Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling

Transkript

1 Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling Instruktioner: OBS! FYLL I INSTITUTIONENS/MOTSVARANDES NAMN, VEM SOM HAR FASTSTÄLLT DOKUMENTET OCH VILKET ÅR SOM AKTIVITETSLISTAN GÄLLER I SIDHUVUDET I mallen är universitetsgemensamma mål samt uppdragen som ges till dekan och prefekt/motsvarande i universitetets Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling förifyllda. Uppdragen skall verksamheten arbeta med kontinuerligt under den treårsperiod som handlingsplanen gäller. Institutionerna/motsvarande konkretiserar uppdragen i aktiviteter. Syftet med uppdragen och aktiviteterna är att institutionerna skall bidra till att GU uppnår målen i Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Aktivitetslistan kan med fördel integreras i institutionens handlings- och verksamhetsplan. Aktiviteterna skall vara konkreta och lätta att följa upp. Aktivitetslistan följs upp inom ramen för universitetets Samlade årsuppföljning och uppdateras i samband med institutionens/motsvarande handlings- och verksamhetsplan. Vid frågor är ni välkomna att höra av er till miljo@gu.se.

2 Universitetsgemensamt mål i Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Forskning Universitetet skall främja forskning som syftar till att identifiera, öka kunskapen om samt lösa globala samhällsutmaningar. Dessa kolumner är förifyllda Dessa kolumner fylls i när aktivitetslistan upprättas. Dessa kolumner fylls i vid uppföljningen. Uppdrag till dekan, Aktivitet: Vem gör vad? Vad har genomförts? prefekt/motsvarande i Konkretisering av uppdragen. Skriv Ange vilka funktioner som Ge en kortfattad Handlingsplan för miljö och aktiviteter som är lätta att följa upp med ansvarar för planering, kommentar, t.ex. när hållbar utveckling : avseende på genomförande. genomförande och uppföljning. aktiviteten genomfördes. Bryta ner det universitetsgemensamma målet i aktiviteter som är relevanta för den egna verksamheten och skriva in dessa i verksamhetens handlings- och verksamhetsplan eller i en aktivitetslista. Arbetsgruppen för integrering på Odontologen försöker identifiera förekomst av "goda exempel" som kan lyftas fram inom forskning som kan relateras till miljö och hållbar utveckling med fokus på globala samhällsutmaningar. Arbetsgruppen för integrering på Odontologen Uppföljning: Aktiviteten är J Genomförd K Påbörjad L Ej påbörjad Utbildning Universitetet skall öka och kvalitetssäkra integreringen av hållbar utveckling i utbildningen. Synliggöra och stödja användningen av fakultetsanpassade verktygslådor för hållbar utveckling. Det finns en fakultetsanpassad verktygslåda på Sahlgrenska Akademin: Det finns en representant, i nätverket för integrering av hållbar utveckling Torgny Alstad som informerar om nätverkets arbete i institutionens utbildningskommitté. Vi skickar med jämna mellanrum information om verktygslådan. Torgny Alstad Främja kompetensutveckling inom hållbar utveckling för lärarkollegiet och andra relevanta yrkeskategorier. Utbildningar/workshop som genomförs centralt på GU förmedlas av representant i nätverket för integrering av hållbar Arbetsgruppen för integrering på Odontologen 2 (9)

3 utveckling i utbildningen. En läsecirkel inom HU ur ett hälsoperspektiv finns inom nätverket. Vi ska också sprida information om SA fakultetens planerade lunchseminarier för både studenter och personal i aktuella HU frågor planerade under Integrera hållbar utveckling i kurser och utbildningsprogram. Se över kursplaner och integrera lärandemål inom hållbar utveckling på kurser som institutionen anordnar. Implementera lärandemål/lärandeaktiviteter inom HU-Planitär hälsa i respektive program. Vi fortsätter med att samtliga program har aktiviteter inom introduktionskurserna runt studenternas egna fotavtryck. Vidare har tandteknikerstudenterna en stor del inom kurserna i materiallära som anknyter både till miljö och HU. Tandhygieniststudenterna har en utvärdering av olika tandvårdskliniker arbetar med frågorna i samband med att de redovisar sina intryck från praktik. Tandläkarstudenterna har en kurs i termin 6 där de gruppvis redovisar Kursledare/kursansvariga på institutionen driver arbetet. 3 (9)

4 uppgifter med anknytning till HU med en poster för alla intresserade studenter och personal. För övrigt innehåller många kurser mindre moment med anknytning till hållbar utveckling. Kursledare/kursansvariga på institutionen driver arbetet. Stärka arbetet med hållbarhetsmärkning av kurser och utbildningsprogram. Se över kursplaner och integrera lärandemål inom hållbar utveckling på kurser som institutionen anordnar. Kursledare/kursansvariga på institutionen hållbarhets märker och förmedlar antal till institutionens miljösamordnare för sammanställning. Vi genomförde en noggrannare genomgång under 2015 av samtliga kurser inom programmen. Det skall revideras under 2018 i samband med att både tandhygienisterna och tandteknikerna får nya utbildningsplaner. Kursledare/kursansvariga på institutionen hållbarhets märker och förmedlar antal till institutionens miljösamordnare för sammanställning. Studentmedverkan Synliggöra och kommunicera universitetets arbete med 4 (9)

5 Universitetet skall öka studentmedverkan inom hållbar utveckling vid universitetet och i samhället. hållbar utveckling för studenterna. Inkludera studenter i fakultetens/institutionens/mots varandes hållbarhetsarbete och i arbetet med integrering av hållbar utveckling i utbildningen. På fakultetsnivå finns studentföreningen Sahlgrenska Academy Students for Sustainability (SASS), och även Sahlgrenska akademins studentkår (SAKS) vilka bjuds in till akademins miljöråd. Ett tillfälle av SA fakultetens lunchseminarier under hösten och våren kommer vikas för att introduktion om miljö/hu-aktiviteter till intresserade studenter. Medverkande t.ex. SASS, SAKS, HaSS, Green office, Miljörådet, Nätverket, Läkare för miljön, Naturskyddsföreningen. Miljösamordnarna på Sahlgrenska akademin driver arbetet. Stödja studentinitiativ inom hållbar utveckling. Genomförs på fakultetsnivå via miljörådet, t.ex. cykelfix gratis för studenterna en gång /termin. Miljörådet Inköp och Upphandling Samarbeta med Miljöbron och/eller andra aktörer för utbyte med näringsliv och offentlig verksamhet inom hållbar utveckling. Verka för att det ställs hållbarhetskrav vid inköp. Ingen aktivitet Vi fortsätter att verka för att allt papper och kaffe, och hotell som Miljösamordnaren skickar ut frågan och sammanställer resultatet. 5 (9)

6 Universitetet skall ställa hållbarhetskrav 1 vid alla ramavtal och öka kravställningen vid objektsupphandlingar. Universitetet skall öka andelen inköp där det ställs hållbarhetskrav, inom prioriterade produktområden 2. köps in till avdelningarna är miljömärkt. Detta säkerställs genom att inköpare får frågan årligen om de köper in dessa produkter och vilka andra produkter de köper som är miljömärkta. Resor Universitetet skall minska utsläppen av koldioxid från tjänsteresor per helårsanställd till 2019 jämfört med Verka för att minska antalet flygresor mellan Göteborg och Stockholm. Främja personalens användande av tekniker för resfria möten (distansmöten). Ingen aktivitet Vi fortsätter att följa upp antal resfria möten som har hållits på institutionen vid årets slut, och förmedla information om möjligheter att få hjälp med att anordna resfria möten. Institutionens IT ansvarig Johan Thompson skickar ut information och fråga om resfria möten. Underlätta och skapa incitament för personal att miljöanpassa tjänsteresor samt resor till och från arbetet. Ingen aktivitet Med hållbarhetskrav avses ekonomiska krav, miljökrav, sociala och etiska krav samt krav på livscykelperspektiv. 2 Datorer och bildskärmar, drycker, frukt, kontorspapper, mjukpapper, städkemikalier, bilar, textila profilprodukter och möbler. 6 (9)

7 Energi och Byggnader Universitetet skall minska energianvändningen med 10 procent per kvadratmeter till 2019 jämfört med Universitetet skall vid alla nybyggnationer och större ombyggnationer ställa miljökrav motsvarande Miljöklassad byggnad nivå Guld. Miljörisker och Kemiska ämnen Universitetet skall minimera antalet incidenter som medför negativa konsekvenser för miljön samt verka för att minimera konsekvenserna av incidenter. Verka för att minska energianvändningen i verksamhetens lokaler. Verka för att hållbarhetsaspekter beaktas i nya, och befintliga, campusutvecklingsprojekt. Säkerställa att inventering genomförs årligen i KLARA. Arbeta aktivt för att substituera farliga kemikalier vid institutionen. Ingen aktivitet 2018 Inventerare får påminnelse från miljösamordnaren och miljösamordnare på Sahlgrenska akademin. Fortsätta att sprida information på institutionen om möjliga substitutioner. Miljörepresentanterna ska belysa om det framkommer goda exempel på möjliga substitutioner på institutionen. Miljösamordnare och miljörådet skickar ut påminnelser. Miljösamordnare och miljörepresentanter sprider information och sammanställer eventuella goda exempel. Verka för att KLARA kemikaliehanteringssystem används för riskbedömningar. Information om att KLARA bör användas för riskbedömningar skickas till avdelningar med kemikalier på institutionen. Miljösamordnare och miljörepresentanter sprider information. Tillse att fakulteten har en slutgranskare i KLARA. 7 (9)

8 Säkerställa att GURIA används för avvikelserapportering och förbättringsförslag inom miljö och hållbar utveckling. Miljörepresentanterna informerar om avvikelserapportering och förbättringsförslag inom HU i GURIA på sin avdelning. Miljösamordnare och miljörepresentanter sprider information. Återanvändning och Avfall Universitetet skall minska den totala mängden avfall med fem procent till 2019 jämfört med Universitetet skall öka andelen avfall som återanvänds, materialåtervinns eller komposteras med tre procentenheter till 2019 jämfört med Säkerställa att allt avfall sorteras enligt avfallsplan eller återanvänds. Källsorteringsguiden uppdaterades 2017 i samarbete med folktandvården och Allfrakt, den ligger på institutionens miljöhemsida. SAKS har hjälpt till att sprida information om källsortering och upplägget på sorteringen i studenternas uppehållsrum. I intervju med städpersonalen så framkommer att källsorteringen fortfarande kan förbättras i studentuppehållsrummet och att det ibland förekommer att det hamnar förpackningar i matavfallet. I intervju med folktandvården framkom att källsorteringen fungerar ganska bra, att det kan vara svårt att skilja kartong och pappersförpackningar. Miljörepresentanterna ansvarar för att informera om källsortering på sina respektive avdelningar. Miljösamordnaren skickar åter information om källsorteringen till SAKS. Miljörepresentanterna ansvarar för att informera om källsortering på sina respektive avdelningar. 8 (9)

9 Miljösamordnaren skickar ut information om hur de olika fraktionerna bearbetas av avfallsentreprenören till miljörepresentanterna. Miljösamordnaren skickar åter information om källsorteringen till SAKS. 9 (9)