Antonio, 11 år. Tilda, 11 år. Monika Ölander

Transkript

1 Alla tycker det är jättekul att hålla tal. Många som man inte visste var bra talare är jätteduktiga. Och det är kul att andra får höra vad man tycker och känner Antonio, 11 år Jag är väldigt blyg, så i början vågade jag knappt läsa talet. Men sen har jag blivit mer trygg, så till slut vågade jag till och med gå till rektorn och göra det Tilda, 11 år

2 Retorik i skolan språkutvecklande och gruppstärkande Vad är retorik? Varför retorik i skolan? Hur gör jag?

3 Vad är retorik? Retorik är konsten att tala så att andra vill lyssna

4 Varför retorik? Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt (Lgr11, s.13) Användning för i skolans alla ämnen och utanför skolans väggar! Språkutvecklande Skrivutvecklande Gruppstärkande Kreativt Utmanande Ökad motivation till läsning Träning i källkritik ALLA kan lyckas och bli bra på att tala! ROLIGT!! Ökad sammanhållning och gemenskap i klassen!

5 Hur gör man? Det bästa sättet att lära sig tala är att iaktta goda talare och försöka efterlikna dem Aristoteles 345 e.kr Titta på andra talare Pratlekar Etos, logos, patos Knep och tekniker Talskrivande (stödstrukturer) Små steg i taget

6 En trygg grupp ALLA ska känna sig trygga och bekväma Ingen tvingas att delta Mycket tid läggs på uppvärmningsövningar Regler för publiken: Se på talaren Ha positivt kroppsspråk Visa intresse Visa respekt Positiv feedback efteråt

7 Pratlekar Rygg mot rygg Att sälja det osäljbara Säg det med en känsla OTK Tips: ur.se/retorikmatchen

8 OTK = Oförberedda talares klubb Prata i en minut Göm det hemliga ordet i det du talar om Du kan börja t.ex så här: Nu ska jag berätta om en sak som hände mig förra sommaren När minuten har gått gissar den som lyssnat på vilket det hemliga ordet var Det hemliga ordet: Badtofflor Det hemliga ordet 2: Skruvmejsel 60 sek

9 Talskrivandet Vilket typ av tal ska skrivas? Bygg upp kunskap om ämnet Vad vill vi säga med talet? EPA Läraren för ihop elevernas idéer Läraren håller talet (modellerar) Reflektion etos, logos, patos? Utveckla talet gemensamt

10 Talskrivandet Skriv ett eget tal om ett valt ämne (parvis) Brainstorming vad vill vi säga med vårt tal? Målgrupp: Vem är talet riktat till? Samla stoff: Vad behöver vi veta för att göra vårt tal trovärdigt? Skriv ett utkast (utifrån stödstruktur) Läs igenom utkastet och utveckla det (feedback gruppvis) Reflektera: Finns etos, logos och patos med i talet? Är inledningen och den sista meningen (punchline) kraftfull? Känns språket rätt i förhållande till målgrupp? Finslipa talet Skriv talkort Träna, träna, träna! Talet hålls i smågrupper och eleverna ger varandra feedback

11

12 Vad lär vi oss av retorikarbetet, enligt mina elever? Resultat Tala inför andra ALLA gör det! Hur man skriver olika typer av tal Anpassa språket efter mottagare Läsa och skriva olika typer av texter Aktivt lyssnande/samarbete Källkritik Retoriska begrepp Metoder för att få presentationen av talet att bli så bra som möjligt

13 Trappan i skolan Alla kan bli bra på att tala. Det krävs bara lite övning Amanda, 11 år

14 Jag är kärlek Tal: Personifiera en känsla Ilska Glädje Sorg Rädsla Stolthet Längtan Jag är kärlek Tänk att det finns något bra med alla känslor, även de som man först tycker verkar negativa. Alla känslor behövs Alvia 12 år

15 Tips från mina retorikproffs

16 Resultat Större säkerhet och glädje att tala inför andra Etos, logos och patos Goda resultat på de nationella proven Språkutvecklande Ökad trygghet i gruppen/samarbetsförmåga Roligt! Vi vann Retorikmatchen 2016 (och gick vidare till topp och 2019)

17 Vi har en dröm Vinnartalet

18 Vad är retorik? Varför retorik i skolan? Hur gör jag? monika.olander.nacka@gmail.com Tala människa så jag kan se dig (Gammalt grekiskt talesätt) TACK!