Grunderna i itslearning

Transkript

1 Grunderna i itslearning Här får du som är lärare på Högskolan Kristianstad hjälp att komma igång med lärplattformen itslearning. Korta filmer (2-5 minuter) som kompletterar detta häfte hittar du på Ska alla kurser bli nätkurser nu? Nix. Det som händer hösten 2014 är att alla kurser får tillgång till itslearning. När det gäller campuskurser använder ni itslearning i den omfattning som är lämplig i relation till hur ni arbetar i kursen i övrigt. Hur får jag som lärare tillgång till itslearning? Gå till hkr.itslearning.com Bocka i att du vill logga in med AD-konto Logga in med samma användarnamn och lösenord som du använder för HKR:s övriga IT-resurser. Maila 3030@hkr.se eller ring om inloggningen inte fungerar. Hur får jag tillgång till kursen där jag ska undervisa? Kontakta kursansvarig! Kursansvarig ansvarar för att lägga in övriga medverkande lärare. Hur får mina studenter tillgång till kursen? Studenter läggs in i kursytan efter att de registrerats på kursen. I de flesta fall kan studenterna registrera sig själva via Min studieinformation. I övriga fall sker registrering via sektionens studieadministration. Vad gör jag om jag behöver hjälp med itslearning? Maila 3030@hkr.se eller kom på vårt drop in. Vi har öppet varje vardag kl i datorsalen Kan jag ladda hem itslearning till min dator hemma? Det behöver inte laddas hem. Du kan logga in på itslearning på vilken dator som helst som är ansluten till internet. Om ni lagt in filer som till exempel PDF eller filmer kan du behöva installera program för att kunna öppna just dem. Kan jag använda itslearning i min mobil/surfplatta? Ja, om du har smartphone eller surfplatta gå till hkr.itslearning.com och logga in precis som vanligt. Hur bra överblick du får beror på hur hög upplösning du har på mobilens skärm. 1

2 Om du har en äldre mobiltelefon kan du prova via itslearning.mobi. Den sidan är dock sämre och bör bara användas i nödfall. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

3 Informera Att studenterna vet vem du är och vad som är på gång i kursen är en viktig nyckel till framgång. Om du uppdaterar kursens anslagstavla en gång i veckan ökar du studenternas motivation att logga in på kursplattformen. Anslagstavlan Anslagstavlan är kursens centrala informationspunkt. Den är det första studenterna ser då de loggat in. Anslagstavlan är enkel att skriva på, enkel att redigera och du kan ställa in när anslaget ska visas. Skriva på anslagstavlan Klicka på länken Lägg till anslag. Skriv rubrik och text, spara. Klart! Om du vill kan du ställa in datum för när anslaget ska publiceras och tas bort. Eventuella bilder lägger du in med knappen Infoga. Där kan du också göra en kort film- eller ljudinspelning med din webbkamera/mikrofon om du vill ha en ännu mer personlig hälsning. Redigera eller radera ett anslag Klicka på själva rubriken för ett anslag så det visas som egen sida och därefter på kugghjulet uppe till höger så kan du redigera det. Där kan du också radera ett enkilt anslag. Presentera dig Gör en kort presentation med dina kontaktuppgifter och gärna ett foto så blir det tillgängligt i alla de kurser där du undervisar. Det foto du lägger in kommer att synas bredvid ditt namn i alla diskussionsinlägg du gör. Klicka på pilen bredvid ditt namn och sedan på Mina inställningar. Klicka på Ändra personlig presentation. Fyll i de uppgifter du vill att dina studenter ska få tillgång till. Du behöver inte fylla i alla fält. Spara längst ner. Du kan se din egen presentation genom att klicka på pilen bredvid ditt namn och sedan på Min profil. 3

4 Om anslagstavlan försvinner Få inte panik om anslagstavlan försvinner. Med några få klick trollar du fram den igen och alla tidigare anslag finns kvar. Klicka på kugghjulet på kursens startsida (Kursinfopanelen) och välj Lägg till innehållsblock. Klicka på fliken Samlade och därefter på Anslag. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

5 Mappar och element Du bygger själv upp en struktur för kursmaterial i navigationsträdet till vänster. Byggstenarna kallas för "element". Olika element är lämpliga för olika typer av material. Viktigt och grundläggande om element Några saker är gemensamma för de allra flesta typer av element. Lägga till ett element Klicka på Lägg till i navigationsträdet. Ofta är det ännu bättre att öppna den mapp där du vill lägga till elementet och klicka på Lägg till element i mappen-knappen. Då är du säker på att elementet hamnar i den mapp där du vill ha det. Nu öppnas en sida som listar alla tillgängliga element. De ligger sorterade i grupper och det finns en kort beskrivning av varje. Klicka på det element du vill lägga till. Redigera ett element Om du vill ändra inställningarna för ett element klickar du på det i navigationsträdet så det öppnas. Klicka sedan på det lilla kugghjulet uppe till höger och välj Redigera. Aktivt och inaktivt En fiffig finess är att du kan skapa inaktiva element för sådant som inte ska vara tillgängligt för studenterna ännu. En inaktiv mapp är osynlig för studenter, men synlig för lärare. Du kan också tidsinställa aktivitet för att ett material så att det automatiskt blir tillgängligt vid ett visst datum. Se vad som är aktivt i kursen Material som är inaktivt visas med lite gråare kursiverad text i navigationsträdet. 5

6 Ibland kan det vara svårt att se vad som är aktivt respektive inaktivt. På kursens startsida kan du klicka på kugghjulet och välja Visa som student. Då ser du exakt vad det är som kommer att vara tillgängligt för dina studenter. Behörigheter Normalt behöver du inte ändra några behörigheter på itslearning. Med standardbehörigheter har studenter bland annat rätt att läsa allt material, delta i diskussioner, lämna in arbeten i element av typen Uppgift och göra test. Begränsning av behörigheter kan till exempel vara aktuellt om bara en viss grupp ska få se och delta i en diskussion. Utökade behörigheter behöver du exempelvis sätta om studenter ska få ladda upp material direkt till en mapp. Mappar och struktur Du använder mappar för att organisera materialet i din kurs. Fundera lite över vilken struktur som passar för hur ni ska arbeta i kursen. Passar det med en mapp för varje moment i kursen eller blir det bättre med en mapp för artiklar, en för diskussioner etc. Klicka på Lägg till. Välj Lägg till mapp under Resurser Fyll i fältet för Rubrik. Fältet för beskrivning är inte nödvändigt att fylla i om mappens rubrik och tänkta innehåll gör den självförklarande. Välj om mappen ska vara aktiv eller inaktiv. Spara. När mappen är klar kan du välja att lägga till ett första element i den. Normalt ska du inte ställa in mappbehörigheter. Standardbehörigheterna fungerar bra för de flesta situationer. Aktivera/inaktivera mappar När du aktiverar eller inaktiverar en mapp kan du välja att åtgärden också ska gälla alla element som ligger i mappen. Flytta material mellan mappar (eller kopiera mellan kurser) 6

7 Öppna den mapp där materialet ligger Markera det som ska flyttas Klicka på menyn Åtgärd Välj Flytta till (eller kopiera till) Ett nytt fönster kommer upp där du väljer vilken mapp du vill flytta/kopiera till. Lägg märke till att du högst upp kan välja en annan kurs. Om materialet ligger i fel ordning kan du använda knappen Ändra mappens ordring, precis bredvid Åtgärd. Inom en kurs går det också att flytta och ändra ordning med drag-and-drop direkt i navigationsträdet. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

8 Publicera De mest grundläggande elementen för att publicera kursmaterial är Anteckning, Fil och Länk. Elementet Sida är bra om du vill göra en sammanställning av olika typer av material. Samma Sida kan användas i flera kurser. Det är praktiskt om du har ett material du bara vill behöva uppdatera på ett ställe. Anteckning Anteckning är ett verktyg som gör det snabbt och enkelt att publicera och redigera material. Men inget verktyg är perfekt till allt. Anteckning passar bäst för texter som är under två A4-sidor. Öppna den mapp där du vill lägga anteckningen. Välj Lägg till anteckning i gruppen Resurser. Skriv en rubrik och skriv själva texten. Spara - Klart! Om du behöver ändra något i din text öppnar du anteckningen och klickar på kugghjulet uppe till höger. Det går bra att skriva texten i Word, om du föredrar det. Kopiera i så fall texten från ditt dokument och klistra in den med någon av knapparna T eller W. T klistrar in "ren" text, W anpassar inklistringen så att utseendet blir så likt som möjligt hur det såg ut i Word. Helt likt originalet blir det dock inte eftersom det också anpassas för att fungera som webbsida. Bilder kommer inte med om man klistrar in, utan eventuella bilder lägger du in via knappen Infoga. Fil Texter längre än två A4 och texter med komplicerad formatering är bättre att spara som PDF och publicera med elementet Fil. Det samma gäller material som är producerat i andra program, som Powerpoint och Excel. Spara ditt originaldokument (till exempel i Word). Spara därefter dokumentet som PDF. (I Word väljer du Arkiv - Spara och skicka - Skapa PDF/XPS-dokument) Öppna den mapp där du vill lägga filen. Välj Lägg till fil i gruppen Resurser. Skriv en rubrik. Klicka på knappen Bläddra och leta upp din fil. Rutan för beskrivning är inte nödvändig att fylla i, men gör det gärna. Klicka på Spara. Om du behöver ändra något i filen Öppna ditt originaldokument och göra ändringen där. Spara en ny PDF. Klicka på rubriken i navigationsträdet så du får upp den sida där man kan ladda hem dokumentet. Klicka på kugghjulet uppe till höger och välj Redigera. Klicka på knappen Överför ny version. Ladda upp din nya version och spara. Länk Lägg direktlänkar i navigationsträdet till material dina studenter ska kunna nå utanför itslearning. Kom ihåg att öppna i nytt fönster för att minimera risken för problem. Öppna den mapp där du vill lägga länken. Välj Lägg till fil eller länk i gruppen Resurser. (Undvik det element som heter Lägg till SCORM- eller AICC-länk. Det har haft en benägenhet att krångla.) 8

9 Klicka högst upp där det står Klicka här för att lägga till en rubrik. Skriv din rubrik och tryck Enter. Skriv eller klistra in adressen för länken. Den måste inledas med (eller Bocka i att länken ska vara aktiv. som standard är den inaktiv! Välj att länken ska öppnas i nytt fönster. Om du har flera länkar och vill presentera dem i ett sammanhang kan du också lägga in länkar i elementtyperna Anteckning och Sida. Sida - för en samlad resurs Elementtypen Sida är tänkt för att bygga en samlad resurs för ett moment eller en kurs. På en sida kan du lägga till olika innehållsblock med exempelvis text, bilder, filer och länkar. En speciell finess med sidor är att du kan lägga till dem i Mitt bibliotek. En sida du lagt i Mitt bibliotek kan du använda i hur många kurser som helst, och om du uppdaterar sidan inifrån Mitt bibliotek kommer den att bli uppdaterad i alla kurserna. Det går också att dela en sida i Mitt bibliotek så den kan läggas till i andras kurser. Öppna den mapp där du vill lägga sidan. Välj Lägg till sida i gruppen Resurser. Klicka på rubriken "ny sida" högst upp och skriv en vettigare rubrik. Klicka på Lägg till innehållsblock och välj vilken typ av block du vill lägga till. Klicka på Ändra layout för att välja om sidan ska vara i en eller två spalter. Klicka och dra om du vill flytta ett innehållsblock till en annan plats på sidan. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

10 Kommunicera Att öppna möjligheter för studenterna att kommunicera med varandra är viktigt i de flesta kurser. Lägg gärna in flera olika diskussioner med olika syften, till exempel en generell frågelåda i kursinformationen och sedan en diskussion för varje moment. Diskussion Det finns inget färdigt diskussionsforum i itslearning, utan du lägger själv till det. Fördelen är att du kan lägga diskussionsforumet precis var du vill i kursstrukturen. Ofta kan det vara en fördel att ha flera forum: exempelvis en generell frågelåda i kursinformationen och sedan en diskussion för varje moment. Öppna den mapp där du vill lägga diskussionsforumet. Välj Lägg till diskussion i gruppen Aktiviteter. Skriv en rubrik och eventuellt en informationstext om forumet. Spara Ändra inte behörigheterna för ett forum, om du inte vill sätta speciella begränsningar i vem som får delta. Standardinställningen är att alla lärare och studenter kan läsa allt och kan skriva inlägg. Studenter kan ändra sitt inlägg upp till femton minuter efter att de skrivit det, exxempelvis om man vill rätta till ett stavfel. Därefter är det bara lärare och administratörer som kan ändra. Gruppdiskussion Om du vill ha diskussioner där bara vissa studenter ska kunna delta är det smidigaste att först definiera grupper, och därefter ge gruppen behörigheter. Det kan verka lite omständigt eftersom det blir flera klick, men du får bättre överblick. Klicka på länken Grupper. Klicka på Lägg till grupp, döp gruppen och bocka för vilka som ska vara medlemmar i den. Öppna den mapp där du vill lägga gruppdiskussionen. Välj Lägg till diskussion i gruppen Aktiviteter. Skriv en rubrik och eventuellt en informationstext om forumet. Spara Klicka på länken Hantera diskussionsbehörigheter. Välj Ange vilka som kan lägga till inlägg och starta nya trådar. Markera önskad grupp, flytta över den till högerkolumnen med Lägg till och spara längst ner. OM övriga i kursen ska kunna läsa vad som skrivits: klicka på Fortsätt att ge berörigheter. Välj behörigheten Läsa. Markera övriga grupper, flytta över dem till högerkolumnen med Lägg till och spara längst ner. Meddelande Meddelande använder du för att meddela en eller flera studenter enskilt. Om du fått en kopia av ett meddelande skickat till din e-post så tänk på att logga in på itslearning för att besvara det. Meddelanden inom itslearning ska adresseras med användarnamn, inte med e-postadress. Det finns flera sätt att adressera och skicka ett meddelande. Detta tycker jag är enklast: Klicka på länken Deltagare i den övre delen av kursmenyn till vänster. Bocka för en eller flera personer i deltagarlistan. Klicka på knappen Skicka meddelande precis ovanför listan. Skriv rubrik och innehåll i meddelandet. Klicka på knappen Skicka längst ner. De meddelanden du själv fått hittar du genom att klicka på den lilla brevsymbolen uppe i den gråa listen. 10

11 Chatt Om dina studenter ska kunna chatta behöver du lägga till ett chattrum i kursen. Det finns både textchatt och videochatt. Videochatten är begränsad till att fyra personer åt gången kan visa bild och slå på mikrofon. Öppna den mapp där du vill lägga chatten. Välj Lägg till konferens i gruppen Aktiviteter. Skriv en rubrik och eventuellt en informationstext om chatten. Välj om det ska vara videochatt eller textchatt. Spara Gruppmapp Om dina studenter ska jobba i grupp kan du göra en gruppmapp till dem, där det bara är de själva som ser innehållet. Börja med att skapa en grupp: Klicka på länken Grupper. Klicka på Lägg till grupp, döp gruppen och bocka för vilka som ska vara medlemmar i den. Klicka på Lägg till. Välj Lägg till mapp i gruppen Aktiviteter. Skriv en rubrik och eventuellt en beskrivning. Spara. När mappen är sparad: klicka på Hantera mappbehörigheter. Klicka på Ange vilka som kan visa och delta i mappen. Markera den grupp som ska ha tillgång till mappen. Klicka på Lägg till. Spara längst ner. Om studenterna ska kunna ladda upp filer till mappen (lägga till nya element i mappen) behöver du dessutom lägga till ytterligare behörigheter. Kontrollera eller justera behörigheter i efterhand Öppna mappen, klicka på kugghjulet uppe till höger och välj Behörigheter så får du möjlighet att se de aktuella behörigheterna och att redigera dem. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

12 Examinera Det finns många sätt att examinera med nätstöd. Förutom de verktyg som presenteras här kan du exempelvis hålla ett seminarium i skriven form genom att använda elementet Diskussion eller ett onlineseminarium med ljud och video via Adobe Connect. Uppgift Uppgift är ett verktyg för inlämningsuppgifter. I korthet fungerar det så här: Läraren skapar uppgiftselementet, lägger in en beskrivning av uppgiften, en eventuell deadline och uppgift om ifall den ska betygssättas och vilken betygsskala som ska användas. Studenten öppnar uppgiften, läser beskrivningen och klickar på en knapp för att lämna in sitt arbete. Läraren ser en lista över allas inlämningar och kan klicka på Visa för att granska ett enskilt arbete. I listan framgår när arbetet lämnats in, ifall det har bedömts ochi förekommande fall vilket betyg som givits. Studenten ser bara sitt eget material. Du behöver lägga till ett nytt Uppgiftselement för varje inlämningsuppgift i kursen. Inlämningsuppgift via Urkund Urkund är ett textjämförelseverktyg som kontrollerar hur stora likheter ett inlämnat arbete har med andra texter på nätet. För att kunna använda Urkund måste du som lärare registreras som användare och få en "analysadress" hos Urkund. HKR har en Campuslicens, och alla anställda kan få en analysadress. Studenterna behöver inte registreras, men efter att de skickat in sitt arbete kommer de att få ett mail om att de kan göra en frivillig registrering för att identifiera sig. Innan du kan använda Urkund (behöver bara göras en gång) Om du inte redan har en analysadress: beställ ett urkundkonto genom mail till 3030@hkr.se. Du får ett mail från Urkund med din analysadress samt instruktioner om hur du kan använda Urkund genom att låta dina studenter maila in sina arbeten. Aktivera tillägget för Urkund i itslearning: Öppna valfri mapp och klicka på kugghjulet uppe till höger. Välj Bläddra i tilläggsbibliotek och leta upp Urkund. Lägga till en inlämningsuppgift som går via Urkund Öppna den mapp där du vill lägga uppgiften. Välj Lägg till Urkund inlämningsuppgift i gruppen Aktiviteter. Fyll i formuläret. Missa inte att ändra rubriken! Den är viktig, för den kommer att synas i trädet. I rutan Urkund analysis ska du fylla i din analysadress. Efter att du sparat snurrar det en liten stund och sedan ska en lista över dina studenter visas. Där kommer du att se när de lämnat in sina arbeten, och där kommer du att kunna ladda hem arbetena ett och ett. Efterhand som Urkund analyserat arbetena blir också analysen åtkomlig via länk i listan. Observera att det kan ta upp till ett dygn efter inlämning innan ett arbete är analyserat. Mapp där alla kan läsa varandras arbete Om du vill att alla ska kunna läsa varandras arbeten är det enklaste att skapa en mapp där alla studenter ges den utökade behörigheten Skriva. Skapa en mapp Välj Hantera mappbehörigheter Välj Visa en detaljerad översikt över aktuella behörigheter. Klicka på kugghjulet uppe till höger och välj Redigera behörigheter. Ta bort bocken för Använd samma behörighet som för överordnad mapp och klicka ok när det kommer en varning. Sätt en bock i rutan Skriva i raden för Student. Delta och Läsa är redan ibockat, och ska så vara. Full kontroll, Redigera och Utvärdera ska inte vara ibockat. Spara 12

13 För att göra det enklare för dina studenter att välja rätt element kan du sedan öppna mappen, klicka på Välj de element som ska tillåtas och se till att det bara finns bock framför Anteckning och Fil. Om du behöver kontrollera eller justera behörigheter i efterhand: Öppna mappen, klicka på kugghjulet uppe till höger och välj Behörigheter så får du möjlighet att se de aktuella behörigheterna och att redigera dem. Test Testverktyget är kanske det verktyg i itslearning som har flest inställningsmöjligheter. Det kan användas så väl för självrättande quiz som för öppna frågor som läraren rättar. Arbetsflödet när du skapar ett test är så här: Öppna den mapp där du vill lägga testet. Välj Lägg till test i gruppen Aktiviteter. Skriv rubrik och beskrivning för testet. Du kan ställa in tidsgräns och bedömning också nu, men det går också bra att göra senare. Test skapas alltid inaktiva. De går inte att aktivera förrän frågor lagts till. Klicka på Spara. Klicka på Lägg till frågor. Skapa de frågor du behöver. När frågorna är klara kan du antingen klicka på fliken Test och aktivera testet direkt eller klicka på kugghjulet uppe till höger och välja Redigera testinställningar för att se över inställningarna innan du aktiverar. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

14 Administrera Nästan all administration av itslearning sköts av administrationen på din sektion i samarbete med systemansvarig. Studenter får med automatik tillgång till rätt kursyta efter att de registrerats på kursen. Två saker är praktiska för dig som lärare att kunna göra själv: dela in studenter i grupper samt lägga till fler kollegor i kursen. Grupper Ska dina studenter arbeta i grupp gör du det enklare genom att formera grupperna i administrationsverktyget för grupper. Sedan kan du enkelt lägga till hela gruppen i de olika diskussioner, mappar etc som just de studenterna ska ha tillgång till. Om det blir förändringar i gruppers sammansättning behöver du bara ändra i gruppverktyget. Klicka på länken Grupper i menyn till vänster. Klicka på knappen Skapa grupp. Skriv en rubrik för gruppen. Klicka på Nästa. Bocka för de personer som ska ingå i gruppen och klicka på slutför. Fler lärare i kursen Kursansvarig är ansvarig för att övriga undervisande lärare får tillgång till kursen. Alla med lärarbehörighet har dock möjlighet att lägga till kollegor. Klicka på länken Deltagare, högt upp i menyn till vänster Klicka på länken Lägg till deltagare precis ovanför deltagarlistan Fyll i rutorna Efternamn och Förnamn och klicka på Sök. (Man behöver inte skriva hela namnet. Om det är ett ovanligt namn räcker det ofta att man skriver några bokstäver.) Man behöver inte välja kurs eller hierarki. Nu visas en lista på alla som hittats. Är det tveksamheter så är användarnamnet normalt det samma som lärarsignaturen. Sätt en bock framför den som ska läggas till. Se till att Lärare är valt i rutan för Roll. Klicka på Lägg till längst ner. Det är inte lämpligt att lägga till studenter på det här sättet. De bör synkroniseras in efter att de registrerats på kursen. Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad

15 Praktiska tips Det finns mängder av funktioner och möjligheter i itslearning. En del kan du ha stor nytta av, andra kommer du kanske aldrig att använda. Här är några som är praktiska att känna till. Registreringar - praktiskt för tidbokning Med elementet Registreringar kan du sätta upp ett antal valbara tider och varje student kan boka in sig på en av dem. Du kan ange ett maxantal för hur många som får välja varje tid. Öppna den mapp där du vill lägga bokningen. Välj Lägg till registreringar i gruppen Aktiviteter. Skriv en egen rubrik högst upp, där det står Ny registrering. Lägg till så många alternativ som du vill erbjuda och skriv en tid eller kort beskrivning av varje. Ställ in vad som i övrigt ska gälla för registreringen. Välj att registreringen ska vara aktiv. Spara. Registreringar kan också användas för andra typer av val, till exempel om ni har ett antal ämnen som ska fördelas för grupparbete eller liknande. Undersökning - enkelt enkätverktyg Du kan använda itslearning för att göra enkla enkäter, exempelvis om du vill göra en formativ utvärdering under pågående kurs. Observera att för den summativa kursutvärderingen vid kursens slut ska EvaSys användas. Öppna den mapp där du vill lägga enkäten. Välj Lägg till undersökning i gruppen Aktiviteter. Skriv en rubrik och en beskrivning. Välj om enkäten ska vara anonym eller ej. Det går också att skapa enkäter som är öppna externt, dvs som inte kräver att man är inloggad på itslearning. Undersökningar skapas alltid inaktiva. De går inte att aktivera förrän frågor lagts till. Spara Klicka på Lägg till frågor och lägg till de frågor du vill ställa. När frågorna är klara kan du antingen klicka på fliken Undersökning och aktivera enkäten direkt eller klicka på kugghjulet uppe till höger och välja Redigera för att se över inställningarna innan du aktiverar. Projekt - egen samarbetsyta Ett projekt är nästan som en kursyta, men med något färre funktioner. Det kan vara bra för studenters grupparbeten, men också om du behöver en extra samarbetsyta med kollegor. Alla användare på itslearning har rätt att skapa projekt och bjuda in andra användare. Klicka på fliken Projekt högst upp. Klicka på Lägg till projekt. Klicka på Lägg till för att lägga in de element du vill använda. Klicka på Deltagare för att bjuda in andra till projektet. Om du senare vill radera ett projekt: Öppna projektet Klicka på Inställningar i menyn till vänster Klicka på kugghjulet uppe till höger och välj Ta bort projekt. Tänk på att projektet då raderas för alla deltagare. 15

16 Kopiera mellan kurser Om samma kurs ska ges igen kan du enkelt kopiera material mellan kurserna. Tänk på att titta igenom allt material noga så det inte finns gamla datum eller annat som behöver uppdateras. Öppna kursens huvudmapp Markera de mappar som ska kopieras Klicka på menyn Åtgärd Välj Kopiera till Ett nytt fönster kommer upp. Välj högst upp vilken kurs du vill kopiera till. Om materialet ligger i fel ordning kan du använda knappen Ändra mappens ordring, precis bredvid Åtgärd. Du kan också flytta med drag-and-drop i navigationsträdet. När du planerar en onlineföreläsning Att göra en onlineföreläsning kan vara lite knepigt, men vi hjälper dig gärna. I filmen får du se vad vi kan hjälpa dig med och vad du behöver tänka på innan du kommer till oss. En film av Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk. (8:10) Creative Commons licensierat material (cc/by) Åsa Kronkvist och Dan Wirdefalk, LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad. Uppdaterad