Elevhälsoplan. Barn- och utbildningsförvaltningen
|
|
- Ingemar Ivarsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Barn- och utbildningsförvaltningen Elevhälsoplan En framgångsrik skolgång är en av de viktigaste skyddsfaktorerna i ett livsperspektiv. En elev som känner sig trygg, trivs och har god hälsa har goda förutsättningar för att lyckas med sitt lärande och sin kunskapsutveckling. Denna plan ska bidra till att alla elever i Krokoms kommun får möjlighet att lyckas i sitt lärande och sin utveckling. Karin Wallén, ordförande i Barn- och utbildningsnämnden
2 Elevhälsoplan i Krokoms kommun Inledning En framgångsrik skolgång är en av de viktigaste skyddsfaktorerna i ett livsperspektiv. God hälsa, trygghet och trivsel är en förutsättning för en elevs lärande och kunskapsutveckling, men i denna plan understryks också vikten av att å andra sidan se lärande och kunskapsutveckling som viktiga förutsättningar för en god hälsa, trygghet och trivsel. Elevhälsoarbetet måste därför vara en integrerad del av arbetet med läroplanen. Elevhälsoarbetet ska främst vara hälsofrämjande och förebyggande snarare än åtgärdande och behandlande för att stödja eleverna i arbetet mot utbildningens mål. Det innebär att det dagliga Elevhälsoarbetet ska fokusera på friskfaktorer och en tilltro till att alla elever kan lära sig, utvecklas och nå utbildningens mål. För att detta ska vara möjligt är det vårt uppdrag att arbeta för att alla barn och unga har en god hälsa såväl fysiskt som psykiskt oavsett grundförutsättningar. Vi ska arbeta för att alla elever upplever att tillvaron är begriplig, hanterbar och meningsfull. Elevhälsoarbetet sker i skolans alla delar; i klassrum, i korridorer, på skolgårdar, men också i arbetslag, i ledning och organisation. Arbetet sker också i nära samarbete med elev och vårdnadshavare. Syftet med denna plan är: Att den ska bidra till en gemensam syn på och ett gemensamt förhållningssätt till elevhälsoarbete inom skolorna i Krokoms kommun Att den ska vara ett stöd för rektorer och personal i både det strategiska och det vardagliga elevhälsoarbetet Klargörande av begrepp Skola I Elevhälsoplanen används begreppet skola. Benämningen skola används som ett samlingsbegrepp för förskoleklass, fritidshem, grundskola och grundsärskola. Salutogent Ett salutogent perspektiv innebär att skolan behöver söka efter det som är hälsofrämjande: de faktorer som bidrar till hälsa, lärande och utveckling.
3 Hälsofrämjande Hälsofrämjande insatser är generella insatser som stimulerar hälsa för en större grupp. Betonandet av ett hälsofrämjande och ett salutogent perspektiv innebär att en förskjutning från riskfaktorer till friskfaktorer behöver ske. Förebyggande Förebyggande arbete innebär att identifiera och undanröja hinder för elevers hälsa, lärande och utveckling. För att det ska vara möjligt behöver vi regelbundet kartlägga och analysera mönster och samband i det dagliga arbetet. Åtgärdande Åtgärdande arbete på individnivå ska utgå från hur verksamheten kan undanröja hinder för individens utveckling och lärande. Relationellt perspektiv Grundskolans styrdokument och Krokoms kommuns riktlinje är att våra verksamheter ska utgå ifrån ett relationellt perspektiv där samspelet mellan individen och dess omgivning är centralt. Arbetet ska sträva efter att utgå från individens och gruppens förutsättningar där krav och förmågor behöver möta varandra för att eleverna ska utveckla sitt lärande och ha god hälsa. Vi ska arbeta hälsofrämjande och förebyggande med hela lärmiljön (fysisk miljö, utmaningar och förhållningssätt etc). I elevhälsoarbete är det inte ovanligt att mycket tid ägnas åt enskilda elever och problemsituationer, och tiden till det förebyggande och
4 hälsofrämjande arbetet försvinner. Krokoms kommuns riktlinje blir därmed att elevhälsoarbetet ska ske mer på grupp- och organisationsnivå för att på så sätt även hjälpa varje individ, genom att problem kan hindras innan de uppstått. Utmaningen i elevhälsoarbetet blir att hitta möjligheten till ett mer relationellt perspektiv, utan att för den delen sluta hjälpa de individer som just nu har det svårt. Sekretess Elever och familjer har en grundläggande rätt att känna trygghet i att elevhälsan behandlar personlig information på ett respektfullt och ansvarsfullt sätt. I praktiken innebär det att känsliga uppgifter endast delas mellan de personer som behöver känna till den i syfte att försäkra en god hälsa och att barnet får det stöd som behövs. Syftet med information som samlas in av elevhälsan handlar om att hjälpa eleven i sin skolgång. Information som är irrelevant för ändamålet ska inte diskuteras eller spridas vidare. Det finns flera lagar som reglerar sekretessen inom elevhälsan. den är starkare då det gäller medicinska bedömningar av läkare och skolsköterska samt för personliga uppgifter som framkommer i psykologiska, psykosociala eller specialpedagogiska insatser. Sekretessen är svagare gällande det elevstödjande arbetet i övrigt, men information får inte lämnas ut om man kan anta att det skulle skapa lidande hos en elev eller en anhörig. Anmälningsskyldighet enligt Socialtjänstlagen 14 kap 1 I Socialtjänstlagen regleras skolans anmälningsskyldighet till socialnämnden. De myndigheter vars verksamhet berör barn och ungdom och anställda hos sådana myndigheter, är skyldiga att genast anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa. Det innebär att den som får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa har ett pesonligt ansvar för att anmälan görs. Anmälningsskyldigheten kan alltså inte överlåtas till rektor. Vidare att anmälan ska göras genast, så att socialnämnden kan bedöma om de behöver ingripa till ett barns skydd eller stöd. Ibland kan det kännas svårt som anmälare att veta om situationen är sådan att en anmälan ska göras eller inte. Anmälaren behöver dock inte vara säker på att barnet far illa, anmälningsskyldigheten gäller redan vid misstanke. Av förarbetena till bestämmelsen om anmälningsskyldighet framgår att även svårbedömda eller obestyrkta uppgifter ska anmälas om de tyder på
5 att ett barn kan behöva stöd eller hjälp från socialtjänsten. Det är därefter socialnämndens ansvar att utreda barnets situation och bedöma om barnet eller föräldrarna behöver stöd på något sätt. När det råder osäkerhet om förhållandena är sådana att en anmälan ska göras, kan situationen diskuteras med socialtjänsten utan att barnets identitet avslöjas. Vårdnadshavare bör informeras om att anmälan görs, förutom vid misstanke om att barnet blivit utsatt för misshandel eller sexuella övergrepp. I dessa fall ska socialnämnden kontaktas samma dag, så att en skyddsbedömning kan göras innan barnet går hem från skola eller fritidshem. Den som har gjort en anmälan till socialnämnden har rätt att få veta; att anmälan tagits emot, om utredning har inletts, inte har inletts eller redan pågår. Den som arbetar inom skolan omfattas även av en uppgiftsskyldighet, vilket innebär en skyldighet att lämna socialnämnden alla uppgifter som kan vara av betydelse för utredning av ett barns behov av stöd och skydd. Även om en utredning pågår hos socialnämnden, är det viktigt att fortsätta anmäla om oro för barnet kvarstår. Uppdraget elevhälsoarbete Barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsnämnden är skolhuvudman och ansvarig för att skolorna har ett fungerande elevhälsoarbete. Rektor Rektor har det yttersta ansvaret för elevhälsoarbetet på skolan. Rektor ansvarar för att elevhälsoarbetet sker utifrån styrdokument och att enskilda pedagoger, arbetslag och övriga elevhälsoarbetare har forum att mötas.
6 Klassrummet Elevhälsa börjar i klassrummet. Faktorer som är avgörande för elevers lärande och utveckling är också avgörande för deras hälsa och allmänna välbefinnande. Arbetslaget I arbetslaget finns en samlad kompetens där kollegialt lärande kring elevhälsa ska ske. Skolans EHT - elevhälsoteam Elevhälsoteamet arbetar med tvärprofessionella gemensamma analyser. För att utveckla de tvärprofessionella analyserna krävs struktur och dagordning som ser till att samtliga medlemmar är delaktiga i analysarbetet. Ett stödjande och utmanande förhållningssätt till varandra i teamet är grundläggande. Hälsosamt samarbete En väl fungerande elevhälsa förutsätter en hög grad av samverkan mellan skolans pedagoger och elevhälsans personal. För att denna samverkan ska ge resultat krävs forum och tydliga rutiner. Centrala elevhälsan I syfte att skapa ett likvärdigt elevhälsoarbete för alla enheter i kommunen finns en central elevhälsofunktion med psykologisk, psykosocial, specialpedagogisk samt medicinsk kompetens. Elevhälsans arbete ska vara tvärvetenskaplig, där de olika kompetenserna belyser individens, gruppens och organisationens utmaningar från olika perspektiv. Centrala elevhälsan utgör en stödfunktion för skolornas elevhälsoarbete. Centrala elevhälsan har både en operativ och strategisk funktion. Den operativa funktionen, som består av en mängd olika insatser, innebär ett integrerat arbete i skolornas verksamhet. Den strategiska funktionen ska bidra till att utveckla samverkan och ge en överblick samt skapa likvärdighet mellan skolor när det gäller elevhälsoinsatser. Centrala elevhälsan ska också bidra till kompetensutveckling inom området elevhälsa på ett övergripande plan i kommunen. I elevhälsopersonalens arbetsuppgifter ingår att: På grupp och organisationsnivå: Vara en samverkanspartner till kommunens och regionens stödinsatser för barn och unga
7 Samverka med skolans pedagogiska personal samt i det övergripande hälsofrämjande och förebyggande arbetet Ingå i skolans elevhälsoteam Bistå med information, råd och utredningar i frågor som har betydelse för elevernas lärande, utveckling och hälsa Arbeta för en säker och god arbetsmiljö för eleverna Uppmärksamma förhållanden i elevernas närmiljö som kan öka risken för skador, ohälsa, utsatthet och kränkningar Ta del av aktuell vetenskaplig utveckling inom relevanta områden för att utveckla elevhälsans arbete Kontinuerligt och systematiskt samarbeta med pedagogisk och annan personal på skolan På individnivå: Vara delaktiga i uppgiften att identifiera och åtgärda problem som uppstår i elevens lärande, utveckling och hälsa Delta i arbetet att med att anpassa undervisningen till varje elevs förutsättningar och behov Aktivt bistå elever i behov av särskilt stöd Lotsa vidare till andra insatser när behov av specialistinsatser och/eller behandlande insatser identifieras/uppmärksammas I skolpsykologens arbetsuppgifter ingår att: På grupp- och organisationsnivå: Tillföra och integrera olika perspektiv utifrån psykologkompetensen som ett stöd i det pedagogiska arbetet på skolorna samt i den övergripande planeringen och implementeringen av elevhälsoarbetet Sträva efter att arbeta med fokus på hälsofrämjande och förebyggande arbete på grupp- och organisationsnivå och därmed även vara à jour med aktuell forskning och metoder som kan vara ett stöd i detta arbete Vara ett stöd för rektor i frågor som rör skol- samt organisationsutveckling Erbjuda handledning/konsultation samt kompetensutvecklande insatser på organisations- samt gruppnivå och bidra med olika perspektiv på skolsvårigheter, dess orsaker samt hur dessa faktorer samverkar och hur de kan bemötas och hanteras Bidra med kunskap kring skydds- och riskfaktorer för elevens hälsa, lärande och utveckling i olika sammanhang
8 På individnivå: Genomföra psykologiska bedömningar utifrån enskilda elevers behov och förutsättningar samt hur dessa förutsättningar samverkar med lärande miljö och pedagogik som underlag för den fortsatta planeringen av skolgången samt för ställningstagande till eventuell fördjupad utredning eller behov av remiss till annan instans Ge handledning/konsultation till skolans personal utifrån elevers förutsättningar och behov Erbjuda tid för enstaka samtal med skolpersonal, elever och vårdnadshavare där problematiken är skolrelaterad, dvs gällande inlärning eller hög frånvaro etc. via skolans Elevhälsoteam I skolkuratorns arbetsuppgifter ingår att: På organisationsnivå: Bidra med socialt och psykosocialt perspektiv i skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete samt i utvecklingen av den pedagogiska verksamheten Arbeta utifrån en helhetssyn med fokus på elevers situation och relation till sin omgivning, familj och skola, för att skapa goda förutsättningar att lyckas i skolan Medverka i skolans övergripande förändrings- och utvecklingsarbete när det gäller exempelvis värdegrundsfrågor, trygghet och trivsel. ingå i skolans krisgrupp Vara sakkunning inom skolan gällande socialt arbete och sociallagstiftning På gruppnivå: Inspirera och stödja skolans personal i det hälsofrämjande och förebyggande arbetet på gruppnivå I samarbete med skolpersonal arbeta med psykosociala frågor som rör en grupp eller en hel klass som till exempel konflikthantering, kränkningar, utanförskap och relationsfrågor etc Ge konsultation till skolpersonal i sociala frågor På individnivå: Erbjuda individuella samtal som stöd-, motivations-, kris- och konfliktsamtal i skolrelaterade frågor Utreda och bedöma den sociala och psykosociala situationen för enskild elev för att undanröja hinder för lärande
9 I skolsköterskans och skolläkarens arbetsuppgifter ingår att: På organisationsnivå: Medverka i skolans övergripande förändrings- och utvecklingsarbete när det gäller exempelvis värdegrundsfrågor, trygghet och trivsel. ingå i skolans krisgrupp Bidra med medicinskt perspektiv i utvecklingen av den pedagogiska verksamheten Bidra med medicinsk yrkesvägledning till studie- och yrkesvägledare På gruppnivå: Arbeta med medicinska och sociala frågor som rör en grupp eller en hel klass som till exempel sex och samlevnad och relationer På individnivå: Erbjuda hälsobesök för förskoleklass, åk 2, åk 4 och åk 7. Hälsobesöken har både en hälsoövervakande och hälsofrämjande funktion där eventuella avvikelser i syn, hörsel, tillväxt och andra psykosomatiska och somatiska symptom kan identifieras Hälsobesök för nyanlända elever Erbjuda vaccinationer enligt Socialstyrelsens nationella vaccinationsprogram Vaccinering av nyanlända elever Genomföra enklare sjukvårdsinsatser Uppföljning av elever med somatiska och psykosomatiska problem. skolläkarmottagning Remisser till ögonmottagning före 8 års ålder samt till öronmottagning I specialpedagogens arbetsuppgifter ingår att: På organisationsnivå: Medverka i skolans övergripande förändrings- och utvecklingsarbete när det gäller pedagogiska frågor utifrån styrdokumenten Delta i arbetet med organisationsplanering och utvecklingsplaner Specialpedagogen är också ett pedagogiskt stöd för rektorer och den pedagogiska personalen På gruppnivå: Ge pedagogisk konsultation och handledning till personal i skolan Bidra med specialkompetens inom funktionsvariationer i syfte att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål
10 På individnivå: Som kontaktpersoner för grundsärskolan informera om rättigheter och skyldigheter till föräldrar vars barn blir mottagna i grundsärskolan Som kontaktpersoner för grundsärskolan genomföra pedagogiska bedömningar inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Arbetet utgår ifrån det relationella perspektivet som kännetecknas av att samspelet mellan individen och omgivningen är i fokus. Det uttrycks t.ex. som en elev i svårigheter och orsakerna kan finnas på flera olika nivåer. Det blir betydelsefullt att arbeta med hela lärmiljön (fysisk miljö, undervisning, bemötande, förhållningssätt etc.) och att arbeta förebyggande. Motsatsen är det kategoriska perspektivet som är individinriktat och svårigheterna tillskrivs eleven, det uttrycks t.ex. som en elev med svårigheter. Elevens ses som bärare av sina problem och orsaken till problemen läggs hos eleven och/eller i dennes hemmiljö. Närvaro Varje skola har rutiner för att främja närvaro samt upptäcka, utreda och åtgärda frånvaro. I kommunen finns ett centralt närvaroteam. Syftet med det centrala närvaroteamet är att stötta skolornas arbete med att komma till rätta med långvarig frånvaro. Material: Handlingsplan Närvaro Anmälan närvaroteamet Kartläggningsunderlag elev Kartläggningsunderlag vårdnadshavare Förslag på åtgärder Samverkan Elever gynnas alltid av ett positivt samarbete mellan skolan och vårdnadshavare i frågor som rör eleven. Ibland är situationen sådan att det handlar om flera delar av elevens livssituation än den del som berör skolan. Det kräver ofta fler kompetenser än vad skolan kan erbjuda, och det är då viktigt att det finns ett nära och fungerande samarbete med andra som är ett stöd för barns och ungas utveckling. Ex. Socialtjänst, BUP, BUH, och Föräldra/barnhälsan. Jämtbus är en samarbetsgrupp mellan barn- och utbildningsförvaltning/ socialförvaltning/regionförbund som träffas regelbundet för att förtydliga
11 förutsättningarna för samarbete. Vi har också ett samarbete med den lokala polisen. Vid samverkan kring ett enskilt ärende ansvarar rektor för tydliggöra ansvarsfrågan, utveckla rutiner för att dela information och underlätta för möten med samverkande parter. Remiss till skolpsykolog Se ärendegång Inför utredning Remiss inkl pedagogisk bedömning Länkar Skollagen (se riksdagens hemsida Läroplan för grundskola/fritidshem (se skolverkets hemsida www. skolverket.se) Läroplan för grundsärskola (se skolverkets hemsida Socialtjänstlagen (se riksdagens hemsida Hälso- och sjukvårdslagen (se riksdagens hemsida Barnkonventionen (se Unicefs hemsida Kommunala planer, policydokument och kvalitetskrav (se Krokoms kommuns Intranät: regler och styrning) Den nya skollagen för kunskap, valfrihet och trygghet, prop 2009/2010: 165. Elevhälsa: 2 kap. 25 och 26 skollagen Överlåtande av medicinska insatser: 23 kap. 9 skollagen Sekretess: 23 kap. 2, 25 kap. 1 och 13 a offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).
12 Krokoms kommun Offerdalsvägen 8, Krokom Tel Fax Kommuntryckeriet april 2017 Omslagsfoto: Mostphoto
Elevhälsoplan. Barn- och utbildningsförvaltningen
Barn- och utbildningsförvaltningen Elevhälsoplan En framgångsrik skolgång är en av de viktigaste skyddsfaktorerna i ett livsperspektiv. En elev som känner sig trygg, trivs och har god hälsa har goda förutsättningar
Läs merTidaholms kommun CENTRAL BARN- OCH ELEVHÄLSOPLAN
Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetschefer Nina Kindbom och Ci Olofsson Fastställd: 20180104 Reviderad: CENTRAL BARN- OCH ELEVHÄLSOPLAN Tidaholms kommun Version: II Barn- och elevhälsoplan Tidaholms
Läs merBildningsförvaltningen Centrala resursenheten
Bildningsförvaltningen Centrala resursenheten 2016-04-06 Central elevhälsoplan Åstorps kommun 2016-2017 Inledning Elevhälsans i Åstorps kommun tillhör organisatoriskt Centrala resursenheten på bildningsförvaltningen
Läs merBarn och elevhälsoplan i Gullspångs kommun
Barn och elevhälsoplan i Gullspångs kommun 2017-2018 Vision Tillsammans tar vi ansvar för att alla ska nå målen Inledning Målet är att barn och unga i förskola och skola ska ha möjlighet att nå de mål
Läs merHandlingsplan för Elevhälsan på Brandthovdaskolan Läsåret 2017/2018
Handlingsplan för Elevhälsan på Brandthovdaskolan Läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Elevhälsans organisation. 3 Elevhälsans gemensamma arbetsuppgifter..3 Elevhälsans specifika arbetsuppgifter...4
Läs merCentral elevhälsoplan. Riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbete inom grundskolan i Strömsunds kommun
Central elevhälsoplan Riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbete inom grundskolan i Strömsunds kommun Innehållsförteckning INLEDNING 3 BEGREPP I ELEVHÄLSOARBETET 4 ÖVERGRIPANDE SYFTE OCH MÅL FÖR ELEVHÄLSOPLANEN
Läs merÖvergripande riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbetet i Hedemora kommun
Övergripande riktlinjer och rutiner för elevhälsoarbetet i Hedemora kommun Hedemora 2013-07-29 Hedemora kommun Utbildningsförvaltningen 1 Gemensamma riktlinjer för alla kommunalt drivna skolor Dessa riktlinjer
Läs merHandlingsplan för elevhälsoarbete. Alla elever är hela skolans ansvar! Brukets skola, Örebro kommun
Handlingsplan för elevhälsoarbete Alla elever är hela skolans ansvar! Brukets skola, Örebro kommun Läsår 2017-2018 1 Innehåll sidan Policy för barnets rättigheter i Örebro kommun 3 Trygghetsvision i Örebro
Läs merPlan för elevhälsan Vilboksskolan läsåret 2018/2019. Vilboksskolan en skola med Kunskap, Trygghet och Trivsel för alla elever!
Plan för elevhälsan Vilboksskolan läsåret 2018/2019 Vilboksskolan en skola med Kunskap, Trygghet och Trivsel för alla elever! INLEDNING Planen har som syfte att skapa en gemensam syn på vad elevhälsan
Läs merElevhälsoplan. för Bräcke kommuns skolområden 2014-2017
Elevhälsoplan för Bräcke kommuns skolområden 2014-2017 Elevhälsans vision är att varje elev får ett livslångt lärande i en trygg och lustfylld skola 1 Inledning... 3 1.1 Bakgrund... 4 1.2 Syfte... 4 1.3
Läs merDen kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan
Den kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan 2017/2018 Bakgrund Elevhälsan ska medverka till att stärka skolans förebyggande och hälsofrämjande arbete och därigenom stödja elevens utveckling mot
Läs merLOKAL ELEVHÄLSOPLAN. Vedby skola
150909 LOKAL ELEVHÄLSOPLAN Vedby skola Inledning Enligt skollagen (2010:800) som trädde i kraft den 1 juli 2011 behandlas elevhälsan i 2 kap 25-28. I dessa paragrafer regleras allt från personalens kompetenser
Läs merHågadalsskolan 2016/17
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Reviderad 160818 Hågadalsskolan 2016/17 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete
Läs merKvalitetsprogram för elevhälsoarbetet
Bilaga 1 Dnr 13-401/6081 Sida 1 (7) 2013-09-10 Kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet Utgångspunkter, mål och uppdrag Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
Läs merElevhälsoplan för Trollehöjdskolan
Elevhälsoplan för Trollehöjdskolan Februari 2016, fastställt av Rickard Leo, rektor Trollehöjdskolan, 10 mars 2016 Syfte Elevhälsoplanen är en ledstång och syftar till att definiera uppdraget, skapa rutiner
Läs merReviderad
Reviderad 2018-05-01 Innehåll Central elevhälsoplan Ale kommun...2 Lokal organisation av elevhälsan i Ale...2 En samlad elevhälsa...2 Elevhälsa utifrån Partanen...2 Elevhälsoteam (EHT)...2 Journalföring...3
Läs merBarn- och elevhälsoplan - stöd för ledning och personal inom förskolor och skolor i Hjo kommun
Barn- och elevhälsoplan - stöd för ledning och personal inom förskolor och skolor i Hjo kommun Dokumenttyp Rutin Fastställd/upprättad 2014-11-14 av Rektorsgrupp och Elevhälsan Senast reviderad - Detta
Läs merElevhälsan Skolenhet Ask och skolenhet Bok, Alléskolan
Elevhälsan Skolenhet Ask och skolenhet Bok, Alléskolan Uppdaterad 2016-04-04 Elevhälsan Sida 1 Innehåll Inledning 3 Elevhälsoarbete 4 Elevhälsoteam (EHT) 5 Elevhälsoteam (EHT) syfte och organisation...
Läs merElevhälsan Elevhälsan på Ektorps skolenhet Hälsofrämjande arbete
Elevhälsan Enligt skollagen ska det finnas tillgång till medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens. Rektorn har ansvar för att elevhälsans verksamhet utarbetas så att eleverna
Läs merElevhälsoarbete i Laxå kommun 2016/2017
Elevhälsoarbete i Laxå kommun 2016/2017 Åtgärdande: Klassarbete, utvecklingsbedömning, särskild undervisningsgrupp Förebyggande: Workshops, Drop in, tidsbokning, salutogent, föra in begrepp såsom mentalisering,
Läs merHågadalsskolan 2015/16
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Hågadalsskolan 2015/16 Reviderad 151202 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete
Läs merSida 1(8) Elevhälsoplan Knutsbo/Junibackens skolområde
1(8) 2(8) Elevhälsoplan 2018/2019 Elevhälsans uppdrag enligt Skollagen kap 2 25 För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan
Läs merPLAN FÖR ELEVHÄLSA. Elevhälsa. Plan för elevhälsa S i d a 1 7
Elevhälsa Plan för elevhälsa 2018 S i d a 1 7 Elevhälsan Skolan, förskoleklassen och fritidshemmet får sitt uppdrag från läroplanen för grundskolan (lgr 11), skollagen (2010), skolförordningen (2011:185)
Läs merAnsvar och uppdrag. Elevhälsans insatser har ett dubbelriktat samband mellan hälsa och lärande.
Senast uppdaterad 2016-02-29 Ansvar och uppdrag Elevhälsan Elevhälsan är en del av skolans lärandeuppdrag och en resurs för hälsofrämjande skolutveckling, så här står det i dokumentet:. Skolans uppdrag
Läs merElevhälsoplan
Elevhälsoplan 2016-10-31 Inledning Lyrfågelskolan är en F-9 skola belägen i de östra delarna av Trollhättan. På skolan går idag ca 820 elever fördelat på tre skolenheter, F-3, 4-6 och 7-9. Skolan bedriver
Läs merVägledning för Elevhälsan
Vägledning för Elevhälsan Med guide Ett elevärendes gång 1 Vägledning för Elevhälsan Följande skrift är en vägledning till Rektorer och Elevhälsoteam i elevhälsoarbetet. Skriften är en sammanfattning,
Läs merELEVHÄLSOPLAN I FÄRGELANDA KOMMUN
2016-03-11 ELEVHÄLSOPLAN I FÄRGELANDA KOMMUN Elevhälsoplan Begreppet elevhälsa införs i skolförfattningarna i och med skollagen (SFS 2010:800). För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan,
Läs merElevhälsoplan. Strömstads ö-skolor
Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Hösten 2015 Bakgrund För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande roll lyfts fram i skollagen Elevhälsan ska omfatta medicinska,
Läs merCentrala elevhälsan i Hudiksvalls kommun
Centrala elevhälsan i Hudiksvalls kommun Elevhälsan enligt skollagen Sedan augusti 2010 står det i skollagen att det ska finnas en samlad elevhälsa med krav på tillgång till skolsköterska, skolläkare,
Läs merPlan för Elevhälsoarbetet på Dammfriskolan
plan för elevhälsoarbetet 160811 Malmö stad Grundskoleförvaltningen Dammfriskolan 2016-06-22 Plan för Elevhälsoarbetet på Dammfriskolan Elevhälsoarbetet Allas ansvar Elevhälsoarbetet på Dammfriskolan tar
Läs merBarn- och Elevhälsoplan i Bromölla kommun.
Barn- och Elevhälsoplan i Bromölla kommun. Inledning I Barn- och Elevhälsoplanen används begreppen förskola och skola. Begreppet skola omfattar förskoleklass, fritidshem, grundskola och grundsärskola.
Läs merBarn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun
Barn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun 1. Elevhälsa och barn- och elevhälsoarbete 2 2. Allmänt om förskolans barnhälsoarbete 4 3. Allmänt om grundskolans och gymnasiets elevhälsoarbete. 5 Detta dokument
Läs merElevhälsoarbete i Laxå kommun 2017/2018
Elevhälsoarbete i Laxå kommun 2017/2018 Åtgärdande: Klassarbete, utvecklingsbedömning, särskild undervisningsgrupp Förebyggande: Workshops, Drop in, tidsbokning, salutogent, föra in begrepp såsom mentalisering,
Läs merHandlingsplan för elevhälsoarbete Kvarnbyskolan
Kvarnbyskolan Handlingsplan för elevhälsoarbete Kvarnbyskolan Kvarnbyskolan Box 5006, Lillbybacken 3 163 05 SPÅNGA 08-508 43 610 Elevhälsan Skolan ska se till att eleverna har en bra miljö för sin kunskapsutveckling
Läs merELEVHÄLSOPLAN. Vid Dalbackens friskola
ELEVHÄLSOPLAN Vid Dalbackens friskola Sammanfattning I detta dokument finner du information om hur elevhälsoarbetet vid Dalbackens friskola är tänkt att vara. I elevhälsoteamet så ingår ett antal olika
Läs merINLEDNING. Det systematiska kvalitetsarbetet inom området synliggörs i den årliga verksamhetsberättelsen för Åre gymnasieskola.
Elevhälsoplan 16 17 INLEDNING Syftet med elevhälsoplanen är att, utifrån nationella styrdokument och skolans beprövade erfarenhet, skapa struktur och kultur på lokal nivå för att trygga kvalitén i skolans
Läs merElevhälsoplan Öjersjö barn- och utbildningsområde
Elevhälsoplan Öjersjö barn- och utbildningsområde Komplement till Policy och arbetsgång för elevhälsa Partille kommun, oktober 2008 1 Innehåll Inledning Elevhälsa och lärande hand i hand 3 Öjersjös vision
Läs merElevhälsoplan för Rättviks kommun 2011-2015
Gäller fr.o.m. 11.07.01 Barn- och ungdomsförvaltningen Elevhälsoplan för Rättviks kommun 2011-2015 Foto: Anita Hogeborn-Kullander INNEHÅLL 1. Inledning...3 2. Mål och syfte...3 3. Elevhälsans organisation...3
Läs merKänner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015
BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket
Läs merHandlingsplan för Ormbergsskolans elevhälsoarbete. (uppdaterad maj 2018 av Elevhälsoteamet)
Handlingsplan för Ormbergsskolans elevhälsoarbete (uppdaterad maj 2018 av Elevhälsoteamet) Innehåll Elevhälsan i skolan ska:... 2 Mål för elevhälsoarbetet på Ormbergsskolan 2018/2019... 2 Utvärdering...
Läs merElevhälsoplan. Sandbäcksskolan. Antagen av Petra Roth januari 2018 Reviderad augusti 2018
Elevhälsoplan 2018 Sandbäcksskolan Antagen av Petra Roth januari 2018 Reviderad augusti 2018 Plan för elevhälsoarbetet på Sandbäcksskolan Sandbäcksskolan vi kan, vi vill och vi vågar Vi kan : Vi vill :
Läs merKvalitetsprogram för elevhälsoarbetet
Bilaga 1 Dnr 1.3.2-9645/2016 Sida 1 (9) 2016-10-28 Kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet Utgångspunkter, mål och uppdrag Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
Läs merMÅL OCH RIKTLINJER ELEVHÄLSOARBETET HORSBYSKOLAN 4-6. Trygghet Självförtroende Lust att lära för framtiden
MÅL OCH RIKTLINJER ELEVHÄLSOARBETET HORSBYSKOLAN 4-6 Vår vision Trygghet Självförtroende Lust att lära för framtiden Utgångspunkter Följande mål och riktlinjer utgår från gällande styrdokument 1. I detta
Läs mer2013-06-04. Handlingsplan Elevhälsa Grundsärskolan på Fjärdingskolan. Kommungemensam verksamhet förskola skola Stadsdelsförvaltning Norr
2013-06-04 Handlingsplan Elevhälsa Grundsärskolan på Fjärdingskolan Kommungemensam verksamhet förskola skola Stadsdelsförvaltning Norr 2 Innehållsförteckning 1. VERKSAMHETSBESKRIVNING... 3 2. DEFINITION
Läs merLokal elevhälsoplan. Umeå Gymnasiesärskola Dragonskolan. Dokumenttyp Handlingsplan Dokumentägare Gymnasiesärskolan, Umeå Kommun
2016-02-24 Lokal elevhälsoplan Umeå Gymnasiesärskola Dragonskolan Dokumenttyp Handlingsplan Dokumentägare Gymnasiesärskolan, Umeå Kommun Dokumentnamn Lokal elevhälsoplan Dokumentansvarig Samordnare Inger
Läs merElevhälsoplan. För Tierps kommun
Elevhälsoplan För Tierps kommun Dokumenttyp Elevhälsoplan Gäller för grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola. Fastställd av referensgrupp för elevhälsan Datum: 2016-12-16 Dokumentansvarig:
Läs merTill stöd för ledning och personal inom Mölndals stads skolor Fastställd av skolförvaltningens chef 2014-04-14
SKN 468/14 Elevhälsoplan Till stöd för ledning och personal inom Mölndals stads skolor Fastställd av skolförvaltningens chef 2014-04-14 Innehåll Inledning... 3 Elevhälsa allas ansvar... 3... 4 Förhållningssätt...
Läs merElevhä lsoplän fo r Skyttorp och Vättholmä skolor
Elevhä lsoplän fo r Skyttorp och Vättholmä skolor Senast reviderad den 17/6 2014 Bakgrund En förutsättning för att elever ska uppnå goda studieresultat är att de trivs och mår bra i skolan. Elevhälsa handlar
Läs merElevhälsoplan. Strömstads ö-skolor Rossö Tjärnö Koster
Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Rossö Tjärnö Koster Hösten 2016 Bakgrund För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande roll lyfts fram i skollagen Elevhälsan
Läs merBarn- och elevhälsoplan för Sundsvalls kommunala förskolor, grundskolor och gymnasium
Barn- och elevhälsoplan för Sundsvalls kommunala förskolor, grundskolor och gymnasium Denna barn- och elevhälsoplan ska bidra till att vi gör det goda livet möjligt och för att skapa alltid bästa möte
Läs merqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Handlingsplan elevhälsoteamet uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Geijerskolan 2016-2017 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
Läs merElevhälsoplan Svenstaviks skola
Elevhälsoplan Svenstaviks skola Läsåret 2019-2020 Rektor Jenny Eriksson Rektor Jerry Prestberg Innehållsförteckning Svenstaviks skola... 2 Skolans vision... 2 Skolans elevhälsa... 2 Svenstaviks skolas
Läs merElevhälsoplan. Olympen Telefonplan 2017/2018
Elevhälsoplan Olympen Telefonplan 2017/2018 Bakgrund Det är skolans uppdrag att utifrån varje elevs individuella förutsättningar ge de redskap som eleven behöver för att nå de nationella kunskapsmålen.
Läs merElevhälsoplan. Aspenässkolan 2018/19
Elevhälsoplan Aspenässkolan 2018/19 ELEVHÄLSOPLAN 2 (7) I arbetet med skolans vision har elevhälsoarbetet på Aspenässkolan en central roll. Elevhälsoarbetet ska främst vara förebyggande, hälsofrämjande
Läs merElevhälsan. Skånhällaskolan F-9
Elevhälsan Skånhällaskolan F-9 Läsåret 2011-2012 Elevhälsan ska underlätta för eleverna att klara studierna. Skolan ska se till att eleverna har en bra miljö både för sin kunskapsutveckling och personliga
Läs merVerksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015
Verksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015 En samlad elevhälsa i Nordmalings kommun Bakgrund I och med den nya skollagen (2010:800) samlades skolhälsovården, den särskilda elevvården och de specialpedagogiska
Läs merStrategi för elevhälsan i Norrtälje kommun
2015-03-31 Strategi för elevhälsan i Norrtälje kommun P O S T A D R E S S B E S Ö K S A D R E S S T E L E F O N E - P O S T P LUS G I R O Box 803, 761 28 Norrtälje Estunavägen 14 0176-710 00 barn.skolnamnden@norrtalje.se
Läs merElevhälsoplan Knutsbo/Junibackens skolområde
Knutsbo/Junibackens skolområde Åsa Strömberg 0240-861 96 Asa.stromberg@ludvika.se 1(5) Elevhälsoplan Knutsbo/Junibackens skolområde 2(5) Elevhälsoplan Knutsbo/Junibackens skolområde 2017/2018 Elevhälsans
Läs merElevhälsoplan för Kristinedalskolan
Elevhälsoplan för Kristinedalskolan 2016-2017 Vi utbildar världsmedborgare En skola för alla Reviderad 160810 1. Inledning Kristinedalskolans vision är att alla elever ska ha rätt att utvecklas utifrån
Läs merElevhä lsoplän fo r Skyttorp och Vättholmä skolor
Elevhä lsoplän fo r Skyttorp och Vättholmä skolor Senast reviderad den 27/1 2016 Bakgrund En förutsättning för att elever ska uppnå goda studieresultat är att de trivs och mår bra i skolan. Elevhälsa handlar
Läs merHandlingsplan - Elevhälsa
Handlingsplan - Elevhälsa Munktorpsskolan Läsåret 2017-2018 Elevhälsoteam Munktorpsskolan Utdrag skollag: För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan
Läs merElevhälsoteam Näshulta Friskola. Verksamhetsplan.
Elevhälsoteam Näshulta Friskola. Verksamhetsplan. Inledning: EHT är en del av elevhälsan på Näshulta Friskola. I EHT finns permanent rektor, skolkurator, skolsköterska samt specialpedagogisk resurs. Skolverket
Läs merHANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN. Håkantorpsskolan
HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN Håkantorpsskolan Läsåret 2017/2018 0 Innehåll Elevhälsan Håkantorpsskolan...2 Ansvarsfördelning i elevhälsoarbetet...2 Rektor...2 Specialpedagog...2 Skolsköterska...2 Skolkurator
Läs merHär växer människor och kunskap
Skolkurator inom Vittra Workshop: tydliggörande av uppdraget Syfte Påbörja tydliggörande av skolkuratorsuppdraget inom Vittra Kvalitetssäkring och utveckling Likvärdighet Skapa medvetenhet om kompetens
Läs merElevhälsoplan Kultur- och utbildningsförvaltningen. Antagen av nämnden Uppdaterad
Elevhälsoplan Kultur- och utbildningsförvaltningen Antagen av nämnden 2014-12-17 Uppdaterad 2017-09-19 Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Syfte och mål... 3 Styrdokument för elevhälsan... 3 Elevhälsans
Läs merenligt utbildningens mål (Skollagen 3 kap 3 ).
UTBILDNINGSFÖRVALTNI UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN K Ä M P E TO R P S S KO L A N KÄMPETORPSSKOLAN Alla som arbetar i skolan ska uppmärksamma alla elever samt bemöta dem utifrån deras förmågor och behov. Med
Läs merPolicy. för barn- och elevhälsa MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ
Policy för barn- och elevhälsa MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ Detta dokument har tagits fram för att beskriva arbetet med att stödja alla barn och elever i Härryda kommun i deras
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan lå 15/16 Elevhälsoplanen för Eklidens skola revideras varje år Nästa revidering: juni 2016 Ansvarig: Bitr. rektor Maria Kiesel
Läs merElevhälsoplanens syfte Elevhälsoplanen ska beskriva elevhälsoarbetets arbetsgång och ansvarsfördelning.
Kvarngärdesskolans elevhälsoplan Hälsa och lärande hänger ihop. Eleverna måste känna sig trygga och må bra för att kunna lära sig på bästa sätt. Elevhälsa handlar om att främja hälsa och skapa förutsättningar
Läs merELEVHÄLSOPLAN TORPSKOLAN
ELEVHÄLSOPLAN TORPSKOLAN Innehåll 1 INLEDNING... 3 1.1 KOMMUNÖVERGRIPANDE ELEVHÄLSOPLAN... 3 2 ELEVHÄLSAN PÅ TORPSKOLAN... 4 2.1 ELEVHÄLSANS ORGANISATION... 4 2.2 ELEVHÄLSANS UPPDRAG... 4 2.3 PROFESSIONSBESKRIVNINGAR...
Läs merELEVHÄLSOPLAN. Till stöd för ledning och personal inom grundskolan i Öckerö kommun Beslutsdatum: Barn- och utbildningsnämnden
ELEVHÄLSOPLAN Till stöd för ledning och personal inom grundskolan i Öckerö kommun 2016 2018 Beslutsdatum: 2016-10-19 Beslutande: Barn- och utbildningsnämnden Giltlighetstid: Tillsvidare Dokumentansvarig:
Läs merBarn- och elevhälsoplan
Barn- och elevhälsoplan Till stöd för ledning och personal inom förskolor och skolor i Östersunds kommun Fastställd av barn- och utbildningsnämnden 2011-06-21 Barn- och utbildningsförvaltningen Innehållsförteckning
Läs merELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN 2018
ELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN 2018 ELEVHÄLSOARBETET PÅ VÄLKOMMASKOLAN ÄR ALLAS ANSVAR Elevhälsan omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser och ska stödja elevens
Läs merKvalitetsprogram för elevhälsa inklusive specialpedagogisk verksamhet
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN SID 1 (6) 2010-03-01 Bilaga 1 Kvalitetsprogram för elevhälsa inklusive specialpedagogisk verksamhet Utgångspunkter, mål och uppdrag Alla barn och ungdomar skall, oberoende av kön,
Läs merElevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015
Elevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015 1 Innehåll Lokal elevhälsoplan för Uvengymnasiet läsåret 2014-2015... 3 Bakgrund... 3 Elevhälsans uppdrag enligt skollagen... 3 Syfte... 3 Styrdokument...
Läs mer7-9. Elevhälsoplan. för
7-9 Elevhälsoplan för 1 7-9 Innehåll Elevhälsoplan Vifolkaskolan 7-9... 3 1.Syfte... 3 2. Mål... 3 3. Skollagen - definition av elevhälsa... 3 4. Vifolkaskolan 7-9 organisation och elevhälsa läsåret 2017/2018...
Läs merElevhälsoplan Fröviskolan 7-9 2014-2015
Elevhälsoplan Fröviskolan 7-9 2014-2015 2014-04-24 Vision Alla elever på Fröviskolan 7-9 skall i en trygg miljö ges möjlighet att utveckla sin fulla potential för att kunna förverkliga sina drömmar. Syfte
Läs merÖvergripande Barn- och elevhälsoplan för förskola, grundskola, gymnasieskola
2012-12-20 Övergripande Barn- och elevhälsoplan för förskola, grundskola, gymnasieskola Barn- och utbildningsförvaltningen Lindesbergs kommun Beslutad av Barn- och utbildningsnämnden 2012-12-20 Innehåll
Läs merBarn- och elevhälsoplan
1 (6) Lärande Barn- och elevhälsoteamet Knappekullaenheten Barn- och elevhälsoplan 2012-13 Knappekullaenheten Knappekulla är en enhet där alla barn är allas ansvar och där varje barn ska få det de behöver
Läs merElevhälsoplan Storvretaskolan 2014-15. Bakgrund. Elevhälsoplanens syfte. Styrdokument. Elevhälsans uppdrag
Elevhälsoplan Storvretaskolan 2014-15 Bakgrund Skolan ska ge alla barn och elever den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Den ska ge eleverna möjlighet att
Läs merBarn- och elevhälsoplan
Barn- och elevhälsoplan Fastställt av Barn- och utbildningsnämnden Datum för fastställande 2016-03-23, 32 Giltighetstid Tills vidare + årlig översyn Revidering beslutas av skoldirektör. Ansvarig funktion
Läs merDen kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan
Den kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan 2018/2019 Bakgrund Elevhälsan ska medverka till att stärka skolans förebyggande och hälsofrämjande arbete och därigenom stödja elevens utveckling mot
Läs merStrategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Lysekils kommuns. Barn- och Elevhälsoplan
Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Lysekils kommuns Barn- och Elevhälsoplan Fastställt av: Utbildningsnämnden Datum: 2019-04-24, 39 För revidering ansvarar: För ev. uppföljning och tidplan
Läs merKörfältsskolan. Lokal elevhälsoplan. Grundskola. Förskoleklass, åk 1-5. Läsåret -18/19. Körfältsskolan
Körfältsskolan Lokal elevhälsoplan Grundskola. Förskoleklass, åk 1-5 Läsåret -18/19 Körfältsskolan Inledning Målet är att våra barn och unga i skolan ska ha möjlighet att nå de mål som är uppsatta för
Läs merBarn- och elevhälsoplan
Dokumenttyp: Strategi/Policy/Plan Giltighetstid: Årligen Beslutad av: Gäller från: BUN Dokumentansvarig: Diarienr: Barn- och elevhälsoplan Till ledning för förskolechefer, rektorer och personal vid förskolor
Läs merNORRA SKOLAN ELEVHÄLSOPLAN. F-klass - åk 5, förberedelseklass åk 1-5 fritidshem/klubb LOKAL Norra skolan Residensgränd 26 Östersund
NORRA SKOLAN F-klass - åk 5, förberedelseklass åk 1-5 fritidshem/klubb LOKAL ELEVHÄLSOPLAN 2016-2017 1 Innehållsförteckning 1. Elevhälsa 3 2. Ansvar 3 3. Organisation 4 4. Representanter EHT 4 5. Beskrivning
Läs merELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret 2013-2014
ELEVHÄLSOPLAN Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll Läsåret 2013-2014 Urfjälls Montessoriskola Rektor Mette Sandh Urfjällsvägen 2 Telefon 08-581 740 42 196 93 Kungsängen E-mejl rektor@urfjall.se
Läs merElevhälsoplan Knappekullaskolan Skolenhet 1 Skolenhet 2
Elevhälsoplan Knappekullaskolan Skolenhet 1 Skolenhet 2 Innehåll 1. Bakgrund 3 1.1 Vision för Sektor lärande i Lerums kommun... 3 1.2 Kommunövergripande elevhälsoplan... 3 2. Elevhälsan på Knappekullaskolan
Läs merElevhälsoplan för Tuna skola
Elevhälsoplan för Tuna skola 2014-08-04 2 (10) Innehåll Inledning... 3 Arbetsgrupper... 3 Elevhälsoplanens grund... 4 Syftet med elevhälsoplanen... 4 Ansvar för elevhälsoarbetet... 4 Mål med elevhälsoarbetet...
Läs merElevhälsoplan. Elevhälsoplan för Seminarieskolan F-10
Elevhälsoplan för Seminarieskolan F-10 S Y F T E O C H M Å L M E D E L E V H H Ä L S O P L A N : Inledning: Alla elever har rätt till god miljö som främjar lärande, utveckling och hälsa. Skolan har ansvar
Läs merElevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019
Elevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019 Innehåll Elevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019... 1 Inledning... 3 Harmoni och kunskap... 3 Elevhälsoteamet (EHT)... 4 Definition av begrepp... 6 Arbetsgång
Läs merKvalitetssystem för elevhälsans psykosociala insatser
Bilaga 3 Dnr 1.3.2-9645/2016 Sida 1 (7) 2016-11-29 Kvalitetssystem för elevhälsans psykosociala insatser Sida 2 (7) Innehållsförteckning Kvalitetssystem för elevhälsans psykosociala insatser... 1 Innehållsförteckning...
Läs merELEVHÄLSOPLAN FÖR UDDEVALLA GYMNASIESKOLA
ELEVHÄLSOPLAN FÖR UDDEVALLA GYMNASIESKOLA GYMNASIESÄRSKOLAN POSTADRESS BESÖKSADRESS TELEFON TELEFAX BANKGIRO 451 81 Uddevalla Östergatan 12 Mariebergsväg 8 0522-69 74 39 0522-6968 69 5345-2819 E-POST bjorn.lindeberg@uddevalla.se
Läs merSandeplanskolan. Elevhälsorutiner Sandeplanskolan
2013-07-30 1 (5) Sandeplanskolan Elevhälsorutiner Sandeplanskolan 2013-07-30 2 (5) Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och special- pedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst
Läs merBarn- och elevhälsoplan 2013-2015
SÄFFLE KOMMUN Barn- och utbildningsförvaltningen Barn- och elevhälsoplan 2013-2015 Till stöd för ledning och personal inom förskolor, förskoleklass, skolor och fritidshem i Säffle kommun Fastställd av
Läs merHandlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun
Handlingsplan för Elevhälsan Övertorneå kommun 2016-2017 ÖVERTORNEÅ KOMMUN http://www.overtornea.se/sv/barn- -utbildning/ 1. Målsättning - Upprätthålla ett välfungerande elevhälsoteam för hela kommunen
Läs merBarnhälsa. Fjärås-Gällinge förskolor. Kungsbacka kommun. Verksamhetsår 2014/15
Barnhälsa Fjärås-Gällinge förskolor Kungsbacka kommun Verksamhetsår 2014/15 1 Arbetet med barnhälsa utgår från förskolans vision; Verksamheten ska genomsyras av en barnsyn med tilltro till barnets egen
Läs merBJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN 2018/19
BJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN 2018/19 Innehåll BJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN... 1 Inledning... 3 Elevhälsoteamet (EHT)... 4 Definition av begrepp... 5 Arbetsgång för elevhälsoarbetet... 6 Rutiner för
Läs merLokal elevhälsoplan Svenstaviks skola
Lokal elevhälsoplan Svenstaviks skola Läsåret 2017-2018 Rektor Cecilia Medalen Rektor Jerry Prestberg Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Svenstaviks skola 2 Skolans elevhälsa 2 Svenstaviks skolas
Läs merKvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser
Bilaga 2 Dnr 1.3.2-9645/2016 Sida 1 (7) 2016-11-29 Kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser Sida 2 (7) Innehållsförteckning Kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser...
Läs mer