Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret."

Anita Johansson
för 8 år sedan
Visningar:

1 Samsas i trafiken

2 Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret. Text: Rune Anderberg Illustrationer: Lars Gylldorff

3 Samsas i trafiken Sidan Innehåll 4 Alla är vi trafikanter Det finns många olika sorters trafikanter. 5 Skyddade och oskyddade trafikanter Vi brukar dela in trafikanter i två grupper. 6 Trafik är ett lagspel Om vi samarbetar i trafiken så minskar vi risken för olyckor. 7 Samsas på samma utrymme 8-9 Ebba 80 år På vissa ställen får endast en sorts trafikant vara. På andra ställen måste vi samsas om samma utrymme. När man blir äldre kan trafiken bli ett problem. 10 Pang i bygget Ibland kan det vara bra att ta det lugnt och inte stressa. 11 Problem på Mellanskolan Hjälp Mellanskolan att lösa ett problem. Har ni samma problem på er skola? Mission possible Gör en affisch med en trafiksäkerhetsslogan. Eller prova på att intervjua trafikanter om trafikanter. 14 Skador i trafiken 15 Nollvisionen Varje dag så skadas det människor i trafiken. Noll dödade och noll allvarligt skadade i trafiken! 3

På andra ställen måste vi samsas om samma utrymme. När man blir äldre kan trafiken bli ett problem. 10 Pang i bygget Ibland kan det vara bra att ta det lugnt och inte stressa.

4 Alla är vi trafikanter Alla i trafiken kallas trafikanter. Det finns olika slags trafikanter. När du cyklar kallas du cyklist, när du går är du fotgängare osv. Ofta upplever man trafiken olika, beroende på vilken sorts trafikant man är? När du är ute och går upplever du trafiken på ett sätt, när du sitter i en bil eller buss ser du trafiken med andra ögon. Därför kan det ibland vara svårt att förstå varandra. Tänk efter! Vilka olika sorters trafikanter kan du hitta på bilden? Vilka av dem har du någon gång varit? Vilken sorts trafikant är du för det mesta? Varför? 4

När du är ute och går upplever du trafiken på ett sätt, när du sitter i en bil eller buss ser du trafiken med andra ögon.

5 Skyddade och oskyddade trafikanter Trafikanter brukar delas in i två huvudgrupper, de som är skyddade och de som är oskyddade. De skyddade trafikanterna är de som sitter t ex i en bil där de har ett skyddande skal omkring sig. De oskyddade trafikanterna är alla de som inte har ett sådant skydd när de är ute i trafiken. Tänk efter! Vilken av de två grupperna brukar du tillhöra? Titta på bilden på sidan 4. Vilka är oskyddade trafikanter? Vilka är skyddade? 5

De oskyddade trafikanterna är alla de som inte har ett sådant skydd när de är ute i trafiken. Tänk efter!

6 Trafik är ett lagspel Det finns många olika situationer där du måste samarbeta. Det är viktigt att hjälpas åt och att alla gör sin del för att resultatet ska bli bra. Det gäller i skolan, när du idrottar eller när du leker. Det gäller väldigt mycket i trafiken. Det skulle vara intressant att veta i vilka situationer du brukar samarbeta med andra i skolan. i vilka situationer du brukar samarbeta med andra när du inte är i skolan. 6

Det gäller i skolan, när du idrottar eller när du leker. Det gäller väldigt mycket i trafiken.

7 Samsas på samma utrymme Det finns ställen i trafiken som är till för bara en sorts trafikanter. Trottoaren är till för fotgängare och cykelbanorna för cyklister. Men det finns platser där skyddade och oskyddade trafikanter måste samsas om samma utrymme. På sådana ställen måste de olika trafikanterna kunna samarbeta. Titta på bilden! Vad måste du tänka på som fotgängare för att alla ska känna sig säkrare i trafiken? Vad måste du tänka på som cyklist för att alla ska känna sig säkrare i trafiken? Vad tycker du att bilförare ska tänka på för att alla ska känna sig säkrare i trafiken? 7

Men det finns platser där skyddade och oskyddade trafikanter måste samsas om samma utrymme.

8 Ebba 80 år Petter och Thomas har fått i uppdrag av sin fröken att besöka Ebba för att ställa frågor om trafik. Ebba är en pigg 80-åring men har lite svårt att röra sig. Här är en del av deras samtal: Petter: - Jag undrar om Ebba någon gång har råkat ut för någon olycka? Ebba: - Jo, visst har det hänt att man ramlat någon gång på väg till affären. Trottoaren är lite ojämn strax vid Jönssons hörna och trottoarkanterna vid Lillgatan är lite höga för mig. Thomas: - Jaså. Tycker tant att det är svårt att ta sig till affären? Ebba: - Jo, lite svårt är det och ibland är det lite otäckt också. Thomas: - Otäckt? Hurså? Ebba: - Jo, ser du, vårt köpcentrum med alla affärer är jättefint och det kommer mycket folk dit. Men med min dåliga höft har jag svårt att ta mig fram. Man börjar ju bli gammal. Folk springer fram och tillbaka och det cyklas överallt nu förtiden. Ibland går det lite för fort för mig. Och så kommer ungdomarna svischande som blixtar när de har sådana däringa rullsaker på sig. Petter: Ebba: - Du menar inlines? - Ja, det heter de kanske, men snabbt går det. Åker dom förbi nära mig, blir jag överraskad. Då tappar jag lätt balansen. 8

Trottoaren är lite ojämn strax vid Jönssons hörna och trottoarkanterna vid Lillgatan är lite höga för mig. Thomas: - Jaså. Tycker tant att det är svårt att ta sig till affären?

9 Tänk efter! Ebba beskrev olika problem som hon upplevde på sin väg till centrum. Vilka av hennes problem skulle du uppleva som ett problem? Varför? Hur skulle man kunna göra det lugnare och säkrare för Ebba när hon besöker sitt köpcentrum? Gör en lista med förslag. 9

10 Pang i bygget Du skrattar kanske när du ser bilden. Den är lite överdriven, men visst händer det ganska ofta att folk har bråttom, vill komma först, är stressade och inte hinner bry sig om andra. Tänk efter! Vilka andra situationer i skolan liknar den på bilden? Vad blir resultatet av att alla stressar och vill komma först? Hur hade resultatet kunnat bli bättre? Kan du tänka dig liknande situationer i trafiken? Vilka? 10

stressade och inte hinner bry sig om andra. Tänk efter!

11 Problem på Mellanskolan Ibland bygger vi om gator för att minska olycksriskerna. Ibland sätter vi upp varningsoch förbudsskyltar. Men det hjälper inte hur mycket vi än bygger och sätter skyltar, om vi inte tänker på varandra i trafiken. Mellanskolan i Enstad är en fin skola där de flesta eleverna trivs. På senaste tiden har skolsyster fått plåstra om flera elever som har råkat bli påkörda av cyklande elever. Det har nästan alltid hänt i samband med att skolan slutat för dagen. Klass 3-4 beslöt sig för att ta itu med problemet. Titta på bilden! Hur hade du löst problemet på Mellanskolan? Har ni har något liknande problem på er skola. Hur löser ni det? 11

Mellanskolan i Enstad är en fin skola där de flesta eleverna trivs.

12 Mission possible Problem När olika trafikgrupper måste samsas på samma område, ökar riskerna för olyckor. Uppgift Hitta på en slogan som får alla att inse hur viktigt det är att vi samsas i trafiken. Rapportering Rita en affisch där din slogan finns med och presentera den för klassen. Övrigt Ni kan göra en utställning med era affischer eller skicka dem till de som ansvarar för trafiksäkerheten där du bor. Lycka till! 12

Rapportering Rita en affisch där din slogan finns med och presentera den för klassen.

13 Mission possible Problem Olika trafikanter uppfattar trafiken olika. I en bil ser man trafiken på ett sätt, när man cyklar upplever man trafiken annorlunda. Ofta har vi lite förståelse för andra trafikanter. Uppgift Dela upp er i grupper och intervjua olika sorters trafikanter. Det kan vara någon som är ute och går, en taxichaufför eller skolbusschauffören. Fråga dem hur de tycker att vi ska samsas i trafiken! Rapportering Skriv din intervju som en tidningsartikel. Glöm inte att komma på en bra rubrik. Övrigt Förbered era frågor noga innan ni börjar er intervju. Har ni tillgång till en bandspelare, hinner ni med fler frågor och svar. Lycka till! 13

Det kan vara någon som är ute och går, en taxichaufför eller skolbusschauffören. Fråga dem hur de tycker att vi ska samsas i trafiken!

14 Skador i trafiken Varje dag skadas nästan 200 personer i trafiken. Ibland är det lindriga skador, ibland är det allvarliga skador som kan betyda att personen blir handikappad för resten av livet. Ibland går det så illa att människor dör i trafikolyckor. Tänk efter! I de flesta av dödsfallen har bilar varit inblandade. Vad tror du är orsaken? 14

personen blir handikappad för resten av livet.

15 Nollvisionen En vision är något som man hoppas ska bli sant någon gång i framtiden. I Sverige har vi en vision om trafik som heter Nollvisionen. Nollvisionen innebär noll dödade och noll allvarligt skadade i trafiken. Vi bär alla på en nollvision inom oss. Ingen av oss vill att någon ska behöva skadas svårt eller dödas i trafiken. För att vi ska kunna komma dit måste vi alla hjälpas åt. Trafiksäkerhet skapar vi tillsammans. 15

Nollvisionen innebär noll dödade och noll allvarligt skadade i trafiken.

Relevanta dokument

Trafiksäkra skolan. Lärarhandledning. Tema. Samsas i trafiken. Malmö stad, Gatukontoret

Trafiksäkra skolan. Lärarhandledning. Tema. Samsas i trafiken. Malmö stad, Gatukontoret Trafiksäkra skolan Lärarhandledning Tema Samsas i trafiken Malmö stad, Gatukontoret Samsas i trafiken Lärarhandledning Trafiksäkra Skolan ska ses som både en uppmaning och ett påstående. Övergripande mål