Mötesanteckningar beredningen för utbildning på grund- och avancerad nivå

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Mötesanteckningar beredningen för utbildning på grund- och avancerad nivå"

Martin Lundberg
för 5 år sedan
Visningar:

1 NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN beredningen för utbildning på grund- och avancerad nivå Sammanträdesdatum: Tid: Plats: Fakultetskansliet Närvarande: Ingvar Albinsson Göran Andersson Marica Andersson, stud. Mats Andersson Ulla Dinger Kristina Hedfalk Stefan Hulth, ordf. Hans Linderholm Amanda Nylund, stud. Marie Strandevall, sekr. Frånvarande: Emma Månsson, stud. (ersättare) Per Åberg 1. Dagordning Dagordningen godkänns. Ny studeranderepresentant Marica Andersson presenterar sig. Läser 2:a året på marina vetenskaper. 2. Föregående mötesanteckningar Inga kommentarer på minnesanteckningarna. 3. Rekryteringprojekt 2017 och framåt De särskilda rekryteringsprojekt som fakultetstyrelsen beslutat om har finansiering till och med Beredningen gav utskottet för samverkansfrågor inom utbildning i uppdrag att: - Prioritera mellan samverkansprojekten inför Att föreslå var ansvaret för de olika projekten ska ligga. Utskottet har haft möte och kommit fram till ett antal prioriteringar. Rimligt att ansvaret för genomförande av Virtue, Sommarforskare och Summer Science Camp flyttas till institutionsnivån då dessa projekt idag är ämnesanknutna. Institutionen för marina vetenskaper har tillfrågats men har varken möjlighet eller intresse att driva projekten utan finansiering från fakulteten. Utskottet ser också att det innebär en oklar framtid för projekten beroende på institutionernas prioritering av projekten. Utskottet anser att projekten är bred naturvetenskaplig rekrytering vilket i sig är viktigt. 1 (5)

2 Utskottet anser vidare att Science Safari är mer långsiktlig samverkan än kortsiktig rekrytering. Science Safari skulle eventuellt kunna hamna som ett projekt för breddad rekrytering. Till viss del parallellt med Science Centres i Göteborg. Utifrån utskottets kommentarer föreslår ordföranden följande: Fokus ska vara på kortsiktig rekrytering så som läget är för fakulteten idag. 1. Virtue, Sommarforskare och Summer Science Camp flyttas till institutionsnivå. - Förfrågan går till samtliga institutioner om att ta över koncepten - Virtue behöver fasas ut i samverkan med nuvarande partners (Sjöfartsmuseet och skolor aktiva i projektet, resurser, avsändare) 2. Institutionernas intresse för konceptet Science Safari utreds särskilt med fokus på: - Breddad rekrytering genom utresande verksamhet i Göteborg - Möjligheterna att utnyttja Skagerrak (nya fartyget) för motsvarande verksamhet 3. Fönster mot naturvetenskap utvecklas ytterligare Svårt att utgå från att projekten blir kvar om man flyttar ner dem på institutionsnivå. Är konceptet bra borde det kunna vara något som utgår från fakulteten och i så fall blir bredare. Viktigt vad är det som ger resultat gå till botten med det först innan man diskuterar flytt av ansvar och indirekt nedläggning av projekten. Projekten har utvärderats med goda resultat. Dock svårt att se i uppföljning att de ger någon rekrytering eftersom det är så tidigt presumtiva studenter påverkas. De bidrar till naturvetenskapligt intresse och på lång sikt fler studenter. De smala projekten hör hemma på institutionsnivå. Breda kan man behålla på fakultetsnivå om man tycker att de ger något, relativt billiga att driva. Är det så att man kanske ska fortsätta med den breda fakultetsrekryteringen för att fakulteten vill ha studenterna. Kommentar: Vi kan göra projekten mer effektiva och utvecklas om vi lägger ner något. Det kan vi inte annars. Det svala intresset från institutionerna är i sig en anledning att fundera. Vill inte institutionerna deltaga bredare bör man kanske inte ha dem kvar. Alla håller inte med om detta. Studentrepresentanten påpekar vikten av att det är viktigt att vända sig till de på gymnasiet, de är inte redan frälsta i alla fall. Likaså framförs att man inte vet vad en naturvetenskaplig utbildning leder till det är inga yrkesprogram. Viktigt att när det gäller rekrytering visa vad man kan göra som naturvetare. Fönster mot naturvetenskap efterfrågas av lärare för att få göra laborativa moment och för att få vara i universitetets lokaler. Begränsade resurser gör att man måste fokusera på direkt rekrytering anser ordföranden. Fakulteten kanske måste stödja riktade grejer som passar den rekrytering som institutionerna vill ha. Annars är risken stor att man inte kommer prioritera detta. 2 (5)

3 Slutsats 1) Beredningen anser att ordförandens förslag att flytta genomförandet av Virtue, Somarforskare och Summer Science Camp till institutionsnivån är ok. - Till nästa möte ska ledamöterna fundera över sin medverkan i dessa. 2) Beredningen anser att ordförandens förslag att institutionernas intresse för konceptet Science Safari utreds särskilt är bra. 3) Beredningen anser att ordförandens förslag att Fönster mot naturvetenskap utvecklas vidare är bra. Samlat genomförande från fakulteten Deltagande från Frågan går direkt ut till beredningens ledamöter att ta med hem till institutionen möjligheten att ta över projekten. På intranätet finns de tidigare utvärderingar av våra skolprojekt. Se nedan. Extern utvärdering fyra projekt: Extern utvärdering Virtue: 4. HP/VP Ordföranden går igenom aktuell HP/VP och beredningen diskuterar de förändringar som är aktuella. Rekrytering och alumn (alumnundersökning) ska förslagsvis in i HP/VP. och kommentarer Intressant med gemensamma alumnundersökningar på fakulteten. Inget att jmf med när man gör själv. Alumnundersökningar är det som ger att man kan visa vad studenterna kan bli. 5. Fakultetsdagen nominering förtjänstfulla insatser Ordförande ger kort information om Fakultetsdagen 16/11. Program och anmälan: Förslag till ordning och kriterier för Förtjänstfulla insatser inom utbildning. Vem kan nomineras: Lärare och TA-personal De som ej tidigare ej erhållit utmärkelse Har gjort en gärning kopplad till utbildning Hur många kan nomineras per institution? Maximalt två per institution Om två nomineras en man och en kvinna Hur många utmärkelser delas ut? Maximalt en per institution Eventuella prioriteringar? Insatser för flera institutioner 3 (5)

4 En nominering per institution är beredningen överens om. Vill man nominera fler så ska det vara en man och en kvinna. Max 7 priser dvs om någon institution ej nominerar kan det bli två per inst. 6. Kvalitetsutvärdering All utbildning ska kvalitetbedömas under en 6-årsperiod enligt GUs kvalitetspolicy. Hur ska naturvetenskapliga fakulteten klustra utbildningen så att det blir lämpliga grupper. Extern utvärdering- frågor för att kunna klustra - Kan grund- och avancerad nivå utvärderas samtidigt? JA - Klusta i huvudområde/examina + bildningskurser? JA. Två vägar finns - antingen bildning i huvudområdes kluster eller vid sidan av som separat kluster - I vilken ordningsföljd ska utbildningarna utvärderas? Kolla UKÄ:s ordningsföljd. Grund- och avancerad nivå ska följa på varandra således bör de utvärderas samtidig. Huvudområde är en naturlig klustring enligt de flesta ledmötena i beredningen. UKÄ ska utvärdera universitets kvalitetsutvärderingssystem Aktuellt från institutionerna Inga ärenden inkomna i förväg. Två informationspunkter kommer vid mötet direkt: KMB - Rättssäker examination. BioEnv - På institutionen deltar några lärare med större kurser i digital salstentamen. Systemet verkar svårhanterbart och en viss frustration råder. 8. Övriga frågor och information i) Databas för UP motsvarande KursplaneGubas Utbildningsledaren informerar om att systemstöd för arbete och fastställande av UP är på gång och planeras vara klart till januari ii) Engelska kurs- och utbildningsplaner Utbildningsplaner ska för att kunna fastställas finnas på svenska. iii) Samordningsorgan för lärarutbildning (SOL) iv) Excellenta lärare och pedagogisk akademi Önskemål om att sammanställa en lista på excellenta lärare på GU eftersom alla ska kunna utnyttja denna resurs. v) Inventeringsuppdraget och verktygetför kvalitetssäkring Ordföranden vill påpeka att man ska använda verktyget så ärligt som möjligt vid inventeringsuppdraget. Bör inte ta alltför mycket tid i anspråk. vi) Nya och frigjorda utbildningsplatser ny omgång Ordföranden ger en uppdatering om kommande utlysning och för natfak är koppling till UGOT viktigt för att prioriteras. Brobyggaren med masterprogrammet kommer upp som en idé. 4 (5)

5 vii) Studievägledare mässor Viktigt att SVL följer med på mässor. Nedtecknat av Marie Strandevall 5 (5)

Relevanta dokument

Minnesanteckningar 2013:13 Sammanträdesdatum Naturvetenskapliga fakulteten Utbildningsberedningen. Frånvarande:

Minnesanteckningar 2013:13 Sammanträdesdatum Naturvetenskapliga fakulteten Utbildningsberedningen. Frånvarande: Närvarande: Stefan Hulth, ordf. Marie Strandevall, sekr. Ulla Dinger Anneli Palmsköld Kristina Hedfalk Kerstin Ericson Petra Edlund, stud. Carl Regnell, stud. Maria Sundin Kristina Sundell (fr. punkt 6)