Ett samtal mellan Alessandra Di Pisa, Giovanni Naves, Alejandra Lundén och Magdalena Dziurlikowska.
|
|
- Ingemar Åström
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1
2
3
4 Ett samtal mellan Alessandra Di Pisa, Giovanni Naves, Alejandra Lundén och Magdalena Dziurlikowska. GN (Giovanni Naves): När jag tittar på era verk ser jag att ni, trots att ni nästan alltid är själva objekt i det ni gör, har klarat uppgiften att diskutera identitetsskapande utan att hamna i något slags självbiografisk reflektion. Kan någon av er motivera det? ADP Alessandra Di Pisa): Visst är man ett objekt och det intressanta för mig är just att försöka gå in och fundera på vad är det som formar mig. Vad blir jag påverkad av, vilka politiska och sociala strukturer påverkar mig. Vi blir formade som barn beroende av vilken kultur vi växer upp i, med vilken religion, under vilka familjeförhållanden osv. Skolan spelar också en stor roll i formandet av våra identiteter. Beroende på vad ett samhälle anser att de behöver för typ av arbetare i framtiden så lägger man upp skolschemat så att man t.ex. har mer matematik på schemat om samhället tror att det kommer att behövas flera ingenjörer om 20 år. På det sättet blir man stöpt i en form hela tiden. Framför allt tittar jag på media och den ekonomiska marknadens inflytande, som har en otrolig stor makt i identitetsskapandet. MD (Magdalena Dziurlikowska): För mig är det inte en så tydlig skillnad mellan det individuella och den utifrån konstruerade individualiteten och det är signifikativt i sig. De verk som jag har på utställningen handlar om mig specifikt, men jag utgår från vad andra har sagt om mig. Man inkorporerar det som andra säger om en själv och skapar sig själv genom en sådan omväg. Man blir till som människa i andras blick. Hur vet man att man har en viss egenskap innan den har bekräftats eller manifesterats i ett sammanhang? Det är lite skrämmande men man blir den som andra säger att man är, jag ser ingen annan väg. ADP: Jag vet inte om jag håller med dig här. Man är inte vad andra säger att man är, utan man skapar sin identitet i förhållande till vad andra säger. Men visst, identitet uppstår först i mötet med den andra. GN: Du Magdalena har sagt att du använder dig själv och inte någon konstruerad gestalt. Men i vissa av dina verk som t.ex. Visning berättar du om dig själv i tredje person och genom det skapar avstånd mellan dig, din uppfattning om dig själv och de andra som kommer in på besök i din lägenhet. Men hur tar man avstånd från sig själv egentligen?
5 MD: Det är ganska enkelt att vara distanserad (ler). Jag tror att man tycker om sitt verk för att det är ens eget men man kan också anlägga en distanserad blick på det, som om det vore någon annans, och bedöma dess kvalitet. Jag tycker att det är likadant i förhållande till sig själv. Man kan bedöma och se sig själv utifrån. Den här distanserade tekniken tillämpar jag i flera verk men jag förblir alltid mig själv. Jag berättar egentligen om mig själv hela tiden. GN: På det sättet skiljer du dig från Alessandra, eftersom allt hon skapar är i själva verket fiktion. ADP: Intressant att du tar upp det. Det är en fiktion som alla är medvetna om, men ändå tar vi emot denna fiktion som en realitet. Ett bra exempel här är dokusåporna. Det är denna motsägelse som intresserar mig. Vi söker ständigt skapa och utveckla vår identitet, mer eller mindre medvetet och detta sökande blir alltmer frenetiskt ju mer sekulariserat samhället blir. Religionen gav oss förr en grund som vi kunde bygga upp våra identiteter runt, idag får vi ständigt söka efter något att klänga fast vid. Det som fascinerar mig är hur vi dras till det alltmer banala. Vi lär oss hur en person ska vara och agera utifrån dokusåpor. Vi söker skapa vår identitet utifrån mediala referenser som är totala produkter av det enorma ekonomiska maktspelet som marknadsför sig genom just media. Vårt sökande efter oss själva kommer längre och längre ifrån verkligheten. GN: Jag tycker att det du diskuterar tar i Alejandras verk en helt annan form. Hon har bestämt sig för att vara en agent i några av hennes verk, att använda sig av en traditionell begrepp som familj och konfrontera detta med idéen av det tillfälliga mötet som element i identitetsskapandet. Är din avsikt Alejandra att kritisera den uppfattning av familj som den ultimata personlighetsbyggande element? AL (Alejandra Lundèn): Jag vet inte om jag skulle kalla det kritik. Däremot kan jag säga att undersökning av själva begreppet intresserar mig. Mötet är centralt för mig eftersom det är då vi kan närmar oss idén om sig själv genom någon annans ögon, som Magdalena nämnde tidigare. Vem som betraktar mig, vad är för signaler som jag får från den andra personen. Upplevelsen av sig själv och idén de andra har av oss sätts i rörelse under interaktionen. Du frågade i början om varför är inte våra verk självbiografiska, även om vi, i olika grad, finns i dem. Det är viktigt för mig att mitt verk inte handlar enbart om mig eftersom verket skulle tömmas snabbt för betraktaren. Under arbetet använder jag mig av mig själv för att skapa mötet men varje individ är aktiv i skapande av situationen. Det är de som överväger och väljer, antigen är de
6 med eller inte. Dessutom är interaktionen mellan deltagarna något jag inte lägger med i. Anledning att jag tar upp begreppet om familjen är att denna strukturen är bärande av vilket samhälle som helst. Och i den lilla strukturen är där en stor del av vår personlighet formas. GN: Men även om enligt dig familjen anses vara den väsentliga utformaren, kommer den tiden när man släpps ut i världen. Och då kommer andra referenser att spela en viktig roll, till och med ta över vissa familjekonventioner och stereotyper. Dessutom är samhället ett mycket mer komplext fenomen nuförtiden. I många av Alessandras verk upplever man att betydliga förändringar i ens idé om sig själv kan uppstå inom loppet av bara en enda dag. ADP: Dagligen, från morgon till kväll, bombarderas vi av impulser som formar vårt sätt att se på omvärlden. Detta ständiga intag av information gör att det blir enormt svårt att se vilka mönster och vilka strukturer som agerar bakom budskapen som sänds ut. Inte heller familjekärnan är intakt, utan även den blir naturligtvis extremt påverkad av allt omkring. AL: Dessutom, det vi kallar kärnfamilj häller på att förändras. Det finns idag nya strukturer, grupperingar som har andra former och som vissa inte vill kalla familj, men för de som lever i dem känns det bara rätt. Vad är det som definierar begreppet familj egentligen? MD: Bilden av den ideala kärnfamiljen är bara en kort parantes inom historien. Man behöver inte gå många decennier tillbaka för att hitta familjebildningar som liknar de nya sammansatta familjerna. Dessutom är den stabila familjen om fyra ett massmedialt konstruerat ideal. ADP: Även begrepp som familj och äktenskap har idag en stor avsändare som är media, inte minst genom Hollywood filmer. Det intressanta här är att se hur fiktioner skapar traditioner. Det är viktigt att ifrågasätta syftet med skapandet av dessa ideal. GN: Ni har alla diskuterat de nya maktstrukturerna som påverkar oss och ersätter familj som den avgörande element i personlighetsskapandet. Alessandras verk, Alessandra Di Pisa s Videodiary, handlar mycket om hur media tvingar på oss komplexa och flexibla stereotyper som man kan tradera som något slags social valuta. I Magdalenas Middag med Mig Själv är det sociala behovet av bekräftelse en avgörande faktorn i identitetsskapande. I Alejandras Five minutes Family är det som uppstår i det vardagliga mötet med de andra ett viktigt aspekt. Är media och samhälle de viktigaste element vi refererar oss till idag?
7 ADP: Absolut. För bara femtio år sedan hade vi inte det överflöd av information som vi har idag. Det är omöjligt att idag inte konsumera någon slags information via tv, tidningar, reklam osv. Men faktumet att vi omringas av så mycket bilder gör att det blir svårt att vara medveten om allt man sett och än mindre ges man någon möjlighet att reflektera över det man ser. Resultat blir Att vi via media blir matade med hur t.ex. Den ideala kroppen ska se ut, och det är denna bild som smyger sig in i vårt omedvetna och som blir vår referenspunkt istället för att vi har vår egen kropp som utgångspunkt. GN: Men blir de referenser vi plockar från media ett väsentligt element i vårt personlighetsbyggande eller är de obetydliga, utbytbara? Utgör de en permanent stämpel på oss? ADP: Det som jag refererar till är det ideal som finns just nu. Om idealet ser annorlunda om tio år kommer jag att utgå ifrån det. Men det kommer alltid att vara den mediala bilden jag refererar till, även om denna bild kommer att förändras genom tiderna GN: Man måste också tänka på att även moral och etik är till salu. ADP: Absolut. AL: I högsta grad, tycker jag. Man kan ta ett exempel som jag anser är ganska tydligt: De dockor som finns att köpa idag. Det skrämmer mig att gå till leksaksaffärer och ser hur dem fortfarande täcker en hel del av de traditionella stereotyperna. Även de som kallas etniska dockor representerar de traditionella köns- och skönhetsidealen. MD: Jag skulle vilja återkomma till frågan om media som maktstruktur. Naturligtvis är jag influerad av media och lånar ibland det språk som skapas där, men den estetik som jag använder i mina videoverk är snarare baserad på en äldre berättartradition. Om jag ska knyta an till media så är det närmast nyhetsuppläsningar. Den estetik som Alessandra använder däremot är hämtad från Tv-reklam och andra kommersiella media. En annan sak som jag skulle vilja återkomma till är det som sagts om självbiografiska verk; att det finns en risk för att andra inte hittar en ingång i dem och att det självbiografiska stoffet kan tömmas ut. AL: Om det är enbart självbiografisk, javisst. Då bli det för centrerat. Man ger inte plats till andra att hitta sina egna frågor i det. MD: Jag tycker det är omöjligt att berätta om sig själv utan att andra hittar öppningar i verket.
8 AL: Ju, jag tycker att det går. Beroende på egen erfarenhet har betraktarna olika möjligheter till att hitta öppningar i verket. Ett verk kan upplevas som självcentrerad om den välter en berättelse över betraktaren utan att ger utrymme för egna associationer och upplevelse. GN: Om man tar Tracey Emin som exempel av självcentrerad MD: Jag tycker att hon är bra. GN: Hon lyfter säkert upp vissa polemiska ämnen i hennes verk men jag ser ingen ambition till en vidare diskussion efter det att hon har presenterat klart sin historia. Däremot tycker jag att hon är bra på att utveckla ett slags creating (identity) by numbers dvs. att konstruera sig själv genom att länka ihop livshändelserna. MD: Jag förlitar mig på att botten i en själv är botten i andra. Man har en del saker gemensamt, vi delar vissa strukturer. När jag berättar om mitt vardagsliv så blir beröringspunkten den att betraktaren står där och tänker: jaha, hur skulle jag ha berättat om mina tröjor eller guidat runt i mitt hem. Och så till detta om att det självbiografiska stoffet kan tömmas ut: man ändrar sig hela tiden, dessutom skapar man många olika identiteter parallellt. Både det ena och det andra gäller i större utsträckning i vår tid än i tidigare epoker. GN: Du har en stor poäng där. Verken som Middag med Mig Själv har mycket att göra med att visa att vi idag är inte bara ett enda paket men att vi kan uppträda som olika personer beroende på vilka sociala sammanhang vi är med. Det intressanta med verket är att man inte ser dina personliga svar till alla dessa externa krav som ställs på dig från t.ex. din mamma, bästis eller pojkvän. Man får en stark känsla av hur våra närmaste kretsar kan bli påträngande ibland. Det är ett slags mentalt våldtäck, tycker jag. AL: Jag håller med det som anknyter till diskussionen om multiple identities som vi hade tidigare. Som jag resonerar är identitet inte något fastställd form utan i ständigt rörelse. Man antar idag flera olika roller och i vissa fall är de mer och mer tillfälliga. Jag upplever också ett slags kontradiktion mellan två krafter som möts. En del av oss vill vara flexibel och vill förnyas och sträves efter förändring, och en annan del som inte vill det och som gärna stannar i det som var. Och detta sker i ett komplex och multikulturell samhälle. I det höga tempo vi lever i idag som Alessandra nämnde innan, tror jag inte det är möjlighet för oss människor att samtidigt vara aktiv och alltid medveten om hur den identitetsskapande processen pågår. Men vi kan genom undersök-
9 ning försöka förstår det. I vilket fall som helst vissa verkar behöva agera mot manipulering som sker i media. Där är berättande teknik verkligen målmedveten, hur mycket utrymme för egen reflektion finns i det? GN: I många av dina verk Alessandra har du diskuterat personligheten som ett slags valuta i en social value-exchange situation. Den sociala sfären blir en reflektion av det ekonomiska där man försöker skapa ett slags ūbervarelse för att kunna sälja in sig socialt. Hur ser du på det? ADP: Att kunna sälja in sig blir allt mer viktigt. Idag ser vi tendenser där man redan i skolan blir drillad i att kunna sälja sig själv. Man ska vara den där produkten och samtidigt kunna marknadsföra denna produkt. Man måste lära sig att känna till alla koder och de olika språk som förekommer i olika sammanhang t.ex. att vara rätt klädd till en arbetsintervju, att skriva rätt sorts CV. Det gäller att sträva mot det som är normalt, man ska passa in, samtidigt som man ska vara personlig och originell. Dessa två motpoler blir framförallt tydliga inom vissa ungdomskulturer. När man växer upp har många behovet av att känna sig speciella, de vill sticka ut ur mängden samtidigt som man också har behovet av att känna en stark tillhörighet. Ta t.ex. punkarna, de signalerar tydligt att de inte är som alla andra samtidigt som de tillsammans har något gemensamt, de är trots allt normala eftersom de finns tusentals andra som använder sig av samma estetik. GN: Men det kan finnas en del materialvinst i det hela också, beroende på de olika val man gör. ADP: Absolut. Titta bara på reklamer som använder sig av slogans som t.ex. BE YOURSELF. Just du blir tilltalad, men det blir också alla andra och helt plötsligt är alla sig själva och alla har samma skor! GN: Tror du att man anpassar sig själv medvetet för att få socialt välbefinnande? Jag menar känslan att vara unik men samtidigt inte känna sig utanför. MD: Det är viktigt att man ska vara väloljad i olika sociala sammanhang. Man kan fortfarande identifiera kulturella skillnader mellan USA och Sverige inom det området. Jag tänker på slogans som give the public what the public wants eller kunden har alltid rätt. GN: Mycket i ditt verk handlar om att gå med på andras krav för att kunna få lite lugn och ro i tillvaron
10 MD: Ja, man måste gå med på det andra vill med en och kanske vilja det själv också för att få lugn och ro. För att äntligen kunna få äta en middag med sig själv, vilket tycks vara en omöjlighet och det kanske är bra AL: En annan sak som jag har tänkt på är det är att vi lever fortfarande i en kultur där den starkaste får makten. MD: Eller rikaste AL: Exakt! Man måste vara bäst på alla sett och ha mer och mer pengar och resurser. GN.: Men i dagens samhälle är det inte etiskt att använda fysiskt makt Jag kan inte bara slå folk i huvudet för att få det jag vill AL: Klart att du kan det... (alla skrattar) GN: Javisst. Men vi använder oss idag av mer sofistikerade strategier för att få det vi vill. Som t.ex. att skapa en idé av sig själv som något slags übermensch - intelligent, sexig, självsäker, rolig, snygg men ändå lite slarvig. Vad mer måste man vara!? AL: kaxig ADP: och framför allt ödmjuk. AL: Glöm inte att vara dig själv (alla skrattar) GN: Hur tar man itu med allt detta? ADP: Det var något som har nämnts tidigare och som fick mig att tänka på att även om jag i det här sammanhanget är den som framför allt bygger upp mina verk utifrån en fiktion, så förvånar det mig ständigt hur människor som ser mina verk så gärna vill att de ska handla om mig personligen. De vill inte acceptera att det inte är mitt subjektiva jag som det handlar om. Jag tycker att det är otroligt intressant hur en bild eller en text kan vara starkare än det vi har framför oss, det verkliga. GN: Jag märker att både You Are All I Need To Get By och nu Alessandra Di Pisa s Videodiary handlar också mycket om misslyckandet.
11 ADP: Det jag vill diskutera är framför allt den enorma produktionsapparat som ligger bakom skapandet av de här bilderna. Bilden av en filmstjärna är producerad av en mängd skickliga yrkesmänniskor och som vanlig människa är vi dömda att misslyckas då vi försöker att efterlikna dessa perfekta bilder. Reklamen är framförallt baserad på att vi hela tiden ska söka tillfredställelse. Det ligger i reklamens natur att vi aldrig till fullo ska kunna bli tillfredsställda. Därför slutar vi heller aldrig att konsumera. MD: Om vi någonsin når den punkten där vi blir helt nöjda blir alla reklamkampanjer.
12
PEDAGOGENS KOMPETENSER
UNIVERSITETET I GÖTEBORG Institutionen för Pedagogik Kommunikation och Lärande LAU 110 Lärande, etik och värde Torgeir Alvestad PEDAGOGENS KOMPETENSER Yrkeskompetens Didaktisk kompetens Social kompetens
GOLFINSPIRATION 2015. Inledning. Släpp kontrollen
GOLFINSPIRATION 2015 Inledning Släpp kontrollen En golfsving är en komplex rörelse. Med många tankar, muskler och flera kroppsdelar involverade ska vi träffa en liten boll med ett verktyg som bara är 1
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet
40-årskris helt klart!
40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här
Övning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.
1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på
Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.
Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska
6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.
6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här
En Raggningsexperts Bekännelser
En Raggningsexperts Bekännelser AV: Dennis Danielsson Förord Dom allra flesta av oss har någon gång i sitt liv gjort saker man sedan ångrat, vissa har gjort fler saker och andra har gjort färre. Den stora
Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA
Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA Hur lyckas vi hitta våra mammor som är i behov av extra stöd? Hur får vi förtroende från våra kvinnor med funktionsnedsättning som väntar barn? Hur lägger man
Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan
Alla får ligga strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan 001 FÖRSPEL IN 168 KAPITEL ETT N o 001 013 Rätt inställning KAPITEL TVÅ N o 014 022 Utsidan KAPITEL TRE N o 023 051
God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du
Pedagogiskt material till föreställningen
Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion
2007-05-04 Anne Harju 1
Barn i familjer med knapp ekonomi 2007-05-04 Anne Harju 1 Introduktion Utgångspunkt är barns vardagsliv med knapp ekonomi - utifrån barns och deras föräldrars erfarenheter och upplevelser 2007-05-04 Anne
Självbestämmande och delaktighet
NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Självbestämmande och delaktighet November 2014 Instruktioner till träff 1, Hösten 2014. Värdighetsgarantierna i Mölndal Stad Instruktioner för samtalet
NATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om naturvetenskap och teknik i samhället. Enkäten innehåller
Inför föreställningen
LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka
Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering
Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering - Film >> - Presentationer - Utvärdering - Kommentarer 18 frågor 11 frågor 5.3.2013 A. RESAN a. utveckla min kommunikationsförmåga
Bättre Självförtroende NU!
Bättre Självförtroende NU! AV: Dennis Danielsson En bok om att hitta, skapa eller ta tillbaka ett självförtroende på topp. Boktitel: Bättre Självförtroende NU! Copyright 2012, Dennis Danielsson Omslagsdesign:
Dialog Respekt för privatliv och personlig integritet
Respekt för privatliv och personlig integritet Av 1 kap. 1 tredje stycket i socialtjänstlagen framgår det att verksamheten ska bygga på respekt för människors självbestämmande och integritet. Innan vi
Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.
VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får
Fjäderns Bokslut 2015
Fjäderns Bokslut 2015 Utforska vär(l)den genom böcker. Fokus under året På Fjädern har vi i år lyft det språkliga, det etiska och det demokratiska lärandet i förskolan. Förskolan ska sträva efter att varje
Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin
Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin Problem... Någonting man försöker undervika och om möjligt göra sig av med eller En möjlighet
Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör
1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.
Kasta ut nätet på högra sidan
Kasta ut nätet på högra sidan Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Ps 89:12-14; Joh 21:1-14; AC 10061:1,2. Se sista sidan!) Tidigt på morgonen stod Jesus på stranden, men lärjungarna visste inte
Välkommen till din loggbok!
Loggbok för: 1 Välkommen till din loggbok! Den här boken är till för dig som ska träna med Minneslek. I loggboken får du information om arbetsminnet, veta hur träningen går till och ett schema där du kan
Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj
Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj 1 Innehåll Ledare 3 Incheckningen 4 Elins dagbok 5 Caroline - Festivaldrotning 2005 6 Peter - The king is Back(stage) 7 2 Ledare Äntligen har det blivit dags! UKM Regional
Lyssna, stötta och slå larm!
För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för
modiga Första-hjälpen hästar UPPLYSANDE» för säkrare hantering
UPPLYSANDE» för säkrare hantering Första-hjälpen modiga till hästar Hur vi hanterar hästars rädslor kan variera väldigt och resultaten blir inte alltid som vi önskat. Svante Andersson, erkänd hästtränare,
Har du funderat något på ditt möte...
Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt
Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen
BJÖRN L BERGLUND UTSKRIFT AV SAMTAL HOS AF 1 (9) Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen Samtalet ägde rum hos Arbetsförmedlingen i Sollentuna tisdag 13 juni 2006 kl. 11.00 Inspelningen är cirka
TIPSLISTAN om trans på lajv
TIPSLISTAN om trans på lajv På Prolog 2015 samlades 17 stycken lajvare med transerfarenheter på utvecklingsforumet Att lajva utanför könsnormerna. Där skapade vi bland annat den här listan med grundläggande
Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare
Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare Tusen gånger starkare är en långfilm baserad på Christina Herrströms bok med samma namn. Filmen finns att se som strömmande media via www.selma.pedc.se
KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin
KREATIVA BÖNESÄTT en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin Information om materialet Till vem? I vår verksamhet är andakter en viktig del, men ibland är det
Stresshantering en snabbkurs
Stresshantering en snabbkurs Som vi var inne på tidigare i så har man inom smärt- och stressforskning på senare år skapat en modell för hur kropp och psyke hänger ihop; psyko-neuro-endokrino-imunnolog
Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.
a g a l i b s g n i n v Ö Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial. Så här går övningarna till Här hittar du instruktioner för de olika övningarna. För att du enkelt ska
Lotusmamma.se 2012-10-01 Senast uppdaterad 2012-11-30
Lotusmamma.se 2012-10-01 Senast uppdaterad 2012-11-30 När yogaläraren Therese väntade dottern Lova hade hon svårt att komma iväg till en studio med gravidyoga. Tiderna passade inte och graviditeten var
Just say yes. Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap
Just say yes Varje dag försöker vi människor påverka andra att säga ja och varje dag möts vi av tusentals uppmaningar att säga ja. Men vad är det som får oss att säga ja till budskap i reklam eller från
Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Liten introduktion till akademiskt arbete
Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt
Likabehandling och trygghet 2015
Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland
bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013
konstpedagogiska konstpedagogiskt bror program program hjorths 2013 2013 hus bror hjorths hus bror hjorths hus Upplev, skapa och kommunicera Konstpedagogiken i Bror Hjorths Hus vänder sig till grupper
Öka kunskapen om HBTQ-personers situation Ett värderingsarbete riktat till personalgrupper
Öka kunskapen om HBTQ-personers situation Ett värderingsarbete riktat till personalgrupper Vad menas med HBTQ? HBTQ - Ett paraplybegrepp för homosexuella, bisexuella, transpersoner samt andra personer
Skall jag stanna eller ska jag gå? D
Skall jag stanna eller ska jag gå? D et är först när vi går ihop och vi blir många och starka som vi kan förändra våra villkor på arbetsplatsen. I över 100 år har facket vart med och påverkat arbetarnas
Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?
Barn- och utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN 2008-08-27 Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Sammanställning av enkät till föräldrar om intresset för
NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt
6. NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt När man talar om trollen så står de i farstun är ett gammalt talesätt. Men finns det något vetenskapligt som ligger bakom det, och andra liknande talesätt
Fakta om Malala Yousafzai
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Malala, den yngsta någonsin som har fått Nobels fredspris. I boken får vi veta hur Malala vuxit
Delaktighet och inflytande 92 93 97 85 87 85. Skolmiljö 75 68 73 64 70 66. Kunskap och lärande 96 93 96 78 84 89. Bemötande 100 92 96 86 92 91
Regiongemensam elevenkät 215 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 2 215 Alingsås ÅK2 totalt 215 GR ÅK2 totalt 215 Trivsel och trygghet 98 9 98 92 93 93 Delaktighet och inflytande 92 93
Bjud hem värl en BLI VÄRDFAMILJ!
Bjud hem värl en BLI VÄRDFAMILJ! YFU tror att ett av de bästa sätten att lära känna en kultur, ett språk och ett annat land är genom att bo ett år hos en värdfamilj och att gå i landets skola. Under ett
Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.
Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola
Verktyg för Achievers
Verktyg för Achievers 2.5. Glöm aldrig vem som kör Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com Ska man kunna tackla sina problem
Ämnesplan i Engelska
Ämnesplan i Engelska Mål kriterier för engelska årskurs 9 vad eleven ska nå sina mål. Skolan skall i sin undervisning i engelska sträva efter att eleven: använda engelska för att kommunicera i tal skrift
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Normer och makt. Träff
12 Normer och makt 2. Träff Mål för den andra träffen är att få förståelse för vad normer är och hur de uppstår få förståelse för hur normer och makt hänger ihop med diskriminering? (Plats för eventuellt
Lev inte under Lagen!
"Följande text är en ordagrann översättning av videoundervisningen Don t Be Under the Law. Avsikten är att göra det lättare för dig att förstå sammanhanget mellan tal, text, bilder, media och diagram och
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans
1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr
sidan 1 Författare: Morten Dürr Vad handlar boken om? Boken handlar om Amir som är 9 år och går i andra klass. Amir vill göra saker på sitt eget sätt. I skolan ska de skriva om sitt sommarlov och Amir
Mellan dig och mig Mårten Melin
Lärarmaterial SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Max, som är tillsammans med Hanna. Max vet inte riktigt om han är riktigt kär i Hanna. Är det ok att röra vid Hannas snippa, och att hon rör
Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF
Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN D sovande flicka mamma lat son lat son lat son flitig gårdskarl gift med Ingvild flitig gårdsfru gift
Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf
Helande En lärjungens identitet Av: Johannes Djerf På en temasamling under årets tonårsläger så får ett 100-tal människor, under väldigt enkla omständigheter och under väldigt enkla och tydliga böner riktade
ETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?
ETIK OCH MORAL Är det någonsin rätt att döda? Är två liv mer värt en ett? Får man göra skillnad på män och kvinnor? Är skitsnack ok? Räknas en vit lögn fortfarande som en lögn? Vem är mest värd i världen?
Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03
1 Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 I alla tider har människor varit krävande och förväntat sig bland det bästa, men aldrig förr, som i dag har service betytt så mycket.
Online reträtt Vägledning vecka 26
Online reträtt Vägledning vecka 26 Jesus helar sina lärjungars blindhet Vägledning: "Jag vill se" Vi kommer till den punkt i Jesu liv, där hans eget val blir klart. Han kommer att gå till Jerusalem. Han
Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.
Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg. 090222
Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg. 090222 Det börjar dra ihop sig för Jesus och hans vänner. De känner det nog i luften. Jesus känner på sig att det kommer att hända något. Det syns på honom, det hörs
NATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om i samhället. Enkäten innehåller frågor om dig och dina
Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016
1 (6) Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016 Temat för avsnittet är arbetet mot rasism i skolan. Samtalet utgår från ett scenario som handlar om modet att ta upp frågan om främlingsfientlighet
Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium
Ett Liv i Del 1 - Den som är i Kristus är alltså en ny skapelse, det gamla är förbi, något nytt har kommit. 2 Kor 5:17 Ett Liv i är en serie av korta kurser arrangerade av Hestra Cafékyrka som utforskar
Polischef: Vi avbryter om säkerheten brister
Polischef: Vi avbryter om säkerheten brister Publicerad 2016-01-15 Musikfestivalen i Kungsträdgården. Stockholms regionpolischef Ulf Johansson känner inget dåligt samvete efter DN:s avslöjande om sexövergrepp
VARGAVINTER JOJO SNÖN DEN FINNS FORTFARANDE KVAR MEN DET FINNS ÄNDÅ DE SOM TROR ATT DET BLIR EN VÅR
11:ans medlemsblad Brf Stockholmshus nr 11 Gubbängen www.stockholmshus11.se Nummer 1 Våren 2013 VARGAVINTER JOJO SNÖN DEN FINNS FORTFARANDE KVAR MEN DET FINNS ÄNDÅ DE SOM TROR ATT DET BLIR EN VÅR Snön
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Johanna Nilsson Vad handlar boken om? Johan är en fotbollstokig kille som, mer än allt annat i världen, vill bli fotbollsproffs. Han måste dock kämpa mycket med svenskan,
Media styr alla dina intressenter
Media styr alla dina intressenter Isabella Engblom, VD, Tillit Kommunikation: Varför heter ditt företag Tillit Kommunikation? Namnet Tillit kom av att det är vad som krävs för att få till stånd bra kommunikation.
Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning
Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning Jan-Peter Strömgren, förbundsordförande på Hörselskadades Riksförbund (HRF) och Kay Pollak, filmregissör, känd för bland annat "Så som i himmelen",
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf
Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf Jag har den stora förmånen att under vissa morgnar under dagens första timmar få titta på barnkanalen på tv med min äldsta dotter. Det
LATHUND Att planera en mässa eller utställning
LATHUND Att planera en mässa eller utställning När man medverkar vid utställningar av olika slag är det viktigt att ha en klar strategi kring sitt deltagande. Att bara åka dit på vinst och förlust med
FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN
FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN Av Marie Hansson - Känns hunden för snabb? - Har du svårt att hinna dit du vill på banan? Själva kärnan i lösningen på problemet borde väl vara att förkorta din väg? Ju svårare
AYYN. Några dagar tidigare
AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men
Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke
Mölnlycke den 8 mars 2016 Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke Frågorna i Mölnlycke handlade bland annat om boenden för äldre, förtätningen av centrum och ungdomskriminalitet. På plats fanns
PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 5 Sida 1 / 9
PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 5 Sida 1 / 9 Namn: PRIDE-hemuppgift FEMTE TRÄFFEN Barnets rätt till familjerelationer Att upprätthålla familjen och familjerelationerna är viktigt bl.a. för att barnet ska
Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin
Mitt liv som mobbad Wiveca Wendin 1 Mitt liv som mobbad Copyright 2012, Wiveca Wendin Ansvarig utgivare: Wiveca Wendin Framställt på vulkan.se ISBN: 978-91-637-1642-3 2 Innehåll 1. Några ord av författaren
Åk: 1 Tidsperiod: höstterminen åk 1
Ämne: Koll på läget! förr och nu Ett tematiskt arbetsområde om hur vi är mot varandra, vad vi kan hitta i vår närhet, hur vi kan finna mönster och former allt detta runt omkring oss, både nu och för länge
5 vanliga misstag som chefer gör
5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom
Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.
FÅGELSKRÄMMAN Upprättelsen Paulo hade äntligen blivit insläppt, och nu stod han där mitt i salen. Runt omkring honom satt män, kvinnor och barn och betraktade honom nyfiket. Vad är ert ärende? frågade
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL Kristina Wennergren HUR VI SKADAR OCH SKADAS AV VARANDRAS PRAT I min första bok INRE HARMONI (1988) skrev jag ett kapitel om baktal. I min andra bok INRE RESOR (1989) fick jag
Sinnena den mänskliga hårdvaran
Sinnena den mänskliga hårdvaran Synsinnet Organet som används för att utnyttja synen är ögat. Näthinnan har ca 130 Bilden är tagen från wwww.ne.se miljoner sinnesceller, dessa kallas för stavar och tappar.
Avundsjuka och Besvikelse. Besvikelse Jag kanske blandar ihop besvikelse med sorg ibland, men jag tror att båda har en närhet av varandra i våra liv.
Avundsjuka och Besvikelse Två helt klart starka ord som bränner i mitt inre och där avundsjuka även kan ha en positiv betydelse, men oftast har besvikelse ingen ljus sida alls. Besvikelse Jag kanske blandar
Några råd om hur man kommunicerar i relationen
Xxxxx Xxxxx Xxxxxx Malena Pratar Potens! Se Malenas film Malena pratar potens och gör ett potenstest direkt i din smartphone eller gå in på www.potenslinjen.se Pfizer AB 191 90 Sollentuna Tel: 08-550 52
Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun
Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP en temateater kring mobbning Bakgrund Kulturskolan och DuD:s teatergrupp har under
Vi vill veta vad tycker du om skolan
Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?
EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL
EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL Fråga doktorn 4 jan 2016 Fler sketcher Konferensrum med liten scen. En kvinna och en man, båda i yngre medelåldern, sitter på stolar på scenen. De har varsin mikrofon i handen.
Medier, individer, samhälle
Medier, individer, samhälle Samhällsmedborgarskap Inte längre primärt delar av storfamiljen i det lilla lättöverskådliga samhället längtar efter att känna tillhörighet i dagens betydligt mer komplexa sammanhang.
Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag
Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag 2014-08-10 Svenska Web Voice Annika Elgeskog www.webvoice.se +46 725 861010 presenterar Företagarens guide till framgång på Instagram.
Känslor. Litteraturtips: Levande färger, Karl Ryberg
Känslor är väl lämpade att uttrycka inom de konstnärliga ämnena redan med mycket unga elever. Små barn - och ibland även äldre - målar ut sina känslor, oavsett vad de blir ombedda att göra. Alla lägger
Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Nationell värdegrund i äldreomsorgen
Nyhetsbrev Nationell värdegrund i äldreomsorgen Information från vård- och omsorgsförvaltningen, Mölndals stad Mars 2014 Värdegrundsarbete - en ständigt pågående process Den övergripande målsättningen
Övning 1: Vad är självkänsla?
Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren
ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.
Källkritik s. 11 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Samarbete s. 10 Slutsatser s. 9 ELEVHJÄLP Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Lösningar s. 8 Perspektiv s. 7 Likheter och skillnader s. 6 1 Resonera/diskutera/samtala