Vilket ä r Ditt/Ert fö rstä steg efter den hä r dägen? Hur gä r Du/Ni vidäre?

Transkript

1 hä r dägen? Hur gä r Du/Ni vidäre? Ö-viks kommun, Folkhälsoutveckling Vi har kommunövergripande barn och ungdomspolicy och- strategi sedan oktober Nu är vi i det läget att ta fram åtgärdsplaner som ska gälla för varje förvaltning (anpassad utifrån vad resp. förvaltning kan utveckla/förbättra enligt strategin). Arbetet utgår från barnkonventionen och ungdomsstyrelsens riktlinjer. Att arbeta fram ett barn och ungdoms politiska program finns också som åtgärdsförslag i kommunens folkhälsopolitiska program , under utvecklingsområdet god delaktighet och inflytande i samhället Som motor och resurs för arbetet med just barn- och ungdomspolicy, strategi och så vidare har kommunen en Demokratisamordnare som samordnar/leder. Örnsköldsviks kommun Träffa kommundirektör på måndag för att få åtgärdsplanen godkänn för att implementera strategin om barnkonventionen och barn och ungdoms konsekvensanalys som finns med i kommunens barn- och ungdomspolitisk policy och strategi. Samhällsbyggnadsnämnd När det dras ett ärende i nämnden och tjänsteman säger att Barnperspektivet tagits i beaktande, skall den tydligare få beskriva vad som tänkts och gjorts. Sida 1

2 hä r dägen? Hur gä r Du/vidäre? Socialtjänsten Ekonomiskt bistånd Fortsäta planera för vårens arbete bland våra handläggare för att informera oss om barnperspektiv, barn konvention och hur vi ska arbeta i praktiken i dessa frågor. Skaffa fram material till detta arbete. Omsorg om funktionshindrade Härnösands kommun Vi jobbar på med delaktighet och att stärka våra barn/ungdomar i att uttrycka sig. Ett arbete som bara har påbörjats inom området för funktionsnedsatta. Jag som chef måste bevaka/beakta detta i ungdomarnas genomförandeplaner. Fått inspiration och idéer om vad som kan göras och bör göras. Diskutera med förvaltningsledningen om hur de ser på det här och vad deras vilja är. Beställa kortleken för att ha som diskussionsunderlag när jag träffar min persönäl. Rent könkret öch lätt ätt börjä med Sida 2

3 hä r dägen? Hur gä r Du/vidäre? Kriminalvården Prata med min närmsta chef och få med honom i tänket och vikten av att implementera detta i vårt arbete. Att vi har lågt barnperspektivtänk inom vår organisation, och att vi som barnombud måste få varje enskild medarbetare att förstå hur vi skall jobba oss fram till ett bättre tänk! IFO Kramfors Prata med chefen om att få göra testet väd vet du öm bärnkönventiönen bländ medärbetärnä. Barn och Ungagruppen Kramfors Sätta barnkonventionen på agendan och lyfta fram barnen tydligare på vår arbetsplats Arbeta med rutiner m.m. med/kring barns brukarmedverkan och barnkonventionen samt styrdokument och involvera politiker och arbetsledning för att komma vidare Individ och Familjeomsorg Inför ny mandatperiod: Verka för att barnkonventionen får ännu större plats i nya styrdokument. Sida 3

4 hä r dägen? Hur gä r Du/vidäre? Välfärdsförvaltningen Örnsköldsviks kommun Kolla upp det beslut som togs i Ö-vik i oktober Inventera behov för att uppfylla det. Skapa aktiviteter (strategisk nära) för att genomsyra arbetet. Hela förvaltningen (från ledning till medarbetare) HRV Samverkansprojekt Örnsköldsviks kommun Utgå från barnkonventionen i det pågående projektet gällande s.k. hedersrelaterat våld och förtryck. Örnsköldsviks kommun Välfärdsförvaltningen Kolla upp KLF beslutet: Ö-vik barnkonventionen Planera utbildning och information till handläggare chefer- Barn- och familj Härnösand Lyfta frågan om barnkonventionen i arbetsgruppen. Sida 4

5 hä rdägen? Hur gä r Du/vidäre? Kultur och Fritidsnämnden Sundsvall (Matfors skola) Rent politiskt så känner jag att detta måste vi i kommunen få ner på papper på ett mer tydligt sätt. Dels genom att påverka i den nämnde som jag sitter i, samt via till exempel motioner påverka de övriga nämnderna i kommunen. I min roll som lärare, så kan vi/jag alltid förbättra verksamheten inom skolan. Speciellt efter det som blivit belyst under dagen. Socialtjänsten LSS Att se över våra styrdokument och se över förbättringsområden, både i styrdokument och våra utredning. Förmedla till närmsta chef Önskemål om ev. förbättringsområden Barnbackens familjecentral Kramfors Att vid våra APT:n fortsätta att samtala kring barnkonventionens samtalsfrågor, för att vi ska få ett mer gemensamt förhållningssätt och vara goda förebilder för föräldrar, samt föra fram barnets röst. Sida 5

6 hä rdägen? Hur gä r Du/vidäre? Öppna Asyl förskolan Familjecentralen Kramfors Arbeta mer med information om barnkonventionen/barns rättigheter med familjer som lever i Sverige i Asyl. Synsätt på flickor/pojkar. Att tydliggöra svensk lagstiftning kring barnaga. Timrå kommun Förmedla denna kunskap till nästa socialnämndsmöte i Timrå Kommunledningskontoret Vid nästa uppdragsmöte ska jag kolla av om vi tar med barnperspektivet i våra olika uppdrag (motioner som ska besvaras) Lagen, konventionen, forskning, praxis osv LSS utförare Barn och Unga Implementera och synliggöra barnkonventionen i organisationen. LVN Vuxenpsykiatrin Fortsätta med familjeinterventioner och ha barnperspektivet i fokus när man pratar om barn som anhöriga. Barnets rätt för information. Sida 6

7 hä rdägen? Hur gä r Du/vidäre? Sollefteå kommun Att handläggande personal inom soc. Som har med barn att göra erbjuder en studiedag om FN:s barnkonvention Att personal inom handikappomsorgen erbjuder en utbildningsdag i FN konventionen gällande personer med funktionsnedsättningar. Timrå Närpolisstation Köllä på jägvillvetä.se sämt ev. beställä bröschyrer därifrån och informera kollegor Rapport, innebörden följa upp beslut Skolnämnden Härnösand Ta med uppslag idéer på hur vi kan jobba aktivare med och utifrån Barn konventionen. Går alltid att göra bättre. Ny nämnd i januari då hoppa vi på nystart/omtag. Sida 7

8 hä rdägen? Hur gä r Du/vidäre? Socialtjänsten Se över styrdokumenten övergripande och verksamhetsanpassa Konkretisera och implementera målen Diskutera barnkonventionen i arbetsgrupper Förskola Implementera barnkonventionen tydligare, enligt Ånges modell. Kommunförbundet Utbilda kultur och fritidspresidiet. Sida 8