Proposition 7: Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning kan inte vänta!

Transkript

1 P 0 Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Motion #P-0- Ett ställningstagande rörande internationalisering Internationalisering av högre utbildning är ett brett område där SFS sedan tidigare saknar en tydlig agenda, något som beskrivs i bakgrunden till Proposition, Uttalande: Internationalisering av högre utbildning kan inte vänta. Därför välkomnar undertecknade initiativet från styrelsen och Komit. Emellertid hade ett såväl skarpare som bredare ställningstagande, som tydligare speglar ambitionen i rubriken, önskats. Styrelsen poängterar i följebrevet till Proposition att området är för litet för att hantera i ett separat ställningstagande. Undertecknade håller dock inte med. Internationalisering av högre utbildning är ett av de största områdena som finns inom högskolepolitiken, även om det i dagsläget ges alltför lite utrymme i debatten. Här behöver SFS gå först! Det första naturliga steget vore att ta ett såväl skarpt som brett ställningstagande som organisationen sedan kan luta sig mot i kommande debatter. Nuvarande förslag på uttalande är tyvärr för uddlöst för att fylla ett faktiskt syfte. Därför yrkar vi att: - avslå proposition, Uttalande: Internationalisering av högre utbildning kan inte vänta, samt uppdra åt styrelsen / att till FUM 0 lägga ett förslag på ställningstagande rörande internationalisering av högre utbildning. Bakom denna motion står: Samhällsvetarkåren vid Lunds Universitet 0 Teknologkåren vid LTH Humanistiska och teologiska studentkåren Studentkåren vid Konstnärliga Fakulteten i Malmö Motion #P-0- på Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Dnr: O-/

2 Corpus Medicum Lunds Naturvetarkår Styrelsens motionssvar #P-0- Styrelsen tackar för den inkomna motionen och motionärernas reflektioner kring tyngden av ett uttalande i relation till ett ställningstagande. Styrelsen har valt att skriva ett gemensamt motionssvar för motion #P- 0- och #P-0- i och med motionernas likartade karaktär, de liknande frågor motionärerna lyfter och en ömsesidig önskan om ett fullskaligt ställningstagande från styrelsen. Styrelsen rekommenderar därför fullmäktige att: - avslå motionen. Motion #P-0- på Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Dnr: O-/

3 P Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Motion #P-0- Motion om avslag på proposition Därför yrkar vi att: Vi anser att propositionen behandlar breddad rekrytering och pedagogik mer än internationalisering. Uttalandet anklagar regeringen och universitet/högskola för att vara passiva samtidigt som uttalandet i sig är väldigt passivt. Vi ser hellre att det görs ett ställningstagande än ett uttalande då det är så pass viktigt med internationalisering. Det finns ett behov av göra en nationell strategi. - avslå proposition i sin helhet Bakom denna motion står: Blekinge Studentkår Dalarnas studentkår Gotlands studentkår Rindi Halmstad Studentkår 0 Studentkåren i Skövde Studentkåren i Östersund Studentkåren vid Högskolan Väst Styrelsens motionssvar #P-0-0 Att uttalandet fokuserar på breddad rekrytering och pedagogik har en rot i att det är en stor del av den internationella utbildningspolitiska diskussionen. Att främja en implementering av liknande system i Styrelsen tackar för den inkomna motionen. Vi tycker att det är trevligt att se att motionärerna läser in både breddad rekrytering och pedagogik i motionen. Motion #P-0- på Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Dnr: O-/

4 0 0 0 samarbetsländer bidrar till en ökad igenkänning av varandras utbildningar och underlättar bland annat mobilitet och kunskapsutbyte. Den pedagogiska debatten om integrativa pedagogiska metoder som tar tillvara på ett internationellt klassrum och som är en viktig del i SFS internationaliseringssträvanden har sin grund i den internationella arenan där bland annat begreppet studentcentrerat lärande, SCL, myntats. Det är tråkigt att motionärerna tycker att uttalandet är passivt. Syftet med uttalandet är att bredda perspektivet i frågan om internationalisering till mer än mobilitet, och att påtala uppenbara brister i målsättningen på en internationell agenda som inte tar alla områden av internationaliseringen i beaktning. I likhet med motionärerna tycker styrelsen att en ny nationell strategi för internationalisering är en viktig fråga. Det är en fråga som SFS har drivit länge och 0 släppte SFS rapporten Räcker det med undervisning på engelska? - en granskning av strategier för internationalisering av högre utbildning. SFS har under verksamhetsåret fortsatt uppmärksamma behovet av en ny nationell strategi. Vi har bland annat skickat in ett skriftligt inspel till utbildningsdepartementet för att synliggöra SFS syn och vision med en ny nationell strategi för internationalisering, i samband med utbildningsdepartementets hearings med lärosätena i frågan. Vi tar också upp behovet i det föreslagna uttalandet. Varför skriver styrelsen inte ett mer omfattande ställningstagande istället? I följebrevet till proposition redogör vi för processen inför framtagandet av propositionen. Styrelsen gav Komit i uppgift, efter diskussion i styrelsen, att undersöka behovet av ett ställningstagande gällande internationalisering av högre utbildning. Komit landade i att SFS inte behöver ett särskilt ställningstagande för den internationella utbildningspolitiken. Huvudorsaken är att aktuella frågor och SFS agenda inom den internationella utbildningspolitiken är densamma som för den nationella. Internationalisering är både den process som det innebär att påverka den gemensamma internationella agendan, och att ta hem den internationella agendan och implementera den på hemmaplan. På så sätt går det att skapa förståelse och erkännande av varandras utbildningssystem, länder emellan. Den syn på internationalisering som styrelsen har haft i åtanke när vi har diskuterat behovet av åsikter om internationalisering har tagit hänsyn till EU-parlamentets definition av internationalisering av högre utbildning: 'the intentional process of integrating an international, intercultural or global dimension into the purpose, functions and delivery of post-secondary education, in order to enhance the quality of education and research for all students and staff, and to make a Motion #P-0- på Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Dnr: O-/

5 0 meaningful contribution to society'. ( L_STU%0%00_EN.pdf) Det innebär att för SFS handlar internationalisering om att främja integrationen av en gemensam internationell agenda i Sverige. Samtidigt vill vi påverka den internationella arenan utifrån våra principer, till exempel hur vi vill att pedagogiska metoder och annat vi driver i Sverige ska utvecklas. Allt för att möjliggöra olika typer av utbyten där vi erkänner varandras utbildningar och bidrar till att utveckla oss själva och andra inom internationella samarbeten. Ett sådant arbete utgår från vårt arbete på hemmaplan. Styrelsen ser därför inget syfte med ett mer omfattande internationellt ställningstagande, men har startat ett arbete för att tillgängliggöra SFS internationella arbete för medlemskårerna. Det som styrelsen och Komit tycker saknas i vårt arbete är en riktlinje kring vad SFS tycker om Bolognaprocessen och andra över- och mellanstatliga samarbeten som rör högre utbildning och förutsättningar för studier. Eftersom det är en så liten och tydlig fråga, anser styrelsen att det räcker med ett uttalande som är tydligt med att SFS tar ställning för internationalisering, och då framförallt för Bolognaprogessen. Styrelsen ställer sig avslutningsvis därför frågan: vad är internationalisering för motionärerna? Styrelsen rekommenderar därför fullmäktige att: - avslå motionen. Motion #P-0- på Proposition : Uttalande: Internationaliseringen av högre utbildning Dnr: O-/