PROGRAM. Inlämningsmaterial:

Transkript

1

2 VARDAGSPRAKTIKER I FRAMTIDENS HÅLLBARA BOENDE & ARBTE KURSPROGRAM utgåva BLOCK 2.2 HT 2015 & Åsa Conradsson Om Kursen: I grupp och individuellt kommer ni att arbeta och få undervisning i hur man kan anpassa och återskapa en övergiven lokal med hjälp av redskap i rumsgestaltning, aspekter på material, skala, mått, planlösningsmetodik, skissmetoder m.m. till en bostadsplanering som förhåller sig till innehåll, koncept, reultat och scenarier utvecklade i workshop vardagspraktiker i framtidens hållbara boende & arbete I grupp ska ni fördela det totala utrymmet genom att testa metoder i programform för att anpassa, beräkna och distribuera utrymmen Om workshop: och föreläsning onsdag 30e kl 16 kommer spela en viktig roll för att utveckla ett koncept med framtida scenarier att förhålla er till när ni utvecklar ett bostadskoncept i grupp med bostadtypologier, betåndsdelar och rumskapande element individuellt. Pernilla kommer förse kursen med fakta från forskning och få hjälp av er med att ge forskningen form och en visuell karaktär med möjliga designlösningar utifrån forskning. Utfallet förväntas bestå av framtida scenarier, designprinciper och ett tydligt koncept att förhålla er till och utveckla under kusen med hjälp av undervisning, uppgifter, studiebesök och olika delmoment anpassade till en verklig designprocess. KRITISKTÄNKANDE Grupparbete/Individuellt arbete I kritisk tänkande ska den studerande dokumentera och reflektera över innehållet i kursen under processen med hjälp av referenser från kursens workshop, teoretiska texter, filmer, föreläsningar och studier. Detta kan göras i valfritt format men ska redogöra för vilka teoribildningar som har haft betydelse för processen och på vilket sätt. Använd egna studier från processen, skisser, diagram ihop med texter som både förklarar men som också hänvisar till t.ex sociala praktiker/material/teorier/ texter/filmer genom citat, reflektioner, bilder eller påståenden. Det kan vara referenser som förtydligar ditt intresse, utforskande och process men också referenser som du vill förhålla dig kritisk till. Gör detta kontinuerlig som i en dagbok format varje vecka. Exempel på medium är blogg, FB sida, In Design, illustrativt m.m. Detta kan presenteras i olika nivåer av grupp och individuell arbete. ASPEKTER Grupparbete/Individuellt arbete I aspekter utforskar den studerande material, måttsättnings tekniker, köksplanering och standardsystem. Detta sker genom föreläsningar, självstudier, studiebesök, uppgifter och insamling av referenser Delas ut av ansvarig lärare för delmomentet vecka 40 Delas ut av ansvarig lärare för delmomentet vecka 40 PROGRAM Grupparbete/Individuellt arbete Svarta husets totala area ska fördelas och anpassas till att fungera som bostäder. Hur den totala ytan fördelas i antal bostäder, kommercielleller kollektiva verksamheter utvecklas under grupparbete i samverkan med koncept och scenarios från workshop, vardagspraktiker i framtidens hållbara boende & arbete. Genom workshop och föreläsningar får den studerande redskap i hur ett program, kan utvecklas utifrån fördelning av yta, behov i framtida sociala praktiker och kvadrat meter i en övergripande planlösninge för våningsplanet. I uppgiften ingår att besöka utrymmet, dokumentera med mått, fotografi, film samt att förbereda komplett uppsättning av ritningar, 3D modell och studie modell. Genom undervisning i diagrammetodik och grupparbete med diskussion och metoder får den studerande redskap för att genom abstrakta representtaionstekniker fördela utrymmen och kommunicera det som ett program med nödvändig information för att börja forma bostdastypologier, tillgänglighet och andra funktioner samt utrymmen enligt övergripande koncept. Denna uppgift ska vara färdig till delpresentationen fredag vecka 43 innan delmoment i delpresentation 4 med samtliga ritningar, diagram, diagramskisser och en färdig 3D modell på fördelning av ytor till bostadstypologier och resterande utrymmen. I slutpresentation ska alla nödvändiga representationer som behövs för att kommunicera programmet i förhållande till konceptet finnas med exempel i hur inlämningsmaterialet kan se ut levereras och kommuniceras under kursens gång. KRITISK TÄNKANDE erfarenheter/normer/konventioner/regler/makt/modernitet/idealer/koncept/politik/feminism/kultur/utopi/queer RUMSGESTALTNING planlösningsmetodik och teori/ritningsteknik//typologier/normer/empati/miljö/atmosfär ASPEKTER material/mått/standard/köksplanering KONCEPT vardagsprakrtiker/innehåll/scenarios/designprinciper PROGRAM plan/fördelning/3d modell skala 1:100 och 1:50 TIDSPLAN PROCESS BOSTADSTYPOLOGIER planlösning/relation/atmosfär/funktion skala 1:50 och 1:20 BOSTADSTYPOLOGIER individuellt arbete I denna uppgift gestaltas interiören av de bostadstypologier som finns i programmet utifrån koncept i scenarier från workshop, vardagspraktiker i framtidens hållbara boende & arbete. Sammanlagt ska minst fyra bostadstypologier utvecklas, en per student med planlösning, sektioner, vägguppställningar, representationer och visualiseringar på fast inredning, moduler, objekt, möbler med alla nödvändiga och rumsskapande element för bostaden utifrån sociala praktiker i gemensam koncept. Mat/Resurser/Dimesioner/Material/ hygien/förvaring/arbete/socialisering/tillgänglighet/vila/ Lek/ljus/Resurser/ (Resurser: Tidperspektiv, energi, vatten, material m.m. Dimensinoer: mått, standard, hirarkier m.m.) I slutpresentation fredag vecka 46 ska alla nödvändiga representationer som behövs för att kommunicera designförslaget finnas med. Visa bostadtypologierna med sprängskisser, planlösning, sektioner, vägguppställningar, visualiseringar och studier av rum, funktioner med diagram jämförelser, film och andra valfria metoder. Det ska också finnas analyser och studier av bostadens olika idag aktuella : Kök/Matlagning/Badrum/hygien/ Förvaring/ting/Vardagsrum/socialisering/ Hall/Entré/ Sovrum/Vila/ Fönster/ljus/ Syftet med en analys är att upptäcka, lära sig hur arkitektur genom normer, material och gundläggande påverkar och formar dagens vardagspraktiker, miljöer och sociala förhållanden. Använd aktuella leverantörer som t.ex Ikea för att kartlägga ett existerande standard system. Analysens uppgift är att kartlägga normer och social praktiker i dagens system, makt strukturer och estetiska väderingar. En analys ska presenteras med diagram, representtaioner och andra gestaltningstkeniker genom bild och form. RUMSSKAPANDE ELEMENT användare/konstruktion/relationer/modellering/simulering skala 1:10 1:5 och 1:1 RUMSSKAPANDE ELEMENT individuellt arbete Till bostdastypologierna ska varje student utveckla individuellt en eller fler idéer för rumskapande element och specifikt för sociala praktiker i det övergripande konceptet, scenario och som resultat av vardagspraktiker i framtidens hållbara boende & arbete. Dessa ska presenteras konceptuellt och visuellt till vecka 46. Utifrån de rumskapapande element och ska den studerande få verktyg och tid att fördjupa arbetet vidare med att utveckla dessa detaljerat i relation till hur de interagerar socialt och funktionellt med användare, rummet och bidrar till en atmosfär för specifika praktiker samt kvalitéer. Ytterligare information och krav för delmoment kommuniceras av ansvarig lektor vecka 47 I slutpresentation fredag vecka 46 ska alla nödvändiga representationer som behövs för att kommunicera designförslaget i relation till rummet i en bostdatypologi finnas med. Under delmoment i möbeldesign vecka 47 till vecka 50 fördjupas arbetet i att utveckla na genom sociala användarstudier, konstruktion, 3D modellering och tillverkning. På fredag vecka 50 ska ett antal modeller som visar de rumskapande elementen presenteras, ytterligare information och krav för delmoment kommuniceras av ansvarig lektor vecka 47 UTSTÄLLNING slutpresentation/planering VECKA Sept Okt-02 Okt Film:Medianeras (Sidewalls)2011 DOKUMENTATION reflektion/referenser/text/studier/utforskande/resultat/syfte VECKA Okt-09 Okt Film: Mon Oncle 1958 VECKA Okt-16 Okt Film: Eat drink Man Woman VECKA Okt-23 Okt Film: My Architect 2003 VECKA Okt-30 Okt Representation 3 Film: Her 2015 VECKA Nov-06 Nov VECKA Nov-13 Nov VECKA Nov-20 Nov VECKA Nov-27 Nov VECKA Nov-04 Dec Representation 4 VECKA Dec-11 Dec Slutpresentation FredagRochus, Åsa, Peter,Einar & utkast

3 DESIGN FÖR VARDAGSPRAKTIKER Utforskande Aspekter och Idégestaltningsveckor i Under 4 veckor kommer den studerande utforska i hur man kan utveckla och gestalta en planlösning för bostaden i en framtida scenario genom att förflytta sig i hur våra vardagspraktiker kan påverka utformningen av våra miljöer. Den studerande kommer att få en övergripande undervisning i hur inredningsarkitektens olika redskap, t.ex ritningsmetodik och materiallära utifrån historiska erfarenheter, samtida tendesnser och ett normkritiskt förhållningssätt kan användas. Syftet är att den studerande ska skaffa sig förmågan att förflytta sig i inredningsarkitektens olika metoder som grupp samt individuellt för att utveckla och gestalt en idé för en framtida bostadsmiljö. Representaton 3 Einar Rodhe i visualisering & bild. Utifrån färdig planlösning och 3D får den studerande verktyg i hur man kan utforska materialitet. DESIGN FÖR VARDAGSPRAKTIKER Representatinosveckor Under denna period får den studerande verktyg i hur en idé kan kommuniceras med hjälp av representationstekniker i en presentation som visar förslagets olika kvalitéer genom designprinciper och användarperspektiv som förhåller sig till vardagspraktiker. DESIGN FÖR VARDAGSPRAKTIKER Beståndsdelar Under denna period får den studerande verktyg i hur en idé för olika, fast inredning och möbler kan utvecklas genom olika metoder av representation och prototypframställning Representaton 4 Fabrikation Olika tekniker för att gå från ritning och 3d-modell till fysisk modell med hjälp av digital fabrikation.. Beståndsdelar Tillverkning Framställning av slutprototyper i skala för presentation av, fast inredning och möbler i förslaget vardagspraktiker VECKA Sept Okt-02 Okt Film:Medianeras (Sidewalls)2011 VECKA Okt-09 Okt Film: Her 2014 VECKA Okt-16 Okt Film: Eat drink Man Woman 1982 VECKA Okt-23 Okt Film: My Architect 2003 VECKA Okt-30 Okt Film: Mon Oncle 1958 VECKA Nov-06 Nov VECKA Nov-13 Nov VECKA Nov-20 Nov VECKA Nov-27 Nov VECKA Nov-04 Dec VECKA Dec-11 Dec Slutpresentation FredagRochus, Åsa, Peter,Einar & MÅNDAG s5 - Regler & Makt s5 - kritisk tänkande Case Study med s5 - Modernitet & Idealer s5 - Koncept & Politik s5 - Feminism & Kultur s5 Inlämning & med s3 fast inredning/ Rochus & Peter s3 fast inredning/ Rochus & Peter Kritisk tänkande fast inredning/ Rochus & Peter TISDAG Handledning Montero Bravo Handledning med Frida i Planlösningsmetodik Handledning med Frida i Planlösningsmetodik s5 s5 s5 s5 s5 Aspekter med åsa s5 Aspekter med åsa s3 Handledning med Åsa s3 Handledning med Åsa Handledning med Åsa ONSDAG s5 med Aspekter 16:00-17:00 s5 Föreläsning Pernilla s5 med Aspekter s5 med Aspekter s5 s5 Handledning Åsa s5 Handledning Åsa TORSDAG Handledning i Planlösningsmetodik Handlednings Handledning Handledning FREDAG Grupparbete med Workshop Situationer, förutsättningar Handledning i Planlösningsmetodik Delpresentation Vardagsprektiker Koncept, planlösning, Diagram och 3D vyer Handledning Koncept,Rochus & Åsa,Rochus & Åsa utkast

4

5

6