på grund- och avancerad nivå, GAN Tid och plats: kl i Trollerummet

Transkript

1 Beredningen för utbildningsfrågor Minnesanteckningar förda vid sammanträde på grund- och avancerad nivå, GAN Tid och plats: kl i Trollerummet Närvarande ledamöter: Jan Marton, ordförande Ylva Benson, juridiska institutionen Anders Boman, inst för nationalekonomi med statistik Malin Dahlström, Graduate School Carina Gråbacke, ekonomprogrammet Bodil Jansund, inst för ekonomi och samhälle Kristina Jonäll, företagsekonomiska institutionen Ingela Palmgren, representant för externa relationer Peter Rosén, logistikprogrammet Roger Schweizer, Graduate School Anna-Karin Ågren, samhällsvetenskapliga miljövetarprogrammet (ersätter Håkan Eggert) Övriga deltagare: Mette Anthonsen, punkt 1, externa relationer Catharina Tillman, kansliet Förhindrade: Håkan Eggert, samhällsvetenskapliga miljövetarprogrammet Billy Jörgensen, studentrepresentant Torbjörn Odlöw, juristprogrammet Ärende 1. Mette Anthonsen informerar om projektförslag för pedagogiska diskussioner Diskussionsunderlag har skickats ut före mötet. Mette Anthonsen redogör för förslaget om pedagogiska diskussioner. Det primära i Mettes idé är att fylla på hos den enskilda läraren och att det behöver vara lustfyllt. Diskussion om svårigheterna att skapa tid för att delta i seminarier etc. Olika former för att skapa forum för pedagogiska diskussioner har testats tidigare. Förhoppningsvis kan detta vara en form som kan fungera. Bra att prioritera att få till fler och lite kortare tillfällen än att prioritera färre med hög ambitionsnivå. Ca 60 min program kan vara lagom men viktigt att boka lokalen längre för att kunna skapa utrymme för förlängda diskussioner. Fakultetskansliet Handelshögskolan vid Göteborgs universitet Vasagatan 1, Box 601, SE Göteborg , (fax) info@handels.gu.se

2 2 / 6 Synpunkter och idéer utifrån förslaget skickas direkt till Mette. 2. Godkännande av dagordningen Godkändes utan tillägg. 3. Minnesanteckningar ifrån föregående möte Plagieringsärendet: Malin föreslår att hon själv, Kristina och Ylva påbörjar en översyn/ sammanställning över plagieringsärenden och återkommer därefter till GAN för vidare diskussion. 4. Återrapportering ifrån Utbildningsnämnden och SOL (samordningsnämnden för lärarutbildningen) samt övriga meddelanden Stående rapporteringspunkt. Protokoll ifrån UN-s möte har skickats ut före mötet. Jan informerar om att SOL har haft sitt första möte. SOL består av representanter för alla fakulteter och Jan är Handelshögskolans representant. Jan kommer att rapportera kontinuerligt ifrån dessa möten. Jan informerar ifrån Utbildningsnämndens internat. Vid mötet behandlades bl a: - Information om GUs hela utbildningsutbud - Omvärldsanalys - Erfarenhetsutbyte vad gäller kompletta akademiska miljöer - Förslag till HP/ VP för UN - Samrådsförfarande av nya program, bl a: - Master i arbetsvetenskap: vissa kurser som ligger nära management - Guideutbildning: har redan kontakt med turismforskare inom Handelshögskolan - Digitalt ledarskap: ligger nära management. Jan uppmanade ansvariga fakulteter till kontakt med de fakulteter vars ämnesområden ligger nära de föreslagna programmen. - Utarbeta en handlingsplan för att underlätta fakultetsöverskridande program; tre arbetsgrupper kommer att sättas igång. - Enheten för akademiskt språk: redovisning av pågående arbete och fortsatt planering. - PIL: redovisning av pågående arbete och fortsatt planering. Bengt lämnar PIL i oktober. Rekrytering av ny chef pågår för närvarande. - Pedagogisk akademi: kärnan i detta arbete kommer att vara de excellenta lärarna. Fakulteterna kommer att behöva driva arbetet vidare. - Implementering av kvalitetspolicy; tar upp detta under dagens punkt 6. - Det meddelades att Viktoriasalen kommer att byggas om för att anpassa alla tentaplatserna till digital examination. Mycket positivt för våra stora grupper.

3 3 / 6 5. Återrapportering ifrån fakultetsstyrelsen Stående rapporteringspunkt. Vi har inte haft något fakultetsstyrelsemöte sedan senaste GAN-mötet. 6. Kvalitetsfrågor Stående rapporteringspunkt för områden hållbarhet/ kvalitet/ utvärdering/samverkan mm. Kvalitet Carina informerar om vårt uppdrag ifrån rektor att inventera vår utbildning vilket ska återrapporteras i mars Jan påpekar att det handlar om att identifiera styrkor och svagheter. Carina m fl träffas i kommande vecka för att diskutera möjligt upplägg för arbetet att identifiera styrkor och svagheter av de utbildningar som kopplar till det företagsekonomiska området. Carina träffar därefter respektive institution för att diskutera upplägg. Jan föreslår att vi bygger det hela på en gemensam struktur. Vi har redan idag väl identifierade styrkor och svagheter utifrån arbetet med AACSB för de områden som ingår i AACSB-scope. Juristutbildningen behöver diskuteras separat och även ekonomisk historia, kulturgeografi och nationalekonomi. Vi behöver också fastställa indelning av vår utbildning. Hur klassificerar vi inför en utvärdering? Huvudområden alternativt någon annan indelning? Carina informerar om pilotprojektet avseende utvärdering av MSc in Management och svårigheterna att få externa bedömare inom området. Samverkan Ingela informerar om den kommande konferensen ALOKA som vänder sig till karriärvägledare och studierektorer/ motsvarande. Vi har 10 platser reserverade till lägre avgift där fakulteten och partnerprogrammet bidrar ekonomiskt. En inbjudan har också gått internt att delta i seminarium om självledarskap. Flera i GAN har redan deltagit i seminariet. Hållbarhet Carina påminner om att Sustainability Days för hösten nu är på plats. Carina informerar vidare om att hon tillsammans med HRHU arbetar för att utveckla verktyg för att kunna mäta vad studenterna inom ekonomprogrammet verkligen lärt sig. 7. Utbildningsplan för Handelshögskolans ekonomprogram 180 hp inrättande PM samt förslag till ny treårig utbildningsplan har skickats ut före mötet. Carina redogör för bakgrunden till anhållan om inrättande av nytt program. Föränd-

4 4 / 6 ringen i omfattning av programmet påverkar innehållet så pass att det bedöms som ett nytt program. Vid diskussionen noteras bl a synpunkter på att de lokala målen är relativt många och delvis överlappande. Detta är något som programledningen planerar att arbeta vidare med under läsåret. Formuleringen om studieuppehåll samt förkunskaper till kurs diskuterats. Konstateras att vi harmoniserar dessa skrivningar i alla våra programplaner framöver. Skrivningen om förkunskaper till kurs flyttas in under rubriken platsgaranti. GAN enas om att, föreslå fakultetsstyrelsen att inrätta Handelshögskolans ekonomprogram, 180 högskolepoäng och fastställa föreslagen utbildningsplan efter de smärre justeringar som tagits upp under diskussionen. Antagning föreslås ske fr o m hösten Utbildningsplan för Handelshögskolans ekonomprogram 180/300 hp revidering Förslag till reviderade utbildningsplan har skickats ut före mötet. Analytiskt inriktning: Revisionsförslag för analytisk inriktning ( ). Till detta kommer ett dokument med track changes. Språklig inriktning: Revisionsförslag för språkliga inriktningar ( ). Till detta kommer ett dokument med track changes. Carina informerar om att man i samband med arbetet att ta fram en ny utbildningsplan för ett treårigt ekonomprogram även gjorde en översyn av den gällande utbildningsplanen. Syftet med översynen var att förenkla. Detta gjordes framför allt genom att stryka sådan information som finns i kursplanerna. Samtidigt anpassades utbildningsplanens format till Göteborgs universitets Regler för utbildningsplan på grundnivå och avancerad nivå (V 2012/90). Denna anpassning ledde till att även annan information som tidigare funnits i utbildningsplanen ströks. Till detta tillkommer några uppdateringar av mer teknisk karaktär (kursnamn och liknande). Vid diskussion framkommer några smärre justeringar som behöver göras före fastställande. GAN enas om att, föreslå dekanus att efter några mindre justeringar fastställa reviderad utbildningsplan för Handelshögskolans ekonomprogram 180/300 hp. 9. Utbildningsplan för Handelshögskolans logistikprogram, 180 hp - revidering Förslag till reviderade utbildningsplan har skickats ut före mötet. Peter redogör för bakgrunden till revideringen som är förändringen tillbaka till upplägget med treårig antagning till programmet samt anpassning av planen till den nya

5 5 / 6 mallen. Även här noteras att de lokala målen är relativt många och delvis överlappande. Precis som för ekonomprogrammet är detta något som programledningen planerar att arbeta vidare med framöver. Kopplat till diskussionen under punkt 7 avseende formuleringen om studieuppehåll och förkunskaper till kurs konstateras även här att dessa skrivningar bör harmoniseras i alla våra programplaner framöver. Vid diskussion framkommer även några smärre justeringar som behöver göras före fastställande. GAN enas om att, föreslå dekanus att efter några mindre justeringar fastställa reviderad utbildningsplan för Handelshögskolans logistikprogram 180 hp. 10 Utbildningsplan för Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram, 180 hp revidering Förslag till reviderade utbildningsplan har skickats ut före mötet. Anna-Karin redogör för bakgrunden till revideringen som är förändringen tillbaka till upplägget med treårig antagning till programmet samt anpassning av planen till den nya mallen. I övriga har programrådet gjort några mindre uppdateringar och justeringar. GAN enas om att, föreslå dekanus att fastställa reviderad utbildningsplan för Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram 180 hp. 11 Utarbetande av Handlings- och verksamhetsplan (HP/VP) för perioden HP/VP för har skickats ut före mötet med uppmaning att särskilt notera utbildningsdelarna på sid Vi bör ha med ett mål om pedagogisk utveckling och eventuellt mål om att öka antalet lärare som genomgår pedagogisk utveckling. GAN återkommer till frågan vid nästa möte. Ledamöterna läser på och förbereder synpunkter inför fastställande vid fakultetsstyrelsens oktobersammanträde av HP/VP för perioden GANs sammansättning och uppdrag Beslutad arbetsordning för GAN har skickats ut före sammanträdet. Bordlagd fråga ifrån GAN Vid genomgång av arbetsordningen noteras att den bör uppdateras vad gäller att GS har två representanter. Vid diskussionen framkommer behov av dialog och informationsutbyte med utlands-

6 6 / 6 avdelningen. Förslagsvis bjuds Catharina Miklin in till ett kommande möte. Vid diskussionen noteras även frågan om hur vi bäst kan ta om hand den kompetens och erfarenhet som våra utbildningssamordaren står för. Jan och Cattis kallar till ett möte med utbildningssamordnarna för att diskutera frågan vidare. Då tas även frågan om nätverket för utbildningssamordnarna upp. 13 GAN-konferens Förslag om en årlig konferens där vi väljer ut en eller två frågor. Vi börjar med en halvdag. Cattis och Jan planerar in; går det att få till ett datum i november, förmiddag (helst) med avslutande lunch? - AOL-diskussion och lärandemål på programnivå - kvalitetsvärderingssystemet Cattis och Jan återkommer inom kort med olika förslag på datum. 14 C22 eventuell ombyggnation? Kristina tycker att C22 fungerar väldigt väl bara man lär sig t Peter Rosén har väckt frågan om att eventuellt kunna utveckla sal C22 till en ALCsal, särskilt mot bakgrund av att den av många uppfattas som svår att undervisa i idag. Vid diskussionen noteras att flera tycker att salen fungerar väl bara man lär sig att utnyttja salen och tekniken rätt. Synpunkter om att en ALC-sal för så många studenter kan också innebära att salen blir väldigt svår att använda för traditionella föreläsningar. En mindre sal kan vara bättre att test inledningsvis. En sal som nämns i sammanhanget är C33. Vi går inte vidare med C22 i dagsläget. 15 Övrigt Inga övriga punkter anmälda. 16 Avslut Ordförande tackar alla och avslutar mötet. Vid anteckningarna Catharina Tillman