PARTES-MODELLEN - EN RETORISK VERKTYGSLÅDA. Tomas Rosengren, Strömbäcks folkhögskola, Umeå

Transkript

1 PARTES-MODELLEN - EN RETORISK VERKTYGSLÅDA Tomas Rosengren, Strömbäcks folkhögskola, Umeå

2 RETORIK EN PROCESS I SEX STEG Intellectio - har med förståelse att göra Inventio - har med innehåll att göra Dispositio - har med struktur att göra Elocutio - har med formen att göra Memoria - har med träning att göra Actio/Pronunciatio att genomföra det

3 INTELLECTIO Intellectio: Innan jag börjar utforma talet bör jag ha klart för mig vilken min målgrupp är, vem riktar jag mig till? Vilket sammanhang? Vad är mitt budskap?

4 INVENTIO Här handlar det om att hitta innehåll till ditt tal, innehåll som ska göra dig och ditt tal trovärdigt. Oavsett om ämnet är fritt eller givet är det viktigt att börja söka idéer i egna erfarenheter och kunskaper. Eget intresse och engagemang för ämnet gör det lättare att också skapa intresse hos åhörarna. Sedan kan du komplettera med stoff från många andra källor. (Källkritik)

5 FRÅGOR ATT STÄLLA SIG: Vad? Vem? När? Var? Varför? Hur? Ibland kan frågan och med hjälp av vad? göra insamlingen av stoff enklare. Exempel: Syftet med mitt tal är att med hjälp av bilder från olika cykeläventyr inspirera fler till att prova på Downhill

6 OLIKA SORTS ARGUMENT Ethos Argument som stärker talarens/skribentens trovärdighet. Ehtos stöds gärna med citat och ordspråk eller hänvisning till allmänna opinionen. Logos Ska tala till åhörarens förnuft och kritiska omdöme. Statistik, siffror, facktermer och exempel är vanligt när man använder sig av logos som argument. Pathos Att beröra eller påverka åhörarnas känslor. Syftet är att väcka medidande, hopp, förtvivlan eller längtan.

7 DISPOSITIO STRUKTUREN I TRE PUNKTER Inledning Handlar om att skapa intresse och välvilja. Avhandling Här tar man upp det som talet handlar om. Avslutning Här knyter du ihop allt. Kanske understryker något viktigt eller kort sammanfattar din poäng.

8 Lyssnarna är mest uppmärksamma i början och i slutet. Gör dem tidigt uppmärksamma på det du anser viktigast, och landa sedan talet i att hänvisa till detta.

9 FYRA STRATEGIER TILL AVHANDLINGSDELEN Ämnesvis - Prata om ditt ämne ur olika perspektiv, t ex historiskt, kemiskt, effekter av något etc. Rumsligt - Att t ex använda ett hus som modell. Man går utifrån och in. Väderprognos som ex. Börjar stort och går mot mer lokalt. Kronologiskt berätta något i tidsordning. Ibland kan det vara en poäng att bryta kronologin Orsak och verkan Hur kunde det bli så här? Lösning? Ex: Bilavgaser skapar dålig luft i städerna, satsa på kollektivtrafik.

10 ELOCUTIO ATT FORMULERA DIG Här ska du välja lämpligt språk och finna de rätta orden. Nu ska de uppslag och tankar man kom på under inventio, och gav struktur i dispositio, kläs i ord. Innehållet, orden man använder, ska passa till: åhörarna talets syfte situationen platsen dig som talare

11 Hur vill man påverka åhörarna? Vilket intryck vill man göra på dem? Informera? Roa? Väcka medkänsla? De studier som gjorts angående stilnivå och påverkanseffekt är ganska entydiga: Ju ledigare stilnivå, utan att gå över gränsen för det passande, desto bättre kommunikativ effekt. (Anders Sigrell). Ett naturligt språk som passar både talaren och publiken ökar möjligheten att nå fram med budskapet. Om man måste använda svåra ord, är det viktigt att visa respekt för lyssnarna genom att förklara dem.

12 VERKTYG Fogeord Fogeord hjälper åhörarna att följa talets röda tråd och är en hjälp för talaren i manuset. Det kan vara ord eller satser som gör dispositionen tydligare: För det första, för det andra Då var det så, men nu är det så här Det låter ju bra, men det finns problem Här i Sverige, men ute i världen Ju desto

13 RETORISKA FIGURER: För att göra språket så uttrycksfullt som möjligt, är det vanligt att använda retoriska figurer. Här är några att börja med: tretal (uppräkning av tre saker): Den kan blossa ut i ett stickord, en obetänksam replik, en nedrighet i det lilla. anafor: I en anafor inleds en rad meningar med samma ord eller fras. En väldigt känd anafor finns i talet I have a dream av Martin Luther King. Där upprepas frasen I have a dream en rad gånger, nästan som ett mantra. allitteration (orden i ett kort budskap börjar på samma bokstav eller stavelse, Volvos värde varar här även tretal) antites (motsats: svart-vitt, rik-fattig, hög-låg) retoriska frågor (i stället för att göra ett påstående ställer man en fråga med ett givet svar: Vill du bli lyckligare? Liknelse: liknelsen är ett bildspråk där man gör en jämförelse för att skapa en språklig bild: (Han är som ett svin, Du är som en ros). Metafor: Metafor betyder överföring. Det innebär att man överför ett uttryck eller begrepp från ett sammanhang till ett annat och ger begreppet en annan betydelse än vad det egentligen har: Matchen var ett krig, Hammarby gick upp, men Mjällby blev kvar på perrongen.

14 MEMORIA ATT MINNAS Att visa att man kan sitt tal ger trovärdighet. Stöd för minnet Stödord och/eller tankekartor är ett enkelt och utmärkt stöd för minnet. Talkort för stödord eller minnesanteckningar görs enkelt av ett fjärdedels A4-ark i styvt papper. Förbered och numrera ett kort per huvuddel av talet.

15 ÖVA, ÖVA, ÖVA! Ha som mål att lära dig talet så bra att du blir relativt oberoende av dina talkort. Först då finns möjlighet att skapa direktkontakt med publiken. Tänk på skillnaden mellan en talare som läser innantill ur sitt manus och en talare som talar fritt, som kan lämna sitt manus och spontant ställa och besvara frågor. Vem av dem lyssnar vi helst på?

16 ACTIO / PRONUNTIATIO ATT FRAMFÖRA Om du har förberett ditt tal riktigt väl i memoria, har du så att säga krattat manegen för actio framförandet. Här övas kroppsspråk (actio) och röstbehandling (pronuntiatio), som båda är av stor vikt för helhetsintrycket av talet och talarens möjlighet att övertyga.

17 KROPPSSPRÅK Gester Ögonkontakt Mimik Hållning Mer?

18 RÖSTEN Rösten är förutom kroppsspråket vårt viktigaste instrument för att göra ett gott intryck på lyssnaren. För att rösten ska fungera bra behöver vi vara avspända, ha god hållning och andas rätt med magen, inte med bröstet. Det gäller att tala tydligt så att åhörarna kan uppfatta vad som sägs. Tänk på att betona viktiga ord, tala med variation och anpassa talhastighet. Tänk in skiljetecken!

19 OCH TÄNK PÅ ATT det inte är fel att ha fjärilar i magen. Konsten är bara att få dem att flyga i formation