Min syn på produktens uttryck i produktutvecklingsprocessen

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Min syn på produktens uttryck i produktutvecklingsprocessen"

Transkript

1 Min syn på produktens uttryck i produktutvecklingsprocessen Produkt- och processutveckling, KPP306 Nadja Suonperä

2 Sammanfattning En produkt ska kommunicera med användaren. Den ska med hjälp av sitt uttryck få användaren att förstå hur den används och i vilket sammanhang den ska användas. Den kan också med sitt uttryck berätta vilket företag som utvecklat produkten och vilken produktkategori den tillhör. När en ny produkt ska utvecklas måste designern med produktens uttryck förmedla sin kunskap om produkten för den som ska använda den. Bra design är när designern och användaren tolkar produkten på samma sätt. Det är inte helt lätt att tolka kundernas behov. Produktutvecklaren måste försöka översätta kundernas önskemål till produktegenskaper och uttryck som tillgodoser deras behov. Något som måste beaktas är vilka former som framhäver de viktigaste egenskaperna och vilka former som bör undvikas för att inte försvaga produktens uttryck. Produktens uttryck måste överensstämma med dess funktion för att inte kännas påklistrad. Att använda sig av ett formspråk med återkommande design är ett viktigt kännetecken för ett varumärke. 2

3 Innehållsförteckning Sammanfattning... 2 Inledning... 4 Produktens uttryck... 5 Karaktär, indentitet och funktion... 6 Målgrupp... 6 Budskap och kommunikation... 7 Behov... 8 Semiotik... 9 Produktsemantik Apple Källförteckning

4 Inledning Denna essä är en individuell uppgift i kursen Produkt- och processutveckling, KPP306, där studenterna ska skriva om ett valfritt ämne inom produktutveckling. Fokus ligger på att den enskilde studenten ska visa att hon/han har förmåga att redovisa lösningsförslag på en uppgift som kräver både kreativitet och kunskap inom produktutveckling. Studenten ska visa att hon/han har tillräckligt teoretisk djup från problemformulering till presentation och diskussion av resultat samt egna slutsater. Essän handlar om min syn på produktens uttryck inom produktutveckling. Jag har valt att fokusera på att besvara på dessa frågor i min essä: Hur uppfattar användaren en produkts uttryck? Varför ska produktens uttryck anpassas efter användaren? Vad är semiotik och hur kan det tillämpas inom produktutveckling? 4

5 Produktens uttryck Jag har valt att fördjupa mig inom produktens uttryck i en produktutvecklingsprocess. Jag tycker att det en viktig sak att tänka på inom produktutveckling, att produkterna som skapas har rätt uttryck för att slutanvändaren ska förstå hur denna ska interagera med produkten. Monö (1997) ser på en produkt som att den byggs upp av tre olika helheter som ska samspela med varandra innanför en ram av ekologi och ekonomi. Figuren nedan illustrerar det. Ekologi Ekonomi Figur 1 Produktens treenighet Design for product understanding, Monö (1997) En designer måste ta hänsyn till alla dessa helheter i dess arbete. Den ergonomiska helheten gäller den justering av design kopplat till människans kroppsbyggnad och dess beteende vid användning av produkten. Den tekniska helheten berör produktens tekniska funktioner, konstruktion och produktion. Den kommunikativa helheten utser produktens förmåga att kommunicera med användaren och dess anpassning till den mänskliga perceptionen och intellektet. Jag har valt att titta mer på den kommunikativa delen av produktens treenighet. Alla produkter talar ett språk. De uttrycker någonting med sin form, vilket gör att vi uppfattar alla produkter på olika sätt. Det är viktigt att människor kan förstå hur de ska användas eller förstå i vilket sammanhang de ska användas i. Produkter kan också med hjälp av sitt uttryck berätta för oss till vilken typ av produktgrupp de hör till. Det är väldigt viktigt att en produkt sänder ut de rätta signalerna, för att användaren ska förstå dess funktion. Produkten behöver anpassas till hur den möter människan både psykiskt och fysiskt och också hur den påverkar på lång sikt. Kenneth Österlin (2007) Jag tolkar det som Österlin säger som att produkten ska exempelvis kännas bra i handen när den används. Det ska även var möjligt att använda produkten mycket och under lång tid utan att den ska ha en negativ påverkan på kroppen. Då är ergonomi en viktig aspekt att titta på. Ergonomi handlar om männikor i arbete oftast syftar man på det fysiska som 5

6 kroppsmått, krafter och rörelser, men begreppet omfattar också arbetsmiljö och informationsutbyte med apparater (Österlin, 2007). Det innebär att produkterna ska utformas så att de inte sliter på kroppen i onödan. Användaren ska kunna interagera med produkten i ställningar som är naturliga för kroppen. Att produkterna ska anpassas till hur den påverkar människor på lång sikt kan lika väl ha att göra med att de ska vara miljövänliga. Att utveckla nya produkter utan ett miljötänk, kommer att påverka människan negativt på lång sikt. Karaktär, indentitet och funktion Enligt Östelin (2007) har allt som syns ett uttryck. Han säger också att det finns tre typer av uttryck: karaktär, indentitet och funktion. Beroende av vilken typ av produkt som utvecklas, spelar de tre olika uttrycken in olika mycket. Är produkten komplex så är dess uttryck bara en del av alla funktioner som den ska ha. En produkt vars huvudsakliga syfte är att bli betraktad är det viktigt med ett korrekt uttryck. Ett exempel på en produkter som ska bli betraktade och ska kommunicera med människor är skyltar. Karaktär Att ge en produkt karaktär innebär att ge den ett attraktivt uttryck. Karaktären ska stämma överens med avnändarens förväntningar och referensram såsom kultur, attityd och erfarenheter. Uttrycket som kommuniceras med karaktär kan vara enkelhet, exklusivitet och komplexitet. Formspråk och dekor kan ge en produkt karaktär. Identitet Produkten ska med sitt uttryck beskriva dess ursprung. Den kan exempelvis visa företagets identitet genom formgivning och färgsättning. Funktion Produktens uttryck kan också beskriva dess funktion, dvs. hur den används. Allra helst ska en produkt vara självinstruerande, att endast formgivningen kan tala om hur den ska hanteras. Uttrycket ska vara logiskt och naturligt. Ibland kan symboler och instruktionsböcker behöva användas för att förstärka förståelsen av funktionerna. Målgrupp Av egen erfarenhet så vet jag att inom produktutveckling är det viktigt att definiera sin målgrupp. Det är inte möjligt att tilltala en hel marknad. För att kunna designa en produkt som ska vara uppskattad gäller det att bestämma sig för vilka människor som produkten ska anpassas efter. Utifrån målgruppen kan sedan viktiga egenskaper och uttryck för produkten preciseras. Österlin (2007) delar in marknaden i olika köparkategorier. Den första kategorin kallar han för pionjären, den som är först med alla nyheter och har råd att köpa produkterna trots det höga priset i början. Den andra köparen är den så kallade tidiga köparen som köper produkten när försäljningen av produkten ökat och att den blivit accepterad, men fortfarande ses som en nyhet. Majoriteten är den köparkategorin som vågar köpa produkten när den inte längre sticker ut, utan har blivit norm. Produkten har då blivit accepterad av den stora massan och blivit känd bland allmänheten. Den sista köparen har han valt att kalla för eftersläntaren. Det är de som köper produkten när andra produkter har börjat ta övertaget på markanden. Eftersläntaren värdesätter det att priset är lågt och att produkten är beprövad, mer än nyhetsvärdet. 6

7 Jag tycker att det kan kopplas till produktutveckling på det sättet att det är av stor vikt att tänka på vilka av dessa köparkategorier är intressanta. Jag tror att det kan vara möjligt att få exempelvis eftersläntarna att klättra på köparkategoristegen om en produkt utvecklas så att den uttrycker enkelhet och kvalitet, vilket gör att fler vågar testa produkten innan de får höra andras erfarenheter av den. Känner användaren direkt att det är en produkt som hon/han behärskar så tror jag att hon/han köper produkten tidigare än i annat fall. Budskap och kommunikation Österlin (2007) säger att för att någonting ska vara meningsfullt så måste det tolkas. De användbara produkternas estetik handlar bland annat om att studera det budskapet som en produktgestalt sänder ut, det vill säga hur en människa tolkar den när den ser, hör eller känner produkten (Monö, 1997). Han nämner också hur viktigt de är att förstå en produkt för att kunna använda den. Försåelse enligt honom handlar om mänsklig kongition, människans förmåga att uppfatta och bearbeta information från sin omgivning. Jag håller med honom om att det är vikigt att se produktutveckling ur användarens synvinkel. Förstår inte användaren produkten, kan den heller inte använda den. Med tanke på att människans förståelse handlar om hur den uppfattar och bearbetar information, tycker jag det är viktigt att även prata om kommunikation, information i form av en tvåvägsprocess. Eftersom en designer som ska formge en produkt som ska kommunicera med slutkunden genom produkten, är det vikigt att rätt budskap når fram. Enligt mig är design bra då designerns och användarens tolkning av produkten överensstämmer. Designern har lyckats förmedla sin förståelse genom produktens uttryck till slutkunden. Kommunikation kan illustreras som figuren nedan visar. Figur 2 Kommunikationsprocessen Design for product understanding, Monö (1997) Då människan använder sig av alla sina sinnen när den betraktar och bearbetar information från sin omgivning, är det också av stor vikt att inom produktutveckling att ta hänsyn till det. Ett intressant exempel som Monö (1997) tar upp i sin bok berör en användarens interaktion med en kamera. När användaren ska byta rulle på sin kamera, ska det tydligt visas hur rullen ska sitta och hur långt in den ska matas. Utöver detta är nämner han det att när användaren åter stänger luckan, ska ett litet klickljud höras för att användaren ska lita på att luckan är 7

8 stängd. Detta tycker jag är något som bör observeras när nya produtker utvecklas. Eftersom människan fungerar på ett visst sätt, är det till fördel att designa produkterna så att användaren litar på att de fungerar som de ska. Det kan då exempelvis innebära att designen medger dessa av användaren förväntade ljud. Behov Människan har behov. När nya produkter utvecklas och kommer ut på marknaden, kan även nya behov för människan dyka upp som inte funnits tidigare. Nuförtiden när vi köper nya produkter är det inte de grundläggande kroppsliga behoven, såsom mat, dryck, andning och sexualitet, som är de avgörande faktorerna. I vårt överflödssamhälle spelar de sociala behoven en större roll. Kontakt, uppskattning och självförverkligande är vikitiga faktorer. Exempelvis vid köp av en ny bil kan motiven vara bland annat trygghet, status och spänning Österlin (2007). Jag tycker att människans behov ska vara utgångspunkten inom produktutveckling. Ofta vet inte användarna själva vad de egentligen vill ha, utan produktutecklaren måste kunna tolka kundens behov och översätta dessa till produktegenskaper och uttryck som motsvarar det som efterfrågas. Framförallt tror jag att det är viktigt att kunna skapa nya behov hos användarna, som de inte visste om att de hade. Jag tror att en produkt blir framgångsrik då utvecklaren lyckas överträffa kundernas förväntningar och kan erbjuda dem lite mer än vad de hade önskat sig. Enligt Verganti (2011) kan det vara viktigare för produktutvecklarna att fokusera på att skapa nya behov hos användarna än att bara ge dem det de förväntar sig. 8

9 Semiotik Det systematiska studiet av tecken och andra betydelser, inklusive de icke-språkliga. Nationalencyklopedin ( ) Science of signs Winfried Nöth (1990) Semiotik är läran om tecken, deras struktur och användning (Österlin 2007). Enligt Monö (1997) betyder ordet design att märka ut något, dvs göra ett tecken för något. Då är det intressant att ta reda på vad ett tecken egentligen är. Det första som säkert dyker upp när vi tänker på tecken är skyltar och bokstäver. Andra exepmel på tecken kan vara gester, figurer och logotyper. Det som är gemensamt för alla dessa är att de visar saker, händelser eller utveckling som betyder någonting. Det innebär att det är betraktaren som ger fenomenet en mening, skapar ett koncept och ger det ett namn. Enligt mig är semiotik en intressant vetenskap som borde vara en central del inom produktutveckling. Då produkter kommunicerar med användaren på samma sätt som tecken kommunicerar med oss finns det mycket kunskap att hämta från semiotik, gällande hur människor uppfattar det de ser. Båda figurerna nedan är exempel på tecken. Enligt Natinalencyklepedin är semiotik inte bara läran om det språkliga tecknen, utan också de icke-språkliga. Med dem syftar de på andra saker såsom film, musik, arkitektur, bilder, kläder, maträtter och beteenden. Figur 3 Övergångställe Figur 4 Bokstaven A 9

10 Enligt Monö (1997) är även ljud tecken ur ett semiotiskt persektiv. De flesta ljud som vi hör i vår vardag har en undermedveten betydelse för oss. Hör vi exempelvis störningar i högtalaren förväntar vi oss att vi får ett meddelande till mobiltelefonen. Ett annat exempel kan vara att produkter i plast som låter på ett speciellt sätt vid användning kan få oss att tro att den är av dålig kvalitet. hörsel syn känsel lukt smak tal gäspning snarkning musik röstkvalitet materialljud rumsliga ljud funktionella ljud skrivet språk koder kroppsspråk kroppsreflexer fysiska former färger scenarier döv- och stumspråk närhet socialt teckenspråk ytstruktur former kroppslukt naturliga lukter materiallukt mat naturliga material syntetiska material Figur 5 Exempel på semotikens områden Design for product understanding, Monö (1997) Figuren ovan illustrerar de olika områdena som semiotik berör. Under är olika tecken listade. Inom design och produktutveckling berörs semotikens alla kategorier. Det kan jämföras med exempelvis med musik där endast den första kategorin berörs, eller litteratur där de två första kategorierna påverkar. Därför är det viktigt att förstå att alla kategorier bör tänkas igenom i en produktutvecklingsprocess, då de har betydelse för hur den färdiga produkten kommer att uppfattas av användaren. En bra design uppnås inte genom att göra en estetiskt tilltalande produkt, utan den måste också uppfylla de förväntningar på funktioner som kunden har. 10

11 Produktsemantik Inom semiotik talas det också om semantik. Enligt Österlin (2007) är semantik läran och tecknens budskap och innebörd. Han använder i sin bok begreppet produktsematik som handlar om hur produkten kommunicerar med användaren. Då är det inte endast formen som spelar roll, utan även ljud, smak och doft är viktiga budskap. Figur 6 Produktsematik Figuren ovan är exempel på produktsemantik. De två första figurerna från vänster illustrerar hur det går att minimera den visuella tjockleken på en produkt genom att ha ett bakstycke i annan färg. De tre andra figurerna ska illustrera stabilitet. Figuren i mitten uttrycker inte lika mycket stabilitet som den koniska formen, då basen är mindre än överdelen. För att få romben att uttrycka stabilitet hjälper det att lägga till en färg i nederdelen för att framhäva den. Hjärnan blir lurad och upplever den som mer stabil då. Det är designerns uppgift att formge produkten så att den uttrycker karaktär, funktion och identitet. Utmaningen är också att produkten ska stämma överens med användarens referensram och deras behov. Det som designern måste tänka på är vad det är som beskriver kundens önskade egenskaper. Vilka former framhäver de viktiga egenskaperna och vilka former bör undvikas för att inte försvaga produktens uttryck. Österlin (2007) säger att en design som inte överensstämmer med produktens egenskaper blir påklistrad och känns oärlig. När nya versioner av produkter kommer ut på marknaden är det till fördel att visa vilken produktgrupp den tillhör. Upprepa formelement från föregångaren leder till en mer sammanhållen design. Produkternas formspråk bör också vara konsekvent på hela produktsortimentet, för att skapa ett viktigt kännetecken för varumärket (Österlin, 2007). Jag håller helt med om det som Österlin tar upp i sin bok gällande designerns uppgift om att få produkterna att sända ut de rätta signalerna till användaren. Nedan har jag valt att titta lite närmare på en produktkategori där det är bevisat att bland annat sammanhållen design och med egenskaperna överensstämmande uttryck är en framgångsfaktor. Jag beskriver ur min egen synvinkel hur jag ser på Apples produkter och produktsemantik. 11

12 Apple När jag tänket på produkter som uttrycker något så kommer jag ständigt tillbaka till Apples produkter. De flesta känner till Apples sortiment. De vet vilka produkter de har och de känner igen produkterna om de ser dem. Jag har funderat på vad detta kan bero på. Det är tydligt att deras sortiment är tidlöst. Har en produkt köpts för fem år sedan så har den inte utgått från sortimentet och att den fungerar bra ihop med ny teknik som utvecklas av Apple. Detta kan bero på att de inte uppdaterar sitt sortiment lika ofta som deras konkurrenter gör, vilket gör att det också är lättare att hålla koll på vilka produkter de har. Att deras sortiment är ganska litet och att de kommer ut med ganska få nya produkter gör också att intrycket av att de lägger ned mycket tid på att utveckla produkter av bra kvalitet fås, då de inte ständigt behöver komma med uppdaterade versioner. Jag som konsument som köper en produkt från Apple förväntar jag mig att den är av god kvalitet. En annan sak som kännetecknar Apples produkter är att de är enkla. De har enkel design och de är enkla att använda. Deras produkter är stilrena med raka och enkla linjer. Gränssnittet som används i Mac-datorer och i Apples iphone är väldigt enkelt. Inga instruktionsböcker ska vara nödvändiga. Produkterna ska vara så självförklarande att användaren ska kunna förstå hur produkten ska användas utan att behöva bli informerad om det. Produkerna uttrycker också enkelhet då alla överflödiga knappar och sladdar har tagits bort. Endast ett fåtal ska kunna styra hela systemet. I Apples fall känns det som att designen överenstämmer bra med funktionen, vilket gör att det känns trovärdigt. Enligt Verganti (2011) anpassar Apple sina produkter för att passa i användarnas hem idag. Därför är datorerna svarta och vita med enkla former, vilket är en stil som upprepas inom modern inredning. Det var också anledningen till varför Apples imac i slutet av 90-talet fanns i så många olika färger, då människor hade väldigt mycket färgglada saker i sina hem på den tiden. Figur 7 iphone 4 Figur 8 Macbook Air 12

13 Apples produkter upplevs också som väldigt smidiga eftersom de är kompatibla med annan teknik, vilket gör att funktionsmöjligheterna utökas hela tiden. Att alla Apples produkter använder samma programvara när de kopplas till datorer gör också att de upplevs smidiga och enkla. Det räcker alltså att ha en programvara för alla produkter. Dessa fördelar har Apple mycket på grund av att hårdvara och mjukvara utvecklas av samma företag till skillnad från deras konkurrenter på exempelvis dator- och mobiltelefonmarknaden. Figur 9 Produkter ur Apples sortiment Alla produkter som ingår i deras sortiment har också ett uttryck som avslöjar att produkterna kommer just från dem. Alla har samma formspråk och det blir tydligt vilka produkter som tillhör samma produktkategori. Som figuren ovan tydligt visar har de en sammanhållen design på hela sitt sortiment, vilket ger det dem ett starkt varumärke. 13

14 Källförteckning Litteratur Österlin K., (2007). Design i fokus för produktutveckling. 2nd ed. Malmö: Liber AB. Monö R., (1997). Design for product understanding. Trelleborg: Liber AB. Nöth W., (1990). Handbook of Semiotics. Indianapolis. Internet ( ) ( ) Föreläsning Verganti, Roberto; professor in Management of Innovation, School of Management of Politecnico di Milano (2011). Design driven innovation, föreläsning (Mälardalens högskola). Bilder Figur 3: Figur 7: Figur 8: Figur 9: 20web%20banner.jpg Alla bilder som saknar hänvisning är gjorda av mig. 14

Min syn på semiotik i produktutveckling KPP306 Produkt- och processutveckling, Mälardalens högskola. Lina Bjelkenäs

Min syn på semiotik i produktutveckling KPP306 Produkt- och processutveckling, Mälardalens högskola. Lina Bjelkenäs Min syn på semiotik i produktutveckling KPP306 Produkt- och processutveckling, Mälardalens högskola Lina Bjelkenäs Sammanfattning Jag har valt att fördjupa mig inom semiotik och då främst produktsemiotik.

Läs mer

MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Kravspecifikation KPP017

MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Kravspecifikation KPP017 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Kravspecifikation KPP017 Annika Henrich, Claes Eriksson, Emma Johansson, Nadja Suonperä 091006 Inledning En kravspecifikation är ett slags kontrakt som upprättas mellan uppdragsgivare

Läs mer

TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER. Datum. Kursexaminator. Betygsgränser. Tentamenspoäng. Övrig kommentar

TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER. Datum. Kursexaminator. Betygsgränser. Tentamenspoäng. Övrig kommentar TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER Kurskod Kursnamn D0017A Produktdesign Datum Material Sammanfattning Kursexaminator Betygsgränser Tentamenspoäng Uppladdare Johanna Hamne Övrig kommentar November

Läs mer

Moderna språk. Ämnets syfte

Moderna språk. Ämnets syfte Moderna språk MOD Moderna språk Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och

Läs mer

Min syn på optimal kommunikation i en PU-process

Min syn på optimal kommunikation i en PU-process Min syn på optimal kommunikation i en PU-process KN3060 Produktutveckling med formgivning Mälardalens högskola Anders Lindin Inledning Denna essä beskriver min syn på optimal kommunikation i en produktutvecklingsprocess.

Läs mer

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERNA SPRÅK Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och användning inom skiftande

Läs mer

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden

BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden BILD - TOLKA OCH REFLEKTERA Neutral beskrivning - DENOTATION - en grundbetydelse i bilden Det vi ser -innehållet i bilden Konnotation - bibetydlese - vad kan man se i bilden - man kan associera till något...

Läs mer

Svenska som andraspråk

Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger ökade förutsättningar för att

Läs mer

VAD ÄR KOMMUNIKATION?

VAD ÄR KOMMUNIKATION? KOMMUNIKATION VAD ÄR KOMMUNIKATION? Ordet kommunikation VAD ÄR kommer KOMMUNIKATION? från det latinska ordet communis och betyder att dela eller att göra gemensam. Kommunikation är förmågan att dela information

Läs mer

Kommunikation och Interaktion

Kommunikation och Interaktion Kommunikation och Interaktion Innehåll Kommunikation Vad är Kommunikation? Kommunikationsmodeller Interaktion Vad är interaktion? Interaktionsmodeller Vad är kommunikation? Överföring av information från

Läs mer

Viktigt att tänka på vad gäller formen är - vill man stärka sitt varumärke Sälja sina produkter eller informera... som vi nämnt tidigare.

Viktigt att tänka på vad gäller formen är - vill man stärka sitt varumärke Sälja sina produkter eller informera... som vi nämnt tidigare. Föreläsning 080408 eller 080410 eller inför förpackninsdesign GRAFISK DESIGN 2 Uttrycket grafisk design skapades när industrialismen bröt igenom med en typ av produkter som skulle säljas, likaså då utvecklades

Läs mer

Den hemliga ingrediensen Kommunikation i produktutvecklingsprocessen

Den hemliga ingrediensen Kommunikation i produktutvecklingsprocessen Den hemliga ingrediensen Kommunikation i produktutvecklingsprocessen En essä i kursen Produktutveckling med formgivning Charlotta Sjöström, INPRE 4, 2006-04-27 En het potatis Hans Folkesson som är chef

Läs mer

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten 2016 E Engelska Undervisningen i kursen engelska inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå syftar till att eleven utvecklar kunskaper i engelska,

Läs mer

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika

Läs mer

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet Teknikprogrammet är ett högskoleförberedande program och utbildningen ska i första hand förbereda för vidare studier i teknikvetenskap och naturvetenskap men också i

Läs mer

Drömmaskiner en hjälp i vardagen

Drömmaskiner en hjälp i vardagen Drömmaskiner en hjälp i vardagen Björn Breidegard Certec, Inst. för Designvetenskaper, Lunds tekniska högskola, Lund, Sverige www.certec.lth.se 26 maj 2016 Om Drömmaskiner En Drömmaskin hjälper dig att

Läs mer

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Min syn på kommunikation i produktutvecklingsprocessen

Min syn på kommunikation i produktutvecklingsprocessen Akademin för Innovation, Design & Teknik Min syn på kommunikation i produktutvecklingsprocessen Individuell essä inom kursen produkt- och processutveckling KPP306 Emilia Klint Innehållsförteckning Inledning...3

Läs mer

Statens skolverks författningssamling

Statens skolverks författningssamling Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver

Läs mer

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

Ämne - Engelska. Ämnets syfte Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika

Läs mer

Kommunikation. En aptitretare från VisVires AB

Kommunikation. En aptitretare från VisVires AB Kommunikation En aptitretare från VisVires AB Inledning Vi använder ofta ganska slarvigt begreppet kommunikation, vi säger t.ex. ofta att ett beslut skall kommuniceras ut i organisationen och sedan skickar

Läs mer

Lyckas med din fö rsa ljning

Lyckas med din fö rsa ljning Lyckas med din fö rsa ljning Försäljning kan se ut på många vis, men det finns en grundstomme i all försäljning som alla kan lära sig något av. Din inställning är viktig, så först av allt, en duktig säljare

Läs mer

Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA)

Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA) Ramkursplan 2013-06-24 ALL 2013/742 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk som modersmål

Läs mer

Prövningsanvisningar Svenska som andraspråk grundläggande nivå våren 2016

Prövningsanvisningar Svenska som andraspråk grundläggande nivå våren 2016 prövning svenska som andraspråk grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Innan du anmäler dig till en särskild prövning i Grundläggande

Läs mer

CAS-vuxenutbildning för dig

CAS-vuxenutbildning för dig SÄRVUX- värmdö CAS-vuxenutbildning för dig Särskild utbildning för vuxna Särvux Värmdö är kommunens vuxenutbildning för dig som är över 20 år och har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning

Läs mer

AKK i skolan. Britt Claesson. Innehåll föreläsning

AKK i skolan. Britt Claesson. Innehåll föreläsning AKK i skolan Britt Claesson Förskollärare Talpedagog på habiliteringen i Alingsås 1991-2008 AKK-pedagog vid DART - kommunikationsoch dataresurscenter i Göteborg britt.claesson@vgregion.se DART Västra Sveriges

Läs mer

Förslag den 25 september Engelska

Förslag den 25 september Engelska Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Drömmaskiner. Den moderna tekniken i människans tjänst Drömmaskiner: Från Minimetern till Jag Vill-appen (från 1998 till idag) Björn Breidegard

Drömmaskiner. Den moderna tekniken i människans tjänst Drömmaskiner: Från Minimetern till Jag Vill-appen (från 1998 till idag) Björn Breidegard Drömmaskiner Den moderna tekniken i människans tjänst Drömmaskiner: Från Minimetern till Jag Vill-appen (från 1998 till idag) Björn Breidegard Certec, Inst. för Designvetenskaper, Lunds tekniska högskola,

Läs mer

Studiestrategier för dig som är visuell

Studiestrategier för dig som är visuell Studiestrategier för dig som är visuell Om du har en visuell (V) lärstil är synen din starkaste kanal för att ta in ny kunskap. Prova att använda en del eller alla av följande metoder: Stryk under och

Läs mer

Kärlekens språk En analys

Kärlekens språk En analys (publ. i Ottar - boktidningen om sexualitet samlevnad samhälle Nr 3/1988) Kärlekens språk En analys AV JENS ALLWOOD 1 "Det är, åtminstone i de bästa faserna, frågan om en så total och öppen kommunikation

Läs mer

Steg 3. Grupp F5 2011-02-16

Steg 3. Grupp F5 2011-02-16 Steg 3 Grupp F5 2011-02-16 Innehållsförteckning 3.1 Användarens röst... 3 Kundkrav och kundkedja... 3 Konsumentundersökning... 4 3.2 Kanomodellen... 4 3.3 Vart är pionjärerna på väg?... 5 Bilaga 1... 8

Läs mer

Förpackningar. Individuell PM 2010 KPP039. Annika Henrich

Förpackningar. Individuell PM 2010 KPP039. Annika Henrich Förpackningar Individuell PM 2010 KPP039 Förpackningar Inledning I kursen Produktutveckling 3, KPP039, ingår en individuell inlämningsuppgift. Ett PM ska skrivas som ger en mer djup inblick i en process,

Läs mer

Min syn på användningen av semiotik i PU-processen

Min syn på användningen av semiotik i PU-processen Min syn på användningen av semiotik i PU-processen Jag försöker i denna essä tydliggöra vad semiotik är, samt när, hur och varför det bör användas i produktutvecklingsprocessen. Den tolkning som en kund

Läs mer

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2 Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger ökade förutsättningar

Läs mer

SSF Säkerhetschef avsnitt 7 Hans Fornwall

SSF Säkerhetschef avsnitt 7 Hans Fornwall SSF Säkerhetschef avsnitt 7 Hans Fornwall Communicare ( att göra gemensamt ) Kommunikationsnivåer från cocktail till kontakt Inledande nivå Väder och vind, socialt smörjmedel Sak- och intressenivå Utbyter

Läs mer

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENGELSKA Ämnet engelska behandlar kommunikation på engelska samt kunskaper om de områden där engelska används. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang.

Läs mer

Information angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå

Information angående särskild prövning i svenska som andraspråk på grundläggande nivå Information angående särskild prövning i på grundläggande nivå Prövningen omfattar lyssna och läsa reception samt tala, skriva och samtala produktion och interaktion. Skriftlig del Uppsatsprov. Läsförståelseprov.

Läs mer

Nu börjar vi! Välkomna! Välkommen till Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK), grundkurs Tillfälle 1. Jag heter (persontecken?

Nu börjar vi! Välkomna! Välkommen till Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK), grundkurs Tillfälle 1. Jag heter (persontecken? Välkommen till Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK), grundkurs Tillfälle 1 Nu börjar vi! Jag heter (persontecken?) Jag är mamma/pappa till (persontecken?) Välkomna! Kursledare

Läs mer

TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER. Datum. Kursexaminator. Betygsgränser. Tentamenspoäng. Uppladdare. Övrig kommentar

TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER. Datum. Kursexaminator. Betygsgränser. Tentamenspoäng. Uppladdare. Övrig kommentar TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER Kurskod Kursnamn D0019A Formanalys Datum Material Tentamen Kursexaminator Betygsgränser Tentamenspoäng Uppladdare Övrig kommentar Tentamen D0017A, Produktdesign

Läs mer

ESTETISK KOMMUNIKATION

ESTETISK KOMMUNIKATION ESTETISK KOMMUNIKATION Ämnet estetisk kommunikation behandlar kommunikationsprocesser och interaktion mellan människor med hjälp av olika estetiska uttrycksformer. Ämnet handlar om att tolka budskap som

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling

Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling Fil.dr Annika Elm Fristorp annika.elm_fristorp@hh.se Föreläsningens innehåll Den lärande människan Professionellt lärande Multimodalt

Läs mer

Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF)

Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) 2013-12-11 ALL 2014/2 Gemensam utbildningsplan för teckenspråksutbildning för vissa föräldrar (TUFF) Inledning TUFF ska bland annat syfta till att föräldrar till barn, som för sin kommunikation är beroende

Läs mer

Bilden och kommunikationen

Bilden och kommunikationen Bilden och kommunikationen UTTRYCK OCH INNEHÅLL = TECKEN TECKEN = här menas semiotiskt Den minsta betydelsebärande delen i ett språk Tecken tolkas med hjälp av koder Utan koder - inga tecken - obegripligt

Läs mer

Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process

Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process En essä i kursen Produktutveckling med formgivning, KN3060 Patrick Larsson, Mälardalens högskola, 2007-04-26 Inledning Kommunikation definieras som överföring

Läs mer

Välkommen till Kreation Reklambyrå

Välkommen till Kreation Reklambyrå Välkommen till Kreation Reklambyrå Vad är ett bibliotek? Hur ska biblioteket attrahera människor? Idag och imorgon. Upplägg av eftermiddagen Introduktion om varumärken Grupparbete Diskussion och avslutning

Läs mer

BERÄTTELSEN OM NORTON BLUE SKY

BERÄTTELSEN OM NORTON BLUE SKY BERÄTTELSEN OM NORTON BLUE SKY Det här är berättelsen om Norton Blue Sky. Det är en historia om framgångsrika innovationer som vi gärna vill dela med oss av... 2 NORTON HAR MYCKET ATT ERBJUDA Världens

Läs mer

Min syn på optimal kommunikation i ett produktutvecklingsteam

Min syn på optimal kommunikation i ett produktutvecklingsteam Min syn på optimal kommunikation i ett produktutvecklingsteam Linda Sandgren Inpre 3 KN3060 Produktutveckling med formgivning Vt -07 Inledning Idag sälls det allt större krav på företag att snabbt få ut

Läs mer

Detta är en liten ordlista med förklaringar på begrepp och aktiviteter relaterade till. elvisualiseringsverktyg

Detta är en liten ordlista med förklaringar på begrepp och aktiviteter relaterade till. elvisualiseringsverktyg ordlista Detta är en liten ordlista med förklaringar på begrepp och aktiviteter relaterade till elvisualiseringsverktyg 2 3 datorgrafik 4 Datorgrafik är bilder skapade med hjälp av en dator, ofta i särskilda

Läs mer

Produktutvecklingsprocessen. (e)lvis

Produktutvecklingsprocessen. (e)lvis ordlista (e)lvis datorgrafik...5 effekt...7 elektricitet...9 energi...11 grenuttag...13 HDMI...15 komponenter...17 kretskort...19 kwh...21 minidator...23 minneskort...25 projektor...27 protokoll...29 radiomodul...31

Läs mer

Team för Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) Team Munkhättan

Team för Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) Team Munkhättan Team för Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) Team Munkhättan Bakgrund Vid Team Munkhättan finns cirka 40 elever. Många av eleverna har tal-, språk- och kommunikationssvårigheter. Ungefär

Läs mer

Tecken som stöd för tal, TSS

Tecken som stöd för tal, TSS Hörselskadades Riksförbund Tecken som stöd för tal, TSS ett verktyg för kommunikation Hörselskadades Riksförbund, HRF december 2011 Fungerande kommunikation en förutsättning för god livskvalité För att

Läs mer

Min syn på kvalitetssäkring av Produktutvecklingsprocessen En essä om kvalitetssäkring

Min syn på kvalitetssäkring av Produktutvecklingsprocessen En essä om kvalitetssäkring Min syn på kvalitetssäkring av Produktutvecklingsprocessen En essä om kvalitetssäkring 2012-04-10 KPP306 Produkt- och Processutveckling 15hp Mikael Knutsson Inledning I kursen KPP 306 Produkt och Processutveckling

Läs mer

Styrdokumentkompendium

Styrdokumentkompendium Styrdokumentkompendium Information och kommunikation 2 Sammanställt av Joni Stam Inledning Jag brukar säga till mina elever, halvt på skämt och halvt på allvar, att jag förhåller mig till kursens centrala

Läs mer

Humanistiska programmet (HU)

Humanistiska programmet (HU) Humanistiska programmet (HU) Humanistiska programmet (HU) ska utveckla elevernas kunskaper om människan i samtiden och historien utifrån kulturella och språkliga perspektiv, lokalt och globalt, nationellt

Läs mer

Särskild utbildning för vuxna

Särskild utbildning för vuxna LUST ATT LÄRA MER Särskild utbildning för vuxna SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA - SÄRVUX Våra kurser vänder sig till dig som - har fyllt 20 år - har en kognitiv funktionsnedsättning, eller en förvärvad hjärnskada

Läs mer

[ERGONOMI VID SITTANDE]

[ERGONOMI VID SITTANDE] 2011 Matilda Lagerkvist KPP039 Produktutveckling 3 Mälardalens högskola HT-10 Handledare: Rolf Lövgren [ERGONOMI VID SITTANDE] Detta fördjupningsarbete i kursen KPP039 Produktutveckling 3 handlar om ergonomi

Läs mer

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6 SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att

Läs mer

Dagens program. Återkoppling föregående seminarie Fika Språkstörning Symwriter, InPrint Hemuppgift

Dagens program. Återkoppling föregående seminarie Fika Språkstörning Symwriter, InPrint Hemuppgift Språkstörning Dagens program Återkoppling föregående seminarie Fika Språkstörning Symwriter, InPrint Hemuppgift Vad säger lagen? Ur Skolverkets kommentarmaterial, Få syn på språket: Språk, lärande och

Läs mer

Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan

Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan AGENDA Första tiden på högskolan Stress och tekniker att möta stressen Studieplanering Lästeknik

Läs mer

Kommuniceramer än ord

Kommuniceramer än ord Kommuniceramer än ord 1 2 Kommuniceramer än ord Pratglad eller traggig Skillnaden kan vara hårfin när samma meddelande upprepas. När man väljer att kommunicera så är det oftast hur man pratar med varandra

Läs mer

Broskolans röda tråd i Bild

Broskolans röda tråd i Bild Broskolans röda tråd i Bild Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket. Detta

Läs mer

krävs för att kunna utföra arbete. Den finns i många former men kan inte förstöras, bara omvandlas från en form till en annan.

krävs för att kunna utföra arbete. Den finns i många former men kan inte förstöras, bara omvandlas från en form till en annan. energi krävs för att kunna utföra arbete. Den finns i många former men kan inte förstöras, bara omvandlas från en form till en annan. elektricitet är när negativa och positiva laddningar dras till varandra.

Läs mer

Skola 2011. KURSPLANER Motiv- och syftestexter

Skola 2011. KURSPLANER Motiv- och syftestexter Skola 20 KURSPLANER Motiv- och syftestexter Innehåll BILD... 3 ENGELSKA... 3 HEM- och KONSUMENTKUNSKAP... 4 IDROTT och HÄLSA... 5 MATEMATIK... 6 MODERNA SPRÅK... 7 MODERSMÅL... 8 MUSIK... 9 Naturorienterande

Läs mer

kulturer är inte vad man ser, utan vad man ser med. en saltvattensfisk i sötvatten

kulturer är inte vad man ser, utan vad man ser med. en saltvattensfisk i sötvatten kulturer är inte vad man ser, utan vad man ser med. en saltvattensfisk i sötvatten Kommunikation är kultur, kultur är kommunikation. 3 February 1932) (Stuart McPhail Hall 1932-2014) Kultur Samspelet i

Läs mer

KURS A Motsvarande i CEFR A1-/A1 (Gemensam europeisk referensram för språk)

KURS A Motsvarande i CEFR A1-/A1 (Gemensam europeisk referensram för språk) Läsförståelse Den studerande ska utifrån behov kunna förstå och hämta information i närmiljön, t.ex. vanliga namn och symboler Läsning manuellt och digitalt Eleven förstår vanligt förekommande skyltar

Läs mer

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75 Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, uttrycka

Läs mer

S.M.A.R.T UF 07/11 2014 GRAFISK PROFIL Emin Karalic. Grafisk profil 2014/2015

S.M.A.R.T UF 07/11 2014 GRAFISK PROFIL Emin Karalic. Grafisk profil 2014/2015 Grafisk profil 2014/2015 Förord Vi inom S.M.A.R.T UF arbetar för avstigmatiseringen kring psykisk ohälsa genom olika projekt. Talespersonen som agerar som en del av ansiktet utåt är Emin Agga. Han jobbar

Läs mer

Vikten av design i produktutveckling

Vikten av design i produktutveckling Vikten av design i produktutveckling Bild: Jonas Lindström KN3060, Produktutveckling med design Kjell Nilsson, INPRE 4 Handledare: Rolf Lövgren 1 Inledning Ratten på en ipod. Handtaget på Gillettes rakhyvel.

Läs mer

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället: prövning grundläggande svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid

Läs mer

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal...

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Budskap Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Den grafiska formen tillsammans med formuleringen av budskapet - en kanal

Läs mer

Logotyp. Här återfinns en rad exempel på logotyper som jag tagit fram vid olika tidpunkter, för olika verksamheter och under olika omständigheter.

Logotyp. Här återfinns en rad exempel på logotyper som jag tagit fram vid olika tidpunkter, för olika verksamheter och under olika omständigheter. Logotyp Här återfinns en rad exempel på logotyper som jag tagit fram vid olika tidpunkter, för olika verksamheter och under olika omständigheter. En verksamhets logotyp är vanligen det första som möter

Läs mer

Små rum och tydliga gränser för att vara trygg

Små rum och tydliga gränser för att vara trygg Små rum och tydliga gränser för att vara trygg Erbjudande omgivning för sinnesstimulering Tillgänglig miljö för att kunna välja och själv vara aktiv Aktiva miljöer för rörelse och beröring Markerade

Läs mer

Sammanfattning av programmet UID FutureMap

Sammanfattning av programmet UID FutureMap Sammanfattning av programmet UID FutureMap Världen behöver en ny, socialt hållbar arbetsmodell. Människans fria, trygga medvetande och hälsa skadas av de ekonomiska modeller, som styr världen sedan flera

Läs mer

Prissättning. En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå

Prissättning. En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå Prissättning En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå Produkt och processutveckling Innovation och produktdesign Jeanette Jönsson

Läs mer

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE Kursplanens syfte Kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare är en kvalificerad språkutbildning som syftar till att ge vuxna invandrare

Läs mer

Tillgänglighet och teknologi en omöjlig möjlighet?

Tillgänglighet och teknologi en omöjlig möjlighet? en omöjlig möjlighet? Katarina Mühlenbock, datalingvist, fil dr DART 2014-06-02 Dagens presentation Vad är tillgänglighet, kommunikation, information? Webbtillgänglighet Vad är språkteknologi? Hur kan

Läs mer

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning. BILD Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska

Läs mer

Checklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB

Checklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB Checklista utbildningar och andra möten Best practice 2013, Mongara AB Vi vill med detta dokument ge dig som håller föreläsningar, informationsmöten och utbildningar några tips som ger dig möjlighet att

Läs mer

MODERSMÅL FINSKA 1. Syfte

MODERSMÅL FINSKA 1. Syfte MODERSMÅL FINSKA 1 Sverigefinnar, judar, tornedalingar och romer är nationella minoriteter med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk finska, jiddisch, meänkieli och romani chib är officiella nationella

Läs mer

Konsten att bli smart

Konsten att bli smart Konsten att bli smart Upplägg Intelligens vad är det? Hur vill jag ha det när jag pluggar? Stress Planera bra och bli mer effektiv Minnet vårt viktigaste redskap Informationssökning källkritik Frågor Olika

Läs mer

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal...

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Budskap Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Den grafiska formen tillsammans med formuleringen av budskapet - en kanal

Läs mer

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och

Läs mer

B A C K A S K O L A N S P E D A G O G I S K A P L A T T F O R M

B A C K A S K O L A N S P E D A G O G I S K A P L A T T F O R M B A C K A S K O L A N S P E D A G O G I S K A P L A T T F O R M Du läser just nu Backaskolans pedagogiska plattform - vår skolas vision och verksamhetsidé. I denna text berättar vi vad vi vill ska utmärka

Läs mer

GUIDE 5 STEG TILL FRAMGÅNGSRIK DISPLAY I DIN BUTIK

GUIDE 5 STEG TILL FRAMGÅNGSRIK DISPLAY I DIN BUTIK GUIDE 5 STEG TILL FRAMGÅNGSRIK DISPLAY I DIN BUTIK Om du är stressad och inte har tid att läsa hela texten om hur du ska lyckas med display och skyltning kan du kontakta oss direkt istället. Vi hjälper

Läs mer

SCHENSTRÖM VÄGAR TILL MINDFULNESS RÅD FÖR EN BÄTTRE VECKA BONNIER FAKTA

SCHENSTRÖM VÄGAR TILL MINDFULNESS RÅD FÖR EN BÄTTRE VECKA BONNIER FAKTA OLA 52 SCHENSTRÖM VÄGAR TILL MINDFULNESS RÅD FÖR EN BÄTTRE VECKA BONNIER FAKTA OLA 52 SCHENSTRÖM VÄGAR TILL MINDFULNESS RÅD FÖR EN BÄTTRE VECKA BONNIER FAKTA Innehåll FÖRORD NÄR DU VAKNAR FOKUSERA OMSORG

Läs mer

1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till?

1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till? 1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till? Att lära sig via metaforer innebär att man drar nytta av kunskap som användaren redan har,

Läs mer

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel

Läs mer

Placera ditt budskap där din målgrupp finns.

Placera ditt budskap där din målgrupp finns. Placera ditt budskap där din målgrupp finns. Placera ditt budskap där din målgrupp finns. Se till att du finns där din målgrupp finns. Vi kallar det Pinpoint Media. Med Expands bärbara marknadsföringsdisplayer

Läs mer

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn Ramkursplan 2013-06-19 ALL 2013/743 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk för syskon

Läs mer

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017 Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan Läsåret 2015/2016 och 2016/2017 Språk och kommunikation en i ämnesområdet språk och kommunikation ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga

Läs mer

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE Kursplanens syfte Kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare är en kvalificerad språkutbildning som syftar till att ge vuxna invandrare

Läs mer

Idunskolans lokala pedagogiska planering. Läsåren 2015/16 och 2016/17

Idunskolans lokala pedagogiska planering. Läsåren 2015/16 och 2016/17 Idunskolans lokala pedagogiska planering Läsåren 2015/16 och 2016/17 Kommunikation Språket är elevens främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom kommunikation utvecklar eleven sin identitet,

Läs mer

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter

Läs mer

APL-uppgifter åk 2. Handels- och administrationsprogrammet Box 915, 745 25 Enköping. Tfn: 0171-62 53 69 E-post: kerstin.hansson@wgy.enkoping.

APL-uppgifter åk 2. Handels- och administrationsprogrammet Box 915, 745 25 Enköping. Tfn: 0171-62 53 69 E-post: kerstin.hansson@wgy.enkoping. APL-uppgifter åk 2 Syfte med APL i åk 2: Tydligare koppling mot programmål Klara Delar i de praktiska kurserna knyts samman med arbetslivet = högre måluppfyllelse Möjlighet till sommarjobb? Vet mer vad

Läs mer

Kommunikationspolicy för Linköpings kommun

Kommunikationspolicy för Linköpings kommun Kommunikationspolicy för Linköpings Dokumenttyp: Policy Antaget av: Kommunfullmäktige 2017-01-24, 7 Status: Gällande Giltighetstid: Tillsvidare Linköpings linkoping.se Diarienummer: KS 2016-674 Dokumentansvarig:

Läs mer

Människan och Tekniken. Fö 3 Människan och tekniken. Perception. Visuell perception

Människan och Tekniken. Fö 3 Människan och tekniken. Perception. Visuell perception Fö 3 Människan och tekniken Fö1 om Användbarhet och svårigheter med det. PACT som ett ramverk för att beskriva problemet. Fö 2 om metoder för att genomföra PACT-analys, dvs användarstudie och ev. analys

Läs mer

Ett arbetsområde i Teknik. Vi kommer att arbeta med teknik v. 37, 38, 39 och 40.

Ett arbetsområde i Teknik. Vi kommer att arbeta med teknik v. 37, 38, 39 och 40. Design och produktveckling Ett arbetsområde i Teknik Vi kommer att arbeta med teknik v. 37, 38, 39 och 40. Ur det centrala innehållet i kursplanen för teknik, årskurs 7-9: Bearbetning av råvara till färdig

Läs mer