1. Lärarens/lärarnas förslag till förändringar av kursen på kort sikt

Transkript

1 Umeå universitet Institution: Kursnamn: Start och slutdatum: Sammanställningsdatum: Kurskod: Antal registrerade/antal deltagande i kursutvärdering: Former för utvärdering:. Lärarens/lärarnas förslag till förändringar av kursen på kort sikt. Lärarens/lärarnas förslag till förändringar av kursen på längre sikt Umeå universitet 9 8 Umeå. Telefon: Telefax: 9-8. E-post: asa.isaksson@adm.umu.se

2 . Kommentarer som inte kommer att leda till några förändringar. Återkoppling Vi har tagit del av ovanstående text: Medverkande lärare. Medverkande student. Umeå universitet 9 8 Umeå. Telefon: Telefax: 9-8. E-post: asa.isaksson@adm.umu.se

3 Fråga _ Kön Fråga. Kön Kvinna Man,,,,, Kvinna Man Page

4 Fråga _ Ålder Fråga. Ålder ,,,, Page

5 Fråga _ Har de förväntade stud Fråga. Har de förväntade studieresultat som finns angivna i kursplanen uppfyllts? = Nej, inte alls = Ja, till fullo,,, Page

6 Fråga _ Vad tycker du om kurse Fråga. Vad tycker du om kursens svårighetsgrad? = Alldeles för lätt = Alldeles för krävande,,, Page

7 Fråga _ Uppfylldes dina förvän Fråga. Uppfylldes dina förväntningar på kursen? = Nej, inte alls = Ja, helt,,,, Page

8 Fråga _ Hur många timmar per v Fråga. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ned på dina studier inklusive schemalagd tid? ,,8,,, Page

9 Fråga _ Hur aktiv har du varit Fråga. Hur aktiv har du varit i din basgrupp? = Inte aktiv alls = Mycket aktiv,,,,, Page

10 Fråga 8_ Har du förvärvsarbetat Fråga 8. Har du förvärvsarbetat samtidigt som du läst denna kurs? = Nej, inte alls = Ja, i stor utsträckning,,8,,, Page 8

11 Fråga 9_ Har du läst andra kurs Fråga 9. Har du läst andra kurser parallellt med denna kurs? Ja Nej Inget svar,,, Ja Nej Inget svar Page 9

12 Fråga _ Hur har upplägget på Fråga. Hur har upplägget på kursen fungerat? Hur har upplägget på kursen fungerat dvs fördelningen mellan föreläsningar, gruppövningar, seminarier och egna studier? = Inte alls bra = Mycket bra,,, Page

13 Fråga _ Var innehållet i före Fråga. Var innehållet i föreläsningarna relevant? = Nej, inte alls = Ja, mycket,,, Page

14 Fråga _ Var innehållet i semi Fråga. Var innehållet i seminarierna relevant? = Nej, inte alls = Ja, mycket,,,, Page

15 Fråga _ Har du fått tillfälle Fråga. Har du fått tillfälle att träna muntlig framställning och argumentation? = I liten utsträckning = I stor utsträckning,,, Page

16 Fråga _ I vilken utsträckning Fråga. I vilken utsträckning har kursen främjat en öppen och kritisk diskussion om rättsreglernas funktion? = I liten utsträckning = I stor utsträckning,,,, Page

17 Fråga _ Tycker du att du har Fråga. Tycker du att du har fått ett gott bemötande från anställda eller andra studenter? = Nej, inte alls bra = Ja, mycket bra,,,,, Page

18 Fråga _ Har du själv eller nå Fråga. Har du själv eller någon annan utsatts för kränkande eller annat sätt olämplig behandling från anställda eller andra studenter? = Nej, aldrig = Ja, mycket kränkande,,,,, Page

19 Fråga _ Om du själv eller nå Fråga. Om du själv eller någon annan utsatts för kränkande eller annat sätt olämplig behandling, hur har detta skett? Din kommentar: Page

20 Fråga 8_ Tycker du att mångfal Fråga 8. Tycker du att mångfald, etnicitet och diskriminering har berörts under kursen? = Nej, inte alls = Ja, i stor utsträckning,,, Page 8

21 Fråga 9_ Tycker du att genusas Fråga 9. Tycker du att genusaspekter har berörts under kursen? = Nej, inte alls = Ja, i stor utsträckning,,, Page 9

22 Fråga _ Tycker du att kvinnli Fråga. Tycker du att kvinnliga och manliga studenter tagit lika stort utrymme i diskussioner? = Nej, inte alls = Ja, i stor utsträckning,,, Page

23 Fråga _ Hur har administratio Fråga. Hur har administrationen av kursen fungerat? = Inte alls bra = Mycket bra,,,,, Page

24 Fråga _ Vilka av följande tit Fråga. Vilka av följande titlar har du läst? Danelius, Hans, Mänskliga Fridström, Ingela, Sandell, Handbok om förfarandet Mikkola, Matti, Social Opeskin, Brian, Perruchoud, Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Inget svar,,,, Danelius, Hans, Mänskliga rättigheter i europeisk praxis. Mikkola, Matti, Social Human Rights of Europe Inget svar Page

25 Fråga _ Hur relevanta upplevd Fråga. Hur relevanta upplevdes följande titlar? Danelius, Hans, Mänskliga Fridström, Ingela, Sandell, Handbok om förfarandet Mikkola, Matti, Social Opeskin, Brian, Perruchoud, Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Inte relevant Relevant Mycket relevant Inget svar,,,, Danelius, Hans, Mänskliga rättigheter i europeisk praxis. Fridström, Ingela, Sandell, Ulrika, Utne, Ingrid, Migrationsprocessen Handbok om förfarandet och Mikkola, Matti, Social Human Opeskin, Brian, Per kriterierna vid fastställande av flyktingars rättsliga ställning översättning av UNHCR:s kontor i Stockholm Rights of Europe Richard, Redpath Jillyanne, Founda International Migra Page

26 Fråga _ Hur relevanta upplevd Inte relevant Relevant Mycket relevant Inget svar rruchoud, h-cross, ations of ation Law Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Håkan, Utlänningslagen med kommentarer Page

27 Fråga _ Hur uppleveds svårigh Fråga. Hur uppleveds svårighetsgraden på följande titlar? Danelius, Hans, Mänskliga Fridström, Ingela, Sandell, Handbok om förfarandet Mikkola, Matti, Social Opeskin, Brian, Perruchoud, Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Svår Lagom Enkel Inget svar,,,, Danelius, Hans, Mänskliga rättigheter i europeisk praxis Fridström, Ingela, Sandell, Ulrika, Utne, Ingrid, Migrationsprocessen Handbok om förfarandet och Mikkola, Matti, Social Human kriterierna vid fastställande av Rights of Europe, flyktingars rättsliga ställning översättning av UNHCR:s kontor i Stockholm Opeskin, Brian Richard, Red Jillyanne, Fou International M Page

28 Fråga _ Hur uppleveds svårigh Svår Lagom Enkel Inget svar n, Perruchoud, dpath-cross, undations of Migration Law Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Håkan, Utlänningslagen med kommentarer Page

29 Fråga _ Hur läsvänliga upplev Fråga. Hur läsvänliga upplevdes följande titlar? Danelius, Hans, Mänskliga Fridström, Ingela, Sandell, Handbok om förfarandet Mikkola, Matti, Social Opeskin, Brian, Perruchoud, Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Ej läsvänlig Läsvänlig Mycket läsvänlig Inget svar,,,, Danelius, Hans, Mänskliga rättigheter i europeisk praxis. Fridström, Ingela, Sandell, Ulrika, Utne, Ingrid, Migrationsprocessen. Handbok om förfarandet och Mikkola, Matti, Social Human Opeskin, Brian, Per kriterierna vid fastställande av flyktingars rättsliga ställning översättning av UNHCR:s kontor i Stockholm Rights of Europe Richard, Redpath- Jillyanne, Foundat International Migrat Page

30 Fråga _ Hur läsvänliga upplev Ej läsvänlig Läsvänlig Mycket läsvänlig Inget svar rruchoud, -Cross, tions of tion Law Wikrén, Gerhard, Sandesjö, Håkan, Utlänningslagen med kommentarer Page 8

31 Fråga _ Ditt sammanfattande b Fråga. Ditt sammanfattande betyg på kursen = Inte alls bra = Mycket bra,,, Page 9

32 Fråga _ Finns det något i und Fråga. Finns det något i undervisningen som du skulle vilja förändra? Ange i så fall hur den förändringen skulle kunna se ut. Skulle vilja ha med fler moment som är betygsgrundande än bara uppsatsen. Något som visar e djupare förståelse för kursen och MigrR. Ex. processpel kanske? Lägg in en hemtenta. Det kräver att studenten engagerar sig mer under kursens gång o på så vis äve lär sig mer. Fler föreläsningar om den praktiska handläggningen angående t ex ev.problematik med tolka åldersbedömningar, språktest etc för att kunna diskutera rättssäkerheten i asylprocessen. Page