Äldrepedagog på särskilt boende i Fosie SDF. Projektplan

Transkript

1 projektplan i grafisk mall Äldrepedagog på särskilt boende i Fosie SDF Projektplan Datum: Ansvarig: Ewa Jakobsen Förvaltning: Fosie stadsdelsförvaltning Enhet: Vård och Omsorg

2 Innehållsförteckning 1. Bakgrund Syfte Mål Målgrupp Tidsplan Kostnader Organisation (5)

3 1. Bakgrund Äldre måste ges en möjlighet att få uttrycka sina existentiella, sociala och emotionella behov. När livet börjar närma sig sitt slut går vi alla in i en process där vi försöker skapa mening och förståelse i vår livshistoria. För många äldre finns det ouppklarade frågor kvar från det förflutna. Det kan handla om rent existentiella frågor kring liv, död och meningen med skröplighet och lidande. Men det kan också handla om besvikelse och ouppklarade konflikter med sina närmaste som man har ett behov att bearbeta. För att äldre ska uppnå välbefinnande, måste de få möjlighet till att känna trygghet och meningsfullhet. Som en del i denna process är det viktigt att de äldre ges en möjlighet att uttrycka och bearbeta de frågor och upplevelser som livet gett dem. Inte minst är stödet viktigt för de äldre som på grund av åldrandet har svårt att på egen hand uttrycka sina behov. Projektet Äldrepedagog på SÄBO i Fosie SDF tar sikte på att utveckla nya metoder och förhållningssätt i mötet med de äldres existentiella behov. 2. Syfte Projektet syftar till att bättre än i dag tillgodose brukarnas existentiella behov i sin vardag. Äldrepedagogens fokus ligger på att dels kunna möta den enskilda brukarens sociala och emotionella behov dels fungera som handledare och inspiratör i omvårdnadspersonalens arbete med att möta dessa behov. Detta arbete kräver att man får in andra kompetenser på de särskilda boendena än den som dagens personal besitter. Äldrepedagogens är en relativt ny yrkeskategori inom äldreomsorgen vars kompetensprofil är väl anpassad till denna typ av arbetsuppgifter. Långsiktigt syftar projektet även till att utveckla metoder för hur arbetet med existentiella frågor kan utvecklas inom de särskilda boendena, varför erfarenheterna från projektet i Fosie kan komma andra stadsdelar tillgodo. 3. Mål Projektets målsättningar är att: Stödja brukaren och dennes familj/nätverk i frågor som handlar om existentiella behov av såväl social som emotionell karaktär. Kartlägga vilka behov som brukarna har och hur dessa på bästa sätt utifrån dennes perspektiv kan tillgodoses. Handleda omvårdnadspersonalen 3 (5)

4 Utveckla metoder för att tillgodose brukarnas existentiella behov. Avge slutrapport som ligger till grund för implementering för andra verksamheter inom Malmö Stad. 4. Målgrupp Projektet riktar sig till äldre personer i särkilt boende i Fosie stadsdelsförvaltning, deras familj och övriga nätverk, samt omvårdnadspersonalen på de särskilda boendena. 5. Metod Projektet kommer att genomföras utifrån tre olika perspektiv brukarperspektiv, verksamhetsperspektiv och metodutvecklingsperspektiv. Under brukarperspektivet kommer fokus att ligga på att identifiera den äldres egna resurser och hur dessa kan tillvaratas för att underlätta i vardagen, samt undersöka vad som är livskvalitet hos brukaren själv. Projektets utgångspunkt är att åldrandet är en mångdimensionell, biologisk, psykologisk och social livslång process, utan fasta gränser och där variationerna är stora, samt att många av brukarna har kognitiva förändringar och sviktande funktionell förmåga. Med hjälp av kartläggningssamtal och direkt observation kommer förståelse sökas i de äldres egna upplevelser och erfarenheter. Likaså kommer deras anhöriga (och andra sociala nätverks) erfarenheter att vägas in under detta perspektiv. Kunskapen kommer sedan att ligga som grund för att arbetet med att hitta nya lösningar för brukarnas problem. Omsorgen förknippas ofta med relationer som befinner sig i gränslandet mellan det vardagliga och det professionella. För att brukarens existentiella behov ska tillgodoses krävs ett lagarbete och helhetssyn hos personalen. Det emotionella i omsorgen handlar om omsorgspersonalen förmåga att ge tröst, uppmuntran, ge kärlek och trygghet. Kunskap som man inte kan läsa sig till eftersom den styrs av attityder som båda har en förståndsmässig som känslomässig grund. Med hjälp av samtal och observation kommer omvårdnadspersonalens bild av brukarnas existentiella behov att kartläggas, i syfte att identifiera handledningsbehov. För att nå projektets långsiktiga mål - att utveckla metoder/angreppssätt för hur personalen på särskilda boenden kan möta brukarnas existentiella behov, så kommer resultatet av samtal och observationer med brukare, anhöriga/nätverk och 4 (5)

5 omvårdnadspersonalen löpande sammanställas och analyseras. Detta för att se bredden och variationen av existentiella behov, eventuell mönster och om det finns några gemensamma nämnare mellan dem. 6. Tidsplan Projektperioden löper från till Under hela projektperioden kommer löpande kartläggning och metodutveckling ske för att möta brukarnas faktiska existentiella behov, samt omvårdnadspersonalens handledningsbehov. Det övergripande metodutvecklingsarbetet inleds med en kartläggningsfas och följs därefter av växlande metodutvecklingsoch analysfaser. 7. Kostnader En projektanställning som äldrepedagog inrättas på 40/40 heltid. Till lönekostnader och kringkostnader har för perioden till beviljats totalt 650 tkr av Ylva-Maria pengarna. 8. Organisation Projekttjänsten som äldrepedagog på särskilda boenden underställs enhetschefen för särskilda boenden men arbetsleds administrativt av en av sektionscheferna vid vårdboendena. Huvuddelen av arbetet förläggs till boendena, men äldrepedagogen kan fungera som konsult åt anhöriga, sjuksköterskor och biståndshandläggare i för projektet gällande frågor. 5 (5)