KLASS 4 PÅ BIRKA HÄLSNING FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN ELEVINFLYTANDE
|
|
- Jonathan Sundström
- för 4 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KLASS 4 PÅ BIRKA HÄLSNING FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN ELEVINFLYTANDE GENREP ENSEMBLE & KÖR LÄSVÄRT ÖPPET HUS HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET UTBILDNINGAR KALENDARIUM Redaktion: Cecilia Ferrari, Maria Wolff Gripfelt & Marcel Solcà Web: - E-post: ellenkeybladet@eks.se
2 KLASS 4 PÅ BJÖRKÖ Elevernas röster från utflykten till Birka. Man fick en alldeles ny känsla av att vara på Birka. Det var som att vara i en ny värld av gamla vikingahus, gravar och ruiner. Det var superkul! Vi gick på en guidad tur och det var kul att klättra upp på en hög kulle, där det fanns ett stort kors. Båtresan till Birka var lite långtråkigt. Men när man kom fram var miljön ren och man lärde sig mycket. Det var vacker utsikt på högsta punkten. Det var kul i första början men efteråt blev man trött om benen. Och det var en helt ny natur! Men det bästa med resan var båtresan. Det var ganska roligt eftersom jag hade aldrig sett kullgravar där folk var begravda i, och att man kollade upp graven och såg att huvudet var åt väst och fötterna mot öst så var det en kristen grav. Det var ett ganska fint landskap också ganska många hus. Det var jättekul att få vara så nära naturen och Mälaren. Och att se det där Borgkorset och dem där kullgravarna (de var coola tyckte jag i alla fall). Men det jag inte tyckte om så mycket var nog båtresan när man var under däck. Men annars var det jättekul. Birka får 4 av 5 stjärnor. Jag tyckte Birka var nice för att naturen var fin. Jag tyckte att båtresan var lite bättre för att man fick se många fina saker på vägen och för att jag älskar båtar. Birka var också bra för att man fick veta så mycket roliga saker om vikingarna och Birka. Birka får 3 av 5 stjärnor. Birka var tråkigt men det var spännande med allt han pratade om.
3 Båtresan till Birka var rolig och lärorik, när vi kom fram så åt vi hamburgare. Jag tyckte båtresan var trevlig med all vacker natur och det vackra vädret, utsikt på den högsta punkten på Birka som var på ett berg. Jag såg en kille på båten som liknade Coco. Men båten var roligast för vi fick väldigt mycket tid med varandra och det var väldigt kul. Birka var dessutom inte så kul. Jag gillade bara museumet och inte Birka, det var så tråkigt men båten var rolig. Det var det enda gillade med utflykten 2 av 5 stjärnor.
4 FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN Föräldraföreningen ordnade häromveckan trädgårdsdag tillsammans med skolan och fritids. Totalt var det 32 lärare och föräldrar som rensade ogräs, grillade, fikade, städade och oljade in trä på skolgården och fritidsgården! Vi ser fram emot nästa trädgårdsdag som blir under hösten! Maila gärna med ideer eller synpunkter! Senaste veckorna har ff finansierat dagsutflykt till Birka för klass 4 med lärare, de åker nu i maj. Ff har också betalat den årliga waldorfolympiaden för klass 5 som går av stapeln 20-21maj. Klassen skall prova sina färdigheter i olympiska idrottsgrenar med andra waldorfskolor i Stockholm. Olympiaden är en del av undervisningen om Antiken. Det blir en tvådagarsutflykt med övernattning och umgänge i Josefinaskolan utanför Märsta. Till sist ytterligare en glad nyhet från ff! Vi har nu en komplett styrelse inför nästa år, och har kallat till ett extra årsmöte den 29 maj kl 18 för att välja in denna. Hoppas att många kommer! Ordna gärna en föräldraföreningsrepresentant eller två (det skall vara en ordinarie och en suppleant) redan nu samt vaska fram en ny klassförälder, städansvarig och julmarknadsrepresentant! Föräldraföreningen Fatima Berthelsen, ordförande.
5 ELEVINFLYTANDE Elever har rätt till formellt demokratiskt inflytande genom elevrådsrepresentanter och elevskyddsombud, det står i skollagen och i arbetsmiljölagen. Genom elevinflytande lär sig eleverna på ett konkret sätt hur demokratiskt beslutsfattande fungerar. Elevinflytande stärker även relationen mellan lärare och elever och leder till en större acceptans för de beslut som fattas. Det kan bidra till kunskaper som är nyttiga att ha med sig i livet: att ta ansvar, kommunicera, leda och lyssna på andra. (Skolverket) Rapport från Elevrådet på Ellen Key skolan Klassråd genomförs regelbundet på schemalagd tid inom ramen för ordinarie undervisning. Representanter från klasserna 3 till 9 deltar i elevrådet. Till elevrådsmötena har klassrepresentanterna med sig klassens frågor och rapporterar sen vidare det som diskuterats där. Under mötena har exempelvis skolans likabehandlingsplan, trygghetsgruppens arbete, ordningsregler, utvecklingen av skolområdet och skolmaten behandlats. Ett gemensamt Elevråd planerades under vårterminen, till den 26/ där alla Stockholms Waldorfskolor och Waldorfskolan på Gotland bjudits in till träff på Ellen Key skolan. Tyvärr var anmälningarna för få för att fullfölja denna idé som visade sig kräva en större framförhållning. Mötet planeras nu till hösten. Det kommer att bli föredrag om vilka rättigheter och skyldigheter elevrådsrepresentanter har och även en workshop om hur elevråd kan arbeta och med vad elevråd kan arbeta med. Att Waldorfskolorna i år firar 100 år kommer att uppmärksammas och på vilka sätt det här kommer att manifesteras under året. När Federationens representant träffade Ellen Keyskolans elevrådsrepresentanter framkom några tydliga områden att arbeta vidare med vid det planerade höstmötet: Lagar och regler Trygghet, arbetsro, Arbetsmiljö, renlighet Tobakslagen Kommunikation: respons, uppföljning, information ut i klasserna Schemafrågor
6 Elevskyddsombuden Förutom elevrådsrepresentanterna i varje klass har varje klass utsett två elevskyddsombud på mellan- och högstadiet. Ett elevskyddsombud ska representera eleverna i arbetsmiljöfrågor. Arbetsmiljön handlar om både den fysiska och den psykosociala miljön. Det kan till exempel handla om att kemikalier från kemiundervisningen ska hanteras på ett säkert sätt och att skolan ska ha ett bra förebyggande arbete mot mobbning. Ellen Keyskolans elevskyddsombud träffar skolans huvudskyddsombud ett par gånger per termin, skyddsrond görs en gång per termin. Brandövning Brandansvarig ser till att rutiner vid en eventuell brand är väl kända av alla som befinner sig inom skolans område. Brandövning görs två gånger per termin. Delegerat ansvar planvis fungerar. Utvärdering/Åtgärder I utvärdering efter höstterminen 2018 framkom önskemål om tätare och mer regelbundna elevrådsmöten. Några fler Elevrådsmöten har hållits under vårterminen än under höstterminen men fortfarande saknas regelbundenheten. I elevsamtalen framkom en viss tveksamhet till elevrådens uppgift: Inget händer ju ändå. Det gäller exempelvis uttalade önskemål som klockor i korridoren, skolklockans inringningstider, soptunnor och gungor på skol-gården, uppfräschning av toaletterna, uppsättning av speglar där mm. En annan synpunkt gäller lärarnas kommunikation med varandra som kunde vara bättre. Elevrådet har påmint om den traditionsenliga lekdagen som är inplanerad sista skolveckan. Elevskyddsmötena under hösten var välplanerade, initialt med en tillrättalagd prova-på-skyddsrond i början av terminen. Den planerade internutbildningen har inte blivit av. Den kommer att genomföras i början av höstterminen 2019 istället. Brandövningarna har skett utan anmärkning. Sammanställning: Cecilia Ferrari Biträdande rektor.
7
8 ÖPPET HUS Flera föräldrar med barn hittade till vår skola en torsdag i maj, nyfikna på och intresserade av vad som finns bakom vår stolta fasad. I entrén möttes de av elever från årskurs 7 som sålde saft, kaffe och egenhändigt bakade bullar och kakor. Där fanns också ett stort träd - en gång tillverkat som teaterkuliss av en klass 12. Nu var det prytt med pilar i olika riktningar, som visade allt vad skolan erbjöd en dag som denna. Ute i trädgården hade verksamheten med ogräsrensning, samt målning o inoljning av trädgårdmöbler redan pågått sedan ett par timmar. Där bjöd också föräldraföreningen på korv med bröd. Som exempel på vad som pågick inom skolans väggar bör nämnas inte mindre än tre olika elevutställningar, konsert med skolans lilla orkester, våtti-vått-målning och arbete med lera. Och mycket mera. Men det visade sig nog att besökarna mest ville insupa atmosfären och få svar på frågor. Presumptiva Ellen Keyskoleelever i alla åldrar kom på besök: allt från någon liten filur i en väldigt stor mage till en flicka som funderade på att börja i höstens klass 9. Hur många som sökte sig hit under torsdagen, är lite svårt att uppskatta. Möjligen kunde det ha rört sig om personer. Arrangemanget kändes hursomhelst både trevligt och angeläget. Det kommer att bli fler tillfällen!
9 HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET För länge sedan arbetade jag på en grundskola i Sollentuna. Där blev jag ombedd att hålla i ett boksamtal à la Aidan Chambers. I stort går detta ut på att alla kommentarer från eleverna är bra, som vuxen varken bekräftar du eller dementerar det barnen säger, men skriver upp på tavlan. Tillsammans läste vi boken Skämmerskans dotter av Lene Kaaberböl. I den aktuella klassen hade vi en pojke, som hade oerhört svårt att sitta still. Men under de här lektionerna, satt han som i trance - det var så spännande! Hans lärare berättade, att han efteråt var tvungen att lägga sig i vilorummet eftersom det tog på krafterna att sitta stilla så länge. Ja, spännande är den, den här berättelsen! Vet ni f.ö. vad en skämmerska är? Jo, det är en människa med en alldeles speciell förmåga, nämligen att kunna se in i en annan människas ögon och veta allt denna person har gjort som hon skäms för. Den här förmågan är förstås användbar, då man ska skipa rättvisa. Bokens skämmerska blir ständigt kallad till olika ting (berättelsen utspelar sig för längesedan, någonstans i världen). En dag blir hon hämtad till Dunkarks borg, och måste lämna dottern Dina o hennes syskon ensamma hemma. Men skämmerskan kommer inte tillbaka! Efter några dagar beslutar sig Dina (som ärvt sin mors gåva) att rida till Dunark, för att ta reda på vad som hänt. Där blir hon slängd i samma fängelsehåla som sin mor, som inte sett något skämmigt i den anklagades ögon och därför vägrat att säga något till hans nackdel. Men här har man med ondskan själv att göra! Och ondskan har till sin hjälp ett antal vidriga, stinkande drakar... Maria Wolff Gripfelt, Bibliotekarie
10 WALDORFLÄRAR UTBILDNINGEN startar först hösten 2020, men det finns en förskollärarutbildning och en fritidspedagogutbildning som startar till hösten Är du förälder på skolan? Är du intresserad att söka till dessa utbildningar? Kontakta WLH! När Ellen Key skolan startade, fanns flera föräldrar som utbildade sig till waldorflärare och som, tillsammans med alla andra föräldrar, hjälpte till att forma grunden till dagens Ellen Key skola.
11 LÄSVÄRT PÅ NÄTET Våra hjärnor är inte skapta för ett liv med skärmar Vi är inte utvecklade för dagens värld konstaterar Anders Hansen tidigt i boken Skärmhjärnan: hur en hjärna i osynk med sin tid kan göra oss stressade, deprimerade och ångestfyllda. Men vad är det som gör att vi känner ett sådant sug efter vår mobiltelefon att vi måste kolla den var tionde minut och röra vid den 2600 gånger per dag? Kan detta ha någon koppling till att nästan en miljon svenskar över 16 år idag äter antidepressiva och att sömnstörningarna ökat bland unga med 500% sedan 2007 året då iphone lanserades? Läs mer på: ELLEN KEYBLADET Visste du att du kan hämta hem tidigare utgåvor av Ellen Key bladet? Besök Nästa nummer (8) väntas utkomma strax före skolavslutningen. KALENDARIET Ons, 29 maj :00 Extra årsmöte i föräldraföreningen 31 maj 2019 Lovdag 5 juni 2019 Städ- och lekdag för eleverna 6 juni 2019 Nationaldagen Fre, 7 jun :00 Skolavslutning Ons, 21 aug :00 Upprop
30 april Nr 6. Redaktion: Cecilia Ferrari, Maria Wolff Gripfelt & Marcel Solcà Web: - E-post:
30 april 2019 - Nr 6 RÄKNING I KLASS 2 BJÄROR FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN TRÄDGÅRDSDAG EN HISTORISK DAG AGNES NOBEL HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET FRITIDSAKTIVITETER STRÅKKONSERT ÖPPET HUS KALENDARIUM Redaktion:
Läs merredaktion: Cecilia Ferrari & Marcel Solcà e-post:
8 Mars 2019 - Nr 1 INNEHÅLL VECKAN SOM VARIT GLIMTAR FRÅN UNDERVISNINGEN RAPPORT FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN ARTIKELFÖRSLAG KOMMANDE VECKAN redaktion: Cecilia Ferrari & Marcel Solcà e-post: ellenkeybladet@eks.se
Läs merElevråd - så här gör man Studiehandledning
Elevråd - så här gör man Studiehandledning Vision: Ambitionen med Medix filmer är att fler elever ska uppfylla en större del av målen för årskursen. Alla elever har olika inlärningsstilar. Genom att tillhandahålla
Läs merINNEHÅLL PÅ GRIFFELTAVLAN FÖRFATTARBESÖK ATT VARA MODIG OLYMPIAD EGENHÄNDIGT HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET KALENDARIET
5 juni 2019 - Nr 8 INNEHÅLL PÅ GRIFFELTAVLAN FÖRFATTARBESÖK ATT VARA MODIG OLYMPIAD EGENHÄNDIGT HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET KALENDARIET Redaktion: Cecilia Ferrari, Maria Wolff Gripfelt & Marcel Solcà
Läs merFrån I Ur och Skur Linsbo I Ur och Skur Ekomyran I Ur och Skur Skabersjöskolan JUNI JULI - AUGUSTI 2013. Aktuella datum
33333333333333333333333333 Från I Ur och Skur Linsbo I Ur och Skur Ekomyran I Ur och Skur Skabersjöskolan JUNI JULI - AUGUSTI 2013 Aktuella datum 4-5/6 Storströvarläger 11/6 Linsboloppet kl 10 11/6 Skabersjöloppet
Läs merLektionshandledning #180. Elevinflytande och trygghet 1/3
Lektionshandledning #180 Elevinflytande och trygghet 1/3 i Tema: Elevinflytande och trygghet Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: 7-9 Lektionslängd: 160 min (Pass 1 80 min och Pass 2 80 min) Material och
Läs mer8:ANS SPEL PROGRAMBLAD OCH REFERAT HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET FÖRÄLDRAFÖRENINGEN KALENDARIET
23 mars 2019 - Nr 3 8:ANS SPEL PROGRAMBLAD OCH REFERAT HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET FÖRÄLDRAFÖRENINGEN KALENDARIET Redaktion: Cecilia Ferrari, Maria Wolff Gripfelt & Marcel Solcà Web: www.eks.se - E-post:
Läs merVisättraskolan informerar December 2015
Semira Vikström (Rektor) Visättraskolan Visättravägen 61-63 141 50 HUDDINGE Tel: 08-535 345 02 E-post: semira.vikstrom@huddinge.se Hemsida: http://grundskolor.huddinge.se/visattraskolan/ Visättraskolan
Läs merProtokoll Föräldraföreningsmöte
Protokoll Föräldraföreningsmöte Datum: 2015-05-28 Närvarande: FSKA: FSKB: 1A: 1B: Jennie Berg 2A: 2B: 3A: Morgan Rahm 3B: 4A: 4B: 5A: 5B: 6A: Hanna Helmersson 6B: Skola: Christina Nilsson (Rektor) Styrelse:
Läs merkortversion Tuböleskolan
kortversion Tuböleskolan Likabehandlingsplanen är skolans handlingsplan för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Det är en plan som är till för Dig som elev på skolan. I Likabehandlingsplanen
Läs merLilla föräldraboken. Bra att veta som förälder på Örebro Waldorfskola
Lilla föräldraboken Bra att veta som förälder på Örebro Waldorfskola Välkommen som ny förälder till Örebro Waldorfskola! Den här skriften är tänkt att vara en vägledning för dig som ny förälder. Här får
Läs merUtveckling och lärande
Elevenkät 2018 Elevernas ansvar och inflytande, Lgr 11 (kap 2.3) De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska omfatta alla elever. Elever ska ges inflytande över utbildningen.
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Ljustorps skola och fritidshem Läsåret
Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Ljustorps skola och fritidshem Läsåret 2016-2017 Inledning Postadress: 861 82 Timrå Besöksadress: Köpmangatan 14 Telefon: 060-16 31 47, 16
Läs merGökstensnytt nr 4 Läsåret
Torshälla stads nämnd Datum 1 (5) Torshälla stads förvaltning 2016-02-16 Gökstensskolan Gökstensnytt nr 4 Läsåret 2015-2016 Hej alla föräldrar och elever! Vårterminen har startat igång ordentligt och vi
Läs merUtvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018. Skola: Grundsärskolan
Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018 Skola: Grundsärskolan Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018 Skola: Grundsärskolan Grundsärskolan inriktning grundsärskola består av tre grupper, Basgrupp 1,
Läs merVi har flera elever med svåra allergier på skolan. Nedan finner ni information från skolsköterskan.
Rektorsbrev september 2015 Nu är vi i gång. Det är alltid härligt när verksamheten har kommit i gång och flitens lampa börjar lysa så väl i personalgruppen som hos eleverna. Under vecka 34 hade vi Trygghetsvecka
Läs merLINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund
Plan mot kränkande behandling I enlighet med skollagens 6:e kapitel och utifrån diskrimineringslagen LINKÖPING 2019 VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund Många nobelpristagare
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Kungsbacka läsåret 2013/2014 Planen omfattar både arbetet med likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling 1 Rättigheter och skyldigheter
Läs merElevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%
Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K
Läs merVARFÖR ETT ELLEN KEY BLAD TIOKAMRATER FRÅN BILD TILL BOKSTAV FÖRÄLDRAFÖRENINGEN LÄSTIPS HANTVERKSSKICKLIGHET
14 mars 2019 - Nr 2 Krokusar, elevarbeten från klass 3 VARFÖR ETT ELLEN KEY BLAD TIOKAMRATER FRÅN BILD TILL BOKSTAV FÖRÄLDRAFÖRENINGEN LÄSTIPS HANTVERKSSKICKLIGHET Redaktion: Cecilia Ferrari & Marcel Solcà
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (6) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Njutångers skola LÅ 2011-2012 Planen reviderad 20111212 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår från Skollagen
Läs merElevrådsdag på Gotis i Öjebyn den 9/10 Kl. 09:20-ca 15:00
Elevrådsdag på Gotis i Öjebyn den 9/10 Kl. 09:20-ca 15:00 Närvarande: Milla, Faisal, Julia, Stina, Ebba, Maximilian, Edward, Elsa W, Alex, Elsa L, Rody, Hamed, Nadja, Elin O, Elin A, Amanda, Sanna, Emil,
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11
SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens utbildningsområde LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11 Bergaskolan, år 7-9 1 Vad säger lagarna? Likabehandlingsarbetet regleras sedan
Läs merKästa skolas Likabehandlingsplan
Kästa skolas Likabehandlingsplan - mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan, sida 1 Vision Visionen här på Kästa skola är att alla elever, personal och vårdnadshavare ska känna sig
Läs merEn bättre och mer demokratisk skola! Skoldemokrati Elevinflytande Elevråd
En bättre och mer demokratisk skola! Skoldemokrati Elevinflytande Elevråd En bättre och mer demokratisk skola! Hur och varför? Hur vi ska göra skolan bättre och höja elevernas resultat är en ständig debatt
Läs merLUPP med fokus Osbeck
LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första
Läs merTIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM
i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner
Läs merPlan mot kränkande behandling. Ramshyttans skola
Hagabackens rektorsområde Ramshyttans rektorsområde Plan mot kränkande behandling Ramshyttans skola 2014 Likabehandlingsplan /plan mot kränkande behandling På vår skola ska inget barn bli utsatt för: Diskriminering:
Läs merHelges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.
Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars. Nu är jag på väg till Holland. Här står flygplanet som jag ska åka med till Schiphol i Amsterdam. Jag tycker att planet ser väldigt säkert ut. Sådär
Läs merSamhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap
Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn
Läs merKvalitetsarbete för fritidshemmet Hjortronmyren period 1 (juli-sept), läsåret
2013-10-30 Kvalitetsarbete för fritidshemmet Hjortronmyren period 1 (juli-sept), läsåret 2013-2014 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (5) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Edsta Fritids 2011/2012 Planen reviderad oktober 2011 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår från Skollagen
Läs merStorängsskolans plan för trygghet och likabehandling
Storängsskolans plan för trygghet och likabehandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Årskurs F-5, samt Storängsskolans fritidshem. Läsår: 2018 2019 Som du vet ser vi alla nästan likadan ut inuti,
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2014-06-05 ) Gäller för: Norrgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2014-06-05 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merLikabehandlingsplan Revinge skola
Likabehandlingsplan Revinge skola Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem Läsår 2016 / 2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass,
Läs merGökstensnytt nr 2 Läsåret
Torshälla stads nämnd Datum 1 (5) Torshälla stads förvaltning 2016-10-24 Gökstensskolan Gökstensnytt nr 2 Läsåret 2016-2017 Hej alla föräldrar och elever! Terminen närmar sig halvlek och mycket händer
Läs merLilla föräldraboken. Bra att veta som förälder på Örebro Waldorfskola
Lilla föräldraboken Bra att veta som förälder på Örebro Waldorfskola Välkommen som ny förälder till Örebro Waldorfskola! Den här skriften är tänkt att vara en vägledning för dig som ny förälder. Här får
Läs merKungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs merDackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling åk /2018
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling åk 7-9 2017/2018 R e s p e k t, f ö r t r o e n d e, o m t a n k e 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs
Läs merGrevegårdsskolans likabehandlingsplan
Grevegårdsskolans likabehandlingsplan för skolan, förskoleklass och fritidshem Gäller från 2013-04-01 till 2014-04-01 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan Grevegårdsskolan sidan 2 Vision. Mål Metod
Läs merOM EHT - ELEVHÄLSOTEAMET CHEX ELLER KEX FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN OM FRÅNVAROANMÄLAN HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET KALENDARIET
1 april 2019 - Nr 4 OM EHT - ELEVHÄLSOTEAMET CHEX ELLER KEX FRÅN FÖRÄLDRAFÖRENINGEN OM FRÅNVAROANMÄLAN HÄLSNING FRÅN SKOLBIBLIOTEKET KALENDARIET Redaktion: Cecilia Ferrari, Maria Wolff Gripfelt & Marcel
Läs merKARLSKRONA SPRÅKSKOLA
KARLSKRONA SPRÅKSKOLA Likabehandlingsplan 2017-2018 Reviderad 2017-06-21 1 Innehåll Den nya lagen innebär... 3 Skolans värdegrund ur ett likabehandlingsperspektiv... 5 Konkret arbete... 5 Åtgärder och
Läs merHans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/2 2014 Visning och arbete i ateljen
Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/2 2014 Visning och arbete i ateljen Vi började med att titta på de klassiska skulpturerna som finns i entréhallen för en kort introduktion av platsen och vad
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2012/2013
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2012/2013 Kränkande behandling Maj 2012 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla elever i skolan ska ha samma rättigheter
Läs merResultat Årsunda skola åk 5 våren 2015
Datum 2015-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015 2012 12 svarande av 17 elever, 6 flickor och 6 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 71 % 2013 20 svarande av
Läs merNyängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nyängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundsärskolan; inriktning träningsskolan och gymnasiesärskolans individuella program. Ansvariga
Läs merKungsgårdsskolans/Prästgärdet/Kristines plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsgårdsskolans/Prästgärdet/Kristines plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6, grundsärskolan 1-5, träningsskola och fritidshem.
Läs merElevernas roll i kvalitetsarbetet. Exempel från elever, framgångsfaktorer och konkreta verktyg! med Julia Lindh och Emil Wellander!
Elevernas roll i kvalitetsarbetet Exempel från elever, framgångsfaktorer och konkreta verktyg! med Julia Lindh och Emil Wellander! Vilka är Sveriges elevråd - SVEA? Vad innebär elevinflytande? 4 kap. 9
Läs merSTORFORS KOMMUN. Kroppaskolan Årskurs 1 3
STORFORS KOMMUN Kroppaskolan Årskurs 1 3 Lokal arbetsplan Läsåret 2016-2017 Inledning: Kroppaskolan ligger i Storfors tätort och innefattar förskoleklass årskurs 3 samt fritidshem. Skolan har totalt 136
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2015-2016 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under
Läs merUtvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet
Likabehandlingsplan för Landeryds skola, förskoleklassen på Landeryds skola och Linnås fritidshem läsåret 2014-2015 1 Utvärdering av föregående plans insatser Under året har föräldrarådet träffats. Vi
Läs merMålen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016
2015-06-24 Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti 2015- augusti 2016 Främjande insatser från förra planen, 2014 All personal arbetar aktivt med synliggörandet av s Likabehandlingsplan
Läs merBRÄNNINGESKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2018/2019
BRÄNNINGESKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2018/2019 VEM GÄLLER PLANEN? Planen gäller för alla elever och personal på Bränningeskolan. Rektorn har det övergripande ansvaret för att
Läs merUng i Väsby 2015 Elevernas åsikter kring skolan
Ung i Väsby 2015 Elevernas åsikter kring skolan Bakgrund Enligt barnkonventionen artikel 12 har alla barn har rätt att påverka, få göra sin röst hörd och organisera sig. Ett sätt för barn och ungdomar
Läs merUtvärdering deltagare
Utvärdering deltagare 37 svar, 325 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 99 1 Ja Nej Varför, varför inte? - Det har varit lärorikt och kul att använda utrustningen och att skådespela. -
Läs merLägerutvärdering VETTRA 2016
Lägerutvärdering VETTRA 2016 26 juni-4 augusti 2016 Utvärdering 7-dagars läger (läger 1,3 och 4), Vettra 2016 Förmågor: (Före och efter lägret, skalan 1-5 där 1=lägst, 5=högst) Tänka positivt Före 3,40
Läs merVERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN. ht vt 2017 FRITIDSGÅRDENS VISION
Storåskolan fritidsgård Norra skolområdet Sept 2016 VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN ht 2016- vt 2017 FRITIDSGÅRDENS VISION FRITIDSGÅRDEN ÄR EN POSTIV MÖTESPLATS DÄR ALLA TRIVS Med glädje, vänskap och
Läs merUtvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10
Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 9/ Grundskolor Ungdomsmottagningen Lönnen gör inför varje ny termin ett utskick till 19 grundskolor där vi erbjuder deras elever (i
Läs merAKTIVITETSPLAN 2012/2013
AKTIVITETSPLAN 2012/2013 AKTIVITET Fadderverksamhet Storsamlingar Eq-övningar Idrottsdagar, friluftsdagar Kompissamtal Elevens val Elevråd Vad? Varför? Hur? När? Vem? Uppföljning? För att inge trygghet
Läs merPlan mot Kränkande behandling Likabehandlingsplan för Hols skola
Plan mot Kränkande behandling Likabehandlingsplan för Hols skola 2018-2019 Alla människor har lika värde och var och en ska respekteras för den hon är. I vår skola ska alla barn och vuxna respektera andra
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2018-19 Sida 1 av 6 Likabehandlingsplan för Ösbyskolan 2018 Rätten till likabehandling är en grundläggande mänsklig rättighet. Det handlar om
Läs merSystematiskt arbetsmiljöarbete
Systematiskt arbetsmiljöarbete Docksta Friskola 2014-2015 Arbetsmiljölagen Målet med arbetsmiljöarbetet är att verksamheten ska bedrivas på ett så säkert och effektivt sätt som möjligt. I skolan styrs
Läs merRESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever
RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever 2014-04-11 1 ARBETSMILJÖ (FYSISK OCH SOCIAL) Fräscha och fina toaletter. Fräschare och vackrare toaletter Renare toaletter Renovera toaletterna
Läs merÖvergripande handlingsplan för barn och ungdomars inflytande i Strängnäs kommun
Utbildnings- och kulturkontoret Övergripande handlingsplan för barn och ungdomars inflytande i Strängnäs kommun Bakgrund och styrdokument Sverige ratificerade konventionen om barns rättigheter 1989 utan
Läs merFramgångsfaktorer. för elevråd
Framgångsfaktorer för elevråd Fungerande grupp Struktur Kunskap och kompetenser Resurser Relation till de andra eleverna Relation till vuxna på skolan Innehållsförteckning Förord Det här är framgångsfaktorerna!
Läs merUngdomsforum 7 nov 2018
Sammanställning från Ungdomsforum 7 nov 2018 Elever från Djurmoskolan, Djuråsskolan, Mockfjärdsskolan och Syrholns skola åk 6-9 deltog. Bakgrund Under många år har Gagnefs kommun arrangerat Ungdomsforum
Läs merHej! Att tänka på innan du börjar:
Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Läs merVi vill veta vad du tycker om skolan.
Vi vill veta vad du tycker om skolan. 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:
Läs merVretaskolans. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018
Vretaskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola åk 1-2 inklusive fritidshem Bakgrund och syfte Vretaskolans
Läs merKungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merLikabehandlingsplanen i kortversion
Likabehandlingsplanen i kortversion Augustenborgsskolan & Rosenholmsskolan Likabehandlingsplanen är skolans handlingsplan för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Det är en plan som är
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Djurgårdsskolan
[Skriv text] Barn- och utbildningsnämnden Barn-och utbildnings förvaltningen Djurgårdsskolan Datum 17-08-11 1 (6) Plan mot diskriminering och kränkande behandling Djurgårdsskolan Läsåret 2017-2018 Mål
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2017-08-23 ) Gäller för: Brunnsgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2017-08-23 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merHandlingsplan Elev- och föräldramedverkan Läsår 2012-2013
Handlingsplan Elev- och föräldramedverkan Läsår 2012-2013 Åsebro skola Läsåret 12-13 Syfte Syftet med denna handlingsplan är att säkerställa kvaliteten för elev- och föräldramedverkan. På Åsebro skola
Läs merLikabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Bakgrund och syfte... 2 2. Definitioner... 2 3. Mål... 2 4. Förebyggande aktiviteter...
Läs merSAMMANSTÄLLNING AV SKOLUTVÄRDERING
SAMMANSTÄLLNING AV SKOLUTVÄRDERING HÖSTTERMINEN 2004 SAMT VT 2004, HT 2003, VT 2003, HT 2002, VT 2002, HT 2001 & VT 2001 Sammanlagt har 290 elever av 319 fyllt i skolutvärderingen hösten 2004. Det ger
Läs merÅrlig plan för likabehandling och mot kränkningar.
Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar. Hörnefors centralskola, Förskoleklass och Fritidshemmet Ankaret F Ö R E T A G 1 Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar. Hörnefors centralskola,
Läs merGranbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merSystematiskt arbetsmiljöarbete
Systematiskt arbetsmiljöarbete Docksta Friskola 2015-2016 Systematiskt arbetsmiljöarbete Med systematiskt arbetsmiljöarbete menas att systematiskt planera, genomföra och följa upp verksamheten så att arbetsmiljökraven
Läs merLIKABEHANDLINGS- PLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT K R Ä N K A N D E BEHANDLING
LIKABEHANDLINGS- PLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT K R Ä N K A N D E BEHANDLING L Ä S Å R E T 2 0 1 6 2017 INNEHÅLL Inledning 3 D E L 1 : B A K G R U N D, B E G R E P P O C H R U T I N E R Skollagen och diskrimineringslagen
Läs merVikingen nr 4 2003. Ansvarig för utgivningen är scoutkårens ordförande. Ansvarig för att tidningen skrivs och distribueras: Peter Möller.
Vikingen nr 4 2003 Tidningen "VIKINGEN" utkommer med 4-5 nummer per år. Ansvarig för utgivningen är scoutkårens ordförande. Ansvarig för att tidningen skrivs och distribueras: Peter Möller Vill ni vara
Läs mer/////// // ///////// / // /
Utvärdering matematikämnet hösten 2010 Dessa grupper är inskrivna: Åk 7 Petra & Malins grupp Åk 8 Malins grupp Åk 9 Petras grupp Åk 7 Jörgens grupp Åk 8 Jonas & Petras grupp Åk 9 Jonas grupp Åk 7 Evas
Läs merUtvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare
Utvärdering deltagare 13 v.7-9 31 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på läger? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - För att man fick nya kompisar, fick göra det man tycker om
Läs merOmråde Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Skolan har ett stort ansvar när det gäller att garantera alla barns och elevers trygghet i skolan. Det innebär att diskriminering på grund av kön, etnisk
Läs merBrukets skola där idéer blir till handling
Brukets skola där idéer blir till handling På Brukets skola är allt möjligt! Som rektor på Brukets skola är det mitt mål att varje elev ska känna trygghet, engagemang, inflytande och handlingskraft. Tillsammans
Läs merVäsby skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller: 2019-01-07 -- 2020-01-07 Innehållsförteckning 1 Inledning och bakgrund 2 Begrepp 2 Diskrimineringsgrunderna 2 Rutiner för rapportering och utredning
Läs merViby skola Information till hemmen
Viby skola 2014-2015 Information till hemmen Välkomna till ett nytt läsår på Viby skola! Jag hoppas sommaren har varit bra och jag ser fram emot ett fortsatt gott samarbete med er föräldrar. Nedan följer
Läs merEtt samarbete mot utanförskap och mobbning
Lärarhandledning Ett samarbete mot utanförskap och mobbning Gilla: Hata Horan har kommit till genom ett samarbete mellan Johanna Nilsson, Pocketförlaget och Friends. Vi vill att du som läser ska bli berörd,
Läs merFrågeformulär till vårdnadshavare
Frågeformulär till vårdnadshavare Kod: (behandlare fyller i) Datum: (ÅÅMMDD) Innan du svarar på dessa frågor ska din behandlare ha gett dig information om den aktuella studien. Genom att svara på frågorna
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Stenhagenskolan
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Stenhagenskolan Vi har olika intressen, behov, erfarenheter och möjligheter Vi vill att just du: Ska komma till skolan och känna dig glad. Ska lära
Läs merVerksamhetsplan för. Fritidsgården. Vävaren. Verksamhetsplan för fritidsgården Vävaren 2013
Verksamhetsplan för Fritidsgården Vävaren 2013 Verksamhetsplan för fritidsgården Vävaren 2013 Introduktion Vävaren har funnits som fritidsgård sedan starten 1996. Strömsbro IF driver gården som ligger
Läs merOlympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Läs merOm någon är dum så säger vi till fröken, det är inte ofta det händer. Samtal med elever och barn från förskoleklass, och samtliga årskurser
R A P P O R T 2017-10-02 Barn- och utbildningsförvaltningen Barn- och utbildningskontor Jenny Wikby 0372-78 94 11 jenny.wikby@ljungby.se Tillsynsprotokoll Bolmsö 2017-09-18 Introduktion med Birgitta Vi
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogomeskolan Skogomeskolans fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Grunduppgifter: Skogomeskolan Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola och fritidshem Ansvarig
Läs merVäskinde skola HANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING TRAKASSERIER OCH ANNAN Sid 1 (7) KRÄNKANDE BEHANDLING
TRAKASSERIER OCH ANNAN Sid 1 (7) Övergripande vision/policy Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Förskoleverksamheten, skolbarnomsorgen och skolan skall
Läs merPlan mot Kränkande behandling Likabehandlingsplan för Hols skola
Plan mot Kränkande behandling Likabehandlingsplan för Hols skola 2016-2017 Alla människor har lika värde och var och en ska respekteras för den hon är. I vår skola ska alla barn och vuxna respektera andra
Läs merTrevlig helg Monika och Helene
Hej! v.47 Den här veckan har vi börjat tänka lite matte, vi har tex 6 kulor i handen och "gömmer" 3 i andra handen hur många finns då kvar? jo 3, vi har också 6 små fyrkanter till hjälp som ligger framför
Läs merMånadsbrev Mars 2014 Nacka 2014-03-24
Månadsbrev Mars 2014 Nacka 2014-03-24 Pris till Järlas elever Ett stort och varmt grattis till våra elever i åk 6! Under vecka 12 var det vernissage i Stadshuset för utställningen Framtidens stad i Nacka
Läs merFörst vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
Läs mer