termer med x i ekvation 2 och 3 genom att addera en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 2 och en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 3. Vi ser att termer med x går bort i ekvation 2 om vi multiplicerar ekvation 1 med 2 och adderar till ekvation 2. På samma sätt ser vi att termer med x går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 1 med 3 och adderar till ekvation 3. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 4z = 1 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 7z = 2 Vi använder nu ekvation 2 för att få bort termer med y i ekvation 3. Vi ser att termer med y går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 2 med 2 och adderar till ekvation 3. x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 7z = 2 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 z = 0 Ur sista ekvationen får vi värdet på z. Genom att sätta detta värde i ekvation 2 får vi värdet på y. Slutligen genom att sätta in värden på z och y i ekvation 1 får vi 5

6 6 KAPITEL 1. LINJÄRA EKVATIONSSYSTEM värdet på x. I vårt fall har vi x = 1 y = 1 z = 0 Då man har löst ett linjärt ekvationsystem skall man alltid kontrollera sin lösning genom att sätta in i ekvationerna. Detta enkelt och snabbt gjort och minskar risken för onödiga slarvfel. Exempel x 6y + 11z = 35 x 2y + z = 2 3x + 5y + z = 8 Vi behåller ekvation 1 oförändrad och tar bort termer med x i ekvation 2 och 3 genom att addera en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 2 och en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 3. Vi ser att termer med x går bort i ekvation 2 om vi adderar ekvation 1 med 2 gånger ekvation 2. På samma sätt ser vi att med x går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 1 med 3 och adderar till 2 gånger ekvation 3. 2x 6y + 11z = 35 x 2y + z = 2 3x + 5y + z = 8 2x 6y + 11z = 35 2y + 9z = 31 8y + 35z = 121 Vi använder nu ekvation 2 för att få bort termer med y i ekvation 3. Vi ser att termer med y går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 2 med 4 och adderar till ekvation 3. 2x 6y + 11z = 35 2y + 9z = 31 8y + 35z = 121 2x 6y + 11z = 35 2y + 9z = 31 z = 3 Ur sista ekvationen får vi värdet på z. Genom att sätta detta värde i ekvation 2 får vi värdet på y. Slutligen genom att sätta in värden på z och y i ekvation 1 får vi värdet på x. I vårt fall har vi x = 5 y = 2 z = 3 Insättning i ursprungsekvationerna visar att lösningen är korrekt. Exempel 1.3. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 5z = 1 Vi behåller ekvation 1 oförändrad och tar bort termer med x i ekvation 2 och 3 genom att addera en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 2 och en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 3. Vi ser att termer med x går bort i ekvation 2 om vi adderar 2 gånger ekvation 1 till ekvation 2. På samma sätt ser vi att termer med x går bort i ekvation 3 om vi adderar 3 gånger ekvation 1 till ekvation 3. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 5z = 1 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 8z = 2

7 7 Vi använder nu ekvation 2 för att få bort termer med y i ekvation 3. Vi ser att termer med y går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 2 med 2 och adderar till ekvation 3. x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 8z = 2 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 0 = 0 Tredje ekvationen är alltid uppfylld vilket innebär att vi kan välja z fritt. Man brukar sätta z = t där t R. t kallas då en parameter. Insättning i ekvation 1 och ekvation 2 ger x = 1 + 7t y = 1 4t z = t, t R Ekvationssystemet har alltså oändligt många lösningar. Sätt in ett värde på t och vi får värden på x, y och z som uppfyller ekvationen. Sätt in ett annat värde på t så får vi återigen värden på x, y och z som uppfyller ekvationen osv. Som vi skall se senare kan lösningsmängden tolkas som att (x, y, z) ligger på en linje som går genom punkten ( 1, 1, 0) och som har riktningsvektor (7, 4, 1). Återigen kontrollerar vi lösningen genom insättning. Ekvation 1: V L = ( 1 + 7t) + 2(1 4t) + t = 1 + 7t + 2 8t + t = 1 = HL Ekvation 2: V L = 2( 1 + 7t) + 3(1 4t) 2t = t t 2t = 1 = HL Ekvation 3: V L = 3( 1 + 7t) + 4(1 4t) 5t = t t 5t = 1 = HL Här står VL för vänsterledet och HL för högerledet. VL = HL innebär att ekvationen är uppfylld. Exempel 1.4. I de fall ett ekvationssystem har parameterlösningar kan man alltid välja dessa på olika sätt. Som ett exempel tittar vi på systemet x y + 2z = 4 2x + y z = 1 3x + 3y 4z = 2 Insättning i ekvationerna ovan (ganska jobbigt) visar att 5 x = 3 t 3 y = t 3 z = t, t R är lösningar. Insättning visar att även x = t y = 6 5t, t R z = 5 3t

8 8 KAPITEL 1. LINJÄRA EKVATIONSSYSTEM är lösningar. Formen på parametriseringen är olika men lösningsmängden är densamma i båda fallen. Varje lösning x, y, z som kan fås genom insättning av ett värde t i den första formeln kan också fås ur den andra genom insättning av något lämpligt t och vice versa. Ur matematisk synpunkt är båda parameterformerna lika bra och lika rätt. Ur praktisk synpunkt verkar den andra parameterformen bättre. Om du får en lösning på parameterform och den inte råkar stämma med vad som står i facit så sätt in din lösning i ekvationerna och se om det stämmer. Du är då säker på att den lösning du räknat fram är korrekt. Exempel 1.5. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 5z = 2 Vi behåller ekvation 1 oförändrad och tar bort termer med x i ekvation 2 och 3 genom att addera en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 2 och en lämplig multipel av ekvation 1 till ekvation 3. Vi ser att termer med x går bort i ekvation 2 om vi adderar 2 gånger ekvation 1 till ekvation 2. På samma sätt ser vi att med x går bort i ekvation 3 om vi adderar 3 gånger ekvation 1 till ekvation 3. x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 5z = 2 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 8z = 1 Vi använder nu ekvation 2 för att få bort termer med y i ekvation 3. Vi ser att termer med y går bort i ekvation 3 om vi multiplicerar ekvation 2 med 2 och adderar till ekvation 3. x + 2y + z = 1 y 4z = 1 2y 8z = 1 x + 2y + z = 1 y 4z = 1 0 = 1 Tredje ekvationen är aldrig uppfylld. Detta innebär att ekvationssystemet saknar lösning. Tillämpningar Linjära ekvationssystem har en otrolig mängd tillämpningar. Kraft och momentjämnvikt som är viktiga begrepp i byggnadsmekanik leder till ekvationssystem. Exempel 1.6. En lätt stång vilar på två bockar. Stången är belastad med yttre krafter F 1 = 100 N och F 2 = 25 N. Beräkna reaktionskrafterna R 1 och R 2 från bockarna. Längden L = 1 m. R 1 F 1 R 2 F 2 2L 2L L

9 9 Kraftjämvikt i vertikal led ger R 1 + R 2 = F 1 + F 2 Momentjämvikt (moment = kraft hävarm) kring vänstra bocken ger R 2 4L = F 1 2L + F 2 5L Båda ekvationerna skall vara uppfyllda { R1 + R 2 = 125 4R 2 = 325 Sista ekvationen ger R 2 = 325/4 = Insättning i första ekvationen ger R 1 = = Exempel 1.7. Genom två punkter går en rät linje (förstagradspolynom), genom tre punkter går en parabel (andragradspolynom), genom fyra punkter går ett tredjegradspolynom osv. Bestäm andragradspolynomet y = c 0 + c 1 x + c 2 x 2 Som går igenom de tre punkterna ( 1, 1), (1, 3), (2, 2). Insättning av x = 1 skall ge y = 1, insättning av x = 1 skall ge y = 3 och slutligen skall x = 2 ge y = 2. Detta leder till ekvationssystemet c 0 c 1 + c 2 = 1 c 0 + c 1 + c 2 = 3 c 0 + 2c 1 + 4c 2 = 2 Gausselimination ger lösningen c 0 = 4, c 1 = 1och c 2 = 2. I figuren har vi ritat andragradspolynomet som går genom punkterna. 3 2 C A B 4 Ekvationssystem med MATLAB Det är väldigt tråkigt att lösa linjära ekvationssystem för hand (dessutom gör man ofta slarvfel). Systemen kan dock enkelt lösas på dator. För att lösa det linjära ekvationssystemet x + 2y + z = 1 2x + 3y 2z = 1 3x + 4y 4z = 1

10 10 KAPITEL 1. LINJÄRA EKVATIONSSYSTEM med MATLAB skriver man upp koefficienterna framför x, y och z i ett schema (matris) där semikolon separerar de olika raderna A = [1 2 1 ; ; 3 4-4] Sedan skriver man upp högerledet b = [1 ; 1 ; 1] Lösningen fås sedan genom att skriva (notera att snedstrecket lutar åt vänster!) A\b MATLAB svarar ans = Lösningen är alltså x = 1, y = 1 och z = 0. Observera att MATLAB inte klarar av att få fram lösningar som beror på parametrar.

11 Kapitel 2 Vektorer Inledning Vektorer är ett mycket viktigt begrepp inom fysik, mekanik och hållfasthetslära. Vektorer behövs också för att förstå komplexa tal, vilka geometriskt kan representeras som vektorer. Riktade sträckor Låt A och B vara två punkter i planet (eller i rummet). AB betecknar då den riktade sträckan från A till B. B A En riktad sträcka har: (1) riktning, (2) storlek (längd), (3) begynnelsepunkt Två riktade sträckor AB och CD säges vara ekvivalenta om de kan överföras i varandra genom parallellförskjutning. B D A C Vektorer En vektor u är mängden av alla riktade sträckor som är ekvivalenta med en given riktad sträcka AB. Varje riktad sträcka säges vara en representant för vektorn u. Om AB är en representant för u skriver man ofta u = AB. Nollvektorn 0 svarar mot att A = B, dvs AA. 11

12 12 KAPITEL 2. VEKTORER Två vektorer u och v som är lika riktade eller motsatt riktade kallas parallella (skrivs u v ). u v u v Summa av två vektorer Summan u + v av två vektorer definieras enligt figuren nedan. u + v v u Tag en representant för u och en representant för v som startar i spetsen på u. Den riktade sträckan som är markerad i figuren är då en representant för u + v. Alternativt kan addition definieras utgående från följande procedur. Avsätt u och v från samma punkt och konstruera en parallellogram. Diagonalen i parallellogramen är då en representant för u + v. v u + v u Multiplikation med tal (skalär) Låt λ R och u en vektor. (1) Om λ > 0 så är λu den vektor som är lika riktad som u och vars längd är λ gånger längden av u. (2) Om λ < 0 så är λu den vektor som är motsatt riktad som u och vars längd är λ gånger längden av u. (3) Om λ = 0 så är λu nollvektorn.

13 13 u 2u 1.5u Längden av en vektor u betecknas u och enligt definitionen av multiplikation med skalär λ har vi λu = λ u. Subtraktion Subtraktion u v definieras som addition av vektorn u och ( 1)v på följande sätt u v = u + ( 1)v. På samma sätt definieras den negativa vektorn v som ( 1)v. v v v u u u + v u v u Räknelagar för vektorer Följande räknelagar gäller för vektorer u + v = v + u kommutativa lagen u + (v + w) = (u + v) + w associativa lagen u + ( 1)u = 0 u + 0 = u λ(µu) = (λµ)u 1 u = u 0 u = 0 λ 0 = 0 (λ + µ)u = λu + µu distributiva lagen λ(u + v) = λu + λv distributiva lagen

14 14 KAPITEL 2. VEKTORER Observera att man utifrån definitionen av addition och multiplikation med tal måste bevisa dessa räknelagar innan vi accepterar dem och börjar räkna med dem. Bevisen för räknelagarna ges i Gunnar Sparrs bok sid 23. Exempel 2.1. Betrakta figuren nedan u w v Vektorn w kan skrivas som vektorn till spetsen minus vektorn till fotpunkten w = v u Vi har nämligen u + w = v w = v u Exempel 2.2. Låt M vara mittpunkten på sträckan AB och O en godtycklig punkt. A M B O Visa att OM = 1 (OA + OB) 2 Lösning: Vi har följande räkningar OM = OA + AM = OA AB = OA (OB OA) = 1 (OA + OB) 2 Här har vi använt att AB kan skrivas som OB OA (vektorn till spetsen minus vektorn till fotpunkten). Bas och koordinater Vi har infört vektorer och definierat räkneoperationer rent geometriskt. Vi ska nu översätta räkneoperationerna och räknelagarna till analytisk form, dvs till räkning med tal. Det senare visar sig vara mycket kraftfullt och användbart. För att kunna formulera räkneoperationer på analytisk form inför vi begreppen bas och koordinater. Vi behandlar vektorer i planet och i rummet var för sig. Vektorer i planet Låt e 1 och e 2 vara två icke-parallella vektorer i planet. Då kan varje vektor u i planet skrivas u = x 1 e 1 + x 2 e 2, där x 1 och x 2 entydigt bestämda tal.

15 15 Bevis: Börja med att bilda en parallellogram enligt figuren med u som diagonal och med sidor som är parallella med e 1 och e 2. Härigenom erhålles en uppdelning av u i en summa av två vektorer u = u 1 + u 2. u 2 u e 2 e 1 u 1 Eftersom u 1 och u 2 är parallella med e 1 respektive e 2 finns entydigt bestämda tal x 1 och x 2 sådana att u 1 = x 1 e 1 och u 2 = x 2 e 2. Vi har alltså att u = x 1 e 1 + x 2 e 2. e 1, e 2 säges vara en bas för vektorerna i planet. x 1, x 2 är koordinaterna för u i basen e 1, e 2. Då basen är fastlagd skriver man ofta u = (x 1, x 2 ) istället för u = x 1 e 1 +x 2 e 2. (x 1, x 2 ) kallas för ett talpar. Speciellt gäller att e 1 = (1, 0) och e 2 = (0, 1). Vektorer i rummet Låt e 1, e 2 och e 3 vara tre vektorer i rummet som inte ligger i ett plan. Då kan varje vektor u i rummet skrivas u = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3, där x 1, x 2 och x 3 entydigt bestämda tal. Bevis: Börja med att bilda en parallellepiped enligt figuren med u som diagonal och med sidor som är parallella med e 1, e 2 och e 3. Härigenom erhålles en uppdelning av u i en summa av två vektorer u = u + u 3 (se figur). u 3 u u 2 e 2 e 3 u e 1 u 1 Då u ligger i planet som definieras av e 1 och e 2 finns enligt ovan entydigt bestämda tal x 1 och x 2 sådana att u = x 1 e 1 + x 2 e 2. Eftersom u 3 är parallell med e 3 finns också ett entydigt bestämt tal x 3 sådant att u 3 = x 3 e 3. Vi har alltså u = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3. e 1, e 2, e 3 säges vara en bas för vektorerna i rummet. x 1, x 2, x 3 är koordinaterna för u i basen e 1, e 2, e 3. Man skriver ofta u = (x 1, x 2, x 3 ) istället för u = x 1 e 1 +x 2 e 2 +x 3 e 3 (x 1, x 2, x 3 ) kallas för en taltrippel. Speciellt gäller att e 1 = (1, 0, 0), e 2 = (0, 1, 0) och e 3 = (0, 0, 1).

16 16 KAPITEL 2. VEKTORER Räkneoperationer i koordinatform När man väl infört en bas kan man övergå till att räkna med talpar och taltripplar istället för med vektorer. Om u = x 1 e 1 +x 2 e 2 +x 3 e 3 och v = y 1 e 1 +y 2 e 2 +y 3 e 3 så gäller enligt räknelagarna för vektorer på sidan 6 att u + v = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3 + y 1 e 1 + y 2 e 2 + y 3 e 3 = = (x 1 + y 1 )e 1 + (x 2 + y 2 )e 2 + (x 3 + y 3 )e 3 λu = λ(x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3 ) = λx 1 e 1 + λx 2 e 2 + λx 3 e 3 Räkneoperationerna för vektorer övergår alltså i följande räkneoperationer för taltripplar u + v = (x 1, x 2, x 3 ) + (y 1, y 2, y 3 ) = (x 1 + y 1, x 2 + y 2, x 3 + y 3 ) λu = λ(x 1, x 2, x 3 ) = (λx 1, λx 2, λx 3 ) Koordinatsystem I det tidigare avsnittet införde vi bas och koordinater för att kunna representera och räkna med vektorer. Vi går nu vidare och inför begreppet koordinatsystem för att kunna beskriva punkter och punktmängder. Speciellt skall vi titta på linjer och plan. Koordinatsystem i planet Fixera en punkt O, kallad origo, i planet. Mot varje punkt P svarar då en och endast en vektor u = OP. Vektorn OP kallas ortsvektorn för punkten P. För en given bas e 1, e 2 finns det då entydigt bestämda tal x 1, x 2 sådana att OP = x 1 e 1 + x 2 e 2 Oe 1 e 2 kallas ett koordinatsystem i planet. x 1, x 2 är koordinaterna för punkten P i koordinatsystemet Oe 1 e 2. Då koordinatsystemet är givet betecknas punkten ofta P : (x 1, x 2 ). Istället för e 1, e 2 använder man ofta e x, e y som beteckning för basvektorerna. Motsvarande koordinater betecknas då x och y. Linjen genom O med riktning e x kallas för x-axeln. Punkten med ortsvektor e x säges vara enhetspunkt längs x-axeln och har koordinaterna (1, 0). På samma sätt definieras y-axeln som linjen genom O med riktning e y. Enhetspunkten på y-axeln ges av e y och har koordinater (0, 1). I figurer brukar man markera axelriktningarna med pilar (ej basvektorerna) och markera enhetspunkterna. y u P (0, 1) O (1, 0) x Koordinatsystem i rummet Fixera en punkt O, kallad origo, i planet. Mot varje punkt P svarar då en och endast

17 17 en vektor u = OP. För en given bas e 1, e 2, e 3 finns det då entydigt bestämda tal x 1, x 2, x 3 sådana att OP = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3 Oe 1 e 2 e 3 kallas ett koordinatsystem i rummet. x 1, x 2, x 3 är koordinaterna för punkten P i koordinatsystemet Oe 1 e 2 e 3. Då koordinatsystemet är givet betecknas punkten ofta P : (x 1, x 2, x 3 ). Istället för e 1, e 2, e 3 använder man ofta e x, e y, e z som beteckning för basvektorerna. Motsvarande koordinater betecknas då x, y och z. På samma sätt som i planet pratar man om koordinataxlar och enhetspunkter. För koordinatsystem i rummet har man även koordinatplan; planet genom O som innehåller x- och y-axlarna kallas xy-planet, planet genom O som innehåller x- och z-axlarna kallas xz-planet och planet genom O som innehåller y- och z-axlarna kallas yz-planet. z y (0, 0, 1) (0, 1, 0) u (1, 0, 0) Exempel 2.3. Låt P : (x 1, y 1, z 1 ) och Q : (x 2, y 2, z 2 ) vara två punkter i rummet. Då är vektorn P Q = (x 2 x 1, y 2 y 1, z 2 z 1 ). P x O Q Bevis: Vi skriver P Q med hjälp av ortsvektorerna P Q = OQ OP } {{ } spets minus fotpunkt = (x 2, y 2, z 2 ) (x 1, y 1, z 1 ) = (x 2 x 1, y 2 y 1, z 2 z 1 ) Koordinatsystem i samhället Positioner i Sverige anges ofta med GPS koordinater (WGS) eller i förhållande till ett rikstäckande rätvinkligt plant koordinatsystem som kallas rikets triangelnät (RT90). En koordinat i rikets nät skrivs på formen x-koordinat y-koordinat där x-koordinaten växer mot norr och y-koordinaten åt öster. Rikets triangelnät håller successivt på att ersättas av SWEREF 99. På Eniros kartsida kan man genom att

18 18 KAPITEL 2. VEKTORER klicka på en godtycklig punkt få fram koordinaterna för denna. Se figuren nedan. Det finns mycket viktiga tillämpningar av koordinatgeometri inom olika samhällssektorer. Marknaden för positioneringstjänster växer mycket starkt och omsätter idag miljardbelopp! När Europa färdigställer Galileoprojektet kommer man att kunna positionerna sig på 1 cm när Detta kommer bland annat att användas av byggsektorn för att placera ut byggelement på rätt plats och ersätter på så sätt omständliga mätarbeten. Figur 2.1: Koordinater för ingångden till Kranen från Eniros kartor. SWEREF 99 koordinaterna är x = och y = Enheten för koordinaterna i SWEREF 99 är meter och givet koordinaterna för ett antal punkter kan man enkelt beräkna avstånd, se vidare kapitel 4. Linjärt beroende och linjärt oberoende Två vektorer u 1 och u 2 i planet som inte är parallella utgör en bas i planet. Tre vektorer u 1, u 2 och u 3 i rummet som inte ligger i ett plan utgör en bas i rummet. Ovanstående är geometriska villkor som är svåra att hantera praktiskt. Givet tre vektorer i rummet t.ex. u 1 = (1, 2, 1), u 2 = ( 1, 0, 2), u 3 = (1, 1, 3) finns där någon möjlighet att räkna fram om u 1, u 2, u 3 ligger i ett plan eller inte och därmed kunna avgöra frågan om de utgör en bas. Ja, det finns ett mycket enkelt sätt att göra detta via lösningen till ett linjärt ekvationssystem. Innan vi kommer dit skall vi införa lite användbara begrepp.

19 19 Linjärkombination w sägs vara en linjärkombination av u 1, u 2,..., u p om w = λ 1 u 1 + λ 2 u λ p u p för några tal λ 1, λ 2,..., λ p. Linjärt beroende och linjärt oberoende Vektorerna u 1, u 2,..., u p säges vara linjärt beroende om någon eller några av dem är en linjärkombination av de övriga. Vektorerna u 1, u 2,..., u p säges vara linjärt oberoende om ingen av dem är en linjärkombination av de övriga. Exempel 2.4. Vektorerna u 1 = (1, 2, 1), u 2 = ( 1, 0, 2), u 3 = (5, 4, 4) är linjärt beroende ty u 3 kan till exempel skrivas som en linjärkombination av u 1 och u 2 på följande sätt u 3 = 2u 1 3u 2 vilket verifieras genom räkningarna Bassatsen 2u 1 3u 2 = 2(1, 2, 1) 3( 1, 0, 2) = (2, 4, 2) + (3, 0, 6) = (5, 4, 2) = u 3 Två vektorer u 1 och u 2 i planet är en bas (dvs de är icke-parallella) om och endast om de är linjärt oberoende. Om u 1 och u 2 är linjärt beroende då är de parallella och utgör ingen bas. Fler än två vektorer i planet är alltid linjärt beroende. Tre vektorer u 1, u 2 och u 3 i rummet är en bas (dvs de ligger inte i ett plan) om och endast om de är linjärt oberoende. Om u 1, u 2 och u 3 är linjärt beroende så ligger de i ett plan och utgör ingen bas. Fler än tre vektorer i rummet är alltid linjärt beroende. Frågan om vektorer är linjärt beroende eller linjärt oberoende och kan utgöra en bas avgörs enklast utifrån följande sats. Sats Om ekvationen λ 1 u 1 + λ 2 u λ p u p = 0 är uppfylld för några tal λ 1, λ 2,..., λ p, där minst ett är skilt från noll, så är u 1, u 2,..., u p linjärt beroende. Om ekvationen Om ekvationen λ 1 u 1 + λ 2 u λ p u p = 0 endast är uppfylld för λ 1 = λ 2 =... = λ p = 0, så är u 1, u 2,..., u p linjärt oberoende. Exempel 2.5. Låt en bas i rummet vara given. Vektorerna u 1, u 2, u 3 har koordinaterna u 1 = (1, 2, 2), u 2 = ( 2, 3, 1), u 3 = ( 1, 3, 2).

20 20 KAPITEL 2. VEKTORER Är u 1, u 2, u 3 linjärt oberoende? Bildar de en bas? Vi använder satsen ovan λ 1 u 1 + λ 2 u 2 + λ 3 u 3 = 0 λ 1 (1, 2, 2) + λ 2 ( 2, 3, 1) + λ 3 ( 1, 3, 2) = (0, 0, 0) Vi får en ekvation för första koordinaten, en för andra koordinaten och en för tredje koordinaten λ 1 2λ 2 λ 3 = 0 λ 1 u 1 + λ 2 u 2 + λ 3 u 3 = 0 2λ 1 + 3λ 2 + 3λ 3 = 0 λ 1 2λ 2 λ 3 = 0 λ 2 + λ 3 = 0 5λ 2 + 4λ 3 = 0 2λ 1 + λ 2 + 2λ 3 = 0 λ 1 2λ 2 λ 3 = 0 λ 2 + λ 3 = 0 9λ 3 = 0 λ 1 = 0 λ 2 = 0 λ 3 = 0 Vektorerna är linjärt oberoende och bildar enligt bassatsen en bas. Exempel 2.6. Uttryck vektorn w = (1, 2, 0) i basen u 1 = (1, 2, 2), u 2 = ( 2, 3, 1), u 3 = ( 1, 3, 2) ovan. För att uttrycka w i basen u 1, u 2, u 3 skall bestämma x 1, x 2, x 3 så att Vi har w = x 1 u 1 + x 2 u 2 + x 3 u 3 w = x 1 u 1 + x 2 u 2 + x 3 u 3 (1, 2, 1) = x 1 (1, 2, 2) + x 2 ( 2, 3, 1) + x 3 ( 1, 3, 2) Vi får en ekvation för första koordinaten, en för andra koordinaten och en för tredje koordinaten x 1 2x 2 x 3 = 1 w = x 1 u 1 + x 2 u 2 + x 3 u 3 2x 1 + 3x 2 + 3x 3 = 2 x 1 2x 2 x 3 = 1 x 2 + x 3 = 4 5x 2 + 4x 3 = 1 2x 1 + x 2 + 2x 3 = 1 x 1 2x 2 x 3 = 1 x 2 + x 3 = 4 9x 3 = 19 x 1 = 2/3 x 2 = 17/9 x 3 = 19/9 Exempel 2.7. Låt en bas i rummet vara given. Vektorerna u 1, u 2, u 3 har koordinaterna u 1 = (1, 2, 1), u 2 = (2, 3, 2), u 3 = (1, 3, 1). Är u 1, u 2, u 3 linjärt oberoende? Bildar de en bas? Vi använder satsen ovan λ 1 u 1 + λ 2 u 2 + λ 3 u 3 = 0 λ 1 (1, 2, 1) + λ 2 (2, 3, 2) + λ 3 (1, 3, 1) = (0, 0, 0) Vi får en ekvation för första koordinaten, en för andra koordinaten och en för tredje koordinaten λ 1 + 2λ 2 + λ 3 = 0 λ 1 u 1 + λ 2 u 2 + λ 3 u 3 = 0 2λ 1 + 3λ 2 + 3λ 3 = 0 λ 1 2λ 2 λ 3 = 0 λ 1 2λ 2 + λ 3 = 0 λ 2 + λ 3 = 0 0 = 0 Ekvationen har oändligt många lösningar skilda från λ 1 = λ 2 = λ 3 = 0. Vektorerna är linjärt beroende och bildar ingen bas.

21 Kapitel 3 Linjer och plan Ekvation för linje i planet Vi antar att vi har infört ett koordinatsystem Oe x e y. En linje L är entydigt bestämd om vi känner en av dess punkter P 0 : (x 0, y 0 ) och om vi vet att linjen är parallell med en given vektor v = (α, β) (linjens riktningsvektor). En godtycklig punkt P : (x, y) ligger på linjen om och endast om P 0 P är parallell med riktningsvektorn v, dvs om P 0 P = t v för något tal t R. O L P : (x, y) P 0 : (x 0, y 0 ) v = (α, β) Vi skriver P 0 P med hjälp av ortsvektorerna (spets minus fotpunkt) och har P 0 P = OP OP 0 = tv (x x 0, y y 0 ) = t(α, β) Ekvationen ovan är linjens ekvation på så kallad parameterform. Ekvationen skrivs ofta på följande sätt { x = x0 + αt y = y 0 + βt där t R. Då vi sätter in ett värde på t hamnar vi i en punkt på linjen. Omvänt så svarar varje punkt på linjen mot ett t. Linjens ekvation på parameterform är ett annat sätt att beskriva linjen än genom y = kx + m (affin form) som vi är vana vid. Man kan omvandla mellan de två beskrivningarna och vi återkommer till det i exempel 3.1. Ekvation för linje i rummet Beskrivningen av en linje i rummet skiljer sig inte från beskrivningen i planet. Vi antar att vi har infört ett koordinatsystem Oe x e y e z. En linje L är entydigt bestämd om vi känner en av dess punkter P 0 : (x 0, y 0, z 0 ) och om vi vet att linjen är parallell med en given vektor v = (α, β, γ) (linjens riktningsvektor). En godtycklig punkt P : (x, y, z) ligger på linjen om och endast om P 0 P är parallell med riktningsvektorn 21

22 22 KAPITEL 3. LINJER OCH PLAN v, dvs om P 0 P = t v för något tal t R. Vi skriver P 0 P med hjälp av ortsvektorerna (spets minus fotpunkt) och har P 0 P = OP OP 0 = tv (x x 0, y y 0, z z 0 ) = t(α, β, γ) Ekvationen ovan är linjens ekvation på så kallad parameterform. Ekvationen skrivs ofta på följande sätt x = x 0 + αt y = y 0 + βt z = z 0 + γt där t R. I rummet är parameterformen den enda möjliga beskrivningen av linjen och det finns ingen affin form. Exempel 3.1. Ange en ekvation på parameterform för linjen L genom punkterna P : (1, 0) och Q : (2, 2). Skriv sedan om ekvationen på affin form. Lösning: En riktningsvektor för linjen ges av P Q = OQ OP = (2, 2) (1, 0) = (1, 2) Eftersom L går genom P : (1, 0) blir linjens ekvation { x = 1 + t t R y = 0 + 2t För att skriva om linjen på affin form ax + by + c = 0 gör vi på följande sätt { x = 1 + t y = 0 + 2t { t = x 1 t = y/2 y/2 = x 1 2x y 2 = 0 I analytisk geometri skriver man ofta linjer på formen ax + by + c = 0 snarare än y = kx + m. Den första formen har vissa fördelar som vi kommer till. Exempel 3.2. Linjen L har ekvationen x 3y + 3 = 0 i affin form. Skriv om ekvationen på parameterform och bestäm linjens riktningsvektor. Lösning: Vi sätter y = t och uttrycker x med hjälp av t { x = 3y 3 = 3 + 3t x 3y + 3 = 0 y = t { x = 3 + 3t y = 0 + t Linjen har riktningsvektorn v = (3, 1) och går genom punkten ( 3, 0). Exempel 3.3 Vi har två linjer L 1 : (x, y) = (1, 2) + s( 2, 3) och L 2 : (x, y) = (2, 4) + t(1, 2). Bestäm skärningspunkten mellan linjerna. Lösning: I ekvationerna för linjerna står s och t för tal. Dessa tal är olika för de två linjerna och därför betecknar vi dem med olika bokstäver. Linjerna skär varandra precis då koordinaterna är lika 1 2s = 2 + t x-koordinaterna lika 2 + 3s = 4 + 2t y-koordinaterna lika Vi flyttar över allt med s och t till vänsterledet och löser ekvationssystemet med Gausselimination { { 2s t = 1 2s t = 1 3s 2t = 6 7t = 15

23 23 Vi har t = 15/7 och s = 4/7. Då vi sätter in s i ekvationen för L 1 får vi att detta motsvarar punkten (x, y) = ( 1/7, 2/7) vilken är skärningspunkten. Vi får samma punkt om vi sätter in t = 15/7 i ekvationen för L 2. Exempel 3.4. Ange en ekvation på parameterform för linjen L som går genom punkterna P : (3, 6, 5) och Q : (4, 3, 3). Lösning: En riktningsvektor för L ges av P Q = OQ OP = (4, 3, 3) (3, 6, 5) = (1, 3, 2) Eftersom L går genom P : (3, 6, 5) blir linjens ekvation x = 3 + t y = 6 + 3t z = 5 + 2t t R Exempel 3.5. Linjen L ges av ekvationen x = 3 + t y = 6 + 3t z = 5 + 2t t R (a) Ligger punkten (2, 8, 7) på linjen? (b) Ligger punkten (4, 3, 3) på linjen? Lösning: (a) (2, 8, 7) ligger på linjen om och endast om det finns ett t sådant att 2 = 3 + t 8 = 6 + 3t 7 = 5 + 2t Vi har 2 = 3 + t 8 = 6 + 3t 7 = 5 + 2t t = 1 t = 2/3 t = 1 Ekvationerna ger olika värden på t vilket säger att punkten inte ligger på linjen. (b) (4, 3, 3) ligger på linjen om och endast om det finns ett t sådant att 4 = 3 + t 3 = 6 + 3t 3 = 5 + 2t Vi har 4 = 3 + t 3 = 6 + 3t 3 = 5 + 2t t = 1 t = 1 t = 1 Punkten ligger på linjen och motsvarar parametervärdet t = 1.

24 24 KAPITEL 3. LINJER OCH PLAN Ekvation för plan i rummet Antag att vi har infört ett koordinatsystem Oe x e y e z. Ett plan π är entydigt bestämd om vi känner en av dess punkter P 0 : (x 0, y 0, z 0 ) och om vi vet att planet är parallell med två givna vektorer v 1 = (α 1, β 1, γ 1 ) och v 2 = (α 2, β 2, γ 2 ) (planets riktningsvektorer). En godtycklig punkt P : (x, y, z) ligger i planet om och endast om P 0 P kan skrivas som en kombination av riktningsvektorerna, dvs om P 0 P = t 1 v 1 + t 2 v 2 för några tal t 1, t 2 R. v 2 P : (x, y, z) P 0 : (x, y, z) v 1 O Vi skriver P 0 P med hjälp av ortsvektorerna (spets minus fotpunkt) och har P 0 P = OP OP 0 = t 1 v 1 + t 2 v 2 (x x 0, y y 0, z z 0 ) = t 1 v 1 + t 2 v 2 (x x 0, y y 0, z z 0 ) = t 1 (α 1, β 1, γ 1 ) + t 2 (α 2, β 2, γ 2 ) Ekvationen ovan är planets ekvation på så kallad parameterform. Ekvationen skrivs ofta på följande sätt x = x 0 + α 1 t 1 + α 2 t 2 y = y 0 + β 1 t 1 + β 2 t 2 z = z 0 + γ 1 t 1 + γ 2 t 2 där t 1, t 2 R. Då vi sätter in värde på t 1 och t 2 hamnar vi i en punkt i planet. Omvänt så svarar varje punkt i planet mot bestämda värden på t 1 och t 2. Planets ekvation kan också beskrivas som ax + by + cz + d = 0 (affin form). Exempel 3.6. Ange en ekvation på parameterform för planet π genom punkterna P : (1, 2, 0), Q : (0, 1, 1), R : (2, 1, 3). Skriv även planets ekvation på affin form. Lösning: Vi bestämmer två riktningsvektorer (andra riktningsvektorer är möjliga). v 1 = P Q = OQ OP = ( 1, 1, 1) v 2 = P R = OR OP = (1, 3, 3) Eftersom planet går genom P 0 : (1, 2, 0) är x = 1 t 1 + t 2 y = 2 t 1 3t 2 z = 0 + t 1 3t 2 där t 1, t 2 R. För att skriva om planet på affin form ax + by + cz + d = 0 gör vi på följande sätt x = 1 t 1 + t 2 y = 2 t 1 3t 2 z = 0 + t 1 3t 2 t 1 + t 2 = x 1 4t 2 = x + y 1 2t 2 = x + z 1 t 1 + t 2 = x 1 t 1 3t 2 = y 2 t 1 3t 2 = z t 1 + t 2 = x 1 4t 2 = x + y 1 0 = 3x + y 2z + 1

25 25 Eftersom man alltid kan välja t 1 och t 2 så att ekvation 1 och 2 blir uppfyllda så tillhör punkten (x, y, z) planet om och endast om ekvationen 3x y + 2z 1 = 0 är uppfylld. Exempel 3.7. Bestäm skärningspunkten mellan linjen L och planet π x = 3 + t 1 x = 1 t 2 + t 3 L : y = 6 + 3t 1 π : y = 2 t 2 3t 3 z = 5 + 2t 1 z = 0 + t 2 3t 3 Lösning: I skärningspunkten skall x, y, z värdena vara lika dvs 3 + t 1 = 1 t 2 + t t 1 = 2 t 2 3t t 1 = 0 + t 2 3t 3 t 1 + t 2 t 3 = 2 3t 1 + t 2 + 3t 3 = 8 2t 1 t 2 + 3t 3 = 5 Då vi löser ekvationssystemet med Gausselemination får vi t 1 = 1, t 2 = 2, t 3 = 3. Genom att sätta in t 1 = 1 i ekvationen för L så får vi skärningspunkten (x, y, z) = (2, 9, 7). Vi får samma punkt om vi sätter in t 2 = 2, t 3 = 3 i ekvationen för π. Exempel 3.8. Bestäm ekvationen för skärningslinjen mellan planen 2x+y 3z 5 = 0 och x + 2y z 4 = 0. Lösning: Punkterna på skärningslinjen ligger i bägge planen, dvs de uppfyller båda ekvationerna samtidigt { 2x + y 3z = 5 { 2x + y 3z = 5 x + 2y z = 4 3y z = 3 Vi sätter z = t och uttrycker x och y med hjälp av t x = 2 + 5t/3 y = 1 t/3 z = 0 + t Skärningslinjen beskrivs alltså av en linje genom punkten P : (2, 1, 0) med riktningsvektor v = (5/3, 1/3, 1).

26 26 KAPITEL 3. LINJER OCH PLAN

27 Kapitel 4 Skalärprodukt Skalärprodukten mellan två vektorer u och v betecknas med u v och ges av u v = u v cos(θ) där θ är vinkeln mellan vektorerna. Om u v = 0 så är vektorerna vinkelräta (ortogonala) vilket ofta skrivs u v. v θ u Exempel 4.1. Skalärprodukt har en mängd tillämpningar inom teknik och naturvetenskap. Vi ska använda begreppet för att beräkna arbetet en kraft utför vid en förflyttning. En släde dras 2 m längs ett plan med en kraft F = 100 N som bildar vinkeln 60 o med planet. Vilket arbete har kraften utfört? F θ = 60 o r Lösning: Vi betecknar kraftvektorn med F och förflyttningsvektorn med r då ges arbetet av W = F r = F r cos 60 o = = 60. Annorlunda uttryckt har vi att arbetet fås genom att ta kraftkomponenten i rörelseriktningen F cos 60 o och multiplicera med förflyttningen r. 27

28 28 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT Projektion Med hjälp av skalärprodukten kan man beräkna projektionen av en vektor på en annan vektor. Detta är mycket användbart och vi kommer att använda det då vi ska titta på avstånd mellan olika geometriska objekt. u u v Vi har beteckningar enligt figuren ovan. Vektorn u säges vara den ortogonala (vinkelräta) projektionen av u på v. Alternativt kan vi säga att u är komposanten av u längs v. Vektorn u fås genom u = u v v 2 v. Notera strukturen på formeln. u v v 2 v för att få projektionen u. är ett tal. Detta tal multipliceras med vektorn Bevis: Låt e vara en vektor som är lika riktad med v och med längden 1. En sådan vektor fås som e = v/ v. Vi har nu u = u cos θ e Vi förlänger med v och använder att e = v/ v vilket ger u = u v cos θ v 2 v = u v v 2 v. Räknelagar för skalärprodukt Vi har följande räknelagar för skalärprodukt u u = u 2 u v = v u (u 1 + u 2 ) v = u 1 v + u 2 v (λ u) v = λ (u v) u (v 1 + v 2 ) = u v 1 + u v 2 u (λ v) = λ (u v) För bevis se Sparrs bok sid 66. Räknelagarna för skalärprodukt liknar lagarna som styr räkning med vanliga tal varför vi kan utföra räkningar på samma sätt som vi är vana vid. Exempel 4.2.

29 29 (u + v)(u + v) = u u + u v + v u + v v = u u v + v 2 (u + v)(u v) = u u u v + v u v v = u 2 v 2 Exempel 4.3. Vi ska uttrycka längden av en av sidorna i triangeln med hjälp av längderna för de två övriga sidorna och cosinus för mellanliggande vinkel. θ v u u v u v 2 = (u v) (u v) = u u 2 u v v v = = u 2 + v 2 2 u v = u 2 + v 2 2 u v cos θ Resultat är känt som cosinussatsen och kan ses som en generalisering av Pythagoras sats. Exempel 4.4. Vi har en parallellogram enligt figuren. Vi ska visa den så kallade diagonalsatsen för parallellogrammer, vilken säger att summan av de kvadratiska diagonallängderna är lika med två gånger summan av de kvadratiska kantlängderna. u u v u + v v u + v 2 + u v 2 = (u + v) (u + v) + (u v) (u v) = u u + 2 u v + v v + u u 2 u v + v v = 2 u u + 2 v v = 2 ( u 2 + v 2 ) Ortonormerad bas (ON-bas) Låt e 1, e 2, e 3 vara en bas i rummet. Basen säges vara ortonormerad om basvektorerna är vinkelräta och har längden 1, dvs om e 1 e 2 = e 1 e 3 = e 2 e 3 = 0 e 1 = e 2 = e 3 = 1 Ovanstående relationer skriver man ibland e i e j = δ ij, i, j = 1, 2, 3

30 30 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT där δ ij är Kroneckers delta som har egenskapen att det är 1 då i och j är lika och är 0 då i och j är olika. e 2 e 1 e 3 Ortonormerade baser (ON-baser) har många bra egenskaper som vi ska utnyttja i nästa avsnitt. Skalärprodukt i koordinatform (ON-bas) Vi ska nu ta fram ett uttryck för skalärprodukten i koordinatform. Låt för den sakens skull e 1, e 2, e 3 vara en ON-bas i rummet och låt u = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3, v = y 1 e 1 + y 2 e 2 + y 3 e 3 Räknereglerna för skalärprodukt ger u v = (x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3 ) (y 1 e 1 + y 2 e 2 + y 3 e 3 ) = x 1 y 1 e 1 e } {{ } 1 +x 1 y 2 e 1 e 2 +x } {{ } 1 y 3 e 1 e 3 + } {{ } x 2 y 1 e 2 e } {{ } 1 +x 2 y 2 e 2 e 2 +x } {{ } 2 y 3 e 2 e 3 + } {{ } x 3 y 1 e 3 e 1 = +x 3 y 2 e 3 e } {{ } 2 0 } {{ } 0 = x 1 y 1 + x 2 y 2 + x 3 y 3 +x 3 y 3 e 3 e 3 } {{ } 1 Vi kan alltså beräkna skalärprodukten u v på två sätt. Genom längderna och vinkeln u v = u v cos θ eller genom att använda koordinaterna u v = x 1 y 1 + x 2 y 2 + x 3 y 3. Med u = v fås ett uttryck för längden i kvadrat u 2 = u u = x x x 2 3. Vi känner igen det sista uttrycket som Pythagoras sats i rummet. I de följande övningarna antar vi att vi har en ON-bas. Exempel 4.5. Betrakta två punkter P : (x 1, x 2, x 3 ), Q : (y 1, y 2, y 3 ).

31 31 Q : (x, y, z) O P : (x, y, z) Avståndet mellan punkterna fås som längden av vektorn P Q = OQ OP = (y 1 x 1, y 2 x 2, y 3 x 3 ) Vi har P Q = (y 1 x 1 ) 2 + (y 2 x 2 ) 2 + (y 3 x 3 ) 2 Exempel 4.6. Bestäm vinkeln mellan vektorerna u = (1, 3) och v = (2, 1). Lösning: Vi skriver skalärprodukten med hjälp av längder och vinklar u v = u v cos θ = cos θ = 10 5 cos θ och med hjälp av koordinater u v = = 5 Detta ger cos θ = 5 = 1 θ = arccos 1 = π/ Exempel 4.7. Vi har två vektorer enligt figuren u = (1, 2, 3) u v = ( 1, 2, 4) Vi ska bestämma den ortogonala projektionen u. Lösning: Enligt tidigare fås projektionen som u = u v v 2 v = 1 ( 1) ( 1) ( 1, 2, 4) = ( 1, 2, 4) Exempel 4.8. Skalärprodukten kan användas för att härleda de trigonometriska additionsformlerna. Vi har två enhetsvektorer (längd 1) u och v som bildar vinkeln α, resp. β med basvektorn e 1 (se figur).

32 32 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT u e 2 α β v e 1 u och v kan skrivas u = (cos α, sin α), v = (cos β, sin β) Vi skriver skalärprodukten u v med hjälp av längder och vinklar u v = u v cos(α β) = cos(α β) }{{} }{{} 1 1 och med hjälp av koordinater u v = cos α cos β + sin α sin β. Detta ger additionsformeln för cosinus cos(α β) = cos α cos β + sin α sin β. Ekvationer för linjer med hjälp av skalärprodukt Vi antar att vi har en ON-bas e x, e y i planet. Låt L vara en linje i planet och låt P 0 : (x 0, y 0 ) vara en punkt på linjen. Låt vidare n = (a, b) vara en normalvektor, dvs en vektor som är vinkelrät mot linjen. n = (a, b) L P 0 P P 0 : (x 0, y 0 ) P : (x, y) En punkt P : (x, y) ligger på linjen om och endast om vektorn P 0 P = (x x 0, y y 0 ) är vinkelrät mot normalvektorn n. Detta ger n P 0 P = a(x x 0 ) + b(y y 0 ) = ax + by ax 0 by } {{ } 0 = 0. c Vi kallar ax 0 by 0 för c och får ax + by + c = 0. Detta är linjens ekvation på affin form. Med hjälp av skalärprodukten har vi nu alltså fått en geometrisk tolkning av ekvationen.

33 33 Exempel 4.9. Bestäm ekvationen för linjen L som går genom punkten (1, 1) och som är vinkelrät mot vektorn (2, 3). Lösning: Normalvektorn ges av n = (2, 3) och punkt på linjen P 0 : (1, 1). Insättning i ekvationen ger 2(x 1) + 3(y ( 1)) = 0 2x + 3y + 1 = 0 Exempel Bestäm vinkeln mellan de två linjerna L 1 : 2x + 3y 5 = 0 och L 2 : 3x y + 6 = 0. Lösning: Vinkeln mellan linjerna är lika med vinkeln mellan linjernas normalvektorer. Normalvektorerna fås genom att avläsa koefficienten framför x och y. Normalvektorn för första linjen är n 1 = (2, 3) och normalvektorn för andra linjen är n 2 = (3, 1). Vi uttrycker skalärprodukten n 1 n 2 med hjälp av längder och vinklar n 1 n 2 = n 1 n 2 cos θ = ( 1) 2 cos θ = cos θ och med koordinater Detta ger n 1 n 2 = ( 1) = 3 cos θ = 3 3 θ = arccos Ekvationer för plan med hjälp av skalärprodukt Vi antar att vi har en ON-bas e x, e y, e z i rummet. Låt π vara ett plan i rummet och låt P 0 : (x 0, y 0, z 0 ) vara en punkt i planet. Låt vidare n = (a, b, c) vara en normalvektor, dvs en vektor som är vinkelrät mot planet. n = (a, b, c) P 0 P P : (x, y, z) P 0 : (x 0, y 0, z 0 ) π En punkt P : (x, y, z) ligger i planet om och endast om vektorn P 0 P = (x x 0, y y 0, z z 0 ) är vinkelrät mot normalvektorn n. Detta ger n P 0 P = a(x x 0 ) + b(y y 0 ) + c(z z 0 ) = ax + by + cy ax 0 by 0 cz } {{ } 0 = 0. d Vi kallar ax 0 by 0 cz 0 för d och får ax + by + cz + d = 0.

34 34 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT Detta är planets ekvation på affin form. Med hjälp av skalärprodukten har vi nu fått en geometrisk tolkning även av denna ekvation. Exempel Bestäm en ekvation för planet π som går genom punkten (1, 1, 2) och som är vinkelrät mot linjen L x = 1 + 3t y = 3 + 2t z = 2 t Lösning: Linjens riktningsvektor v = (3, 2, 1) blir normalvektor till planet. P 0 : (1, 1, 2) punkt i planet. Vi har alltså 3(x 1) + 2(y ( 1)) 1(z 2) = 0 3x + 2y z + 1 = 0 Exempel Bestäm vinkeln mellan planen π 1 : 2x + y + z + 3 = 0 π 2 : x + y 2 = 0 Lösning: Vinkeln mellan planen är lika med vinkeln mellan planens normalvektorer. Normalvektorerna fås genom att avläsa koefficienten framför x, y och z. Normalvektorn för första linjen är n 1 = ( 2, 1, 1) och normalvektorn för andra linjen är n 2 = ( 1, 1, 0). Vi uttrycker skalärprodukten n 1 n 2 med hjälp av längder och vinklar n 1 n 2 = n 1 n 2 cos θ = ( 2) ( 1) cos θ = 6 2 cos θ och med koordinater Detta ger n 1 n 2 = 2 ( 1) = 3 cos θ = = θ = arccos 2 = π 6 Komposantuppdelning Vi ska se hur man kan använda skalärprodukt för dela upp vektorer i komposanter. Detta har stora tillämpningar inom tex fysik där man ofta delar upp krafter på detta sätt. Uppdelning längs en linje i planet Låt L vara en linje i planet. Varje vektor v kan då skrivas v = v 1 + v 2 där v 1 är parallell och v 2 är vinkelrät mot linjen. Vi säger att v 1 är komposanten på linjen och v 2 är komposanten vinkelrät mot linjen.

35 35 n v 2 v L v 1 Enligt projektionsformeln på sidan 16 kan vi få v 2 genom att projicera v på linjens normalvektor n v 2 = v n n 2 n v 1 fås sedan som v v 2. Uppdelning längs ett plan i rummet Låt π vara ett plan i rummet. Varje vektor v kan då skrivas v = v 1 + v 2 där v 1 är parallell och v 2 är vinkelrät mot planet. Vi säger att v 1 är komposanten i planet och v 2 är komposanten vinkelrät mot planet. n v 2 v π v 1 På samma sätt som ovan fås v 2 genom att projicera v på planets normalvektor n v 2 = v n n 2 n v 1 beräknas sedan som v 1 = v v 2. Exempel Vi har ett plan x 2y + z + 3 = 0. Dela upp vektorn v = (1, 2, 1) i komposanter. Lösning: Planets normalvektor n = (1, 2, 1). Komposanten längs normalvektorn ges av v 2 = v n ( 2) + ( 1) 1 n = n ( 2) (1, 2, 1) = ( 2 3, 4 3, 2 3 ) Komposanten i planet ges av v 1 = v v 2 = (1, 2, 1) + ( 2 3, 4 3, 2 3 ) = (5 3, 2 3, 1 3 )

36 36 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT Avstånd mellan punkt och linje och mellan punkt och plan Komposantuppdelning ger en mycket enkel metod för att beräkna avstånd från en punkt till en linje respektive till ett plan. Vi visar metoden med två exempel. I Sparrs bok härleds explicita formler för avståndet som man alternativt skulle kunna använda. Exempel Bestäm avståndet från P : (0, 6, 3) till linjen given av x = 2 t y = 1 + 2t z = 2t Lösning: Punkten P 0 : (2, 1, 0) ligger på linjen. Linjens riktningsvektor v = ( 1, 2, 2). Enligt figuren fås avståndet mellan punkten och linjen som längden av vektorn u 2. P : (0, 6, 3) u u 2 v = ( 1, 2, 2) u 1 L P 0 : (2, 1, 0) Vektorn från P 0 till P beräknas genom u = P 0 P = (0, 6, 3) (2, 1, 0) = ( 2, 5, 3) Vektorn u 1 fås genom att projicera på linjens riktningsvektor v u 1 = u v v 2 2 ( 1) ( 2) v = ( 1) ( 2) 2 ( 1, 2, 2) = ( 2, 4, 4) Komposanten vinkelrät mot linjen ges av u 2 = u u 1 = ( 2, 5, 3) ( 2, 4, 4) = (0, 1, 1) För att få avståndet tar vi slutligen längden av vektorn u 2 u 2 = = 2 Exempel Bestäm avståndet från punkten P : (1, 2, 3) till planet 3x + 2y z + 1 = 0 Lösning: Vi börjar med att bestämma en punkt P 0 som ligger i planet. Vilken punkt som helst duger. Enklast får man fram en punkt genom att sätta x = y = 0 och sedan bestämma z så att planets ekvation är uppfylld. Då vi gör detta ser vi att P 0 : (0, 0, 1) är en punkt i planet. En normalvektor till planet ges av n = (3, 2, 1). Vektorn v 2 fås genom att projicera v = P 0 P på normalvektorn. Det sökta avståndet är längden av v 2.

37 37 n = (3, 2, 1) P : (1, 2, 3) v 2 v π P 0 : (0, 0, 1) v 1 Vi utför räkningarna v = P 0 P = (1, 2, 3) (0, 0, 1) = (1, 2, 2) Den projicerade vektorn blir v 2 = v n n 2 n = ( 1) ( 1) 2 (3, 2, 1) = 3 (3, 2, 1) 14 Längden av v ( 1) 2 = 3 14 Tillämpningar Exempel Åke pendlar varje dag med tåg till Byggingenjörsutbildningen. Han vill ta reda på fågelavståndet mellan Kranen och Centralstationen. För den sakens skull går han in på Eniros kartor och använder funktionen GPS-koordinat. Åke tar fram SWEREF99 koordinaten för stationen. Denna är P : ( , ) där enheten är meter. Åke tar också fram koordinaten för ingången till Kranen och denna är Q : ( , ). Åke drar sig till minnes exempel 4.5 i föreläsningsanteckningarna och beräknar avståndet P Q med Pythagoras sats P Q = ( ) 2 + ( ) 2 = Avståndet är alltså lite drygt 1 km.

38 38 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT Figur 4.1: Koordinater för Centralstationen i SWEREF99 P : ( , ). Koordinaterna för ingången till Kranen är Q : ( , ). Avståndet mellan Centralen och Kranen kan beräknas med Pythagoras sats.

39 39 Exempel Åke har nu fått jobb på en konsultfirma och sitter och häckar framför datorn när chefen kommer in och skriker att han behöver kontrollera att platsen för planerat vindkraftverk inte ligger för nära en större väg. Där ska vara minst 400 meters avstånd för att eventuell is från rotorbladen inte skall kunna slungas iväg och träffa bilar. Fixa detta ryter chefen. Lugn, säger Åke. Det behövs bara tre knapptryckningar på Eniros kartor så är det klart! Hur tänkte Åke? Figur 4.2: E22 söder om Lund där platsen för vindkraftverket är markerat.

40 40 KAPITEL 4. SKALÄRPRODUKT Figur 4.3: E22 söder om Lund där platsen för vindkraftverket är markerat. Åke satte ut tre punkter P, Q och R. Åke såg sedan vägen som en linje med riktningsvektorn v = P Q. Han projicerade vektorn u = P R på v och räknade ut komposanten längs vägen u 1 = u v v 2 v Komposanten vinkelrät mot vägen är då u 2 = u u 1 Längden av u 2 är kortaste avståndet mellan vindkraftverket och vägen. Åke fick följande SWEREF99 koordinater P : ( , ), Q : ( , ), R : ( , ) och matade in det i MATLAB på följande sätt P = [ , ]; Q = [ , ]; R = [ , ]; v = Q - P; u = R - P; u1 = (dot(u,v)/dot(v,v))*v; u2 = u - u1; avstand = sqrt(dot(u2,u2)) Resultatet blev avstand = Aj, aj sa Åke, vindkraftverket ligger för nära vägen. Nu blir chefen inte glad.

41 Kapitel 5 Vektorprodukt Vektorprodukt är ett användbart begrepp inom vektorgeometrin. Det finns även en mängd olika tillämpningar inom fysik och teknik. Orientering Givet två vektorer v 1 och v 2 i ett plan kan vi välja en tredje v 3 på två olika sätt illustrerat i figuren v 3 v 2 v 2 v 1 v 1 v 3 Vektorerna v 1, v 2, v 3 i figuren till vänster säges vara negativt orienterade och bildar ett så kallat vänstersystem. Vektorerna v 1, v 2, v 3 i figuren till höger säges vara positivt orienterade och bildar ett så kallat högersystem. Man kan även definiera orientering på följande ekvivalenta sätt: vektorerna v 1, v 2, v 3 är positivt orienterade om vridningen som överför v 1 i v 2 :s riktning syns vara moturs (positiv) från spetsen i v 3. Om vridningen som syns vara medurs (negativ) så är v 1, v 2, v 3 negativt orienterade. Vektorprodukt Låt u och v vara två vektorer i rummet. Vektorprodukten u v är en vektor sådan att 1. u v = u v sin θ 2. u v är ortogonal mot både u och v 3. u, v, u v positivt orienterade 41

42 42 KAPITEL 5. VEKTORPRODUKT u v v 2 v 1 θ v u Exempel 5.1. Låt A(u, v) beteckna arean av parallellogrammen. v h θ u Då gäller A(u, v) = u v sin θ = u v } {{ } h Exempel 5.2. En partikel med laddning q rör sig med hastighet v i ett magnetfält B. Partikeln påverkas då av en kraft F = q v B Exempel 5.3. En kraft angriper en kropp i en punkt P. F O r P θ Kraften utövar ett vridmoment M = r F med avseende på O. Då man tittar på vridmomentet är det kraftkomponenten vinkelrät mot r som är intressant. Den som är bilintresserad känner igen begreppet vridmoment från specifikationer av motoregenskaper. Räknelagar Vi har följande räknelagar för vektorprodukt. Notera att dessa lagar skiljer sig från de som vi är vana vid från räkning med tal.

43 43 1. u u = 0 2. u v = v u 3. (u 1 + u 2 ) v = u 1 v + u 2 v 4. (λu) v = λ(u v) 5. u (v 1 + v 2 ) = u v 1 + u v 2 6. u (λv) = λ(u v) Exempel 5.4. (u + v) (u v) = u u u v + v u v v = 2u v } {{ } } {{ } } {{ } 0 u v 0 Vektorprodukt i högerorienterade ortonormerade baser (HONbaser) Låt e 1, e 1, e 1 vara en ortonormerad bas som dessutom är positivt orienterad. Från definitionen av vektorprodukt följer e 1 e 2 = e 3 e 2 e 1 = e 3 e 2 e 3 = e 1 e 3 e 2 = e 1 e 3 e 1 = e 2 e 1 e 3 = e 2 Låt e 1 e 1 = e 2 e 2 = e 3 e 3 = 0 u = x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3, v = y 1 e 1 + y 2 e 2 + y 3 e 3 Räknereglerna för vektorprodukt ger u v = (x 1 e 1 + x 2 e 2 + x 3 e 3 ) (y 1 e 1 + y 2 e 2 + y 3 e 3 ) = x 1 y 1 e 1 e } {{ } 1 0 +x 2 y 1 e 2 e 1 } {{ } +x 1 y 2 e 1 e 2 } {{ } +x 2 y 2 e 2 e } {{ } 2 e 3 +x 1 y 3 e 1 e } {{ } 3 e 3 0 e 2 + +x 2 y 3 e 2 e } {{ } 3 + e 1 +x 3 y 1 e 3 e } {{ } 1 +x 3 y 2 e 3 e 2 +x } {{ } 3 y 3 e 3 e } {{ } 3 e 2 e 1 0 = (x 2 y 3 x 3 y 2 )e 1 + (x 3 y 1 x 1 y 3 )e 2 + (x 1 y 2 x 2 y 1 )e 3 Vi kan alltså beräkna vektorprodukten u v på två sätt. Geometriskt eller genom att använda koordinaterna u v = (x 2 y 3 x 3 y 2, x 3 y 1 x 1 y 3, x 1 y 2 x 2 y 1 ). Det finns minnesregler för att komma ihåg uttrycket. Skriv upp de två vektorerna ovanför varandra fast börja med den andra koordinaten på följande sätt x 2 x 3 x 1 x 2 y 2 y 3 y 1 y 2 =

44 44 KAPITEL 5. VEKTORPRODUKT Multiplicera sedan korsvis. Vi har positivt tecken för multiplikationer snett ner åt höger medan vi har nagtivt tecken för multiplikationer snett ner åt vänster. I alla de följande övningarna antar vi att vi har en HON-bas Exempel 5.5. Vi har u = (1, 2, 3) och v = ( 1, 0, 2). Vektorprodukten blir då u v = = (4, 5, 2) Exempel 5.6. Bestäm alla vektorer med längden 1 som är vinkelräta mot u = (1, 3, 2) och v = (2, 1, 1). Lösning: Vektorn w = u v = = ( 1, 5, 7) är vinkelrät mot både u och v men har inte längden 1. För att få en vektor med längden 1 bildar vi w w = 1 1 ( 1, 5, 7) = ( 1) ( 7) 2 5 ( 1, 5, 7) 3 Även w w = 1 5 ( 1, 5, 7) 3 ger en vektor med längden 1 som är mot u = (1, 3, 2) och v = (2, 1, 1). Exempel 5.7. Vi har tre punkter i rummet P 0 : (2, 3, 2), P 1 : (4, 1, 1), P 2 : (2, 1, 1). Bestäm arean av triangeln P 0 P 1 P 2. P 2 P 0 P 1 Triangelarean är lika med halva parallellogramarean. Parallellogramarean i sin tur kan beräknas som P 0 P 1 P 0 P 2 (jämför exempel 4.1). Vi har P 0 P 1 = (4, 1, 1) (2, 3, 2) = (2, 2, 3) P 0 P 2 = (2, 1, 1) (2, 3, 2) = (0, 2, 1) Vektorprodukten blir P 0 P 1 P 0 P 2 = = (4, 2, 4)

45 45 Längden av vektorn P 0 P 1 P 0 P 2 = ( 2) 2 + ( 4) 2 = 6 Triangelarean är halva parallellogramarean, dvs 6/2 = 3. Exempel 5.8. Ett plan går genom punkterna A : (0, 1, 2), B : (3, 2, 1) och C : (4, 1, 0). Bestäm planets ekvation på affin form. Lösning: Vektorerna AB och AC är riktningsvektorer till planet. En normalvektor n till planet är vinkelrät mot riktningsvektorerna och fås som n = AB AC. Vi kan sedan skriva upp planets ekvation på samma sätt som vi gjorde i det förra kapitlet. AB = (3, 2, 1) (0, 1, 2) = (3, 1, 1), AC = (4, 1, 0) (0, 1, 2) = (4, 2, 2) Normalvektorn blir n = AB AC = = ( 4, 2, 10) A : (0, 1, 2) är en punkt i planet. Vi får nu planets ekvation som n (x 0, y 1, z 2) = 4x + 2(y 1) 10(z 2) = 0 Omskrivet har vi 4x + 2y 10z + 18 = 0 Exempel 5.9. Bestäm det kortaste avståndet mellan linjerna x = 3 + 2t L 1 : y = t z = 1 t x = 3 + t L 2 : y = 4 + 3t z = 2 + 2t Lösning: Vi konstruerar ett plan som är parallellt med båda linjerna. Planets normalvektor ges av n = v 1 v 2 där v 1 och v 2 är linjernas riktningsvektorer. Tag en godtyckligt punkt P på L 1 och en godtycklig punkt Q på L 2. Projicera P Q på n. Längden av den projicerade vektorn v är lika med avståndet mellan linjerna. Riktningsvektorerna är v 1 = (2, 1, 1), v 2 = (1, 3, 2) Normalvektor ges av n = v 1 v 2 = = (5, 5, 5)

Vektorer. 1. Vektorer - definition och räkneoperationer F H

Vektorer. 1. Vektorer - definition och räkneoperationer F H Vektorer Detta material bygger på valda och delvis omarbetade delar av kompendiet Vektoralgebra av Hasse Carlsson. Dessutom har ett helt nyskrivet avsnitt om strömtriangeln lagts in. Inledning Du är säkert

Läs mer

AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys

AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys En vektor är en storhet som dels har icke-negativ storlek dels har riktning i rummet. Två vektorer a och b är lika, a = b, om de har samma storlek och samma

Läs mer

Veckoblad 1, Linjär algebra IT, VT2010

Veckoblad 1, Linjär algebra IT, VT2010 Veckoblad, Linjär algebra IT, VT Under den första veckan ska vi gå igenom (i alla fall stora delar av) kapitel som handlar om geometriska vektorer. De viktigaste teoretiska begreppen och resultaten i kapitlet

Läs mer

1 Vektorer i koordinatsystem

1 Vektorer i koordinatsystem 1 Vektorer i koordinatsystem Ex 11 Givet ett koordinatsystem i R y a 4 b x Punkten A = (3, ) och ortsvektorn a = (3, ) och punkten B = (5, 1) och ortsvsektorn b = (5, 1) uttrycks på samma sätt, som en

Läs mer

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 1

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 1 Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel. Vi utnyttjar definitionen av skalärprodukt som ger att u v u v, där α är (minsta) vinkeln mellan u v. I vårt fall så får vi 7 =. Alltså är den sökta vinkeln

Läs mer

Föreläsningsanteckningar i linjär algebra

Föreläsningsanteckningar i linjär algebra 1 Föreläsningsanteckningar i linjär algebra Per Jönsson och Stefan Gustafsson Malmö högskola Malmö 2014 2 Kapitel 1 Linjära ekvationssystem Att lösa ekvationer Vi vill lösa ekvationen 2x 6 = 0 Att lösa

Läs mer

Vektoralgebra. En inledning Hasse Carlsson

Vektoralgebra. En inledning Hasse Carlsson Vektoralgebra En inledning Hasse Carlsson Matematiska institutionen Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola Version 2005 Innehåll 1 Inledning 2 2 Geometriska vektorer 2 2.1 Definition av vektorer.......................

Läs mer

Explorativ övning Vektorer

Explorativ övning Vektorer Eplorativ övning Vektorer Syftet med denna övning är att ge grundläggande kunskaper om vektorräkning och dess användning i geometrin Liksom många matematiska begrepp kommer vektorbegreppet från fysiken

Läs mer

October 9, Innehållsregister

October 9, Innehållsregister October 9, 017 Innehållsregister 1 Vektorer 1 1.1 Geometrisk vektor............................... 1 1. Vektor och koordinatsystem.......................... 1 1.3 Skalär produkt (dot eller inner product)...................

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Räta linjens och planets ekvationer I Innehåll

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Areor, vektorprodukter, volymer och determinanter

Läs mer

September 13, Vektorer En riktad sträcka P Q, där P Q, är en pil med foten i P och med spetsen i Q. Denna har. (i) en riktning, och

September 13, Vektorer En riktad sträcka P Q, där P Q, är en pil med foten i P och med spetsen i Q. Denna har. (i) en riktning, och Fö : September 3, 205 Vektorer En riktad sträcka P Q, där P Q, är en pil med foten i P och med spetsen i Q. Denna har i en riktning, och ii en nollskild längd betecknad P Q. Man använder riktade sträckor

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Räta linjens och planets ekvationer II Innehåll

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://w3.msi.vxu.se/users/pa/vektorgeometri/gymnasiet.html Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Linnéuniversitetet Vektorer i planet

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 2014

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 2014 SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 214 Skrivtid: 14.-19. Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Roy Skjelnes Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

Föreläsning 13 Linjär Algebra och Geometri I

Föreläsning 13 Linjär Algebra och Geometri I Föreläsning 13 Linjär Algebra och Geometri I Se slide 1: det är i rymden oftast lättast att jobba med parametrar för linjer och ekvationer för plan. Exempel: Låt l : (x, y, z) = (1 t, 3 + t, 4t), t R och

Läs mer

MATEMATIK GU. LLMA60 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 2014. Block 5, översikt

MATEMATIK GU. LLMA60 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 2014. Block 5, översikt MATEMATIK GU H4 LLMA6 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 24 I block 5 ingår följande avsnitt i Stewart: Kapitel 2, utom avsnitt 2.4 och 2.6; kapitel 4. Block 5, översikt Första delen av block 5

Läs mer

Vektorgeometri. En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B.

Vektorgeometri. En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B. Vektorgeometri En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B. Två pilar AB, A B tilllhör samma vektor om de har samma riktning och samma längd. Vi skriver v = AB = B A B

Läs mer

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI 2018-04-24 Om inget annat uttryckligen sägs, kan koordinaterna för en vektor i antas vara givna i en ON-bas. Baser i rummet kan dessutom antas vara positivt orienterade. 1. Bestäm

Läs mer

Självkoll: Ser du att de två uttrycken är ekvivalenta?

Självkoll: Ser du att de två uttrycken är ekvivalenta? ANTECKNINGAR TILL RÄKNEÖVNING 1 & - LINJÄR ALGEBRA För att verkligen kunna förstå och tillämpa kvantmekaniken så måste vi veta något om den matematik som ligger till grund för formuleringen av vågfunktionen

Läs mer

Version 0.82. Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium. Mikael Forsberg

Version 0.82. Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium. Mikael Forsberg Version.8 Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium Mikael Forsberg 8 Den här boken är typsatt av författaren med hjälp av L A TEX. Alla illustrationer är utförda av Mikael Forsberg med hjälp av

Läs mer

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta 325 Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta Peter Sjögren Göteborgs Universitet 1. Inledning. Geometrin på en sfärisk yta liknar planets geometri, med flera intressanta skillnader. Som vi skall se nedan,

Läs mer

{ 1, om i = j, e i e j = 0, om i j.

{ 1, om i = j, e i e j = 0, om i j. 34 3 SKALÄPRODUKT 3. Skaläprodukt Definition 3.. Skalärprodukten mellan två vektorer u och v definieras där θ är vinkeln mellan u och v. u v = u v cos θ, Anmärkning 3.. Andra beteckningar för skalärprodukt

Läs mer

Analys o Linjär algebra. Lektion 7.. p.1/65

Analys o Linjär algebra. Lektion 7.. p.1/65 Analys o Lektion 7 p1/65 Har redan (i matlab bla) stött på tal-listor eller vektorer av typen etc Vad kan sådana tänkas representera/modellera? Hur kan man räkna med sådana? Skall närmast fokusera på ordnade

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A. t 2

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A. t 2 SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 4--4 DEL A. I rummet R har vi punkterna P = (,, 4) och Q = (,, ), samt linjen L som ges av vektorerna på formen t t, t där t är en reell parameter.

Läs mer

z = 4 + 3t P R = (5 + 2t, 4 + 2t, 4 + 3t) (1, 1, 3) = (4 + 2t, 3 + 2t, 1 + 3t)

z = 4 + 3t P R = (5 + 2t, 4 + 2t, 4 + 3t) (1, 1, 3) = (4 + 2t, 3 + 2t, 1 + 3t) Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 2, 6hp Fredagen den 16 maj 2014 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1. Låt l vara linjen genom punkten (5, 4, 4) som är vinkelrät mot planet 2x+2y +3z

Läs mer

Vektorer. Vektoriella storheter skiljer sig på ett fundamentalt sätt från skalära genom att de förutom storlek också har riktning.

Vektorer. Vektoriella storheter skiljer sig på ett fundamentalt sätt från skalära genom att de förutom storlek också har riktning. Vektorer. 3 / 18 Vektorer är ett mycket viktigt och användbart verktyg för att kunna beskriva sammanhang som innehåller riktade storheter, t.ex. kraft och hastighet. Vektoriella storheter skiljer sig på

Läs mer

===================================================

=================================================== AVSTÅNDSBERÄKNING ( I ETT TREDIMENSIONELLT ORTONORMERAT KOORDINATSYSTEM ) Avståndet mellan två punkter Låt A ( x1, och B ( x, y, z) vara två punkter i rummet Avståndet d mellan A och B är d AB ( x z x1)

Läs mer

KOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH

KOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH KOKBOKEN 1 Håkan Strömberg KTH STH Hösten 2006 Håkan Strömberg 2 KTH Syd Innehåll Olikheter.................................... 6................................. 6 Uppgift 2.................................

Läs mer

= ( 1) ( 1) = 4 0.

= ( 1) ( 1) = 4 0. MATA15 Algebra 1: delprov 2, 6 hp Fredagen den 17:e maj 2013 Skrivtid: 800 1300 Matematikcentrum Matematik NF Lösningsförslag 1 Visa att vektorerna u 1 = (1, 0, 1), u 2 = (0, 2, 1) och u 3 = (2, 2, 1)

Läs mer

kan vi uttrycka med a, b och c. Avsnitt 2, Vektorer SA + AB = SB AB = SB SA = b a, Vi ritar först en figur av hur pyramiden måste se ut.

kan vi uttrycka med a, b och c. Avsnitt 2, Vektorer SA + AB = SB AB = SB SA = b a, Vi ritar först en figur av hur pyramiden måste se ut. vsnitt 2, Vektorer kan vi uttrycka med a, b och c. W109 är basytan (en kvadrat) i en regelbunden fyrsidig pyramid med spetsen. Låt = a, = b och = c. eräkna. Vi ritar först en figur av hur pyramiden måste

Läs mer

Linjär Algebra, Föreläsning 2

Linjär Algebra, Föreläsning 2 Linjär Algebra, Föreläsning 2 Tomas Sjödin Linköpings Universitet Riktade sträckor och Geometriska vektorer En (geometrisk) vektor är ett objekt som har storlek och riktning, men inte någon naturlig startpunkt.

Läs mer

1 Linjära ekvationssystem. 2 Vektorer

1 Linjära ekvationssystem. 2 Vektorer För. 1 1 Linjära ekvationssystem Gaußelimination - sriv om systemet för att få ett trappformat system genom att: byta ordningen mellan ekvationer eller obekanta; multiplicera en ekvation med en konstant

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Areor, vektorprodukter, volymer och determinanter

Läs mer

varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext.

varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext. PASS 8 EKVATIONSSYSTEM OCH EN LINJES EKVATION 8 En linjes ekvation En linjes ekvation kan framställas i koordinatsystemet Koordinatsystemet består av x-axeln och yaxeln X-axeln är vågrät och y-axeln lodrät

Läs mer

Basbyte (variabelbyte)

Basbyte (variabelbyte) Basbyte (variabelbyte) En vektors koordinater beror på valet av bas! Tänk på geometriska vektorer här. v har längden 2 och pekar rakt uppåt i papprets plan. Kan vi då skriva v (, 2)? Om vi valt basvektorer

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri

SF1624 Algebra och geometri SF1624 Algebra och geometri Föreläsning 2 David Rydh Institutionen för matematik KTH 28 augusti 2018 Detta gjorde vi igår Punkter Vektorer och skalärer, multiplikation med skalär Linjärkombinationer, spannet

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Räta linjens och planets ekvationer III Innehåll

Läs mer

M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14,

M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14, M0043M Integralkalkyl och Linjär Algebra, H14, Linjär Algebra, Föreläsning 1 Staffan Lundberg / Ove Edlund Luleå Tekniska Universitet Staffan Lundberg / Ove Edlund M0043M H14 1/ 31 Lärare Ove Edlund Föreläsningar

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson MATRISER MED MERA VEKTORRUM DEFINITION Ett vektorrum V är en mängd av symboler u som vi kan addera samt multiplicera med reella tal c så

Läs mer

Modul 1: Komplexa tal och Polynomekvationer

Modul 1: Komplexa tal och Polynomekvationer Modul : Komplexa tal och Polynomekvationer. Skriv på formen a + bi, där a och b är reella, a. (2 + i)( 2i) 2. b. + 2i + 3i 3 4i + 2i 2. Lös ekvationerna a. (2 i)z = 3 + i. b. (2 + i) z = + 3i c. ( 2 +

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Vektorer i planet och i rummet III Innehåll

Läs mer

LYCKA TILL! kl 8 13

LYCKA TILL! kl 8 13 LUNDS TEKNISK HÖGSKOL MTEMTIK TENTMENSSKRIVNING Linjär algebra 0 0 kl 8 3 ING HJÄLPMEDEL Förklara dina beteckningar och motivera lösningarna väl Om inget annat anges är koordinatsystemen ortonormerade

Läs mer

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn: 9- Koordinatsystem och funktioner. Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig vad ett koordinatsystem är och vilka egenskaper det har. I ett koordinatsystem kan man representera matematiska funktioner

Läs mer

Matematik för sjöingenjörsprogrammet

Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematiska Vetenskaper 9 augusti 01 Innehåll 5 komplexa tal 150 5.1 Inledning................................ 150 5. Geometrisk definition av de komplexa talen..............

Läs mer

x+2y 3z = 7 x+ay+11z = 17 2x y+z = 2

x+2y 3z = 7 x+ay+11z = 17 2x y+z = 2 Problem 1. Avgör för vilka värden på a som ekvationssystemet nedan har oändligt antal lösningar. Ange lösningarna i dessa fall! Lösning: Genom x+2y 3z = 7 x+ay+11z = 17 2x y+z = 2 1 2 3 1 a 11 2 1 1 =

Läs mer

Linjär Algebra, Föreläsning 2

Linjär Algebra, Föreläsning 2 Linjär Algebra, Föreläsning 2 Tomas Sjödin Linköpings Universitet Geometriska vektorer, rummen R n och M n 1 En (geometrisk) vektor är ett objekt som har storlek och riktning, men inte någon naturlig startpunkt.

Läs mer

LINJÄRA AVBILDNINGAR

LINJÄRA AVBILDNINGAR LINJÄRA AVBILDNINGAR Xantcha november 05 Linjära avbildningar Definition Definition En avbildning T : R Ñ R (eller R Ñ R ) är linjär om T pau ` bvq at puq ` bt pvq för alla vektorer u, v P R (eller u,

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Linjära avbildningar IV Innehåll Nollrum och

Läs mer

Räta linjer i 3D-rummet: Låt L vara den räta linjen genom som är parallell med

Räta linjer i 3D-rummet: Låt L vara den räta linjen genom som är parallell med RÄTA LINJER OCH PLAN Räta linjer i 3D-rummet: Låt L vara den räta linjen genom punkten P = ( x, y, som är parallell med vektorn v = v, v, v ) 0. ( 3 P Räta linjens ekvation på parameterform kan man ange

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Linjära avbildningar I Innehåll En liten tillbakablick:

Läs mer

Vektorgeometri. En inledning Hasse Carlsson

Vektorgeometri. En inledning Hasse Carlsson Vektorgeometri En inledning Hasse Carlsson Matematiska institutionen Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola Version 01 Innehåll 1 Inledning Geometriska vektorer.1 Definition av vektorer........................

Läs mer

Vektorgeometri och funktionslära

Vektorgeometri och funktionslära Vektorgeometri och funktionslära Xantcha 009 Del A: Beräkningsdel Räkningar behöver inte redovisas. Samtliga uppgifter måste vara korrekta om tentamen skall godkännas (möjligen kan något slarvfel tolereras),

Läs mer

Vektorer för naturvetare. Kjell Elfström

Vektorer för naturvetare. Kjell Elfström Vektorer för naturvetare Kjell Elfström Copyright c Kjell Elfström 2015 Första upplagan, mars 2015 Innehållsförteckning 1 Vektorer 5 1.1 Vektorbegreppet......................... 5 1.2 Operationer på vektorer.....................

Läs mer

Sidor i boken Figur 1: Sträckor

Sidor i boken Figur 1: Sträckor Sidor i boken 37-39 Vektorer Det vi ska studera här är bara en liten del av den teori du kommer att stifta bekantskap med i dina fortsatta studier i kursen Linjär algebra. Många av de objekt man arbetar

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Skalärprodukt Innehåll Skalärprodukt - Inledning

Läs mer

Geometriska vektorer

Geometriska vektorer Föreläsning 1, Linjär algebra IT VT2008 1 Geometriska vektorer De begrepp som linjär algebra kretsar kring är vektorer och matriser Dessa svarar mot datorernas fält (`arra') av dimension ett respektive

Läs mer

Eftersom ON-koordinatsystem förutsätts så ges vektorernas volymprodukt av:

Eftersom ON-koordinatsystem förutsätts så ges vektorernas volymprodukt av: MATA15 Algebra, delprov, 6 hp Lördagen den 8:e december 01 Skrivtid: 800 100 Matematikcentrum Matematik NF Lösningsförslag 1 Ligger punkterna P 1 = (0, 1, 1), P = (1,, 0), P = (, 1, 1) och P 4 = (, 6,

Läs mer

Dagens ämnen. Linjära ekvationssystem: Successiv elimination Vektorer Definitionen Grundläggande räkneoperationer Bas och koordinater Ortsvektorer

Dagens ämnen. Linjära ekvationssystem: Successiv elimination Vektorer Definitionen Grundläggande räkneoperationer Bas och koordinater Ortsvektorer Dagens ämnen Linjära ekvationssystem: Successiv elimination Vektorer Definitionen Grundläggande räkneoperationer Bas och koordinater Ortsvektorer Linjära ekvationer Med en linjär ekvation i n variabler,

Läs mer

Moment 4.11 Viktiga exempel 4.32, 4.33 Övningsuppgifter Ö4.18-Ö4.22, Ö4.30-Ö4.34. Planet Ett plan i rummet är bestämt då

Moment 4.11 Viktiga exempel 4.32, 4.33 Övningsuppgifter Ö4.18-Ö4.22, Ö4.30-Ö4.34. Planet Ett plan i rummet är bestämt då Moment 4.11 Viktiga exempel 4.32, 4.33 Övningsuppgifter Ö4.18-Ö4.22, Ö4.30-Ö4.34 Planet Ett plan i rummet är bestämt då två icke parallella riktningar, v 1 och v 2, och en punkt P 1 i planet är givna.

Läs mer

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI 201-0-0 14.00-17.00 Om inget annat uttryckligen sägs, kan koordinaterna för en vektor i antas vara givna i en ON-bas. Baser i rummet kan dessutom antas vara positivt orienterade.

Läs mer

Mer om analytisk geometri

Mer om analytisk geometri 1 Onsdag v 5 Mer om analytisk geometri Determinanter: Då man har en -matris kan man till den associera ett tal determinanten av som också skrivs Determinanter kommer att repeteras och studeras närmare

Läs mer

P Q = ( 2, 1, 1), P R = (0, 1, 0) och QR = (2, 2, 1). arean = 1 2 P Q P R

P Q = ( 2, 1, 1), P R = (0, 1, 0) och QR = (2, 2, 1). arean = 1 2 P Q P R 1 Matematiska Institutionen KTH Lösningar till några övningar på geometri och vektorer inför lappskrivning nummer 2 på kursen Linjär algebra II, SF1604, vt11. 1. En triangel har hörn i punkterna (1, 2,

Läs mer

Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät. tan u = OP. tan(180 v) = RS. cos v = sin v = tan v, tan v = RS.

Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät. tan u = OP. tan(180 v) = RS. cos v = sin v = tan v, tan v = RS. Lösningar till några övningar i Kap 1 i Vektorgeometri 17. I figuren är u en spetsig vinkel som vi har markerat i enhetscirkeln. Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät

Läs mer

1 Ortogonalitet. 1.1 Skalär produkt. Man kan tala om vinkel mellan vektorer.

1 Ortogonalitet. 1.1 Skalär produkt. Man kan tala om vinkel mellan vektorer. Ortogonalitet Man kan tala om vinkel mellan vektorer.. Skalär produkt Vi definierar längden (eller normen) av en vektor som ett reellt tal 0 (Se boken avsnitt.). Vi definierar skalär produkt (Inner product),

Läs mer

Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005

Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005 VÄXJÖ UNIVERSITET Matematiska och systemtekniska institutionen Per-Anders Svensson Lösningsförslag till skrivningen i Vektorgeometri (MAA702) måndagen den 30 maj 2005 Uppgift. Bestäm samtliga vektorer

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 2011-06-09 DEL A (1) Betrakta ekvationssystemet x y 4z = 2 2x + 3y + z = 2 3x + 2y 3z = c där c är en konstant och x, y och z är de tre obekanta.

Läs mer

Inför tentamen i Linjär algebra TNA002.

Inför tentamen i Linjär algebra TNA002. Inför tentamen i Linjär algebra TNA002. 1. Linjära ekvationssytem (a) Omskrivningen av ekvationssystem på matrisform samt utföra radoperationer. (b) De 3 typer av lösningar som dyker upp vid lösning av

Läs mer

MULTIPLIKATION AV MATRISER, BASER I RUMMET SAMT FÖRSTA MÖTET MED MATRISINVERSER = = =

MULTIPLIKATION AV MATRISER, BASER I RUMMET SAMT FÖRSTA MÖTET MED MATRISINVERSER = = = Matematiska institutionen Stockholms universitet CG Matematik med didaktisk inriktning 2 Problem i Algebra, geometri och kombinatorik Snedsteg 5 MULTIPLIKATION AV MATRISER, BASER I RUMMET SAMT FÖRSTA MÖTET

Läs mer

Veckoblad 4, Linjär algebra IT, VT2010

Veckoblad 4, Linjär algebra IT, VT2010 Veckoblad, Linjär algebra IT, VT Under den fjärde veckan ska vi under måndagens föreläsning se hur man generaliserar vektorer i planet och rummet till vektorer med godtycklig dimension. Vi kommer också

Läs mer

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI Delkurs

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI Delkurs SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI Delkurs 1 2015 Om inget annat uttryckligen sägs, kan koordinaterna för en vektor i antas vara givna i en ON-bas. Baser i rummet kan dessutom antas vara positivt orienterade.

Läs mer

Tentamen 1 i Matematik 1, HF1903 Torsdag 22 augusti Skrivtid: 14:00-18:00 Examinator: Armin Halilovic

Tentamen 1 i Matematik 1, HF1903 Torsdag 22 augusti Skrivtid: 14:00-18:00 Examinator: Armin Halilovic Tentamen i Matematik, HF90 Torsdag augusti Skrivtid: 4:00-8:00 Examinator: Armin Halilovic För godkänt betyg krävs 0 av max 4 poäng Betygsgränser: För betyg A, B, C, D, E krävs, 9, 6, respektive 0 poäng

Läs mer

1. (a) Bestäm alla värden på c som gör att matrisen A(c) saknar invers: 1 0 1. 1 c 1

1. (a) Bestäm alla värden på c som gör att matrisen A(c) saknar invers: 1 0 1. 1 c 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg 734-4 3 3 För ingenjörs- och distansstudenter Linjär Algebra ma4a 5 4 Skrivtid: :-4:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje

Läs mer

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Svar och arbeta vidare med Student 2008 Student 008 Svar och arbeta vidare med Student 008 Det finns många intressanta idéer i årets Känguruaktiviteter. Problemen kan inspirera undervisningen under flera lektioner. Här ger vi några förslag att

Läs mer

Linjär algebra på några minuter

Linjär algebra på några minuter Linjär algebra på några minuter Linjära ekvationssystem Ekvationssystem: { Löses på matrisform: ( ) ( ) I det här fallet finns en entydig lösning, vilket betyder att determinanten av koefficientmatrisen

Läs mer

ax + y + 2z = 3 ay = b 3 (b 3) z = 0 har (a) entydig lösning, (b) oändligt många lösningar och (c) ingen lösning.

ax + y + 2z = 3 ay = b 3 (b 3) z = 0 har (a) entydig lösning, (b) oändligt många lösningar och (c) ingen lösning. UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Anders Johansson Prov i matematik ES, Frist, KandMa LINJÄR ALGEBRA och GEOMETRI I 2010 10 21 Skrivtid: 8.00 13.00. Tillåtna hjälpmedel: Skrivdon. Lösningarna

Läs mer

ax + y + 4z = a x + y + (a 1)z = 1. 2x + 2y + az = 2 Ange dessutom samtliga lösningar då det finns oändligt många.

ax + y + 4z = a x + y + (a 1)z = 1. 2x + 2y + az = 2 Ange dessutom samtliga lösningar då det finns oändligt många. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING Linjär algebra 8 kl 4 9 INGA HJÄLPMEDEL. För alla uppgifterna, utom 3, förklara dina beteckningar och motivera lösningarna väl. Alla baser får antas

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013 SF626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 23 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mattias Dahl Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. De tre

Läs mer

Att beräkna:: Avstånd

Att beräkna:: Avstånd Att beräkna:: Avstånd Mikael Forsberg :: 27 november 205 Innehåll Punkter, linjer och plan, en sammanställning 2. Punkter i två och tre dimensioner....................... 2.2 Räta linjer i två och tre

Läs mer

Vektorgeometri för gymnasister

Vektorgeometri för gymnasister Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Linjära avbildningar II Innehåll Repetition:

Läs mer

VEKTORGEOMETRI. Christian Gottlieb

VEKTORGEOMETRI. Christian Gottlieb VEKTORGEOMETRI Christian Gottlieb Matematiska institutionen Stockholms universitet 2:a upplagan 2001 2014 Förord Detta kompendium har sedan några år använts i utbildningen av grundskolelärare i matematik

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 0-0-0 DEL A De tre totalmatriserna 0 3 3 4 0 3 0 0 0 0, 0 3 0 4 4 0 3 0 3 0 0 0 0 och 0 3 0 4 0 3 3 0 0 0 0 0 svarar mot linjära ekvationssystem

Läs mer

Enhetsvektorer. Basvektorer i två dimensioner: 1 1 Basvektorer i tre dimensioner: Enhetsvektor i riktningen v: v v

Enhetsvektorer. Basvektorer i två dimensioner: 1 1 Basvektorer i tre dimensioner: Enhetsvektor i riktningen v: v v Vektoraddition u + v = u + v = [ ] u1 u 2 u 1 u 2 + u 3 + [ v1 v 2 ] = v 1 v 2 = v 3 [ u1 + v 1 u 2 + v 2 u 1 + v 1 u 2 + v 2 u 3 + v 3 ] Multiplikation med skalär α u = α [ u1 u 2 α u = α ] = u 1 u 2

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF64 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 04-05-0 DEL A. Planet P innehåller punkterna (,, 0), (0, 3, ) och (,, ). (a) Bestäm en ekvation, på formen ax + by + cz + d = 0, för planet P. (

Läs mer

Studiehandledning till. MAA123 Grundläggande vektoralgebra

Studiehandledning till. MAA123 Grundläggande vektoralgebra Studiehandledning till MAA13 Grundläggande vektoralgebra vid kurstillfället i period 4 läsåret 013/14 Version 014-05- Information om kursen MAA13 Avsikt Avsikten med kursen MAA13 Grundläggande vektoralgebra

Läs mer

e 3 e 2 e 1 Kapitel 3 Vektorer i planet och i rummet precis ett sätt skrivas v = x 1 e 1 + x 2 e 2

e 3 e 2 e 1 Kapitel 3 Vektorer i planet och i rummet precis ett sätt skrivas v = x 1 e 1 + x 2 e 2 Kapitel 3 Vektorer i planet och i rummet B e 3 e 2 A e 1 C Figur 3.16 Vi har ritat de riktade sträckor som representerar e 1, e 2, e 3 och v och som har utgångspunkten A. Vidare har vi skuggat planet Π

Läs mer

2x+y z 5 = 0. e x e y e z = 4 e y +4 e z +8 e x + e z = (8,4,5) n 3 = n 1 n 2 =

2x+y z 5 = 0. e x e y e z = 4 e y +4 e z +8 e x + e z = (8,4,5) n 3 = n 1 n 2 = Problem 1. Nedan presenteras ekvationen för en rät linje och ett plan i rummet. Du ska avgöra om linjen är vinkelrät mot planet. x = 2 4t y = 3 2t z = 1+2t 2x+y z 5 = 0 Lösning: Linjen har riktningsvektorn

Läs mer

Tentamen 1 i Matematik 1, HF okt 2018, Skrivtid: 14:00-18:00 Examinator: Armin Halilovic

Tentamen 1 i Matematik 1, HF okt 2018, Skrivtid: 14:00-18:00 Examinator: Armin Halilovic Tentamen i Matematik, HF9 4 okt 8, Skrivtid: 4:-8: Examinator: Armin Halilovic För godkänt betyg krävs av max 4 poäng Betygsgränser: För betyg A, B, C, D, E krävs, 9, 6, respektive poäng Komplettering:

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A SF624 Algebra och geometri Lösningsförslag till modelltentamen DEL A () (a) Använd Gauss-Jordans metod för att bestämma lösningsmängden till ekvationssystemet 2x + 4x 2 + 2x 3 + 2x 4 = 2, 3x + 6x 2 x 3

Läs mer

VEKTORRUMMET R n. 1. Introduktion

VEKTORRUMMET R n. 1. Introduktion VEKTORRUMMET R n RYSZARD RUBINSZTEIN 28--8. Introdktion Låt n vara ett heltal. Med R n kommer vi att beteckna mängden vars element är alla n-tipplar av reella tal (a, a 2,..., a n ), R n = { (a, a 2,...,

Läs mer

Målsättningar Proffesionell kunskap. Kunna hänvisa till lagar och definitioner. Tydlighet och enhetliga beteckningar.

Målsättningar Proffesionell kunskap. Kunna hänvisa till lagar och definitioner. Tydlighet och enhetliga beteckningar. 1 Föreläsning 1: INTRODUKTION Målsättningar Proffesionell kunskap. Kunna hänvisa till lagar och definitioner. Tydlighet och enhetliga beteckningar. Kursens olika delar Teorin Tentamen efter kursen och/eller

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1624 Algebra och geometri Lösningsförslag till tentamen 2010-10-22 DEL A (1) Uttrycket (x, y, z) (1, 1, 1) + s(1, 3, 0) + t(0, 5, 1) definierar ett plan W i rummet där s och t är reella parametrar. (a)

Läs mer

Stöd inför omtentamen i Linjär algebra TNA002.

Stöd inför omtentamen i Linjär algebra TNA002. LINKÖPINGS UNIVERSITET ITN, Campus Norrköping Univ lekt George Baravdish Stöd inför omtentamen i Linjär algebra TNA002. Läsråd: Detta är ett stöd för dig som vill repetera inför en omtentamen. 1. Börja

Läs mer

MATEMATIK 5 veckotimmar

MATEMATIK 5 veckotimmar EUROPEISK STUDENTEXAMEN 007 MATEMATIK 5 veckotimmar DATUM : 11 Juni 007 (förmiddag) SKRIVNINGSTID : 4 timmar (40 minuter) TILLÅTNA HJÄLPMEDEL : Europaskolornas formelsamling En icke-programmerbar, icke-grafritande

Läs mer

1. Inledning. x y z. u = xe 1 + ye 2 + ze 3 = e

1. Inledning. x y z. u = xe 1 + ye 2 + ze 3 = e . Inledning I Linjär algebra kommer vi att stdera olika objekt samt deras egenskaper. Dessa objekt kan ha geometrisk tolkning såsom geometriska vektorer men också inte som t.e. matriser. Vi har tidigare

Läs mer

4x az = 0 2ax + y = 0 ax + y + z = 0

4x az = 0 2ax + y = 0 ax + y + z = 0 LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING LINJÄR ALGEBRA 206-03-4 kl 8 3 INGA HJÄLPMEDEL Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar Alla koordinatsystem får antas vara ortonormerade

Läs mer

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL Övningens syfte är att bekanta sig med komplexa tal. De komplexa talen, som är en utvidgning av de reella talen, kom till på 1400 talet då man försökte lösa kvadratiska

Läs mer

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI

SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI SKRIVNING I VEKTORGEOMETRI 017-05-09 Om inget annat uttryckligen sägs, kan koordinaterna för en vektor i antas vara givna i en ON-bas. Baser i rummet kan dessutom antas vara positivt orienterade. 1. Bestäm

Läs mer

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 2010 kl

DEL I. Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 2010 kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 15 mars 010 kl 14.00-19.00. Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen. Betygsgränser:

Läs mer

Matematik för sjöingenjörsprogrammet

Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematiska Vetenskaper 30 augusti 01 Innehåll 3 Geometri och trigonometri 8 3.1 Euklidisk geometri........................... 8 3.1.1 Kongruens och likformighet..................

Läs mer