VILT Kvalificerad Viltförvaltare med fördjupning ekosystemtjänster, Trollhättan. Kursbeskrivningar

Transkript

1 Kursbeskrivningar 1. Kursens namn: Beteende och förändringsarbete Yh-poäng: 10 Kursen innehåller olika beteendevetenskapliga förklaringsmodeller för att förstå mänskliga beteende vid ett förändringsarbete. Kursen innehåller även konfliktteorier och förklaringsmodeller. Efter avslutad kurs ska de studerande ha förståelse för sin roll i verksamheten. De ska ha färdigheter att bli bättre på att förstå och tillfredsställa behoven hos verksamhetens olika intressenter samt förstå mänskliga beteende vid en förändringsprocess. De studerande ska även få kunskap i mänskliga konflikter och grupprocesser samt utveckla förståelse för konflikter och konflikthantering. De studerande ska även ha kunskap om teoretiska och praktiska förklaringsmodeller gällande konflikters förebyggande, uppkomst, utveckling och hantering. 2. Kursens namn: Examensarbete, viltförvaltningsplan Kurstyp: Examensarbete De studerande ska under examensarbetet färdigställa ett förslag till faktisk viltförvaltningsplan för ett avgränsat område med hänsyn taget till jakt, skog och jord. Sidan 1 av 10

2 3. Kursens namn: Finansiering och Kalkylering Kursen ska ge de studerande kännedom om hur ett företag kan planera, styra och kontrollera sin verksamhet. Kursen innehåller även grundläggande kunskaper om bokföring. De studerande ska kunna skapa ett ekonomiskt beslutsunderlag i företagets kalkyler och lönsamhetsbedömningar. De ska kunna bedöma dess resultat och värdera användbarhet i resultaten. De studerande ska även kunna beräkna kapitalbehov och värdera olika finansieringsformer. De studerande ska även kunna sköta en bokföring för ett mindre företag. 4. Kursens namn: Finansieringsformer samt eget företagande Kursen innehåller olika finansierings- och stödformer som finns tillgängliga inom verksamhetsområdet. Kursen innehåller även förutsättningar för olika företagsformer och eget företagande. Efter genomförd kurs ska de studerande ha kunskaper om vilka olika finansieringsformer för konceptutveckling som finns, EU-medel och andra regionala utvecklingsstöd samt lånefinansiering. De studerande ska också ha kännedom om hur ansökan och ansökningsförfarandet kan se ut för olika typer av stöd. De studerande skall även ha kunskap om olika företagsformer samt regler för eget företagande. Sidan 2 av 10

3 5. Kursens namn: Inventeringsmetoder och statistik Yh-poäng: 15 Kursen innehåller en grundläggande genomgång av den statistisk som tillämpas vid några av de inventeringsmetoder som används inom viltförvaltningen. Statistisk teori varvas med praktiska övningar innehållande stickprovstagning, datahantering och analys. Kursen ska ge de studerande en förståelse för inventeringens olika moment. De ska ha en förståelse för de olika metoder som finns, dess möjligheter och begränsningar. De ska även ha en förståelse för och kunskap om bearbetning av statistiskt underlag samt kunna dra slutsatser av resultaten. 6. Kursens namn: Jaktmetod södra Sverige Kursen fokuserar kring de för södra Sverige aktuella jaktbara arterna. Vilka olika jaktmetoder som kan nyttjas vid beskattningen av viltstammarna. För och nackdelar bl.a. avseende effektivitet och störningsfrekvens. I kursen ingår hur man planerar och genomför jakt teoretiskt och praktiskt, gäller både beståndsreglerande jakt samt skyddsjakt. Kursen innehåller vilthantering samt för området, relevant engelsk terminologi. Etik kring jakt och hänsyn till andra intressenter är viktiga aspekter. De studerande ska ha god kunskap kring vilka jaktmetoder som är aktuella i Sverige, söder om Mälardalen, och hur de bäst nyttjas med hänsyn till olika intressenter. De studerande ska ha hög kompetens när det gäller praktisk jaktutövning. De ska ha kunskap om hur olika typer av vilt tas tillvara på ett livsmedelssäkert sätt. Studenterna ska kunna planera och med säkerhet leda jakt på egen hand på såväl svenska som engelska. De studerande ska kunna reflektera kring etiska frågor kring jakt. Sidan 3 av 10

4 7. Kursens namn: Jaktmetoder norra Sverige Yh-poäng: 15 Kursen fokuserar kring de för norra Sverige aktuella jaktbara arterna. Vilka olika jaktmetoder vi kan nyttja vid beskattningen av viltstammarna. Hur de olika metoderna har för- respektive nackdelar bl.a. avseende effektivitet och störningsfrekvens I kursen ingår också utbildning kring hur man planerar och genomför jakt i teori och praktiken beträffande älg vildsvin, dovhjort, fågel. Etik kring jakt och hänsyn till andra intressenter är också viktiga aspekter i kursens innehåll. Efter genomförd kurs ska studenterna ha god kunskap kring vilka metoder som är aktuella i Sverige, norr om Mälardalen, och hur de bäst nyttjas. De ska studerande ska ha hög kompetens när det gäller praktisk jaktutövning. Studenterna ska också ha sådan kunskap att de efter kursens genomförande kan planera och med säkerhet leda jakter på egen hand. De studerande ska även kunna reflektera kring etiska frågor kring jakt 8. Kursens namn: Jordbrukets ekosystem Valbar: Nej Yh-poäng: 35 Kursen innehåller kunskaper om biologiska, ekonomiska och tekniska facktermer för lantbruket. Grundläggande kunskap i växtodling och animalieproduktion som främjar en långsiktigt hållbar utveckling i samklang med viltet. Ekologisk odling och konventionellt jordbruk där växtföljder och val av grödor är viktiga ingredienser samt bevarandebiologi. Kursen innehåller även besiktningsutbildning för gröda samt kunskaper om viltets inverkan på jordbruket. Efter genomförd kurs ska de studerande ha kunskaper om hur man brukar jorden på ett för jorden och viltet hållbart sätt. Utbildningen ska utveckla elevernas förståelse av jordbrukets mångfald och hur olika verksamheter inom växtodlingen påverkar landskapet och viltet. De ska kunna besiktiga grödors skador orsakade av hjortdjur, vildsvin, tranor, gäss och sångsvan. De studerande ska också ha kunskaper om viltets inverkan på jordbruket och vilka kostnader det innebär, samt hur dessa konflikter och kostnader kan minimeras. Sidan 4 av 10

5 9. Kursens namn: Lagar, avtal, förordningar och organisation Kursen innehåller förvaltningslagstiftning, miljöbalken, jaktlagstiftning, markjuridik, skogsvårdslagen, miljölagstiftning, EU lagstiftningen, lagar och regler gällande rennäringen, Naturvårdverkets förskrifter och allmänna råd. Kursen problematiserar kring de politiska beslut som fattas, framförallt gällande våra stora rovdjur. Kursen innehåller även jaktens organisation och var de olika besluten kring jakt avgörs. Utbildningen innehåller även teorier om lobbyism. De studerande ska kunna, förstå och arbeta efter de för området aktuella delar av den svenska lagstiftningen samt EU-lagstiftningen. De ska ha kännedom om Naturvårdverkets föreskrifter och allmänna råd. De ska ha kunskap hur jakt är reglerad, administrerad och därmed vilka som har ansvar och som fattar beslut kring del olika delarna kring jakt. De ska även ha förståelse för samt kunna problematisera kring hur politiska beslut påverkar de olika näringarna och vilka konsekvenser dessa kan ha. 10. Kursens namn: LIA, central och regional viltförvaltning Kurstyp: LIA Yh-poäng: 30 De studerande ska efter genomförd kurs ha fått fördjupade kunskaper och insikter om central och regional viltförvaltning. Det innebär praktisk handläggning av ärenden och beslut gällande bidrag, ersättningar och skyddsjaktsärenden men även framtagande av förvaltningsplaner. Sidan 5 av 10

6 11. Kursens namn: LIA, inventering Kurstyp: LIA Yh-poäng: 35 De studerande ska efter genomförd kurs ha erhållit fördjupade kunskaper inom praktisk viltförvaltning inom inventeringsmetodik. De ska självständigt kunna planera, utföra olika inventeringsmetoder samt tolka resultat av dessa. De ska också kunna visa fördjupade färdigheter i att kritiskt värdera resultaten från inventeringar. 12. Kursens namn: LIA, samordning skog, jord och vilt Kurstyp: LIA Yh-poäng: 55 Målet med kursen är att de studerande ska få fördjupande kunskaper och färdigheter i något av utbildningens område för att efter avslutad utbildning kunna arbeta självständigt med en samordnande funktion inom utbildningens område jord, skog och vilt. 13. Kursens namn: Marknadsföring, försäljning och mediaträning Yh-poäng: 15 Kursen innehåller kunskaper om marknadsföring, sociala medier, metoder och tillvägagångssätt. Kursen innehåller även teorier och metoder om försäljning, rollen som försäljare, säljkommunikation och kundnytta. Kursen innehåller även mediaträning samt kunskaper i informationsteknik. Efter genomförd kurs ska de studerande ha kunskaper om marknadsföring i teorin och i praktik. Kursen ska ge kunskaper i och hur man navigerar och använder sig av det sociala medielandskapet. De studerande ska även ha kännedom om vilka gröna incitament som påverkar kunden, kunna ta ställning till hur miljövänlig en marknadsplan är samt kunna ta ett etiskt ställningstagande utifrån metod och tillvägagångssätt. De studerande ska ha kunskaper och färdigheter i säljkommunikation samt skapa en förståelse för säljrollens betydelse för verksamhetens resultat. De studerande ska även ha kunskaper om mediastrategi samt kunna hantera media i olika situationer. Sidan 6 av 10

7 14. Kursens namn: Projektkunskap och konceptutveckling Valbar: Nej Kursen innehåller projektkunskap och verktyg för utveckling av nya idéer. Kursen innehåller även kunskaper om viltets betydelse för turistnäringen och dess möjligheter. Efter genomförd kurs ska de studerande ha kunskap kring projekt som arbetsform, olika stadier, strategi, från förstudie till projektgenomförande och uppföljning. De studerande ska även ha kunskap i verktyg och färdighet för utveckling av nya idéer. De studerande ska förståelse för viltets betydelse för turistnäringen och hur den naturintresserade turisten ser på vårt svenska vilt samt vikten av det goda värdskapet. 15. Kursens namn: Skogsekosystem Yh-poäng: 35 Ett långsiktigt och hållbart brukande av skogens ekosystemtjänster förutsätter en grundläggande kunskap och en bred förståelse för skogsekosystemets dynamik och olika faser. Kursen kommer att innehålla artkännedom, kännedom om succesionsfaser, markbonetering, jordarter och markflora. Till detta kommer kännedom om olika skogsbruksformer och dess effekter både avseende ekonomi, ekologi och sociala värden. Även kostnader orsakat av vilt ingår här. Efter genomför kurs ska de studerande ha kunskap och förståelse för skogsekosystemet dynamik och utvecklingsfaser. De ska kunna läsa och tolka olika skogsbruksplaner och bedöma skogens utvecklingsfas på fastigheten och känna till vad olika åtgärder kostar samt vilket värde det genererar. De studerande ska även få kunskaper om viltets inverkan på skogen samt vilka kostnader som kan uppstå. Sidan 7 av 10

8 16. Kursens namn: Viltförvaltning i balans med jord och skog, vinter Kursen innehåller kunskaper om olika aktuella inventeringsmetoder såsom flyginventering, spillningsinventering och spårinventering. Kursen innehåller grundkurs i GIS. Kursen innehåller även kvalitetssäkringsutbildning för länsstyrelsens inventeringspersonal. Kursen tar även upp hur klimatförändringar påverkar och ger nya förutsättningar för viltet. Efter genomför kurs ska de studerande kunna förstå och beskriva hur de vanligaste inventeringsmetoderna tillämpas, såväl i teorin som i praktiken. De ska även kunna tolka inventeringsresultaten och tillämpa i förvaltning med övriga areella näringar. Studerande ska ha kunskaper i GIS för olika förvaltningsåtgärder. De ska kunna göra enklare kartor, tabeller samt kunna skapa en lättare shapefil med hjälp av GIS. De ska även kunna planera och genomföra inventering av stora rovdjur. 17. Kursens namn: Viltförvaltning i balans med jord och skog, höst Kursen innehåller kunskaper om olika aktuella inventeringsmetoder såsom älgobs, spillningsinventering, skadeinventering i jordbruket, skadeinventering i skogsbruk. Efter genomför kurs ska de studerande kunna förstå och beskriva hur de vanligaste inventeringsmetoderna tillämpas, såväl i teorin som i praktiken. De ska även kunna tolka inventeringsresultaten och tillämpa i förvaltning med övriga areella näringar. Sidan 8 av 10

9 18. Kursens namn: Viltförvaltning i balans med jord och skog, vår Kursen innehåller kunskaper om olika aktuella inventeringsmetoder såsom spillningsinventering, betestrycksinventering, ÄBIN, skadeinventering i jordbruket, skogsbruket, studier av spillningsinventering och älgobsresultat. Kursen innehåller också kunskaper om viltskador samt hur dessa kan begränsas. Kursen innehåller även en introduktion till kulturmiljövård. Kursen ska ge de studerande en helhetssyn och en förståelse för markägarens intresse. Efter genomförd kurs ska de studerande kunna förstå och beskriva hur de vanligaste inventeringsmetoderna tillämpas, såväl i teorin som i praktiken. De ska även kunna tolka inventeringsresultaten och tillämpa i förvaltning med övriga areella näringar. De studerande ska också ha kunskaper om viltskador samt hur dessa kan begränsas. De studerande ska även ha en förståelse för skogens och jordens kulturvärden. 19. Kursens namn: Viltkunskap Yh-poäng: 35 Kursen som är en inledande kurs ger en bakgrund och en omvärldsanalys om svensk viltförvaltning och om den svenska mark- och jakträtten. Kursen ger god kunskap om svenska viltarters biologi, genetik, ekologi och förvaltning. Kunskaper i dessa ämnen ger en förutsättning för förståelse för viltekosystemet. Kursen innehåller även grundutbildning för besiktningsmän för tamdjur. Efter genomförd kurs ska de studerande ha goda kunskaper om aktuella svenska viltarters ekologi och effekter för jordbruk, skogsbruk och trafik. De ska även kunna göra en förvaltningsplan avseende dessa arter. Använda olika beräkningsmodeller för att göra en korrekt beskattningsmodell. De studerande ska också ha kunskap och förståelse för brukandet av jord och skog samt markägarperspektivet. De ska även nå del mål som ingår i utbildning för besiktningsmän för tamdjur med godkänt resultat. Sidan 9 av 10

10 20. Kursens namn: Viltvårdsåtgärder Yh-poäng: 15 Kursen innehåller kunskap om anläggande av olika viltvårdsåtgärder. Åtgärder som ska fungera såväl som foder- och biotopförbättrande generellt, men också som styrande av vilt bort från framförallt jord- och skogsbruk. Efter genomförd kurs ska de studerande kunna, planera och anlägga viltåkrar, viltvatten/våtmarker samt foderskapande som styrmedel. Sidan 10 av 10