Interkulturellt samarbete processer, problem och möjligheter. Jonas Stier Mälardalens högskola

Transkript

1 Interkulturellt samarbete processer, problem och möjligheter Jonas Stier Mälardalens högskola

2 Syfte Att belysa det internationella samarbetets processer, problem och möjligheter. Fokus Kultur som företeelse Kulturmötets anatomi Interkulturell kompetens

3 Kulturmöten Möten och samspel mellan människor, grupper, organisationer eller samhällen med olika kulturella bakgrunder och synsätt. Tilltagit med globalisering och flöden av människor, kapital, teknologi, media, ideologier och kunskap. Mer fruktbart att tala om interkulturell kommunikation, alt. interkulturellt samspel än kulturmöten? Interkulturell kompetens central på en alltmer globaliserad, mångkulturell arbetsmarknad

4 Internationellt samarbete som fyra resor En kulturell resa En professionell resa En intellektuell resa En emotionell resa

5 Internationellt samarbete = Interkulturell kommunikation Inter- = mellan Kommunicera = göra gemensam Kommunikation är kultur, kultur är kommunikation (Hall, 1981)

6 Interkulturell kommunikation är kommunikation mellan unika människor med sina kulturella bakgrunder, personliga upplevelser och erfarenheter, motiv, ideal, målsättningar och kompetenser som möts, samverkar och påverkar varandra i unika situationer.

7 Skevheter i förståelsen av interkulturell kommunikation (O)likhetsfällan Problemfällan Tycka-synd-om-fällan Kulturella soptunneförklaringar = Behov av reflektion och proportionalitet

8 Vad är kultur? Materiell kontra immateriell kultur Fin- kontra folkkultur Hundratals kulturdefinitioner, utifrån olika perspektiv och utgångspunkter Allt av människan skapat och påverkat Inlärd För-givet-tagen

9 Vad är kultur forts. Känsloladdad Samhällsbevarande/- förändrande Inre referenssystem prisma Påverkar mänskligt handlande och tänkande Motivationsfaktor Ger en gemensam identitet

10 Kulturella variationer (ej skillnader) Informella Formella kulturer Manliga Kvinnliga Maktavstånd High - Low context kulturer Monokroniska Polykroniska kulturer Se t ex Hall (1976), Hofstede (1980/1991/1998/2001)

11 High and low context cultures Low context Innebörden av det sagda är viktigast Formuleringar och ordval viktigt High context Det osagda är bärare av innebörder Stor del av innebörden är inbäddad i situationen (kontexten)

12 Monokroniska kulturer Monokroniska kulturer Tid är viktigt! Tiden är linjär: planering, genomförande, uppföljning Man gör en sak i taget

13 Polykroniska kulturer Tiden i sig är mindre viktig Tid och skeenden är cykliska Planering av mindre vikt Man gör flera saker samtidigt

14 Kulturfaktorer i samspel Språk Relationer Jag-presentation Status Tidsuppfattning Kompromisser Värderingar Ledarskap/ledarstil Delaktighet Normer, tabun Grupprocesser Symboler Hierarki Traditioner Humor Arbetsdelning Ansvar Senioritet Jämställdhet Rationalitet Befordringsgång Beslutsfattande Planering Gåvor, mutor Könsrelationer Logik, kunskap Natursyn Arbete/fritid Stereotyper (O)vanor Mat och dryck Etnocentrism Mål och ideal

15 Två exempel Relationer A friendship founded on business is better than a business founded on friendship. (J. Rockerfeller) Manligt-kvinnligt ledarskap

16 Förståelsenivåer Interkulturellt samspel kan förstås på den Psykokulturella nivån Sociokulturella nivån Kulturella nivån Kontextuella nivån Gudykunst & Kim (2003), Stier (2004)

17 Organisationen/gruppen som kulturmötesarena Mångfald: problem eller möjlighet? Konformism eller ifrågasättande? Harmoni eller friktion? Förändring eller stabilitet?

18 Interkulturell kompetens Flerdimensionell Dynamisk Generell (förhållningssätt)

19 Nivåer av interkulturell kompetens Innehållskompetens Processkompetens Diskursiv kompetens

20 Innehållskompetenser kunna saker om en kultur mer än hur man gör saker (kulturenssärart, egenheter, do s and don ts - ofta stereotypisk apriorikaraktär

21 Processkompetenser Interpersonell funktionalitet - kontextuell, dynamisk kompetens. Situationer och människor är unika. Kognitiva kompetenser - perspektivskifte, rollskifte, självreflektion, kulturkänslighet Emotionella kompetenser - hantera egna och andras känslor (etnocentrism, främlingsrädsla, avsky etc. Inte låta dessa okritisk bestämma mina handlingar. Paradoxhantering Frustrationshantering

22 Diskursiv medvetenhet Att vara medveten om de föreställningar, ideologier, erfarenheter med mera som styr eller påverkar mitt sätt att se på världen i allmänhet och på mångfaldsoch kulturfrågor i synnerhet.

23 Tänkvärt A man never discloses so much of his character as when he describes another s (Jean Paul Richter)