Utbildning till socionom, Åbo (ungdomsutbildning) (210 SP)

Transkript

1 Examen: YH-examen inom social- och hälsovård Examensbenämning: Socionom (YH) Beräknad studietid: 3,5 år» Allmänna kompetenser» Kärnkompetenser Kontaktuppgifter: Enheter Utbildningsansvariga Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 1/8

2 Kod Namn Studiepoäng/år/totalt Totalt Gru Grundstudier SP SOÅLK YH10IN01 Lärande och kommunikation Lärande - har färdigheter att studera på högskolenivå och kan använda sig av tillgängliga läranderesurser Kommunikation och interaktion - har förmåga att söka och förstå information och kunskap på svenska, finska och engelska samt kan tillämpa dessa i det egna yrkesområdet Hållbar utveckling - känner till principerna för hållbar utveckling Introduktion till yrkeshögskolestudier - känner till sin egen högskola, bransch och inlärningsstil - reflekterar över studier, framtidsplaner och är medveten om den personliga utvecklingens betydelse i relation till livslångt lärande och yrke - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer - känner till undersökningsprocessen - kan söka och kritiskt värdera information - kan planera, genomföra och evaluera processer - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering - kan arbeta med andra i grupper och team oberoende av bakgrund SP YH10SV01 Svenska - kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt, i enlighet med arbetslivets och samhällslivets krav. - känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande och kan använda referenssystem. - är medveten om olika vägar att söka information och kan rapportera enligt reglerna för standarduppställning. YH10FI01 Finska - kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter. - behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling. - skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt. YH10EN01 Engelska - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang Yrk Yrkesstudier SP SOÅ10SP UOSHÅ10MY0 1 Samhället och professionen Hållbar samhällsvetenskaplig orienteringsgrund - har kunskap om samhällets uppbyggnad ur ett sociologiskt och socialpolitiskt perspektiv, samt ser människans livsvillkor i vardagen och har kunskap i socialpedagogikens grunder. Professionellt klientarbete - har kunskap om socionomens yrkesområde och värdegrund och har grundläggande kunskaper i klientprocessen samt i mångprofessionellt arbetssätt. Det mångprofessionella yrkesområdet - Har grundläggande kunskaper om det egna yrkesområdet och dess grundbegrepp - Har kunskaper i mångprofessionellt samarbete inom branschen - Känner till yrkesområdets historia och utveckling - Inser betydelsen av yrkesetiken och känner till grunderna i professionellt förhållningssätt SP SOÅ10SP01 Grunder i sociologi - Har kunskaper i sociologins grundbegrepp. - Har kunskaper i sociologins grundläggande teorier. Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 2/8

3 UOSHÅ10SL01 Service och lagstiftning inom social- och hälsovård - Har kunskaper i social- och hälsovårdens lagstiftning - Känner till sitt professionella ansvar och kan handleda i frågor som gäller klientens eller patientens ställning och rättigheter inom social- och hälsovård - Har kunskaper i social- och hälsovårdens uppbyggnad, system och organisering SOÅ10SP02 Grunder i socialpolitik och social service - Har kunskap om samhällets uppbyggnad och utveckling ur ett socialpolitiskt perspektiv - Har kunskaper om hur den sociala servicen förverkligas i vardagen SOÅ10SP03 Grunder i socialpedagogik - Har kunskaper i socialpedagogikens teorier och socialpedagogiskt arbete SOÅ10SP04 Professionell interaktion - Har kunskaper i den professionella interaktionens dimensioner och klientprocessen. - Utvecklar ett etiskt hållbart förhållningssätt i relation till individ och samhälle SOÅ10RE Resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn, unga och familjer Hållbar samhällsplanering - kan analysera barns, ungas och familjers verksamhets- och livsmiljöer utgående från ett hållbart perspektiv Barn- och familjecentrerat arbetssätt - kan utgående från social hållbarhet tillämpa barn- och familjeperspektivet inom det sociala servicesystemet Servicehandledning - kan servicehandledning inom det sociala servicesystemet för barn, unga och familjer Fostringsgemenskap - kan arbeta enligt principerna för fostringsgemenskap Pedagogisk planering - kan planera, genomföra och utvärdera pedagogisk verksamhet för barn och unga Kreativt och kulturellt metodkunnande kan tillämpa kulturella och kreativa metoder i resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn, unga och familjer SP SOÅ10RE06 Barnets och den ungas utveckling - Har kunskap om barns och ungas tillväxt och utveckling - Har ett resiliensförstärkande perspektiv på barns och ungas utveckling SOÅ10RE08 Småbarnsfostran - Kan tillämpa styrdokumenten inom småbarnsfostran - Behärskar centrala metoder inom småbarnsfostran - Kan planera, genomföra och utvärdera socialpedagogisk verksamhet för barn - Kan identifiera barns och familjers resurser och behov av stöd samt kan servicehandledning för barn och familjer SOÅ10RE10 Socialpedagogiskt arbete bland unga - Känner till livsvillkoren för unga - Kan tillämpa styrdokumenten inom socialpedagogiskt arbete bland unga - Kan planera, genomföra och utvärdera socialpedagogisk verksamhet för unga - Kan identifiera ungas resurser och behov av stöd. SOÅ10RE11 Kreativ och kulturell verksamhet bland barn och unga - Kan arbeta kreativt och kulturellt bland barn och unga - Har färdigheter i musik, skapande verksamhet, lek och rörelse - Kan beakta hållbarhetsaspekter i kreativ och kulturell verksamhet UOSHV10HU0 1 Hållbar utveckling - Känner till att HU omfattar en ekologisk, ekonomisk, teknisk, social och kulturell aspekt som alla är beroende Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 3/8

4 av varandra - Förstår att framtida möjligheter till överlevnad och ett gott liv är beroende av ett hållbart nyttjande av natur, människor och miljö - Kan beakta de ekologiska, sociala och kulturella aspekterna av hållbar utveckling samt tillgänglighetsaspekter i all sin verksamhet och verka i den egna arbetsgemenskap på ett hållbart sätt - Kan ta ansvar för att medverka till en globalt hållbar samhällsutveckling SOÅ10RE12 Praktik: Resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn, unga och familjer - Kan fungera professionellt i mötet med barn, unga och familjer - Kan planera, genomföra och utvärdera socialpedagogisk verksamhet bland barn, unga och familjer - Kan identifiera hållbar utveckling i verksamhetsmiljöer 9 9 SP SOÅ10SH SOÅ10SH01 Socialpedagogisk servicehandledning Resursförstärkande miljöplanering - kan stöda individers nätverk för att främja och upprätthålla funktionsförmåga och arbetar för en tillgänglig och trivsam verksamhetsmiljö Servicehandledning - kan tillämpa servicehandledning i klientprocessen Handledning - har förmåga att handleda individer i olika åldrar och med funktionshinder i vardagen utgående från den socialpedagogiska orienteringsgrunden Omvårdnad - har grundläggande kunskaper i omvårdnad och läkemedelshantering Kommunikation i klientarbetet - har förmåga till situationsanpassad kommunikation i klientarbetet Senior- och äldreliv - Har kunskaper om livet som senior och äldre och åldrandets olika dimensioner - Har kunskaper om sociala serviceformer för seniorer och äldre - Har kunskap om handledning inom service för seniorer och äldre SP SOÅ10SH03 Resursförstärkande äldreomsorg - Utvecklar ett förhållningssätt som beaktar äldre personers individualitet och delaktighet - Kan planera, genomföra och utvärdera resursförstärkande sociokulturella och aktiverande metoder inom äldreomsorg SOÅ10SH04 Socialpedagogikens tillämpningar - Har kunskaper om socialpedagogiska verksamhetsprinciper - Kan tillämpa funktionella metoder i grupp för olika klientgrupper - Har förmåga att befrämja klienters delaktighet SOÅ10SH05 Socialpedagogiskt arbete bland personer med funktionshinder - Har grundläggande kunskaper om olika funktionshinder - Har förmåga att förstå och analysera behov, livsvillkor och vardagslivets utmaningar hos barn, ungdomar och vuxna med funktionshinder - Har förmåga att arbeta med och leda klientprocesser - Har etisk kompetens i mötet med personer med funktionshinder SOÅ10SH06 Alternativ och kompletterande kommunikation - Känner till olika kommunikationshjälpmedel - Kan handleda individer till service i alternativ och kompletterande kommunikation SOÅ10SH08 Omvårdnadens grunder och läkemedelsbehandling - kan grunderna i omvårdnad - kan beakta i sitt arbete säkerhetsprinciper och kan förebygga olyckor. - kan arbeta ergonomiskt - kan grunderna i läkemedelsbehandling och farmakologi. 5 5 SP SOÅ10RS Resursförstärkande socialt arbete Etiskt förhållningssätt - kan reflektera kring maktbalansen mellan klient och professionell och se sig själv som en jämlik aktör i mötet med klienter och deras anhöriga Mångkulturellt klientarbete - n kan beakta kulturell mångfald i klientarbetet SP Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 4/8

5 SOÅ10RS01 Socialt hållbart klientarbete - kan utföra situationsanpassat socialt arbete bland utsatta klienter och klientgrupper samt kan tillämpa resursförstärkande metoder både i förebyggande och rehabiliterande syfte Mångprofessionell servicehandledning - kan i samarbete med klienter, deras anhöriga och andra yrkesgrupper handleda i välfärdstjänster Kulturell mångfald och mångkulturellt arbete - Har kunskaper om och förståelse för mänsklig social diversitet och jämställdhet - Har kunskaper om invandrare och invandringsprocessen - Kan arbeta inom mångkulturellt klientarbete 5 5 SP SOÅ10RS04 Perspektiv på sociala problem och socialt arbete - Har kunskaper om sociala problem och socialt arbete - Kan identifiera och kartlägga sociala problem och utsatthet i klientarbetet - Känner till den egna yrkesrollens krav och möjligheter inom det sociala arbetet SOÅ10RS05 Missbruks- och mentalvård - Har kunskaper om missbruksproblematik och psykisk ohälsa - Kan handleda i missbruks- och mentalvårdens servicesystem - Kan identifiera och göra situationsbedömningar med klienter i behov av missbruks- och mentalvård och kan tillämpa metoder för tidigt ingripande - Kan planera och arbeta enligt resursförstärkande metoder i samarbete med klienter och deras anhöriga och med andra yrkesgrupper inom missbruks- och mentalvården SOÅ10RS06 Krisarbete - Har kunskaper om traumatiska kriser och deras inverkan på individen och omgivningen - Kan stöda klienter som genomgår en traumatisk kris - Känner till beredskapsplanering inom det sociala området SOÅ10RS07 Barnskydd, ungdomsvård och familjearbete - Kan identifiera risker i barns och familjers vardag och livsmiljöer - Kan arbeta resursförstärkande inom barnskyddets serviceformer SOÅ10RS08 Kriminalvård - Har kunskaper om kriminellt beteende - Har kunskaper om brottspåföljdsverkets och tredje sektorns stödformer för personer med kriminellt beteende - Känner till kriminalvårdens rehabiliterande verksamheter - Har ett etiskt förhållningssätt till klienter och deras anhöriga inom kriminalvården. SOÅ10RS09 Sysselsättningsstödjande verksamhet - Har kunskaper om arbetslöshet och sociala risker kopplade till arbetslöshet - Kan handleda klienter inom sysselsättningsstödande verksamheter - Kan grunderna i arbetsmarknadshandledning och förmånshandläggning SOÅ10RS10 Praktik: Socialpedagogisk servicehandledning och socialt arbete - Fördjupar sina kunskaper om klienter i behov av social servicehandledning, rehabilitering eller psykosocialt stöd - Kan göra risk- och resursbedömningar och planera tillsammans med klienter - Kan använda resursförstärkande metoder med klienter och andra yrkesgrupper - Utvecklar ett professionellt förhållningssätt SP SOÅ10UL Professionell utveckling och ledarskap Socialt hållbart ledarskap - kan fungera som förman i ett arbetssamfund och har ett ansvarsfullt och socialt hållbart förhållningssätt till ledarskap och kan leda sig själv och utveckla sina färdigheter i resultat- och utvecklingsinriktat arbete Etiskt förhållningssätt - kan uttala ett eget etiskt förhållningssätt och befäster förmågan att bevaka det egna yrkesområdet i teori och praktik Mångprofessionellt arbetssätt - n kan tillämpa yrkesområdets expertis i mångprofessionella nätverk. Samhällig påverkan SP Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 5/8

6 SOÅ10UL01 - har beredskap att hantera och använda media och social media som ett arbetsredskap Visions- och trendmedvetenhet - kan skapa scenarier och se trender i samhällsutvecklingen Ledarskap inom det sociala området - Har kunskaper i ledarskap och färdigheter att leda ett arbetssamfund - Kan använda och tillämpa central lagstiftning och kollektivavtal inom det sociala området - Har färdigheter i ekonomi- och personalförvaltning - Kan förverkliga säkerhetsplanering för medarbetare och klienter ur ett trygghets- och trivselperspektiv UOSHÅ10ML0 1 Ledarskap inom mångprofessionell social- och hälsovård - Kan sakkunnigt representera och argumentera utgående från sitt yrkesområde i mångprofessionella arbetsteam - Kan arbeta för och utveckla en klient och patientcentrerad arbetskultur - Har förmåga att beakta förändringsbehov i vård- och servicekedjan SOÅ10UL02 Arbetsplatsförlagda studier i förmans- och ledarskap - Kan identifiera verksamheters funktion, mål och visioner samt utvecklingsbehov och strategier - Kan tillämpa arbets- och kollektivavtal och arbetarskyddslagstiftning inom yrkesområdet - Känner till vad förmanskap, personalförvaltning samt säkerhetsplanering innebär - Kan använda IT och dokumentationsprogram inom det sociala området - Kan fungera i ett multiprofessionellt samarbete - Kan definiera utvecklingsbehov i sitt eget ledarskap SP SOÅ10UL03 Yrkesetik - Fördjupar sig i yrkesområdets etiska värdegrund samt formulerar sitt personliga, yrkesetiska förhållningssätt - Omfattar det sociala områdets etiska praxis SOÅ10UL04 Aktuell forskning och utvecklingsverksamhet inom det sociala området - Känner till aktuell teoretisk forskning inom det sociala området - Fördjupar sig i aktuella lokala, regionala, nationella och internationella forsknings- och utvecklingsprojekt inom det sociala området SOÅ10UL05 Sociala medier - Kan använda sociala medier för opinionsbildning och samhällelig påverkan - Kan använda sociala medier som resursförstärkande metod i det socialpedagogiska arbetet SOÅ10RF UOÅ10FM01 Valfria yrkesstudier Resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer Professionell utveckling - kan genom handledning utveckla sin egen yrkesidentitet och sina verksamhetsförutsättningar Forskning och utveckling - n kan utveckla resursförstärkande yrkespraxis inom det sociala området Mångprofessionellt arbetssätt - kan verka för barns och familjers bästa i mångprofessionella nätverk Barn- och familjecentrerat arbetssätt - kan utgående från barnet och familjen planera, förverkliga och utvärdera stödåtgärder Fostringsgemenskap - kan arbeta enligt principerna för fostringsgemenskap bland barn och familjer med särskilda behov Resursförstärkande metodkunnande kan situationsanpassa metoder i resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer Forskningsmetodik - Kan tillämpa forskningsprocessen systematiskt och flexibelt i examensarbetsprocessen och i projekt - Kan tillämpa forskningsetik i forsknings och utvecklingsprocesser - Kan förstå och tillämpa kvalitativa och kvantitativa metoder - Kan granska och analysera vetenskaplig text och se sambandet mellan forskning och praktisk utvecklingsverksamhet - Kan använda sig av evidensbaserad kunskap SP SP Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 6/8

7 SOÅ10RE01 Arbetshandledning - Har motivation att utvecklas i sitt arbete och utveckla sin yrkeskunskap - Har förmåga att ta till sig arbetshandledning som en del av sin professionella utveckling - Utvecklar sin förmåga att handleda yrkesverksam personal och studeranden både individuellt och i grupp. SOÅ10RE02 Småbarnsfostran II - Har fördjupade kunskaper i socialpedagogiskt arbete bland barn och kan stöda barns och familjers delaktighet - Kan samarbeta barndagvård, förskola och skola - Har ett reflektivt och utvecklingsinriktat arbetssätt inom barndagvården - Har färdigheter i dokumentation 4 4 SP SOÅ10RE03 Barn och familjer med särskilda behov - Kan identifiera barns behov av särskilt stöd i vardagen samt kan tillämpa ett socialpedagogiskt arbetssätt i arbetet bland barn och familjer med särskilda behov - Kan tillämpa ett mångkulturellt arbetssätt inom småbarnsfostran - Har färdigheter att arbeta i mångprofessionella nätverk och i samarbete med barnet och familjen planera, förverkliga och utvärdera stödåtgärder 4 4 SP SOÅ10RE04 Resursförstärkande metoder bland barn och familjer - Kan använda resursförstärkande metoder i socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer - Kan utveckla och tillämpa kreativa och innovativa metoder för att stärka resiliens hos barn 4 4 SP SOÅ10RE05 Praktik:Resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer - Kan arbeta i mångprofessionella nätverk - Kan använda situationsanpassade metoder i resursförstärkande socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer - Kan utveckla och använda metoder för att stärka resiliens hos barn - Kan arbeta barn- och familjecentrerat bland barn och familjer med särskilda behov - Har ett reflektivt och utvecklingsinriktat arbetssätt SP SOÅ10SS UOÅ10FM01 Samhällsinriktat socialpedagogiskt arbete Professionell utveckling - kan genom handledning utveckla sin egen yrkesidentitet och sina verksamhetsförutsättningar Forskning och utveckling - n kan utveckla resursförstärkande yrkespraxis inom det sociala området Kulturell förståelseram - förstår olika samfunds verksamhetsförutsättningar och kultur och kan skapa en känsliga av delaktighet Samhällelig påverkan - kan ingå i olika medborgar- och myndighetsnätverk och kan bidra med sitt kunnande Intervention och aktion - kan genom resursförstärkande metoder befrämja individers förmåga att utöva ett fullvärdigt medborgarskap Forskningsmetodik - Kan tillämpa forskningsprocessen systematiskt och flexibelt i examensarbetsprocessen och i projekt - Kan tillämpa forskningsetik i forsknings och utvecklingsprocesser - Kan förstå och tillämpa kvalitativa och kvantitativa metoder - Kan granska och analysera vetenskaplig text och se sambandet mellan forskning och praktisk utvecklingsverksamhet - Kan använda sig av evidensbaserad kunskap SP SOÅ10SS03 Arbetshandledning - Har motivation att utvecklas i sitt arbete och utveckla sin yrkeskunskap - Har förmåga att ta till sig arbetshandledning som en del av sin professionella utveckling - Utvecklar sin förmåga att handleda yrkesverksam personal och studeranden både individuellt och i grupp SOÅ10SS01 Samhällsinriktat socialpedagogiskt arbete i mångkulturella miljöer - Har förmåga att kritiskt granska sociala kategoriseringar och identifiera strukturer som skapar ojämlikhet - Kan identifiera servicebehov hos olika invånargrupper - Har kunskaper om samhällsinriktat socialpedagogiskt arbete - Har en kulturell förståelseram för analys av sociala problem och utanförskap samt har färdigheter att planera 8 8 SP Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 7/8

8 och genomföra preventiva insatser och sociala interventioner för olika invånargrupper i lokalsamhället - Kan använda resursförstärkande metoder för att aktivera invånare i ett lokalsamhälle SOÅ10SS02 Socialpedagogisk gerontologi med seniorer och äldre - Har kunskaper om den tredje och fjärde åldern i individens livscykel i mångkulturella miljöer - Har kunskaper socialpedagogik för den tredje ålder och kan tillvarata de äldres resurser i samhällsinriktat arbete och arbeta för medborgarinflytande - Har färdigheter att stöda äldre med särbehov i samarbete med anhöriga och professionella inom äldreomsorgen - Kan tillämpa handledning inom service för seniorer och äldre - Har färdigheter i utvecklingsinriktat och resursförstärkande arbetssätt i arbetet inom seniorverksamhet och äldre omsorg - Har kunskaper i kvalitetsarbete inom socialpedagogisk gerontologi SOÅ10SS04 Praktik: Samhällsinriktat socialpedagogiskt arbete - Kan verka som välfärdsaktör och på ett självständigt och målinriktat sätt utföra arbetsuppgifter inom den offentliga, privata eller ideella verksamhetssektorn - Kan arbeta i mångprofessionella nätverk - Kan utveckla och använda metoder för att stärka funktionsförmågan hos individer - Har ett reflektivt och utvecklingsinriktat arbetssätt SP Val Valfria studier 15 SP SP Lär Lärdomsprov SP Pra Forskning och utveckling - kan systematiskt utveckla sitt yrkesområde och har förmåga att på ett vetenskapligt sätt presentera, diskutera och granska utvecklingsprojekt. Mångprofessionellt arbetssätt - kan utföra forsknings- och utvecklingsverksamhet i mångprofessionella team. Resursförstärkande intervention och aktion - kan tillämpa ett resursförstärkande perspektiv på utredning, utveckling och utvärdering av yrkespraxis inom social- och hälsovård. Praktik Ingår i yrkesstudier och valfria yrkesstudier SP 45 SP Yrkeshögskolan Novia 2016 Sida 8/8