Förvaltningshögskolans miljö- och hållbarhetsarbete 2017 visioner, mål och aktivitetsplan

Transkript

1 Förvaltningshögskolans miljö- och hållbarhetsarbete 2017 visioner, mål och aktivitetsplan Göteborgs universitet är miljöcertifierat och enligt 2020 ska den miljöprofil som kännetecknar universitetet vara vägledande i alla verksamheter. I visionen framhålls att hållbar utveckling är angeläget och att konsekvenserna av vår miljöpåverkan ska prövas ur ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt perspektiv. Den gemensamma miljöpolicyn strävar efter att göra studenter och personal medvetna om miljö och utvecklingsfrågor och genom forskning, utbildning och samverkan med det omgivande samhället stimulera till konkreta handlingar som främjar hållbar utveckling. et är att Göteborgs universitet ska vara ett ledande universitet inom hållbar utveckling. Förvaltningshögskolans miljömål och aktivitetsplan antogs för verksamhetsåret 2014 och har uppdaterats för verksamhetsåren 2015, 2016 och en och aktivitetsplanen har kopplats till institutionens VP/HP och konkretiseras i Förvaltningshögskolans miljöoch hållbarhetsarbete verksamhetsåret 2017 visioner, mål och aktivitetsplan. Nedan följer långsiktig vision, mål samt aktivitetsplan för Förvaltningshögskolan fördelat på olika verksamhetsområden. 1

2 Forskning Hållbar utveckling ska vara vägledande i alla verksamheter på universitetet och forskning inom området ska främjas. Forskningen på Förvaltningshögskolan ska bygga på GU:s vision om hållbar utveckling och genomsyra övrig verksamhet. Därför bör hållbar utveckling inom området offentlig förvaltning vara ett prioriterat område. Vårt mål är att förstärka och vidga institutionens forskning med inriktning mot hållbar utveckling, särskilt inom området organisering och hållbart ledarskap. Informera och stimulera forskare att: söka externa forskningsmedel inom området hållbar utveckling, minst tre projektansökningar inom hållbar utveckling per år; utveckla våra forskningssamarbeten inom hållbar utveckling till minst tre andra universitet, helst inom discipliner vi tidigare inte arbetat med, inom eller utanför GU; delta i nätverksbyggande kring området hållbar utveckling ex NESS (Nordic Environmental Social Sciences); delta i konferenser inom området hållbar utveckling såväl nationellt som internationellt, samt arrangera eller medarrangera konferenser på temat; publicera forskningsresultat såväl nationellt och internationellt. Minst tio publikationer Verka för att: externfinansierade doktorander med forskningsinriktning mot miljö och hållbar utveckling anställs; uppmuntra fakultetsfinansierade doktorander att ta in hållbarhetsperspektivet i sitt avhandlingsarbete; uppmuntra lärare som är verksamma på kurser och utveckling av kurser på forskarnivå att integrera temat; anordna minst två seminarier per år på temat miljö och hållbar utveckling; information om institutionens forskning inom miljö och hållbar utveckling sprids genom exempelvis internationella och nationella publikationer, utbildningar, föreläsningar, konferenser och andra nätverksaktiviteter som lunchföreläsningar och genom institutionens rapportserie; det på institutionens webbplats ska finnas information om pågående miljö- och hållbarhetsrelaterade forskningsprojekt samt länkar till andra institutioners forskning på området. 2

3 Utbildning Hållbar utveckling i vid bemärkelse, vilket innefattar de tre dimensionerna ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet, ska genomsyra våra utbildningar. Institutionens mål är att de studenter som lämnar utbildningarna ska ha god kännedom om alla delar av hållbar utveckling, det ekologiska, ekonomiska och sociala. All personal ska aktivt verka för att hållbarhetsperspektivet finns med i samtliga kurser på de olika utbildningsprogrammen. Information om miljö och hållbar utveckling ska ingå som ett tydligt inslag i introduktionen till nya studenter. En kompetensutvecklingsdag på temat Hållbar utveckling i utbildningen ska genomföras. Syftet med dagen ska vara att öka kunskapen om hur hållbar utveckling kan genomsyra undervisningen på olika kurser inom de olika inriktningarna. Kontinuerligt arbeta med den översyn av kandidatprogrammets kurser som gjorts, utifrån kriterierna för hållbarhetsmärkning. Fullfölja den översyn av masterprogrammens kurser som pågår, utifrån kriterierna för hållbarhetsmärkning. et är att minst 75 procent av programmens kurser blir märkta som hållbarhets- relaterade eller fokuserade. Undervisning kring hållbar utveckling ska synliggöras genom att nya lärandemål införs programplanerna för masterprogrammen (minst 75 procent av kurserna). Andra perspektiv som ansvarfullt företagande (CSR, Corporate Social Responsibility) och konsumentmakt ska synliggöras exempelvis i samband med juridikkursen på temat offentlig upphandling. Vår egen forskning med inriktning mot hållbar utveckling ska i ökad utsträckning uppmärksammas i utbildningen. Minst tre temaföreläsningar per termin. Verka för att digital tentamen ska införas för att minska pappersförbrukningen. 3

4 Studentmedverkan Förvaltningshögskolans ambition är att synliggöra och kommunicera institutionens arbete med hållbar utveckling för studenterna. sättningen är att inkludera studenterna i institutionens hållbarhetsarbete och i arbetet med integrering av hållbar utveckling i utbildningen. Stödja studentinitiativ inom hållbar utveckling: bjuda in studenterna till kompetensutveckling av lärarna för att få studentperspektivet på innehållet i kurserna; uppmuntra studenterna till att initiera en studentgrupp för hållbar utveckling; säkerställa att en introduktionsföreläsning på temat hållbar utveckling ges även i fortsättningen; initiera samarbete med Miljöbron för att hjälpa studenterna att hitta relevanta uppsatsämnen kring området hållbar utveckling inom offentlig sektor; uppmuntra praktikanter att söka praktikplats hos verksamheter som Sustainergies. Verka för att: arbetet med att nå miljö och hållbarhetsmålen ska ske i nära samarbete med studenterna; en studeranderepresentant ska ingå i miljö- och hållbarhetsgruppen. 4

5 Samverkan Förvaltningshögskolans ambition är att arbeta aktivt med att sprida kunskap om hur det framtida hållbara samhället kan byggas. Vid samverkan med det omgivande samhället ska aktiviteter planeras så att det framgår att Förvaltningshögskolan är en del av ett miljöcertifierat universitet. sättningen är att kontakter med det omgivande samhället ska genomsyras av hållbar utveckling. Begreppet hållbar utveckling ska både föras ut genom uppdragsutbildningar, kurser och seminarier men vi ska också arbeta för att praktiska erfarenheter från våra samverkanskommuner ska förstärka utbildningen genom praktikermedverkan från det omgivande samhället. Personalen ska verka för att uppdragsutbildningarna genomsyras av hållbarhetsperspektivet. Nya kursplaner ska innehålla mål som berör hållbarhetsperspektivet. Förvaltningshögskolans dag ska regelbundet uppmärksamma hållbar utveckling. Minst ett av ekologiskt, ekonomiskt och socialt perspektiv, ska uppmärksammas varje år. Av de seminarier som arrangeras för alumner och samarbetskommuner ska minst ett per år handla om hållbar utveckling gärna med exempel från kommunerna. Förvaltningshögskolans alumner ska bjudas in till minst ett av ovan nämnda seminarier. Forskningskommunikation kring vilken forskning som bedrivs inom hållbarhetsområdet vid institutionen ska spridas i institutionens nätverk/samarbetspartners. 5

6 Övrigt All personal ska arbeta aktivt för att institutionen ska uppfattas som ett föredöme när det gäller hållbart beteende i vardagen. Vad vi äter och dricker, hur vi hanterar vårt avfall samt hur vi transporterar oss. et är att skapa goda förutsättningar för hållbart beteende i arbetslivet. Personal Personalen ska informeras om hur hållbar utveckling kan genomsyra verksamheten och hållbart beteende i institutionens lokaler. Hållbarhetsrelaterad information ska ingå som en fast punkt på arbetsplatsträffarna (APT). Folkhälsa och social hållbarhet ska främjas genom att personalen uppmuntras att utnyttja sin friskvårdstimma och friskvårdstimman får räknas av i samband med att undervisningstiden redovisas. Inköp De produkter och de leverantörer som upphandlats, av universitetets professionella upphandlare ska i möjligaste mån användas vid inköp. Om de upphandlade leverantörerna inte lever upp till institutionens krav på miljö- och hållbarhetsområdet ska GU:s miljöchef samt upphandlingsenheten informeras om bristerna. Om direktupphandling förekommer ska hållbarhetskraven beaktas vid varje enskilt inköp. Inköp av livsmedel (frukt, kaffe, te, kaffebröd osv) ska även i fortsättningen vara ekologiska och fairtrade. Att i möjligaste mån servera vegetarisk mat vid förtäring på institutionens bekostnad och anlita leverantörer som använder sig av ekologiskt producerade livsmedel. Vid kurser och konferenser ska minst en vegetarisk måltid serveras. Allt kontorsmaterial - (papper, pennor, kuvert), kontorsmöbler, batterier osv som beställs till institutionen ska vara miljömärkt. Efter införande av GU-print ska institutionens pappersförbrukning mätas (antal utskrifter och kopior) för att minska pappersanvändning. All utrustning (kopiator, skrivare, kaffeautomater) ska vara inhyrda av leverantörer som har miljödiplomering. Dryck framställd av ekologiskt odlad soja, havre eller ris ska erbjudas som alternativ till mjölk i personalrummet. Flaskvatten bör bara i undantagsfall köpas in vid större arrangemang. Förse alla anställda med Drinking Bottle tillverkad av giftfri plast som fylls med kranvatten för att undvika flaskvatten. 6

7 Verka för att: upphandla socialt hållbart genom att anlita sociala företag och föreningar exempelvis vid catering. Resor Säkerställa att institutionen följer GU:s resepolicy. Exempelvis får flygresor under 50 mil endast förekomma efter särskilt tillstånd från prefekten (gäller ej mellanlandning för direkt flyg vidare). Möten, ska i möjligaste mån hållas online även exempelvis Keynote-speakers på konferenser kan delta via onlineteknik. Arrangera utbildning för resfria möten för institutionens anställda samt vid behov upphandla digitala redskap för distansföreläsningar och handledning på distans. Säkerställa att Västtrafikkort för korta tjänsteresor finns att låna hos inköpsansvarig. Vid behov även köpa in styr och ställ-kort för korta tjänsteärenden. Att i samband med att vi tar emot inbjudna gäster alltid köpa biljett till flygbuss alternativt spårvagnsbiljett för att undvika taxiresor. Institutionen bör även överväga ett belöningssystem för de som använder skype för att minimera resandet. Lokaler Alla anställda ska verka för att: spara energi genom att släcka ljuset när man lämnar sitt arbetsrum, installera grenuttag med avstängningsfunktion för datorer och annan elektronisk utrustning på arbetsrummen; om tjänsterummen inte håller normal inomhustemperatur ska detta anmälas, direkt till akademiska hus, istället för att elektriska värmefläktar ställs ut i rummen. Återanvändning och avfall Informera och stimulera personalen så att: Säkerställa att: Verka för att: sopor sorteras enligt de fraktioner som erbjuds och vid behov ska ytterligare sopkärl införskaffas; sopkärl för återvinning har tillräcklig kapacitet; nyanställda informeras om miljömålen och aktivitetsplanen; avfallsplanen ska utgå från avfallsminimering enligt svensk lag och EU-direktiv. Förvaltningshögskolans avfallshantering alltmer är avfallsminimerande, i enlighet med lag och Eudirektiv (The EU has articulated a prescripttive model called the waste hierarchy (henceforth TWH; EC, 2008a). TWH expresses principles of minimizing environmental harm from waste management. It goes from best to worst waste management option through five practice-oriented steps. At the top of this hierarchy is waste prevention, followed by product reuse, recycling or composting, 7

8 energy recovery by incineration, and finally disposal that represents the least attractive waste management); Inte fastna i de lägre nivåerna av avfallshierarki (t ex sortering för återvinning) och istället minska avfallsproduktionen genom minskad konsumtion 8