"Jag har visat mina elever att det faktiskt går att jroducera annat än 3ara tråkigheter på en skrivmaskin!'
|
|
- Rolf Öberg
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 "Jag har visat mina elever att det faktiskt går att jroducera annat än 3ara tråkigheter på en skrivmaskin!' Handelslärare Ulla-Britt Hammarlund. 46
2
3 Ulla-Britt Hammarlund, handelslärare på Säveskolan i Visby lägger ifrån sig en packe grundkursböcker i maskinskrivning på skrivbordet i sitt arbetsrum. I rummet intill har hon just avslutat en lektion i maskinskrivningskunskap. Där har 28 elever i årskurs 2 av den treåriga ekonomiska linjen suttit tätt tillsammans i ett normalstort klassrum och tränat affärsbrev, tabellskrivning, styckeindelning och annat. I surret och bullret av 28 maskiner har Ulla-Britt gått runt och gett råd och praktiska tips. T ex att inte skriva två kronor och femtio öre som "2:50", utan med kommatecken som "2,50". Ty det, förklarar hon, är det enklaste sättet att skriva och det går snabbare eftersom ni slipper trycka ned skifttangenten. Tänk, säger Ulla-Britt, snart är de här ungdomarna ute på olika kontor och sköter delar av den administration som är så viktig för att hjulen i det här landet ska snurra. Jag gör ett viktigt arbete som undervisar dem. Det vet jag, men ändå straffas jag och andra handelslärare med en längre undervisningsskyldighet än de adjunkter som ibland undervisar i samma ämnen som vi, t ex data. Adjunkterna får lön för 21 timmars undervisningsskyldighet per vecka, medan vi har schemalagda timmar för att komma upp i vår lägre lön! De får gärna tjäna mer på grund av sin högre utbildning, men tiden har vi alla lika mycket av. Jag får i genomsnitt arbeta en dag mer per vecka för mindre betalning. Det är fel, och en klar nedvärdering av vårt arbete att tro att vi behöver mindre tid för förberedelser och skrivningsrättningar, bara för att vi är facklärare och har en annan utbildning. Jag går ofta hem med packar av skrivningar i svensk och engelsk stenografi, maskinskrivning och kontorskunskap. KOBBEKT Ulla-Britt är en sådan människa som ofta ler, även när hon pratar om det som är angeläget och allvarligt för henne. Hon utstrålar samtidigt noggrannhet och ordningssinne. Ett intryck som förstärks av hennes mörkblå kjol, busnelvästen och den vita skjortblusen med stråveck. 48
4 Hon kan framstå som den prydliga och korrekta representanten för kontorssverige. Men det finns en djup och uppriktig vrede i hennes röst när hon beskriver hur just hennes lärarkår drabbas av de orättvisa reglerna kring undervisningsskyldigheten. Det är så fruktansvärt orättvist, säger hon. Ar det kanske så att om kontorister anses ha låg status, så ska deras lärare också ha det? Men hon är inte den som nöjer sig med att bara prata om sin besvikelse. Hon är sekreterare i RET, SFLs Riksförening för lärare i ekonomiska och tekniska ämnen som har medlemmar och även som ordförande i gotlandskretsen av samma förening har hon länge uppmärksammat det här problemet. Det är destruktivt att hålla på att klaga utan att samtidigt vilja förändra. Vi har framfört våra synpunkter upprepade gånger under säkert år. Under den tiden har vi i avtalsförhandlingar fått undervisningsskyldigheten sänkt med en timma i de nuvarande 29-timmarsämnena. Jag hinner väl bli pensionerad innan det blir en sänkning med ytterligare en timme. Men det skulle inte behöva ta så lång tid. Det är svårt att driva det här kravet. Vi hör till ett stort kollektiv med lärare som alla har samma problem, så vi kan inte särbehandlas. Stora grupper inom SFL har inte heller så långa semestrar som vi har. De tycker kanske att detta väger upp vår undervisningsskyldighet. LYCKADES PÅVERKA Men Ulla-Britt har också erfarenheter av att det går att förändra något som inte fungerar. Så håll till godo med den här solskenshistorien om vardaglig facklig påverkan: För några år sedan kom skolöverstyrelsen med en ny läroplan för bl a gymnasiets ekonomiutbildning, en plan som Ulla- Britt och andra handelslärare tyckte gav det viktiga ämnet stenografi en alltför styvmoderlig behandling. Stenografi som är ett tillvalsämne hade placerats endast i den tredje årskursen på den ekonomiska linjen, och då med 6 veckotimmar. Besultatet blev att för få elever valde stenografin eftersom det nu 49
5 ställdes mot ett annat tillval, ekonomiskt specialämne. Ulla-Britt och många med henne ville ha det som förr, med tre veckotimmar i både andra och tredje årskurserna. Jag blev också uppringd av upprörda lärare från hela landet. De var rädda för att ämnet helt skulle försvinna. De fattade inte att just stenografi inte ansågs viktigt längre. Då ringde jag SO. Jag kom till en avdelningsdirektör och påpekade för honom hur illa det här slog. Dela upp Stenografin på två årskurser igen, då kommer fler att välja ämnet, var mitt förslag. Ulla-Britt hade turen att ha träffat på en avdelningsdirektör som förstod att lyssna på sakkunskap från fältet. När utbildningspropositionen kom hade SO föreslagit att det skulle bli såsom alla stenografilärare ville ha det: alltså 3 timmar i årskurs 2 och tre timmar i årskurs 3. Förslaget har numera gått igenom och fungerar från och med läsåret 1986/ 87. FÖRANKRADE ÅSIKTER Gräsrötter måste säga ifrån när något är fel, säger Ulla-Britt. Jag tror säkert att aktionen hade betydelse. Jag ringde ju som sekreterare i vår riksförening och det blev därför en viss tyngd i det som jag framförde. 50
6 Med ett fackligt engagemang har man åsikter som är förankrade. Jag visste att jag hade många medlemmar med mig. För Ulla-Britt är det också märkligt att vissa ämnen för handelslärare värderas på ett speciellt sätt. När jag har affärskommunikation får jag räkna detta som ett 21 timmars ämne. Min undervisningsskyldighet blir då lägre. Affärskommunikation är nämligen klassat som teoretiskt ämne. Men jag kan inte förstå att det ska vara sådana här skilda värderingar av de teoretiska och de mer praktiska ämnena. Jag kan inte se att maskinskrivning är mindre viktigt än affärskommunikation. Maskinskrivning innehåller också affärskommunikation i hög grad. För- och efterarbetet är detsamma. FÖRTVIVLADE KOLLEGER Om Du visste så många kontorslärare som under årens lopp har ringt mig hem på kvällarna och berättat hur förtvivlade de är för att de helt enkelt inte orkar med att undervisa så mycket som de gör. Ibland tror jag att det skulle behövas någon slags solidaritetsaktion av lärarna inom SACO-SR för att den här orättvisan ska kunna ändras. Då kanske vi skulle få gehör för våra krav. I Ulla-Britts resonemang lyser då och då igenom att hon egentligen inte betraktar handelslärarna som renodlade yrkeslärare. Många av oss är akademiker. Det finns tidigare facklärare som fått behörighetsförklaring för att kunna arbeta som adjunkter. Den eviga stridsfrågan med undervisningsskyldigheten har varit den stora anledningen till att Ulla-Britt Hammarlund har engagerat sig fackligt. Men hon tycker inte att skolan utnyttjar de kunskaper som arbete i en fackförening kan ge en människa. Det borde tvärtom betraktas som en merit och inte som en black om foten, tycker jag. Inte minst när man söker chefstjänster så borde det tas hänsyn till fackliga meriter. Jag ser det som en samhällstjänst att vara aktiv i facket. Det är något man ska göra vissa perioder i sitt yrkesliv. 51
7 Om det händer mig något på lokal nivå, är det bra med ett starkt fackförbund bakom ryggen. SLAPP FÖRÖDMJUKAS Jag minns när jag undervisade en grupp elever i stenograf i. Jag hade åtta elever vilket var den absoluta gränsen för hur liten en grupp kunde vara. Så hoppade några av. Och skolledningen ville då ta bort dessa timmar för mig. Jag tyckte det var tråkigt att behöva förlora den undervisningen, men förutsatte att jag skulle få behålla min lön ograverad. Men så blev inte fallet. Jag fick löneavdrag för de missade timmarna. Jag kände i ryggmärgen att det var fel och sa att jag skulle återkomma. Jag ringde SFL i Stockholm som i sin tur kontaktade skolledningen. Det slutade med att jag fick behålla min lön och man förstod att ärendet hade blivit felbehandlat. Om jag varit oorganiserad, hade jag kanske behövt gräla mig till att få behålla lönen. Nu slapp jag tala i egen sak och kanske behöva förödmjuka mig. Det kändes väldigt väldigt viktigt. KONTORSKARRIÄR Ulla-Britt Hammarlund arbetar på Säveskolan i Visby sedan skolans start Det är en stor gymnasieskola, i särklass Gotlands största med över 2000 elever. Ulla-Britt kom hit efter en lång karriär i den svenska administrationsvärlden. Både som kontorist, sekreterare och som lärare i handelsämnen. Hon är född i Stockholm, men kom som tonåring till Gotland. Dit kom hon med sin mor som blivit änka och som inte ville att hennes enda barn skulle behöva växa upp i en orolig storstad. Efter avslutade studier blev det jobb som kontorselev och tillfälle att lära sig yrket från grunden. Lönen var förstås dålig, men det betraktades som lärlingsutbildning och ingen tyckte att det var annat än riktigt. Även yrkeslärare har alltså fått betala för sin utbildning genom detta. Därefter var det dags att söka ett mer kvalificerat arbete som kanslibiträde på landsfiskalskontoret i Visby. Här fick Ulla-Britt bättre lön och tillfälle att lära hur statsapparaten fungerade. Jämsides med det arbetet gick hon en hel del kvällskurser i "matnyttiga" ämnen som bokföring och fort- 52
8 sättningskurser i språk och senare även företagsekonomi. Därefter var Ulla-Britt sekreterare åt landsfogden på ön. Sedan läste jag vid ett tillfälle att man kunde få utbildning inom Facitskolan för att sedan få anställning som timlärare i maskinskrivning. Jag gick igenom den här kursen och var sedan timlärare och slutligen föreståndare för Facitskolan 53
9 i Visby under flera år med undervisning i maskinskrivning, maskinräkning och stenografi. Facit spelade en stor roll för den svenska kontorsutbildningen. Företaget var t ex en av pådrivarna av den svenska standarden för affärsbrev. När Facitskolan upphörde 1968, samtidigt som hela Facit hade börjat skaka i sina grundvalar, sökte Ulla-Britt till SO:s utbildning av lärare inom handel och kontor och kom in på YPI yrkespedagogiska institutet 1968 i Linköping. På den tiden, innan de nuvarande lärarhögskolorna fanns, omfattade utbildningen endast 15 veckor. Jag minns att det var oerhört intensiva veckor. Vi började klockan 8 och höll oftast på fram till sena kvällen. Allt skulle ju hinnas med provlektioner, metodik, psykologi, pedagogik och talteknik. Det gick bra men jag minns hur nervöst det var emellanåt. När Ulla-Britt var färdig arbetade hon ett par år på grundskolan i Visby ända tills Säveskolan, det nya gymnasiet, blev färdigt. TBEVLIGA ELEVER Ulla-Britt undervisar både på DK-linjen (distribution och kontor) och på den ekonomiska linjen och är huvudlärare i maskinskrivning och stenografi. Dessutom undervisar hon i svensk affärskommunikation på Komvux som är integrerat med gymnasiet. Hon tycker att det är roligt och stimulerande att vara lärare eftersom hon nästan alltid haft trevliga elever. Jag har faktiskt aldrig brottats med några direkta disciplinproblem. En tid hade jag t o m en klass på den ekonomiska linjen som jag hade försökt undvika. Den var nämligen känd för att ha så många bråkiga elever. Men när en annan lärare inte stod ut med klassen, bestämde jag att trots allt försöka ta över. De s k busarna i den klassen visade sig vara några snälla gossar innerst inne och de blev så småningom mina kompisar. Det var 17-åriga killar som egentligen var humanister och som hade valt fel linje. De var inte alls intresserade av företagsekonomi och sådant. Jag fick dem att se positivt på maskinskrivningsämnet 54
10 genom att låta dem skriva dikter på lektionerna. Det var sådant som intresserade dem och de förstod att man faktiskt kunde producera annat än tråkigheter på en skrivmaskin. Det hela slutade med att vi gjorde en diktutställning inne i skolans bibliotek. Jag hade lyckats att skapa mening i undervisningen åt några elever som på grund av vantrivsel hade gjort den här klassen känd som skolans bråkigaste. De kände plötsligt att det var mening med deras maskinskrivningsundervisning och de andra eleverna fick också lugn och ro. En av dessa elever arbetar nu som medhjälpare på en ungdomstidning. VILL SLUTA I TID Ulla-Britt har ett decennium kvar tills hon ska pensioneras, men hon har en självkritisk syn på sig själv som lärare och har bestämt att försöka "gå" så fort det blir möjligt. TCO vill att tjänstemän ska kunna sluta redan när de är 60 år, och det tycker jag är ett bra förslag. Lärare som har med ungdomar att göra måste hela tiden se till att de kan och vill hänga med. Jag har försökt att t ex följa med i datautvecklingen så mycket jag har kunnat. Men rätt som det är kommer den dag då man kanske inte känner så stor entusiasm för att lära sig något nytt. För elevernas skull bör man då lämna plats åt yngre lärarkrafter. 55
Om barns och ungas rättigheter
Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas psykiska hälsa
Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015
Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Förskolan 2015 Får alla barn vara med att bestämma vad ni skall göra på förskol Får du vara med och bestämma vad ni skall göra på din förskola? Får
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se
Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att
om läxor, betyg och stress
2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har
G-kraft - Din väg till ett mer balanserat liv!
G-kraft - Din väg till ett mer balanserat liv! Vad erbjuder Gunilla och G-kraft Akupressur? Jag gör behandlingar utifrån traditionell kinesisk medicin. Akupressur Öronakupunktur Koppning/koppningsmassage
Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Intervjusvar Bilaga 2
49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,
TÖI ROLLSPEL F 001 1 (6) Försäkringstolkning. Ordlista
ÖI ROLLSPEL F 001 1 (6) Försäkringstolkning Ordlista arbetsskada operationsbord såg (subst.) ta sig samman arbetsledning anmäla skadan överhängande nerv sena sönderskuren samordningstiden olyckshändelse
"Tänk om alla människor som hade en blockflöjt hemma skulle samlas på Stortorget och spela en enda sång tillsammans. Vilken konsert det skulle blir
"Tänk om alla människor som hade en blockflöjt hemma skulle samlas på Stortorget och spela en enda sång tillsammans. Vilken konsert det skulle blir Musiklärare Elisabet Hjelm. 88 89 Musiklärare Elisabet
+ + KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa. Kupolstudien.se ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9. kupolstudien.se
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 kupolstudien.se Följande påståenden handlar om undervisningen och miljön i skolan. Kryssa för det alternativ du
Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd
Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Föräldrar borde förstå att man inte kan diskutera när
Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
Häxprovet Lärarmaterial
Lärarmaterial sidan 1 Författare: Mårten Melin Vad handlar boken om? Vera är häxa och varje torsdagkväll går hon på häxskola. En torsdag när hon och Sira kommer dit är Mara inte där. Mara brukar aldrig
TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning
ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS
Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap
Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet
Årsberättelse 2013-2014
Årsberättelse 2013-2014 Optima Paul Hallvar gata madebyloveuf@hotmail.com Affärsidé/ Verksamhetsidé Vårt företag virkar mattor och korgar. Vi har gjort en produktionsplan där vi har delat upp uppgifterna
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett
Varför ska tjugofem elever ha samma bok?
86 Varför ska tjugofem elever ha samma bok? Hon hade dåliga betyg i skolan och var övertygad om att hon var dum. Lärare var det sista hon skulle kunna bli, även om hon i hemlighet alltid drömt om det.
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Övning: Föräldrapanelen
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Om att planera för sitt boende på äldre dagar
Om att planera för sitt boende på äldre dagar Marianne Abramsson Institutet för forskning om äldre och åldrande, NISAL Linköpings universitet marianne.abramsson@liu.se Kunskapsläget äldres boende Vanligt
Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001
Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001 Detta var bra 333 Varierat program teori/övningar. Positiva och inspirerande ledare. Bra grupp: åldersblandat o könsfördelat. Öppenhet i gruppen.
Vivet vårt värde! Staffan Svenberg. Bilder och berättelser om människor i Svenska facklärarförbundet.
Vivet vårt värde! Staffan Svenberg Bilder och berättelser om människor i Svenska facklärarförbundet. Staffan Svenberg Vi vet vårt värde! Bilder och berättelser om människor i Svenska facklärarförbundet.
Du är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Bostadsmarknadens roll för äldres välbefinnande
Bostadsmarknadens roll för äldres välbefinnande Marianne Abramsson Nationella institutet för forskning om äldre och åldrande (NISAL) Linköpings universitet marianne.abramsson@liu.se Bygg bostäder så att
"Påhittigheten som blommar under slöj d lektionerna ska synas i hela skolan!' Slöjdlärare Stig Frögren.
"Påhittigheten som blommar under slöj d lektionerna ska synas i hela skolan!' Slöjdlärare Stig Frögren. 150 Eleverna på Borgsmoskolan i Norrköping har i flera år använt slöjdtimmarna till att göra stora
Vad svarade eleverna?
Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.
Under läsåret 2010-2011 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna och tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetade vi fram en gemensam värdegrund
TÖI ROLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning
TÖI OLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning Ordlista redogörare arbetssökande överklaga högre instans inskriven på arbetsförmedlingen värnpliktstjänstgöring styrkta uppgifter arbetsgivarintyg kassakort
Föräldrar år 3 Föräldrar år 6
Omrade Nr Förskola Pedagogisk omsorg/familjed aghem Förskoleklass år 3 år 6 Är ditt barn en 0 1 pojke eller flicka? Utveckling och lärande Verksamheten är 101 2 stimulerande för Är ditt barn en pojke eller
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 6 Hålet En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 Jag var ute
*Sveriges kommuner och landsting, SKL
Hur mycket tid ska en lärare ha för varje elev? Det är den viktigaste frågan i årets avtalsrörelse mellan lärarna och deras arbetsgivare. För lärarna är svaret självklart. De vill ha tid att möta varje
Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.
Av: Signe Sundequist CC BY NC ND 2014 Kap. 1 Ljudet Mimmi satt i klassrummet och lyssnade på sin stränga magister Ulf. Det var en tråkig lektion. Då hörde Mimmi ett ljud som lät "pa pa pa". Mimmi viskade
Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96%
Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96% 1. Jag känner mig trygg i skolan. 100 100 100 100 100, 2. De andra eleverna är trevliga mot mig i skolan. 97 97 97 100
Samtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter
Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter 12. Medlemsberättelser Kongress 2011 1 (7) Lena, Sjuksköterska öppenvård Jobbet är utvecklande men stressigt. Den viktigaste orsaken
Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.
Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida. Min bästa kompis heter Frida. Frida och jag brukar leka ridlektion
Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie
Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Nationell elevenkät Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi
Stina Inga Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 72 Jag skriver mest på omöjliga ställen, i bilen eller
Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE
Vältalaren Vältalaren är en handbok i den retoriska arbetsprocessen: hur man finner övertygande stoff och argument, hur man ger struktur och språklig dräkt åt sitt budskap och hur man memorerar och framför
1 Frågor årskurs 2 grundskola
1 Frågor årskurs 2 grundskola Skalan som används är 4- gradig och visualiseras med glada och ledsna gubbar. Det går även att svara Vet inte. Bakgrundsfrågor Är du (pojke/flicka) Var bor du? (lista med
Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna
den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om
Hur tycker du skolan fungerar?
Hur tycker du skolan fungerar? För att få veta mer om hur det fungerar i skolan vill vi ställa några frågor till dig som går i årskurs 9. Statistiska centralbyrån (SCB) och Göteborgs universitet genomför
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill
Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn
Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet
Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1 6/10/2011
Enkät i grundskolan Rapporten innehåller totalresultaten för åk, och. //0 SIDAN 1 Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren 0. Undersökningen är en totalundersökning
Idrott och hälsa. Emma Holström Borås
Idrott och hälsa Emma Holström Borås Dylan Williams fem nyckelsstrategier 1. Tydliggör mål och kunskapskrav 2. Skapa aktiviteter som synliggör lärandet 3. Återkoppling som för lärandet framåt 4. Aktivera
Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2
8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Interaktionen mellan flickor och pojkar under schackpartiet
Lärande och samhälle Schack som pedagogiskt verktyg Interaktionen mellan flickor och pojkar under schackpartiet Författare: Karin Hahlin-Ohlström Examinatorer: Jesper Hall Lars Holmstrand Pesach Laksman
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta
Hälsofrämjande och rehabiliterande insatser i praktisk samverkan
Hälsofrämjande och rehabiliterande insatser i praktisk samverkan 1. Bordsmoderator stödjer att diskussionen följer de olika perspektiven 2. För en diskussion/ reflektion om vad hälsofrämjande insatser
Metodutveckling med forskarstöd: Att sätta ord på vårdarbetarens yrkeskompetens. Gunilla Jansson, Stockholms universitet
Metodutveckling med forskarstöd: Att sätta ord på vårdarbetarens yrkeskompetens Gunilla Jansson, Stockholms universitet Utgångspunkter Aktuell forskning om språk på arbetsplatsen Holistisk syn på språkutveckling
TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning
ÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning Ordlista försäkringsbesked förmåner rättigheter gravid graviditet föräldrapenning förlossning havandeskapspenning värk yrsel omplacera omplacering sysselsättning
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
Tror du på vampyrer? Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Daniel Zimakoff Vad handlar boken om? Boken handlar om Oskar och hans familj som är på semester i Rumänien. Oskars kompis Emil är också med. De bor hos Ion som har en hund som heter
Likabehandling och trygghet 2015
Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland
Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10
Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 9/ Grundskolor Ungdomsmottagningen Lönnen gör inför varje ny termin ett utskick till 19 grundskolor där vi erbjuder deras elever (i
Halvtid - hur har det gått?
Halvtid - hur har det gått? Projektet med jämställdhetsbloggen GEN(I)US@WORK har nu kommit halvvägs. Vi vill den här månaden släppa in dig som läsare på ett mer aktiv sätt. Hur har du och din vardag påverkats?
Skyddsombudet en arbetskamrat och facklig kompis
Ditt skyddsombud Skyddsombudet en arbetskamrat och facklig kompis Ligger du vaken om nätterna och grubblar över hur skyddsombudet har det? Inte det? Byggnads vet i alla fall att många skyddsombud funderar
UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL
UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL Uggleposten Exklusivt 2* intervju i detta nummer År: 2011 Nummer: 1 I det här numret: I detta nummer hedrar vi vår kära Barbro Ljungholm som snart går
ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?
ÅBYSKOLAN 3-5 killar Jag trivs i skolan tjejer Jag trivs i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Jag trivs med
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.
... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...
KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar
1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?
1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!
Vilken termin ska man åka?
Under höstterminen 2012 åkte jag till Kina som utbytestudent till ett universitet som heter Shanghai Jiao Tong University (SJTU). Jag valde Jiao Tong för att det ligger i min favoritstad Shanghai och är
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,
Demokrati & delaktighet
Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:
Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR
Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR 1 Jag vill ju inte ha sex, men jag låter dem hålla på. Det är ju ändå inte mig de har sex med, det är bara min kropp. Lisa 17 2 Vem? 3 Inget storstadsproblem
Mitt USA I augusti 2013 flyttade jag till North Carolina, USA. Mitt enda mål var att bli en bättre simmerska, men det jag inte visste då var att mycket mer än min simning skulle utvecklas. Jag är född
sara danielsson röster från backa Röster från Backa
Röster från Backa Mellanplatsprojektet bidrog till och följde uppstarten och utvecklingen av odlingsprojektet Gåsagången Gror! i ett bostadsområde i Backa. Odlingen låg på Familjebostäders mark och var
Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.
Förvandlingen Det var sent på kvällen och jag var ensam hemma. Jag måste upp på vinden och leta efter något kul och läskigt att ha på mig på festen hos Henke. Det skulle bli maskerad. Jag vet att jag inte
Erik står i mål Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Boken handlar om Erik som är fotbollsmålvakt. Idag ska de spela match. Hans pappa är tränare och vill gärna att laget ska vinna. I bilen dit
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
Förskolelärare att jobba med framtiden
2010 Förskolelärare att jobba med framtiden Skribenter och fotografer: Elin Anderberg Tove Johnsson Förskollärare som yrke Som förskollärare jobbar du inte bara med barnen i sig utan även med framtiden.
Träningsläge. copyright 2007, Maria Hagström, Skogsborgs Gård HB
Träningsläge Har du kul när du tränar lydnad? Har du din hunds fulla uppmärksamhet? Många, jag träffat, speciellt bruksförare tycker att lydnaden är tråkig. Eftersom nästan halva poängen på bruksprov består
Vad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO
Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa
Värderingsövning -Var går gränsen?
OBS! jag har lånat grundidén till dessa övningar från flera ställen och sedan anpassat så att man kan använda dem på högstadieelever. Värderingsövning -Var går gränsen? Detta är en övning i att ta ställning
Så bra är ditt gymnasieval
Så bra är ditt gymnasieval fakta om kvaliteten på alla program och skolor w sidan 4: programmen som ger jobb 6: de gör mest för att alla elever ska nå målen 8: utbildningarna med högst betyg 10: skolorna
FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011
FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011 Det här tycker jag särskilt bra om i mitt barns förskola: 1. Personalen, tryggt, mycket ute. 2. Personalen är bra på bemötande, behandlar barnen med respekt. Aktiviteterna
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Bente Bratlund Boken handlar om: Lisa får ett mejl av en hemlig beundrare, som heter Adrian. Han skickar mejl, ger henne en ros och en dag skickar han en ring till henne.
Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson
Att våga tala - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson Vad jag tänkte prata om... Vem är jag? Vad gör jag här? min bakgrund som talare Går det att lära sig att våga nåt?
Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Jojo, som är tillsammans med Ivar. Ivar gillar att ta bilder av Jojo, när hon är lättklädd eller naken. Han lovar Jojo, att
Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns.
Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns. Han har gått upp i vikt en del varje gång vi haft kattungar hemma, men gick tillbaka rätt fort till
motorbranschen fylld av möjligheter nr 3:2013 Toppskola i skärholmen Hallå på arbetsplatsen
motorbranschen fylld av möjligheter nr 3:2013 Lack-silver i VM Hallå på arbetsplatsen Bp Toppskola i skärholmen Bra skola En stolt trio som fått fart på STFG: rektor Lars Dowert, företagaren Totte Malmkvist
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING
BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning
SATSA PÅ ETT UTBYTE MED MÅNGA VINNARE PLUGGJOBB. Kvalificerat arbete för akademiker under studietiden
SATSA PÅ ETT UTBYTE MED MÅNGA VINNARE Studenter behöver relevanta extrajobb på schyssta villkor under studietiden Kommuner och landsting behöver rekrytera en halv miljon medarbetare inom 10 år PLUGGJOBB
Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering
Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering - Film >> - Presentationer - Utvärdering - Kommentarer 18 frågor 11 frågor 5.3.2013 A. RESAN a. utveckla min kommunikationsförmåga
Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete
Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete Positiva synpunkter Bra upplägg. Lite teori blandat med övningar i lagom storlek. Verksamhetsnära och realistiskt. Många tankeställare
Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com
Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens
För att undervisningen skulle fungera var det nödvändigt att arbeta i mindre grupper. Då kunde barnen jobba i sin egen takt.
68 Årskurslöst är min modell Det blev roligare att vara lärare under 80-talet. Eleverna blev mer öppna och spontana. När den nya läroplanen kom 1980 ökade också den pedagogiskafriheten. Jag fick lättare
ROLLSPEL E 013 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista
ROLLSPEL E 013 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista ordförande fackförening/facket fackklubb kommunalarbetareförbundet fackförbund kommun landsting medlem löntagare socialdemokrat tjänsteman arbetare