Ett ämnesövergripande arbetsområde som innehåller biologi, fysik och teknik.

Transkript

1 Namn: Målsmans underskrift: VAD ÄR DET SOM LÅTER? Ett ämnesövergripande arbetsområde som innehåller biologi, fysik och teknik.

2 MÅL När du är klar med det här arbetsområdet ska du för att nå godkänt: Kunna berätta om hur ljud uppkommer och fortplantar sig i olika material Känna till olika begrepp kring ljud, som buller, tonhöjd, tonstyrka, frekvens och våglängd. Kunna berätta om hur det går till när vi hör Kunna berätta om skador på örat och hur de eventuellt kan förebyggas Kunna förklara vad som händer när två magnetpoler möts Kunna rita magnetfältet kring en stavmagnet Känna till vad som menas med elektro och induktion och kunna ge exempel på användningsområden från vardagslivet Lämna in godkända lab. rapporter från 2 laborationer Bygga en högtalare utifrån en given designinriktning och skriva en godkänd byggrapport. För att nå högre betyg ska du: Ha god insikt i alla moment för betyget godkänt Tydligt kunna redogöra för hur elektroen fungerar och kunna berätta om tillämpningsområden som exempelvis elmotorn, generatorn och transformatorn. Din högtalare ska fungera och laborationsrapporten för högtalaren skall vara fyllig och du skall så mycket som möjligt förklara de olika delarnas funktion och beskriva eventuella felkällor samt motivera din design. Examination (kontroll av kunskaper) sker genom: Deltagande i diskussioner Laborationsrapport på ljudet och grundläggande Högtalarbygge samt rapport Prov

3 VECKA MÅNDAG (40) 39 TEORIPROV Var rädd om naturen 40 G:Viktiga begrepp som hör till hörseln och akustiken 41 G:Stationer om ljudet och örat + ev. DEMO.Oscilloskopet 42 G:Elektroen + G: Stationer 43 Högtalarbygg e 45 Troligen : Testa högtalare + inlämning av byggrapport TISDAG (80) UTGÅR PGA UTV. SAMTAL Stationsövningar ljudet G:Grundlägg -ande Intro. Högtalaruppgiften FREDAG (60-LAB) Intro. Vad är det som låterörat och hörseln + vad är ljud? EV. Ihop med musiken Hur fungerar olika instrument Stationer PROV: Ljudet, örat och en VECKANS LÄXA Skriv labrapport på valfritt försök med ljudet och örat. Inlämning senast fredag v.40 Skriv lab.rapport på valfritt försök med en. Inlämning senast tisdag v. 42 Plugga till provet fortsättning fortsättning Skriva byggrapport högtalare

4 UPPGIFT: Du skall nu tillsammans med en kamrat bygga en högtalare (enligt instruktioner på baksidan) och designa den enligt den målgrupp du får tilldelad. Ni ska sedan enskilt skriva en byggrapport över er konstruktion. För att bli godkänd krävs: Att ni tillsammans två och två bygger en fungerande högtalare till den målgrupp ni blivit tilldelade att designa för. Att ni enskilt skriver en byggrapport där ni talar om: Material= vad ni har använt för saker Utförande= hur ni har gjort Resultat= Fungerade er högtalare? Slutsats och diskussion= Vilka ev. förändringar/justeringar gjorde ni? Hur har ni tänkt kring er design berätta! Appropå design gäller det då att tänka utifrån den målgrupp man fått. Vad vill dessa människor ha? Hur vill de att deras saker ska se ut? Vad får det kosta (både vid tillverkning och inköp)? Vilken typ av materiel bör man använda osv Det lättaste är nog om du/ni intervjuar några i den målgrupp ni har fått. För att nå ett högre betyg krävs dessutom: Att du ingående förklarar de olika delarnas funktion i din högtalare och att du klart och tydligt kan redogöra för hur ljudet uppkommer samt vad du kan göra för att få bästa möjliga ljud. Här är det också viktigt att du resonerar kring ev. felkällor som har eller kan uppkomma. OM du skulle göra en högtalare igen vilka förbättringar skulle du i så fall göra?

5 EGEN FÖRDJUPNING Du ska välja ett område inom LJUD eller MAGNETISM. Du ska sedan med hjälp av böcker, Internet eller andra källor redovisa detta muntligt. Du ska också lämna in runt en sida sammanfattad text samt hänvisningar till vilka källor du har använt. Dvs. det är främst din muntliga redovisning jag kommer att bedöma. För högre betyg är det viktigt att du tänker på frågeställningar av stilen: Vilka upptäckter behövdes för att detta skulle fungera? Vad har det betytt för samhället eller mig? Måste vi förhålla oss till detta på något särskilt sätt? Hur ser framtiden ut? Frågeställningarna som är lämpliga att använda beror givetvis på vad du har valt att arbeta med. Här kommer några förslag, men du får gärna ha egna: Ta reda på hur olika typer av instrument fungerar Vad är och hur fungerar ekolod som fiskare och en del djur använder sig av? Ultraljud vad är det och hur fungerar det? Tinnitus framtidens folksjukdom? Supraledare Elöverkänslighet Magnettåg Generatorn en viktig historisk uppfinning