EXAMENSARBETE. Vård på lika villkor för kvinnor och män? Genus - en faktor som påverkar vård och omvårdnad. En litteraturstudie
|
|
- Ann Jakobsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 EXAMENSARBETE Vård på lika villkor för kvinnor och män? Genus - en faktor som påverkar vård och omvårdnad En litteraturstudie Caroline Kitok Karin Sundell 2014 Sjuksköterskeexamen Sjuksköterska Luleå tekniska universitet Institutionen för hälsovetenskap
2 Luleå tekniska universitet Institutionen för hälsovetenskap Avdelningen för omvårdnad Vård på lika villkor för kvinnor och män? Genus - en faktor som påverkar vård och omvårdnad - en litteraturstudie Care on equal terms for women and men? Gender - a factor affecting care and nursing - a literature review Caroline Kitok Karin Sundell Kurs: Examensarbete 15 hp Vårterminen 2014 Sjuksköterskeprogrammet 180 hp Handledare: Birgitta Lindberg
3 1 Vård på lika villkor för kvinnor och män? Genus - en faktor som påverkar vård och omvårdnad - en litteraturstudie Caroline Kitok Karin Sundell Avdelningen för omvårdnad Luleå tekniska universitet Abstrakt Ojämställdhet i vården förekommer trots att hälso- och sjukvårdslagen har ett krav på att vård ska ges på lika villkor för hela befolkningen. Syftet med denna litteraturstudie var att sammanställa kunskap från studier som beskriver genus som en faktor som påverkar vård och omvårdnad. Utifrån tre frågeställningar har kunskap sammanställts om den nuvarande situationen gällande skillnader i hälsooch sjukvården för manliga och kvinnliga patienter. Frågeställningarna var skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor, skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården samt skillnader i hälso- och sjukvårdspersonals upplevelser av manliga och kvinnliga patienter. Totalt har 15 vetenskapliga artiklar med olika ansats analyserats. Resultatet visade att det fortfarande finns könsbundna skillnader i vilken vård och behandling som ges beroende på om patienten är man eller kvinna. Det framkom även att patienter upplever dessa skillnader där kvinnor upplever en lägre tillfredställelse i vården än män. All sjukvårdspersonal visade sig uppleva manliga och kvinnliga patienter som olika där manliga patienter var norm och kvinnliga beskrevs som mestadels negativt avvikande och krävande. Resultatet har diskuterats ur ett genusperspektiv och slutsatsen har dragits att genus är en faktor som kan bidra till dessa könsbundna skillnader. En implementering av genusperspektivet samt att ge personcentrerad vård kan reducera dessa skillnader och bidra till att vård och omvårdnad ges med lika villkor för hela befolkningen. Nyckelord: genus, systematisk litteraturstudie, könsskillnader, jämställdhet, män, kvinnor, personcentrerad vård, omvårdnad.
4 2 Jämlikhet innebär att samhällets alla individer har lika värde, samma rättigheter och möjligheter. De skilda egenskaperna en människa kan ha som social tillhörighet, etnicitet, sexuell läggning, religion och kön får inte påverka. Jämställdhet har en snävare betydelse än jämlikhet och berör endast kön. Ur ett vårdperspektiv handlar jämställdhet om att kvinnor och män har samma rättigheter och möjligheter i vården (Smirthwaite, 2007). Vården ska enligt Hälso- och sjukvårdslagen (HSL, SFS 1982:763) ges på lika villkor och med lika rättigheter för hela befolkningen. Enligt SOU (SOU, 1996:133) har vården inte varit jämställd mellan män och kvinnor. SOUs rapport visar att män i större utsträckning än kvinnor får behandling samt har högre tillgänglighet till vård i jämförelse med kvinnor. Detta trots att kvinnor nyttjar samt söker vård oftare än män. Kvinnor drabbas också i större utsträckning av kvalitetsbrister och problem i hälso- och sjukvården vilket enligt Socialstyrelsen (2004) kan bero på att vården är sämre anpassad till kvinnors behov och förutsättningar. Yvonne Hirdman har introducerat genusbegreppet i Sverige och framställt en teori. Hon menar att kön syftar på det biologiska könet medan genus är socialt och kulturellt konstruerat. Socialiseringen av kvinnor och män är en viktig faktor i Hirdmans teori (Hirdman, 1988). Genussystemet är en struktur av kön, en uppdelning i manligt och kvinnligt. Det går i korthet ut på att det i samhället görs skillnad på kvinnor och män. Det finns två logiker som är viktiga för att upprätthålla genussystemet. Den första är isärhållandet, som bygger på att kvinnor och män är olika och varandras motsatser. Hirdman beskriver den historiska bilden av mannen som hård och stark medan kvinnas beskrivs som mjuk och svag. Den andra logiken är manlig norm som innebär att det inom genussystemet finns en hierarki där manligt står över kvinnligt och att mannen är norm (Hirdman, 1988). Kvinnor har tidigare varit exkluderade från den medicinska forskningen (Liinason, 2008). Kritik har riktats mot avsaknaden av forskning som undersökte kvinnors levnadsvillkor och hälsa (Carlstedt, 2008). Forskare vill lyfta fram betydelsen av sociala och kulturella konstruktioner av kön, förstå hur denna betydelse tar sig uttryck som ett mönster i vår sociala ordning samt se vilken betydelse genus och kön kan ha i sammanhang som bemötande och behandling (Liinason, 2008). Begreppet genus bör i hälso- och sjukvård anpassas. Att se hälso- och sjukvården ur ett genusperspektiv innebär att i olika sammanhang väga in betydelsen av både socialt och biologiskt kön. Det är inom sjukvården svårt att skilja på biologi och sociala faktorer
5 3 (Socialstyrelsen, 2004). Detta innebär att genusdefinitionen inom hälso- och sjukvård bör förhålla sig till biologi på ett begripligt sätt. Holism är ett allmänt begrepp inom hälso- och sjukvården och det innebär att ha en helhetssyn av patienten där biologiska, psykologiska, sociala och kulturella aspekter inkluderas. Att beskriva genus ur ett holistiskt perspektiv innebär att kunna väga in betydelsen av både socialt och biologiskt kön. På så sätt skiljer sig genusbegreppet inom hälso- och sjukvård något från allmänna begreppet genus, som beskriver könet som en sociokulturell konstruktion utan hänsyn till de biologiska aspekterna (Vetenskapsrådet, 2004). Inom vårdvetenskaplig forskning har genusperspektiv inte funnits med i någon större utsträckning eftersom det är en tradition att se på människor som neutrala individer utan kön. Genusforskning inom hälso- och sjukvård har dock börjat uppmärksamma och ifrågasätta huruvida män och kvinnor har samma tillgångar och möjligheter till vården (Öhman, 2009). I en studie av Andersson och Hansebo (2009) framkommer att hur patienters kön påverkar vården och vårdandet är något som har fått lite uppmärksamhet trots att patienters upplevelse av vården ofta är starkt kopplat till deras kön. Intresset för jämställdhet i vården har ökat och det har bidragit till att kunskapen vuxit och könsrelaterade brister har påvisats inom flera områden (Smirthwaite, 2007). Enligt Carlstedt (2008) har kön betydelse för omvårdnad, diagnos, behandling, vård tillgänglighet samt hälso- och sjukdomsuppfattningar. Sverige arbetar aktivt med jämställdhet, men på många områden skiljer sig fortfarande förväntningar, normer och villkor mellan könen (Öhman, 2009). Enligt Verdonk, Benschop, de Haes och Lagro-Jonssen (2009) är det viktigt att ta hänsyn till skillnader som finns mellan män och kvinnor. På grund av att mannen utgjort normen har det medfört att vi i dag har, i vissa avseenden en ojämställd vård. Vård som beskrivs ur ett jämställt perspektiv ser att män och kvinnor är lika men också att de är olika. Inom medicinsk forskning förekommer biologisk könsforskning som exempelvis rör särskilda sjukdomar som är specifika för kvinnor respektive män. Det kan handla om reproduktion, hormonella förhållanden och olikheter i reaktioner på läkemedel (Carlstedt, 2008). Ett område som fått stor uppmärksamhet i genusmedicinen är hjärt- och kärlsjukvården, där det visat sig att hjärtinfarkt har bedömts utifrån en manlig norm. Det innebär att kvinnor med hjärtinfarkt har varit svårare att diagnostisera. Kvinnors hjärtinfarkter kan skilja sig från mäns både när det gäller riskfaktorer och förekomst (Gochfeld, 2010).
6 4 Vård ska ges på lika villkor, kvinnor och män ska ha samma rätt till vård. För att kunna ge en god omvårdnad krävs det att kompetens finns, så att personal kan avgöra hur en människas individuella förutsättningar påverkar hälsa och sjukdom. Det är också en fråga om demokratiska rättigheter då varje individ, oavsett kön, ska få tillgång till samhällets resurser efter individuella behov. Smirthwaite (2007) menar att den enda vägen att gå för att skapa en mer jämställd vård är att öka medvetenheten kring dessa frågor i samhället, inom hälso- och sjukvårdens organisationer samt på vårdutbildningar. Syftet med litteraturstudien var att sammanställa kunskap från studier som beskriver genus som en faktor som påverkar vård och omvårdnad. Frågeställningarna som denna kunskapsöversikt utgick ifrån var: 1. Skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor. 2. Skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelser av vården. 3. Skillnader i hälso- och sjukvårdspersonals upplevelser av manliga och kvinnliga patienter. Metod Denna studie genomfördes som en systematisk litteraturöversikt. En systematisk litteraturöversikt innebär att systematiskt söka, granska och sammanställa litteratur samt tidigare kunskap och vetenskap inom området som är aktuellt för de forskningsfrågor som formulerats (Polit & Beck, 2012, s. 94). Metodvalet har grundats på att systematiska litteraturöversikter är den bredaste metoden för att summera tidigare empirisk eller teoretisk litteratur. Detta för att ge en mer omfattande förståelse för ett kunskapsområde genom att sammanställa kvalitativ och kvantitativ forskning (Whittemore & Knafl, 2005). Litteratursökning Inför litteratursökningen genomfördes en testsökning. Detta för att fastställa att det fanns tillräckligt med litteratur för att genomföra studien (jfr. Willman, Stoltz & Bahtsevani, 2011, s. 61). Den systematiska litteratursökningens strategi utformades utifrån Willman et al. (2011, s ) beskrivning för hur en litteratursökning kan genomföras. Litteratursökningen inleddes med att identifiera vilka databaser som kunde användas i sökningen. Dessa var databaser som inriktar sig på medicin- och omvårdnadsforskning. Databaserna som valdes ut var CINAHL, PubMed/Medline och AMED. Sökningarna som utfördes i AMED tillförde inte någon ny litteratur varför dessa sökningar inte presenteras. För litteraturen fastställdes sedan
7 5 inklusionskriterier. Studierna skulle vara publicerade under de senaste 15 åren, det vill säga mellan Litteraturen skulle bestå av vetenskapliga artiklar skrivna på engelska. Studierna skulle också vara utförda i västvärlden, detta på grund av att kvinnornas ställning i samhället i västvärlden skiljer sig från resten av världen. Därefter framställdes sökvägar för respektive databas. Detta genom att identifiera sökord, det gjordes dels utifrån databasernas thesaurus samt genom formulering av lämpliga sökord i fritext. Sökorden presenteras nedan i tabell 1. En stor mängd sökord har identifierats för att ge en bredd samt stringens i sökningen. Tabell 1 Presentation av sökord CINAHL Headings Fritext CINAHL PubMed MeSHtermer Fritext PubMed Men differences Men differences Women patient gender Women patient gender Male Female gender differerences Male Female gender differences Men s Health Men s Health Women s Health Patients Prejudice Women s Health Patients Prejudice Stereotyping Stigma Nurses Stereotyping Social Stigma Nurses Attitude of Health Personnel Attitude of Health Personnel Nursing Care Nursing Care Healthcare Disparities Healthcare Disparities Patient Centered Care Patient Centered Care Gender Identity Gender Identity Sex Factors Sex Factors Sex Role Gender Bias Gender Specific Care Quality of Health Care Nurse Attitudes Patient Satisfaction Sex Characteristics Sex Delivery of Health Care Patient Centered Care Sexism För att ringa in relevanta studier för syftet kombinerades sökorden via de booleska sökoperatorerna AND och OR (Willman et al., 2011, s. 73). Genom den booleska sökoperatorn OR har sökblock bildats för att vidga sökningen. Med sökoperatorn AND har sökblocken sedan kombinerats för att ringa in relevanta studier. Syftet och frågeställningarna
8 6 har utgjort grunden för avgränsningarna och fastställt huvuddragen i sökningen. Två av artiklarna har funnits via manuell sökning. Detta har skett genom att bland annat granska referenser och källor i litteratur och vetenskapliga artiklar för att bredda sökningen. Även relaterade artiklar har granskats vilket föreslås i vissa av onlinebiblioteken. Manuella sökningar har även utförts via Googles sökverktyg för vetenskaplig litteratur Scholar. I tabell 2 presenteras de sökningar som gett resultat. Andra sökkombinationer har således använts men presenteras inte. Sökblock presenteras inom parentes. Tabell 2 Översikt över litteratursökningen Sökning Sökord Träffar Valda artiklar CINAHL Nursing Care AND gender differences AND Patient Satisfaction Differences AND (Gender Identity OR Sex Factors OR Sex Role) AND (Quality of Health Care OR Quality of Nursing Care) CINAHL Gender difference AND Quality of Health Care 35 1 Health Care AND (gender differences OR gender bias) Sex Factors AND differences AND gender AND gender bias 72 3 Women AND gender AND differences AND patient satisfaction 42 1 Gender AND patient satisfaction PubMed (Prejudice OR Stereotyping OR Social Stigma) AND (Healthcare Disparities OR Quality of Health Care OR Delivery of Health Care) AND (Gender Identity OR Sex OR Sexism OR Sex Characteristics) AND (Nursing Care OR Nursing OR Attitude of Health Personnel) Patient gender AND Sexism AND (Prejudice OR Stereotyping OR Social Stigma) AND (Healthcare Disparities OR Quality of Health Care OR Delivery of Health Care) 17 2 Manuell sökning 2 Totalt 19 Urvalet av de vetenskapliga artiklarna genomfördes genom att i första hand läsa titlarna på artiklarna. Om titeln var otydlig eller gav intrycket att artikeln svarade mot syftet lästes sedan abstrakt. Därefter lästes de utvalda artiklarna i sin helhet. Denna urvalsprocess resulterade i att 33 artiklar granskades i sin helhet. Efter granskningen valdes 14 artiklar bort då dessa inte svarade mot syftet. Till kvalitetsgranskningen valdes således 19 artiklar.
9 7 Kvalitetsgranskning Litteraturen som studien bygger på har granskats och kvalitetbestämts enligt Willman et al. (2011, s. 93). Kvalitetsbestämningen genomfördes med stöd av granskningsprotokoll som är utformat för kvalitetsbestämning av vetenskapliga studier (jfr. Willman et al., 2011, s. 103). Ett protokoll har använts för artiklar med kvalitativ metod, ett annat för artiklar med kvantitativ metod och ett tredje för systematiska litteraturöversikter. Kvaliteten bestämdes utifrån vissa frågeställningar och dessa modifierades också utifrån artiklarnas specifika metodik. Kvalitetsgranskningen av de kvalitativa studierna innebar bland annat att granska huruvida kontext är beskriven samt om forskarna haft ett etiskt resonemang. Även urvalsförfarande, metod för datainsamling och analys och huruvida resultatet är logiskt granskades (jfr. Willman et al., 2011, s ). Kvalitetsgranskningen av de kvantitativa studierna innebar att granska urvalsprocessen, bortfall, om forskarna haft ett etiskt resonemang samt hur tillförlitligt resultatet är. Kvalitetsgranskningen av de systematiska litteraturöversikterna innebar bland annat att granska urvalet, om inkluderade studier svarar mot syftet och kvalitetsgranskats samt huruvida resultat från samtliga inkluderade studier är tydligt redovisade (jfr. Willman et al., 2011, s ). Kvaliteten graderades sedan i procent enligt Willman, Stoltz och Bahtsevani (2006, s. 96). Detta gav möjligheten att jämföra artiklarnas kvalitet. Graderingen utgick från protokollet och varje positivt svar gav ett poäng och varje negativt svar gav noll poäng. Utifrån detta räknades en procentsats ut vilket kvalitetsgraderade artiklarna (jfr. Willman et al., 2011, s. 108). Artiklarna graderades i grad I, grad II och grad III. Grad I innebär att artikeln fått mellan %, grad II 70-79% och grad III 60-69% i kvalitetsgranskningen (jfr. Willman et al., 2006, s. 96). Artiklar under 60 % i kvalitet har uteslutits ur resultatet för att uppnå hög tillförlitlighet. Efter kvalitetsgranskningen exkluderades ytterligare fyra artiklar då dessa inte uppnådde de utsatta kvalitetskriterierna. Artiklarna presenteras i tabell 3. Tabell 3 Översikt över artiklar ingående i analysen (n=15) Författare (År) Land Bertakis & Azari (2007) USA Typ av studie Deltagare Kvantitativ 509 (194 män & 315 kvinnor) Metod Datainsamling/ Analys Intervjuer och data via läkarbesök som analyserades via DOC (Davis Observation Code). Huvudfynd Inga könsbundna skillnader i den tid som avsattes för patienterna men fann att vården hade olika fokus i samtalen beroende på om patienten var man eller kvinna. Kvalitet Grad I
10 8 Forts. Tabell 3 Översikt över artiklar ingående i analysen (n=15) Författare (År) Land Borkhoff et al. (2009) Kanada Donovan et al. (2008) USA Typ av studie Kvantitativ Kvantitativ Deltagare 67 (57 män & 10 kvinnor) 131 (49 män & 82 kvinnor) Metod Datainsamling/ Analys Läkarbedömninga r av standardiserade patienter samt patienter utifrån journal. Dessa bedömningar har sedan jämförts. Enkätundersöknin g samt klinisk data. Deskriptiva statistiska analyser. Huvudfynd Könsbundna skillnader fanns då läkarna träffade standardiserade patienter där kvinnliga patienter fick färre rekommendationer till evidensbaserad behandling. Samma skillnader fanns inte i de bedömningar som gjordes utifrån skriftlig information. Det fanns inga skillnader mellan män och kvinnor i upplevd smärta men att kvinnorna i studien angav mer smärta via VAS. Trots detta fick män mer smärtlindring och oftare opioider samtidigt som kvinnorna rapporterade mer otillräcklig smärtlindring. Kvalitet Grad I Grad I Foss (2002) Norge Kvantitativ (1 469 män & kvinnor) Enkätundersöknin g. Induktiv analysmetod. Kvinnliga patienter upplever en sämre tillfredsställelse i vården, framförallt i omvårdnad, än manliga patienter trots att män och kvinnor hade samma förväntningar när de skrevs in. Grad III Foss & Sundby (2003) Norge Kvalitativ 12 (könsfödelning framkommer ej) Ostrukturerade, öppna intervjuer som sedan analyserades genom kvalitativ innehållsanalys. Både manlig och kvinnlig hälso- och sjukvårdspersonal hade liknande uppfattningar om manliga och kvinnliga patienter där kvinnliga patienter upplevdes som mer krävande och tog mer tid. Grad II Hamberg et al. (2002) Sverige Kvantitativ 239 (141 män & 98 kvinnor) Essäfrågor. Deskriptiv statistisk analys samt kodningscheman. Det finns könsbundna skillnader i hanteringen av ett identiskt patientfall, där män i större utsträckning fick genomgå somatiska undersökningar och kvinnor i större utsträckning fick läkemedel. Grad I Hamberg et al. (2004) Sverige Höglund & Holmström (2008) Sverige Kvantitativ 289 (158 män & 131 kvinnor) Essäfrågor. Deskriptiv statistisk analys samt kodningsscheman. Kvalitativ 12 kvinnor Djupgående intervjuer. Induktiv tematiserande analysmetod. Det finns könsbundna skillnader i vilken vård man fick som kvinna och man bland annat i diagnos och behandling. Skillnaderna orsakades av både manliga och kvinnliga vårdare. Sjuksköterskor som arbetade vid telefonrådgivning upplevde att det var lättare att tala med kvinnor än män samt beskrev två olika typer av manliga patienter. Grad III Grad I
11 9 Forts. Tabell 3 Översikt över artiklar ingående i analysen (n=15) Författare (År) Land Hølge- Hazelton & Malterud (2009) Danmark Jonsson et al. (2000) Sverige Murad et al. (2009) USA Typ av studie Systematisk litteraturöversikt Systematisk litteraturöversikt Kvantitativ 103 anmälning ar (20 från män & 83 från kvinnor) Deltagare Metod Datainsamling/ Analys 33 artiklar Systematisk litteratursökning. Dataanalys genom att hitta mönster och teman. 13 artiklar Systematisk litteratursökning, samt data från officiell statistik. Deskriptiv statistisk analys. Statistisk analys av anmälningar som kommit in mot ett sjukhus under ett år. Huvudfynd Både patienternas och vårdarnas kön har en stark påverkan på vården. Könsbundna skillnader fanns hos patienter med diabetes i aspekter som livskvalitet, vård och tillfredsställelse i vården. Kvinnor stod för en signifikant högre mängd av anmälningarna gentemot vården. Kvalitet Grad II Grad III Grad III Pukk et al. (2003) Sverige Kvantitativ anmälning ar (5 259 från män & från kvinnor) Data från Patientskadereglering en och Socialstyrelsen. Deskriptiv statistisk analys. Kvinnliga patienter står för större delen av anmälningarna av hälso- och sjukvården. Genom att granska anmälningarna har man i denna studie funnit att anledningen inte beror på att kvinnor anmäler utan belägg utan att det begås mer fel i vård av kvinnor. Grad I Werner & Malterud (2003) Norge Kvalitativ 10 kvinnor Semi-strukturerade, djupgående intervjuer. Fenomenologisk analysmetod. De kvinnliga patienterna upplevde att de var tvungna att finna olika strategier för att bli tagna på allvar i sjukvården. Grad II Williams et al. (2004) Storbrittanni en Kvantitativ (991 män & 604 kvinnor) Data från journaler. Deskriptiv statistikanalys. Kvinnor fick färre läkemedel vid hjärtinfarkt och hade också högre dödlighet än män. Grad I Woods & Heidari (2003) USA Kvantitativ (2 431 män & kvinnor) Enkätundersökning som analyserades med deskriptiv statistik. Kvinnor var signifikant mindre tillfredsställda än män med den vård de fått. Framförallt gällande omvårdnad. Grad I Dataanalys Analysmetoden som använts är beskriven i Whittemore och Knafls (2005) metodartikel för systematiska litteraturöversikter. Analysprocessen innebär, genom att följa vissa steg, att ordna, kategorisera och summera data som ingår i studien för att nå fram till ett resultat. Första steget under analysprocessen var att reducera data. Detta genomfördes genom att
12 10 noggrant gå igenom de artiklar som valts ut för analys upprepade gånger. I samband med detta utfördes en grov gruppering av artiklarna utifrån frågeställningarna. Denna gruppering utgjorde sedan grunden för de tre huvudområdena. Nästa steg innebar att extrahera data ur artiklarna och detta genomfördes genom att identifiera och lyfta ut bärande textenheter ur varje artikel som svarade mot frågeställningarna. Varje textenhet markerades med författarnas namn för att kunna identifiera var de kommer ifrån. Textenheterna sorterades sedan in utifrån huvudområdena och samlades i egna dokument för att samla all relevant data på samma plats. Därefter översattes textenheterna varsamt från engelska till svenska för att behålla kärnan i textenheten och inte förlora eller påverka data i översättningen. Detta steg innebar att göra data mer överskådlig och hanterbar. Nästa steg i analysprocessen innebar att kondensera textenheterna, vilket innebär att korta ned dem utan att förlora kärnan i innehållet. Textenheterna jämfördes sedan för att identifiera mönster, samband och teman som presenterar likheter i data. Dessa mönster och samband utgjorde sedan grunden för de slutgiltiga områdena. Resultat har därefter verifierats genom att återkoppla till primärdata för att fastställa att resultatet lyfts från data och inte färgats under analysprocessen. Detta genom att jämföra resultatet mot de inkluderade artiklarnas textenheter och artiklarna i helhet. Resultatet presenteras i löpande text utifrån de slutgiltiga områdena tillsammans med tabeller som presenterar områden samt vilka artiklar som svarar på vilken frågeställning (Tabell 4). Resultat Huvudområden och områden som resultatet består av presenteras nedan i tabell 4. Tabell 4 Översikt över områden Huvudområden Skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor Områden Undersökningar och bedömningar Diagnostik och behandling Tillkortakommanden i vården Skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården Skillnader i hälso- och sjukvårdspersonal upplevelser av manliga och kvinnliga patienter Tillfredsställelse i vården Vårdrelationer och bemötande Upplevelsen av den kvinnliga patienten Upplevelsen av den manliga patienten
13 11 Artiklar som ingått under respektive huvudområde presenteras nedan i tabell 5. Tabell 5 Översikt över artikelfördelning i resultatet Författare Bertakis & Azari. (2007) 1. Skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor X 2. Skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården 3. Skillnader hälso- och sjukvårdspersonal upplever av manliga och kvinnliga patienter Borkhoff et al. (2009) X Donovan et al. (2008) X Foss (2002) X Foss & Sundby (2003) X X Hamberg et al. (2002) Hamberg et al. (2004) X X Höglund & Holmström (2008) X Hølge-Hazelton & Malterud (2009) Jonsson et al. (2000) X X X Murad et al. (2009) Pukk et al. (2003) Werner & Malterud (2003) Williams et al. (2004) Woods & Heidari (2003) X X X X X X Skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor Könsbundna skillnader finns i stora delar av vårdkedjan. Tre områden där könsbundna skillnader finns identifierades. Dessa är; undersökningar och bedömningar, diagnostik och behandling och tillkortakommanden i vården. Undersökningar och bedömningar Flera studier (Bertakis & Azari, 2007; Hamberg, Risberg & Johansson, 2004; Hølge-Hazelton & Malterud, 2009) visade specifika skillnader i samtalsämnen mellan vårdpersonal och manliga och kvinnliga patienter där män i större utsträckning än kvinnor fick frågor om alkohol-, tobak- och drogmissbruk. Det framkom att kvinnor inte i samma utsträckning som män hade möjlighet att få tala med läkare (Jonsson, Sterky, Gåfvels & Östman, 2000). Under
14 12 läkarsamtal blev kvinnor, i större utsträckning än män, bedömda samt fick mer frågor om psykiska faktorer (Hamberg, Risberg, Johansson & Westman, 2002). Flera studier (Bertakis & Azari, 2007; Hamberg et al., 2002; Hølge-Hazelton & Malterud, 2009) visade skillnader i mötet med läkare där kvinnor inte, i samma utsträckning som män, fick tillgång till kroppsliga undersökningar och laboratorieprover. Däremot skrevs remisser till andra professioner samt läkemedel ut, i större utsträckning till kvinnor än män (Hamberg et al, 2002; Hølge-Hazelton & Malterud, 2009). Samtal om livsstil och råd kring livsstil var vanligare med kvinnliga patienter (Hamberg et al., 2004; Hølge-Hazelton & Malterud, 2009). Studier (Bertakis & Azari, 2007; Foss & Sundby, 2003) visade att läkare lade ner ungefär samma tid på manliga och kvinnliga patienter medan sjuksköterskor ofta lade ner mer tid på de manliga patienterna. Diagnostik och behandling Studier (Hamberg et al., 2002; Hølge-Hazelton & Malterud, 2009) visade att kvinnor, i större utsträckning än män, fick ospecifika somatiska diagnoser samt diagnoser med ospecifierade symptom. Även i behandling framkom det signifikanta skillnader där män i större utsträckning fick rekommendationer om den behandling som var i enlighet med vetenskap och beprövad erfarenhet (Borkhoff et al., 2009). Kvinnor fick preventiva åtgärder och läkemedel i större utsträckning än män trots att de genomgått färre undersökningar (Bertakis & Azari, 2007; Werner & Malterud, 2003). I en studie av Williams, Fraser och West (2004) framkom det att kvinnor i jämförelse med män efter akut hjärtinfarkt fick sämre tillgång till vård. Exempelvis fick kvinnor mindre läkemedelsbehandlingar såsom tidig reperfusionsterapi, mindre utredningar men även mindre läkemedelsförskrivningar för sekundär prevention. I samma studie framkom det också en högre mortalitet hos kvinnor en månad efter akut hjärtinfarkt. I flera studier (Donovan, Taliaferro, Brock & Bazargan, 2008; Jonsson et al., 2000) framkom det signifikanta skillnader i adekvat smärtlindring där kvinnor inte, i samma utsträckning som män, fick tillfredsställande smärtlindring i olika smärttillstånd. Män, fick i större utsträckning än kvinnor, smärtlindrande läkemedel. Detta trots att man inte funnit några signifikanta skillnader i mäns och kvinnors smärtupplevelser (Donovan et al., 2008).
15 13 Tillkortakommanden i vården Tillkortakommanden i vården drabbade kvinnor i större utsträckning än män (Jonsson et al., 2000). Kvinnor var mer benägna att ha klagomål och göra anmälningar gentemot hälso- och sjukvården (Murad et al., 2009) men det framkom också att anmälningar och klagomål från kvinnor i större utsträckning hade rimliga skäl än de från män (Pukk et al., 2009). Pukk et al. (2009) menar att det kan vara möjligt att kvinnor har en lägre klagomålströskel än män eftersom det finns bevis som stödjer att kvinnors klagomål och anmälningar har högre validitet än mäns, kan man inte undvika slutsatsen att fel och problem i vården vanligare drabbar kvinnor än män. Sammanfattning Det finns könsbundna skillnader i vård och behandling som ges. Dessa skillnader identifierades i undersökningar och bedömningar, behandling och diagnostik samt brister som uppstår i vården. Det framkom att kvinnor inte hade samma möjlighet och tillgång till att få träffa läkare, som män. Vårdgivare hade olika fokus i mötet med patienten, patientens kön visade sig påverka bedömningar, diagnoser och behandling. Kvinnor drabbades i större utsträckning än män av fel och problem i vården. Skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården Könsbundna skillnader finns hos manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården. Två områden identifierades där dessa könsbundna skillnader finns; tillfredsställelse i vården, samt vårdrelationer och bemötande. Tillfredsställelse i vården Det framkom att män är generellt mer tillfredsställda med sin vård (Jonsson et al, 2000) och kvinnor är generellt mindre tillfredsställda med sin vård (Woods & Heidari, 2003). Det framkom även att kvinnliga patienter önskat att de fått mer tillgångar och möjligheter i vården (Jonsson et al., 2000). Den missnöjdhet som kvinnor upplevde återfanns i stora delar av vårdkedjan, såsom i undersökningar, i diagnostik och behandling samt i omvårdnadsarbetet. I undersökningar kände kvinnor att vårdpersonalen fokuserade på psykiska faktorer trots att de sökt vård för somatiska symptom (Werner & Malterud, 2003). Det framkom att fler kvinnor än män upplevt att de fått felaktig behandling (Jonsson et al., 2000). Exempelvis i smärtlindring där färre kvinnor än män rapporterade att de fått
16 14 tillfredsställande smärtlindring (Jonsson et al., 2000; Woods & Heidari, 2003). I en studie av Werner och Malterud (2003) framkom det att kvinnor upplevde att de var tvungna att tjata om smärtlindring samt att de kände sig tvungna att initiera vård och behandling snarare än att vårdgivarna gjorde det. Studier (Foss, 2002; Woods & Heidari, 2003) visade att även i omvårdnadsarbetet upplevde kvinnliga patienter en lägre tillfredsställelse. Bland annat med den tid sjuksköterskan lade ner på dem för att prata och hjälpa. En av studierna (Jonsson et al., 2000) visade att kvinnliga patienter i högre utsträckning än manliga kände en oro inför framtida vård. Det framkom att kvinnliga patienter, i mindre utsträckning än män, upplevde att de fått en personcentrerad vård (Woods & Heidari, 2003). Vårdrelationer och bemötande I en studie (Werner & Malterud, 2003) beskrevs att kvinnliga patienter byggde upp strategier för hur de skulle möta personal inom hälso- och sjukvården för att passa in i de normer och biomedicinska förväntningar som ansågs vara rätt. Strategierna beskrevs som att spela roller som exempelvis självsäkra och starka eller ibland tvärtom, underkasta sig och undvika att stå på sig. I samma studie (Werner & Malterud, 2003) framkom att utseendet manipulerades för att leva upp till vad patienterna trodde var sjukvårdens förväntningar. Kommentarer från sjukvårdspersonal såsom du ser ju inte sjuk ut fick patienten att anta att solariet, solen, smink och en god natts sömn fått dem att se för välmående ut för att kunna vara sjuk. De kvinnliga patienterna kände inte att de blev tagna på allvar och de kämpade för att uppfattas som trovärdiga. Även ålder upplevdes vara en nackdel oavsett om en kvinnlig patient var gammal eller ung. I studien från Werner och Malterud (2003) beskrev två unga kvinnor att det var en nackdel att vara så ung för att få en diagnos och behandling. Två äldre kvinnor kände, att vara i medelåldern var en nackdel för att få tillräcklig undersökning. Antingen ansågs deras symptom tillhöra klimakteriet eller så ansågs de ha mentala symptom snarare än somatiska. Kvinnliga patienter upplevde i större utsträckning än män att vårdpersonalen inte visade personligt engagemang eller tog sig tid för att prata eller hjälpa dem (Foss, 2002). De kvinnliga patienterna ansåg inte heller att de blev bemötta med respekt och vänlighet (Woods & Heidari, 2002). De kvinnliga patienterna upplevde inte i samma utsträckning som män att
17 15 de kunde dela med sig av känslig information, öppna sig, eller ställa frågor till vårdpersonalen (Foss, 2002). Sammanfattning Kvinnliga patienter upplevde i mindre utsträckning, än manliga, tillfredställelse i vården och i större utsträckning svårigheter i mötet med vårdpersonal. Det framkom att kvinnliga patienter inte kände att de fick rätt eller tillräcklig behandling, gällande exempelvis smärtlindring, samt att de var tvungna att tjata för att få vård. Kvinnliga patienter beskrev att de upplevde att de bedömts utifrån psykiska faktorer snarare än somatiska i mötet med vårdpersonal. Kvinnor var också de som upplevde att de stött på brister i omvårdnadsarbetet och att de inte fått tillräcklig med tid från omvårdnadspersonal. Kvinnliga patienter kände också i större utsträckning, än manliga, en oro inför framtida vård. Skillnader i hälso- och sjukvårdspersonals upplevelser av manliga och kvinnliga patienter Det framkom att hälso- och sjukvårdpersonal oavsett kön, arbetsplats eller profession upplevde manliga och kvinnliga patienter som olika. De två områdena som identifierades beskriver sjukvårdspersonalens upplevelse av den manliga och den kvinnliga patienten. Upplevelsen av den kvinnliga patienten Hälso- och sjukvårdspersonal upplevde kvinnliga patienter som svåra och mer tidskrävande än manliga patienter. När flera kvinnor vårdas i samma patientrum upplevdes de som ännu mer krävande, för de hade en tendens att påverka varandra genom att jämföra och ställa krav utifrån vad de ser att andra patienter får (Foss & Sundby, 2003). Omvårdnadspersonal upplevde yngre kvinnliga patienter som de svåraste patienterna och beskrev att de var medvetna om sina rättigheter och kunde ställa krav. De upplevdes även som ovilliga att lyssna på eller lita på deras kompetens utan krävde information från läkare (Foss & Sundby, 2003). I situationen som patient ansågs kvinnor delta mer i sitt eget vårdande, ibland ligga steget före omvårdnadspersonalen. Detta gjorde att personalen upplevde att de ofta blev tillfrågade att göra eller hämta saker åt dem vilket fick omvårdnadspersonalen att känna sig som serveringspersonal snarare än vårdare (Foss & Sundby, 2003). Läkare beskrev brist på tid i mötet med framförallt äldre kvinnliga patienter som ett problem. De upplevdes ta mycket tid genom att tala om irrelevanta saker och vara mer diffusa i sin beskrivning av symtom. Läkare ansåg att det inte fanns tid för kvinnlig kommunikation (Foss & Sundby, 2003).
18 16 Studier (Foss & Sundby, 2003; Höglund & Holmström, 2008) visade att kvinnlig omvårdnadspersonal ansåg att det var lättare att prata med kvinnliga patienter. De beskrev att de kunde känna en förståelse och identifiera sig med kvinnliga patienterna. Samtidigt beskrivs kvinnliga patienters kommunikation som mindre tydlig med följden att de inte fick svar på sina frågor och tvingades att försöka igen och igen. På så sätt kunde de upplevas som mer tjatiga och krävande (Foss & Sundby, 2003). Upplevelsen av den manliga patienten Den manliga patienten blev inte beskriven i någon större utsträckning. De manliga patienterna utgjorde normen för hur en patient ska vara medan kvinnan beskrevs som, mestadels negativt, avvikande (Foss & Sundby, 2003). I studien av Höglund och Holmström (2008) fanns två skilda beskrivningar av manliga patienter. I den ena beskrivningen beskrev sjuksköterskor att det kändes som att männen förminskade deras kunskap och kompetens och upplevde att männen ansåg sig veta bättre. De beskrevs som ovilliga att ta emot instruktioner och information från sjuksköterskor utan ville ha information från läkare och de upplevdes ibland som aggressiva. Den andra beskrivningen beskrivs inte bara av Höglund och Holmström (2008) utan också av Foss och Sundby (2003). Då beskrivs den manliga patienten som passiv i sin patientroll och rakare i sin kommunikation. Den manliga patienten ansågs lämna över all kontroll till personalen. Detta gjorde att personalen också ansåg att män är lättare att hantera, behandla samt lättare tar emot vård (Foss & Sundby, 2003). Både manliga och kvinnliga vårdare beskrev att de kände sig mer uppskattade av manliga patienter samt att det var lättare att ha en avslappnad relation med dem. Det ansågs vara roligare att vårda manliga patienter (Foss & Sundby, 2003). Sammanfattning Det framkom att hälso- och sjukvårdspersonal upplever manliga och kvinnliga patienter som olika. Kvinnliga patienter upplevdes som mer krävande och svåra. Manliga patienter verkade utgöra normen för hur en patient skall vara och beskrevs inte lika ingående som kvinnliga patienter. Manliga patienter upplevdes som passiva, mer lätthanterliga och medgörliga. Det förekom även en annan beskrivning av manliga patienter där de framstod som aggressiva och nonchalanta inför sjuksköterskors kunskap och kompetens, samma nonchalans kunde ses hos unga kvinnliga patienter där omvårdnadspersonalens kompetens ifrågasattes.
19 17 Sammanfattande syntes Det går att dra flera paralleller mellan resultaten i frågeställning ett och två. Det är att kvinnliga patienter upplever de skillnader som identifierats i vården mellan män och kvinnor. Exempelvis framkom det att läkare i mötet med kvinnliga patienter var mer fokuserade på psykiska faktorer än somatiska, det framkom också att manliga patienter i större utsträckning fick kroppsliga undersökningar och laboratorieprover. Det går även att se i kvinnliga patienters beskrivning av sin vård, att de upplevde att läkare var mer fokuserade på psykiska faktorer. Kvinnor upplevde att de i större utsträckning än män drabbades av fel vilket också kan ses under det första huvudområdet. Samma paralleller kan också dras när det gäller smärtlindring där kvinnor upplevde att de i större utsträckning än män inte fick tillfredsställande smärtlindring. Även gällande tid med omvårdnadspersonal där kvinnliga patienter upplevde att de inte fått tillräckligt med tid för hjälp och för att få prata om sina problem. Detta kan innebära ett styrkande av resultatet i frågeställning ett och två. Diskussion Syftet med litteraturstudien var att sammanställa kunskap från studier som beskriver genus som en faktor som påverkar vård och omvårdnad. Frågeställningarna som denna kunskapsöversikt utgick ifrån var att beskriva skillnader i vård och behandling mellan män och kvinnor, skillnader i manliga och kvinnliga patienters upplevelse av vården samt skillnader i hälso- och sjukvårdspersonals upplevelser av manliga och kvinnliga patienter. Resultatet visade på att könsbundna skillnader finns i stora delar av vårdkedjan. Dessa skillnader upplevs också av patienterna. Vårdpersonalen har olika syn på manliga och kvinnliga patienter, där kvinnliga patienter ses som krävande medan manliga patienter ses som lätthanterliga. Genus kan vara en faktor som bidragit till dessa könsbundna skillnader. Resultatet i litteraturstudien visar i undersökningar och bedömningar att kvinnor i mindre utsträckning än män fick möjlighet att träffa läkare och att samtal med läkare hade olika fokus. I resultatet framkom det också att män i större utsträckning än kvinnor fick frågor om missbruk. Genom genusteorin kan detta kopplas till att män och kvinnor ses som olika och varandras motsatser där kvinnan är svag och mannen är stark (Hirdman, 1988). Ett resonemang kan föras kring att mannen som söker vård ses som sjuk eftersom en stark man inte skulle söka hjälp om han faktiskt inte var sjuk. Kvinnan som däremot ses som svag behöver inte självklart vara sjuk när hon söker vård vilket kan skifta fokus från somatiken till
20 18 psykiska faktorer då andra möjligheter till kontakten bör uteslutas. I vården för män ligger fokus tvärtemot på det somatiska trots att även de kan lida av psykiatriska tillstånd och psykiska påfrestningar. Resultatet visade också att män fick frågor om missbruk i större utsträckning trots att kvinnor också kan lida av missbruk. Både kvinnor och män kan därav drabbas av sjukvårdspersonalens föreställningar ur ett genusperspektiv. Litteraturstudiens resultat visar på olikheter i behandling mellan män och kvinnor där män i större utsträckning fick rekommendationer om behandling som var i enlighet med vetenskap och beprövad erfarenhet samt adekvat smärtlindring. I en studie av Crawford, Meana, Stewart och Cheung (2000) studerades om skillnader i vård och behandling beror på att patienterna själva väljer olika vård. I studien gavs kvinnor och män identisk information gällande olika behandlingsmetoder vid olika sjukdomstillstånd. De fann inga signifikanta skillnader i val av behandlingsmetod mellan män och kvinnor. Det skulle kunna innebära att olikheter i behandling mellan män och kvinnor med samma sjukdomstillstånd är orsakade av hälso- och sjukvårdspersonalen. Enligt hälso- och sjukvårdslagen (HSL, SFS 1982:763) ska vård och behandling ges på lika villkor. Att ge vård som är i enlighet med befintlig lagstiftning kan ses som en självklarhet men detta avspeglas inte i litteraturstudiens resultat. Litteraturstudiens resultat visar att kvinnor drabbas av tillkortakommanden, fel och problem i vården i större utsträckning än män. Detta kan grundas i att mannen ses som norm i vårdvetenskap och forskning. Hirdman (1988) utgår i sin teori från mannen som norm. Det är något som också kan ses i den medicinska vetenskapen. Enligt Schenck-Gustafsson (2010) har mannen utgjort normen både som försöksperson, patient och forskare. Den medicinska forskningen har gjorts på män där sedan resultatet överförts till kvinnor. En viktig orsak till att kvinnor uteslöts var för att undvika eventuella fosterskador och därför inte utsätta kvinnor för exempelvis läkemedelsprövning. Det som missats när kvinnor uteslutits är att kvinnor och män svarar olika på läkemedel och kan kräva olika doser. Vlassoff och Garcia Moreno (2002) menar att omvårdnads- och medicinsk forskning kommer avsevärt att förbättras av att inte utgå från mannen som norm, eftersom det finns grundläggande skillnader mellan män och kvinnor både biologiskt och kulturellt. Genom att implementera genusperspektivet i forskning bidrar det till förståelse för de skillnader som finns mellan könen, eftersom de biologiska skillnaderna mellan män och kvinnor påverkar hur symptom visar sig och hur de svarar på behandling. Kulturella och sociala skillnader kan påverka de psykosociala reaktionerna vid sjukdom. Vården kommer därför att behöva anpassas utifrån kön både i diagnostik,
21 19 behandling och omvårdnad. När vården är anpassad utifrån mannen som norm innebär det att kvinnor i större utsträckning än män drabbas av fel och problem i vården. Resultatet i litteraturstudien visar inte bara på att könsbundna skillnader existerar där tillkortakommanden oftare drabbar kvinnor utan också på att de kvinnliga patienterna upplever dessa och har en lägre tillfredsställelse i vården samt att de upplever att de inte blir tagna på allvar. Resultatet visar också att kvinnliga patienter upplever svårigheter i upprätthållandet av goda vårdrelationer och i bemötande. Delmar (2012) beskriver att i mötet med sjukvården är patienten sårbar då denne står i en beroendeställning gentemot sjukvården. Patienten står alltså i underläge och maktasymmetri skapas i relationen mellan sjukvårdspersonalen och patienten. Sjukvårdspersonal har således ett ansvar att skydda och värna om patienten. För att möjliggöra detta bör sjukvårdspersonal granska och utvärdera sig själv, sitt arbetssätt, människosyn och sina värderingar kontinuerligt. Resultatet visade att de kvinnliga patienterna upplever att de inte blir tagna på allvar i vården, detta kan innebära att vårdinstitutionen misslyckats i värnandet om patienten. Det faktum att fel och problem oftare drabbar kvinnor innebär att det kan ifrågasättas huruvida vården är jämställd. Resultatet i litteraturstudien visar att personalens uppfattning av kvinnliga och manliga patienter är att de är olika. De manliga patienterna utgjorde normen för hur en patient ska vara medan kvinnor sågs som avvikande och krävande. Vårdpersonalens syn på den kvinnliga patienten som krävande kan grundas i att mannen ses som norm. Hirdman (1988) beskriver genus bland annat som tankar, tillämpningar, vanor och föreställningar om människan som kön där kvinnan i alla sociala ordningar är underordnad mannen. I samhället finns normer och förväntningar på hur en kvinna respektive man ska vara. Ett antagande kan göras om att vårdpersonal inte är opåverkad av de normer som råder. Det innebär att könsstereotypa föreställningar råder, och omedvetna värderingar av patienter görs,vilket skulle kunna innebära att patienten inte behandlas och bemöts utifrån de egna individuella behoven. Litteraturstudiens resultat visar att personal inom hälso- och sjukvård upplevde männen som rakare i sin kommunikation. Läkare beskrev tidspress i mötet med kvinnliga patienter och att det inte finns tid för kvinnlig kommunikation. Kvinnor beskrevs också som mer diffusa i sin presentation av symtom. Utifrån Hirdmans teori om genussystemet verkar både män och kvinnor påverkas av den traditionella normen även i kommunikation med vårdpersonal. I mötet med manliga och kvinnliga patienter har vårdpersonal redan en förutfattad mening om
22 20 hur mötet kommer se ut som kan grundas i de normer och strukturer som finns i samhället. Vlassoff och Garcia Moreno (2002) redogör för betydelsen av genusperspektiv i vården. De menar att genusperspektivet kan förbättra vården ur flera olika aspekter både för män och kvinnor. Trots att de flesta begränsningarna i sjukvården drabbar kvinnor innebär det att inte män också drabbas och det ska inte underskattas. Detta kan ses i jämförelse med resultatet i denna studie då vårdpersonal i mötet med kvinnor och män har olika fokus vilket innebär att viktiga aspekter som ligger utanför detta fokus kan missas. Vidare menar Vlassoff och Garcia Moreno (2002) att förbättring kan göras genom en implementering av genusperspektivet i hälso- och sjukvården. Risberg, Hamberg och Johansson (2006) beskriver att det finns ett motstånd mot implementeringen av genusperspektiv i forskning och i sjukvård. Detta kan bero på att medicin- och omvårdnadsforskning samt verksamheten inte riktigt verkar vara redo för denna implementering. Det finns en hierarki inom medicinsk forskning, där vissa forskningsområden har högre status än andra och där genusperspektivet verkar vara låg-status betonat. På samma sätt har det varit den attityd som stötts på vid försök att införa begreppet genus som något mer än biologiskt kön i medicin. Försöken att implementera genusperspektivet har hamnat utanför den rådande paradigmen och setts som ett lågstatusområde, det har i viss utsträckning betraktats som icke-vetenskapligt. Risberg et al. (2006) syftar också på att den positivistiska vetenskapens tradition verkar vara en stark orsak till att medicinsk forskning och medicinsk utbildning verkar "immun" för genusdiskussion som en del av den akademiska världen, andra discipliner samt i samhället i stort. Resultatet i litteraturstudien visar på genus som en faktor som påverkar vården och bidrar till könsbundna skillnader i vård mellan män och kvinnor. Att genusperspektivet inte verkar accepteras i sjukvården kan vara en anledning till de könsbundna skillnader som förkommer. Ett förslag för att minska de könsbundna skillnaderna i vården är att arbeta personcentrerat. Det är en arbetsmetod som har visat sig höja tillfredsställelsen hos patienterna (Suhonen et al., 2012). Personcentrerad vård innebär att vården och omvårdnaden utformas och skräddarsys utifrån varje enskild patient. Det betyder att kön inte ska inverka på vilken vård som ges. Utgångspunkten för den vård som ges är patienten själv genom att ta hänsyn till dennes tro, värderingar, bakgrund, förhoppningar, önskemål och behov samt patientens olika tillstånd av hälsa och demografiska status (Suhonen et al., 2012). I en begreppsanalys av Slater (2006) beskrivs personcentrerad vård innebära att skapa en terapeutisk relation mellan vårdgivare
23 21 och vårdtagare, att som vårdgivare bekräfta patientens personlighet och livsvärld samt respektera individualiteten. Även att identifiera och stödja patienternas styrkor och behov snarare än svagheter och problem samt ge förutsättningar och stöd för patienten att ta egna beslut, samt ge vård som motsvarar professionella etiska standards. Det betyder att personbundna attribut inte ska ge en inverkan utan att sjukvårdspersonalen har en modell för att möta patienten. Modellen innebär att skapa en relation för att nå patientens inre kärna och få förståelse för dennes önskemål och behov som patient och inte som man eller kvinna. För att utforma en personcentrerad vård måste vårdpersonal försöka lägga sina egna fördomar åt sidan och möta personen utifrån denne själv. Det innebär att utgå från en person och inte ett kön, en etnicitet, en religion eller en kultur i utformandet av vården, utan utifrån patientens egen sfär. Genom att se människan och ge en personcentrerad vård minskas också risken att reducera patienten till ett objekt eller sin sjukdom (Ekman et al., 2011). För att kunna bortse från patientens kön och inte låta denna inverka på den vård som ges kan antagandet göras att en medvetenhet om genus krävs. Genom genusmedvetenhet skapas en förståelse för de normer och strukturer som finns i samhället och på så sätt kan egna föreställningar, attityder och värderingar beaktas i mötet med patienten. Metoddiskussion Enligt Whittemore och Knafl (2005) som utgör utgångspunkten för den analysmetod som använts i denna litteraturstudie är en systematisk litteraturöversikt den enda studieformen som tillåter en blandning av olika metoder. Det är även den studie som tillåter den bredaste blandningen mellan teoretisk och empirisk litteratur. Däremot kritiseras den för att vara mindre tillförlitlig och ha en högre risk för bias. Trovärdighet i studier fastställs genom fyra faktorer; pålitlighet, tillförlitlighet, bekräftbarhet och överförbarhet. Att en studie är pålitlig betyder att man som läsare kan följa och utvärdera huruvida studien är adekvat utförd (Holloway & Wheeler, 2002, s ). I denna studie har hänsyn tagits till pålitlighet genom noggrann planering och dokumentering av arbetet samt stor noggrannhet i genomförandet av litteraturöversikten. Även genom att beskriva tillvägagångssättet av denna litteraturöversikt har pålitlighet eftersträvats. Litteratursökningen, kvalitetsgranskningen och analysen har beskrivits genom redovisning av de steg som utförts i löpande text och med tabeller. Denna beskrivning syftar till att ge en tydlig bild av vad som gjorts och eftersträva reproducerbarhet. Litteratursökningens alla sökkombinationer är inte presenterade då sökningen är väldigt stor och därför svår att presentera i ett rimligt format. Det i sin tur kan
Inledning. Kapitel 1. Evidensbaserad omvårdnad
Kapitel 1 Inledning Utgångspunkten för denna kunskapssammanställning har varit SBU:s tidigare publicerade rapport om behandling av psykoser och andra psykiska sjukdomar med hjälp av neuroleptika [53].
Checklista för systematiska litteraturstudier 3
Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier 3 A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande
Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Evidensbegreppet. Kunskapsformer och evidens. Epistemologi. Evidens. Statens beredning för medicinsk utvärdering; SBU. Archie Cochrane
Kunskapsformer och evidens Evidensbegreppet Jämföra erfarenhets och evidensbaserad kunskap i relation till beprövad erfarenhet Skriftligt sammanställa vetenskaplig kunskap enligt forskningsprocessen samt
Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Bilaga 3: Kvalitativ granskningsmall
Bilaga 3: Kvalitativ granskningsmall Protokoll för kvalitetsbedömning av studier med kvalitativ metod Modifierad version av Willman, Stoltz & Bahtsevani (2011) Beskrivning av studien Tydlig avgränsning/problemformulering?
Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature.
Litteraturstudier Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature. Bakgrund/inledning Vi tycker att bakgrunden i artikeln
PERSONCENTRERAD VÅRD. Åsa Andersson
PERSONCENTRERAD VÅRD Åsa Andersson Leg. sjuksköterska, doktorand Strategisk rådgivare Svensk sjuksköterskeförening asa.andersson@swenurse.se 24.10.2014 Centrum för personcentrerad vård, Tvärvetenskapligt
Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård
Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård Jeanette Winterling och Harriet Ryblom Patientområde Hematologi Innehåll Vår hematologiklinik Varför starta Journal
Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar
Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar Sjuksköterskeprogrammet T3 Maj 2015 Camilla Persson camilla.persson@umu.se Idag tittar vi på: Repetition av sökprocessen: förberedelser
Tema 2 Implementering
Tema 2 Implementering Författare: Helena Karlström & Tinny Wang Kurs: SJSE17 Sjuksköterskans profession och vetenskap 2 Termin 4 Skriftlig rapport Våren 2016 Lunds universitet Medicinska fakulteten Nämnden
Regionala Pensionärsrådet
Vården som ges ska vara jämlik! Vård och behandling ska erbjudas på lika villkor till alla, oavsett bostadsort kön ålder funktionsnedsättning utbildning social ställning etnisk eller religiös tillhörighet
Bilaga 12. Etiska aspekter vid prioritering av vetenskapliga kunskapsluckor. inom ett forskningsfält. Inledning. reviderad 2015
Bilaga 12. Etiska aspekter vid prioritering av vetenskapliga kunskapsluckor Inledning reviderad 2015 Etiska problem kan spela stor roll för vilka vetenskapliga kunskapsluckor i hälso- och sjukvården som
Umeå universitetsbibliotek Campus Örnsköldsvik Eva Hägglund HITTA VETENSKAPLIGA ARTIKLAR I KURSEN VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD I
HITTA VETENSKAPLIGA ARTIKLAR I KURSEN VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD I 13 NOVEMBER 2012 Idag ska vi titta på: Sökprocessen: förberedelser inför sökning, sökstrategier Databaser: innehåll, struktur Sökteknik:
Sahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin Dnr J 11 4600/07 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Filosofie magisterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (One Year) with a major in Nursing Science 1. Fastställande
Evidensbaserad informationssökning
Vetenskapligt förhållningssätt Evidensbaserad informationssökning Anna Wilner, NU-biblioteket www.nusjukvarden.se/nubiblioteket Mail: biblioteket.nu@vgregion.se Tel: 010-435 69 40 Jessica Thorn, Biblioteket
Checklista för systematiska litteraturstudier*
Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier* A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande
Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p
Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p 1. Introduktion, (2 poäng) - redogöra för utbildningens uppläggning, innehåll, genomförande, - kunna tillämpa problembaserat lärande
Sahlgrenska akademin. Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad. Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing
Sahlgrenska akademin LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Dnr J 11 1162/08 Filosofie masterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (Two Years) with a major in Nursing 1. Fastställande Examensbeskrivning
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) Programkod VASPV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att
en översikt av stegen i en systematisk utvärdering
2 reviderad 2017 En översikt av stegen i en systematisk utvärdering Inledning Den metod för utvärdering som SBU tillämpar grundas på en systematisk granskning av den vetenskapliga litteraturen. Detta innebär
Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen VVT012 SSK05 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen VVT012 SSK05 VHB 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-02-17 Tid: 09-11 09.00-11.00 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel
Nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende vad är nytt?
Nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende vad är nytt? Charlotta Rehnman Wigstad, samordnare ANDTS (alkohol, narkotika, dopning, tobak, spel) charlotta.rehnman-wigstad@socialstyrelsen.se
Mänskliga rättigheter och rätten till hälsa. En analys av anmälningar till patientnämnderna i Västra Götaland
Mänskliga rättigheter och rätten till hälsa. En analys av anmälningar till patientnämnderna i Västra Götaland Annelie J Sundler, biträdande professor i vårdvetenskap Högskolan i Borås, leg sjuksköterska
Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar.
Institutionen för hälsovetenskap Sjuksköterskans roll och åtgärder för att förebygga suicid bland ungdomar. en litteraturstudie Bernárdzon Liliana Djordjic Snezana Examensarbete (Omvårdnad C) 15hp November
Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Paradigmskifte? ANNA FORSBERG
Paradigmskifte? ANNA FORSBERG Hur utmanar vi det biomedicinska paradigmet? Läkaren har fokus på sjukdomen och refererar till ett biomedicinskt paradigm i mötet med patienten. Hela traditionen av naturvetenskaplig
Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I
Institutionen för medicinska vetenskaper Enheten för Diabetesforskning Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I Anvisning, tips och exempel Författare: Lärare: Examinator: Diabetesvård 1 15hp 1 Anvisningar
Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivning, hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurs kod: OM3260 Studentens
Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G
Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Studentens namn: Studentens personnr: Utbildningsplats: Handledares namn: Kursansvariga: Joanne Wills: joanne.wills@his.se
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa. Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 3 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurskod: OM4350 Studentens namn Studentens personnummer
Provmoment: Tentamen 3 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-12-14 Tid: 09.00-12.00
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 3 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-12-14 Tid: 09.00-12.00 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel
Bemötande i vården. Upplägg. Introduktion. Bemötandeärenden till patientnämndens kansli. Intervjuer med patienter som upplevt bristande bemötande
Bemötande i vården Eva Jangland Sjuksköterska, klinisk adjunkt Kirurgen, Akademiska sjukhuset Doktorand Institutionen för kirurgiska vetenskaper Uppsala Universitet Upplägg Bemötandeärenden till patientnämndens
VÄGLEDNING för litteraturöversikt om
MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Utbildningsområde omvårdnad VÄGLEDNING för litteraturöversikt om ett folkhälsoproblem KENT JOHNSSON INGELA SJÖBLOM LOTTIE FREDRIKSSON Litteraturöversikt Omvårdnad II OV311A
Omvårdnad. Omvårdnad utgör huvudområde i sjuksköterskeutbildningen och är både ett verksamhets- och
Högskolan i Halmstad Sektionen för hälsa och samhälle 2012 Omvårdnad Omvårdnad utgör huvudområde i sjuksköterskeutbildningen och är både ett verksamhets- och forskningsområde. Inom forskningsområdet omvårdnad
Jämlikhet i hälsa. Hur kan samhället hindra ohälsa? Hälsoojämlikhet. Vanligaste sätten att mäta folkhälsa. Jämställdhet kan förväxlas med jämlikhet
Jämställdhet i hälsa a society in which men and women would participate in more or less equal numbers in every sphere of life, from infant care to high-level politics (Okin, 1989) Hur kan samhället hindra
Konsten att hitta balans i tillvaron
Aktuell forskare Konsten att hitta balans i tillvaron Annelie Johansson Sundler, leg sjuksköterska Filosofie doktor i vårdvetenskap och lektor i omvårdnad vid Högskolan i Skövde. För att få veta mer om
April Bedömnings kriterier
Bedömnings kriterier Lärandemål Exempel på vad samtalet kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till Viktigt är att koppla samtalet och reflektionen till konkreta patientsituationer och studentens egna
OM001G Individuell skriftlig tentamen
OM001G 170429 Individuell skriftlig tentamen Förbättringskunskap och vetenskaplig metod, 3,5 högskolepoäng (Provkod: 0100) Max 50 poäng. För betyg Godkänt krävs 30 p, för betyg Väl godkänt krävs 42 p Ange
STUDIE AV UNGA VUXNA CANCER
unga canceröverlevare STUDIE AV UNGA VUXNA CANCER Många unga canceröverlevare brottas med känslan av att inte vara attraktiva och de är i många fall också missnöjda med sin sexuella förmåga. Vi som arbetar
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser
Utformning av PM Bilaga 1 Utformning av PM ingår som ett led i uppsatsarbetet. Syftet är att Du som studerande noggrant skall tänka igenom och formulera de viktigaste delarna i uppsatsarbetet, för att
Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet
Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Grundnivå 1 Grundnivå Mål för den verksamhetsförlagda delen av
Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:
Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 2012-11-09 Tid: 09.00-11.00 Hjälpmedel: Inga hjälpmedel
Begreppet evidens. Den epistemologiska världskartan. Definitioner Evidens. Epistemologi. Kunskapsformer och evidens. Evidens
Definitioner Evidens Begreppet evidens Helena Rosén Ordet evidens kommer från latinets evidentia som betyder tydlighet men som i detta sammanhang kan översättas med bevis om (eller vetenskapligt stöd för)
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 201511232
Att söka vetenskapliga artiklar inom vård och medicin -
Att söka vetenskapliga artiklar inom vård och medicin - en kort genomgång Var och hur ska man söka? Informationsbehovet bestämmer. Hur hittar man vetenskapliga artiklar inom omvårdnad/ medicin? Man kan
Hur ska bra vård vara?
Hur ska bra vård vara? God och säker vård ur ett MAS perspektiv Se det etiska perspektivet som överordnat Utgå från en humanistisk värdegrund med vårdtagaren i centrum Hålla sig uppdaterad vad som händer
Anne Hammarströms föredrag på Görel Bohlin dagen
Anne Hammarströms föredrag på Görel Bohlin dagen 110907. BAKGRUND Mitt föredrag bygger på många foton och bilder som jag har funnit på nätet. Av upphovsrättsliga skäl kan dessa bilder inte delas ut/läggas
VÅRDPLANER MED HJÄLP AV STANDARDISERAT SPRÅK OCH STRUKTUR
VÅRDPLANER MED HJÄLP AV STANDARDISERAT SPRÅK OCH STRUKTUR Eller Strukturerad dokumentation - stämmer det med personcentrerad vård? INGER JANSSON UNIVERSITETSLEKTOR, SAHLGRENSKA AKADEMIN, GÖTEBORGS UNIVERSITET
Riktlinjer för bedömning av examensarbeten
Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar
Socialstyrelsen god hälsa, social välfärd vård och omsorg på lika villkor socialtjänst hälso- och sjukvård hälsoskydd smittskydd epidemiologi
Socialstyrelsen har som uppdrag att verka för god hälsa, social välfärd samt vård och omsorg av hög kvalitet på lika villkor för hela befolkningen har verksamhet inom områden som rör socialtjänst, hälso-
Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?
Kvalitativ metodik Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar? Mats Foldevi 2009 Varför Komplement ej konkurrent Överbrygga klyftan mellan vetenskaplig upptäckt och realiserande
Muslimska patienter i reproduktiv sjukvård
Muslimska patienter i reproduktiv sjukvård Möjligheter och dilemman SFOG 31 augusti 2017 Jonna Arousell Doktorand Institutionen för kvinnors och barns hälsa Uppsala universitet Handledare: Birgitta Essén,
Umeå universitetsbibliotek Campus Örnsköldsvik Eva Hägglund Söka artiklar, kursen Människans livsvillkor, 22 januari 2013
Campus Örnsköldsvik Söka artiklar, kursen Människans livsvillkor, 22 januari 2013 Under Söka och skriva på http://ovik.u b.umu.se/ finns länkar till lexikon, Sökhjälp och guider, Medicin och Skriva uppsats,
Sjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H
Sjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H Verksamhet Tidsperiod som VFU omfattat Studerande, personnummer Studerande, namn Bemötande, kommunikation, förhållningssätt
JÄMSTÄLLDHET I TEORI
GENUS OCH JÄMSTÄLLDHET I TEORI OCH PRAKTIK Line Holth line.holth@kau.se 070-6457691 JÄMSTÄLLDHETSARBETE Kvantitativt numerär könsfördelning (40-60 % eller jämnare) eller jämn könsfördelning av resurser
Samtal med den döende människan
Samtal med den döende människan Carl Johan Fürst Örenäs 2016-06-08 Samtal med den döende människan Vad kan det handla om Läkare Medmänniska När Hur Svårigheter - utmaningar http://www.ipcrc.net/video_popup.php?vimeo_code=20151627
Personcentrering. Jämlikt och normmedvetet förhållningssätt. Eva Brink & Carina Kullgren
Personcentrering Jämlikt och normmedvetet förhållningssätt Eva Brink & Carina Kullgren 2016-04-01 Personcentrering - Varför nu? Några exempel: Utveckla personcentrerat arbetssätt i hela regionen, som tydligt
Artikelöversikt Bilaga 1
Publik.år Land 1998 Författare Titel Syfte Metod Urval Bailey K Wilkinson S Patients view on nuses communication skills: a pilot study. Att undersöka patienters uppfattningar om sjuksköterskors kommunikativa
Utredning av vårdskador Rapportering av avvikelser, utredning av händelser och anmälan enligt lex Maria
Riktlinjer för hälso- och sjukvård Sida 0 (8) 2018 Utredning av vårdskador Rapportering av avvikelser, utredning av händelser och anmälan enligt lex Maria UPPRÄTTAD AV MEDICINSKT ANSVARIGA SJUKSKÖTERSKOR
Idrott, genus & jämställdhet
Idrott, genus & jämställdhet Elittränarutbildningen 4 oktober jenny.svender@rf.se Centrala teman Könsnormer inom idrotten Så blir vi till Genus kroppslighet Sexualisering inom idrotten Genus - ledarskap
Återhämtningsinriktade reflektionsgrupper i psykiatrisk vård - struktur och innehåll
Återhämtningsinriktade reflektionsgrupper i psykiatrisk vård - struktur och innehåll Git-Marie Ejneborn Looi Sebastian Gabrielsson 12 april 2019 Umeå Mannen med de röda byxorna Återhämtning Klinisk Social
Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM3330 Studentens namn Studentens personnummer Handledare/ansvarig
En mer jämlik vård är möjlig Analys av omotiverade skillnader i vård behandling och bemötande
En mer jämlik vård är möjlig Analys av omotiverade skillnader i vård behandling och bemötande Nätverken Hälsa och Demokrati samt Uppdrag Hälsa SKL, 5 december 2014 Åsa Ljungvall Det finns många skillnader
Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar?
Centrum för forsknings- & bioetik (CRB) RAPPORT FRÅN EN INTERVENTIONSSTUDIE Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar? En sammanfattning av forskningsprojektet
SJUKVÅRD. Ämnets syfte
SJUKVÅRD Ämnet sjukvård är tvärvetenskapligt och har sin grund i vårdvetenskap, pedagogik, medicin och etik. Det behandlar vård- och omsorgsarbete främst inom hälso- och sjukvård. I begreppet vård och
Validering i Sörmland
Kursbeskrivningar Här ges en kort beskrivning av innehållet i de kurser som i huvudsak ingår i vård- och omsorgsutbildning på gymnasienivå. Sammantaget omfattar vård- och omsorgsutbildningen på gymnasienivå
Barn- och ungdomspsykiatri
Barn- och ungdomspsykiatri Inledning... 2 Ordförklaringar... 3 Övergripande kompetensdefinition... 6 Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6 Kompetenskrav för medicinsk kompetens...6 Kompetenskrav
Validand och valideringshandledare
Validering av kurs: Palliativ vård (100p) Fördjupad kunskapskartläggning Validand och valideringshandledare Validand Mejladress Telefon Särskilda behov Valideringspedagog Mejladress Aktuella veckor för
Introduktion till Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Provmoment: Ladokkod: VVI011/TEN1 Tentamen ges för: GSJUK15v samt tidigare
Introduktion till Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad Provmoment: Ladokkod: VVI011/TEN1 Tentamen ges för: GSJUK15v samt tidigare TentamensKod: (Kod och kurs ska också skrivas längst upp på varje
Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.
Bedömningsformulär AssCe* för verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå, i sjukgymnastprogrammet. Studenten ska kunna I. Kommunikation och undervisning 1. Kommunicera med och bemöta patienter. Kommunicera
Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande
Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande Styrdokument Riktlinje Dokumentansvarig SAS Skribent SAS Beslutat av Förvaltningschef dnr VON 133/18 Gäller för Vård- och omsorgsförvaltningen Gäller
Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med
Medicinska fakulteten SJSE15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM4390 Studentens namn Studentens
Satsa på omvårdnadsforskning för att förbättra vården
Satsa på omvårdnadsforskning för att förbättra vården Produktionsfakta Utgivare Svensk sjuksköterskeförening Sakkunnig i forskningsfrågor: Elisabeth Strandberg Grafisk form Losita Design AB, www.lositadesign.se
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASOP Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Annette Lennerling. med dr, sjuksköterska
Annette Lennerling med dr, sjuksköterska Forskning och Utvecklingsarbete Forskning - söker ny kunskap (upptäcker) Utvecklingsarbete - använder man kunskap för att utveckla eller förbättra (uppfinner) Empirisk-atomistisk
Välkommen till Sjukhusbiblioteken i Värmland om du vill låna dessa böcker/artiklar eller få ytterligare lästips!
Denna litteraturlista finns även tillgänglig i pdf-format på Sjukhusbiblioteken i Värmlands webbplats: www.liv.se/sjukhusbibliotek under rubriken Lästips i vänstermenyn. Välkommen till Sjukhusbiblioteken
Medicinsk vetenskap GR (B), Medicinsk vetenskap (GR) B, Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap GR (B), Medicinsk vetenskap (GR) B, Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp Medical Science Ba (B), Care within Ill-health and Disease III, 7,5 credits Allmänna
Utbildningsmaterial kring delegering
Utbildningsmaterial kring delegering Att användas vid undervisning inför delegering av hälso- och sjukvårdsuppgifter. Innehåller även overheadmaterial Framtagen av MAS gruppen i Jämtlands län 2005 Omvårdnad
Kunskapsbaserad och jämlik vård, SOU 2017:48
Sundbyberg 2017-10-20 Dnr.nr: S2017/03403/FS Vår referens: Sofia Karlsson Mottagarens adress: s.registrator@regeringska nsliet.se, s.fs@regeringskansliet.se Kunskapsbaserad och jämlik vård, SOU 2017:48
se hela människan Nina vill att vården ska SJÄLEN
SJÄLEN Nina vill att vården ska se hela människan Psoriasis och psoriasisartrit påverkar livet på många olika sätt. Idag är vården ganska bra på att behandla de symtom som rör kroppen, medan den ofta står
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är
Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp Nursing Science Ba (B), Health and Ill-health III Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser
Bilaga 1 Utformning av PM Utformning av PM ingår som ett led i uppsatsarbetet. Syftet är att Du som studerande noggrant skall tänka igenom och formulera de viktigaste delarna i uppsatsarbetet, för att
Svensk sjuksköterskeförening om
FEBRUARI 2011 Svensk sjuksköterskeförening om Evidensbaserad vård och omvårdnad Kunskapsutvecklingen inom hälso- och sjukvården är stark, vilket ställer stora krav på all vårdpersonal att hålla sig uppdaterad
Psykisk hälsa. Sofia Elwér, jämställdhetsstrateg. Emma Wasara, hälsoutvecklare.
Psykisk hälsa Sofia Elwér, jämställdhetsstrateg sofia.elwer@regionvasterbotten.se Emma Wasara, hälsoutvecklare emma.wasara@regionvasterbotten.se Psykisk hälsa Ett tillstånd av psykiskt välbefinnande där
Återhämtning och Delat beslutsfattande
Återhämtning och Delat beslutsfattande Patrik Dahlqvist Jönsson, psykiatrisjuksköterska, klinisk lektor och tf enhetschef Utbildning, FoUU Halland och Högskolan i Halmstad http://www.youtube.com/watch?v=e2ksblaohqo
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Projektplan. för PNV
Projektplan för PNV ( Patient Närmre Vård) Eva Müller Avdelningschef Vårdenheten avd 15 2005-06-06 1 Innehållsförteckning Bakgrund sid. 3 Syfte sid. 4 Metod sid. 4 Kostnader sid. 5 Tidsplan sid. 5 Referenslista
Kvalitetssäkring genom avvikelsehantering
Bilaga 9, SN 84, 2016-09-07 Kvalitetssäkring genom avvikelsehantering Dokumenttyp: Reviderad riktlinje Diarienummer: 119/2016 Beslutande: Socialnämnden Antagen: 2016-09-07 Gäller fr.o.m.: 2016-10-05 Reviderad:
Om bemötande och likabehandling inom vården anmälningar till DO. Anna Fritshammar, DO
Om bemötande och likabehandling inom vården anmälningar till DO Anna Fritshammar, DO 2014-03-21 anna.fritshammar@do.se, 08-120 20 766 Anmälningar hälso- och sjukvård 2013 19 1 23 Diskrimineringsgrund saknas
Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet
Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Halvtidsdiskussion den: Avslutande bedömningsdiskussion
En utvärdering av validitet och reliabilitet för bedömningsinstrumentet uppföljning av insatser för vuxna missbrukare (UIV)
En utvärdering av validitet och reliabilitet för bedömningsinstrumentet uppföljning av insatser för vuxna missbrukare (UIV) 2015 03 24 Kristina Berglund och Peter Wennberg Syftet med utvärderingen Undersöka
Stigma och självstigma- Hur påverkar det vårt arbete med personer med psykisk ohälsa?
Stigma och självstigma- Hur påverkar det vårt arbete med personer med psykisk ohälsa? Lars Hansson, Institutionen för hälsovetenskaper Lunds Universitet Workshop 29 april 2014 Frank och Frank (1991) Framgångsrika