3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER. Sophia Olsson SAMEBLOD. En film av Amanda Kernell Sverige, Norge, Danmark EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR
|
|
- Ulf Karlsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER SAMEBLOD En film av Amanda Kernell Sverige, Norge, Danmark EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR
2 SAMEBLOD EN FILM AV AMANDA KERNELL En äldre samisk kvinna, Christina, åker i sällskap med sin son till systerns begravning i sin hemtrakt i norra Sverige. Hon har ingen lust att återuppta kontakten med sin familj och sitt folk, som hon lämnade som ung. Väl på plats kommer minnena tillbaka. Sedan hon som ung flicka förödmjukades av svenskar som trodde att de handlade rätt, har hon strävat efter att bli erkänd som deras jämlike och bytt identitet för att undkomma ett liv som känns alltför begränsat. Detta att ha förnekat sitt ursprung tycks henne nu många år senare som ett självbedrägeri. ETT SLAGS INRIKES KOLONIALISM I Amanda Kernells film anges inte uttryckligen var och när filmen utspelar sig, t.ex. Lappland, Det är upp till tittaren att göra antaganden om trakten och folket som lever där, som en stor del av den europeiska publiken nog är obekant med. Inledningen, där den äldre kvinnan återvänder till hembygden, utspelar sig i nutid (t.ex. modern bil och leopardmönstrade kläder), men var och när de långa tillbakablickande sekvenserna utspelar sig anges inte. Christina återupplever ungdomstiden då hennes namn var Elle Marja. Vi ser en renskötande nomadfamilj i traditionella dräkter. De båda döttrarna måste ge sig av till en internatskola för att få svensk utbildning. Deras modersmål, samiska, får inte talas där. För den yngre systern, Njenna, är det geografiska och kulturella avståndet svårt. Den äldre systern, Elle Marja, ser i utbildning, särskilt bokläsning, en möjlighet till frigörelse. Detta är mycket viktigt för henne och hon lider av svenskarnas utfrysning. Ungdomarna som arbetar i närheten av skolan förolämpar de samiska barnen, som känns igen på sina traditionella dräkter. Mer allmänt betraktas barnen som lokala kuriositeter. Christina, den slanka och blonda folkskollärarinnan, lär dem en välkomstsång för de gäster som ska komma från Uppsala: Ett litet fattigt barn jag är, men glad jag är ändå.... Gästerna är inte kungen och drottningen, som vissa barn hoppats, utan en forskare, en fotograf och en kvinnlig medhjälpare. Forskaren kommer för att göra antropologiska mätningar (skallbredd, näslängd m.m.), fotografen tar bilder av barnens kroppar, nakna. Kvinnan är vänlig mot barnen och beundrar deras kläder, deras mjuka hår ( det är inte så strävt ändå, säger hon) och avleder lärarinnans uppmärksamhet i det känsliga ögonblick då Elle Marja generas. Hon är äldst av barnen och ska föregå med gott exempel, men hon är i puberteten. Att behöva klä av sig naken upplevs av henne som en förödmjukelse. Dessutom står de äldre svenska pojkarna utanför fönstret. Besökarna har inte kommit för att träffa unga svenska medborgare utan för att studera företrädare för en folkgrupp, såsom man inspekterar boskap. Känslan av att ha förminskats och att ha behandlat som ett djur släpper inte. Efter förolämpningar också från de svenska ungdomarna ( de är på ett lägre utvecklingsstadium ) protesterar Elle Marja och kräver en ursäkt, men utsätts i stället för den yttersta förnedringen. Pojkarna kastar henne till marken och märker henne, som en ren, genom ett snitt i örat. Elle Marja önskar inget hellre än att lämna denna trakt där samerna stigmatiseras och föraktas. Hon uttrycker sin önskan att fortsätta sin skolgång i Uppsala, men
3 lärarinnan vill inte hjälpa till och säger att samebarnen inte kan samma saker som de svenska barnen, att de inte ens skulle kunna klara sig i staden. Allt detta visar på ytlig välvillighet gentemot samerna från svenskarnas sida. De hålls kvar i ett outhärdligt mellanläge. Å ena sidan får barnen gå i skola, vilket är en god sak, och får delvis kontakt med den svenska kulturen, till exempel när lärarinnan ger Elle Marja en bok. Å andra sidan låter man dem förstå att de är helt annorlunda och inte kan klara ett modernt liv. Samerna likställs underförstått med djur, som för sin överlevnad är helt beroende av sin invanda miljö. EN NY IDENTITET För att undkomma ett av familjen och svenskarna utstakat liv, där hon förblir en andra klassens medborgare, har Elle Marja inget annat val än att byta identitet. Hon byter namn (och tar betecknande nog lärarinnans namn, Christina Lajler), byter sin traditionella dräkt mot vanliga kläder och bränner dräkten, slutar givetvis tala samiska och dödar till sist också en ren, delvis i vredesmod, men också som ett slutgiltigt förkastande av föräldrarnas liv. Det verkar som om Elle Marjas personliga identitet är starkare än hennes kulturella, som om det finns en konflikt mellan de båda, där den andra hindrar den första från att utvecklas. Men det är inte så enkelt i verkligheten. Fastän hon byter namn, kläder och språk avslöjar hennes yttre att hon är lapp, som svenskarna säger ett för samerna nedsättande ord. Inte heller de snälla svenskarna, som Niklas och vännerna som han bjudit till sin födelsedag, låter sig luras av den falska identiteten. I Uppsala tror sig Elle Marja kunna bli accepterad som vilken annan flicka som helst, eller nästan... Hon tas först emot, visserligen ganska kyligt, av Niklas föräldrar, som låter henne sova över hos dem. Hon kommer in på en skola och även om hon inte passar in bland alla blonda och smala flickor får hon en vän. Men tvivlet finns alltid där. Är det verkligen hon, den unga Christina, som väcker sympati eller är det bara det exotiska med henne som är intressant? Scenen där en av Niklas kvinnliga vänner ber henne jojka är i detta avseende mycket talande. Till och med på en födelsedagsfest i staden verkar Christina vara en etnologisk kuriositet. Till slut uppmanas hon att lämna Niklas hem och krävs också på terminsavgift av skolan. Nu har Uppsalas borgerskap en annan anledning att avvisa henne än hennes ursprung, nämligen hennes fattigdom. Som om avvisandet på så vis var mer civiliserat i staden, mindre brutalt än på landsbygden. Elle Marja lyckas dock helt och hållet bli Christina (det är så hennes son tilltalar henne). Tack vare sin fars silverbälte kan hon också finansiera sina studier. Fortsättningen får vi inte se, men man kan förmoda att Elle Marjas beslutsamhet och anpassningsförmåga, som hon ger prov på många gånger (när hon sätter sig upp mot de föraktfulla ungdomarna, är djärv nog att gå på dans i en lånad klänning, härmar svenskarna, t.ex. genom att lyfta lillfingret när hon dricker kaffe), bidrar till resten.
4 MOT EN LÖSNING PÅ KONFLIKTEN För tittaren är den identitetskonflikt som Elle Marja/Christina förkroppsligar uppenbar och man undrar hur hon kan vilja ansluta sig till förtryckarna. Som ung verkar hon inte uppfatta det motsägelsefulla i att utstå förnedringen, stigmatiseringen och våldet från svenskarnas sida och samtidigt vilja vara som de och vilja tillhöra dem och inte sin egen grupp. Som äldre förnekar hon fortfarande kategoriskt sitt ursprung. Hon vill inte följa med sin son, vill inte lyssna på jojk, låtsas inte förstå samiska och vill inte sova över hos sin familj, inte ens en enda natt. Hon åker hellre till hotellet där turisterna bor. Där växlar hon några ord med några som klagar på det oväsen som renskötarna för med sina motorcyklar och som till och med tvivlar på att samerna har rätt att förorena naturreservatet på det här sättet. Att åter befinna sig i sin hembygd och återigen mötas av svenskarnas nedlåtande attityd gentemot samerna gör att det förflutna kommer upp till ytan och hon till slut blir medveten om identitetskonflikten. Hon ljuger om sitt ursprung (hon säger sig komma från Småland), hon håller helt med de ringaktande turisterna, och denna lögn gentemot andra får henne till slut att inse att hon ljuger för sig själv och hon faller i gråt. Det är då hon blir Elle Marja på nytt. Hon går till kyrkan, öppnar Njennas kista, lutar sig över henne och ber om förlåtelse. Hon går sedan ut för att vandra upp på berget. Det är rörande att se den gamla kvinnan med rufsigt hår gå på samma sätt som hon gjorde som barn för att nå toppen och se ut över landskapet. Äntligen återser hon sitt land, hör renhjorden, tar sig fram till lägret där det nu finns motorcyklar och fyrhjulingar. JÄMFÖRELSEN MELLAN DET FÖRFLUTNA OCH SAMTIDEN Genom tillbakablickandet knyts Elle Marjas förflutna ihop med samtiden. Jämförelsen tar sig flera uttryck. Särskilt en scen spelas upp både i det förflutna och i samtiden. Elle Marja kallar sin egen syster för lappjävel när systern kommer för att hämta henne då hon flirtar med Niklas. Förolämpningen ska göra klart för Niklas och de närvarande att hon själv inte är same. Den unga Elle Marja böjer sig sedan över systerns säng för att förklara sig, men Njenna låtsas sova. Scenen upprepas i samtiden: Elle Marja ber om förlåtelse när hon böjer sig över systern som ligger där utsträckt, men denna gång är Njenna död... Jämförelsen mellan det förflutna och samtiden korrelerar med förhållandet mellan tradition och modernitet som de bägge systrarna förkroppsligar. Njenna förblev traditionen trogen och minnestalet vid hennes begravning blir också en hyllning till den samiska kulturen. Hon tyckte om jojkning och renskötsel, allt det som Elle Marja vänt ryggen. Moderniteten har emellertid nått renskötarna, som numera använder motorcyklar och fyrhjulingar, vilket gör dem bullriga och störande för de stillhetssökande turisterna. Med bevarade traditioner blir de turistattraktioner Elle Marja uppfattar det tidigt och utropar att hon inte vill bli ett cirkusdjur medan moderniteten gör dem till hinder som stör landskapet och tystnaden... Inget av dessa alternativ är tillfredsställande, men den svenska sociala, politiska och kulturella dominansen verkar inte ha lämnat det samiska folket något annat val.
5 DISKUSSIONSPUNKTER Utöver de frågor som föreslås nedan är det flera aspekter i filmen Sameblod som är värda att reflektera över. Frågan om minoriteter gäller naturligtvis för hela Europa. Även om det lyckligtvis inte längre förekommer något så extremt som de övergrepp som visas mot samerna i filmen, kan man säkert hitta paralleller mellan filmen och nutida situationer. Känner ni till några sådana situationer? Genom att ställa Elle Marja mot Njenna ställer filmen modernitet mot tradition. De båda alternativen förefaller oförenliga. Tror ni att det finns en möjlig tredje väg, en mellanväg? Kan ni ge några exempel? Njenna, som väljer att hålla fast vid traditionen, förefaller smälta samman med den samiska kulturen. Måste man ta avstånd från sitt ursprung för att fullt ut uttrycka vem man är? De sista sekvenserna i filmen visar Elle Marja, gammal och med rufsigt hår, som tar sig fram bland kåtorna i lägret. Bilderna kan få en att tänka på en gammal indiankvinna i ett indianläger. Kan man jämföra indianer och samer?
6 EUROPEISK FILM FÖR EUROPAS MEDBORGARE Efter förra årets upplaga, då initiativet firade sin tioårsdag, fortsätter LUXpriset att omfatta en häpnadsväckande mängd olika genrer och röster genom filmer av unga talangfulla kvinnliga och manliga regissörer från Europa. Europaparlamentet har glädjen att presentera de tre filmer som tävlar om LUX-filmpriset 2017: 120 BPM (120 battements par minute), en film av Robin Campillo (Frankrike) SAMEBLOD, en film av Amanda Kernell (Sverige, Norge, Danmark) WESTERN, en film av Valeska Grisebach (Tyskland, Bulgarien, Österrike) Filmerna tar på ett varmt och intelligent sätt upp aktuella ämnen och återspeglar skeenden i dagens Europa. De visar personer som med öppna ögon iakttar världen omkring sig för att försöka förstå verkligheten och de samhällen eller grupper som de är en del av. Genom att våra historier berättas och förstärks av de känslor som en film kan förmedla, lyfts den europeiska filmens kvalitet och mångfald fram, liksom dess betydelse för att skapa sociala värden och kulturell gemenskap. Se gärna filmerna under den sjätte upplagan av LUX-filmdagarna. TITTA, DISKUTERA & RÖSTA! LUX-FILMPRISET Kulturen spelar en avgörande roll för våra samhällen. Med detta i åtanke lanserade Europaparlamentet 2007 LUX-filmpriset med målet att öka distributionen av europeisk film i Europa och uppmuntra till europeisk debatt om viktiga samhällsfrågor. LUX-filmpriset är ett mycket speciellt initiativ. Medan de flesta europeiska samproduktioner enbart visas i ursprungsländerna och sällan sprids till andra länder, inte ens inom EU, ger LUX-filmpriset tre europeiska filmer den unika möjligheten att textas på EU:s 24 officiella språk. Vinnaren av LUX-filmpriset röstas fram av Europaparlamentets ledamöter och offentliggörs den 15 november LUX-FILMDAGARNA LUX-filmpriset har även gett upphov till LUX-filmdagarna. Sedan 2012 har de tre filmer som tävlar om LUX-filmpriset presenterats för en större europeisk publik under LUX-filmdagarna. Under LUX-filmdagarna är alla välkomna att ta del av en bestående kulturupplevelse som inte känner några gränser. Från oktober till december kan du träffa filmentusiaster från hela Europa genom att gå och se de tre tävlande filmerna på något av Europeiska unionens 24 officiella språk. Glöm inte att rösta på din favoritfilm på vår webbsida luxprize.eu eller på vår Facebooksida! LUX #luxprize PUBLIKENS OMNÄMNANDE LUX-filmprisets publikpris kallas Publikens omnämnande. Glöm inte att rösta på en av de tre filmerna före den 31 januari 2018! Du har chansen att bli utvald att delta på den internationella filmfestivalen i Karlovy Vary i juli 2018 på inbjudan av Europaparlamentet och tillkännage namnet på den film som fått publikens omnämnande. QA SV-N
7 REGI: Amanda Kernell MANUS: Amanda Kernell SKÅDESPELARE: Lene Cecilia Sparrok, Mia Erika Sparrok, Maj Doris Rimpi, Julius Fleischanderl, Olle Sarri, Hanna Alström, Malin Crépin, Andreas Kundler, Ylva Gustafsson FOTO: Sophia Olsson, Petrus Sjövik PRODUCENT: Lars G. Lindström PRODUKTION: Nordisk Film Production Sverige AB, Bautafilm AB, Digipilot AS, Nordisk Film Production A/S, Sveriges Television AB SVT ÅR: 2016 SPELTID: 110 minuter GENRE: Drama LÄNDER: Sverige, Norge, Danmark ORIGINALSPRÅK: Svenska, samiska DISTRIBUTÖR: Nordisk Film Distribution Text färdigställd i augusti 2017
8
120 BPM (120 BATTEMENTS PAR MINUTE)
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER Les Films de Pierre 120 BPM (120 BATTEMENTS PAR MINUTE) En film av Robin Campillo Frankrike EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR 120 BPM (120 BATTEMENTS PAR MINUTE) EN FILM
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER. Komplizen Film WESTERN. En film av Valeska Grisebach Tyskland, Bulgarien, Österrike EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER Komplizen Film WESTERN En film av Valeska Grisebach Tyskland, Bulgarien, Österrike EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR WESTERN EN FILM AV VALESKA GRISEBACH En liten grupp
Höstterminen Skolbio i opalen, kvissleby filmerna visas 21, 22 och 28/11
Höstterminen 2017 Skolbio i opalen, kvissleby filmerna visas 21, 22 och 28/11 Välkommen till en ny termin med skolbiovisningar. Som vanligt är visningarna gratis! KONTAKT & ANMÄLAN TILL SKOLBIOVISNINGARNA
Kaffe och smörgås serveras efter filmen.
PROGRAM Glava filmklubb hösten 2018 Söndagar 17.00 16/9 Tårtgeneralen 30/9 Sameblod 14/10 Certain women 28/10 Three billboards outside Ebbing Missouri 11/11 Avskedsfesten/Farewell party 25/11 Bad Santa
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER À PEINE J OUVRE LES YEUX (NÄR JAG ÖPPNAR MINA ÖGON) Leyla Bouzid Frankrike, Tunisien, Belgien, Förenade Arabemiraten EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR À PEINE J OUVRE LES
UROK (LÄXAN) Kristina Grozeva och Petăr Văltjanov Bulgarien, Grekland 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER
UROK (LÄXAN) Kristina Grozeva och Petăr Văltjanov Bulgarien, Grekland 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER UROK (LÄXAN) KRISTINA GROZEVA OCH PETĂR VĂLTJANOV Nade är engelsklärare. Hon bor med sin arbetslöse make
Sameblod. En filmhandledning från Svenska Filminstitutet
Sameblod En filmhandledning från Svenska Filminstitutet Bild: Nordisk Film Rek för åk 7 - gymnasiet Sameblod är en stark film om Elle-Marja som går i nomadskola och bestämmer sig för att bryta med sitt
och hur familjen hanterar den nya situationen. Slutet blir en seger för Auggi när han lyckas resa sig och få upprättelse.
Under Auggis första skoldag ber läraren en elev att läsa veckans rättesnöre högt för klassen. Ta reda på vad rättesnöre betyder. Kan eleverna komma på något rättesnöre som är viktiga för dem? Kan klassen
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 4: Familj, föräldraroll och barnuppfostran i ett nytt land.
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 4: Familj, föräldraroll och barnuppfostran i ett nytt land. Av Karin Håkanson, Linnea Martinsson, Ulrika Haglund och Hanna Damber Sfi-lärare på Folkuniversitetet Folkuniversitetet
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga
1.Det finns svårigheter med att höra Guds röst
1.Det finns svårigheter med att höra Guds röst Våra känslor försvårar för oss Vi är överhopade av intryck Vi har en fiende Vi ska se hur han agerar > 1 Mos. 2:8-9, 15-17 8. Och Herren Gud planterade en
Moralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex Av Karin Håkanson, Linnea Martinsson, Ulrika Haglund och Hanna Damber Sfi-lärare på Folkuniversitetet Folkuniversitetet är ett
ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL
ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL TILL LÄRAREN Vi hälsar dig och din klass varmt välkomna till Byteatern Kalmar Länsteater och föreställningen ANTIGONE. Vi hoppas att ni kommer att få en härlig teaterupplevelse
Nu ska vi åka till Sverige
Nu ska vi åka till Sverige Hanna Fagerlund Vad händer med ett folk de svenska myndigheterna frenetiskt eftersträvar att försvenska? Det var inte förrän 1957 förbudet för tornedalingar att tala meänkieli
Historia film som historisk källa 7-9
Underlag för lektonsplanering - Sameblod Ämne/arbetsområde Historia/flm Årskurs 7-9 Lärarinstrukton: Lektonsplaneringen är anpassad för elever i årskurs 7-9 och kopplas tll det centrala innehållet i historia.
Den döda flickans docka
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Nina fyller år. Hon har inga kompisar och istället för en mobil får hon en gammal docka i present av sin mamma. Men det är något märkligt med dockan, och Nina
Njunjuš. En livskraftig samisk renskötsel och kultur genom tradition och förnyelse
Njunjuš En livskraftig samisk renskötsel och kultur genom tradition och förnyelse Vi är samer och vill vara samer, utan att därför vara mer eller mindre än mindre folk i världen, med en självklar rätt
Innehåll. Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61
Innehåll Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61 FÖRORD Påskveckan infaller någon gång i mars eller i april. Det är en intensiv tid på många sätt, också i naturen då vinter möter
Luxpriset 2009 går till filmen "Welcome"
Luxpriset 2009 går till filmen "Welcome" Luxpriset, Europaparlamentets pris till europeisk film, gick detta år till den franska filmen "Welcome" av regissören Philippe Lioret. Det är tredje året i rad
Elevmaterial Livets steg om riter
Elevmaterial Livets steg om riter Apachernas soluppgångsdans, Arizona, USA Människor har det gemensamt att de vill uttrycka det som är viktigt genom handlingar. När vi utsätts för starka sinnesrörelser
Tema: Hatretorik. Lärarens material
Oula Uppgift 1: Vad väcker ilska? Varför blir man arg? Vad var det som irriterade Oula och Tapsa? Varför känns förändringar irriterande? Fundera på om det finns motsvarande situationer där ni själva ibland
Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter
Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter De uppgifter som är kvar i Delprov B handlar om Sveriges nationella minoriteter, men mest om romerna. För att kunna lösa den sista uppgiften
Luxpriset Program 2016
Generaldirektoratet för kommunikation Luxpriset Program 2016 1) Inledning Luxpriset, som firar 10-årsjubileum i år, är ett uttryck för Europaparlamentets engagemang för kultur och främjar kulturell mångfald
Barnen får genom övningen känna att de spelar roll på förskolan, och att era gemensamma upplevelser är viktiga.
TACK FÖR DIG SYFTE: Att få uppmärksamhet på ett sätt som fokuserar på person och inte prestation. Det här är en övning som passar utmärkt till att ha på fredagar efter en gemensam vecka, och som fungerar
Det här är en övning för de barn som har förmåga till visst abstrakt tänkande.
ALLA SKA MED / FN-DAGEN SYFTE: Att ge förslag på lösningar, att lyssna på varandras förslag, att pröva olika lösningar och att samarbeta. Samt att knyta samman de processer som sker i det lilla med det
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är
Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
LUX-filmpriset Program 2017
Generaldirektoratet för kommunikation 1) Inledning LUX-filmpriset Program 2017 LUX-filmpriset är ett uttryck för Europaparlamentets engagemang för kultur och främjar kulturell mångfald i nära samspel med
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
SAMERNAS KULTUR OCH HISTORIA
SAMERNAS KULTUR OCH HISTORIA Ämnet samernas kultur och historia är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det behandlar det samiska kulturarvet i betydelsen det samiska folkets kultur och historia i en geografisk
De vinnande bidragen i Visa oss din poesi 2009
De vinnande bidragen i Visa oss din poesi 2009 ritade en karta. vann människorna på min sida. pekade ut mål. tuggade efterbörden. spottade ut den. jag; en börda. hopplösa är fingrarna. vill rinna över
Arbetsplan Violen Ht 2013
Arbetsplan Violen Ht 2013 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar - förmåga att ta
När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19
Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt
Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING
ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING Att vara förälder till en 3-åring Jag kan, jag vill, jag ska, jag törs. Att vara förälder till ett barn i denna ålder kan vara både roligt och krävande. Det är inte ovanligt
Sammanfattning första delen av Fucking Åmål
Sammanfattning första delen av Fucking Åmål Att bo i lilla Åmål är enligt kaxiga, 14-åriga Elin ett straff. Hon hatar sitt trista händelselösa liv trots att hon enligt ryktet har hånglat med hela 70.000
Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola
Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation
2012-12-07 1 Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation Språk och kommunikation Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människan sin
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
1 Lärarhandledning INNEHÅLLSFÖRTECKNING Att jobba i klassrummet med Skarven s.3 Förslag på samtalsfrågor per kapitel Efter läsningen s.4-9 s.10-11 Lärarhandledning till Skarven av Sara Lövestam Utgiven
Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.
Några ord till min Tips och råd från IHL1A, 16 januari 2015 Lev livet medan du kan Tänk ej för mycket på framtiden, ej heller på det förflutna Var snäll mot dem som är snälla mot dig; det lönar sig. Gör
Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Filmen är baserad på romanen Pojkarna av Jessica Schiefauer som fick Augustpriset i barn- och ungdomskategorin
Handling I filmen Pojkarna, möter verkligheten magins värld när en blommas nektar erbjuder Kim, Momo och Bella, tre bästa vänner, möjlighet att om nätterna förvandlas till pojkar. Förvandlingen innebär
Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA sällan (sida 11, rad 17),, inte ofta mullrar (sid 3, rad 1), högt ljud har hand om (sid 3, rad5), passar, tar hand om alperna (sid 4, rad 3), höga berg
MUSTANG Deniz Gamze Ergüven Frankrike, Tyskland, Turkiet, Qatar 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER
MUSTANG Deniz Gamze Ergüven Frankrike, Tyskland, Turkiet, Qatar 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER MUSTANG DENIZ GAMZE ERGÜVEN Det är i början av sommaren. Lale, Nur, Ece, Selma och Sonay är fem systrar som alltid
NYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit,
NYCKELN TILL DRÖMMARNA Översättning: Göran Gademan Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit, rädd att komma för sent, och att aldrig hitta dig mer. Men nu är du här, i mina armar! Du är min fånge.
ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona
ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona 21 22 november 2012 BIO MAXIM ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona 21 22 november 2012 Antirasistiska filmdagar är en tematisk festival med film och samtal kring mänskliga
VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?
Karl-Magnus Spiik Ky Självtroendet / sidan 1 VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR? Självförtroendet är människans inre bild av sig själv. Man är sådan som man tror sig vara. Självförtroendet är alltså ingen fysisk storhet
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Leas mormor har dött och Lea är väldigt ledsen. Hon vet inte om hon vågar gå på mormors begravning. När Erik ringer och frågar om hon vill
Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA BURMAN ORDFÖRSTÅELSE halt (s 3, rad 1), isigt, lätt att glida och ramla mellanmål (s 5, rad 7), något lätt att äta, frukt till exempel stukat (s 7, rad 9), gått snett med,
Monica Nilsson KONSTEN ATT VARA SNÄLL -UTIFRÅN ETT HANDLEDAR- PERSPEKTIV
Monica Nilsson 2017-04-18 KONSTEN ATT VARA SNÄLL -UTIFRÅN ETT HANDLEDAR- PERSPEKTIV Syfte med föreläsningen: Förståelse och verktyg för att ge konstruktiv feedback/återkoppling Upplägget på föreläsningen
2017 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript NSW Education Standards Authority
2017 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript 2017 NSW Education Standards Authority Section 1, Part A Question 1, Text 1 Stockholm stad firar jubileum
STYX 3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER. En film av Wolfgang Fischer Tyskland, Österrike. Europaparlamentet. Benedict Neuenfels
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER Benedict Neuenfels STYX En film av Wolfgang Fischer Tyskland, Österrike EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR Europaparlamentet STYX EN FILM AV WOLFGANG FISCHER Rike är en kvinna
Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap
! Balettpojkarna Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap Fakta om filmen Originaltitel: Balleyttguttene Regi: Kenneth Elvebakk
Text: Nina Ljungberg Bild: Anna Andersson
Text: Nina Ljungberg Bild: Anna Andersson Mina föräldrar skall skiljas Text: Nina Ljungberg Bild: Anna Andersson Tack mina underbara barn Natalie och Estelle för att ni finns. Tidigare böcker av Nina
16 sönd e Tref 1 årg Sorgens ansikten och Jesus
16 sönd e Tref 1 årg Sorgens ansikten och Jesus 19Dina döda skall få liv igen, deras kroppar skall uppstå. Vakna och jubla, ni som vilar i mullen! Ty din dagg är en ljusets dagg, du låter den falla över
Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Flickor, pojkar och samma MöjliGheter
Malin Gustavsson Flickor, pojkar och samma MöjliGheter hur du som förälder kan bidra till mer jämställda barn Alla barn har rätt att uppleva att de duger precis som de människor de är. Det ska inte göra
Bibeln för barn presenterar. Berättelse 54 av 60
Bibeln för barn presenterar Den första påsken Skriven av: Edward Hughes Illustrerad av: Janie Forest Översatt av: Christian Lingua Bearbetad av: Lyn Doerksen Berättelse 54 av 60 Svenska Licens: Du har
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 8: Kropp, kläder och jämställdhet
Värdegrunds-sfi Elevhäfte 8: Kropp, kläder och jämställdhet Av Karin Håkanson, Linnea Martinsson, Ulrika Haglund och Hanna Damber Sfi-lärare på Folkuniversitetet Folkuniversitetet är ett studieförbund
Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)
Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information
Arbetsplan. Lillbergets förskola avd /2016. Barn och utbildning
Arbetsplan Lillbergets förskola avd 5 2015/2016 Barn och utbildning 2.2 UTVECKLING OCH LÄRANDE Mål språk och kommunikation Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
Tunadalskyrkan Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet
1 Tunadalskyrkan 160925 Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet Dotter, syster, hustru, svärmor, svärdotter, mormor, pastor, kantor, körsångare ja listan kan göras lång på vem
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER
3 FILMER 24 SPRÅK 28 LÄNDER MA VIE DE COURGETTE MITT LIV SOM ZUCCHINI Claude Barras Schweiz, Frankrike EUROPAPARLAMENTET STÅR UPP FÖR KULTUR MA VIE DE COURGETTE Mitt liv som Zucchini EN ANIMERAD FILM AV
Njunjuš Livskraftiga samiska näringar genom tradition och förnyelse 2018
Njunjuš Livskraftiga samiska näringar genom tradition och förnyelse 2018 Inledning Vi är samer och vill vara samer, utan att därför vara mer eller mindre än andra folk i världen, med en självklar rätt
Arbetsplan. Lillbergets förskola avdelning /2016. Barn och utbildning
Arbetsplan Lillbergets förskola avdelning 1 2015/2016 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn
Förfarandet för utnämning av Regionkommitténs ledamöter. Utnämningsförfaranden i de olika medlemsstaterna
Förfarandet för utnämning av Regionkommitténs ledamöter Utnämningsförfaranden i de olika medlemsstaterna SAMMANFATTNING I EU-fördragets förord anges bland målsättningarna för unionen att man ska fortsätta
Arbetsplan. Lillbergetsförskola 2014/2015 Avd 7. Barn och utbildning
Arbetsplan Lillbergetsförskola 2014/2015 Avd 7 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet
Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.
1 Att vara jag Text och bild Anna Höglund I Att vara jag får vi möta Rosa 13 år. Rosa vill inte se sig själv utifrån, genom någon annans ögon. Hon vill se själv och söker förklaringar. Hur ser det ut egentligen?
Enkel dramatisering Erik den helige Festdag 18 maj
1 Enkel dramatisering Erik den helige Festdag 18 maj Bakgrund Erik den helige, kung och martyr, är Sveriges nationalhelgon och skyddspatron som också givit namn till vår katolska Domkyrka i Stockholm.
Filmen är baserad på romanen Pojkarna av Jessica Schiefauer som fick Augustpriset i barn- och ungdomskategorin
Handling I filmen Pojkarna, möter verkligheten magins värld när en blommas nektar erbjuder Kim, Momo och Bella, tre bästa vänner, möjlighet att om nätterna förvandlas till pojkar. Förvandlingen innebär
Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola
1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och
VALET TILL EUROPAPARLAMENTET 2009
Generaldirektoratet för kommunikation ENHETEN FÖR UPPFÖLJNING AV DEN ALLMÄNNA OPINIONEN 15/09/2008 VALET TILL EUROPAPARLAMENTET 2009 Ordinarie Eurobarometerundersökning (EB 69) Våren 2008 De första obearbetade
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
III Den första stora ungdomskärleken
III Den första stora ungdomskärleken Nu hade Åkes mor i gengäld bjudit ut sin väninna och hennes två döttrar till sitt hem, Hon var visst stormförtjust i dessa, tyckte Åke, som också tyckte, att det skulle
Bibeln för barn presenterar. Den första påsken
Bibeln för barn presenterar Den första påsken Skriven av: Edward Hughes Illustrerad av: Janie Forest Bearbetad av: Lyn Doerksen Översatt av: Christian Lingua Framställd av: Bible for Children www.m1914.org
Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson Spelar roll? är en fristående fortsättning på boken Vem bryr sig? Här får vi lära känna förövaren, Sigge, han som mobbade och misshandlade. Nu har Sigge
Östanåskyrkan Joh 11
1 Östanåskyrkan 140323 Joh 11 Det är få skildringar i evangelierna som rymmer så många perspektiv som johannesevangeliets elfte kapitel. Det är ett yttre skeende men också ett inre skeende; vi möter Jesus
Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning
Arbetsplan KILSMYRANS förskola 2014/2015 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och
Handlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17
Handlingsplan Storhagens förskola Ht16/Vt17 1 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra
lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina
Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt
Innehåll. Inledning Slutkommentarer Referenser och vidare läsning Register Illustrationer
Innehåll Inledning.... 5 kapitel 1 Drömmar och simuleringar.... 7 kapitel 2 Är materien verklig?... 43 kapitel 3 Är personer verkliga?... 77 kapitel 4 Är tiden verklig?... 109 Slutkommentarer... 143 Referenser
Vem är egentligen normal när alla människor är olika? Vad är mänskligt värde? Vem får leva? Vem får inte?
Normal! Vem är egentligen normal när alla människor är olika? Vad är mänskligt värde? Vem får leva? Vem får inte? Välkommen till en utställning om människor som berör och berikar. Människor som kanske
Prata dans - fyra frågor att börja med
8A och 8B UTVÄRDERING VT 2014 Efter att vi sett föreställningen Tango på en sopptipp samlades åttorna för att tillsammans prata om upplevelsen, både den egna och den gemensamma. Eleverna delades in i grupper
Barnombudsmannen Cecilia Sjölander
Barnombudsmannen Cecilia Sjölander Barn berättar Jag vet inte hur mycket jag orkar. Jag måste få prata med nån men jag tycker det är skämmigt och jag vill inte vara initiativtagare. Flicka 16 år Jag har
Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön
2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Grön X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Mor gifter sig - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
Om livet, Jesus och gemenskap
#Lärjunge Om livet, Jesus och gemenskap Barnhäfte Frälsningsarméns Programkontor 2018 #Lärjunge En lärjunge är en person som tror på Jesus och vill ha honom som sin förebild. Du kan vara en lärjunge till
Lathund olika typer av texter
Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort
En på miljonen. Lärarmaterial
En på miljonen Lärarmaterial Varmt välkomna till Byteaterns föreställning En på miljonen I teaterns värld kan vi spegla oss och reflektera över omvärlden. Vi kan lära känna oss själva lite till och förstå
Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén
Post-apokalyptisk film Första utkast Av Gabriel de Bourg Baserad på en idé av Niklas Aldén (C) GARN Productions 2011 1 EXT. ÅKER - DAG. går över en åker. Allting runtomkring honom är tomt. Den sista mannen
Inledningsord Läses före Evangelietexten:
1 Predikan Palmsöndagen, 3 årg. Markus 11:1-11, Vägen till korset. Psalmer: 135, 501 (Sv ps 442), 38b, 434:1,2,5 (Sv ps 396), 499 (Sv ps 443) - Centrumkyrkan 2017. Inledningsord Läses före Evangelietexten:
Bibeln för barn. presenterar. Den första påsken
Bibeln för barn presenterar Den första påsken Skriven av: Edward Hughes Illustrerad av: Janie Forest Bearbetad av: Lyn Doerksen Översatt av: Christian Lingua Framställd av: Bible for Children www.m1914.org
APOKRYFERNA SUSANNA TILL KING JAMES BIBLE Susanna
www.scriptural-truth.com APOKRYFERNA SUSANNA TILL KING JAMES BIBLE 1611 Historien om Susanna [i Daniel] Susanna Ange förutom början av Daniel, eftersom det inte är i Hebreiska, som varken den berättande
Eva Andreas Tunadalskyrkan, Köping Vi för vår del kan inte låta bli att tala om vad vi har sett och hört
1 Eva Andreas Tunadalskyrkan, Köping 190630 Vi för vår del kan inte låta bli att tala om vad vi har sett och hört Apg 4:13-31 Lärjungen Petrus kunde se tillbaka på många händelser med Jesus. En dag när
Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande
1 Strävansmål för Tamburen, på- och avklädning. För tambursituationen har vi följande strävansmål. vilja att hjälpa ansvar * självständighet och tillit till sin egen förmåga att klä av- och på sig själv.
En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 7
Vägledning vecka 7 Syndens oordning Ett personligt mönster Vägledning: Vi avslöjar vår synds mysterium Förra veckan granskade vi vårt syndaregister i ljuset av Guds kärlek till oss. Den här veckan ger