Studiehandledning - allmän information D0020N - Utveckling av informationssystem

Transkript

1 Studiehandledning - allmän information D0020N - Utveckling av informationssystem I den här delen har vi lagt allmän information som rör kursen D0020N Utveckling av informationssystem. Under kursens gång kommer du att få fortlöpande information kring de specifika avsnitt som kursen innehåller men innan du kommer så långt ber vi dig ta del av den här första studiehandledningen. Distansundervisning - kunskapsbyggande För att du ska få ut så mycket som möjligt av dina studier vill vi att du innan du sätter igång med dina studier noga läser dokumentet Tips och råd om dina studier som du hittar på kursens sida/rum i Fronter (i mappen Kursinformation) och på vår hemsida, se länk i slutet av dokumentet. Där får du tips och råd inför dina studier, beskrivning av tekniken, en lista på kontaktpersoner mm. Vi som är lärare i kursen: Harriet Nilsson E-post: harriet.nilsson@ltu.se Tel: Lennart Ross Jag har arbetat som lärare större delen av mitt yrkesverksamma liv, sedan 1999 på Systemvetenskap. Här har jag undervisat i många olika kurser, systemutveckling, datakommunikation, matematik och Knowledge Management. Jag startade min lärarkarriär i grundskolan, gjorde jag ett uppehåll och läste dåvarande Systemvetenskapliga linjen vid Ltu. Efter utbildningen har jag i huvudsak arbetat med undervisning kombinerat med datorunderhåll och nätverksarbete. Jag har arbetat som lärare större delen av mitt yrkesverksamma liv, sedan 1999 på Systemvetenskap. Tidigare arbetade jag på Komvux i Luleå med undervisnng i matematik, företagsekonomi och olika dataämnen samt som dataansvarig. Min grundutbildning gjorde jag i början av 70-talet, på hålkortens, COBOL:s och stordatorernas tid. PS. Något uppdaterad har jag blivit = Livslångt lärande! E-post: lennart.ross@ltu.se Tel:

2 Mål Till varje avsnitt är allmänna mål uppsatta, men vi skulle vilja att du också sätter upp dina egna, personliga mål med dina studier och vad du önskar få ut av denna kurs. Tanken är att du efter kursen skall: förklara vad systemvetenskap är och beskriva systemvetarens roll. förklara grundläggande begrepp inom systemvetenskap och sambanden mellan dessa begrepp. beskriva traditionell systemutveckling, livscykelmodellen och objektorienterad systemutveckling. använda några av notationssätten i UML samt delar av Unified Approach. planera och genomföra ett enkelt projekt med en skriftlig och muntlig redovisning. Skriv upp dina egna mål och spara dem så du kan gå tillbaka gång efter annan och jämföra och kontrollera att du arbetar efter dem. Nytta med kursen En systemvetare har många olika och omväxlande arbetsuppgifter. Under den här kursen får du bland annat ta reda på vad du kan arbeta med när du är klar med din utbildning. En vanlig arbetsform för en systemvetare är projektarbete och arbetssättet under kursen ska spegla det sätt att arbeta på som du kommer att möta när du avslutat utbildningen. Kunskap om metoder och tekniker i ett systemutvecklingsarbete är viktigt. Att lära sig en metod innebär att det är lättare att lära sig andra metoder. Denna kurs är mycket viktig för dina fortsatta studier på programmet. Ämnesområdet innehåller många begrepp som det är nödvändigt att känna till för att förstå sambandet mellan de olika kurserna. Under den här kursen tar du reda på vad begreppen betyder och hur utbildningens olika kurser hänger ihop med varandra och relateras till informationssystemets hela livscykel. Eftersom projektarbete i olika former är ett vanligt inslag i de flesta av kurserna är det viktigt att så fort som möjligt under utbildningen utveckla färdigheter för att utföra ett projektarbete. Även om du inte kommer att läsa hela programmet kommer du att ha nytta av den här kursen. Du får en inblick i informationssystemens betydelse för alla verksamheter och hur utvecklingen av detta kan gå till. Informationssystem finns överallt och vilka arbetsuppgifter du än har eller kommer att ha under ditt yrkesliv är kunskap om detta värdefullt. Kursens upplägg och genomförande Denna kurs kombinerar campusundervisning och distansundervisning och den har ett för alla deltagare gemensamt startdatum. Vi börjar med 1-2 dagars introduktion som kommer att innehålla följande moment för dig som läser systemvetenskapliga programmet: Allmän information om universitetet och programmet (Måndag 3/9) Tips och råd om dina studier (Måndag 3/9) Kursens planering och innehåll (Tisdag 4/9) De tre första examinationsuppgifterna (Tisdag 4/9) Utredning och rapportskrivning (Tisdag 4/9) Tekniska hjälpmedel (Tisdag 4/9) - 2 -

3 För dig som inte är programstudent är den här första kursträffen inte obligatorisk men du är en fördel om du kan vara med eftersom de här passen till skillnad mot övriga lektioner i kursen inte också ges via Marratech. Kursintroduktionen, tisdag, är viktigast, måndagens pass är bra att delta i om du inte läst kurser vid Ltu tidigare. Allt som allt består undervisningen av följande komponenter: Den här allmänna informationen Studiehandledningen för respektive avsnitt, 7 st Två individuella uppgifter Två projektarbeten Skriftlig tentamen Handledning och dialog på distans och på universitetet Schemalagda träffar campus/distans Kurslitteraturen Tips och råd om dina studier Rapportskrivning Dokument som kommer att finnas i Fronter Tips för layout av rapporter För att godkännas på kursen har du tillägnat dig kunskaper ur litteraturen och kunskaper från att ha undersökt verkligheten dvs. pratat med yrkesverksamma personer som har erfarenhet av hur en systemvetare arbetar och hur informationssystem används i ett företag. Du visar detta genom att aktivt ha deltagit i diskussionerna, löst och presenterat de obligatoriska inlämningsuppgifterna och projektarbetena samt gett återkoppling till dina kurskamraters lösningar. Mer om detta hittar du i studiehandledningarna för varje avsnitt och beskrivningar av uppgifterna. Studiehandledningen Den sammanhållande komponenten i en distanskurs är studiehandledningarna som du kommer att hitta i Fronter. De finns en studiehandledning till varje studieavsnitt, i den här kursen finns sju avsnitt. Studiehandledningen skall fungera som ett komplement till dina lärare. Där skall du finna råd, förklaringar, frågor, uppgifter, återkoppling, etc. Du bör alltså få anvisningar för studierna, hänvisningar och kommentarer till kurslitteraturen, instruktioner och reflektioner mm. Vi har valt att i studiehandledningen även beskriva den uppgift/examination som gäller för avsnittet. Om det inte finns någon uppgift beskriven i slutet av studiehandledningen betyder det att avsnittet enbart examineras i den skriftliga tentamen som avslutar kursen. Projektarbete Under kursen skall du arbeta med två projekt. Detta är en viktig del av kursen, eftersom den kommer att ge dig praktisk tillämpning av det teoretiska stoff du har tillägnat dig. Projektarbetena innefattar faktainsamling genom litteraturstudier och annan informationssökning, praktiskt arbete, gärna i något/några verkliga företag samt rapportskrivning. Det första projektet handlar om IS (Informationssystem). Du ska själv hitta ett företag/en organisation att undersöka. Det andra projektet behandlar systemutveckling. Där kommer du att arbeta med ett fiktivt företag

4 Rapportskrivning De examinationsuppgifter som du arbetar med, individuellt eller i grupp, ska lämnas in i form av en rapport eller på annat sätt i Fronter. Vad en rapport av olika typer bör innehålla kan du läsa om i Rapportskrivning som kommer att finnas i Fronter. Om du behöver hjälp med layout och tips på hur du använder Word för rapportskrivning hänvisas till Tips för layout av rapporter som också finns i Fronter. Boken I klartext, skrivhandbok för studenter som finns med som kurslitteratur, är en bra hjälp och innehåller en del att tänka på t ex när det gäller språkbehandling. Examination Examinationen består av två projektuppgifter, (gruppuppgifter), två individuella uppgifter och en skriftlig tentamen. För att bli godkänd på kursen måste alla delarna av examinationen vara godkänd. För att få betyget väl godkänd ska alla examinationsuppgifter vara godkända och du måste dessutom uppnå väl godkänd på sluttentamen. Datum för inlämningar, se tidplanen. Alla uppgifter bör lämnas in i Fronter. Litteratur Huvudbok: George, F m fl: Object-oriented Systems Analysis and Design. Pearson, 2007, ISBN: Material inlagt i Fronter som dokument eller länk. Annan bra litteratur: Brunsson, K & Holmblad, B: I klartext, skrivbok för studenter. Liber, (Kan köpas från avdelningen för 30 kr, har utgått från förlaget) Fredholm, P: 99 koncept. Studentlitteratur, X Object-oriented Systems Analysis and Design handlar om systemutveckling med fokus på det objektorienterade synsättet. Vi kommer inte att under kursen behandla alla kapitel i detalj men du har nytta av hela boken eftersom det ger dig en bra överblick över arbetet som en systemvetare kan göra och innehållet i utbildningen. Ett kapitel kommer att användas i en annan av programkurserna, Databaser I, i nästa läsperiod. Eftersom författarna kommer från USA finns det delar av innehållet som inte riktigt stämmer överens med svenska förhållanden, vi kommer även att ta upp det skandinaviska perspektivet på systemutveckling. Huvudboken kommer att finnas hos universitetets bokhandel, Bokis, vid första kursträffen och kan köpas hos någon Internet-bokhandel. Brunssons bok, I klartext, skrivhandbok för studenter, innehåller råd till dig som behöver komma igång med ditt skrivande. Den har du nytta av under hela din studietid, oberoende av vilka kurser du läser. Boken, 99 koncept tar upp och förklarar 99 vanliga begrepp som används inom vårt ämnesområde. Den kommer du också att ha nytta av under hela din utbildning. Dessutom tillkommer material som du själv ska söka rätt på, kurslitteraturen innehåller inte allt som du bör läsa för att tillägna dig nödvändiga kunskaper. Använd gärna bibliotekets resurser. Det finns många e-böcker som du kan ta del av utan att behöva befinna dig på campus eller köpa. Det här ämnesområdet innehåller många definitioner och skilda åsikter om vad begrepp betyder och det är naturligtvis alltid bra att läsa många böcker och artiklar för att ta del av så många tolkningar som möjligt

5 Avsnitt Alla (2) Tidsplan Namn Programstart, information, pedagogik Tid/ Stoppdatum Typ av aktivitet Innehåll/mål Allmän information om universitetet och programmet. Tips och råd om dina studier. Kursstart Lektion Lektion Vad gör en systemvetare? Vad är systemvetenskap? v Begrepp v Informationssystemsystemutveckling 4 Objektorienterad systemutveckling Projektarbete 5 Kravinsamling, kravanalys Use Case v Läsa, söka information, intervju, skriva rapport. Söka efter definitioner av viktiga begrepp och skriva in i gemensamt dokument. Diskussion i Fronter. Läsa, söka information, intervju, studiebesök, skriva rapport. Lektion Lektion v. 39 Läsa, öva, starta projektet Lektion 5 (Obj.orient.) Lektion 6 (Projekt, Mål) v Läsa, öva, projektarbete L ektion 7 (Krav) Lektion 8 (Use Case) Handledning (eller enligt överenskommelse) Objektorienterad systemutveckling och projektarbete, begrepp och tekniker. Känna till metoder för kravinsamling, kunna strukturera krav med hjälp av Use Case. Planera och genomföra ett enkelt projekt med skriftlig och muntlig redovisning. Uppgift/ examination Beskriva arbetsuppgifter för en systemvetare, resultat av systemvetarens arbete samt viktiga kunskaper och färdigheter hos en systemvetare. Definiera systemvetenskap. 1 Känna till viktiga begrepp inom ämnesområdet. 2 Termer och begrepp som kan relateras till IS, användning, nytta, problem. Skapa dig en bild av helheten med systemutveckling Användargränssnitt v Läsa Se studiehandledning Tentafråga 7 Implementering, förvaltning v Läsa Se studiehandledning Tentafråga mm Presentationsteknik Lektion Slutexamination v Tentamen Redovisning av examinationsuppgift 4 Kunna presentera ett projektarbete för en målgrupp Vid redovisningen - 5 -

6 Schema för lektionerna kan hämtas via universitetets schemaläggningssystem, TimeEdit: Välj Bokningssökning Schema och Kurs i listan. Skriv in kurskoden i rutan Namn. Alla lektioner, förutom den 3-4 september är dubblerade. Det första passet ges lektionen i klassrum för campusstudenter och det andra i Marratech för distansstudenter. Naturligtvis kan campusstudenter delta via Marratech och du som är fristående student och finns här kan delta i campuslektionerna. OBS! Angivna stoppdatum är senaste datum när det gäller inlämning av skriftliga uppgifter. Inför alla träffar är det viktigt att du funderat kring uppgiften och innehållet, du bör ha läst i förväg. Schemalagda träffar är inte alltid lektioner där läraren föreläser utan mer seminarier där vi diskuterar och tar upp gemensamma problem och aktuella frågeställningar. Mellan de schemalagda träffarna har ni möjlighet att boka handledning i grupperna på campus eller via Marratech. Men. skulle du av någon anledning bli hindrad från att hålla din planering, vill vi att du omgående meddelar oss så vi kan diskutera en studieplan för dig. Du skall inte behöva hoppa av kursen bara för att du inte kan följa tidplanen. Det brukar alltid lösa sig på något sätt. Använd de kommunikationsmedel vi har valt och som du finner mest effektiva. Det skall inte heller behöva sitta fast i att vi inte når varandra. Diskutera, fråga och ge dina synpunkter. Låt gärna Fronter vara öppet medan du arbetar med annat och med dina studier. Länkar Fronter: Videokonferens, Marratech: Tips och råd om dina studier: eller i mappen Kursinformation i Fronter Nu kan du gå vidare till Tips och råd om dina studier och sedan studiehandledningen till avsnitt 1-3. Lycka till! - 6 -