Läsåret Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Malgoviks skola, Vilhelmina
|
|
- Linda Svensson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Läsåret Plan mot diskriminering och kränkande behandling, plan för hur vi ska vara mot varandra Malgoviks skola, Vilhelmina 1
2 Innehåll: Förord Så här vill vi att det ska vara på Malgoviks skola Förskoleklass och Fritidshem Skolan NU Mål Så här ska vi arbeta Särskilda insatser 09/10 Handlingsplan vid diskriminering eller annan kränkande handling Handlingsplan vid mobbning av elev Definitioner Uppföljning av Likabehandlingsplanen Bilaga Processplan 2
3 Förord Planen är utformad utifrån bestämmelser i Skollagen( 2010:800), Diskrimineringslagen ( 2008:567), och Läroplanen (Lgr 11) samt utifrån utvärderingar av föregående års plan, från samtal och synpunkt i klasserna, personalkonferenser, föräldramöten och skolråd under höstterminen-12. Lagarna säger att alla barn och elever har lika rättigheter. Dessutom står det också att man ska se till att ingen blir retad eller inte får vara med för att man är pojke eller flicka, för att man kommer från ett annat land eller en annan kultur, för att man har en annan trosuppfattning, sexuell läggning eller ett funktionshinder. Så här vill vi att det ska vara på Malgovik skola Skolan är en viktig plats där alla elever och vuxna ska trivas och känna trygghet. Vi ska visa varandra respekt. Det betyder att vuxna och elever ska uppföra sig bra mot varandra och jobba för att vi ska ha en bra skola. Man agerar mot sånt som är fel. En trygg skola hjälper oss att lära oss mer och utvecklas. Arbetet i skolan går lättare om man trivs. Alla har rätt att kunna vara i skolan utan att bli retade eller bli utanför gemenskapen. Ingen ska vara rädd i skolan eller ute på skolgården. Om vi bryr oss om varandra och tillåter varandra att prova på nya saker och att vi får misslyckas utan att det gör något, så kan vi få en bättre skola. Alla elever, personal och föräldrar på skolan ska känna till vår likabehandlingsplan och vad den betyder. 3
4 Förskoleklass och Fritids Nulägesanalys: Sex elever går i förskoleklassen varav fem pojkar och en flicka. På fritids går 16 elever varav 8 är pojkar och 8 är flickor. Förebyggande arbete: För barn i skolåldern är de vuxnas och kamraternas agerande viktiga instrument för att främja en trygg miljö på skolan. Det är de vuxnas förhållningssätt och elevernas bemötande till varandra som lägger grunden för en fin atmosfär. Några exempel En viktig regel på fritids och förskoleklass är att alla får vara med i leken. Vuxna väljer gå kompis och bestämmer hur man delar lag vid organiserade lekar och sport. Formella och informella samtal om hur man är en bra kompis, hur det känns att vara utanför, inte bli vald etc. När konflikter uppstår så tränar vi barnen att lösa dem. Vi arbetar för att: Behandla andra som vi själva vill bli behandlade. Uppmuntra positivt beteende hos eleverna. Stärka relationer mellan de vuxna och eleverna samt eleverna emellan genom gemensamma diskussioner och lekar. Stärka den värdegrund som skolan arbetar efter där syftet är att förankra respekten för alla människors lika värde samt att bidra till en miljö där alla elever känner sig trygga och kan utvecklas. Låta eleverna delta i demokratiska processer där de reflekterar, för dialoger samt tar ansvar efter sin egen förmåga. Skapa gemensamma ordnings- och trivselregler tillsammans med eleverna. Ta tillvara på elevernas olika kulturer och språk. Uppmuntra eleverna att visa känslor, t.ex. genom att visa empati, trösta och stödja. Vuxna ska vara närvarande vid konflikter mellan elever och stödja dem att lösa dem själva. Ha en god samverkan med föräldrar Ha en god uppsikt över de utrymmen där eleverna befinner sig, både inne och ute. Vi är på rätt väg när vi ser att: Eleverna är glada och trivs i förskolklassen och på fritids. Eleverna deltar i aktiviteter och leker med olika kamrater. Eleverna löser konflikter på ett bra sätt. Eleverna visar intresse för andra kulturer och språk. 4
5 Eleverna hjälper varandra och delar med sig, samt accepterar att få hjälp. De vuxna är glada och trygga. De vuxna samarbetar. De vuxna accepterar olikheter och ser dem som tillgångar. De vuxna sätter eleverna i centrum och tar dem på allvar. Mål: Vi ska årligen genomföra en enkätundersökning tillsammans med eleverna där vi i intervjuform undersöker om barnen trivs på skolan, kamratrelationer osv. Vi ska skriva ner observationer av det dagliga arbetet som kommer att ligga till grund för kartläggning av verksamheten, vad som behöver utvecklas osv. Vi kommer att avsätta tid i arbetslaget för diskussioner. Vi ska göra vår plan känd för föräldrar och elever. De ska vara aktiva i utformandet av planen. Utvärdering läsåret Synpunkter har samlats in från elever, personal och föräldrar. Fadderverksamheten har utvecklats samt att vi gjort saker tillsammans hela skolan. Trivselreglerna har varit ett bra verktyg i för arbete med trivsel och värdegrund. Arbetet med de äldre eleverna som förebild har återspeglats sig framförallt på raster. Samtal och övningar med EQ har resulterat i en samsyn och bättre social samvaro i klass och ute på rast. Fungerat bra Samtal om värdegrunden, hur vi ska vara mot varandra sker ständigt i skolan. Vi fokuserar på det som är bra, genom att ge beröm och uppmuntran när vi ser och upplever goda beteenden och händelser. Vi har en positiv stämning bland elever och personal Den sociala samvaron över klassgränserna på raster är god. Vi har en fin skola, med lite förstörelse. Om något förstörs uppmärksammas det och åtgärdas snarast möjligt. 5
6 Kan bli bättre Det finns ställen på skolan där inte vuxna har tillräcklig koll, speciellt i omklädningsrummen på idrotten och skogen Kontakten mellan klasserna och kontakten mellan de yngre och äldre eleverna kan utvecklas, faddersystemet Förbättring av elevers trivsel på skolskjutsar. Skolans trivselregler fungerar bra, men kan bli bättre. Trivselreglerna revideras under höstterminen Mål Att utveckla formerna för att uppmärksamma den/de som gör något bra som är kopplat till likabehandlingsplanen. Att positiva relationer utvecklas mellan klasserna, mellan de yngre och äldre eleverna. Att öka och utveckla kunskap och förståelse för olikheter, ex att komma från ett annat land eller att ha ett funktionshinder. Så här ska vi arbeta: 6 Främjande insatser och förebyggande åtgärder Eleverna ska vara med i arbetet som främjar likabehandling, genom att tid avsätts för samtal och reflektion. Ansvarig lärare ska avläsa stämning och attityd i klassen/gruppen och fortlöpande ha lektionsinnehåll med fokus på relationer, respekt, språkbruk, värderingar och normer. Resp. klasslärare ansvarar för innehåll och upplägg i den egna klassen. Tid ska avsättas för insatser i syfte att öka elevernas självkänsla, till social träning och konfliktlösning. Insatserna ska ske utifrån elevernas mognad och ålder. Arbetslaget i respektive årskurs/verksamhet ansvarar för genomförande av insatserna. Gemensamma aktiviteter har stor betydelse för nya och goda möten mellan barn och vuxna och ska återkommande planeras in under läsåret. ex. gemensamma friluftsdagar, temadagar och utflykter.
7 Föräldrarna informeras vid varje läsårsstart om likabehandlingsplanens värde, funktion och innehåll. Detta sker vid föräldramöte och/eller via skriftlig information till hemmen. Föräldrarna uppmanas att kontakta skolan vid oro. Alla klasser/grupper ska vara delaktiga i revideringen av planen och aktivt delta i arbetet för likabehandling och mot kränkning. Detta kan ske via klassråden och elevråden, samt genom att tid avsätts för samtal om likabehandling. Ett nära och gott samarbete efterstävas mellan hem, skola, samt med andra intressegrupper, (ex. föreningar, studieförbund, fritidsgård.) Skolans vuxna ska vara tydliga förebilder och reagera på ord och handlingar som är, eller kan upplevas som kränkande. En enkät om trygghet och trivsel i skolan genomförs varje år i alla klasser. Resultaten ligger till grund för det fortsatta arbetet på skolan. Särskilda insatser läsåret : Alla vuxna och elever arbetar aktivt med skolans trivselregler och likabehandlingsplan. Ansvariga lärare för idrott och bad är extra observanta på omklädningsrummen i skolan och simhallen. All personal i skolan är extra observanta på undanskymda ställen där elever kan utsätta/utsättas. Vi fortsätter med gemensamma aktiviteter för skolan, förslagsvis tre tillfällen per läsår Lärarna skapar tillfällen/system ex. fadderverksamhet, för att främja tryggheten och kontakten mellan yngre och äldre elever på skolan. Vi utvecklar fadder verksamheten med Gläntan samt mellan 3-4, 5-6 7
8 Resp. lärare ansvarar för att insatser genomförs i klasserna i syfte att öka elevernas kunskaper och förståelse för hur olikheter kan bidra till känsla av utanförskap och vad som kan göras för att förhindra detta. Skolledning och personal fortsätter att synliggöra och uppmärksamma goda beteenden som bidrar till trygghet och goda kamratrelationer. Enkätensvaren Hur trivs du i skolan bearbetas i klasserna så snart som resultaten är klara. Handlingsplan vid diskriminering eller annan kränkande handling: 1 Direkt tillsägelse Den vuxen som är i närheten av någon som diskriminerar eller kränker en annan, ska reagera med direkt tillsägelse. 2 Omedelbar kontakt tas med ansvarig lärare, skolsköterska eller skolledning. Kränkt elev och den som sett eller hört om kränkningen, tar omedelbart kontakt med ansvarig lärare, skolsköterska eller skolledning. Redogörelse lämnas om vem/vilka som handlat kränkande. Föräldrar informeras. 3 Trepartssamtal Ansvarig vuxen kallar de inblandade till enskilda samtal. Om en vuxen är den som kränkt, håller rektor i samtalet. Var och en får berätta sin version av vad som hänt. Samtalet sker enligt följande punkter. Vad hände? Vad berodde det på? Hur går vi vidare? 4 Reda ut och gå vidare När elever och vuxna har en tydlig bild av vad som hänt vad, som orsakat konflikten, läggs fokus på hur man går vidare och hur man i liknande situationer kan hitta ett bättre sätt att reagera på. 5 Uppföljning Om det behövs kan uppföljningssamtal ske efter en vecka. Om samma elev blir utsatt igen, ska det ses som ett mobbningsärende. Åtgärd sätts in snarast möjligt. 8
9 Handlingsplan vid mobbning av elev: 1 Misstanke om mobbning anmäls av elev, personal, förälder eller annan vuxen till rektor, eller skolsköterska. Rektor och ansvarig lärare informeras omgående. Den som lämnat information om mobbningen garanteras anonymitet. 2 En person utses som ansvarig för ärendet och för löpande dokumentation tills mobbningen är löst. Om personal misstänks för mobbning ansvarar rektor för utredningen. 3 Kontakt tas först med uppgiftslämnaren, därefter med den utsatta eleven. 4 Föräldrar till den utsatta eleven informeras snarast. 5 Mobbingansvarig samlar ytterligare information. 6 Mobbarnas föräldrar kontaktas. 7 Den eller de som mobbat kallas till enskilt samtal. I samtalet krävs att mobbningen omedelbart måste upphöra. 8 Eventuellt sker ett möte mellan den mobbade och den som mobbat. 9 Föräldrar hålls informerade. 10 Vid behov kallas föräldrar till möte som rektor leder. 11 Uppföljningssamtal sker till dess att mobbningen bedöms ha upphört. 12 En bedömning görs i varje enskilt mobbningsfall om polisanmälan ska göras. 9
10 Definitioner Diskriminering - direkt diskriminering är då ett barn eller en elev missgynnas genom särbehandling på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och/eller funktionshinder. Ett exempel kan vara om en flicka nekas till ett gymnasieprogram då det redan går så många flickor där. - indirekt diskriminering är då ett barn eller en elev missgynnas genom att t.ex. ordningsregler tillämpas så att de får en i praktiken diskriminerande effekt. Ett exempel kan vara om skolan serverar samma mat till alla, vilket indirekt diskriminerar elever som av religiösa skäl behöver äta annan mat. Kränkande behandling är ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. Kränkningar är uttryck för makt och förtryck och kan vara; - fysiska (slag och knuffar) - verbala (hot, svordomar, öknamn) - psykosociala (utfrysning, blickar, ryktesspridning) - text- och/eller bildburna (t.ex. klotter, brev, lappar, e-post, sms, mms) Kränkning kan ske vid ett enskilt tillfälle eller upprepas systematiskt. Den som uppger sig vara kränkt måste alltid tas på allvar. Kränkande behandling kan delas in i trakasserier och annan kränkande behandling. Trakasserier Trakasserier är en behandling som kränker en elevs värdighet och som har koppling till någon av de skyddande diskrimineringsgrunderna. Det är trakasserier även när en elev kränks på grund av en förälders sexuella läggning, funktionshinder etc. Trakasserier är diskriminering och kan utföras av vuxna, barn eller elever. Annan kränkande behandling Med annan kränkande behandling menas en kränkning av en elevs värdighet som saknar koppling till en diskrimineringsgrund. Mobbning Upprepad negativ handling när en eller flera personer medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga någon annan skada eller obehag. 10
11 Uppföljning av likabehandlingsplanen Respektive arbetslag tar regelbundet upp frågor kring likabehandling i arbetsenheten Likabehandlingsplanen utgör en särskild utvärderingspunkt vid arbetslagens läsårsutvärdering, vårterminens slut. Trivselfrågor tas upp på föräldramöten och vid utvecklingssamtal. Trygghets- och trivselfrågor är stående punkter vid skolrådet Enkätundersökning med elever görs årligen i samtliga klasser. Resultaten ligger till grund för analys och åtgärder samt utgör underlag till ny plan. Rektor ansvarar för att planen utifrån inkomna synpunkter revideras varje år och att planen i dess omarbetade skick under hösten aktualiseras för alla medarbetare, elever och föräldrar Denna plan mot diskriminering och kränkande behandling är fastställd vid personalkonferens Malgovik skola Datum : Underskrift: Jan-Erik Karlsson Befattning: Rektor För elevrådet: För föräldrarådet 11
12 Bilaga SÅ JOBBAR VI MED LIKABEHANDLINGSPLANEN PÅ MALGOVIK SKOLA Hösttermin Augusti September Oktober November December Reviderad Likabehandlingsplan presenteras för personalen veckan före skolstart Planen behandlas i följande forum: arbetslagen, klasserna, föräldramöten Planen lyfts i APT, Elevråd, Skolråd Läsårets Likabehand -lingsplan beslutas vid APT Vårtermin Januari Februari Mars April Maj Juni Elevenkäten Hur trivs du i skolan genomförs i alla klasser. Sammanställs, redovisas till skolledningen Resultaten behandlas i klasserna Planen utvärderas i elevråd och skolråd Planen utvärderas i arbetslagen. Inkomna utvärderingar utgör grund för reviderad plan, som presenteras i augusti 12
Likabehandlingsplan. Bäckaskolan åk 1-6
! Likabehandlingsplan Bäckaskolan åk 1-6 Lag (2008:567) Om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. 1 Denna lag har till ändamål att främja barns och elevers lika rättigheter
Läs merTrygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.)
Trygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.) s fritidshem Läsåret 2015/16 Vision På är atmosfären sådan att alla barn och vuxna känner trygghet, trivsel och respekt för varandra.
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merLikabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem
Ur skolplan för Tanums kommun Likabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem Värdegrunden handlar om det demokratiska uppdraget- om ett förhållningssätt till våra medmänniskor, alla människors lika
Läs mer1. Bakgrund 2. Syfte 3. Definitioner
Likabehandlingsplan Vrena Friskola 2013-2014 1. Bakgrund Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin personlighet. Det åligger de vuxna i skolan att motverka
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11
SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens utbildningsområde LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11 Bergaskolan, år 7-9 1 Vad säger lagarna? Likabehandlingsarbetet regleras sedan
Läs merSmögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling
Smögens förskolas- Avdelning Kaprifolens årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Norrskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-10-31 2017-10-31 Stockslycke förskola avdelning Norrskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merÅrlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012
Page 1 of 5 Årlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla elevers rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan läsåret 14-15
Storängsskolan 2014-11-04 Likabehandlingsplan läsåret 14-15 Bakgrund Den 1 april 2006 trädde lagen i kraft som skall främja lika behandling. Lagen syftar till att främja elevers lika rättigheter oavsett
Läs merSolhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Solhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017
Likabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017 Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslås att Verksamheten i skolan
Läs merPlan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan. Björnungens förskola
Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Björnungens förskola Enligt 14 a kap. 8 skollagen och 3 kap. 16 diskrimineringslagen Gäller under tiden 20100901 20110831 Handlingsplanens främsta syfte
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015
POLICY 1(8) Ekhagsskolan Johanna M Carlsson Plan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015 Förskoleklass, Grundskola och Fritidshem 2 Vår målsättning är att alla elever skall
Läs merÅrlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att
Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier och
Läs merHunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling
Hunnebostrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Hammarnskolan, Hjo läsåret 2015/16 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAMMARNSKOLAN Läsåret 2015/2016 Visionen för Hammarnskolan är att det
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Månskenet
Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 20131101-20141031 Stockslycke förskola avdelning Månskenet 1 Innehåll Inledning 2 Mål 2 Syfte 2 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Stentägtskolan Läsåret 2013/2014
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2013/2014 Läsåret 2013/2014 Planen gäller från 2013-08-19 till 2014-09-20 Inledning En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15
Plan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15 Reviderad 2014-09-30 Vår vision på Örjansskolan årskurs 6-9 Vårt arbete mot diskriminering, mobbing och kränkande behandling utgår från 14: e kap
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Månskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017-10-31 2018-10-31 Stockslycke förskola avdelning Månskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merPlan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering på Bälinge förskola gäller för 2013/14
Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering på Bälinge förskola gäller för 2013/14 Syfte Planen ska syfta till att främja barns och elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet,
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Stamgärde skola F-6 2016-17 Revideras v. 44 2017 Inledning Enligt Diskrimineringslagen (2008:567) ska skolan upprätta en Likabehandlingsplan medan det i
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merLikabehandlingsplan. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Backstugans förskola
Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Backstugans förskola 2015-16 1 Innehållsförteckning Backstugans vision sid 3 Till dig som barn sid 3 Till dig som förälder
Läs merLikabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Tävelsås förskolor 2016/2017
Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling Tävelsås förskolor 2016/2017 Inledning Denna likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling gäller för Tävelsås förskola. Vision Förskolan ska
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Förskolan Barnens Hus Fastställd 2015-09-11 Gäller läsåret 2015-2016 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2017 09 05 Diarienummer: 2016-235 Förskole-/skolenhet: Vallberga Fritids Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA Verksamhetsåret 2015/2016 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika rättigheter
Läs merPlan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling för Bygdsiljums förskoleklass, skola och fritidshem Läsåret 2013/2014 Bygdsiljums skola tillämpar barn- och elevskyddslagen (2006:67). Det är enligt lagen en rättighet för
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår förskola ska alla trivas, vara trygga och känna lust att lära och rätt att lyckas. Almviks förskola 2015-2016 Inledning Almviks förskolas plan mot
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
Likasplan/plan mot kränkande 1. VISION Vår ambition är att alla våra elever ska trivas och känna samhörighet med skolans personal och varandra. Det är en av de viktigaste förutsättningarna för att en god
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING Montessoriförskolan Makrillen 1 (7) INNEHÅLL VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER... 3 DEFINITIONER... 3 1. Kränkande behandling... 3 2. Diskriminering...
Läs merLikabehandlingsplan för förskoleklass, grundskola och fritidshem
Likabehandlingsplan för förskoleklass, grundskola och fritidshem 2013-2014 Det övergripande målet är att alla ska trivas och känna glädje över att gå till skolan. För att nå målet arbetar vi för att ha
Läs merHEMBERGSSKOLAN VILHELMINA
Beslutad 20121205 HEMBERGSSKOLAN VILHELMINA HEMBERGSSKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013 Hembergsskolans vision Hembergskolan är en trygg skola där vi visar respekt för kamrater,
Läs merHandlingsplan för Likabehandling, mot mobbning och kränkande beteende vid Morups Friskola
Uppdaterad 2015-03-10 Handlingsplan för Likabehandling, mot mobbning och kränkande beteende vid Morups Friskola Mål vid Morups Friskola Ingen mobbning, trakasserier eller annan särbehandling på grund av
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot kränkande behandling. Sandbyhovs förskolor
Plan mot kränkande behandling Sandbyhovs förskolor Läsåret 2010/2011 Likabehandlingsplan Innehåll: 1. Inledning Bakgrund och syfte Hur är planen framtagen Definitioner av diskriminering och kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gustaviskolans förskoleklass, skola 1 5 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gustaviskolans förskoleklass, skola 1 5 och fritidshem Innehåll Inledning... 3 Definitioner... 3 Vår vision... 4 Långsiktiga mål för det främjande
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bäcken Fastställd 150911 Gäller läsåret 15/16 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete på förskolan Bäcken
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Hagnäs förskola 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla skolformer
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Saxdalens fritidshem Vision
SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Saxdalens ro 1 (11) Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Saxdalens fritidshem 2014 Vision Vi vill skapa ett fritidshem fritt från diskriminering, trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan för särskolans klasser och fritidshem.
2013-01-10 Likabehandlingsplan för särskolans klasser och fritidshem. I barn- och elevskyddslagen står att alla verksamheter är skyldiga att ha en likabehandlingsplan. Likabehandlingsplanen syftar till
Läs merPlan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17
Plan mot kränkande behandling för Klippans förskola 2016/17 Inledning Varje år ska förskolan upprätta två planer för likabehandlingsarbetet, en likabehandlingsplan (enligt 3 kap.16 diskrimineringslagen)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018 Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola 1. Skolans vision Alla barn ska
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR SUNDBY FÖRSKOLA 2011 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola Bakgrund Från den 1 januari 2009 finns bestämmelser om diskriminering och kränkande
Läs merLikabehandlingsplan för Alunskolan f - år 6
1 090928 Likabehandlingsplan för Alunskolan f - år 6 All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier och annan kränkande behandling. Alla barn och elever ska vara trygga
Läs merGöteborgs folkhögskola
Göteborgs folkhögskola Läsåret 2018-2019 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 1 Innehållsförteckning 1. Vad säger lagen?... 3 2. Syftet med plan mot diskriminering och kränkande behandling...
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merLikabehandlingsplan Hammarns förskola, Hjo Läsåret 2015/2016
Likabehandlingsplan Hammarns förskola, Hjo Läsåret 2015/2016 LIKABEHANDLINGSPLAN, HAMMARNS FÖRSKOLA läsåret 2015/2016 Vår vision på Hammarns förskola är att vi ska vara en arbetsplats för barn och vuxna
Läs merPlan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering
Datum för upprättande av planen: Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Grönkulla förskola Plan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering Uppdrag Enligt 3 kap. diskrimineringslagen
Läs merLikabehandlingsplan. Murbergets förskola. Norra verksamhetsområdet Skolförvaltningen Härnösands kommun 2014/2015
Likabehandlingsplan Murbergets förskola Norra verksamhetsområdet Skolförvaltningen Härnösands kommun 2014/2015 Vision: I vår verksamhet är alla lika värda! Innehållsförteckning: Innehållsförteckning: 2
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Läsåret 2013-2014 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vision Mössebergs förskolas vision är Den hoppfulla förskolan som ger barn framtidstro. Grunden för detta är goda kunskaper, självkänsla,
Läs merPlan Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org
Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Förskolan Åmberg Läsåret 2015-2016 Fastställd 2015-09-25 Marianne Nilsson Förskolechef
Läs merÄngets förskola Härnösands kommun. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ängets förskola Härnösands kommun Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-18 Vision: I vår verksamhet är alla lika värda! Innehållsförteckning: Innehållsförteckning: 2 Inledning 3 I lagrummet:
Läs merLikabehandlingsplan & Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Barn och utbildningsförvaltningen Likabehandlingsplan & Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Hästveda Fritidshem 2014-01-01 1 Innehållsförteckning Sidan 1. Fritidshemmets vision...
Läs merVision Definitioner Vad är mobbning? Vad är kränkande behandling? Trakasserier Annan kränkande behandling Diskriminering:
Vision Ugglemoskolan vill att alla inom skolan ska känna rättvisa, likvärdighet och trygghet. Arbetslaget ska utveckla en skola där barn och vuxna respekterar varandra, där elever, lärare och föräldrar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merLikabehandlingsplan Medåkers skola
Förskoleklass och Medåkers fritidshem en plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014 V s vision Vårt viktigaste mål är att alla på vår skola ska trivas och komma hit med glädje. Detta förutsätter
Läs merStrömstads förskolors och skolors likabehandlingsplan
STRÖMSTADS KOMMUN BARN OCH UTBILDNINGS- NÄMNDEN Strömstiernaskolan Strömstads förskolors och skolors likabehandlingsplan Gäller från och med 2007-08-13 Innehåll Begrepp... 3 Strömstads skolors policy...4
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2017- Vt- 2018 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht- 2016- Vt 2017... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att
Läs merVästerås Stads Skolverksamheter, Lövängsskolan Fritids. Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling
Västerås Stads Skolverksamheter, Lövängsskolan Fritids Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling Handlingsplan Förebygga diskriminering - Främja likabehandling Datum: Maj 2011 Ansvariga:
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Gothem förskola 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot
Läs merHagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar
2014-2015 Hagges skola och fritidshems årliga plan för och förebyggande arbete mot kränkningar Smedjebackens kommun Familje- och utbildningsförvaltningen 777 81 Smedjebacken E-post: fou@smedjebacken.se
Läs merFuruby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2017/2018
Furuby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2017/2018 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Innehåll Furuby skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan. upprättad augusti 2013
Likabehandlingsplan upprättad augusti 2013 Spira förskolas likabehandlingsplan Den första april 2006 fick Sverige en ny lag Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merLikabehandlingsplan med antimobbningsplan för enhet 7-9, Fröviskolan
Likabehandlingsplan med antimobbningsplan för enhet 7-9, Fröviskolan Läsåret 2018-2019 Värdegrund Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska
Läs merFörskolan Västanvinden
Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling HEMSJÖ FÖRSKOLOR
Elevhälsoteamet Rektor grundskola/fritids/förskola Pia Hanzén, tfn, 0322-617285, 0705-751063 pia.hanzen@alingsas.se Specialpedagog Ulla Pettersson tfn: 0734-154998 ulla.pettersson@alingsas.se Plan mot
Läs merLillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016
Lillmons fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kompisregler Arbetsplan 2015/2016 Reviderad ht 15 Vision Lillmons fritidshem är en plats fri från diskriminering, trakasserier och annan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen 2017-04-19 Diarienummer: Förskole-/skolenhet: Hishultskolan F-6 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merÅrlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Junibackens förskola och fritidshem 2018-2019 ALLA MÄNNISKOR HAR LIKA VÄRDE 1. Vår vision På vår förskola ska inget
Läs merNORDMARK SKOLAS PLAN FÖR
NORDMARK SKOLAS PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASSEN GRUNDSKOLAN FRITIDSHEMMET FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Planen gäller för läsåret
Läs merPlan mot kränkande behandling 2012/13. Reviderad november 2012
Plan mot kränkande behandling 2012/13 Reviderad november 2012 Policy På Sven Eriksonsgymnasiet accepterar vi inte och tar avstånd från diskriminering eller annan kränkande behandling av våra elever och
Läs merLikabehandlingsplan för Vuxenutbildningen. År
Likabehandlingsplan för Vuxenutbildningen År 2017 2018 Innehåller områdets handlingsplan i arbetet mot våld, mobbning och kränkande behandling. Vision: Vuxenutbildningen ger de studerande de bästa förutsättningar
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Trödje skola 2015-11-30 Ny plan upprättas 2016-11-30 1 Innehåll Inledning... 3 Vision... 3 Definitioner... 3 Sammanfattning... 4 Medverkan av barn
Läs merför att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/ 2014 Pedagogisk omsorg Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja
Läs merKometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Kometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2018-2019 Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta,
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016 Gärsnäs skola Förskoleklass Årskurs 1-6 Skolbarnomsorg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målinriktat arbete
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2016
20160607 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2016 Sida 1 av 7 Likabehandlingsplan för Ösbyskolan 2016 Rätten till likabehandling är en grundläggande mänsklig rättighet. Det handlar
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2016 2017 1. Bakgrund l januari 2009 skärptes kraven på skolan i både skollagen 14 kap och diskrimineringslagen. Den som ansvarar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 15 01 22 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Regnbågens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Skolans vision På Eksjö Gymnasium respekterar alla varandra och ges möjlighet att utvecklas som människa utifrån egna förutsättningar. Mål 1. Vi arbetar
Läs merHandlingsplan mot kränkningar - Likabehandlingsplan 11/12
Skärgårdens förskolor Dalarö Ornö Utö Handlingsplan mot kränkningar - Likabehandlingsplan 11/12 Postadress Besöksadress Telefon Fax/e-post Bankgiro Box 94 Odinsvägen 31 Dalarö Växel: 08-50150416 137 70
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Ankan 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot all form
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2018-11-05 Gäller till 2019-09-30 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merLikabehandlingsplan Gäller för lå 07/08
Likabehandlingsplan 2007-06-29 Gäller för lå 07/08 1 Grevhagsskolans vision och värdegrund Likabehandlingsplan Vi vill känna trygghet och livsglädje, visa medmänsklighet och vetgirighet, därför ställer
Läs mer