Nytt namn och syftesbeskrivning för Skol-IKT-nätverket

Transkript

1 MISSIV ÄRENDE 1 Till Förslag till Nytt namn och syftesbeskrivning för Skol-IKT-nätverket Skol-IKT-nätverket har sett över nätverkets namn och syftesbeskrivning. Det nuvarande syftet upplevs som omodernt och föreslås ersättas med följande syftesbeskrivning samt nytt namn för nätverket: Nätverket för skolutveckling med digitala verktyg Nätverket för skolutveckling med digitala verktyg utgörs av medlemmar som i var kommun har uppdrag och ansvar att utveckla samtliga skolformers användning av digitala lärverktyg och redskap i regionen. Nätverket arbetar med alla former av frågeställningar inom området med målsättning och syfte: - att verka för erfarenhetsutbyte, kunskaps- och kompetensbyggande kring digitalt lärande, - att medverka i det strategiska arbetet kring IKT och lärande genom att bevaka utvecklingen inom området. föreslås enas om att besluta om nytt namn och syfte med Skol-IKT-nätverket enligt missiv daterat 30 oktober Göteborg 30 oktober 2014 Bengt Randén /Johan Borvén

2 MISSIV ÄRENDE 2 Till Förslag till Förändrat namn och syfte/uppdrag för GRIA-nätverket GRIA-nätverket har idag som syfte att arbeta kring det kommunala informationsansvaret (KIA), det vill säga ungdomar mellan år som varken arbetar eller studerar. Inom GR saknas det idag ett nätverk som förebyggande hanterar unga i gymnasieskolan som riskerar att göra avbrott och därmed löper stora risker för ett långt utanförskap i samhället. Från och med den 1 januari 2015 övergår det tidigare kommunala informationsansvaret till ett aktivitetsansvar, vilket bland annat innebär en kommunal skyldighet att erbjuda lämpliga individuella åtgärder som i första hand syftar till att motivera individen till studier (Skollagen kap. 29 9). Det kommer även att ställas krav på skolkommun att underrätta hemkommun då en elev har betydande frånvaro, med syfte att hemkommunen ska vara förberedd och snabbt kunna erbjuda insatser för individen vid ett stundande avbrott (Skollagen kap ). För nämnda lagförändringar, se bilaga. Varje skola ska arbeta för att ungdomar inte ska behöva hamna i aktivitetsansvaret och att arbeta med detta på ett regiongemensamt plan vore värdefullt. Det räcker inte att, som idag, påbörja detta samverkansarbete först när ungdomen har avbrutit sina studier och saknar meningsfull sysselsättning. Inom ramen för det av Europeiska socialfonden (ESF) finansierade projektet Fördjupad Implementering Plug In, har en genomlysning av GRIA-nätverkets arbete genomförts. Detta har ställts i relation till de behov som upplevs och de krav som den förändrade lagtexten beskriver. En arbetsgrupp har genomfört ett aktivt arbete kring detta och GRIA-nätverket har varit kontinuerligt involverat. Ett identifierat behov är att det behövs regiongemensamma riktlinjer kopplat till betydande frånvaro och den rapportering som ska ske. Ytterligare ett behov som framkommit handlar om de insatser som kan erbjudas unga inom aktivitetsansvaret i regionen samt eventuella möjligheter att samverka kring dessa insatser. Arbetet har resulterat i ett förslag till nytt namn och syfte/uppdrag för GRIA-nätverket. Namnet föreslås bli Göteborgsregionens nätverk för det kommunala aktivitetsansvaret (GRAA) med syfte/uppdrag enligt nedan: Målgrupp: Unga som fullgjort sin skolplikt, men ännu inte fyllt 20 år och som antingen är i utbildning men som riskerar avbrott, eller som har avbrutit och varken arbetar eller studerar. Sammansättning: Nätverkets uppdrag utgår från skollagens formulering kring det kommunala aktivitetsansvaret (KAA) och utgörs av personer med strategiska uppdrag i

3 kommunerna gällande KAA. Vid behov kan nätverket utökas med för frågorna relevanta kompetenser. Syfte Att verka för samsyn, samverkan och samagerande med interna och externa nyckelaktörer. Att på uppdrag av genomföra utredningar och kunskapsöversikter Att sprida goda exempel på tidiga insatser och förebyggande arbete, för att unga ska stanna kvar i utbildning på grund- och gymnasieskola samt underlätta övergångar däremellan Att sprida goda exempel på insatser och aktiviteter inom KAA Att verka för ett utvecklat samarbete mellan skol- och hemkommun gällande lagstiftning om rapporteringsskyldighet för elever med betydande frånvaro Att verka för ett utvecklat samarbete mellan GR:s medlemskommuner gällande regionala samverkansformer kring aktivitetsansvaret Uppdrag Att vara en aktör och ambassadör för målgruppen på lokal, regional, nationell och internationell nivå Att skapa kontaktytor utifrån en helhetssyn på målgruppen där olika perspektiv beaktas vad gäller utbildning, hälsa, sysselsättning och sociala frågor. Spridning sker inom ramen för regionala nätverksmöten och regionala konferenser såväl som i den egna kommunen Driva processen med regionala överenskommelser, gemensamma definitioner och samverkansavtal som reglerar gymnasieskolors skyldighet att informera om hög frånvaro Att kartlägga det regionala utbudet samt driva arbetet för att nå överenskommelser kring ungdomars möjlighet att ta del av insatser i hela regionen, vilket möjliggör ett varierat och brett utbud av aktiviteter för unga. föreslås enas om att Nätverket för det kommunala informationsansvaret (GRIA) från och med 1 januari 2015 omvandlas till Göteborgsregionens nätverk för det kommunala aktivitetsansvaret (GRAA), med ovan formulerat syfte/uppdrag, samt att ge GRAA i uppdrag att ta fram regiongemensamma riktlinjer kring rapportering av betydande frånvaro, vilka ska gälla från och med läsåret 2015/2016. Göteborg 24 oktober 2014 Bengt Randén /Johan Borvén Jenny Nordqvist

4 BILAGA Aktuella förändringar i Skollagen vilka träder i kraft kap. Allmänna bestämmelser om gymnasieskolan 15 När en elev börjar eller slutar vid en gymnasieskola med en annan huvudman än hemkommunen, ska huvudmannen snarast meddela detta till hemkommunen. Detsamma gäller om en elev som inte fyllt 20 år utan giltigt skäl är frånvarande i betydande utsträckning. Denna skyldighet påverkar inte huvudmannens ansvar för att ge stöd eller särskilt stöd till elever. 29 kap. Övriga bestämmelser 9 En hemkommun ska löpande under året hålla sig informerad om hur de ungdomar i kommunen är sysselsatta som har fullgjort sin skolplikt men inte har fyllt 20 år och inte genomför eller har fullföljt utbildning på nationella program i gymnasieskola eller gymnasiesärskola eller motsvarande utbildning (aktivitetsansvar). Hemkommunen har inom ramen för ansvaret uppgiften att erbjuda de ungdomar som berörs lämpliga individuella åtgärder. Åtgärderna ska i första hand syfta till att motivera den enskilde att påbörja eller återuppta en utbildning. Kommunen ska dokumentera sina insatser på lämpligt sätt. Kommunen ska föra ett register över de ungdomar som omfattas av ansvaret enligt första stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om den dokumentation och den behandling av personuppgifter som är nödvändig för att kommunen ska kunna fullgöra sina skyldigheter enligt andra och tredje styckena.

5 MISSIV ÄRENDE 4 Till Förslag till Skolhuvudmännens företrädare i samverkansgruppen inom försöksverksamheten med övningsförskolor i Förskollärarprogrammet I samband försöksverksamheten med övningsförskolor i Förskollärarprogrammet har LUN (Lärarutbildningsnämnden) föreslagit att en samverkansgrupp med bland annat företrädare för skolhuvudmännen tillsätts. Förutom två representanter för skolhuvudmän ska gruppen bestå av företrädare för LUN, IPKL (Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande) samt studentrepresentant. föreslås enas om att utse följande personer till samverkansgruppen inom försöksverksamheten med övningsförskolor i Förskollärarprogrammet: Susanna Hansson (sektorschef skola/förskola i Örgryte-Härlanda, Göteborgs Stad), Annika Lilja (utvecklingsledare och CUL-doktorand, Partille) samt Suzanne Lind (utvecklingsledare, VFU-ansvarig, Göteborgs Stad (adjungerad)). Göteborg 20 november 2014 Bengt Randén

6 Kvalitetsnätverket Jenny Nordqvist Rapport om Kvalitetsnätverkets verksamhet Syfte/Uppdrag Gruppen är ett forum för idé och erfarenhetsutbyte kring frågor som rör kvalitetsutveckling. Detta kan gälla exempelvis metoder och modeller för kommunernas/utbildningssektorns arbete och andra aspekter av där informationsutbyte skapar mervärde Gruppen står till s förfogande i kvalitetsutvecklingsfrågor och kan i den rollen komma att göra utredningar, genomföra gemensamma projekt etc. Gruppen har till uppgift att fortlöpande se över förutsättningarna för gemensamma aktiviteter/samordnade utvecklingsinsatser på kvalitetsområdet. Datum: Innehåll: Antal deltagare: 27/11-12 Återrapportering från möte i UC den 23 november Uppföljning av kvalitetsdagar i Kungsbacka september Systematiskt kvalitetsarbete Vårens möten 21/2-13 Kvalitetsmått 18/4-13 Mötesplats Skola 2013 Kvalitetsnätverket under hösten 2013 Öppna jämförelser 2013 Systematiskt kvalitetsarbete Lägesavstämning 11/9-13 Arbetsutskottet har ordet Hösten i nätverket Klagomålshantering 27/11-13 Systematiskt kvalitetsarbete - Alingsås kvalitetssystem - Årshjul och dokumentation

7 3/2-14 Erfarenhetsutbyte kring förstelärare - Göteborg - Stenungsund Omvärldsbevakning - Skolverkets nationella skolenkät och - PISA - Nyckeltal i spindeldiagrammen Inför datainsamling 9/4-14 Omvärldsbevakning Ett formativt förhållningssätt (Borås) Workshop inför leverans 2/6-14 Kvalitetsnätverket Hösten i nätverket 3/9-14 Analyser Att arbeta igenom en analysprocess Nästa möte i Kvalitetsnätverket /11 Analyser Att arbeta igenom en analysprocess - Resultatanalys på rektorsutbildningen - Resultatanalys i praktiken Ett lärande exempel från Mölndal Göteborgs föräldraenkät för förskolan Inför nätverksrapportering på UC den 28 november Våren 2015 i Kvalitetsnätverket För utförligare information om innehållet på Kvalitetsnätverkets möten hänvisas till GR Utbildnings hemsida under Nätverk och arbetsgrupper. Deltagare i Kvalitetsnätverket Ale Åsa Ericson Alingsås Rachel Törnell Åsa Holmstrand Göteborg Karin Bergqvist Sara Hjelm Ulrica Enderberg Härryda Ingibjörg Palsdottir Kungsbacka Andréas Mårtensson Magnus Fogelblad Kungälv Jonatan Bengtsson Lerum Christian Jerhov Lilla Edet Anders Nordgren Mölndal Jan Gott Miriam Werlinder Partille Marika Abrahamsson Stenungsund Ann-Sofie Gillner Tjörn Dan Christoffersson Öckerö Patrik Finn Ordförande Anneli Schwartz (fr.o.m ) Sekreterare Jenny Nordqvist 2