Medie- och kommunikationsvetenskap B, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies, Intermediate Course, 30 Credits

Transkript

1 1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Medie- och kommunikationsvetenskap B, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies, Intermediate Course, 30 Credits Kurskod: MK2001 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Medie- och Högskolepoäng: 30 kommunikationsvetenskap Ämnesgrupp (SCB): Medie- o kommunikationsvetenskap Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1F Inrättad: Senast ändrad: Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2012 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande ska efter avslutad kurs kunna - återge huvuddragen för, och skilja mellan, olika teorier om medier och samhälle, - visa fördjupad kunskap om hur betydelser skapas i text och kontext - ha ökad förståelse för de samhälleliga faktorer som inverkar i mediernas struktur och arbetssätt, - ha grundläggande kunskaper om vetenskaplig metod och forskningsdesign, - ha grundläggande kunskaper om kvantitativa metoder och metoder för Internetanalys. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - göra jämförelser mellan teorier, - med ökad självständighet relatera analyser av empiriska material till kommunikations/ PR teorier, - göra analyser av medier, medietexter och publiker utifrån maktperspektiv. - självständigt tillämpa vetenskapliga metoder i mindre undersökningar, - med ökad självständighet kommunicera kunskaperna inom ämnesområdet. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att

2 2(6) - kritiskt diskutera och värdera kommunikations- och PR-teorier, - kritiskt granska och värdera medietexter - argumentera för olika teoriers och metoders lämplighet för de egna undersökningarna, - med ökad självständighet placera de egna undersökningarna inom ämnesområdet, - med ökad djup och självständighet förhålla sig till och värdera forskares och medstuderandes texter och analyser. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1. Medie- och kommunikationsteorier, 7,5 högskolepoäng (Media and Communication Theories, 7,5 credits) Delkursen syftar till att studenterna ska tillägna sig grundläggande kunskaper om centrala teoribildningar och forskningsområden inom medie- och kommunikationsvetenskapen. Särskilt behandlas teorier om medierna som institutioner, relationen medier- kultur- identitet, det globala medielandskapet, mediernas publiker, tilllämpad kommunikationsteori samt offentlighetsteori. Delkurs 2. Medier och språk, 7,5 högskolepoäng (Media and language 7,5 credits) Kursen handlar om hur vi skapar betydelser. Den tar upp på vilka sätt diskurser, dvs. socialt konstruerade sätt att se på verkligheten, realiseras dels i genrer och stilar, dels i olika modaliteter (ord, bild, rörelse, ljud etc.) i en och samma multimodala text. Fokus ligger på relationen mellan samhälle och språk och utgångspunkten är att texters strukturer är socialt och kulturellt motiverade. Under kursens gång ska olika teoretiska perspektiv (kritisk diskursanalys, socialsemiotik och visuell kultur) tillämpas i analysen av aktuella medietexter. Delkurs 3. Forskningsmetodik och vetenskapligt skrivande, 15 högskolepoäng (Methodology and Research methods, 15 credits) Kursen innebär övningar av vetenskapliga metoder för studier av mediers texter/innehåll och syftar till att uppöva den studerandes förmåga att identifiera och analysera kommunikationsteoretiska problem. Kursen behandlar vetenskaplig metodik, relationen teori-metod, formulering av vetenskapliga problem, forskningsdesign, olika typer av urval samt generaliserbarhet, validitet och reliabilitet. Innehållsanalys och metoder för textanalys övas i praktiska tillämpningar. Kursen berör även respektive metoders styrkor och svagheter, samt vetenskapligt skrivande. Studieformer Undervisning bedrivs genom föreläsningar, seminarier, gruppövningar och praktiska övningar. Seminarier och praktiska övningar kräver obligatorisk närvaro. Vid frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare kurstillfälle. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Medie- och kommunikationsteorier, 4,5 högskolepoäng. (Provkod: 0501) Examination sker genom multiple choice-tentamen. Tillhör delkurs 1. Teoretisk uppgift I, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0504) Examination sker genom skriftlig redovisning och seminarium. Tillhör delkurs 1. Teoretisk uppgift II, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0505) Examination sker genom skriftlig redovisning och seminarium. Tillhör delkurs 1. Visuell retorik, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0606) Examination i seminarieform. Tillhör delkurs 2 Kritisk diskursanalys, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0607) Examination sker i seminarieform. Tillhör delkurs 2. Socialsemiotik, 1 högskolepoäng. (Provkod: 0608) Examination sker i seminarieform. Tillhör delkurs 2. Medier och språk, 4,5 högskolepoäng. (Provkod: 0605) Hemtentamen

3 3(6) Metodologi och forskningsmetodik, 4 högskolepoäng. (Provkod: 1000) Examination sker genom skriftlig tentamen. Tillhör delkurs 3. Tillämpad forskningsmetodik I, 5,5 högskolepoäng. (Provkod: 1001) Examination sker genom författande av en uppsats, försvar samt opposition. Tillhör delkurs 3. Tillämpad forskningsmetodik II, 5,5 högskolepoäng. (Provkod: 1002) Examination sker genom författande av en uppsats, försvar samt opposition. Tillhör delkurs 3. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut , dnr CF /2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Medie- och kommunikationsteorier Teoretisk uppgift I Teoretisk uppgift II Visuell retorik Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Kritisk diskursanalys Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Socialsemiotik Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G). Medier och språk Metodologi och forskningsmetodik Tillämpad forskningsmetodik I Tillämpad forskningsmetodik II För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Medie- och kommunikationsvetenskap (MKV) A, 30 högskolepoäng, MKV, inriktning PR A, 30 högskolepoäng, MKV, inriktning Film A, 30 högskolepoäng, MKV, internationell inriktning A, 30 högskolepoäng eller MKV, inriktning digital mediedesign A, 30 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

4 4(6) Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Betyg på hel kurs För att få betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på delmoment om sammanlagt minst 20 högskolepoäng. Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på kursen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom en vecka efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Övergångsbestämmelser - Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Appadurai, Arjun (1990) Disjuncture and Difference in the Global Cultural Economy I F. J. Lechner & J. Boli (Red.), The globalization reader, (s ), Malden, MA: Blackwell * Beynon, John (2004) The Commercialization of Masculinities. I: Carter, Cynthia och Steiner, Linda (red) Critical Readings: Media & Gender Maidenhead: Open University Press, (sid läses) * Botan, Carl H. & Taylor, Maureen (2004) Public Relations: State of the Field. Journal of Communication, 54: , Cammaerts, B. (2008) Critiques on the participatory potentials of Web 2.0. Communication, culture & critique, 1(4), Fraser, Nancy 1999/1992 Rethinking the public sphere - a contribution to actually existing democracy. I S. During (Red.), The cultural studies reader (2. uppl. s ) London: Routledge, * Habermas, Jürgen (2003) Borgerlig offentlighet : kategorierna "privat" och "offentligt" i det moderna samhället Lund : Arkiv, 272 sidor, (Mats Dahlkvists prolog, 15 sidor läses) * Lewis, S.C. (2010) Thinking about citizen journalism,journalism Practice, 4(2), Livingstone, S. (2003) The changing nature of audiences: from the mass audience to the interactive media user [online]. London: LSE. Research Online., Lowrey, W. & Mackay, J.B. (2008) Journalism and blogging.

5 5(6) Journalism Practice, 2(1), [Tidskriftsartikel] Rantanen, Terhi (2005) The Media and Globalization London: Sage, 15 sidor * Williams, Kevin (2003) Understanding Media Theory London: Arnold, 266 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Abalo, Ernesto (2009) Hegemoni och diskursen om Chávez Venezuela Socialistisk Debatt 1/09, 16 sidor, (sidan läses) [Tidskriftsartikel] Bell, Allan & Garrett, Peter (1998) Approaches to media discourse Oxford : Blackwell, 287 sidor, (kap. 1,5,7, 97 sidor läses) Ekström, Mats (red) (2008) Mediernas språk. Teoretiska traditioner och praktiska metoder Malmö: Liber, 180 sidor, "Semiotik". Ekström, Mats & Moberg, Ulla, (sid läses) Heyes, C.J. (2007) Cosmetic surgery and the televisual makeover Feminist Media Studies. /vol 7, no 1., 15 sidor, (sid läses) [Tidskriftsartikel] Jackson, R. (2007) Language, policy and the construction of a torture culture in the war of terrorism Review of International Studies/. vol 33. no 3, 18 sidor, (sid läses) [Tidskriftsartikel] Richardson John E. (2007) Analysing Newspapers. An Approach from Critical Analysis. Palgrave macmillan, 268 sidor, (kap. 1, 3, 6, 7; 107 sidor läses) Sturken, Marita & Cartwright, Lisa (2009) Practices of Looking: an Introduction to Visual Culture Oxford: Oxford University Press,, 486 sidor, (kap. 1-3, 7, 9; 211 sidor läses) Vannini, Phillip (2007) Social Semiotics and Fieldwork: Method and Analytics. I: Qualitative Inquiry. 27 sidor, [Webbsida] Wodak, Ruth (2006) "Critical Linguistics and Critical Discourse Analysis",I: Verschueren, Jef & Östman, JanOla (red.). Handbook in Pragmatics Amsterdam: John Benjamins, 25 sidor, Delkurs 2: Referenslitteratur Mral, Brigitte & Olinder, Henrik (2011) Bildens retorik i journalistiken Stockholm: Norstedts, 135 sidor Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Bryman Alan (2002) Samhällsvetenskapliga metoder Malmö: Liber ekonomi., 502 sidor, (c:a 230 sidor läses) Ekström, Mats (red) (2008) Mediernas språk. Teoretiska traditioner och praktiska metoder Malmö: Liber, 180 sidor, valda delar

6 6(6) Ekström, Mats & Larsson, Larsåke (senaste upplagan) Metoder i kommunikationsvetenskap Lund: Studentlitteratur, 318 sidor Jarrick, Arne & Josephson, Olle (1996) Från tanke till text: en språkhandbok för uppsatsskrivande studenter Lund: Studentlitteratur, 133 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1. Tillkommer ett litteraturkompendium om c:a 200 sidor. Delkurs 3. Tillkommer artiklar om c:a 150 sidor. Litteratur markerad med * finns att köpa på Repro.