Värdet och vikten av tidiga insatser

Transkript

1 Värdet och vikten av tidiga insatser - Ett samhällsekonomiskt perspektiv Elin Vimefall Örebro Universitet

2 Vad är en samhällsekonomisk analys? Svarar på frågan om ett projekt är samhällsekonomiskt lönsamt eller ej. dvs vi vill veta om samhällets nytta av insatsen är större eller mindre än samhällets kostnad

3 Vad är en samhällsekonomisk analys? Kostnadseffektanalys (CEA) Kostnad per effektenhet (ex minskat antal mobbningsfall, ett extra skolår) Svarar på frågan: Vilket är det mest kostnadseffektiva sättet att uppnå en viss effekt? Kostnadsnyttoanalys (CBA) Kostnad per effekts värderat i monetära termer, värderas utifrån medborgarnas betalningsvilja. Svarar på frågan: Vilket är det mest effektiva sättet att använda samhällets begränsade resurser?

4

5 Varför det är ekonomiskt smart att satsa tidigt - Genom att satsa tidigt kan vi undvika kostnader Ex genom att satsa på ett föräldrastödsprogram som minskar andelen barn med utåtagerande beteende kan vi spara kostnader genom minskade behov av extra stöd i skolan. - Genom att satsa tidigt har vi möjlighet att påverka beteende innan problematiken blivit alvarligare Ex det är lättare att hjälpa ett barn med beteende problematik än en vuxen som fastnat i kriminalitet/utanförskap - Genom att satsa tidigt kan insatsen ha påverkan under en längre tid

6 Varför ska man räkna?? - Behoven är oändliga men resurserna är begränsade! - Vi behöver veta vilka insatser som verkligen har en effekt - Vi har en skyldighet att använda samhällets gemensamma resurser så effektivt som möjligt

7 Lyckade investeringar i tidiga insatser medför samhällsekonomiska vinster i form av ökade skatteintäkter och lägre kostnader för sjukvård, socialförsäkring, vuxenutbildningar, rehabilitering mm Ex Psykisk ohälsa: Psykisk ohälsa i unga år (inskriven på sjukhus) -> 17% har ekonomiskt bistånd vid 23 års ålder, jämfört med 5% i övriga populationen, Delvis orsakssamband (Mörk m fl 2014) Betyg i årskurs 9 -> ungdomskriminalitet; förtidspension/försörjningsstöd vid 48 års ålder (The Stockholm birth cohort study)

8 Hur gör man? - Eller hur tänker man?

9 Tre viktiga frågor 1. Vad kostar insatsen? 2. Vilken effekt har insatsen? 3. Vad är värdet av effekten? Hur går vi vidare?

10 1. Vad kostar insatsen? Allt har en kostnad -> Alternativkostnad

11 1. Vilken effekt har insatsen? Skolverket har tittat på åtta antimobbningsprogram, Skolverket menar att alla de undersökta programmen innehåller insatser som kan vara effektiva men också insatser som har motsatt effekt och som kan leda till att elever kränks eller blir mobbade Vi är intresserade av den kausala effekten av en insats. Vad hade hänt om vi inte gjort något? (hitta en kontrollgrupp!!) Tänk efter. FÖRE!

12 3. Vad är värdet av effekten Hur värderar vi att fler barn klarar skolan?

13 Ex, vad är värdet av att fler barn får behörighet till gymnasiet?

14 Hur gör vi? 1. Estimera livstidsinkomsten för individer: - Med gymnasieutbildning - Utan gymnasieutbildning 2. Estimera alternativkostnaden för utbildning 3. Beräkna utbildningskostnaden 4. Beräkna nettonuvärdet av att vara behörig till gymnasiet

15 Profiler

16 Slutsatser Behörighet = 1,1 Mkr Genomfört gymnasiet =1,6 Mkr Små könsskillnader Andra effekter (brott, hälsa, klinisk behandling) ej med 16

17 Fler effekter - Minskad kriminalitet - Ytterligare kostnadsbesparingar - Etc

18 Gymnasieskolans kostnader för icke-behöriga elever Introduktionsprogrammen Preparandutbildning, Programinriktat individuellt val, Yrkesintroduktion, Individuellt alternativ, Språkintroduktion Extra kostnader i gymnasieskolan Extra tid i gymnasieskolan Vi behöver ER hjälp!

19 Grundskola åk 1-9 Obligatorisk Nationellt program Yrkesförberedande program Introduktionsprogram Språkintroduktion Dropout Nationellt program Nationellt program Yrkesförberedande program Yrkesförberedande program Introduktionsprogram Dropout Dropout Nationellt program Yrkesförberedande program Drop out

20 Hur kan det användas? Exempel: Ska vi satsa på ett program som ökar familjehemsplacerade barns sannolikhet att klara nian med behörighet till gymnasiet?

21 Vikten av samverkan Se bortom stuprören! Ex sociala investeringsfonder

22 Varför är det så viktigt? Med det traditionella sättet blir många interventioner inte av det gör att barn inte får den chans de förtjänar, vilket leder både till lidande och sämre levnadsförhållanden för individen men även potentiellt stora kostnader för samhället!

23 TACK