Grundutbildning för temautbildare. Välkomna!
|
|
- Robert Sandberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Grundutbildning för temautbildare Välkomna!
2 Dagens program måndag 12/3 09:30 Kaffe och smörgås serveras 10:00 Välkommen och inledning Tina och Marja Introduktion - Bakgrund till Utbildning till NTA-utbildare Mål och huvudmoment i temautbildning - innehåll och form Important - but not for me! Anders Jidesjö Läraruppdraget i en föränderlig värld Barns inställning till NO/Te Naturvetenskap i ett samhällsperspektiv Lunch 12:45 fortsättning föreläsning ca 14 IBSE + Kunskapsmål och begreppssekvenser för varje tema. Tina Gruppuppgift kopplat till föreläsningen 15:00 Kaffe (nycklar till rummen) 15:30 Gruppuppgift i arbets-/diskussionsgrupper Återsamling redovisning 17:30 Fri tid 19:00 Middag
3 NTA - skolutvecklingsprogram Introduktions utbildning Utbildning för temautbildare Samordnare & Temautbildning samordnarutbildningar Tematräffar NTAs hemsida & handledningar + material Fortsättningskurs för temautbildare & temautbildarträffar
4 Grundutbildning för temautbildare Mål med utbildningen; att du själv, och tillsammans med andra, ska få granska, jämföra och analysera det tema du ska hålla utbildning i så du blir säker på temats mål och innehåll. att din utbildning ska innehålla kopplingar till Lgr 11 och aktuell skolforskning så att NTAs grundtankar att vara ett skolutvecklingsprogram bibehålls. att du efter avslutad utbildning och planering ska vara redo för din första temautbildning.
5 Utbildningens innehåll NTA-konceptets grundtankar, kvalitéer och utvecklingsstrategi Naturvetenskapens och teknikens roller i grundskolan Didaktiska kännetecken bl.a reflektion, dokumentation, naturvetenskapligt arbetssätt, utvärdering samt ämnesteori i NTA-teman Innehåll och arbetssätt i temautbildningar Utveckling- och anpassningsarbete i NTA Att möta vuxna i kompetensutveckling NTA-utbildning i kommuner, innehåll och former
6 För att bli godkänd Krävs att du Deltagit i alla fyra utbildningsdagarna Arbetat fram och skickat in en översiktlig plan på din temautbildning. Genomfört en temautbildning. Skickat in en rapport om din utbildningsdag När allt är klart får du ett intyg på att du är temautbildare.
7 Kurslitteratur Lgr 11 NTA temahandledning Våga språnget Harlen W NTA och kompetensutveckling Schoultz J Naturvetenskapens bärande idéer Ekborg, Lindahl, Rosengren
8 Två viktiga länkar och en adress
9
10 Mediernas naturvetenskap intressantare än skolans Eleverna är intresserade av naturvetenskap men deras intresse stämmer inte med vad som tas upp i skolan. Skolan missar på så sätt en del av sitt bildningsuppdrag. Media är däremot bättre på att fånga upp elevernas intressen och erfarenheter. Många oroar sig för att elever inte är intresserade av naturvetenskap. Det stämmer inte riktigt visar Anders Jidesjö vid Linköpings universitet i sin avhandling. Elever är ofta intresserade av den naturvetenskap som visas i medierna, till exempel populärvetenskapliga tv-program. Elever bryr sig om de delar som de kan se har betydelse för samhället. Anders Jidesjö
11 IBSE - Verklig situation, direkta erfarenheter - Eleven äger frågan, elevens erfarenheter - Vetenskapligt arbetssätt och förhållningssätt - Sekundära källor - Samarbete - Språk och kommunikation NTA och kompetensutveckling s
12 Lärarens roll i IBSE frågebaserad undervisning i naturvetenskap NTA och kompetensutveckling s Samman-fattar och ställer frågor Hjälper till att designa experiment Hjälper eleven att analysera data IBSE Jämför resultat med etablerad fakta Utgår från elevernas tidigare erfaren-heter Leder diskussioner
13 Källkritik Är det sant? Är det aktuellt? Skillnaden på fakta och åsikt
14 /aktuellaexempel/
15 Checklista för källkritik från skolverkets Kolla källan rser-for-larande/kollakallan Vem har gjort webbsidan? Är det en myndighet? Är det en organisation? Är det ett företag? Är det en privatperson? Är det någon som kan ämnet? Är det någon du litar på? Varför är webbsidan gjord? För att informera om något? För att luras? För att sprida en åsikt? För att sälja något? För att underhålla? Hur ser webbsidan ut? Har den kontaktinformation? Har den fungerande länkar? Har den trovärdiga källhänvisningar? Har den senast granskad-datum? Kan du få information från andra ställen? Har du jämfört med vad du redan vet? Har du jämfört med andra källor?
16 Naturvetenskap i ett samhällsperspektiv eller Important but not for me Sätt er i era grupper och fundera och diskutera om dessa frågor anteckna! Vilket aktuellt ämne i dagens samhälle kan du koppla ditt tema till? Tänk; energi-miljö-hälsa och hållbar utveckling Kan du hitta fakta/exempel/bilder/filmer/artiklar osv för att illustrera och inspirera? Tänk källkritiskt! Hur kan du med det lyfta ditt tema för eleverna så att du får dem att känna att temat och uppdragen är viktiga. Vilka yrken kan du koppla till ditt tema? Yrken som finns idag yrken som behövs i framtiden?
17 Tips! Tips om bra länkar böcker, bilder, filmer Skriv till vilket/vilka teman tipset passar i ditt/ert mejl.
18 Grupper för planering och diskussioner Grupp 1 Fast eller flytande Mirjam Arvidsson Josephine Majoros Camilla Sandin Angelica Ingelsjö Ann-Louise Papinski Grupp 4 Testa teknik Sofia Carlsson Jenni Wegner Nina Granath Rymden Rebecka Åström Robert Nordin Kroppen Hannes Forsberg Grupp 2 Jämföra och mäta Maria Trossing Elin Bjällerstedt Hultberg Balansera och väga Jenny Raabe Emma Lundgren? Jessica Bucht Grupp 5 Förändringar Lotta Dahlgen? Jessica Bucht Kemiförsök Madelene Gustafsson Matens kemi Rickard Kristiansson Grupp 7 Rörelse och konstruktion Sandra Carlsson Gabriella Elisson Magneter och motorer Julia Trygg Grupp 3 Jord Anja Anrén Fjärilars liv Malin Johnsson Linda Ruberg Hansen Karin Lindqvist Grupp 6 Flyta eller sjunka Marianne Fransson Johanna Palm Kretsar kring el Susanne Larsson Papper Åsa Willander Strömberg Jessica Lindstedt Energi och hållbar utveckling Daniel Nilsson Roger Terner
19 17.30 Fri tid 19:00 Middag Program, dag 2 Utcheckning sker innan vi börjar 08:30 Utbildaruppdraget Kaffe 10:30 Att bedöma för lärande Britt Lindahl
Grundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program måndag 14/3 09:30 Kaffe och smörgås serveras 10:00 Välkommen och inledning Introduktion - Bakgrund till Utbildning till NTA-utbildare Mål och huvudmoment
Läs merGrundutbildning för temautbildare. God morgon!
Grundutbildning för temautbildare God morgon! Dagens program tisdag 13/3 Utcheckning klar? 08:30 Utbildaruppdraget Praktiska frågor kring planering och genomförande av temautbildning. Dokument och annat
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Välkomna! Sätt er i planeringsgrupperna
Grundutbildning för temautbildare Välkomna! Sätt er i planeringsgrupperna Grupper för planering och diskussioner Grupp 1 Fast eller flytande Mirjam Arvidsson Josephine Majoros Camilla Sandin Angelica Ingelsjö
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program måndag 14/3 09:30 Kaffe och smörgås serveras 10:00 Välkommen och inledning Introduktion - Bakgrund till Utbildning till NTA-utbildare Mål och huvudmoment
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program onsdag 18/3 09:30 Kaffe och smörgås serveras 10:00 Välkommen och inledning Introduktion - Bakgrund till Utbildning till NTA-utbildare Mål och huvudmoment
Läs merGrundutbildning för temautbildare. God morgon!
Grundutbildning för temautbildare God morgon! Dagens program tisdag 12/3 Utcheckning klar? 08:30 Uppföljning av bedömning från dag 1 09.30 Kaffe 10:00 Utbildaruppdraget En bra temautbildningsdag?! Praktiska
Läs merGrundutbildning för temautbildare. God morgon! Sätt er i planeringsgrupperna
Grundutbildning för temautbildare God morgon! Sätt er i planeringsgrupperna Grupper för planering och diskussioner Grupp 1 Fast eller flytande Mirjam Arvidsson Josephine Majoros Camilla Sandin Angelica
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare 2019 Grundutbildning för temautbildare Välkomna! Dagens program måndag 11/3 09:30 Kaffe och smörgås serveras 10:00 Välkommen och inledning Tina och Marja Introduktion
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Välkomna! Sätt er i planeringsgrupperna
Grundutbildning för temautbildare Välkomna! Sätt er i planeringsgrupperna Dagens program måndag 13 maj 2019 09:30 Kaffe och smörgås 10:00 Inledning 10:10 Gry Fyrö, NTA-utbildare från Stockholm berättar
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program tisdag 15/3 Utcheckning klar? 08:30 Uppföljning av dag 1 Naturvetenskap i ett samhällsperspektiv energi, miljö, hälsa 9:30 Kaffe 10:30 Att bedöma för lärande.
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Sätt er i planeringsgrupperna
Grundutbildning för temautbildare Sätt er i planeringsgrupperna Planeringsgrupper Fast eller flytande Andreas Ellingsson Pernilla Stålbark Jord Maria Sundström Från frö till frö Magnus Björsing Testa teknik
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program tisdag 14/3 Utcheckning klar? 08:30 Utbildaruppdraget Praktiska frågor kring planering och genomförande av temautbildning. Dokument och annat stöd på hemsidan.
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program måndag 9 maj 2016 09:30 Kaffe och smörgås 10:00 Inledning 10:10 Gruppuppgift om bedömning - sammanfattning Utbildarna presenterar sitt insamlade material.
Läs merGrundutbildning för temautbildare. God morgon! Sätt er i planeringsgrupperna
Grundutbildning för temautbildare God morgon! Sätt er i planeringsgrupperna Grupper för planering och diskussioner Grupp 1 & 2(Kemi/Biologi) Fast eller flytande F-2 Sofia Taipale Kemiförsök 4-6 Malin Bjälesjö
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Sätt er i planeringsgrupperna.
Grundutbildning för temautbildare Sätt er i planeringsgrupperna. Dagens program tisdag 9 maj 2017 08:30 Våga språnget Wynne Harlen Naturvetenskap och teknik i NTA, möjligheter till utveckling utifrån elevernas
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Sätt er tillsammans med era planeringskompisar.
Grundutbildning för temautbildare Sätt er tillsammans med era planeringskompisar. Dagens program tisdag 10 maj 2016 08:30 Våga språnget Wynne Harlen Naturvetenskap och teknik i NTA, möjligheter till utveckling
Läs merwww.nta.kva.se www.linkoping.se/nta
www.nta.kva.se www.linkoping.se/nta 1 NTA 1) NTA Utveckling, drivs av KVA och IVA 2) NTA PoS erbjuder produkter och tjänster, ägs av medverkande kommuner och fristående skolor Kommuner och fristående skolor,
Läs merGrundutbildning för temautbildare. Sätt er tillsammans med era planeringskompisar.
Grundutbildning för temautbildare Sätt er tillsammans med era planeringskompisar. Dagens program tisdag 19 maj 2014 08:30 Våga språnget Wynne Harlen Naturvetenskap och teknik i NTA, möjligheter till utveckling
Läs merNTA ett skolutvecklingsprogram inom naturvetenskap och teknik
NTA ett skolutvecklingsprogram inom naturvetenskap och teknik Gerd Bergman, utvecklingschef NTA www.ntaskolutveckling.se Kompetensförsörjning: elevers intresse för naturvetenskap och teknik Läsåret 2013/14
Läs merFörmågor i naturvetenskap, åk 1-3
Förmågor i naturvetenskap, åk 1-3 I Lgr11 betonas att eleverna ska använda sina naturvetenskapliga kunskaper på olika sätt. Det formuleras som syften med undervisningen och sammanfattas i tre förmågor.
Läs merRörelse och konstruktion
www.ntaskolutveckling.se Rörelse och konstruktion Hur gör man en bra jämförelse? DOK på weebly En trehjuling har tre hjul till skillnad från en vanlig cykel så att det blir lättare att hålla balansen.
Läs merGranska skolans webbplats. Lektionen ger grundläggande kunskap om de olika delarna i traditionell källkritik. Granska skolans webbplats
Lektionen ger grundläggande kunskap om de olika delarna i traditionell källkritik. Lektionsförfattare: Kristina Alexanderson Till läraren 1. Gör en kritisk läsning 2. En introduktion till den källkritiska
Läs merProgram Uppstart med registrering och fika
Program 180419 08.30-9.00 Uppstart med registrering och fika 09.00-09.30 Återkoppling, förväntningar, förhoppningar o behov 09.30-11.30 Föreläsning: Språkutvecklande arbetssätt och translanguaging i ett
Läs merGranska syftet med skolans webbplats
Lektionen handlar om kritiskt granska en källa som eleverna känner för att få en grundläggande förståelse för källkritik och för hur information presenteras på webben. Till läraren 1. Titta på filmen att
Läs merGranska skolans webbplats
Granska skolans webbplats Lektionen ger eleverna en grundläggande förståelse för vad traditionell källkritik är och modellen prövas genom att granska skolans webbplats. Till läraren 1. Gör en kritisk läsning
Läs merGrundutbildning för temautbildare
Grundutbildning för temautbildare Dagens program måndag 18 maj 2014 09:30 Kaffe och smörgås 10:00 Inledning 10:10 Utbildarna presenterar sitt insamlade material. Hur kan läraren stötta eleverna i deras
Läs merKOPPLING TILL LÄROPLANEN
KOPPLING TILL LÄROPLANEN Arbetet med de frågor som tas upp i MIK för mig kan kopplas till flera delar av de styrdokument som ligger till grund för skolans arbete. Det handlar om kunskaper och värden som
Läs merLär känna NTA lite närmare.
Sida 1 (5) INBJUDAN 20 augusti 2002 Till Kommunens skolchef / Friskola Välkommen till seminarium Lär känna NTA lite närmare. Skolutvecklingsprojektet Naturvetenskap och teknik för alla (NTA) samverkar
Läs merNTA som skolutvecklingsprogram
Sammanfattning NTA som skolutvecklingsprogram Utvärdering av effekten av kompetensutveckling på lärarna och deras värderingar samt effekten på kommun- och rektorsnivå Margareta Ekborg Umeå Universitet
Läs merSimklubben Laxen Topp 50 damer
50m frisim damer 100m frisim damer 200m frisim damer 1 Linnéa Bielicz 25,98 2017 1 Linnéa Bielicz 55,50 2016 1 Linnéa Bielicz 2.00,79 2016 2 Tilde Morin 26,06 2018 2 Malin Ekstrand 57,16 2011 2 Ida Börjesson
Läs meranvända kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Biologi åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet biologi syftar till: länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: använda kunskaper i biologi
Läs merLässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I boken uppmärksammas vi på hur vi kan få bättre koll på nätet. Vi får lära oss var allt kommer ifrån och vad vi ha rätt att göra. Vi får även lära oss att man
Läs merFunktionärslista Växjömångkampen 17-18/3 2018
Funktionärslista Växjömångkampen 17-18/3 2018 per 13/3 2018 Ett stort tack för att ni hjälper till vid denna mångkamp som i nuläget har samlat 186 deltagare. * Tidsprogram och PM ligger på hemsidan www.ifkvaxjo.se.
Läs merTvå Skolverksprojekt. Margareta Ekborg Malmö högskola. Git Börjesson Ann Zetterqvist Göteborgs universitet
Två Skolverksprojekt Margareta Ekborg Malmö högskola Git Börjesson Ann Zetterqvist Göteborgs universitet Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper Att utveckla undervisning i naturvetenskap Moduler Kartläggning
Läs merVälkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor.
Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor. Plats: Rodengymnasiet Tid: 15 augusti 8.00-16.30 "digital kompetens innefattar säker och kritisk användning av informationssamhällets
Läs merFörmiddagens program
Välkomna! Förmiddagens program 10.00-11.00 Introduktion till kursen 11.00-12.30 grupp 1 Margareta L F grupp 2 Elisabeth grupp 3 Carina grupp 4 Margareta B. 12.30-13.30 Lunch Vildgåsen (lunchbiljett) Eftermiddagens
Läs merSpetsa skolans it-kompetens
Spetsa skolans it-kompetens Kolla Källan P I M Omvärldsbloggen MMB Leda med it Sociala medier Copyright Etsabild AB / Dan Lepp Skolverket stödjer kreativ och kritisk it-användning Skolverket har som uppdrag
Läs merBjörksta Open 2006 Luftgevär Resultat L 7
Re: 9 av 19 2006-01-08 21:21 Lättare att hitta drömresan med MSN Resor http://www.msn.se/resor/ Resultat L 7 1 Tobias Jansson Ludvika Skf (W) 398 0.0 2 Mattias Pettersson Björksta Skf (U) 387 0.0 3 Alexandra
Läs merTematräff 3 Om hållbar köttproduktion och köttkonsumtion. Gymninge Gård, Tysslinge 16 juni 2015. Susanne Rosendahl Utvecklingsledare Region Örebro län
Tematräff 3 Om hållbar köttproduktion och köttkonsumtion. Gymninge Gård, Tysslinge 16 juni 2015 Susanne Rosendahl Utvecklingsledare Region Örebro län Välkommen till Gymninge Gård Torbjörn Eriksson Syfte
Läs merEget arbete 15 Poäng. Rubrik Underrubrik
Säbyholms montessoriskola Årskurs 6 Plats för bild som har med arbetet att göra Eget arbete 15 Poäng Rubrik Underrubrik Förnamn Efternamn Examinator: Förnamn Efternamn Handledare: Förnamn Efternamn 1 Sammanfattning
Läs merStrategier för att utveckla elevernas framställningar
Modul: Förmåga att granska information, kommunicera och ta ställning, årskurs 4-6 Del 5: Muntliga och skriftliga framställningar Strategier för att utveckla elevernas framställningar Margareta Ekborg,
Läs meranvända kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Biologi åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet biologi syftar till: länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: använda kunskaper i biologi
Läs merClaes Klasander, Föreståndare CETIS. Lotta Lena Katarina Susanne Nationellt nätverk.
Välkomna! Claes Klasander, Föreståndare CETIS Lotta Lena Katarina Susanne Nationellt nätverk www.cetis.se Morgonens program 9:00-9.45 Workshops och Science Fair Under tiden: Registrering, kaffe och smörgås
Läs merDamer Super Elit - Tabell
Sida 1 av 1 Damer Super Elit - Tabell SENASTE RESULTAT 2005-02-26 Balrog IK-Karlstad IBF 6-3 IBF Falun-Hammarby IF IBF 3-2 SD Iksu- Boden 1-4 Pixbo Wallenstam -Rönnby 4-3 SD 2005-02-20 Balrog IK-Iksu 4-5
Läs merNyheter sprids i raketfart Till läraren
Lektionen är en introduktion till digital källkritik. Lektionsförfattare: Kristina Alexanderson Till läraren 1. Titta på bilden 2. Sammanfatta 3. Fortsätt med nästa lektion En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se
Läs merFörst ut är Spegla språket åk 7. Uppgifter i spegla språket. Tips! Nytt läromedel för högstadiet. Svenska och svenska som andraspråk åk 7 9
Uppgifter i spegla språket Diskutera Frågor som eleverna diskuterar i par eller grupp. Reflektera Frågor som eleverna funderar över på egen hand. Skriv Uppgifter där eleverna skriver en kort text. Undersök
Läs merKursplaner SAMHÄLLSKUNSKAP
Kursplaner SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnets syfte Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar kunskaper om människors livsvillkor med utgångspunkt i olika
Läs merPedagogisk planering
Pedagogisk planering Årskurs 6 Ämne: Rörelse och konstruktion (NTA-låda) Period: Vecka 39 ca: vecka 51 Det här ska vi träna på: (Syfte) Hur framgångsrik en teknisk produkt är beror på den vetenskap som
Läs merLÄRARHANDLEDNING Mecka med ljud
LÄRARHANDLEDNING Mecka med ljud Bakgrund MegaMind är Tekniska museets nya science center som handlar om hur en bra idé blir till och hur man kan ta den vidare till verklighet från sinnesintryck till innovativt
Läs merVarför behöver man vara källkritisk?
Med den här lektionen får du möjlighet att introducera en enkel metod för källkritisk granskning. Christina Löfving har som ansvarig för skolbiblioteket arbetat fram ett material tillsammans med elever
Läs merNT-satsningen. Nat. Fuengirola 8 nov 2014
NT-satsningen Nat Fuengirola 8 nov 2014 Naturvetenskap och teknik i svenska skolan Vad är problemet? Hur ska det åtgärdas? Hur har det gått? Och hur kan svenska utlandsskolor dra nytta av NT-satsningen?
Läs merSYV i vid bemärkelse Se möjligheter!
SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV i vid bemärkelse Se möjligheter! - SYV I undervisningen - Samverkan Syv/lärare SYV i undervisningen - SYV = Hela skolans ansvar Samverkan Syv/lärare Välkommen!
Läs merNATURORIENTERANDE ÄMNEN
NATURORIENTERANDE ÄMNEN Biologi, fysik och kemi Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i naturorienterande ämnen har
Läs merStudiehandledning. Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång
Senast uppdaterad 2015-08-26 1 (5) Studiehandledning Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång Välkomna! Mälardalens högskolas kompetensutvecklingsinsats Nyanländas lärande mottagande,
Läs merKursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt
Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och
Läs merPlanering för Fysik Elektricitet och magnetism årskurs 7
Planering för Fysik Elektricitet och magnetism årskurs 7 Syfte Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör samhälle. genomföra systematiska undersökningar
Läs merOm detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn. Grupp
Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn Grupp Schema vecka 8 Övergripande tidsplan vecka 8 Måndag - 09.15-14.25 Tisdag 08.00 15.30 Onsdag - 08.30 16.00 Torsdag 09-20 Fredag 09.30-14.00
Läs merAktivitetsplan HANDLEDARUTBILDNING LÄSLYFTET I FÖRSKOLAN UTBILDNINGSORT FALUN. lasochskrivportalen.skolverket.se
2018-2019 Aktivitetsplan HANDLEDARUTBILDNING LÄSLYFTET I FÖRSKOLAN 2018-2019 UTBILDNINGSORT FALUN KURSANSVARIGA: MARGARETA LITSMARK FORSGREN ELISABET LINDGREN ENEFLO mlf@du.se Elisabet.Lindgren.Eneflo@falun.se
Läs merKällkritisk metod stora lathunden
Källkritisk metod stora lathunden Tryckt material, t ex böcker och tidningar, granskas noga innan det publiceras. På internet kan däremot alla enkelt publicera vad de önskar. Därför är det extra viktigt
Läs merGranska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.
Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube. Till läraren 1. Hur fungerar YouTube? 2. Granska ett YouTube-klipp 3. Sammanfatta
Läs merFörskolans eventdag. 14 november Medioteket
Förskolans eventdag 14 november 2018 Medioteket Ledarspår med föreläsningar på förmiddagen Digital kompetens, äntligen ett uppdrag i förskolan! Efter en lång process är äntligen de nya skrivningarna beslutade
Läs merMedvind w 8.42 Diana Andreasson-96 Glanshammar 2011 w 9.50 Lena Storm-73 Örebro/U 1988
30 meter - flickor 15 1 3.73 Diana Andreasson-96 Hallsberg 2011 2 3.75 Klara Frih-02 Askersund 2017 3 3.76 i Alva Lindsmyr-98 Örebro/Ty 2013 4 3.86 i Lena Stenbrink-70 Askersund 1985 5 3.87 i Malin Wahlström-90
Läs merRoslagsmästerskap stafett, Startlista
Sida 1 av 10 Roslagsmästerskap stafett, Startlista D12 4 anmälda 18:00:00 61 Vakant Lag 1 62 Vakant Lag 2 63 OK Linné 1 Sandra Boström 234884 2A Agnes Jonsson 209645 2B Erika Jonsson 243594 3 Maria Jansson
Läs merLärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9
Lärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9 Foretagsamheten.se Lärarhandledning Lärarhandledning Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att
Läs merFalu IK Friidrott Klubbrekord Utomhus ( )
Falu IK Friidrott Klubbrekord Utomhus (2016-10-02) MÄN SENIORER 100m Torbjörn Eriksson 71 10.42 1992 200m Torbjörn Eriksson 71 20.77 1992 400m Torbjörn Eriksson 71 46.84 1992 800m Jon Andersson-80 1:48.80
Läs merTOURNAMENT OF ÅLAND 2006 Baltichallen lördag 22/4 Plan 1
TOURNAMENT OF ÅLAND 2006 Baltichallen lördag 22/4 Plan 1 Herrar Grupp 1 Herrar Grupp 4 IBC Hernösand 1 (Sve) IBC Hernösand 3 (Sve) Mjölby IBK 1 (Sve) Atervrots (Sve) RIG Umeå (Sve) Rönnby SK (Sve) Real
Läs merIllustrerad vetenskap. ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v.4-9 2011
Illustrerad vetenskap ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v.4-9 2011 Illustrerad vetenskap ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v.4-9 2011 Mål att arbeta mot för åk 1-3: Svenska: Uppnåendemål för åk3 Beträffande
Läs merBIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK
SOL och MÅNE TID och ÅRSTID VARDAGSFYSIK och TEKNIK 4 MATERIA 5 3 BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK VÄXTER, SVAMPAR BAKTERIER och DJUR 1 KROPP Och HÄLSA 2 FAROR och SKYDD 6 7 TEKNIK Kursplan för de naturorienterande
Läs merProgrammera och hitta buggarna. Se video
Se video Programmera och hitta buggarna Lektionen ger en grundläggande introduktion till begreppen buggar och programmering. Ni utgår från UR:s serie "Programmera mera" och arbetar sedan med att hitta
Läs merAtt leda kollegialt lärande
Att leda kollegialt lärande 2019-06-04 Program 4 juni 10.00 10.45 Information om utbildningen och kompetensutvecklingsmodellen Skolverket 10.50 12.00 Det kollegiala lärandet, förväntningar & rollfördelning.
Läs merGranska konspirationer. Lektionen handlar om att använda en källkritisk metod för att granska en konspirationsteori. Granska konspirationer
Lektionen handlar om att använda en källkritisk metod för att granska en konspirationsteori. Lektionsförfattare: Kristina Alexanderson Till läraren 1. Vad innebär det att vara kritisk? 2. Kritik, källkritik
Läs merGymnasiearbetet. Daniel Nordström
Gymnasiearbetet Daniel Nordström Presentationens innehåll Film gymnasiearbetet Gymnasiearbetet i korthet Gymnasiearbetet mot högskoleförberedelse Planering-genomförande och utvärdering Planeringen för
Läs merO:MEET 11 augusti. Synligt lärande. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.
O:MEET 11 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 11 augusti 2015 Restaurangen Brattebergsskolan Liknande innehåll på förmiddag och eftermiddag för att
Läs merHjulkul poäng. Körtävling, Flyinge stora ridhus:
Körtävling, Flyinge stora ridhus: Åstorportens ridanl. omg 2 12 Åstorportens ridanl. omg 2 15 Flyinge Hjulkul Final 18 Flyinge Hjulkul Final 6 Flyinge Kungsgård omg 6 20 Ljungbyhed omg 4 5 Vinslövs ridhus
Läs merMikroplaster. Kort om. Det stora miljöhotet KORT OM. Lärarhandledning: Författad av Lena Lacopie lärare på Åva Gymnasium
KORT OM Lärarhandledning: Kort om Mikroplaster Det stora miljöhotet Författad av Lena Lacopie lärare på Åva Gymnasium Artikelnummer: KU49918 Ämnen: Biologi/Naturvetenskap Målgrupp: Grundskola åk 7-9, Gymnasiet
Läs mer11-ÅRSKALKYL BRF SKÄPPLANDSGATAN 13-17 769625-6721 2013-06-14
11-ÅRSKALKYL BRF SKÄPPLANDSGATAN 13-17 769625-6721 2013-06-14 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 Grunduppgifter... 3 2 Föreningens anskaffningskostnad... 3 3 Finansiering... 4 4 Föreningens utgifter... 5 4.1 Drifts-
Läs merVästerbottens INOMHUSBÄSTA 2004/05 Friidrottsförbund F13
Västerbottens INOMHUSBÄSTA 2004/05 Friidrottsförbund F13 1 Angelica Konradsson-92 IFK Umeå 8.61 Skellefteå 12.2 2 Johanna Panboon-93 Skellefteå AIK 8.73 Skellefteå 16.3 3 Elin Johansson-92 Skellefteå AIK
Läs merKÄLLKRITIK MED BAMSE
KÄLLKRITIK MED BAMSE Lektionsplanering av Jenny Esbjörnsdotter-Karlsson och Linda Sikström. Lektionsupplägg för åk 1-6: Källkritik med Bamse Vi nås varje dag av stora mängder information. Redan i tidig
Läs merGranska bilder. En digital lektion från Sida 1 av 8
Granska bilder Lektionen ger en grundläggande introduktion i hur du granskar bilder på nätet. Kristina Alexanderson har arbetat fram lektionsmaterialet inom ramen för det arbete som Internetstiftelsen
Läs merEn introduktion till källtillit. Lektionen är en introduktion till källtillit; vilka källor litar vi på och varför? En introduktion till källtillit
Lektionen är en introduktion till källtillit; vilka källor litar vi på och varför? Lektionsförfattare: Kristina Alexanderson Till läraren 1. Definera källtillit 2. Vilka källor litar du på? En digital
Läs merIntroduktion till studier på Masugnen och sfi
Introduktion till studier på Masugnen och sfi Innehållsförteckning Till nya studerande på sfi i Lindesberg... 3 Hej!... 3 Syfte... 3 Masugnens utbildningsverksamhet... 3 Våra kurser och spår... 3 Frånvaro...
Läs merTina Sundberg It-pedagog AV-Media Kronoberg. Ett program för undervisning i teknik och fysik
Tina Sundberg It-pedagog AV-Media Kronoberg Ett program för undervisning i teknik och fysik Vad är Algodoo? Ett program för alla åldrar Skapa simuleringar i fysik och teknik Uppföljare till Phun Bakgrund
Läs merGENREPEDAGOGIK ARBETA MED SPRÅKET PARALLELLT MED DIN VANLIGA UNDERVISNING
GENREPEDAGOGIK ARBETA MED SPRÅKET PARALLELLT MED DIN VANLIGA UNDERVISNING Kontaktpersoner: Åsa Sebelius asa.sebelius@stockholm.se Målgrupp: Alla undervisande lärare i år 1 9 oavsett ämne. Alla lärare måste
Läs merSYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER!
SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! Välkomna Studie- och yrkesvägledare, lärare, skolledare, utvecklingsledare och övriga intresserade på grundskolan
Läs merGren 1, 4x50m Medley Damer, Finaler Plac.Namn Född Förening 50m Tid Statu
Sida: 1 Resultat Totalt - Officiell Tävling: Seriesim Tävlingsort: Höganäs Arrangör: Höganäs SS Tävlingsledare: Annette Bergendorf Tävlingssekreterare: Tobias Tillheden Gren 1, 4x50m Medley Damer, Finaler
Läs merVärdera källor Är fågeln farlig?
Värdera källor - Är fågeln farlig? En introduktion till ett källkritiskt samtal utifrån en bild. Till läraren 1. Titta på bilden 2. Sammanfatta och reflektera LÄRARINSTRUKTIONER Lektionens syfte Kristina
Läs merKontaktuppgifter till habiliteringen i Blekinge
Kontaktuppgifter till habiliteringen i Blekinge Verksamhetschef: Therese Magnusson Telefon: 0454-73 21 74 Mobil: 0734-47 11 32 Administrativ assistent: Hanna Olsson Telefon: 0455 73 67 82 Utvecklingskoordinator:
Läs merSIK Smart Industri Kalmar län
Inbjudan till utbildning CAD (olika program) 2 dagar (grund alt. fortsättning) Datum vi börjar med gulmarkerade datum, men kan köra ytterligare utbildningar (grund eller fortsättning utifrån era anmälningar/behov)
Läs merVi är alla källor. Lektionen handlar om hur vi fungerar som källor och är bärare av information i sociala medier.
Lektionen handlar om hur vi fungerar som källor och är bärare av information i sociala medier. Lektionsförfattare: Christina Löfving Till läraren 1. Delar du med dig om din dag? 2. En digital lektion från
Läs merStartlista Breddstafetten 2008 Sida
Startlista Breddstafetten 2008 Sida 1 Breddstafetten 19 anmälda 10:00:00 1 Falkenbergs OK Lag 1 1 Christer Håkansson 30488 2A Johan Badenfelt 241987 2B Matilda Martinsson 341516 3A Ronnie Andersson 17392
Läs merVälkomna till Modellskolan
Välkomna till Modellskolan Måndagen den 16/1 2012 10.00-12.00 Kaffe Modellskolan ht 10 16 januari 2012 12.00-13.00 Lunch och rundvandring på enheten 13.00-14.30 Modellskolans fortsättning 14.30-16.00 Kaffe
Läs merVälkomna! Närträff för samordnare 14 december 2016
Välkomna! Närträff för samordnare 14 december 2016 Regeringens uppdrag till Skolverket juni 2015 Uppdrag om Samverkan för bästa skola (U/2015/3357/S) Uppdrag om insatser för att stärka utbildningens kvalitet
Läs mer- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Umeå och Luleå Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning på det pedagogiska ledarskapet Skolverket RUC, Umeå universitet RUC Luleå tekniska
Läs mer20 bästa i Sverige genom tiderna - damer 25 m
20 bästa i Sverige genom tiderna - damer 25 m Uppdaterat 2017-12-10 50 m frisim 1. Sarah Sjöström Södertörns SS 23,00-17 2. Therese Alshammar Täby Sim 23,27-09 3. Louise Hansson Helsingborgs S 24,15-15
Läs merPedagogisk planering. NO och Teknik i grundsärskolan. Åk 1-6, 7-9. Arbetsområde: NTA- kretsar kring el. Annika Lundin Tierps Kommun
Pedagogisk planering NO och Teknik i grundsärskolan Åk 1-6, 7-9 Arbetsområde: NTA- kretsar kring el Annika Lundin Tierps Kommun 2015-01-07 Arbetsområ de: NTA kretsår kring el Arbetsområdets syfte och förmågor
Läs merIKT PLAN - FÖRSKOLA. (Höganäs plan med riktlinjer för digital kompetens)
IKT PLAN - FÖRSKOLA Att rusta våra barn, elever och personal för en framtid som vi ännu inte vet något om så att de med öppenhet, nyfikenhet och självförtroende vågar prova, utforska nytt och ständigt
Läs merKOPPLING TILL SKOLANS STYRDOKUMENT
SIDA 1/5 FÖR LÄRARE UPPDRAG: DEMOKRATI vänder sig till lärare som undervisar om demokrati, tolerans och mänskliga rättigheter i åk nio och i gymnasieskolan. Här finns stöd och inspiration i form av ett
Läs merLeda & lära i tekniktäta klassrum
Leda & lära i tekniktäta klassrum Marianne Nilsson & Tomas Jonsson Dagens hålltider 8.30 Uppstart 9.15-9.45 Fika 11.30-12.30 Lunch 14-14.30 Fika 15.30 Avslut Hämtad från CC0 https://pixabay.com https://larportalen.skolverket.se
Läs merVi är alla källor. En digital lektion från Sida 1 av 6
Vi är alla källor Lektionen handlar om hur vi fungerar som källor och är bärare av information i sociala medier. Samtalsuppgiften visar att det kan finnas både positiva och negativa aspekter av att lägga
Läs merNATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt
NATURKUNSKAP Ämnet naturkunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt med en grund i biologi, fysik, geovetenskap och kemi. I ämnet behandlas hälsa, energi och hållbar utveckling, kunskapsområden som
Läs mer