IKT-UPPGIFT 2 HVISTORIA Hvitfeldtska Gymnasiet KALLA KRIGET

Transkript

1 IKT-UPPGIFT 2 HVISTORIA Hvitfeldtska Gymnasiet KALLA KRIGET

2 Innehållsförteckning 1.UPPGIFT: Kalla Kriget 6-9 grupper 2.MUNTLIG & VISUELL presentation 3. VARFÖR? För att få kunskap om Kalla Kriget IKT utbildning enligt GY2011 Historia muntligt utbildning enligt GY RÅD/IDÉER Allmänt Visuell presentation Muntlig presentation Publik 5.INNEHÅLL/BEDÖMNING 6.AVSLUTNING

3 UPPGIFT: Klassen kommer delas upp i 6-9 grupper. Dessa grupper skall arbeta med Kalla Kriget ( ) i sin respektive grupp. Exempel på grupper: USA Sovjetunionen Kina Tyskland/Berlin Korea/Vietnam Rymdkapplöpningen m.m

4 UPPGIFT: Samtliga elever skall studera och beskriva en del av utvecklingen under Kalla Kriget

5 UPPGIFT: Sedan skall dessa uppgifter samlas ihop och presenteras för klassen på följande sätt: En muntlig redovisning (10 minuter) som stöds tydligt av en visuell presentation

6 VARFÖR? 1.För att samtliga i klassen skall få en överblick av den period i historien som kallas Kalla Kriget! 2.För att utveckla konsten att presentera med hjälp av IKT. Denna övning bygger på IKT uppgift 1! 3.För att få en övning i att uttrycka historia muntligt!

7 Ni har två hela lektionspass (fyra lektioner) att förbereda er presentation. Här är några råd/idéer: 1. ALLMÄNT Dela upp arbetet Bestäm argumenten/huvudpunkterna Samla (och sålla) faktamaterial Disponera för både visuell och muntlig presentation Formulera skriv ett manus Bearbeta och öva, öva, öva

8 2. VISUELL PRESENTATION Gå igenom råden ni fick i samband med IKT-Uppgift 1 10 minuter betyder ungefär 10 sidor (i Powerpoint) Pröva tekniken lektionspasset innan er presentation Se till att ni har backup - för den som sköter tekniken - en extra dator/ipad/ etc - själva presentationen (på ett USB-minne) Om något tekniskt ej fungerar ha en plan B

9 3. MUNTLIG PRESENTATION Starta med ämne + huvudpunkter Tala lagom fort med klar och tydlig röst Läs inte innantill Vänd ej ryggen mot publiken Läs inte texten rätt av från det visuella hjälpmedlet Entusiasm smittar! Sammanfatta i slutet av presentationen Håll tiden!!!

10 4. PUBLIK! Lyssna uppmärksamt visa respekt! Anteckna viktig information Se positiv och intresserad ut Lek EJ med mobiltelefonen! Var tyst under presentationen

11 Öva, öva, öva, öva före ni framför er presentation. Detta kan inte sägas tillräckligt många gånger. En bra föreställning är en väl repeterad föreställning. Det märks med en gång om man framför en presentation som ej är inövad Detta är också nödvändigt för att få en uppfattning om hur lång tid framförandet tar. OBS! Vi kommer hänsynslöst avbryta framförandet då 10 minuter gått!

12 Se till att era elektroniska hjälpmedel fungerar. Om ni behöver någonting så tala med er handledare (lärare). Detta har redan tidigare nämnts men det är så viktigt att vi nämner det igen. De olika presentationerna kommer avlösa varandra därför måste er elektronik fungera! Om ni behöver något hjälpmedel så måste ni tala med er respektive handledare (lärare) minst 48 timmar innan presentationen (ännu mer om ni presenterar en måndag)

13 Tänk på att någon medlem / några medlemmar kan bli sjuka. Därför MÅSTE ALLA kunna presentera varandras delar. Samtliga grupper skall presentera under det tredje lektionspasset!

14 Vilka delar skall ingå i presentationen? Inledning Argument / Huvudpunkter / Fakta Slutsats / Sammanfattning och vad kommer vi bedöma? Dispositionen / strukturen Innehållet / faktakunskaper Det muntliga framförandet Samarbetet inom gruppen Design den visuella delen Källor källförteckning Tiden (10 minuter)!!! INLEDNING HUVUDTEXT SAMMANFATTNING

15 Så vad fanns i denna korta presentation? I denna PP presentation så har vi försökt beskriva er uppgift, gett en del råd och idéer om hur den skall genomföras, visat vad det är som skall ingå samt hur detta kommer att bedömas. Om det är något som ni inte förstår så räknar vi med att ni hör av er till någon av era handledare (lärare) så tidigt som möjligt. LYCKA TILL! Hvistorielärarna