KURSPLAN Telefon Sida 1 (5) Sektionen för lärarutbildning Kurskod: RK5005 / 1
|
|
- Elias Lundberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Telefon Sida 1 (5) Sektionen för lärarutbildning Kurskod: Religionsvetenskap för ämneslärare åk 7-9, ämne 3, I, 30 hp Study of Religions for Students in Teacher Education 30 credits Grundnivå Fördjupningsnivå: grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav (G2F) Kursplanen är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämnden ( ) och gäller studenter antagna höstterminen Kursens inplacering i utbildningssystemet Kursen kan ingå som ämne 3 inom ämneslärarexamen för grundskolans årskurs 7-9. Behörighetskrav 37,5 hp inom ämne 2 i ämneslärarutbildningen åk 7-9 Kursens mål Kursen är en introduktion till religionsvetenskap. Dess övergripande mål är att studenten skall tillägna sig grundläggande kunskap om olika religiösa traditioner i historia och nutid, samt om olika sätt att vetenskapligt studera religiösa idéer och praktiker. Undervisningen skall ha en tydlig anknytning till studentens framtida yrkesval. Kursen består av fyra delkurser. Efter avslutad delkurs 1, Religionsvetenskapliga perspektiv och judendom, ska studenten kunna: översiktligt redogöra för grundläggande religionsvetenskapliga begrepp och metoder redogöra för grundläggande begrepp, dogmer och rituella handlingar i historia och nutid inom judendomen uppvisa kännedom om centrala religiösa texter och översiktigt redogöra för dessa texters karakteristika och betydelse översiktligt redogöra för och jämföra olika sätt att vetenskapligt studera religion, samt kunna visa följderna av dessa vid tolkningar av material utifrån gruppindivid- och samhällsnivå tillämpa enklare bild- och texttolkningsmetoder på religiöst material mångfald och föränderlighet av religiösa uttryck inom judendomen i historia och nutid i praktiska övningar tillämpa ett kritiskt tänkande på religiösa fenomen och utsagor och undersöka dess relevans i förhållande till religionsundervisning för årskurs 7-9 redogöra för religiösa förgrundsgestalter och i detta sammanhang särskilja ett historisk-kritiskt perspektiv från ett perspektiv som fokuserar de troendes föreställningar Efter fullgjord delkurs 2, Kristendom, islam, livsåskådningar och etik, ska studenten kunna: redogöra för grundläggande begrepp, dogmer och rituella handlingar i historia och nutid inom kristendom och islam uppvisa kännedom om centrala religiösa texter och översiktigt redogöra för dessa texters karakteristika och betydelse uppvisa kännedom om grundläggande religionsfilosofiska problem, samt redogöra för de vanligast förekommande förslagen på lösningar av dessa och relatera dessa till centrala livsfrågor mångfald och föränderlighet av religiösa uttryck inom kristendom och islam i historia och nutid redogöra för religiösa förgrundsgestalter, religionskritik och icke-religiösa livsåskådningar såsom existentialism, humanism och vetenskapstro och i detta sammanhang särskilja ett historisk-kritiskt perspektiv från ett perspektiv som fokuserar de troendes föreställningar identifiera aktuella etiska problemområden, samt diskutera dessa utifrån olika religiösa och icke-religiösa moralfilosofiska positioner, samt tillämpa moralfilosofisk analys på konkreta och aktuella moraliska problem
2 Sida 2 (5) identifiera religionsdidaktiska problemområden i relation till undervisning om etik i grundskolans årskurs 7-9, med särskild hänsyn tagen till skolans värdegrund och med tydliga argument delta i en diskussion utifrån dessa problemområden Efter avslutad delkurs 3, Religioner i Asien och nyreligiösa rörelser, ska studenten kunna: redogöra för grundläggande begrepp, dogmer, institutioner och ritualer i historia och nutid inom hinduism och buddhism identifiera centrala religiösa texter och översiktigt redogöra för dessa texters karakteristika och betydelse uppvisa kännedom om några nya religiösa rörelser och nyandlighet, redogöra för centrala begrepp och företeelser; samt diskutera deras uppkomst utifrån ett historiskt och sociologiskt perspektiv mångfalden av religiösa uttryck inom hinduism, buddhism och nyreligiösa rörelser redogöra för och kritiskt granska framväxten av nya tolkningar, nya ritualer och nya organisationsformer inom och utanför de stora religiösa traditionerna under framför allt 1900-talet redogöra för religiösa förgrundsgestalter och i detta sammanhang särskilja ett historisk-kritiskt perspektiv från ett perspektiv som fokuserar de troendes föreställningar kritiskt diskutera användbarheten hos Internet som källa inom religionsvetenskap, samt källkritiska problem knutna till detta medium och reflektera över följderna för religionskunskapsundervisningen med utgångspunkt i valda element inom hinduism, buddhism eller nyreligiösa rörelser Efter avslutad delkurs 4, Religioner i modernitetens och globaliseringens tidevarv, ska studenten kunna: redogöra för några teorier kring religioners förutsättningar och roller i en modern, globaliserad värld och därvidlag precisera de olika politiska roller som religioner kan ha i den moderna världen utifrån religionsvetenskapliga perspektiv diskutera de möjligheter och problem som en mångkulturell skola erbjuder i nationell kontext med utgångspunkt i gällande styrdokument, fältstudier och aktuell religionsdidaktisk forskning diskutera frågor om urval och genomförande i relation till undervisning om religioners och andra livsåskådningars förutsättningar i en modern, globaliserad värld identifiera samhälleliga förändringsprocesser samt klargöra dessa processers betydelse för religioners uttryck i dagens värld jämföra religiösa fenomen över religionsgränser med hjälp av etablerade religionsvetenskapliga begrepp och perspektiv som skapats inom religionsbeteendevetenskap och jämförande religionsvetenskap demonstrera förmåga att kritiskt granska, värdera och diskutera kursinnehåll och kurslitteratur utifrån ett genusperspektiv genomföra en mindre didaktiskt orienterad fältundersökning samt skriftligen presentera dess resultat för andra och aktivt delta i en utvärdering av en annan students undersökning (peer review) muntligen och skriftligen presentera resultatet av den ämnesdidaktiska undersökningen inför andra och därvidlag tillämpa ett enhetligt och korrekt system för referenser Kursens huvudsakliga innehåll Kursen består av fyra delkurser: Religionsvetenskapliga perspektiv och judendom, 7.5 hp Introduction to the Study of Religions and Judaism, 7.5 credits Delkursen utgör en introduktion till olika vetenskapliga perspektiv på religiösa fenomen. Grundläggande begrepp och vetenskapliga metoder introduceras och tillämpas på exemplet judendom. De ämnesdidaktiska seminarierna under delkursen behandlar gällande styrdokument och deras betydelse för den praktiska undervisningsverksamheten inom ämnet religionskunskap på gymnasieskolan. Kristendom, islam, livsåskådningar och etik, 7.5 hp Christianity, Islam, nonreligious world views and ethics, 7.5 credits Delkursen behandlar religionsområden kristendom och islam, religionsförändring, religionskritik och religionsalternativ under och 2000-talen. Religionerna presenteras ur såväl ett historiskt som ett nutida perspektiv. Inom delkursens ramar ingår en orientering i respektive traditions urkunder, etiska system, grundläggande trossatser, institutioner samt centrala rituella handlingar. Särskild uppmärksamhet ägnas åt mångfald och förändring över tid. Vidare behandlas religions- och moralfilosofiska frågor, frågor kring relationerna mellan tro och vetande och mellan naturvetenskap och religion. Olika livsåskådningars svar på existentiella frågor, likväl som människors ointresse för existentiella frågor, diskuteras. Frågor om hur moralregler legitimeras och artikuleras tas upp liksom frågor om hur moralen kan förstås i jämförelse med det omgivande samhället. Metoder och teorier för att analysera och förklara moraliska utsagor och religiösa etiska system behandlas. Vid de ämnesdidaktiska seminarierna under delkursen ska studenten tränas i att reflektera över religionsdidaktiska problemområden i relation
3 Sida 3 (5) till det övergripande temat. Reflektionen ska utgå från innehållet i styrdokument, erfarenheter från fältstudier samt aktuell religionsdidaktisk forskning. Särskild uppmärksamhet ägnas åt kritisk reflektion kring skolans värdegrund och dess ideologiska förutsättningar. Religioner i Asien och nyreligiösa rörelser, 7.5 hp Asian religions and new religious movements, 7.5 credits Delkursen behandlar religioner i Asien, med fokus framför allt på hinduism och buddhism samt nyreligiösa rörelser. Fokus ligger på grundläggande trossystem, religiösa texter, etiska och filosofiska system, institutioner och centrala rituella handlingar såsom de utvecklades fram till idag. Särskild uppmärksamhet ägnas åt mångfald och förändring över tid. De ämnesdidaktiska seminarierna under delkursen behandlar frågor rörande Internet och källkritik. Reflektion och diskussion baseras på innehållet i styrdokument, erfarenheter från fältstudier samt aktuell religionsdidaktisk forskning. Religioner i modernitetens och globaliseringens tidevarv, 7.5 hp Religions in the Age of Modernity and Globalization, 7.5 credits Delkursen tar sin utgångspunkt i religioners roll i den moderna världen och de förändringar som skett inom religiösa traditioner under framför allt de två senaste århundradena. Kursen behandlar villkoren för att artikulera religiösa föreställningar, utöva religiösa handlingar och organisera religiösa grupper i det moderna, sekulära samhället. Teman som behandlas är bland andra religion och modernitet; religion och politik; religion och globalisering; religion och moderna media. Teman bearbetas utifrån teorier och begrepp från religionsbeteendevetenskap och jämförande religionsvetenskap, och använder dessa för att analysera religion över religionsgränser. Exempelvis analyseras rituella handlingar, skiftande former för religiös gemenskap och frågor om genus, etnicitet och modernitet utifrån psykologiska och sociologiska teorier. Under delkursens gång ska studenten samtidigt genomföra fältstudiebesök på en värdskola. Det ämnesdidaktiska momentet på delkursen behandlar frågor rörande urval och fokus i undervisningen om religioner i en modern, globaliserad värld. Reflektion och diskussion baseras här på innehållet i styrdokument, erfarenheter från fältstudier samt aktuell religionsdidaktisk forskning. Undervisning Undervisningen sker i form av föreläsningar, gruppövningar, seminarier, fältstudier och studiebesök. Deltagande i gruppövningar och seminarier är obligatoriskt. Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma. Examination Som betyg för hel kurs används något av uttrycken Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Delkurs 1 examineras genom en skriftlig hemtentamen, delkurs 2 genom en skriftlig salstentamen, delkurs 3 examineras genom en salstentamen och delkurs 4 genom en skriftlig RET-tentamen och muntlig opposition av en fältarbetesrapport. Kursvärdering I kursen ingår kursvärdering. Denna ska vara vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen ska dokumenteras och redovisas för studenterna. Kurslitteratur Övergripande för samtliga delkurser: Hinnels, John R. (red.). The New Penguin Handbook of Living Religions. Penguin, Thurén, Torsten. Vetenskapsteori för nybörjare. Liber, Artiklar och arbetsmaterial tillkommer efter lärarens anvisningar. Didaktisk litteratur för samtliga delkurser Bronäs, Agneta & Runebou, Niclas. Ämnesdidaktik - en undervisningskonst. Norstedts, Kamali, Masod.Utbildningens dilemma: demokratiska ideal och andrafierande praxis. Fritze, Stockholm, (fulltext på Löfstedt, Malin (red). Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan. Studentlitteratur Artiklar och arbetsmaterial kan tillkomma efter lärarens anvisningar.
4 Sida 4 (5) Delkurs 1 - Religionsvetenskapliga perspektiv och judendom, 7,5 hp Arvidsson, Stefan & Svensson, Jonas(red). Människor och makter. En introduktion till religionsvetenskap. Högskolan i Halmstad (e-bok) 2008 (i urval). Gillhus, Ingild S. & Mikaelsson, Lisbeth Nya perspektiv på religion. Natur & Kultur (i urval). Groth, Bente, Judendomen. Kultur, historia, tradition. Natur och kultur. Thurén, Torsten (2005). Källkritik. Liber, Religionsvetenskapligt kompendium (ca. 50 s.). Urkunder: länkar anvisas av läraren. Delkurs 2 - Kristendom, islam, livsåskådningar och etik, 7,5 hp Anderberg, Thomas. Guds moral. En essä om lidandets och ondskans problem. Nya doxa, Wright, Georg Henrik von. Vetenskapen och förnuftet. Ett försök till orientering. Bonnier, 2005 Collste, Göran. Inledning till etiken. Studentlitteratur, Dowley, Tim (red). Introduction to the History of Christianity. Augsburg Fortress Publishers, Hjärpe, Jan (red.), 99 frågor om islam: och något färre svar. Leopard, Hjärpe, Jan (2003). Islam. Lära och livsmönster. Norstedt, Onfray, Michel. Handbok för ateister. En ateologisk betraktelse. Nya Doxa, 2006 Sartre, Jean Paul, Existentialismen är en humanism. Bonnier, (finns även tillgängligt på Internet) Välj en av dessa: Andrén, Carl-Gustav & Görman, Ulf (red.). Etik och genetik. Filosofiska och religiösa perspektiv på genterapi, stamcellsforskning och kloning. Nordic Academic Press, 2004 Morgan, Peggy Ethical issues in six religious traditions. Edinburg university press, 2007 Urkunder: Bibel Bibelkommissionens översättning. Liber (eller annat förlag). På nätet: bibeln.se. Koranens budskap. M. K. Bernströms översättning. Proprius förlag AB, Delkurs 3 - Religioner i Asien och nyreligiösa rörelser, 7,5 hp Carrette, Jeremy R. & King, Richard Selling spirituality: the silent takeover of religion. London: Routledge, 2005 (finns som e-bok) Frisk, Liselotte. Nyreligiositet i Sverige: ett religionsvetenskapligt perspektiv. Nya Doxa, Jacobsen Knut A. Buddhismen. Kultur, historia, tradition. Natur och Kultur, Jacobsen, Knut A. Hinduismen. Historia, tradition, mångfald. Natur och Kultur, Sky, Jeanette. Genus och religion. Natur och kultur, 2009 Delkurs 4 - Religioner i modernitetens och globaliseringens tidevarv, 7,5 hp Furseth, Inger & Repstad, Pål. Religionssociologi; en introduktion. Liber, Gilhus, Sælid Ingvild& Lisbeth Mikaelsson. Nya perspektiv på religion, Natur och kultur, 2003 (i urval).
5 Sida 5 (5) Hammer, Olav & Sörensen, Jesper. Religion i människors medvetanden och samhällen, studentlitteratur, Juergensmeyer, Mark Terror in the mind of God. University of California press, 2003.(i urval) Otterbeck, Jonas Islam, muslimer och den svenska skolan. Studentlitteratur Raudvere, Catharina & Hammer, Olav (red) Med gudomlig auktoritet. Om religionens kraft i politiken. Makadam,2004. Solomin, Nina Ok, Amen. Wahlström & Widstrand, Svanberg, Ingvar & Westerlund, David Religion i Sverige. Dialogos, (i urval). Rekommenderad: Andersson, Daniel & Åke Sander (red) Det mångreligiösa Sverige. Ett landskap i förändring. Studentlitteratur, Byström Janarv, Görel (red) Världsreligioner i vardagen. Bilda förlag, För fältarbetesrapporten värdefull men ej obligatorisk litteratur: Jarrick, Arne & Josephsson, Olle. Från tanke till text. En språkhandbok för uppsatsskrivande studenter. Studentlitteratur, 1998 Svenska språknämnden (utg.). Svenska skrivregler, e-bok eller häftad, 2008.
Grundnivå Fördjupningsnivå: grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav (G2F)
HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Telefon 035-16 71 00 - www.hh.se Sida 1 (6) Akademin för lärande, humaniora och samhälle Kurskod: Religionsvetenskap för ämneslärare åk 7-9, ämne 3, I, 30 hp Study of Religions
Läs merReligionsvetenskap, 20 poäng för undervisningsområdet inom grundskolans senare del och gymnasieskolan, (21-40p)
HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Enheten för Lärarutbildning Dnr 512-2003-4246 Religionsvetenskap, 20 poäng för undervisningsområdet inom grundskolans senare del och gymnasieskolan, (21-40p) (Studies in religion
Läs merReligionsvetenskap med didaktisk inriktning: grundkurs 30 hp
Religionsvetenskap med didaktisk inriktning: grundkurs 30 hp Teacher Education in Studies of Religion: Introductory Course 30 ECTS Högskolepoäng: 30hp Kurskod: 6RE002 Ansvarig institution: Institutionen
Läs merKursplan. Bibelvetenskap och religionshistoria. Biblical studies and History of Religion Religionsvetenskap
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod REX101 Dnr 02:146D Beslutsdatum 2002-11-05 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne RELIGIONSVETENSKAP, allmän kurs Bibelvetenskap och religionshistoria RELIGIOUS
Läs merKURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng History I, 30 credits Kurskod: LH1G14 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2014-05-20 Gäller fr.o.m.: HT 2014 Version: 1 Diarienummer: HLK 2014/3567-122 Utbildningsnivå:
Läs merReligionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.
Kursbeteckning Religionsvetenskap och teologi, Grundkurs Kurskod RT 100 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs Religious Studies and Theology 30 hp Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående
Läs merReligionshistoriska avdelningen
Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria I Delkurs 4: Valbart alternativ: Nya religioner & nyandlighet (7,5 hp.) Delkursanvisningar HT 2010 Delkursansvarig E-post: peter.akerback@rel.su.se Telefon:
Läs merPedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)
Läs merKursplan. Religionsvetenskap
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod REC160 Dnr 99:131D Beslutsdatum 1999-12-06 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne RELIGIONSVETENSKAP, religionshistorisk inriktning, kandidatkurs HISTORY
Läs merK U R S P L A N. Religionsvetenskap. Religious Studies, General Course. Svenska. Religionsvetenskap. Grundnivå. G1, grundkurs G2, fortsättningskurs
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Religionsvetenskap Religious Studies, General Course Kurskod RE2001 Dnr HUM 2009/105-514 Beslutsdatum 2009-03-10 Beslutande organ Beredningsgruppen för historia,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE10 Religionskunskap I för Gymnasielärare, 30 högskolepoäng Religious Studies 1 for Teachers in Upper Secondary School, 30 higher education credits
Läs merÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med
Läs merK U R S P L A N. Inriktning religionsvetenskap undervisning och lärande i ämnet religion i grundskolans senare år och gymnasiet
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Inriktning religionsvetenskap undervisning och lärande i ämnet religion i grundskolans senare år och gymnasiet Religious Studies Teaching and Learning in Upper
Läs merK U R S P L A N. Religionsvetenskap allmän kurs. Religious studies general course. Svenska. Religionsvetenskap. Grundnivå
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Religionsvetenskap allmän kurs Religious studies general course Kurskod RE2101 Dnr HUM 2007/422-514 Beslutsdatum 2007-09-19 Beslutande organ Beredningsgruppen
Läs merBild Engelska Idrott
Bild skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder,
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper
Dnr: 2015/4106 3.1.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper 1RK150 Religionsvetenskap, fortsättningskurs II, 30 högskolepoäng Religious studies, continuation course
Läs merPedagogik, kommunikation och ledarskap
KURSPLAN LPK100 LPK150 LPK200 LPK250 Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. vt 10 Pedagogik, kommunikation och ledarskap KOMMENTARDEL till inriktningen Pedagogik, kommunikation och ledarskap 1. Inledning Inriktningen
Läs merOmfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar
Stockholms universitet Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria II, 30 hp, VT 2011 Delkurs 2: Mystik och meditation, 7,5 hp Delkursanvisningar, VT 2011 Delkursansvarig e-post: run.grondahl@stockholm.se
Läs merPedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp Education (C),Educational Science IV Pre-school Teacher, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merReligious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.
Kursbeteckning Religionsvetenskap och teologi, Grundkurs Kurskod RT 100 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs Religious Studies and Theology 30 hp Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående
Läs merAtt visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik, fil. mag.
Läs merReligious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.
Kursbeteckning: Religionsvetenskap och teologi, Grundkurs Kurskod RT 100 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs Religious Studies and Theology 30 hp Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående
Läs merUTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för Lärarutbildning KURSPLAN Dnr Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits) Kurskod: LNY204 Kursplanen är godkänd
Läs merOm ämnet Religionskunskap
Om ämnet Religionskunskap Strukturen i gymnasieskolans ämnesplaner De olika delarna i ämnesplanen hänger ihop på ett tydligt sätt. Det går till exempel inte att bara läsa det centrala innehållet eller
Läs merHISTORIA. Ämnets syfte
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
Läs merIntroduktion till religionsvetenskap och religionsbeteendevetenskap
Kurskod RV 101 svenska engelska Kursens högskolepoäng (hp) Inriktning Kurskategori Kursens nivå Förkunskapskrav Syfte Förväntade studieresultat Introduktion till religionsvetenskap och religionsbeteendevetenskap
Läs merTeacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS
Institutionen för idé- och samhällsstudier Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 5000 E-post: studievagledare@religion.umu.se www.idesam.umu.se Dnr 2014-05-27 Sid 1 (6) Religionsvetenskap med
Läs merKURSPLAN Telefon 035-16 71 00 - www.hh.se Sida 1 (5) Sektionen för hälsa och samhälle Kurskod: HV1002 / 1
HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Telefon 035-16 71 00 - www.hh.se Sida 1 (5) Sektionen för hälsa och samhälle Kurskod: Att arbeta med vuxna med funktionshinder 30 hp Working with Adults with Disabilities
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS
HÖGSKOLAN I HALMSTAD KURSPLAN Enheten för lärarutbildning Dnr 512-2003-4151 Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS Kurskod: LNY Kursplanen är godkänd och
Läs merSvenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur svenska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Ämnet ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att
Läs merK U R S P L A N. Religionsvetenskap allmän kurs. Religious studies general course. Svenska. Religionsvetenskap. Grundnivå.
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Religionsvetenskap allmän kurs Religious studies general course Kurskod RE2101 Dnr HUM 2009/106-514 Beslutsdatum 2009-03-10 Beslutande organ Beredningsgruppen
Läs merUtbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)
Högskolan i Halmstad Enheten för lärarutbildning Kursplan Dnr512-2005-1899 Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits) Kurskod: LNY Kursplanen är
Läs merReligionsvetenskap GR (A), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Religionsvetenskap GR (A), 30 hp Religious studies BA (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression RK011G Religionsvetenskap Grundnivå (A) Inriktning
Läs merKURSPLAN vid Lärarutbildningen, Malmö högskola. Att bli lärare, 15 högskolepoäng. Becoming a teacher. Syfte. ifylls av UTSAM LL111G Grundnivå
2007-02-07 1(6) vid Lärarutbildningen, Malmö högskola Att bli lärare, 15 högskolepoäng Becoming a teacher Fastställande: Kod: Nivå: Fördjupning i förhållande till examensfordringarna: Huvudområde: ifylls
Läs merReligioner I Asien. Hinduism, buddhism, taoism, shinto, zen. Etik och moral
Religioner I Asien Hinduism, buddhism, taoism, shinto, zen. Etik och moral Vad kommer vi att jobba med? Vi kommer att studera religioner ur ett geografiskt perspektiv Asien. Vi kommer att jobba med studietekniker
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper
Dnr: 2016/1103 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper 1RK100 Religionsvetenskap, allmän kurs I, 30 högskolepoäng The Study of Religions, general course
Läs merKurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger
Läs merSammanställning kursutvärdering
Sammanställning kursutvärdering Kurs: Destinationer, 15 hp Termin: ht 2015 Kursansvarig lärare: Erika Sörensson Övriga lärare: Kajsa Åberg, Ulrika Åkerlund Totalt 19 studenter har regelbundet deltagit
Läs mer3.9 Biologi. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet biologi
3.9 Biologi Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda
Läs merKURSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskap A, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskap A, 30 högskolepoäng Media and Communications Science A, 30 credits Kurskod: Fastställd av: LMAG13 Gäller fr.o.m.: 2013-08-19 Version: 1 Nämnd för Medie-
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L6ID10 Idrott och hälsa (med fokus på barn 6-12 år), 30 Physical Education and Health for Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för kost-
Läs merNO Fysik Åk 4-6. Syfte och mål
NO Fysik Åk 4-6 Syfte och mål Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen
Läs merLärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Additional Programme for Teacher Education, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merNATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
NATURKUNSKAP Ämnet naturkunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt med en grund i biologi, fysik, geovetenskap och kemi. I ämnet behandlas hälsa, energi och hållbar utveckling, kunskapsområden som
Läs merKURSPLAN Samhällsvetenskapens grunder, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Samhällsvetenskapens grunder, 30 högskolepoäng Introduction to Social Sciences, 30 credits Kurskod: LSVG14 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-04-22 Gäller fr.o.m.: Ht 2014 Version: 1 Diarienummer:
Läs merMIUN 2009/1509. Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier 2010-05-19 2014-05-26 2014-09-01
1 (5) Utbildningsplan för: Ekoingenjör, 180 hp Eco Engineering, 180 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TEKOG Grundnivå MIUN 2009/1509 Högskolepoäng
Läs merDISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
2013-10-24 KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ DISKUTERA Kursplanen i samhällskunskap Det här diskussionsunderlaget riktar sig till dig som undervisar i kursen samhällskunskap inom kommunal
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LGEN20 Engelska 2 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng English 2 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper
Dnr: 2016/5836 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper 1RKÄ04 Religionsvetenskap II inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Religious studies
Läs merG2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH89, Företagsekonomi: Examensarbete i finansiering på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Financial Management Undergraduate Level, 15
Läs merJURIDISKA INSTITUTIONEN
JURIDISKA INSTITUTIONEN HRO101 Grundläggande juridisk metod, 15 högskolepoäng Legal method, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd 2011-06-16
Läs merPRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Matematik 5 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod MATMAT05 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Valfri aktuell lärobok för kurs Matematik 5 Skriftligt prov, 4h Teoretiskt prov Bifogas Provet består av två delar.
Läs merLATIN SPRÅK OCH KULTUR
LATIN SPRÅK OCH KULTUR Ämnet latin språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Latinet har varit modersmål och kommunikationsspråk för en stor del
Läs merUTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT
UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT Theological Programme Bachelor programme, 180 higher education credits Fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen
Läs merOmvårdnad GR (A), Omvårdnadens teori och metod, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens teori och metod, 15 hp Nursing Science BA (A), Nursing Theory and Nursing Methods, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merReligionsvetenskap GR (B), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Religionsvetenskap GR (B), 30 hp Religious studies BA (B), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression RK005G Religionsvetenskap Grundnivå (B) Inriktning
Läs merKURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Läs merSvenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp Swedish Language (BA), Reading and Learning Development, Reading and Writing Development,
Läs merPedagogik GR (A), Utbildningsvetenskaplig kärna I, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp
1 (7) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Utbildningsvetenskaplig kärna I, Grundlärare, Förskoleklass - åk 3, 15 hp Education (A), Educational Science for Primary School Teacher Education Programme 1-3, Preschool,
Läs merDESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
DESIGN Ämnet design behandlar den arbetsprocess där man medvetet och innovativt utvecklar produkter så att de uppfyller målgruppens funktionella och estetiska krav. Ibland är design ett led i att utveckla
Läs merIDROTT OCH HÄLSA. Ämnets syfte
IDROTT OCH HÄLSA Idrott, friluftsliv och olika former av motion och rekreation har stor betydelse såväl för enskilda människors hälsa som för folkhälsan. Ämnet idrott och hälsa förvaltar ett kulturellt
Läs merKurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Medie- och kommunikationsvetenskap grundkurs, inriktning film, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies, Film Studies,
Läs merKursguide Kandidat Film - BA1
AKADEMIN VALAND Kurskod KFIG11 KFIG12 Kursansvarig Dan Sandkvist E-mail Kursguide Kandidat Film - BA1 dan.sandkvist@akademinvaland.gu.se Innehåll Kursnamn Telefon 031-786 43 39 Termin Ht 2015 Kursbeskrivning
Läs merKristendomen i världen och i Sverige
Kristendomen i världen och i Sverige Vilka kors kan du? Ortodoxt kors Georgekors krucifix Latinskt kors Grekiskt kors Tyska ordens kors (järnkors) Lpp Katolska, Protestantiska och Ortodoxa kyrkan Under
Läs merOmvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp Nursing Science BA (A), Nursing Development and Knowledge, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs mervalsituationer som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med kemins begrepp,
1 KEMI Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i kemi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden
Läs merÄmnesdidaktik Ht-12 (3 hp + 3 hp)
Ämnesdidaktik Ht-12 (3 hp + 3 hp) Välfärdsbegrepp i samhällsvetenskapen och Välfärdsstatens utveckling Upplägg, uppgifter & examination 27/8 kl 13-15 Introduktion/planering Vi diskuterar upplägget i didaktik
Läs merSociologi GR (A), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Sociologi GR (A), 30 hp Sociology Ba (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SO001G Sociologi Grundnivå (A) Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs merK U R S P L A N. Inriktning religionsvetenskap undervisning och lärande i ämnet religion i grundskolans senare år och gymnasiet
1 Institutionen för humaniora K U R S P L A N Inriktning religionsvetenskap undervisning och lärande i ämnet religion i grundskolans senare år och gymnasiet Religious studies Teaching and Learning in Upper
Läs merPlanering - LPP Fjällen år 5 ht-16
Planering - LPP Fjällen år 5 ht-16 Under en månads tid kommer du att få lära dig mer om livet i de svenska fjällen, vilka djur och växter som trivs där samt vilka ekosystemstjänster som är tillgängliga.
Läs merFakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper
Kursplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper 1RK100 Religionsvetenskap, allmän kurs I, 30 högskolepoäng The Study of Religions, general course I, 30
Läs merPedagogik GR (A), Lek, rörelse och friluftsaktiviteter yngre barn, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Lek, rörelse och friluftsaktiviteter yngre barn, 30 hp Education A, Play, movement and outdoor activities, younger pupils Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merSamhällskunskap 1 9 hp
Samhällskunskap 1 9 hp A. Introduktion till Samhällskunskap 19/1 kl 13-15 Kursintroduktion Vi diskuterar upplägget för kursen som helhet. Det ges en introduktion till ämnesdidaktik och vad elever kan samt
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan och är en
Läs merReligionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs
Kursbeteckning Religionsvetenskap och teologi, Grundkurs Kurskod RT 100 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs Religious Studies and Theology 30 hp nivå Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående
Läs merEngelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp English BA (A), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merKommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i flerkulturellt perspektiv, 5 hp Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125) Tolkning och översättning
Läs merEngelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp English (BA, English I for Primary School Teachers, 4-6, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merPedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp Education BA (A), Developing Speaking, Writing and Reading Skills, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Läs merKURSPLAN Religionsvetenskap I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Religionsvetenskap I, 30 högskolepoäng Religious Studies I, 30 credits Kurskod: LR1G11 Fastställd av: Utbildningsledare 2011-06-22 Gäller fr.o.m.: Ht 2011 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Läs merIdéhistoria A History of Science and Ideas
Idéhistoria A History of Science and Ideas 50 % studietakt Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1IH046 Ansvarig institution: Idé- och samhällsstudier Huvudområde: Idéhistoria. Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande
Läs merKursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Retorik A, 30 högskolepoäng
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN RKT127, Religion, historia och samhälle, fortsättningskurs, 30,0 högskolepoäng Religion, History and Society, Intermediate Course, 30.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet i medicinsk pedagogik 3ME13
Utbildningsplan för magisterprogrammet i medicinsk pedagogik 3ME13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2012-08-30 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-08-30 Reviderad av Styrelsen för utbildning
Läs merReligionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.
Kursbeteckning Religionsvetenskap och teologi, Grundkurs Kurskod RT 100 Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs Religious Studies and Theology 30 hp nivå Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående
Läs merHANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle
HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND FEA406, Strategisk och operativ ekonomistyrning, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Strategic and Operational Management Accounting, Master Course, 15.0 higher education
Läs merKURSPLAN Religionsvetenskap för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Religionsvetenskap för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Religious Science for Secondary School Subject Teachers, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LR1K17 Fastställd av: Utbildningschef
Läs merReligionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)
Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Studiehandledning
Läs merKURSPLAN SO för lärare F-3, 1-15 hp (ingår i Lärarlyftet II), 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN SO för lärare F-3, 1-15 hp (ingår i Lärarlyftet II), 15 högskolepoäng Social Studies for Primary School Teachers F-3, 15 credits Kurskod: USFN12 Fastställd av: VD 2011-12-06 Gäller fr.o.m.:
Läs merFörskollärarprogrammet
Översikt, kompetenser Relationell/ Visa intresse att etablera kontakt med barn, skapa relationer med barn, skapa förtroendefulla relationer med barn, Ledarskap Didaktisk Visa ett respektfullt bemötande
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE40 Religionskunskap 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 4 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits
Läs merKursplan. Kurskod SAB471 Dnr 60/2000-512 Beslutsdatum 2001-05-09. Pedagogik för handledning inom vård och omsorg
Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Kursplan Kurskod SAB471 Dnr 60/2000-512 Beslutsdatum 2001-05-09 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Poängtal Nivå Pedagogik för handledning inom
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE30 Religionskunskap 3 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 3 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits
Läs merVärldshandel och industrialisering
Pedagogisk planering i historia: Världshandel och industrialisering I vår moderna värld finns många som är rika och många som är fattiga. Flera orsaker finns till detta, men många av dem ligger långt tillbaka
Läs merDel ur Lgr 11: kursplan i teknik i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i teknik i grundskolan 3.20 Teknik har i alla tider varit betydelsefulla för människan och för samhällens utveckling. Drivkrafterna bakom teknikutvecklingen har ofta varit en strävan
Läs mer3.17 Svenska. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet svenska
3.17 Svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
Läs merKURSPLAN Religionsvetenskap för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Religionsvetenskap för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Religious Science for Secondary School Subject Teachers, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LR1K17 Fastställd av: Utbildningschef
Läs merSKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.
KURSPLAN KPU 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning
Läs merSpanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Spanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp Spanish, Preparatory Course, 30 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng SP003X Spanska
Läs mer