HUMANISTISK FAKULTET KORTA FAKTA 2015

Transkript

1

2

3 HUMANISTISK FAKULTET KORTA FAKTA 2015 Nyckeltal Organisation Institutioner 5 5 Enheter och centrumbildningar 3 3 Humanistiska fakultetsnämnden har sammanträtt nio gånger under året. Årets samlade dagordning har 109 punkter. Mest tid har ägnats år verksamhetsplanering och verksamhetsuppföljning inklusive frågor kring budget och budgetuppföljning, därnäst har fakultetsnämnden diskuterat fördelning av doktorandanställningar vid ett flertal möten. Dekanens beslutsmöte äger rum varje måndag klockan Under året har beslutsmötet sammanträtt 37 gånger och 247 beslut har fattats. s uppdrag liksom uppdrag till dekanens beslutsmöte, regleras i huvudsak av dels Umeå universitets arbetsordning, dels av Umeå universitets och humanistiska fakultetens delegationsordning. Protokoll från fakultetsnämndens möte och dekanens beslutsmöte kan läsas på angiven hemsida. Anställningskommittén har hållit elva möten. Kommittén leds av dekan Per-Olof Erixon och ledamöter är Ann-Catrine Edlund, Malin Isaksson, Lars Samuelsson, Eva Skåreus och Anders Öhman. Kommittén har fattat beslut gällande tre professorärenden, sju anställningar som universitetslektor, sju befordringar till universitetslektor, en anställning som biträdande lektor samt fjorton docentutnämningar. Budgetkommittén har hållit sex möten. Kommittén leds av dekan Per-Olof Erixon och består av Ann- Catrine Edlund, Kristina Adolfsson Jacobsson, Ann- Catrine Eriksson, Thomas Larsson, Torkel Molin och Erik Sigurdsson. Förutom budget, prognoser och bokslut för institutioner och fakultet har kommittén bland annat behandlat budgetunderlag, verksamhetsanalyser, tilldelning av helårsstudenter och checklista/riskanalys för intern styrning och kontroll. Forskningsstrategiska kommittén har hållit nio möten. Kommittén leds av Anders Brändström och består av dekan och prodekan, biträdande prefekter vid institutionerna och ledamot vardera från Cesam och Humlab. Tre frågor har stått i centrum: fördelning av doktorandanställningar, satsning på globala utmaningar samt revidering av modell för resultatbaserad resurs. Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Helårsstudenter, totalt Helårsstudenter, fakulteten Helårsstudenter, Lärarhögskolan Inresande utbytesstudenter Utresande utbytesstudenter 11 1 Prestationsgrad 83% 86% Andel kvinnor 63% 62% Andel helårsstudenter program 41% 42% Andel helårsstudenter distans/nät 42% 42% Generella examen Konstnärliga examen Utbildning på forskarnivå Antagna 36 2 Aktiva forskarstuderande Doktorsexamen Licentiatexamen 8 4 Forskning Erhållna forskningsbidrag, mnkr Publikationer, monografier 7 10 Publikationer, kapitel i bok Publikationer, artiklar Samverkan Populärvetenskapliga artiklar, etc Populärvetenskapliga föredrag, etc Personal Anställda Professorer Andel kvinnliga professorer 28% 28% Lektorer Andel kvinnliga lektorer 55% 57% Adjunkter Andel kvinnliga adjunkter 62% 63% Ekonomi Intäkter, mnkr Kostnader, mnkr Årets resultat, mnkr -6-7 Balanserat kapital, mkr Ej förbrukade projektmedel, mnkr Vid fakulteten finns en fast forskningsresurs omfattande 50 procent som tilldelas en professor inom varje forskarutbildningsämne (16 utrymmen). Fakulteten fördelar även forskningsutrymmen utifrån utlysning av en resultatbaserad resurs. Under 2015 har modellen förenklats och elva utrymmen fördelats. Fakulteten fortsätter att tillämpa en stor öppenhet för tvärvetenskapliga satsningar inom forskning. Fortsatta satsningar på digital humaniora har kombinerats med en stor riktad satsning där många av fakultetens forskare, mer än tjugofem mindre forskargrupper, nu är inbegripna i ett arbete för att utveckla forskningsprojekt med fokus på humanioras bidrag till samhälls- och globala utmaningar. Till detta kan

4 läggas redan etablerade tvärvetenskapliga seminarieserier som Umeå Group for Premodern Studies och Vetenskap, teknik- och miljöhistoria. Exempel på en etablerad forskningsgrupp inom en institution är Literacyforskning med utbildningsvetenskaplig inriktning vid institutionen för Språkstudier, och exempel på nya tvärvetenskapliga forskningsgrupperingar är Grön Humaniora och Medicinsk humaniora. Fakulteten bedriver även framgångsrik forskning kring samiska frågor, inte minst inom Centrum för Samisk forskning. Miljöarkeologiska laboratoriet är en viktig nod för den internationella miljöarkeologiska forskningen och med stöd av Humlab bedrivs forskning inom området digital humaniora. Internationaliseringsgraden har ökat något inom områden som publikationer samt konferenser och workshops. Externa bidrag finansierar en betydande del av fakultetens forskning. Under året har Lotta Vikström från ECR erhållit 19 mkr. Phil Buckland har från Riksbankens jubileumsfond (RJ) för Miljöarkeologiska laboratoriets del erhållit 5,4 mkr och Pelle Snickars 7,7 mkr för projektet digitala modeller: teknikhistoriens samlingar, digital humaniora och industrialismens berättelser. Anne Heith och Jonas Liliequist har från RJ erhållit medel ur deras sabbatical-utlysning. Från RJ:s medel för forskningsinitiering har Elise Dermineur, Marco Eimermann, Anca Gheaus, Jonas Liliequist, Kirk Sullivan och Berit Åström erhållit medel. Gunnar Björnsson, Anne Heith och Elena Lindholm har erhållit medel från Vetenskapsrådet (VR). Ett antal av fakultetens forskare har fått viktiga förtroendeuppdrag. Professor Britta Lundgren har utsetts till ledamot i VR:s styrelse och professor Heidi Hansson som ledamot i ämnesområdet för humaniora och samhällsvetenskap inom VR. Docent Virginia Langum har utsetts som ledamot i Sveriges unga akademi. Fakultetens forskarskola, som leds av Annika Egan Sjölander och Kirk Sullivan i samarbete med studierektorer för forskarutbildning, utgör en stabiliserande struktur som tydliggör och ger god stadga åt fakultetens forskarutbildning. Kommittén för lika behandling har hållit fyra möten. Kommittén ledas av Anna Sténs och består av företrädare för lika villkor från institutioner och enheter. Bland de frågor som behandlats kan nämnas genus i undervisning, uppföljning av medarbetarenkät, framför allt förekomst av kränkningar, aktiviteter för studenter samt information på engelska. Samverkanskommittén har hållit sex möten. Kommittén leds av Peter Sköld och består av Karin Ljuslinder, Elena Lindholm, Finn Arne Jörgensen, Hans Örtegren, Stefan Gelfgren, Brita Täljedal och Lotta Vikström. Framför allt har kommittén behandlat frågor som även diskuteras i det universitetsgemensamma rådet för samverkan. 1. Framtagande av modell tillsamverkansportfölj och Förslag på kunskaper och förmågor inom samverkan. Här har särskilt definitioner av olika samverkansbegrepp diskuterats. 2. Vinnovaprojekt. Umeå universitet ingår som partner i fyra Vinnovaprojekt med fokus på samverkan och innovation. Samverkan i utbildning har särskilt stått i centrum. 3. Lärosätets strategier för att stärka och utveckla samverkan. Särskilt viktiga har våra bidrag till Umeå universitets inspel till regeringens kommande forsknings- (och eventuell innovations- och utbildnings-) politiska proposition varit. 4. Innovationsstödjande verksamhet vid Umeå universitet. Kommittén har varit aktiv i diskussioner och även stått för viss kritik. Kommittén har till exempel yttrat sig över betänkandet En fondstruktur för innovation och tillväxt (SOU 2015:64). Möjligheterna att infoga samverkans- och innovationsperspektiv i ansökningar riktade till Horizon 2020 har diskuteras. Kommittén har också varit delaktiga i arrangemanget av en workshop om additiv tillverkning/3d-printning utifrån humanistiska perspektiv. Utbildningsstrategiska kommittén har hållit åtta möten. Kommittén leds av vice dekan Ann- Catrine Edlund och består av institutionernas huvudstudierektorer och en pedagogiskt meriterad lärare. Humanistiska fakultetens utbildningsram var i princip oförändrad under 2015, vilket har skapat ett stabilt utbildningsutbud för institutionerna. Flera av institutionerna har på grund av ekonomiskt underskott tvingats göra vissa avkall på verksamheten. Bland annat togs beslut att lägga manusutbildning för film, tv och nya medier i malpåse från och med 2016 och institutionen för estetiska ämnen inom lärarutbildningen har tagit beslut om att säga upp ett antal lokaler med fasta inventarier, vilket bland annat påverkar deras slöjdutbildningar inom lärarutbildningen. Under året startade både nya och reviderade utbildningar. Estetiska ämnen erbjöd för första gången en kandidatkurs i sitt huvudområde med samma namn.

5 Kulturentreprenörsprogrammet (tidigare två-årig utbildning) vid institutionen för Kultur- och Medievetenskaper startade sin omgjorda treåriga utbildning med ett rekordstort antal (24 st) registrerade förstaårsstudenter. Nya uppdragsutbildningar i svenska för forskare och doktorander startades. Under året arbetade en särskild arbetsgrupp, under ledning av gästprofessor Marta Edling, fram ett nytt kursutbud för konst- och bildvetenskap (tidigare konstvetenskap). (Erasmus) har sammanställts och utbytesplatser har utlysts. Två fakultetsgemensamma informationsträffar riktade till studenter har anordnades. Sedan 2104 har fakultetens internationella kontaktpersoner samlats under en gemensam sändlista (e-post) och två fakultetsgemensamma träffar med gruppen anordnades under året. Studeranderepresentanter är representerade i alla beredande och beslutande organ. Två fakultetssatsningar har fortsatt: IKT-coach och Internationell koordinator. Under 2015 har IKTcoachen byggt upp en miljö specifikt anpassad för inspelning av föreläsningar och e-möten. Fakultetens internationella koordinator har bistått institutionernas arbete med det internationella kursutbudet, samt ordnat informationsdagar för studenter. På fakultetsnivå har det strategiska kvalitetsarbetet framför allt ägnats åt uppföljningen av den fakultetsaudit som genomfördes i början av Auditen var ett pilotprojekt inom Umeå universitets nya kvalitetssystem för utbildning på grund- och avancerad nivå (kvalitetssystemet antogs ). På uppdrag av fakultetsnämnden utarbetades en aktivitetsplan för att stärka kvalitetsarbetet med utgångspunkt i Audit-rapportens rekommendationer: Aktivitetsplan för utbildningsverksamhet vid Humanistisk fakultet Två områden står särskilt i fokus i planen: fakultetens organisation och fakultetens utbildningsverksamhet. Planen innehåller 4 övergripande strategier för kvalitetsarbetet som konkretiseras i 16 aktiviteter. En av de elva aktiviteterna i Umeå universitets kvalitetssystem stipulerar att varje program ska uppföljas årligen med verksamhetsberättelse (VB) och verksamhetsplan (VP). Under vårterminen 2015 avsatte fakulteten därför särskilda medel till det första pilotomgången. Pilotomgången kommer följas upp och utvärderas under Nya prefekter under året är Malin Isaksson, institutionen för Språkstudier och Karin Ljuslinder, institutionen för Kultur- och Medievetenskaper. Till rektor för Konsthögskolan har Swetlana Heger-Davies utsetts. Christoph Draeger har rekryterats som professor vid Konsthögskolan. Tomas Lindgren har befordrats till professor i religionsvetenskap. Fjorton nya docenter har antagits, varav åtta kvinnor: Daniel Andersson, Per Axelsson, Håkan Berglund Lake, Phil Buckland, Coppelie Cocq, Jenny Eklöf, Maria Ericson, Katarina Gregersdotter, Maria Jönsson, Virginia Langum, Johan Linderholm, Elena Lindholm, Mats Wahlberg, Berit Åström. Två halvdagar med docentföreläsningar har arrangerats med sammantaget åtta föreläsningar. Fyra av fakultetens lärare inplacerades i Umeå universitets pedagogiska meriteringsmodell; tre excellenta och en meriterad. Fakultetens pedagogiska pris för 2015 gick till María Esquivel Sánchez, vid institutionen för Språkstudier. Internationaliseringsarbete. Peter Lindström har under 2015 arvoderats 20 procent med uppdrag att utveckla fakultetens internationaliseringsarbete. Under året har en fakultetsgemensam hemsida för både lärare och studenter med information om utlandsstudier skapats. Fakultetsgemensamma avtal

6

7 Uppföljning av delmål 2015 Sid 1 (41) Ett universitet som gör det möjligt Långsiktighet möjliggör högt risktagande Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål Universitetet har infört tydliga och internationellt konkurrenskraftiga karriärvägar, inkluderande resursstabila tenure tracks Fakulteten har implementerat tydliga och internationellt konkurrenskraftiga karriärvägar, inkluderande resursstabila tenure tracks (Ange Ja/Nej) Nej har vidtagits arbetet med att uppfylla målet. Vid eventuell justering av strategier anges detta här. Ökade forskningsmedel enligt universitetets förändrade resurstilldelningssystem går i första hand till strategiska satsningar av X antal biträdande lektorat. Delar av befintligt fakultetsanslag kommer även att användas till detta ändamål. Ett antal biträdande lektorer med resurs utlyses för rekrytering av forskare inom strategiskt viktiga områden som kan vara både starka och svaga. Noggrann analys av omfattning och innehåll innan tillsättning av biträdande lektor. Resurspaket erbjuds vid tillsättning. Internationell utlysning. Analys av hur många utlysningar samt till vilka områden dessa ska gå slutförs senast i samband med

8 Sid 2 (41) budgetbeslut december för resurs gällande 2015 tas ht En första sakkunnigbedömning av individens publikationer äger rum efter två år. Efter tre år sker utvärdering inför befordran till universitetslektor. Uppföljning/utvärdering gäller även deltagande i miljön. År 2014 utlyste fakulteten inte några anställningar som biträdande lektorat. Under år 2015 avsattes medel med medfinansiering av Lärarhögskolan för tre biträdande lektorat. Alla tre omvandlades omvandlades till anställningar som universitetslektor med forskning 60 procent och undervisning 40 procent under en fyraårsperiod. Delmål Extra satsningar på biträdande lektorer görs under perioden (Ange Ja/Nej) Ja Ytterligare satsning på biträdande lektorer kan göras tidigast 2016 har vidtagits arbetet med att uppfylla målet. Vid eventuell justering av strategier anges detta här. Utlysning av biträdande lektorer måste skjutas till 2015 eller 2016, eftersom satsningen inte alls ryms inom nuvarande budgetramar Analys av hur många utlysningar samt till vilka områden dessa ska gå slutförs senast i samband med budgetbeslut december för resurs gällande 2015 tas ht Eventuella satsningar utvärderas enligt 1.1.

9 Sid 3 (41) Inga extra resurser för biträdande lektorer avsattes för Se för övrigt delmål Delmål Universitetet har utvecklat ett system för högre lärarbefattningar (lektorat och professurer) med ekonomiskt stabila och långsiktigt goda förutsättningar Fakulteten har implementerat ett system för högre lärarbefattningar (lektorat och professurer) med ekonomiskt stabila och långsiktigt goda förutsättningar. (Ange Ja/Nej) Nej Alla professorer har trygg anställning. I syfte att ge förutsättningar för nydanande forskning ges ett större antal professorer långsiktiga forskningsmöjligheter. Långsiktighet i forskningsuppdrag motsvarande minst 50 procent för, i normalfallet, en professor inom varje huvudområde inom forskarutbildningen. Ordinarie fakultetsanslag finansierar denna satsning. Långsiktig kompetensförsörjningsplan. Utförd forskning utvärderas av särskilda sakkunniga år Ökad andel externa medel och publiceringar. Alla universitetslektorer och professorer är tillsvidareanställda och finansieras av anslagsmedel. Universitetslektorer har tjugo procent kompetensutvecklingstid i sin anställning. Denna tid kan användas till forskning men oftast används den för utveckling av egen pedagogisk kompetens eller för kursutvecklingsprojekt. Fakulteten finansierar forskning motsvarande femtio procent för sexton professorer. Uppdraget för dessa är att leda verksamheten inom de sexton forskarutbildningsämnen

10 Sid 4 (41) som bedrivs vid fakulteten. Uppdraget löper över i första hand över fyra år och regleras av forskningskontakt som skrivs med dekanen. Uppföljningssamtal hålls varje år. Övriga professorer har minst tjugo procent forskningstid i sin anställning genom anslagsmedel. Alla universitetslektorer och professorer kan dessutom söka medel ur en resultatbaserat pott som baseras på en analys av de senaste fyra årens publikationer samt förbrukade externa medel. Ingen tilldelas forskning som sammantaget med annan forskningstid överstiger åttio procent av heltid. I snitt över tid delas forskningsmedel från denna pott ut till ca tio anställda varje år. Under år 2015 erhöll elva anställa dessa forskningsmedel. Medel för doktorandhandledning (100 timmar) finansieras särskilt av fakulteten genom schablonbelopp som överförs till institutionen. Sammantaget innebär detta att fakultetens lärare och professorer i sin bemanning har en blandning av undervisning och forskning som kan variera över tid. Erhållna externa medel: ,4 68,9 63, Totalt Artikel i tidskrift /forskningsöversikt Bok Kapitel i bok, del av antologi Källa: UmU:s årsredovisning Summa författarfraktioner för Umeå universitets publikationer per fakultet enligt DiVA januari Siffrorna för år 2015 är preliminära. Både erhållna och använda externa medel har minskat sedan år Publikationer har minskat marginellt. Under perioden står humanistisk fakultet för 15 procent av Umeå universitets totala produktion av publikationer, dvs. en något högre summa än fakultetens relativa storlek. Professorer med anslagsfinansiering forskning omfattande 50 procent har en jämn publikationsnivå över åren; här kan publiceringsgraden skilja sig mellan inriktningar. Det är svårt att hitta en specifik anledning till minskningen av erhållna externa medel. Två av institutionerna har genomfört övertalighetsprocesser som till en mindre del kan utgöra en förklaring. Fakulteten har även något färre universitetslektorer och professorer jämfört med åren innan. Delmål Fakultetens resurs för professorer förstärkts ytterligare (Ange Ja/Nej) Ja Fakultetens resurs för professorer förstärks ytterligare tidigast 2016

11 Sid 5 (41) Medel för ytterligare professorsatsning saknas idag. Även satsning på gästprofessorsprogram saknas. Dessa satsningar måste därför skjutas fram till en tidpunkt där medel kan frigöras. Fakulteten hr inte kunnat förstärka professorsresursen ytterligare utöver det som redovisas i Delmål Delmål Universitetets högre lärarbefattningar, lektorat och professurer, innehåller en dynamisk blandning av forskning och utbildning som främjar kvalitet i utbildningen likväl som i forskningen Fakultetens högre lärarbefattningar, lektorat och professurer, innehåller en dynamisk blandning av forskning och utbildning som främjar kvalitet i utbildningen likväl som i forskningen. (Ange Ja/Nej) Nej Medel för resultatbaserad resurs avsätts för regelbundna utlysningar som ger möjligheter till minst 50 procent forskning under minst ett år. Universitetslärare använder sin kompetensutvecklingstid strategiskt, i normalfallet till forskning, alternativt till pedagogiskt utvecklingsarbete. Professorer deltar i normalfallet i undervisning på grund- och avancerad nivå. Aktivt arbete med kompetensutvecklingstiden på institutionerna.

12 Sid 6 (41) Professorers deltagande på grundnivå och avancerad nivå följs upp genom BPS. Redovisning av kompetensutvecklingstid på institutionsnivå återkoppling till dekan vid årliga dialoger. Se även uppföljning för delmål 4.1. Professorers deltagande i undervisning enligt BPS redovisas nedan. Kompetensutvecklingstid för undervisande universitetslärare och professorer används i huvudsak för utvecklingsarbete inom undervisning på alla nivåer. TJÄNSTEKATEGORI PROFESSOR Totalt antal undervisnings-timmar Bemannade undervisnings-timmar Andel bemannade timmar Andel män Andel kvinnor Fakultet Humanistisk fakultet % 75 % 25 % Kreativa miljöer stimulerar till dynamiska möten

13 Sid 7 (41) Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har i samverkan med fakulteterna och Lärarhögskolan utvecklat interaktiva fokus-, lär- och innovationsmiljöer för att befrämja gränsöverskridande möten mellan forskare, forskarstuderande, studenter och externa samverkansparter. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet. Under 2014 invigdes det renoverande Humanisthuset som en satsning inom Interaktiva miljöer. Projektet innefattar dels en stor, multifunktionell och välbesökt studieyta i anslutning till den nya cafédelen, dels en anpassningsbar lärosal med digital teknik som ger goda förutsättningar för vad som brukar kallas blended learning och flipped classroom i såväl helklass som i smågrupper. De intilliggande lärosalarna och grupprummen har därtill upprustats vad gäller teknik och alla salar innehar numera uppdaterad teknik. Alla lokaler kan användas tillsammans vid större arrangemang. I linje med projektet har alla lokaler dessutom inretts med möbler anpassade efter önskemål om att salarna skall uppmuntra flexibilitet. Därtill har fakulteten satsat på att få till stånd en god pedagogisk och teknisk drifts- och supportorganisation för hela fakulteten.

14 Sid 8 (41) Samverkan skapar utveckling och stärker kvalitet Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har ett utvecklat meriteringssystem, som innefattar vetenskaplig meritering, pedagogisk meritering och samverkansmeritering. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet.

15 Sid 9 (41) Ej tillämpbar. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har utvecklat ett system för befattningar som möjliggör och premierar en mobilitet mellan universitetet och andra offentliga och privata aktörer. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet. Ej tillämpbar. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har ett effektivt innovationsstödssystem som vänder sig till alla vetenskapsområden. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet.

16 Sid 10 (41) Ej tillämpbar. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har en välutvecklad modell för regionalt engagemang. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet. Fakulteten arbetar på olika sätt med det regionala engagemanget. Konsthögskolan verkar aktivt för att utveckla det regionala engagemanget. Bildmuseets konstnärliga utställningsverksamhet innefattar även en omfattande programverksamhet liksom en omfattande pedagogisk verksamhet. I verksamhet riktad till skolor har elever erbjudits anpassade visningar. Öppen förskola har besökts av ca barn. Öppen bildverkstad, riktad till alla åldrar, har haft besökare. Öppna visningar av utställningar genomförs varje vecka. Till detta kommer 53 bokade visningar och 26 särskilda studiebesök. Bildmuseet har även arrangerat 62 särskilda programpunkter för allmänheten.

17 Sid 11 (41) Institutionen för estetiska ämnen har inlett ett långsiktigt arbete med Piteå kommun som syftar till kompetenshöjning inom skolan. Institutionen för språkstudier arrangerar under sin årliga Språkfestival en omfattande programverksamhet riktad till yrkesverksamma lärare. Institutionen har även inlett samarbete med Kompetenscentrum för flerspråkighet i Umeå med så kallade språkduschar i samiska för barn och ungdomar.

18 Sid 12 (41) Utbildning för gränslös kunskap Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål 2.1 Y st utbildningsprogram där utbildningen samordnas mellan campus och nät (nätbaserade delar nyttjas gemensamt av campus- och nätstudenter) har utvecklats. Förtydligande för Hum: Samtliga utbildningsprogram som går både som campus och nät samordnas. Kartläggning gjordes under Nej Antal utbildningsprogram som ges både på campus och på nät, samt andel program som samordnas, år Samtliga program som ges både på campus och som nätutbildning samordnas. Målet uppnått. Delmål 2.2 Andelen helårsstudenter på avancerad nivå har ökat till X procent. Förtydligande Hum: Andelen helårsstudenter på avancerad nivå har ökat till 10 procent av samtliga HST

19 Sid 13 (41) Gynna ökad kvarvaro på fristående kurser, vilket ger bättre förutsättningar till fler studenter på avancerad nivå. Arbeta för en tydligare och programliknande struktur för all utbildning på avancerad nivå. Underlätta för programinslag på avancerad nivå. Nej Andel HST på avancerad nivå 2013 och HST avancerad nivå ,9% HST avancerad nivå ,8% HST avancerad nivå ,6% Humanistiska fakulteten har haft en långsam, men stadigt uppåtgående trend sedan Särskilda satsningar (för 2015) är gjorda med så kallade profilkurser inom avancerad nivå. Delmål 2.3. Andelen studenter som tar ut examen har ökat till X procent. Förtydligande: Antalet helårsstudenter som tar ut examen har ökat med 10 procent. Nej

20 Sid 14 (41) Prioritera programutbildningar och ämneskurser som leder till examen. Bättre information om examen till studenter inom program och fristående kurser. Antal examina inom kandidat- och avancerad nivå 2014 respektive Antalet examina på grund/avancerad nivå har ökat med totalt 5 (till 157) stycken från 2014 (152). Det motsvarar cirka 3% ökning. Delmål 2.4 Andelen inresande internationella studenter har ökat till X procent (andel av helårsstudenter som utgörs av inresande studenter). Förtydligande Hum: Antalet inresande internationella studenter håller nuvarande nivå. En tydlig struktur för inresande studenter med tydligt och lättillgänglig information. Internationell koordinator anställs under 2014 för att genomlysa fakultetens internationalisering och utvecklar under 2015 struktur och arbetsrutiner för internationaliseringsarbetet. Antal inresande 2013 respektive Antalet inresande inresande studenter har minskat: 2013 (502), 2014 (450), 2015 (400) men om hänsyn tas till det minskade takbeloppet innebär det att andelen minskat marginellt (från 7,88 till 7,11). Nej

21 Sid 15 (41) Minskningen beror på att Humfak har tvingats ha nybörjarkurser i svenska för studenter och anställda som en del av utbildningsram. Den årligen krympande ramen innebar detta år en nedskärning av dessa kurser. Delmål 2.5 Antalet utresande studenter har ökat till Y antal. Förtydligande Hum: Fakulteten utarbetar en modell som mäter utresande studenter på ett tillfredsställande sätt. En tydlig struktur för utresande studenter med tydligt och lättillgänglig information. Öka antalet utresande studenter, bland annat genom att enkelt åskådliggöra vad som studenter och institutioner behöver göra för delta i ett utbytesprogram. Internationell koordinator anställs under 2014 för att genomlysa fakultetens internationalisering och under 2015 för att utvecklar struktur och arbetsrutiner för internationaliseringsarbetet. Nej Antalet utresande studenter via avtal har i minskar från 11 stycken (2014) till 1 (2015). Fakulteten inväntar dock mer inkluderande mätmetoder, som till exempel utlandsvistelser inom ramen för lokala kurser. Delmål 2.6 Andelen undervisning som utförs av disputerade lärare har ökat till X procent Förtydligande Hum: Andelen undervisning som utförs av disputerade lärare uppgår till 60 procent.

22 Sid 16 (41) (Ange Ja/Nej) Nej Samtliga institutioner använder BPS år Verka för att i första hand öka andelen disputerade lärare inom utbildningsområden med få sådana. Verka för att anställningar på konstnärlig grund fullt ut tillgodoräknas, samt för övrig översyn av tjänsteindelningar. Andel disputerade lärare enligt årsredovisningen är %, %. Andel disputerade lärare som deltar i undervisningen är för år %. TJÄNSTEKATEGORI DISPUTERAD Totalt antal undervisningstimmar Bemannade undervisningstimmar Andel bemannade timmar Andel män Andel kvinnor Fakultet Humanistisk fakultet % 53 % 47 % Delmål 2.7 Docenters och professorers andel av undervisningen uppgår till X procent. Förtydligande Hum: Docenternas och professorers andel av undervisningen uppgår till 10 procent. Större andel av kursutbudet ges på avancerad nivå, vilket bör öka docenter och professors andel av undervisningen. Nej

23 Sid 17 (41) Andel enligt BPS respektive år Det finns ett tydligt samband med hur många docenter och professorer som institutionen har och docenters och professorers aggregerade andel av undervisning. Professorer deltar under 2015 i undervisning omfattande 7 procent. Vi har inga tillförlitliga siffror gällande docenters deltagande i undervisningen, men bedömer att docenternas procentuella andel i undervisningen är betydligt högre än professorernas. Delmål 2.8 Samtliga utbildningsprogram på grundnivå innehåller kurser med samverkanspartner från omgivande samhälle och/eller näringsliv. Förtydligande Hum: Samtliga utbildningsprogram på grundnivå innehåller kurser som ges med samverkanspartner från omgivande samhälle och/eller näringsliv. Fakulteten kartlade nuvarande programverksamhet i dialog med institutionerna under Samtliga utbildningsprogram har inför 2014 och 2015 tillskjutits strategimedel för att utveckla sina program. Särskilda samverkansmedel för gästföreläsare har utlysts. Nej Procentuell andel av utbildningsprogram som innehåller kurser i samverkan med omgivande samhälle respektive år

24 Sid 18 (41) Utredning gjord vt 2014 visar på att 16 av 19 utbildningsprogram har utbildningsinslag i samverkan om omgivande samhälle. Ingen ny utredning under Institutionen för estetiska ämnen har inlett ett långsiktigt arbete med Piteå kommun som syftar till kompetenshöjning inom skolan. Institutionen för språkstudier arrangerar under sin årliga Språkfestival en omfattande programverksamhet riktad till yrkesverksamma lärare. Institutionen har även inlett samarbete med Kompetenscentrum för flerspråkighet i Umeå med så kallade språkduschar i samiska för barn och ungdomar. Delmål 2.9. Minst X procent av examensarbetena är externa Förtydligande Hum: Fakulteten ska mellan 2013 och 2015 öka andelen examensarbeten som är utförs i samarbete med extern partner till 10 procent. Humanistiska fakulteten ska verka för noggrannare inrapportering i Diva, mer gynnsamma definitioner av externa arbeten samt att institutionerna upparbetar kontakt med minst en extern partner som ger möjlighet till utvecklingar av externa examensarbeten. Nej Andel externa arbeten respektive år Andelen examensarbeten tillsammans med extern part har ökat från 3 % 2013 till 7 % 2014 och 11% 2015

25 Sid 19 (41) Delmål 2.10 Minst X procent av de interna examensarbetena är knutna till pågående forskning. Förtydligande Hum: Fakulteten inväntar eller skapar egna definitioner av pågående forskning. Nej På avancerad nivå skapar Humanistiska fakulteten profilkurser som är kopplade till starka forskningsområden. Tillförlitliga centrala mätmetoder saknas. Inget resultat. Tillförlitlig mätmetod saknas. Delmål 2.11 Vid universitetet finns minst Y antal utbildningsprogram som utvecklats tillsammans med, eller har ett formaliserat samarbete med liknande program vid utländskt lärosäte. Förtydligande Hum: Minst ett utbildningsprogram utvecklar formaliserat samarbete med utländskt lärosäte. Internationell koordinator anställs under 2014 för att genomlysa fakultetens internationalisering. Fakulteten ska verka för att utbildningsavtal skrivs med utländskt lärosäten. Nej

26 Sid 20 (41) Tydlig förekomst av utbildningsutbyte i kursplaner. Utbyten sker både inom ramen för ett flertal program och inom ett antal huvudområden. Fakultetens avtal genomlysta. Estetiska ämnen har påbörjat arbetet med internationell Joint Master kurser i Music Education. Det är ett samarbete mellan universitet i Norge, Polen och Sverige.

27 Sid 21 (41) Forskning som spränger gränser Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål 3.1 Universitetet har en välutvecklad rekryteringsprocess (Ange Ja/Nej) Nej Välutvecklad och långsiktig kompetensförsörjningsplan. Välrenommerade forskare och lärare anställs. Fakulteten dokumenterar för varje år annonseringsmönster, antalet sökande lokalt, nationellt och internationellt och tid mellan utlysning och anställningskontrakt. Rapport till anställningskommittén. Tre professorsutlysningar ägde rum Två av dessa är tillsatta, en är avbruten. Till de två tillsatta anställningarna fanns internt sökande, extern sökande och internationellt sökande.

28 Sid 22 (41) Åtta universitetslektorat utlystes under 2015, varav ett biträdande lektorat. Flertalet av utlysningarna hade få sökande. En utlysning (filosofi) hade mycket högst söktryck. Sex av utlysningarna tilldelades efter sakkunnigförfarande internt sökande. En utlyst anställning gick till extern sökande. En anställning är ännu inte tillsatt. Tidsåtgång mellan utlysning och skrivande av anställningskontrakt varierar mellan sex till tolv månader. I enstaka fall krävs är tiden kortare alternativt längre. Professorsanställningar tar i merparten av fallen längre tid än anställning av universitetslektor. En mer utförlig presentation av rekryteringsprocessen har sänds till POU för deras uppföljning av kompetensplaner. Delmål 3.2 Universitetet har system för strategiska rekryteringar inom flera områden (anställningar och resurspaket) (Ange Ja/Nej) Nej Gästprofessorsprogram tidigast Omfattning av satsning analyserar i samband med budgetarbetet varje höst. Noggrann verksamhetsanalys innan anställningar utlyses. Resurspaket erbjuds vid tillsättning. Gästprofessorssatsningar utvärderas efter avslut alternativt efter två års anställning som gästprofessor. Särskilt beaktas publiceringar. Rapport till fakultetsnämnd.

29 Sid 23 (41) Fakulteten har inte haft möjligheter att avsätta resurser för särskilda gästprofessorsprogram under vare sig 2014 eller Delmål 3.3 Andelen externa medel i nationell och internationell konkurrens har ökat till X procent av totala forskningsintäkter. Förtydligande Hum: Fakultetens forskningsintäkter ökar 10 procent till Fakultetens forskningsintäkter ökar under (Ange Ja/Nej). Nej Fakulteten ger med särskild satsning aktivt och strukturellt stöd för skrivande av forskningsansökningar. En särskild handläggningsordning för forskningsansökningar ger stöd för prioriteringar. Fortsatt utlysning av medel inom ramen för resultatbaserad tilldelning. Fakulteten externa forskningsintäkter år 2014 och Ökat deltagande i EU-finansierade program Antal ansökningar totalt/antal granskade ansökningar/antal beviljade ansökningar. Resultat för erhållna externa medel (mkr):

30 Sid 24 (41) Erhållna externa medel: ,4 68,9 63,2 Forskare inom fakulteten har i högre grad än tidigare sökt medel från EU:s olika ramprogram. Fyra EUansökningar har sänds in. Sammantaget har över 60 forskningsansökningar sänds in med 14 beviljade anslag (ca 23 procent beviljningsgrad). En viss grad av osäkerhet finns gällande antalet insända ansökningar. Fakulteten har en särskild handläggningsordning för ansökningar till Wallenbergfonder. Däremot har det varit svårt att besluta om en funktionell handläggningsordning för alla typer av externa ansökningar. År 2015 erhöll fakulteten ett större EU-projekt (ECR). Ansökningar från institutionerna antal: Formerandet av projekt inom rubriken Globala utmaningar har fortsatt med tre workshops under våren Fakulteten har under året avsatt 500 tk för forskargrupper som ska användas till skrivande av forskningsansökningar. Dekanen har tilldelat 24 grupper om forskare en mindre summa medel för att genomföra aktiviteter som bidrar till stärkande av forskningsansökningar. Fakulteten utlyser varje år medel för forskning som tilldelas enskilda individer utifrån forskningsresultat i termer av publikationer. År 2014 erhöll fjorton sökande denna resurs och år 2015 erhöll elva sökande resursen. Delmål Incitamentsstruktur för externa medel, samt för publicering, som gynnar fakultetens forskare och Umeå universitet. (Ange Ja/Nej) Nej Fortsatt användning av fakultetens modell för resultatbaserad resurstilldelning. Särskild satsning på forskningsansökningar.

31 Sid 25 (41) Fakultetens externa forskningsintäkter 2014 och Antal ansökningar totalt/antal granskade ansökningar/antal beviljade ansökningar. Se Delmål 3.3 Fakulteten utlyser varje år medel ur en resultatbaserad resurs. För att erhålla medel krävs av de sökande dels externa forskningsmedel, dels god publicering se modell. För år 2014 erhöll fjorton sökande denna resurs och år 2015 erhöll elva sökande medel för forskning. En analys av tilldelningsmodellen indikerar att alltfler sökande åberopar vetenskapliga artiklar, bokkapitel och monografier som är registrerade i Norska listan nivå 1. Fakulteten har tillsammans med Grants Office upprättat kvalitetssystem inkluderande aktiv läsning och respons för ansökningar som sänds till Wallenbergfonder och Pro Futura. Särskilda läsargrupper och har under 2014 granskat ansökningar som går in från enskilda forskare på institutionsnivå. Elise Dermineur vid institutionen för Idé- och samhällsstudier erhöll 2014 ett Pro Futura-stipendium. Lotta Vikström vid institutionen för idé- och samhällsstudier erhåll 2015 EU-forskningsmedel (ECR) omfattande ca 19 miljoner. Institutionen för idé- och samhällsstudier har 30 procent bevillningsgrad på sina insända forskningsansökningar och är den allra bästa institutionerna på Umeå universitet vad gäller publikationer omräknat i författarfraktioner. Delmål 3.4 Antalet internationella forskningssamarbeten rörande globala utmaningar har ökat. Förtydligande Hum: Antalet internationella forskningssamarbeten rörande globala utmaningar har ökat. Ökat internationellt samarbete för de forskare som ingår i forskningsfält som hanterar globala utmaningar. (Ange Ja/Nej) Nej Kartläggning av befintlig forskning och forskningskompetens inom området under Särskild handlingsplan utarbetas under 2015.

32 Sid 26 (41) Antal internationella publiceringar och deltagande i internationella konferenser med anknytning till globala utmaningar Fakulteten hr inte fastställt en särskild handlingsplan. Istället har ett antal åtgärder vidtagits. Fakulteten inledde genom en workshop i Örnsköldsvik i oktober 2014 med trettio av fakultetens forskare ett arbete med att formera forskningsfrågor som behandlar samhälleliga och globala utmaningar. Därefter har tre öppna Work-shops arrangerats för fakultetens forskare. Under hösten 2015 fördelades, efter utlysning, drygt kr till 24 forskningsgrupper för skrivande av forskningsansökningar. Det har inte varit möjligt att ta fram uppgifter om deltagande i internationella konferenser med anknytning till globala utmaningar. Under perioden finns snävt beräknat ca publiceringar med tydlig anknytning till globala utmaningar inom främst områdena ursprungsbefolkningens villkor, migration, literacy, samt filosofi och etik. Delmål 3.5 Universitetet har ett system för att identifiera, prioritera och utveckla forskningsstödjande infrastruktur. (Ange Ja/Nej) Nej Fakulteten tar fram en handläggningsordning som identifierar, prioriterar och utvecklar forskningsstödjande infrastruktur. Antal forskningsstödjande infrastrukturer.

33 Sid 27 (41) Humanistisk fakultet härbärgerar tre forskningsstödjande infrastrukturer och har etablerat en arbetsgrupp för forskningsinfrastruktur som rapporter till fakultetens forskningsstrategiska kommitté. Förändringar i och otydlighet kring vetenskapsrådets finansiering av infrastruktur gör att den närmaste framtiden för två av de nedanstående resurser är osäker trots stor framgång som forskningsstödjande infrastrukturer. Miljöarkeologiska laboratoriet bildades 1993 och har sedan dess fungerat som ett nationellt resurslaboratorium med samverkan i ett nationellt nätverk av laboratorier för arkeologisk forskning. Laboratoriet har en analytisk verksamhet som applicerar biologiska, kemiska samt fysikaliska metoder för undersökningar om tidigare klimat, miljöer och mänsklig aktivitet. Referenssamlingar för arkeobotanik samt entomologi finns vid MAL samt forskningsdatabaserna SEAD och BugsCEP. Att kombinera olika metoder och material ger möjlighet till omfattande analyser av förhistoriska miljöer och arkeologiska lämningar, både före, under och efter fältarkeologiska undersökningar. Labbet har starka tvärvetenskapliga kopplingar till andra fakulteter, företag och myndigheter och arbetar nu inom sitt nätverk för att bilda en nationell infrastruktur av arkeologiska forskningslaboratorier (ArchLab) enligt VR s nya modell. Under verksamhetsåret 2015 har MAL fått fler externa uppdrag. SEAD, The Strategic Environmental Archaeology Database är en nationell forskningsinfrastruktur för arkeologi och kvartärvetenskap med hög grad av internationellt samarbete. SEAD gör det möjligt för lagring, utvinning, analys och visualisering av data om tidigare klimat-, miljö- och mänsklig påverkan och utgör en del av ett internationellt nätverk av infrastruktur för arkeologi, miljö- och kvartärgeologi samt paleoekologi forskning. Uppdraget är att ge online-verktyg i syfte att underlätta arbetet för internationella forskare inom dessa fält, samt ge tillgång till uppgifter som för närvarande inte är tillgängliga på nätet. Infrastrukturen syftar också till att lång-tidslagra och tillgängliggöra data och i dagsläget innehåller rådata från ca 1500 huvudsakligen europeiska undersökningar. Humlab utgör en teknisk och intellektuell miljö för humanistiska frågeställningar kombinerat med den digitala revolutionen och informationsteknikforskning. Humlabs infrastruktur gör det möjligt att närma sig forskningsfrågor på nya sätt. Forskning genomförs ofta i samverkan med andra aktörer inom och utom universitetet. Humlab fungerar som partner inom en mängd nationella och internationella projekt och är aktiv inom ett brett fält av teknik- och systemutveckling. Verksamheten utgör en nod för Digital Humanities i Umeå och Sverige. Delmål 3.6 Universitetet har av statligt forskningsråd/motsvarande utsetts som nationell nod för minst två nationella forskningsinfrastrukturer. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet

34 Sid 28 (41) Ej tillämpbar. Delmål 3.7 Universitetet har gemensamma principer för fakulteternas rekrytering till forskarutbildning. Förtydligande Hum: Låg prioritet. Målet gäller inte under perioden Motivering: Fakulteten har uppnått målet med väl utvecklade principer för antagning. (Ange Ja/Nej) Nej Tydlig struktur inom forskarskolornas ram. Fakulteten har uppnått målet med väl utvecklade principer för antagning. Gemensam utlysning vartannat år. Utlysning på svenska och engelska. År 2014 antogs 30 doktorander, varav 5 var samfinansierade med andra verksamheter vid UmU. Flertalet doktorander kommer från andra lärosäten i Sverige eller från länder utan för Norden. År 2016 utlyses minst 14 doktorandanställningar med tillträde 29 augusti samma år. Delmål 3.8

35 Sid 29 (41) Universitetet har uppföljningsbara individuella lärandemål och försörjningsplaner som är tydliga redan vid antagning av en forskarstuderande till forskarutbildning. Förtydligande Hum: Låg prioritet. Målet gäller inte under perioden Motivering: Fakulteten har redan utvecklat processen och därmed uppnått målet med uppföljningsbara individuella lärandemål. (Ange Ja/Nej) Nej Tydlig struktur inom forskarskolornas ram. Fakulteten har redan uppnått målet. Försörjningsplaner finns redan vid antagningen. Anställningskontrakt skrivs ca tre månader innan doktoranden tillträder anställningen. I samband med att doktoranden påbörjar utbildningen första veckan i september arbetar handledare och studierektor för forskarutbildningen vid respektive institution tillsammans med doktoranden fram uppföljningsbara individuella lärandemål, som förs in i ISP. Delmål 3.9 Alla doktorander ska ingå i ett nätverk och ha tillgång till en referensgrupp. Förtydligande Hum: Låg prioritet. Målet gäller inte under perioden Alla doktorander har minst två handledare samt deltar i forskarskola. Fakulteten har därmed uppnått målet med nätverk och handledarteam. (Ange Ja/Nej) Nej

36 Sid 30 (41) Tydlig struktur inom forskarskolornas ram. Fakulteten har uppnått målet. Alla antagna doktorander påbörjar sin utbildning vid samma datum, i början av september, och ingår då i en forskarskola (vid humanistisk fakultet, Lärarhögskolan eller vid UCGS) som arrangerar ett antal obligatoriska kurser samt seminarieverksamhet. Forskarskolan vid humanistisk fakultet som leds av två föreståndare, prodekan, institutionernas studierektorer för forskarutbildningen samt doktorandrepresentant arrangerar aktiviteter under hela forskarutbildningen. Huvudhandledare och biträdande handledare utgör tillsammans med studierektor för forskarutbildningen vid institutionen en särskild referensgrupp för handledning för varje enskild doktorand. Hela referensgruppen och doktoranden träffas vid gemensamma möten vid behov. Delmål 3.10 Antalet forskarstuderande i samverkan med parter utanför akademin ska öka. (Ange Ja/Nej) Nej Aktivt arbete inom företagsforskarskolan. Antalet doktorander i företagsforskarskolan år 2013 och Fakulteten har fyra doktorander som deltar i företagsforskarskolan. Två är antagna 2012 och två år Med anledning av att företagsforskarskolan inte är fullt finansierad och fakulteten har tvingats skära ner på antalet doktorandanställningar, har intresset för företagsforskarskolan minskat på institutionerna.

37 Sid 31 (41) Delmål 3.11 Doktorander ska under sin forskarutbildning ges internationell erfarenhet. Förtydligande Hum: Låg prioritet. Målet gäller inte under perioden Alla doktorander får internationell erfarenhet. Detta regleras genom ISP. Fakulteten har uppnått målet och doktoranderna ges internationell erfarenhet. (Ange Ja/Nej) Nej Tydlig struktur inom forskarskolornas ram. Fakulteten har uppnått målet. Fakulteten avsätter varje år kr för varje doktorand som har anställning vid humanistisk fakultet. Dessa medel ska användas till doktorandens konferenser, forskningsresor, etc. varav det förutsätts att delar eller hela summan riktas mot att erhålla internationella kontakter och internationell publicering. Detta regleras via ISP. Vanliga exempel på internationell erfarenhet är deltagande i internationella konferenser eller workshops med paper, publicering på engelska och vistelser vid utländskt universitet.

38 Sid 32 (41) Det goda och effektiva universitetet Analys En fördjupad analys av nuläget genomfördes i samband med beslut av delmål hösten Ifall analysen behöver eller har förändrats, kan den nya analysen anges här. Det går även bra att hänvisa till ev. förändrad analys i beslutad verksamhetsplan. Ingen ny analys. Delmål 4.1 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Minst 30 procent av de anställda professorerna ska vara kvinnor. Nytt delmål: Kompetenta sökande av båda könen. Underrepresenterat kön är en faktor vid befordran till professor. (Ange Ja/Nej) Ja Ett språkligt förtydligande, könsperspektiv är ändrat till underrepresenterat kön. Aktiv rekrytering genom kompetenta sökande av båda könen till alla läraranställningar samt att köns är en faktor vid befordran till professor. Andel anställda kvinnliga professorer är 2015 minst 35 procent. Inga professorer anställdes år År 2015 anställdes två professorer, båda män. En universitetslektor (man) befordrades till professor. En man och en kvinna anställdes som gästprofessor.

39 Sid 33 (41) År 2014 var 28 procent av professorerna kvinnor. Även 2015 var 28 procent av professorerna kvinnor. Delmål 4.2 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har ett systematiskt och integrerat arbete med lika villkor. Fakulteten bedriver ett systematiskt och integrerat arbete med lika villkor. (Ange Ja/Nej) Nej Tydligt uppdrag till fakultetens kommitté för lika villkor. Kommittén gör årliga kartläggningar och analyser av arbete med likabehandling och lägger förslag till åtgärder till fakultetsnämnden. Kommittén kan även ta egna initiativ gentemot institutionerna. I samband med att Umeå universitet fastställer en ny plan för lika behandling för perioden , konkretiserar fakultetens likabehandlingskommitté sitt arbete ytterligare. fastställer särskilda mål inom området lika behandling för år 2015 MÅL AKTIVITET ANSVARIG TID Fakultetens anställda och Samtliga fakultetens Dekan/ studenter har ökat sin utbildningsprogram ska ha Studierektor kompetens om lika villkor inslag där studenter får diskutera och reflektera kring situationer där diskriminering och trakasserier uppstår Fakultetens arbete med lika Fakulteten ska använda Handläggare för villkor baseras på medarbetarenkäten och lika villkor välutvecklade &relevanta studentbarometern för att kartläggningsmetoder identifiera utvecklingsområden som rör lika villkor Utifrån de identifierade Kommittén för lika

40 Sid 34 (41) utvecklingsområdena, ska lika villkor kommittén för lika villkor göra en prioriteringslista för åtgärder Fakulteten gör relevant Kartläggning av dokumentation Humanistiska information tillgänglig på som bör göras tillgänglig på fakultetens engelska för internationella engelska till internationella informatörer studenter och anställda studenter och anställda Utbildningsledare Handläggare för lika villkor Rapport om varje institutions arbete i fakultetsnämnden varje år. har utsett en kommitté för lika villkor. I den ingår institutionens jämställdhetsföreträdare. Kommittén sammanträder ca två gånger per termin. Kommittén kan lägga förslag till åtgärder till fakultetsnämnden. Gällande de av fakultetsnämnden fastslagna målen har arbetet påbörjats. Exempelvis har information på engelska börjat tas fram gällande forskning. För information på engelska som rör utbildning inväntar vi den nya studentwebben innan arbetet går vidare. Ett antal förbättringsåtgärder är identifierade. Övriga av fakultetsnämnden uppsatta mål har endast i delar arbetats med. NMI visade tydligt att olika institutioner/enheter har olika behov och en kartläggning är därmed gjord. Kommittén för lika behandling har analyserat ett antal frågor som institutionerna kommer att diskutera under En gemensam aktivitet riktad till alla programstudenter har genomförts men med magert resultat. Under 2015 har flera institutioner stått i omställningsprocesser eller i processer med extraordinära utmaningar vad gäller organisation, ledarskap och arbetsmiljö. Av dessa anledningar har frågan om lika villkor fått träda tillbaka. Det gör den inte mindre prioriterad och arbetet kommer att fortskrida om än inte i den takt som fastslagits tidigare. Delmål 4.3 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har en uttalad och förankrad värdegrund.

41 Sid 35 (41) (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet. Ej tillämpbar. Delmål 4.4 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har ett systematiskt och integrerat arbete med kompetensförsörjning. Förtydligande Humfak: Fakulteten bedriver ett systematiskt och integrerat arbete med kompetensförsörjning. Alla anställdas kompetenser tas tillvara. (Ange Ja/Nej) Nej Medarbetarsamtal används som underlag för systematisk och integrerat arbete med kompetensutveckling. Analys och åtgärder efter medarbetarenkäter (NMI) är systematiserade. Aktivt arbete med kompetensförsörjningsplaner.

42 Sid 36 (41) Skriftlig rapport från institutionerna varje år. Uppföljning i samband med årliga dialoger mellan prefekt och dekan. Institutioner/motsvarande samt humanistisk fakultet har under 2015 fastställt planer för kompetensförsörjning. Institutioner och enheter har under 2015 prioriterat ett antal åtgärder som varierar mellan institutioner och enheter, utifrån medarbetarenkätens resultat. Dessa åtgärder och aktiviteter är genomförda under Ett förbättringsområde vi kan se rör medarbetarsamtal. Institutioner och enheter inom fakulteten arbetar här olika där några institutioner/enheter inte har en utvecklad systematik för detta arbete. Fakulteten kan därför inte säkerställa att samtliga medarbetare erbjuds medarbetarsamtal årligen. Delmål 4.5 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet arbets-och studiemiljöer för anställda och studenter ger förutsättningar för kreativitet, framgång och konkurrenskraft och främjar samtidigt en god hälsa. Förtydligande Humfak: Anställdas arbetsuppgifter anpassas till kunskap och erfarenhet. Högre beläggning inom nybyggda lokaler av studenter och lärare. (Ange Ja/Nej) Nej Utvecklade kreativa miljöer som tas i bruk i början av ht 2014 används systematisk vid undervisning och forskning. Kvalitativ analys av medarbetarenkät (NMI). Analys av använda lokaler.

43 Sid 37 (41) Under 2014 invigdes det renoverande Humanisthuset som en satsning inom Interaktiva miljöer. Projektet innefattar dels en stor, multifunktionell och välbesökt studieyta i anslutning till den nya cafédelen, dels en anpassningsbar lärosal med digital teknik som ger goda förutsättningar för vad som brukar kallas blended learning och flipped classroom i såväl helklass som i smågrupper. De intilliggande lärosalarna och grupprummen har därtill upprustats vad gäller teknik och alla salar innehar numera uppdaterad teknik. Alla lokaler kan användas tillsammans vid större arrangemang. I linje med projektet har alla lokaler dessutom inretts med möbler anpassade efter önskemål om att salarna skall uppmuntra flexibilitet. Därtill har fakulteten satsat på att få till stånd en god pedagogisk och teknisk drifts- och supportorganisation för hela fakulteten. En särskild styrgrupp med ansvar för utvecklande av interaktiva miljöer vid hela Humanistisk fakultet har tillsatts. Kvarvarande problem I samband med ombyggnationen av Humanisthuset kvarstår problem med luftkvalitet vilket innebär att en del av personalen inte kan visats långvarigt i huset. Problem i samband med ombyggnationen av Humanisthuset har i övrigt fått ett visst genomslag i medarbetarenkäten. Det betyder att en miljö som främjar god hälsa inte kan erbjudas samtliga anställda med placering i Humanisthuset. NMI visar istället med tydlighet att den fysiska arbetsmiljön i huset fortsatt är ett upplevt problem. Studiemiljön berörs ej i NMI och studenternas upplevelse av denna har vi därför svårt att uttala oss om. Delmål 4.6 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Verksamhetsstödet vid universitetet ger ett bra stöd åt ledare på alla organisatoriska nivåer och verkar i ett sammanhängande system. Nytt delmål Humfak: Ändamålsenligt verksamhetsstöd på institutioner och enheter. (Ange Ja/Nej) Nej Anställningar av teknisk och administrativ personal föregås av fakultetsgemensam verksamhetsanalys. Alla chefer har tillgång till kompetent administrativt stöd.

44 Sid 38 (41) Tas fram på universitetsgemensam nivå. Institutionernas/motsvarande verksamhetsstöd utgörs primärt av administrativa samordnare samt övriga administrativa anställningar, samt av det stöd som fakultetskansliet utgör. Delmål 4.7 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetets prefekter och chefer har ett tydligt uppdrag och har förutsättningar för att utöva ett strategiskt ledarskap. (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet I samband med fakultetsnämndens beslut om en ny institutionsstruktur från 2008 beslutades även om en enhetlig organisationsstruktur vid institutionerna. Idag utgör prefektuppdraget i normalfallet 80 %, biträdande prefekt 25 %. Studierektor för grund- och avancerad nivå är i normalfallet 50 % och dessutom kan biträdande studierektor tillsättas. Studierektor för forskarutbildningen är 20 %. Vid de större institutionerna ska ärende beredas inom ett forskarråd, utbildningsråd samt forskarutbildningsråd. Administrativ samordnare och övrig administrativ personal hjälper institutionernas ledningsgrupp med underlag. Dekanen fattar beslut om inte det finns en särskild delegation till de olika råden. Med mindre justeringar bedrivs institutionernas arbete fortfarande inom detta ramverk, som även utgör stöd för utövande av ett strategiskt ledarskap.

45 Sid 39 (41) Delmål 4.8 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetets tillgänglighet och ändamålsenlighet för medarbetare och studenter när det gäller information och lokaler har ökat i jämförelse med Nytt delmål Humfak: Ombyggnation av Humanisthuset (Ange Ja/Nej) Nej Kommittén för lika behandling bevakar brister i tillgänglighetsfrågor för Humanisthuset. Humanisthuset har byggts om och resultatet är mycket stor beläggning av studenter från alla fakultetsområden. Ombyggnationen av Humanisthuset har granskats av externa experter som funnit tillgängligheten tillfredsställande. I samband med ombyggnationen kartlades befintliga brister i tillgänglighet och samtliga föreslagna åtgärder har åtgärdats. Delmål 4.9 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetets klimat- och miljöpåverkan har minskat i jämförelse med (Ange Ja/Nej) Fakulteten har ej prioriterat målet.

46 Sid 40 (41) Ej tillämpbar. Delmål 4.10 OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och. Universitetet har ett systematiskt och integrerat arbete med systematiskt arbetsmiljöarbete* (Ange Ja/Nej) Nej. Fakulteten har via tydlig delegation upprättat ett systematiskt och integrerat arbetsmiljöarbete. Delmål OBS! Rapporteringen för hela delmålet får maximalt får omfatta 700 tecken. Detta gäller summan av texten i rutorna för, och.

47 Sid 41 (41) Humanistisk fakultet bedriver ett arbetsmiljöarbete som baseras på en struktur där det finns arbetsmiljöombud på alla institutioner och enheter som arbetar enligt arbetsmiljölagens riktlinjer. Särskilt uppmärksammas problem som uppkommer i samband med ombyggnation av humanisthuset under år 2013 och (Ange Ja/Nej) Nej Fakultetsledning ansvarar särskilt för att det genomförs dialoger och information i samband med ombyggnation av Humanisthuset. Aktiv analys och diskussion av återkommande medarbetarenkät (NMI) på institutionsnivå används som verktyg för att minska arbetsmiljöproblematik Dekan delegerar genom särskilt dokument prefekters och föreståndares arbetsmiljöansvar. Arbetsmiljöfrågor behandlas vid fakultetssamverkan minst två gånger per år. Fakulteten följer upp felärende och klagomål som rapporteras till Akademiska Hus. Fakulteten analyserar särskilt NMI-enkät till anställda. Arbetsmiljöombud och brandskyddsombud finns vid alla institutioner/motsvarande. Fakulteten har följt ombyggnationsarbetet av Humanisthuset och konstaterat stora problem för stora delar av personalen. Fortfarande återstår problem med bland annat luft för ett antal anställda.