Dagen inleddes med att Abdulkader Habib, rektor på Kista folkhögskola höll en föreläsning.
|
|
- Kristin Åberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Minnesanteckningar från workshopen Folkhögskolan som aktör i integrationsarbetet på Önnestads folkhögskola 5/ anordnad av projektet Folkhögskolespåret. Dagen inleddes med att Abdulkader Habib, rektor på Kista folkhögskola höll en föreläsning. Abdulkader, själv en gång flykting, kom till Sverige som barn. Han berättade om den långa resan till Sverige. Hur han tillsammans med familjen fick färdas på kamelrygg nattetid för att undvika att bli upptäckta på vägen från Eritrea till Sudan. I Sudan stannade familjen medan fadern arbetade för att få pengar till den fortsatta flykten. I Sudan anordnade Abdulkader bland annat en form av studiecirklar så att de andra barnen kunde lära sig att läsa Koranen och att skriva. Efter många turer och lång tid kom familjen till Sverige och efter skolgång valde Abdulkader att läsa på Geijerskolan, en folkhögskola i Ransäter med kristen-humanistisk inriktning. Här fick Abdulkader sin inspiration som senare ledde till att han startade den enda folkhögskolan i Sverige med muslimsk inriktning. Abdulkader betonade att idéer och rörelser behöver institutioner för att överleva och kunna arbeta i samhället. Genom folkhögskolan kan man nå människor och på folkhögskolan möts människor för att bli stärkta. Vidare poängterade Abdulkader Habib att det är viktigt att nyanlända engagerar sig i föreningslivet. I Sverige träffas vi inte så ofta naturligt på offentliga platser som i många andra kulturer. Vi träffas ofta i föreningsverksamheten. Han berättade också att Kista folkhögskola kommer att bli mentorskola för Sveriges första folkhögskola med judisk inriktning. Från vänster Daniel Unnerbäck, Peter Ekstrand, Leif Berg och Martin Nihlgård.
2 Workshopen leddes av Nils Phillips från Centrum för Publikt Entreprenörskap i Malmö. Deltagare var: Daniel Unnerbäck, Fridhems folkhögskola Annika Lindquist, Önnestads folkhögskola Ingrid Alfe, Önnestads folkhögskola Peter Ekstrand, Östra Grevie folkhögskola Rolf Karlsson, Vimmerby folkhögskola Håkan Faxberg, Vimmerby folkhögskola Oscar Lindström, Furuboda folkhögskola Leif Berg, Furuboda folkhögskola Jeanette Ranelycke, Österlens folkhögskola Lotta Åberg, Österlens folkhögskola Martin Nihlgård, Sundsgårdens folkhögskola Finn Malmgren, Hvilans folkhögskola Hilda Gustavsson, Glokala folkhögskolan Abdulkader Habib, Kista folkhögskola Annika Stark, Folkhögskolespåret Tobias Hedkvist, Folkhögskolespåret Ulf Wallin, Folkhögskolespåret Varför är du/din skola här? Varför är Folkhögskolespåret en bra idé? Nya användningssätt för internatet. Vi kan och vi vill ta ett samhällsansvar. Att få input och idéer känns nytt och spännande. Fortsätta det vi är bra på men med en ny målgrupp. Vi behöver nå fler målgrupper för att förnya oss. Det är en aktuell fråga där vi gärna är med och bidrar. Jag vill ha mer kunskap om hur man kan jobba med målgruppen. Dra nytta av varandras erfarenheter och samarbete. Folkhögskolan kan inte stå vid sidan om samhället. Folkhögskolan ger mervärde. Detta kan ge alternativa intäkter. Vad är unikt för folkhögskolan i detta sammanhang? Det finns ramar och frihet samtidigt. Kombinaton av studier och boende. Bra på att möta ungdomar och få dem att känna sig sedda. Möjlighet att möta människor med olika ryggsäckar. Möjlighet att anpassa verksamheten efter behov. Alla på skolan är en del av den pedagogiska verksamheten. Engagemang, delaktighet och inkludering. Människor går från objekt till subjekt.
3 Personligt engagemang hos personalen. Individanpassad utbildning. Deltagarna har en unik möjlighet att förändra sin situation. Från vänster Hilda Gustavsson, Ingrid Alfe, Abdulkader Habib, Rolf Karlsson (skymd), Håkan Faxberg, Lotta Åberg, Jeanette Ranelycke, Annika Lindquist och Finn Malmgren. Integrering går åt båda hållen. Man har längre tid på sig att landa. Att ha rätten att också må dåligt. Folkhögskolan har ett holistiskt perspektiv på människan. På folkhögskolan kan man bli hel som individ och först därefter kan man tillhöra en grupp. Detta finns det goda förutsättningar för på folkhögskola. Att bygga relationer ses som viktigt på folkhögskolorna och relationerna blir ofta mer varaktiga. Humor, kärlek, förståelse och krav. Integrering kan göras bra och småskalig på en folkhögskola. Skolorna är åldersblandade. Alla både personal och deltagare deltar i att skapa innehåll ingen är en tom påse som ska fyllas. Folkhögskolorna kan erbjuda en landningsbana så att deltagarna kan ta till sig studierna bättre efter ett tag. Den sociala miljön är en stor vinst. Finns ett stort utbildningsbehov men också ett behov av bildning som folkhögskolorna kan erbjuda. På en folkhögskola får man arbeta med värdegrund och människors lika värde. På en folkhögskola får man redskap att förändra genom demokrati.
4 Skapa sammanhang mellan utbildning och liv. Delaktighet vi talar om deltagare och inte elever. Hur kan vi skapa delaktighet? Genom mentorskap. Lätt tvingande projektverksamhet med övriga linjer. Öka samarbetet mellan allmänna linjen och specialutbildningarna. Det har visat sig vara svårt men det behöver lösas. Deltagarna blandas i utbildningarna men det förhindrar inte att utbildningen individanpassas efter varje deltagare. Delaktighet i beslutsprocessen involvera ungdomarna tidigt i upplägget. Att skapa rutiner för möten och mötesplatser måste ligga på lärare/personal och inte lämnas till ungdomarna för då händer det nödvändigtvis ingenting. Hur gör vi det? Skapa delaktighet i beslutsprocessen genom till exempel Ensamkommandes förbund som finns på flera håll i landet. Skapa samverkan mellan utbildningarna. Börja med kartläggning för att snabbare få in dem i den övriga verksamheten. Det finns en efterfrågan från deltagarna om ökad integrering mellan utbildningarna ta tillvara på den! Lägg stor vikt vid aktiviteter utanför skoldagen viktigast i början! Hur kan vi jobba ekumeniskt på en folkhögskola med kristen grund för att skapa möjligheter? Folkhögskolan arbetar i det här fallet med politisk aktivism det kan inspirera deltagare till förändring. Prata om vad den stora mängden valmöjligheter innebär och hur man kan sortera bland dem då kan delaktighet lättare ske. Skapa möten och möjligheter tro inte att det sker av sig själv. Bygg upp en fadderverksamhet. Folkhögskolans idéburna grund som en möjlighet men eventuellt också hinder. Samverkan Lotta berättar om projektet Lokal förankring av Folkhögskolespåret på Österlens folkhögskola. Skolan ska bygga vidare på de kontakter som arbetades upp under projektet. Det är svårt att få till riktig integration utanför träning och match. Krävs mycket tid och en person som dedikerat arbetar med att skapa möten för att det ska bli något. Det krävs också tid att underhålla kontaktnätet och öppna nya dörrar beroende på ungdomarnas intressen. Företagarföreningar är bra att ha kontakt med för att hjälpa ungdomarna att få sommarjobb. Samverkan med kommunen måste finnas för att få till en bra överföring mellan skolan i kommunen och folkhögskolan. Folkhögskolan kan bli bättre på att vända sig till andra skolor på orten för att skapa träffytor och göra sig själva mer kända hos personal och elever. Kartlägg personalens kontaktnät och engagemang och dra nytta av de kontakterna för att ge möjligheter till ungdomarna. Folkhögskolan kan vara inkubator för föreningar som vill bildas eller utvecklas. Föreningar kan ha skolan som nav. Viktigt att synliggöra vinsterna med föreningslivet för ungdomarna. Öppna för samverkan med studieförbund för att folkhögskolorna inte ska stelna i sin utveckling. Kan skapa många positiva bieffekter som t ex mer ekonomiska medel och ett enkelt sätt att engagera sig, nya träffytor. Hilda berättar om hur ett företag kontaktat Glokala fhsk för att fråga om de ville ta över deras gamla datorer. Det har lett till ett fint utbyte med studiebesök och en planerad
5 workshop kring hur olika dataprogram kan användas för att lära sig svenska. Det var ett led i företagets CSR-arbete. Samarbete med näringslivet kan leda till praktikplatser. Samarbete med kyrkan kan leda till att folk tror att skolan vill missionera en viss tro. Viktigt att tänka på hur man förhåller sig till det. Föreningslivet är viktigt för att öka möjligheterna till inträde på arbetsmarknaden. Tips om att läsa Peter Håkanssons forskning om vikten av ett socialt kapital när man ska ut på arbetsmarknaden. Politiska partier kan vara svåra att samarbeta med men det kanske ändå är viktigt att bjuda in dem vid andra tillfällen än i valrörelsen för att öka den politiska medvetenheten. En idé för att skapa riktig integration är att ha ett tätare samarbete med föreningslivet och erbjuda ungdomarna att utbilda sig till ungdomsdomare och ungdomsledare. Föreningslivet skriker efter sådana resurser och det skulle skapa många möjligheter för ungdomen. Viktigt att tänka på att mötas utifrån intresse. Samverkan med personal på HVB-boenden är en viktig nyckel för att se och fånga upp dem som kan vara intresserade av och aktuella för att läsa på folkhögskola. Viktigt att få till samförstånd mellan folkhögskolan och kommunens olika förvaltningar. Folkhögskolan har i regel inte praktiska utbildningar men det kanske skulle vara något att utveckla i samråd med yrkesarbetande. Samverkan är möjligt även med kommuner långt bort. Från vänster Ingrid Alfe, Abdulkader Habib och Håkan Faxberg.
6 Faror och fallgropar Viktigt att ha med personalen på spåret så att det inte kommer motstånd från dem när man har kört igång. Viktigt att inte tycka synd om ungdomarna. De är som andra ungdomar och har både vilja och kraft att ta tag i sin situation. Gör inte val åt ungdomarna utan stärk dem att göra val själva. Var beredd på att det är en inkörsperiod och få inte panik om allt inte rullar på från dag ett. Ha noggrann koll på vad det kommer att innebära ekonomiskt. Fundera över interna och externa hot. Hur många kan man ta emot på skolan? Skapa en bra grund för mottagandet i bygden. Tröghet hos kommunen och folkbildningsrådet. Brist på SFI-lärare och duktiga pedagoger som kan arabiska. Om det upplevs som ytterligare en verksamhet på skolan kan det upplevas som spretigt. Det kan finnas motstånd och fördomar hos personalen och andra deltagare. Ta inte hand om ungdomarna för mycket utan var lyhörd för deras drivkrafter och lyft fram dem. Kan bli dåligt för ekonomin att bygga en organisation utan avtal med kommunen. Vilket stöd behövs på folkhögskolan? Stöd i övergången från gymansieskolan. Viktigt att någon på skolan har en övergripande roll för stöd. Personalen behöver fortbildas i hur man kan bemöta ungdomarna och eventuellt även runt pedagogiken. Det kan krävas mer resurser i form av t ex kuratorer. Se till att det finns rätt kompetens i svenskundervisningen. Tänk igenom vad det finns för nätverk och använd dem. Familjevän i samhället en svensk mentorfamilj för ungdomen. Information till deltagarna på skolan.
Kommunförbundet Skåne. Resultat Workshop. Eslöv 29 september 2017 Samverkan idéburen sektor
Resultat Workshop Eslöv 29 september 2017 Samverkan idéburen sektor Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program 09.00 Inledning
Läs merEtt samverkansprojekt i syfte att utveckla folkhögskola som alternativ för ensamkommande ungdomar. Tobias Hedkvist Emma Asek Ulf Wallin
Ett samverkansprojekt i syfte att utveckla folkhögskola som alternativ för ensamkommande ungdomar Tobias Hedkvist Emma Asek Ulf Wallin Varför ett Folkhögskolespår? Utveckling av andra boendeformer Skapa
Läs merResultat workshop. Båstad 29 maj Arbetsmarknad och etablering. Kommunförbundet Skåne
Resultat workshop Båstad 29 maj Arbetsmarknad och etablering Kommunförbundet Skåne Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program
Läs merMålgrupp Vad är Folkhögskolespåret?
Tobias Hedkvist Ulf Wallin Uppstartsmöte Västernorrland Sundsvall 4 mars Vad är Folkhögskolespåret? Utveckling av folkhögskola för ensamkommande ungdomar Samverkansprojekt Ca 50 parter 10 län tom dec 2016
Läs merFlyktingmottagande och inkludering i Lund. Integrationsrådet 11 september 2018 Magdalena Titze och Oliwer Karlsson
Flyktingmottagande och inkludering i Lund Integrationsrådet 11 september 2018 Magdalena Titze och Oliwer Karlsson Detta ska vi prata om Såhär arbetar vi med mottagandet Lite siffror om mottagandet i Lund
Läs merVi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet.
Vi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet. Arbetsbok Innehåll Studieplan...Sid 3 Sätt framtiden på dagordningen...sid 4 Samhällstrender som påverkar idrottsrörelsen...sid
Läs merYrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt
Yrkeskompis Manual för att ge den nyanlända ett större kontaktnät - socialt och yrkesmässigt Fungerande nätverksforum genom mentorskap I N N E H Å L L Varför Yrkeskompis? sid 2-3 Målgrupper sid 4-5 Samverkan
Läs merUmeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV
Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Genom föreningar erbjuds nyanlända flyktingar och invandrare möjlighet till delaktighet i samhällslivet. Vi vinner
Läs merFolkhögskola som alternativ för ensamkommande ungdomar. Emma Asek Ulf Wallin
Folkhögskola som alternativ för ensamkommande ungdomar Emma Asek Ulf Wallin Projektet Folkhögskolespåret Utveckling av folkhögskola för ensamkommande ungdomar Start i Skåne 2012 Samverkansprojekt Drivs
Läs merIdéburna sektorn i Skåne spelar roll!
Idéburna sektorn i Skåne spelar roll! 21 000 idéburna organisationer - varav 14 000 ideella föreningar 5 000 har anställda Lönesumma 4,1 miljarder kr/år = 10 000 heltidsårsarbeten 90 miljoner ideella timmar
Läs mer173 år av inkludering
173 år av inkludering Folkhögskolans betydelse för unga vuxnas bildning Bikupa: Vilka förutsättningar behöver man ha för att kunna nå högskolebehörighet? Skriv gärna ned! Folkhögskolans historia på en
Läs merSV Gotland Verksamhetsplan 2018
SV Gotland Verksamhetsplan SV ger människor möjlighet att utvecklas genom att erbjuda kreativa mötesplatser Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna
Läs merVERKSAMHETSPLAN Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen
VERKSAMHETSPLAN 2017 Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen Inledning Internationella Kvinnoföreningen i Malmö, IKF, är sedan 1970 en väletablerad ideell förening
Läs merResultat workshop. Lund 4 maj Samverkan idéburen sektor. Kommunförbundet Skåne
Resultat workshop Lund 4 maj Samverkan idéburen sektor Kommunförbundet Skåne Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program 09.25
Läs merNär bör vi tänka folkhögskola? Ett metodmaterial för att undersöka ensamkommande ungdomars behov av alternativa studier och boende
När bör vi tänka folkhögskola? Ett metodmaterial för att undersöka ensamkommande ungdomars behov av alternativa studier och boende Instruktioner Det här är ett metodmaterial för att undersöka behov av
Läs mer- integration kan vara drama. självförtroende och engagemang. På lika villkor är ett metodutvecklingsprojekt
På lika villkor SAMMANFATTNING - integration kan vara drama BAKGRUND delaktighet, självförtroende och engagemang På lika villkor är ett metodutvecklingsprojekt som pågår under tiden 1 april 2013-31 mars
Läs merAtt stärka arbetet inom och lärandet mellan arbetsmarknadsenheter. - Att utveckla och vårda arbetslivskontakter 100415 Kristianstad
Att stärka arbetet inom och lärandet mellan arbetsmarknadsenheter - Att utveckla och vårda arbetslivskontakter 100415 Kristianstad Syfte: att dela erfarenheter kring och skapa bättre förutsättningar för
Läs merSammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!
Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad! 10-11 september 2015 Ung kreativitet på landsbygden Vilka möjligheter finns det för unga att verka på landsbygden? Skapa tidig framtidstro genom nätverk/relationer
Läs merBoost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN!
Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! OM ATT TRO PÅ FRAMTIDEN Fotbollen har en fantastisk förmåga att sammanföra
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merStrategidokument Ledningsstruktur SVF
Reviderat av SVF:s styrelse 160919 Strategidokument Ledningsstruktur SVF "Ägardirektiv" Strategisk analys Verksamhetsidé Värderingar/Förhållningssätt Långsiktiga mål Strategier Strategidokument Folkbildningsrådets
Läs merFOLKBILDNING 1997/98:115
FOLKBILDNING 1997/98:115 Regeringens proposition 12 mars 1998 Textunderlag för OH-presentation 6.1 Bedömning av folkbildningens verksamhet Folkbildningen har genomfört en verksamhet som står i god överensstämmelse
Läs merCreArena DRIVE IN 2014-11-28
CreArena DRIVE IN 2014-11-28 DRIVE för driv och motivation! IN för innanför hellre än utanför! Vi vill erbjuda en mötesarena för att stötta ungdomar som vi tror på olika sätt kan ha nytta av att bredda
Läs merProjekt: Integration i Andersberg 2019
Projekt: Integration i Andersberg 2019 För projekt Integration i Andersberg har vi sökt och fått pengar från Kommunstyrelsen sedan 2010. Under åren som gått har stadsdelen förändrats med fler och fler
Läs merJunis ledarplattform
Junis ledarplattform Junis ledarplattform Junis barnplattform är en av tre plattformar som redogör för de värderingar och ambitioner som styr Junis arbete. Utöver Junis ledarplattform finns också Junis
Läs merProgram för ett integrerat samhälle
Strategi» Program Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Program för ett integrerat samhälle Integrerat samhälle 1 Borås Stads styrdokument» Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för
Läs merTobias Hedkvist Ulf Wallin. aug 2016
Tobias Hedkvist Ulf Wallin aug 2016 Projektet Folkhögskolespåret Utveckling av folkhögskola för ensamkommande ungdomar Start i Skåne 2012 Samverkansprojekt Drivs med nationella medel ( 37) Ca 70 parter
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN
VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN 1 Innehållsförteckning 1. FYRISGÅRDEN, MÖTESPLATSEN FÖR ALLA... 3 1.1 VERKSAMHETSIDÉ... 3 1.2 LEDORD... 3 1.3 FYRISGÅRDENS ÖVERGRIPANDE MÅL ENLIGT STADGARNA
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2015. Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen
VERKSAMHETSPLAN 2015 Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen Inledning Internationella Kvinnoföreningen i Malmö, IKF i Malmö, är en väl etablerad ideell förening
Läs merVägar till bildning, utbildning och jobb
Vägar till bildning, utbildning och jobb Om folkhögskolornas arbete med unga arbetslösa och nyanlända i Studiemotiverande folkhögskolekurs och Etableringskurs på folkhögskola i samarbete med AF. Resultaten
Läs merELEVERS. Skolintroduktion. på sent anlända. villkor
Skolintroduktion på sent anlända ELEVERS villkor R e s u r s e n h e t e n f ö r I n t r o d u k t i o n a v n y a n l ä n d a B a r n, R I B, G ö t e b o r g s S t a d Skolintroduktion på sent anlända
Läs merTillsammans genom kultur. Inspiration för dig som vill arbeta med barn, unga och inkludering
Tillsammans genom kultur Inspiration för dig som vill arbeta med barn, unga och inkludering Att göra eller inte göra... Att fånga upp och bjuda in människor från andra länder till Sverige genom kulturverksamhet
Läs merSammanfattning av rundabordssamtal
Sammanfattning av rundabordssamtal I detta dokument summeras vad som hittills har diskuterats vid de rundabordssamtal som förts inom Kraftsamling sedan starten 2011. Det är ett omfattande material som
Läs merSV Gotland Strategisk plan
SV Gotland Strategisk plan 2018-2022 SVs värdegrund SVs vision Så skall vi uppfattas SV Gotland är en attraktiv samarbetspartner som har en verksamhet som berör, utvecklar och berikar människor i lokalsamhället.
Läs merIntegrationsplan. Stenungsunds kommun
Integrationsplan Stenungsunds kommun Typ av dokument Plan Dokumentägare Sektorchef Stödfunktioner Beslutat av Kommunfullmäktige Giltighetstid Tillsvidare Beslutsdatum 2016-11-14< Framtagen av Beredning
Läs merVad? Hur? Vem? När? Föräldrabrottning. Klubben. Prova att sitta fast Regler Låt nybörjarna se. Klubben
Föräldrabrottning en Prova att sitta fast Regler Låt nybörjarna se en Se äldre/duktigare träna Regler samma oavsett ålder? Skicka fler tränare på utbildningar så att alla känner trygghet. Distriktsförbundet
Läs merPlan för Överenskommelsen i Borås
Plan för Överenskommelsen i Borås Den lokala Överenskommelsen i Borås handlar om hur Borås Stad och de idéburna organisationerna ska utveckla och fördjupa sitt samarbete för att gemensamt upprätthålla
Läs merHär kommer några tips
Det nya landet är IMs vision för ett inkluderande och välkomnande Sverige. Det är också ett upprop för ömsesidig integration. Vi vill att fler integreras i Sverige, och skickar regelbundet ut tips om hur
Läs merVerksamhetsplan för verksamhetsåret 2018
Verksamhetsplan för verksamhetsåret 2018 Styrelsen för Internationella Kvinnoföreningen i Malmö avger följande verksamhetsplanering för verksamhetsåret 2018 Inledning Internationella Kvinnoföreningen i
Läs merKommunförbundet Skåne. Resultat Workshop. Bromölla 1 september 2017 Asylprocess & ansvar
Resultat Workshop Bromölla 1 september 2017 Asylprocess & ansvar Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program 09.00 Inledning BOSS-teamet
Läs merFrivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället
Frivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället Om Frivillig i Gävleborg Paragraf 37a Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter Förordning
Läs mertro hopp kärlek Ny i Sverige - Integrationsarbete i Angereds, Bergsjöns och Lundbys församlingar
tro hopp kärlek Ny i Sverige - Integrationsarbete i Angereds, Bergsjöns och Lundbys församlingar Ny i Sverige I våra dagliga möten med de som är nya i Sverige formas Ny i Sveriges verksamheter. Utifrån
Läs merSpann Antal skolor 0,00-2,00 1 2,01-2, ,57-2, ,71-2, ,85-3, ,01-3,50 8 Fler 0 150
Spann Antal skolor 0,00-2,00 1 2,01-2,56 49 2,57-2,70 42 2,71-2,84 37 2,85-3,00 13 3,01-3,50 8 Fler 0 150 Skola god (1) (1,5) (2) god (2,5) god (3) (3,5) (4) Antal studieomdömen Beräknat Genomsnittstal
Läs merRegion Skåne om Överenskommelsen i Eslöv v 2010 11 24. Ideella sektorn/ Civilsamhället och kommunerna. Jan Linde SFFF jan.linde@folkhalsoarbete.
Region Skåne om Överenskommelsen i Eslöv v 2010 11 24 Ideella sektorn/ Civilsamhället och kommunerna. Jan Linde SFFF jan.linde@folkhalsoarbete.se Kommunstyrelsepolitiker Deltagit i SKL:s arbete med Civilsamhället
Läs merPolicy. Integrationspolicy
Policy Integrationspolicy 1 Styrdokument Handlingstyp: Översyn av policy för integrationsarbetet Diarienummer: KS/2017:749 Beslutas av: Kommunfullmäktige Fastställelsedatum: 2018-09-03 90 Dokumentansvarig:
Läs merNominering - Årets Integrationssatsning Med checklista
Nominering - Årets Integrationssatsning Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets Integrationssatsning på Landsbygden. Namn på förslaget: Det mångkulturella samhället Journalnummer: 2010-68
Läs merPULSGRUPPER HUR GÖR MAN OCH VARFÖR?
PER PULSGRUP CH VARFÖR? HUR GÖR MAN O VARFÖR PULS? PULSGRUPP- VAD ÄR DET? Och varför ska vi ha det? Två relevanta och bra frågor som vi som jobbar med Puls-Tro och Idrott får ganska ofta. De frågorna försöker
Läs merTrollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Trollskogens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merVår gemensamma målbild
Vår gemensamma målbild från nu till 2017 Foto: Leif Samuelsson Kultur- och fritidsförvaltningen Till dig som arbetar inom kultur- och fritidsförvaltningen För att veta vart vi ska styra måste vi veta vart
Läs merSammanfattning grupparbeten
Sammanfattning grupparbeten Antal intresserade av idrotter av populationen Framtidens Seglare 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 356 408 937 618 1484 967 2172 2431 Segling Golf Utförsåkning Längdskidor
Läs merBakgrund. Fatme Ibrahim vid Yalla Trappans uteservering. Foto: Urszula Striner
Bakgrund Det arbetsintegrerande sociala företaget och kvinnokooperativet Yalla Trappan på Rosengård i Malmö har sedan starten 2010 framgångsrikt verkat för att skapa arbetstillfällen för utrikes födda
Läs merUtvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag
Utvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november 2017 1. Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag 100% 94.7% 90% 80% 70% 60% Procent 50% 40% 30% 20% 10% 5.3% 0% 0.0% Ja Nej Vet ej Namn Procent
Läs merAgenda MixadMaxadMångfald! för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!---
Agenda 2016-2018 för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!--- Ett tryggt och engagerande lokalsamhälle behövs mer än någonsin! för idéer innovationer kultur egenorganisering.
Läs mer1. Publikt Entreprenörskap
1. Publikt Entreprenörskap Folkuniversitetet i Malmö Projektledare Ingemar Holm e-postadress info.malmo@folkuniversitetet.se Tel 040-691 83 00 Syfte och deltagare 2. Projektets syfte Syftet har varit att
Läs merVallmons asylboende. Omsorg, struktur och trygghet
Vallmons asylboende Omsorg, struktur och trygghet Vallmons ledord Omsorg, struktur och trygghet Vallmon är ett HVB- hem och vi har ett omsorgsuppdrag. Mål Att skapa trygghet, omsorg och en fungerande vardag
Läs merAlla kan gympa så kommer du igång!
Alla kan gympa så kommer du igång! Vad är Alla kan gympa? Alla kan gympa är Gymnastikförbundets verksamhet för personer med funktionsnedsättningar, t.ex. rörelsenedsättning, neuropsykiatriska och/eller
Läs merUppföljning av projektet Spontana boksamtal: Om att arbeta läsfrämjande under bemannad tid
Aseel Abbas informatör på SHK visar biblioteket för nyanlända. Foto: Nils Bergendahl Uppföljning av projektet Spontana boksamtal: Om att arbeta läsfrämjande under bemannad tid på ett meröppet bibliotek
Läs merRutiner för utvecklingssamtal (US) på GFHS
Gamleby maj 2009 Rutiner för utvecklingssamtal (US) på GFHS TERMIN 1 Blankett Vad? När? Vem? Hur? A + Intervju Första veckan/ veckorna på Gfhs Kontaktlärare och den studerande Den studerande får blankett
Läs merBRYT TRENDEN FLER UNGA I POLITIKEN. mucf.se facebook.com/mucf.se twitter.com/ungciv
BRYT TRENDEN FLER UNGA I POLITIKEN mucf.se facebook.com/mucf.se twitter.com/ungciv Bryt trenden fler unga i politiken Demokrati bygger på att många människor åtar sig politiska uppdrag. Antalet unga mellan
Läs merDIAPRAXIS. En sammanfattning av en metodhandbok för interkulturellt och interreligiöst socialt arbete. Juni 2013. Johan Gärde
DIAPRAXIS En sammanfattning av en metodhandbok för interkulturellt och interreligiöst socialt arbete Juni 2013 Johan Gärde 1 DIAPRAXIS En sammanfattning av en metodhandbok INNEHÅLL 1. Kort bakgrund och
Läs merVälfärd genom livet. Alla ska känna sig trygga med samhällets stöd i livets olika skeden. Det gäller från förskolan till äldreomsorgen.
Vi socialdemokrater är övertygade om att med demokrati förändra samhället. Vi bygger därför vårt samhälle på demokratins ideal med folkvalda politiker, fri opinionsbildning och respekt för allas lika värde.
Läs merKulturstrategi Ekerö kulturnämnd
Kulturstrategi Ekerö kulturnämnd Kulturstrategi Kulturnämnden har ansvar för kommunens kulturpolitik och verksamheter inom kultur och fritid. Nämnden vill visa att kultur är mer än det som ryms i detta
Läs merUngdomsteamets vision är att genom samarbete med näringslivet kunna skapa alternativa vägar till arbete
I Haninge kommun finns det c:a 1000 arbetslösa ungdomar, varav ungefär en tredjedel förekommer utanför den officiella statistiken. Den officiella statistiken visar att det finns ca 700 personer registrerade
Läs merDet civila samhället och dess ansvar för god integration
Det civila samhället och dess ansvar för god integration Slutsatser från ny enkätundersökning i Växjö kommun Växjö 10 december Daniel Folkesson Praktiskt genomförande av Institutet för lokal och regional
Läs merFörslag VERKSAMHET OCH EKONOMI Västra Götalands Bildningsförbund
Förslag VERKSAMHET OCH EKONOMI 2017-2018-2019 Västra Götalands Bildningsförbund Folkbildningen växte fram parallellt med folkrörelserna och blev ett sätt för dessa att utveckla samhället genom att förmedla
Läs merHandledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet
Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN Trollhättans PRAO-modell Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet Din roll som framtidsguide? För många elever är TOPP den första riktiga
Läs merSå här gör du. om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling
Så här gör du om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling Det här materialet hjälper er att planera och sätta förutsättningarna för att driva kampanjer, antingen en eller regelbundet. Ibland
Läs merTRELLEBORG. Föreningsliv och kommun i samverkan för ett levande Trelleborg
TRELLEBORG Tillsammans Föreningsliv och kommun i samverkan för ett levande Trelleborg Tillsammans Trelleborg Tillsammans är en lokal överenskommelse om samverkan mellan Trelleborgs kommun, föreningar
Läs merInItIatIvet för. socialt ansvar
InItIatIvet för socialt ansvar Initiativet för socialt ansvar Initiativet för Socialt ansvar är ett av CSR Västsveriges handlingsprogram för ökat ansvarstagande, lokalt som globalt. Det är tänkt att kunna
Läs merLokal överenskommelse. mellan Uppsalas föreningsliv och Uppsala kommun
Lokal överenskommelse mellan Uppsalas föreningsliv och Uppsala kommun 2018 2023 Överenskommelse Det här är en lokal överenskommelse om principer och åtaganden för vår gemensamma samhällsutveckling. Överenskommelsens
Läs merDnr: 2014/687-BaUN-019. Haidi Bäversten - BUNHB01 E-post: Barn- och ungdomsnämndens beredningsutskott
Haidi Bäversten - BUNHB01 E-post: haidi.baversten@vasteras.se Kopia till TJÄNSTESKRIVELSE 1 (1) 2014-03-28 Dnr: 2014/687-BaUN-019 Barn- och ungdomsnämndens beredningsutskott Information- Lokal överenskommelse
Läs merEtt diskussionsmaterial om Västerås Lokala Överenskommelse, LÖK:en.
Ett diskussionsmaterial om Västerås Lokala Överenskommelse, LÖK:en. Det här är ett diskussionsmaterial. Det är inte någon färdig LÖK utan ett underlag att använda i diskussioner runt om i Västerås både
Läs merÖverenskommelse om samverkan mellan Göteborgs Stad och organisationer inom den sociala ekonomin i Göteborg
Överenskommelse om samverkan mellan Göteborgs Stad och organisationer inom den sociala ekonomin i Göteborg Värdegrund för samverkan Den sociala ekonomins organisationer bidrar till samhörighet mellan människor,
Läs merKommunförbundet Skåne. Resultat Workshop. Malmö 4 september 2017 Värdegrund & interkulturalitet
Resultat Workshop Malmö 4 september 2017 Värdegrund & interkulturalitet Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program 09.00 Inledning
Läs merUPPROP FRÅN BRANSCHRÅD VA
Våga rekrytera smartare! Branschråd VA vill uppmuntra dig att tänka både kreativt och strategiskt vid rekrytering. Det finns väldigt många människor med kunskaper som du inte har råd att bortse ifrån,
Läs merDetta bildningssystem är till för att sätta ramarna för detta arbete.
Bildningssystem Antaget vid UNF:s kongress i Göteborg 2009 Reviderat vid UNF:s kongress i Åre 2011 Reviderat vid UNF:s kongress i Borås 2013 Reviderat vid UNF:s kongress i Lund 2015 Inledning UNF är en
Läs merTeamplan Ugglums skola F-3 2011/2012
Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 2015 har 10 åringen nått statens och våra mål men framförallt sina egna och har tagit ansvar för sin egen utveckling med stöd av vuxna. 10 åringen tror på sig själv
Läs merPEDAGOGISK PLATTFORM FÖR FÖRSKOLAN TITTUT
SYFTE: En tydlig beskrivning av hur Tittuts pedagoger och anställda arbetar professionellt utifrån barns lärande. Ett styrdokument som gäller över tid. Ett styrdokument som ska följas av alla anställda.
Läs merNaturen en väg till integration/mångfald. i Norrtälje kommun
Naturen en väg till integration/mångfald i Norrtälje kommun Norrtälje Naturcentrum(Juridiskt namn Norrtälje Naturvårdsstiftelse) utomhuspedagogiska verksamheten Norrtälje Naturcentrum är en resurs för
Läs merMOVE FORWARD WITH CONFIDIENCE
TRAINING MOVE FORWARD WITH CONFIDIENCE BUREAU VERITAS Öppna kurser, företagsinterna kurser, nätverk och seminarier BUREAU VERITAS TRAINING Återför och underhåller expertkunskaper Dagens företag byggs på
Läs merAtt stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning
Att stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning Anniqa Sandell Ring FLIN, Stockholms universitet 8 mars 2016 Utgångspunkter för presentationens innehåll Vilka
Läs merFolkbildarforum 22 november 2016
Folkbildarforum 22 november 2016 10 studieförbund 367 medlemsorganisationer 290 kommuner 160 avdelningar Antalet deltagare 2015 1 700 000 730 000 Studiecirklar Annan folkbildning Studieförbundens ekonomi
Läs merVad diskuterades på Rektors inspirationsdagar aug? En sammanfattning
Vad diskuterades på Rektors inspirationsdagar 24-25 aug? En sammanfattning Våra tillgångar Närhet, tillgänglighet och flexibilitet - Litenhet som tillgång. Snabbrörliga. Flexibla. - Nytt universitet. Mottagligt
Läs merElever som zappar skolan 131011
Elever som zappar skolan 131011 Projekt på Almåsskolan 2007-2010 Titti Ljungdahl Skolutvecklare Bakgrund Våren 2007 c:a 10 elever med mycket stor frånvaro, de flesta flickor. Tidigare skolgång hade fungerat
Läs merIntegrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015
Integrationspolicy Bräcke kommun Antagen av Kf 24/2015 Innehåll Övergripande utgångspunkt... 4 Syfte... 4 Prioriterade områden... 4 Arbete och utbildning viktigt för självförsörjning och delaktighet i
Läs merSAMVERKANSAVTAL: ARBETSFÖRMEDLINGEN OCH SUNDBYBERGS STAD
SAMVERKANSAVTAL: ARBETSFÖRMEDLINGEN OCH SUNDBYBERGS STAD Lokala kompetensförsörjningsbehovet: Arbetsförmedlingens kartläggning av målgruppens behov visar att en stor andel av etableringssökande i Sundbybergs
Läs merNätverksbyggande & NAD i idéburen sektor ett projekt om att mötas
Nätverksbyggande & NAD i idéburen sektor ett projekt om att mötas När du kommer som ny till en svensk stad kan det ofta vara svårt att förstå var alla människor håller hus. Folk möts kanske inte ute på
Läs merDrop-in 4 dropouts Hur fungerar ungdomsprogrammet Drop-in 4 dropouts? Personalens övriga schema
Drop-in 4 dropouts Hur fungerar ungdomsprogrammet Drop-in 4 dropouts? Programmet kommer att vara till för ungdomar mellan 16-20 år. Det kommer att sträcka sig under 8-10 veckor, 2 dagar/vecka - tisdagar
Läs merAlbins folkhögskola,
Idé- och måldokument för Albins folkhögskola, avseende perioden 2013-2017 Uppgift Föreningen Albins folkhögskola har till uppgift att: Ø bedriva folkhögskoleverksamhet i samarbete med medlemsorganisationerna,
Läs merSKOLARBETSPLAN FÖR EKSJÖ GYMNASIUM
SKOLARBETSPLAN FÖR EKSJÖ GYMNASIUM Eksjö Gymnasium skall vara en miljö som stimulerar lusten och viljan att lära och utvecklar hela människan. Vårt samarbete skall präglas av stor delaktighet, ömsesidig
Läs mer- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Umeå och Luleå Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning på det pedagogiska ledarskapet Skolverket RUC, Umeå universitet RUC Luleå tekniska
Läs merFrågeställning Ja I viss mån Bättre förutsättningar för fortsatta studier 13 3 0 Bättre förutsättningar på arbetsmarknaden 9 6 1 Ökat självförtroende 12 3 1 Större intresse för samhällsfrågor 4 8 4 Mer
Läs merLärandeberedningen
Minnesanteckningar 1 (3) Datum: 2017-06-01 Grupp: Tid och plats: Deltagare: Lärandeberedningen Kl 13-15 i Bleken Jan-Anders Thornell (C), Rune Larsson (M), Monica Brodén (MP), Maria Malmberg, koordinator
Läs merHur kan man uppnå tillståndet där Lean/Verksamhetsutveckling är en naturlig del av tillvaron?
Hur kan man uppnå tillståndet där Lean/Verksamhetsutveckling är en naturlig del av tillvaron? Av Ronny Brandqvist Sida 1 av 19 Lean är INTE ett statiskt tillstånd Sida 2 av 19 Hur kan det se ut? Attityder,
Läs merInnehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8
Skolplan Innehållsförteckning Inledning 3 Riktlinjer 4 Kvalitetssäkring 5 Verksamhetsbeskrivning 6 Normer och värden 7 Kunskaper 8 Elevens ansvar och inflytande 11 Skola och hem 12 Övergång och samverkan
Läs merVerksamhetsplan 2015. Linje 14
Verksamhetsplan 2015 Linje 14 Om Linje 14 Örebro kommun och Örebro universitet bedriver sedan 2003 verksamheten Linje 14, ett samverkansarbete som går ut på att motivera fler ungdomar att studera vidare
Läs merUNGA LEDARE. Vill du bli ledare inom idrotten? UNGA LEDARE. OBS! Anmäl Dig innan 22 november!
Vill du bli ledare inom idrotten? Är du mellan 14-20 år och intresserad av att bli ledare eller organisationsledare* och tycker det är kul att träffa andra ungdomar! I höst kör vi igång med en ny omgång
Läs merREKRYTERA MERA. Inspiration för dig som vill rekrytera etnisk mångfald
REKRYTERA MERA Inspiration för dig som vill rekrytera etnisk mångfald Etnisk mångfald inom arbetslivet Etnisk mångfald utgörs av människor med olika etnicitet. Det är inte olikheterna i sig utan samspelet
Läs merUPPROP FRÅN BRANSCHRÅD VA
Våga rekrytera smartare! Branschråd VA vill uppmuntra dig att tänka både kreativt och strategiskt vid rekrytering. Det finns väldigt många människor med kunskaper som du inte har råd att bortse ifrån,
Läs merMottagning av nyanlända barn i grundskolan
Mottagning av nyanlända barn i grundskolan Rekommendationer från projekt Barnintroduktion i Jämtlands län. Dessa rekommendationer är ett förslag på hur mottagande och inskolning av nyanlända flyktingbarn
Läs mer