Högskolan i Halmstad. Det innovationsdrivande lärosätet
|
|
- Lovisa Dahlberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Högskolan i Halmstad Det innovationsdrivande lärosätet
2
3 nytänkande föds i möten Ny kunskap för en bättre värld P å Högskolan i Halmstad vill vi hitta nya sätt att göra världen bättre. Genom kunskap, nytänkande och samarbete vill vi stärka både individer och samhället för det är så vi tror att framtidens utmaningar måste mötas. Vår forskning och utbildning spelar en aktiv roll i samhället och kännetecknas av innovation och gränsöverskridande. Världen står inför stora utmaningar ekonomiska, sociala och miljömässiga. För att möta dem behövs kunskap. Högskolan i Halmstad bedriver forskning och utbildning för att vi bättre ska kunna förstå världen och det samhälle vi lever i. Här söker vi hela tiden svar på frågor men också nya frågor att ställa. Högskolan i Halmstad har ända sedan starten kännetecknats av nytänkande och innovation. På Högskolan i Halmstad arbetar forskare över ämnesgränser för att utveckla kunskap och lösa utmanande problem. Vi har unika och tvärvetenskapliga utbildningar, flera utvecklade i samarbete med företrädare för arbetslivet. Nytänkande föds i mötet mellan olika kompetenser, idéer och erfarenheter. Därför är också samverkan en del av vår själ. Det är i samarbete med näringsliv, organisationer och offentlig sektor som vi utvecklar och sprider kunskap och innovationer. Vi värnar också våra samarbeten med andra lärosäten, i Sverige och internationellt. Kontakten med omvärlden är en förutsättning för all vår verksamhet. Vi strävar efter att studenter, lärare och forskare ska verka i en miljö där individen tillåts att växa, och där våra olikheter ses som en styrka. För vi kan alla, var och en och tillsammans, bidra till en positiv samhällsutveckling och en bättre värld. 3
4 Tre profilområden Högskolan i Halmstad bedriver utbildning och forskning inom ett brett fält, exempelvis inom teknik, omvårdnad, humaniora, hälsa, samhällsvetenskap, undervisning, naturvetenskap och ekonomi. Vi har tre profilområden där vi är extra starka och där vi bedriver master- och forskarutbildning: Informationsteknologi gör nya framsteg möjliga inom stora områden av naturvetenskap och teknik, till exempel biomekanik, trafik, transport, miljö, energi, hälsa och kommunikation. Vår forskning om inbyggda och intelligenta system är något som vi är särskilt kända för, även internationellt. Här växer idéer fram Vi arbetar aktivt med att ta tillvara kreativitet och idérikedom. Studenter och forskare kan vidareutveckla idéer till nya tjänster. Lärosätet stödjer också innovationer och nyföretagande genom studentinkubatorn High Five Student, karriärvägledning och stipendier. Innovationsvetenskap handlar bland annat om entreprenörskap, innovationer, samhällsförändringar, miljö och ledarskap. Fokus ligger på utveckling av verksamheter där teknik-, natur- och samhällsperspektiv förenas. Hälsa och livsstil är inriktat på människors livskvalitet. Det handlar om välfärd och livsstil, men också om kultur, utbildning och lärande, idrott, vård och hälsa. 4
5 Digitalt laborativt centrum DLC På Högskolan i Halmstad finns en kreativ, högteknologisk och laborativ miljö med fokus på lärande och kultur, Digitalt laborativt centrum DLC. DLC stärker särskilt lärarutbildningen genom att lärarstudenter och skolforskare kan delta i formandet av det digitaliserade samhället. Samtidigt är labbet en regional mötesplats för utbildning, forskning och kunskapsbildning. Målgrupperna är både interna och externa samarbetspartner såsom yrkesverksamma lärare, skolelever, företag, kultur- och intresseorganisationer. Här finns den senaste utrustningen inom visualisering, simulering och design teknik som öppnar möjligheter att på nya och visuella sätt förmedla komplex eller abstrakt information. Kreativiteten spirar på examensmässa En av Högskolans största årliga höjdpunkter är Utexpo. Det är en tre dagar lång mässa där hundratals studenter, framför allt inom teknik och naturvetenskap, visar upp sina examensprojekt. Besökarna får ta del av många spännande uppfinningar och kreativa lösningar. Dessutom delas stipendier för hundratusentals kronor ut till Högskolans duktiga studenter. Fab Lab för framtida hållbara innovationer Högskolan i Halmstad har sitt eget Fab Lab, en prototypverkstad och ett 3D-labb med den senaste utrustningen inom området. Konceptet kring Fab Lab är utvecklat vid Massachusetts Institute of Technology, MIT, i USA. Den bärande idén är öppenhet och samverkan enligt den så kalllade makerrörelsens modell. Fab Lab är främst en resurs för Högskolans utbildningar och forskning, men näringsliv och samverkanspartner och allmänhet har också tillgång till labbet. Information och möten på högskolebiblioteket Högskolebiblioteket är en viktig resurs för Högskolans utbildning och forskning. Här finns förutom all kurslitteratur en mängd elektroniska databaser, informationstjänster, fördjupningslitteratur och tidskrifter. Här kan man även hitta studieplatser och få professionell hjälp i informationssökning. 5
6 God grogrund för företagande Många framgångsrika företag har sett dagens ljus på Högskolan i Halmstad. Närmare 100 företag i Halmstad har startats av tidigare studenter, ibland redan som examensprojekt under studietiden. Det mest kända exemplet är HMS, i dag ett världsledande elektronikföretag med 350 anställda, som är verksamt i tio länder. Andra exempel är Comfort Audio, Delta och Phoniro. Hedersdoktorer Högskolan i Halmstad har utnämnt tre hedersdoktorer som på olika sätt har bidragit till lärosätets utveckling utnämndes Jan Einar Blomqvist, som lade grunden för Utvecklingsingenjörsprogrammet, och Nicolas Hassbjer, framgångsrik entreprenör och tidigare student var det dags för Maj-Britt Sandlund, tidigare länsråd som på 1970-talet var en av de pådrivande krafterna för att få högre utbildning i Halland. Högskolehallen och laboratorier för fysisk hälsa På Högskolan i Halmstad bedrivs både välkänd forskning och utbildning inom området idrott och hälsa och det finns goda möjligheter att förena teori med praktiskt utövande. Här finns topputrustade laboratorier som används i forskning och utbildning. I Högskolehallen finns en stor idrottshall med klättervägg, gym, spinning- och aerobicssalar. 6
7 Hälsoinnovation för framtidens välfärd Hälsoinnovation är ett flervetenskapligt tema som genomsyrar mycket av Högskolans forskning, utbildning och nyttiggörande verksamhet. Utgångspunkten är att framtidens hälsoinnovationer kräver kompetens från olika områden som teknik, ekonomi, vård, hälsa, pedagogik och biomekanik, för att nämna några. På flera av lärosätets utbildningar finns möjlighet att komplettera sin utbildning med hälsoinnovationstemat. Hälsoteknikcentrum vid Högskolan är en projektverkstad där idéer utvecklas och forskningen inom området kommer till nytta. HÖGSKOLAN I SIFFROR studenter 611 anställda 53 professorer 95 doktorander 65 program 120 fristående kurser 2016 års siffror 7
8
9 kombinerar ämnen på nya sätt Utbildning för framtidens utmaningar Det som gör Högskolan i Halmstads utbildningar speciella är att de präglas av nytänkande och ett nära samarbete med samhälle och näringsliv. Studenterna får med sig kunskap som sträcker sig över de traditionella ämnesgränserna och som efterfrågas i arbetslivet. På Högskolan i Halmstad är det lätt att trivas, och en av anledningarna är de korta avstånden. Här finns en värdefull närhet mellan studenter, lärare och forskare. Det är aldrig långt mellan ämnesområden och mellan Högskolan och andra delar av samhället. Att det är ett mindre och förhållandevis ungt lärosäte gör naturligtvis sitt till här finns inga höga trösklar eller långa traditioner att ta hänsyn till. På Högskolan kombinerar vi ämnesområden på nya spännande sätt, och det präglar många av våra utbildningar. Det kan till exempel handla om att kombinera kunskaper om människokroppen med modern teknik för att kunna utveckla produkter som främjar vår hälsa. Det kan också handla om att integrera statsvetenskap och kommunikation, för att ge nya verktyg att ta sig an framtidens samhällsförändringar. Utbildningen vid Högskolan i Halmstad har stark koppling till forskningen, och våra forskare deltar aktivt i undervisningen. Det innebär att studenterna får med sig den senaste kunskapen inom respektive ämne. En del studenter bidrar själva till forskningen, genom att deras examensarbeten knyts till större forskningsprojekt vid Högskolan. Samarbetet med omgivande samhälle går som en röd tråd genom Högskolans utbildningar. Det kan till exempel handla om praktik, fadderföretag eller examensarbeten i samarbete med uppdragsgivare utanför Högskolan. För studenterna ger det möjlighet att koppla de teoretiska studierna till arbetslivet. För arbetsgivarna är det ett sätt att få tillgång till Högskolans expertis och kontakter med framtida arbetskraft. Vår verksamhet har alltid präglats av innovation och nytänkande. Många av våra utbildningar är utformade så att studenterna får vana att leda projekt, utnyttja sina egna drivkrafter och tänka utanför ramarna. 9
10 Övrig utbildning Ekonomi Humaniora Vård Informatik Samhällsoch beteendevetenskap Ingenjör och teknik Naturvetenskap, miljö och matematik Lärare På Högskolan i Halmstad finns ett 40-tal grundprogram och cirka 120 fristående kurser inom flera ämnesområden. Unika utbildningar lockar Bland de vanligaste anledningarna till att studenter väljer att läsa just vid Högskolan i Halmstad finns de unika utbildningarna och staden Halmstad. Detta enligt en undersökning bland lärosätets studenter (rekryteringsenkäten 2016). De populäraste utbildningarna är Sjuksköterskeprogrammet, Förskollärarprogrammet samt Bygg- och fastighetsekonomprogrammet. Stora stipendier till studenter Varje år får Högskolans studenter ta del av stora summor i form av stipendier. De största är de så kallade Fåhréstipendierna som innebär att totalt omkring en halv miljon kronor årligen delas ut till studenter på ingenjörsprogrammen. Andra exempel är Svensk Handels stipendier till ekonomstudenter och Halmstads kommuns stipendier för uppsatser inom funktionshinderområdet. 10
11 BÄST I SVERIGE PÅ SAMVERKAN Högskolan i Halmstads utbildningar är bland de bästa i landet på att samarbeta med arbetslivet. I Svenskt Näringslivs rankningar av hur svenska lärosäten samverkar med näringslivet får Högskolan i Halmstad topplaceringar, år efter år. I den senaste rankningen var till exempel förskollärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad den bästa i Sverige på samverkan i sin kategori. Karriär och välmående På Högskolan arbetar vi brett för att våra studenter ska må bra och få det stöd som behövs för att lyckas med studierna och livet efteråt. Våra studie- och karriärvägledare är ett stöd när det är dags att välja utbildning eller planera studierna. Under studietiden erbjuds workshoppar och föreläsningar kring studieteknik och hur man på ett bra sätt förbereder sig för sin karriär efter avslutade studier. Studenthälsan arbetar med hälsa och studiesituation. Förutom en öppen mottagning ordnas kurser och aktiviteter. Högskolan ger också individanpassat stöd för studenter med funktionsnedsättning och erbjuder studenter skrivhjälp genom Skrivpunkten. Utbildar civilingenjörer och civilekonomer Högskolan har rätt att utbilda civilingenjörer och civilekonomer. Hösten 2014 startade en utbildning till civilingenjör i datateknik på Högskolan, och planering pågår för att även starta en civilingenjörsutbildning med inriktning industriell innovation. Högskolan har sedan tidigare ett civilekonomprogram. En internationell miljö Många av Högskolans studenter väljer att läsa en del av sin utbildning utomlands. Högskolan har utbytesavtal med ett 50-tal länder världen över. På motsvarande sätt kommer utländska studenter till Halmstad, och det internationella inslaget på campus är påtagligt. 11
12
13 präglas av gränsöverskridande Forskning för innovation Högskolan i Halmstad har framstående forskning inom flera spännande områden. Forskningen bidrar till den allmänna kunskapsutvecklingen i samhället och ger en forskningsanknytning till grundutbildningen. Forskningen vid Högskolan i Halmstad präglas av gränsöverskridande. Forskare från olika ämnesområden samarbetar för att hitta nya sätt att förstå och lösa komplexa problem. Ett exempel är forskningsområdet hälsoinnovation, där kunskap inom bland annat teknik, hälsa, pedagogik och vård förenas på nya spännande sätt. Högskolan i Halmstad har en tradition av praktiskt tillämpad forskning, som görs i nära kontakt med näringsliv, föreningsliv och offentlig sektor. Det ger forskarna uppslag till intressanta forskningsfrågor och reella problemställningar. På så sätt kommer forskningen på ett naturligt sätt till nytta. Många forskningsprojekt görs också i samarbete med andra lärosäten såväl nationellt som internationellt. Högskolan i Halmstad rekryterar framstående forskare från olika delar av världen och våra forskningsmiljöer är internationella. Resultat och rön från forskningen blir användbara och kommer samhället till del på olika sätt. Det kan vara nya metoder inom vård och hälsa, problemlösningar som leder fram till nya kommersiella produkter eller ny kunskap som hjälper oss att bevara vår miljö. 13
14 KK-MILJÖ: FORSKNING FÖR INNOVATION Högskolan i Halmstad är ett av fyra lärosäten i landet som har utsetts till en så kallad KKmiljö av Stiftelsen för kunskaps- och kompetensutveckling, KK-stiftelsen. Det innebär att stiftelsen långsiktigt satsar på Högskolans forskning inom våra profilområden. Centralt i alla forskningsprojekt inom KK-miljön är samarbetet med näringslivet, så kallad samproduktion. Det innebär i regel att företag bedriver forskningsprojekt tillsammans med Högskolans forskare och står för delar av finansieringen. Forskningsområden Högskolans forskning organiseras i forskningsmiljöer. Inom miljöerna samlas forskare kring gemensamma forskningsområden. I korthet kan de sammanfattas som: innovation, entreprenörskap och lärande; välfärd, hälsa och idrott; inbyggda och intelligenta system; tillämpad naturvetenskap samt lärande, kultur och samhällsvetenskap. Akademisk högtid Högskolan i Halmstad firar regelbundet akademisk högtid. Då installeras nya professorer i sina ämbeten och nya doktorer promoveras. Högskolan i Halmstad firade sin första akademiska högtid 1998 och sedan dess har ett 60-tal professorer installerats. I dag är 53 professorer inom olika områden verksamma vid Högskolan. Vem betalar? Högskolans forskning omsätter 144 miljoner kronor. Ungefär hälften av pengarna som finansierar forskningen vid Högskolan är externa bidrag från forskningsfinansiärer och näringsliv. De största finansiärerna är KK-stiftelsen (Stiftelsen för kunskaps- och kompetensutveckling) och Vinnova. 14
15 Samspel ett digitalt forskningsmagasin Elektronikcentrum i Halmstad ECH Högskolan utbildar på forskarnivå Är du nyfiken på Högskolan i Halmstads forskning? Då ska du läsa Samspel, ett digitalt forskningsmagasin som på ett populärvetenskapligt sätt skildrar lärosätets forskning. Här finns nyheter och artiklar om all den spännande forskning som Högskolans forskare bedriver. Samspel finns på webben: samspel.hh.se ECH är skapat av Högskolan i Halmstad i samverkan med västsvenskt näringsliv. Här finns laborativa elektronikmiljöer och EMCtestanläggning. Det är också en mötesplats för innovation och utbildning. Forskningen fokuserar på inbyggda system och hårdvara för Internet of Things. ECH är en konkurrenskraft för regionen på den globala teknikmarknaden. Högskolan i Halmstad bedriver forskarutbildning inom de tre profilområdena informationsteknologi, innovationsvetenskap samt hälsa och livsstil. Det innebär att vi här kan ge examen ända upp till forskarnivå. Inom innovationsvetenskap är vi det enda lärosätet i landet med rätt att utfärda doktorsexamen. Just nu har vi cirka 70 inskrivna doktorander inom de tre profilområdena. 15
16 Högskoleområdet kallas Kvarteret Bærtling efter den Halmstadsfödde konstnären Olle Bærtling, vars konst pryder campus. Besöksadress: Kristian IV:s väg 3 Postadress: Box 823, Halmstad Telefon: E-post: registrator@hh.se Följ vad som händer hos oss i sociala medier! twitter.com/hogskolan facebook.com/hogskolanihalmstad Högskolan i Halmstad, Kommunikationsavdelningen, senast uppdaterad april Tryck: Elanders
Högskolan i Halmstad. Det innovationsdrivande lärosätet
Högskolan i Halmstad Det innovationsdrivande lärosätet nytänkande föds i möten Ny kunskap för en bättre värld På Högskolan i Halmstad vill vi hitta nya sätt att göra världen bättre. Genom kunskap, nytänkande
Läs merHealth Lab TVÄRPROFESSIONELLT LÄRANDE FÖR MORGONDAGENS UTMANINGAR INOM HÄLSA OCH IDROTT
Health Lab TVÄRPROFESSIONELLT LÄRANDE FÖR MORGONDAGENS UTMANINGAR INOM HÄLSA OCH IDROTT Hur kan våra hem byggas för att möta framtidens vårdbehov? Hur utbildar vi sjuksköterskor för framtidens vård? Hur
Läs merdin väg in till Högskolan i Skövde
Externa relationer din väg in till Högskolan i Skövde Externa relationer är den naturliga ingången till Högskolan i skövde och våra ögon och öron utåt Externa relationer är en del av avdelningen Externa
Läs merVARUMÄRKET HÖGSKOLAN I BORÅS. Vilka vi är och vart vi är på väg
VARUMÄRKET HÖGSKOLAN I BORÅS Vilka vi är och vart vi är på väg Inledning INLEDNING Denna skrift beskriver Högskolan i Borås vision, mission och kärnvärden. Syftet är att skapa en ökad samsyn om vad Högskolan
Läs merStrategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: 2016/6683-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2017-2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2017-01-01 Beslutat av: Beslutsdatum: 2016-12-08
Läs merEn resa in i framtiden. Vision och strategi 2015 2020
En resa in i framtiden Vision och strategi 2015 2020 En resa in i framtiden Vision och strategi 2015 2020 En fortsatt resa in i framtiden 6 En kreativ kunskapsmiljö i Linnés anda 9 Vision 9 Övergripande
Läs merHögskolan i Halmstad. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet.
Högskolan i Halmstad För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. Program den 18 mars Högskolesystemet och Högskolans profil Forskningen Utbildningen Samverkan Paneldiskussion och frågor Vad
Läs merETT LÄROSÄTE SOM FÖRÄNDRAR VÄRLDEN
ETT LÄROSÄTE SOM FÖRÄNDRAR VÄRLDEN VI SKAPAR KUNSKAP TILLSAMMANS! Kan en högskola förändra världen till det bättre? Svaret på frågan är tveklöst ja! Men vår tids stora samhällsutmaningar är komplexa och
Läs merVision och strategi Universitetsbiblioteket
Vision och strategi 2015-2020 Universitetsbiblioteket VISION OCH STRATEGI 2015-2020 - UNIVERSITETSBIBLIOTEKET Inledning Linnéuniversitetet är Sveriges nyaste universitet med rötterna i Småland och med
Läs merSAMFAK 2014/114. Mål och strategier. Samhällsvetenskapliga fakulteten. Fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
SAMFAK 2014/114 och strategier Fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2017-01-25 Innehållsförteckning Detta är samhällsvetenskapliga fakulteten 3 En fakultet för framstående forskning 4 4
Läs merTEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet
TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet Teknikprogrammet är ett högskoleförberedande program och utbildningen ska i första hand förbereda för vidare studier i teknikvetenskap och naturvetenskap men också i
Läs merStudiebesök och guidningar
Studiebesök och guidningar Halmstad Staden med tre hjärtan, typisk sommarstad 100 000 invånare, största staden i Halland, landets 19:e största kommun Idrottsstaden med av många olika aktiviteter och idrottsprofiler
Läs merCivilekonomer utvecklar företag och samhälle
Civilekonomer utvecklar företag och samhälle Civilekonomer utvecklar företag och samhälle FULLMÄKTIGE 2011 2(5) Antaget av fullmäktige Civilekonomer utvecklar företag och samhälle Civilekonomers specifika
Läs merUtvärderingscykel för utvärdering av Högskolan i Halmstads utbildningar på grundnivå och avancerad nivå
2019-05-05 Utvärderingscykel för utvärdering av Högskolan i Halmstads utbildningar på grundnivå och avancerad nivå 2018-2024 Utvärdering av Högskolan i Halmstads utbildningar genomförs dels inom ramen
Läs merHögskolan i Halmstad. mot Vision Forsknings- och utbildningsstrategi
Högskolan i Halmstad mot 2020 Vision Forsknings- och utbildningsstrategi Innehåll Inledning 3 Högskolans vision 4 Forsknings- och utbildningsstrategi 6 1. Högskolans utmaningar och uppdrag 7 2. Högskolan
Läs merLinköpings universitet 2018
Linköpings universitet 2018 Linköpings universitet, LiU, bedriver världsledande, gränsöverskridande forskning inom bland annat material, IT och hörsel. I samma anda erbjuder universitetet ett stort antal
Läs merStrategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: ST 2013/281-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2013-2015 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2013-10-24 Beslutat av: Beslutsdatum: 2013-1024
Läs merMål och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland 2013-2016
UFV 2011/1998 och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland Fastställd av konsistoriet 2013-06-03 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Förord 3 Uppsala universitet Campus Gotland 3 Ett
Läs merForsknings- och utbildningsstrategi 2013 2020
Beslutad av högskolestyrelsen 2013-09-13 Dnr: L 2013/9 Forsknings- och utbildningsstrategi 2013 2020 Högskolan i Halmstads forsknings- och utbildningsstrategi pekar ut färdriktningen för den framtida utvecklingen.
Läs merLinköpings universitet 2015
Linköpings universitet 2015 Förnyare från början Linköpings universitet (LiU) är ett av Sveriges större lärosäten och vi hör till dem som erbjuder flest utbildningsprogram med inriktning mot en profession,
Läs merSTRATEGISKA SATSNINGAR FÖR UTBILDNING, FORSKNING OCH SAMVERKAN 2014 2016
STRATEGISKA SATSNINGAR FÖR UTBILDNING, FORSKNING OCH SAMVERKAN 2014 2016 Inledning Våren 2013 fastställdes Strategi 2020 en strategisk plattform för Malmö högskola. Som ett led i att nå den målbild för
Läs merStrategisk plan för Lunds Tekniska Högskola
BESLUT 1 2007-05-08 Dnr LTH 2007/549 Rektor Strategisk plan för Lunds Tekniska Högskola 2007 2011 LTH:s strategiska plan baseras på LTH:s fyra huvuduppgifter: utbildning på grundnivå och avancerad nivå,
Läs merUmeå universitet möter framtiden med gränslös kunskap
Dnr: UmU 100-394-12 Umeå universitet möter framtiden med gränslös kunskap Umeå universitet 2020 Vision och mål Fastställd av universitetsstyrelsen den 8 juni 2012 Umeå universitet 2020 Vision och mål Umeå
Läs merAnsvar: utbildningsnämnden, sektioner, studerandeavdelning, informationsavdelning
Dnr 59-2009-252 Handlingsplan för breddad rekrytering 2009-2012 Fastställd av Utbildningsnämnden 2009-02-10 Inledning 1. Utgångspunkter för arbetet med breddad rekrytering 2. Organisation och ansvar 3.
Läs merAntagen av KF , 145. Vision 2030
Vision 2030 Västerviks kommun Livskvalitet varje dag Vår vision om framtiden är ett samhälle där livskvalitet står i fokus varje dag. Ett samhälle där medborgarna, gamla som unga, känner glädje, tillhörighet
Läs merStrategisk plan för Blekinge Tekniska Högskola
Beslutad av högskolestyrelsen 2017-02-14 Dnr: BTH-1.2.1-0053-2017 Strategisk plan för Blekinge Tekniska Högskola Denna strategiska plan är högskolestyrelsens och högskoleledningens dokument för att på
Läs merUniversitetet i staden, regionen och världen elfenbenstorn och tillväxtmotor
Universitetet i staden, regionen och världen elfenbenstorn och tillväxtmotor Anders Malmberg Professor ekonomisk geografi Prorektor Uppsala universitet 92 möjligheter för hela Gotland att växa! 2016-01-12
Läs merKommunikationsplan. Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa
Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Bakgrund Uppdraget för Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa (SWEAH) är att under de kommande åren utveckla ett effektivt, framgångsrikt
Läs merProgram för samverkan
Dnr UFV 2008/1615 Program för samverkan Uppsala universitet i dialog med det omgivande samhället Fastställd av Konsistoriet 2009-09-29 Innehållsförteckning Inledning 3 Utgångspunkter 3 Stöd för samverkan
Läs merUtbildningspolitiskt program
Utbildningspolitiskt program Innehållsförteckning Skolan 4 Högre utbildning 5 Forskning och forskarutbildning 6 Kompetensutveckling 7 Utbildningspolitiska programmet / 2008-05-09 Skolan Allt börjar i skolan.
Läs merInnehåll. Kommunikationspolicy 4 Grundläggande värderingar för anställda i Lunds kommun 8
Innehåll Kommunikationspolicy 4 Grundläggande värderingar för anställda i Lunds kommun 8 Varumärkesstrategi 10 Lunds kommun som ett gemensamt varumärke 13 Lund idéernas stad 13 Kommunen som en del av staden
Läs merStrategisk utvecklingsplan för Fakulteten för kultur och samhälle
Dnr KS 15-2013/674 1 (av 6) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande: Giltighetstid: Dokumentansvarig: Diarienummer: Version: Strategidokument 2013-11-25 Fakultetsstyrelsen
Läs merFakulteten för teknik. Strategi 2015 2020
Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik! Fakulteten för teknik Strategi
Läs merDitt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra.
Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra. Vi erbjuder möten som kan utveckla ditt företag. Och dig. Att samverka med forskare sätter igång kreativa processer och lyfter frågan
Läs merLinköpings universitet 2019
Linköpings universitet 2019 Linköpings universitet, LiU, bedriver världsledande, gränsöverskridande forskning inom bland annat material, IT och hörsel. I samma anda erbjuder universitetet ett stort antal
Läs merINLEDNING. Stefan Bengtsson Rektor Malmö högskola
VARUMÄRKESPLATTFORM INLEDNING För att upplevas som en tydlig och relevant aktör behöver Malmö högskola bedriva ett kontinuerligt och målmedvetet varumärkesarbete. Vår verksamhet finansieras till stor del
Läs meren halländsk Innovationsstrategi Det vi vill se är att i Halland, den bästa livsplatsen, trivs inte bara människorna utan även deras idéer.
en halländsk Innovationsstrategi Det vi vill se är att i Halland, den bästa livsplatsen, trivs inte bara människorna utan även deras idéer. Varför en innovationsstrategi? Syftet med en halländsk innovationsstrategi
Läs merAtt leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna
Att leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna 2016-2019 Beslut: Högskolestyrelsen 2015-12-17 Revidering: - Dnr: DUC 2015/385/10 Gäller fr o m: 2016-01-01 Ersätter: - Relaterade dokument:
Läs merTillsammans med dig förädlar vi framtiden
Tillsammans med dig förädlar vi framtiden Teknisk utveckling ger oss fantastiska möjligheter att skapa innovativa lösningar på vår tids globala samhällsutmaningar något som KTH med vår breda bas och världsledande
Läs merVad blir jag? Tidigare studenter på Högskolans miljö- och naturprogram berättar om arbetslivet efter examen
Vad blir jag? Tidigare studenter på Högskolans miljö- och naturprogram berättar om arbetslivet efter examen FÖRVERKLIGA DINA DRÖMMAR PÅ HÖGSKOLAN I HALMSTAD Med en akademisk examen i bagaget ökar dina
Läs merDen attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten
Styrdokument Dnr A 2 5587/8 Den attraktiva fakulteten: Strategidokument för den Naturvetenskapliga fakulteten 29-213 Publicerad Beslutsfattare http://www.science.gu.se/fakulteten/namnden/policies Naturvetenskapliga
Läs merFÖRETAGSFORSKARSKOLAN SMART INDUSTRI
FÖRETAGSFORSKARSKOLAN SMART INDUSTRI Fem lärosäten i samverkan erbjuder tillsammans med KK-stiftelsen forskarutbildning för industriverksamma inom fokusområdet Smart Industri. UTMANINGAR FÖR SVENSK TILLVERKNINGSINDUSTRI
Läs merStrategisk plan
Strategisk plan 2014-2017 naturvetenskapliga fakulteten 3 Förord Vid Lunds universitets naturvetenskapliga fakultet studerar och beskriver vi den fysiska världen. Vi strävar efter att förstå allt från
Läs merFörslag till rambeskrivning för institution 1
Förslag till rambeskrivning för institution 1 Namnförslag: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Department of Education 1. Teman och centrala kunskapsområden Institutionens kunskapsområden
Läs merMålbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet
Malmö högskola / Fakulteten för lärande och samhälle Antagen av fakultetsstyrelsen 2017-03-24 2017-03-29 Dnr:LED 1.12016/570 Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet Målbild
Läs merFöljande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli juni 2014.
Jan Lif Prefekt FUS 1 / 7 2012-05-21 Institutionsstyrelsen Följande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli 2012 30 juni 2014. Allmänt En
Läs merStrategisk plan för samverkan med det omgivande samhället perioden
Sid 1 (10) Strategisk plan för samverkan med det omgivande samhället perioden 2009-2013 Fastställd av universitetsstyrelsen den 11 juni 2009 Sid 2 (10) Innehåll sid. 1. Uppdraget att samverka 3 2. Umeå
Läs merStrategi för kvalitets- och innovationsarbete inom staden och samarbete med högre utbildning och forskning
PM 2015:79 RI (Dnr 138-723/2015) Strategi för kvalitets- och innovationsarbete inom staden och samarbete med högre utbildning och forskning Borgarrådsberedningen föreslår att kommunstyrelsen beslutar följande.
Läs merHISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden
HISTFILFAK 2016/108 Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden 2016-12-20 Innehållsförteckning Inledning 3 Utbildning 3 Mål 3 Strategier 3 Forskning 4 Mål 4 Strategier 5 Arbetsmiljö och samverkan
Läs merMål och strategier. Vetenskapsområdet för humaniora och samhällsvetenskap. Fastställd av områdesnämnden för humaniora och samhällsvetenskap
HUMSAM 2014/48 och strategier Vetenskapsområdet för humaniora och Fastställd av områdesnämnden för humaniora och 2015-09-24 Innehållsförteckning Detta är vetenskapsområdet för humaniora och (humsam-området)
Läs merCommon Core vid Högskolan i Halmstad om att skapa en relation till sin egen framtid. Jeanette Sjöberg Jenny Ståhl Högskolan i Halmstad
Common Core vid Högskolan i Halmstad om att skapa en relation till sin egen framtid Jeanette Sjöberg Jenny Ståhl Högskolan i Halmstad Framtiden? Hur ser framtidens jobb ut? Vad behöver dagens studenter?
Läs merNu bygger vi en unik innovationsarena i Halmstad
Nu bygger vi en unik innovationsarena i Halmstad Följ med! ETT SAMARBETE MELLAN HÖGSKOLA, KOMMUN, REGION, BRANSCHORGANISATIONER OCH NÄRINGSLIV 1 Gör du som vi ser potentialen i 50 miljarder uppkopplade
Läs merPlattform för Strategi 2020
HIG-STYR 2016/146 Högskolan i Gävle Plattform för Strategi 2020 VERKSAMHETSIDÉ Högskolan i Gävle sätter människan i centrum och utvecklar kunskapen om en hållbar livsmiljö VISION Högskolan i Gävle har
Läs merHögskolan i Borås vision och mål
Högskolan i Borås vision och mål Vision det tredje universitetet i Västsverige Högskolan i Borås är en av landets starkaste högskolor med framgångsrika utbildnings- och forskningsmiljöer samt en tydlig
Läs merEkonomie magisterexamen
Ekonomie magisterexamen 1. Fastställande Examensbeskrivningen är fastställd 1995-05-18, senast reviderad 2003-02-14 genom beslut av dekanus för filosofisk fakultet i samråd med dekanus för teknisk fakultet
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik
Dnr: L 2015/143 Fastställd av FUN: 2015-10-08 Versionsnr: 1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras som teknik
Läs merBLI PARTNER TILL HANDELSHÖGSKOLAN
BLI PARTNER TILL HANDELSHÖGSKOLAN OM HANDELSHÖGSKOLAN Handelshögskolan vid Göteborgs universitet har ambitionen att vara internationellt framstående inom områdena ekonomi och juridik. Den positiva utvecklingen
Läs merFSE den gränsöverskridande fakulteten. Strategidokument innehållmässigt godkänt av fakultetsrådet Språket uppdateras ännu.
FSE den gränsöverskridande fakulteten Strategidokument innehållmässigt godkänt av fakultetsrådet 21.10.2015. Språket uppdateras ännu. Vår vision Åbo Akademi är det gränsöverskridande universitetet med
Läs merSvenskt Vatten Utveckling
Svenskt Vatten Utveckling Syfte med seminariet: Att diskutera forskningsutbytet mellan akademin och företag. Vilka samarbeten har fungerat bra och vilka samarbeten har fungerat sämre? Vilka lärdomar kan
Läs merStrategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet
Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Förord Eget företagande måste bli ett lika naturligt val som anställning. För att nå dit kan utbildningsväsendet fylla en viktig funktion genom att
Läs mer15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221
15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221 Ärendet Som ett led i att säkra den framtida kompetensförsörjningen
Läs merStrategisk plan för fakulteten för konst och humaniora
Dnr: 2013/39-2.2.4 Strategisk plan för fakulteten för 2015 2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för Gäller från 2015-01-01 Innehåll Inledning 3 1. Kompetensförsörjning 5 2. Utmanande utbildningar 5 3. Framstående
Läs merLinköpings universitet 2016
Linköpings universitet 2016 Förnyare från början Linköpings universitet (LiU) är ett av Sveriges större lärosäten och vi hör till dem som erbjuder flest utbildningsprogram med inriktning mot en profession,
Läs merKarlstads universitet. Utmanar det etablerade och utforskar det okända. KAU.SE
Karlstads universitet Utmanar det etablerade och utforskar det okända. KAU.SE Genom öppenhet, nytänkande och mångvetenskap har vi redan etablerat oss på en hög akademisk nivå. Rektor Åsa Bergenheim Välkommen
Läs merInitiativ för att stärka handeln. En strategisk forskningsagenda
Initiativ för att stärka handeln En strategisk forskningsagenda Om Handelsrådet Handelsrådet är en kollektivavtalsstiftelse med övergripande syfte att förena parterna inom handeln i en strävan att stärka
Läs merMålbild Konstnärliga fakulteten Fastställd av Konstnärliga fakultetsnämnden Diarienummer: B6 5782/09
Fastställd av Konstnärliga fakultetsnämnden Diarienummer: B6 5782/09 Sida: 2 (7) Om målbilden en för består av fem övergripande målformuleringar. Varje övergripande målformulering har ett antal underpunkter
Läs merFrågor till forskningsledarna om kvalitet i forskning
Frågor till forskningsledarna om kvalitet i forskning Fakultetsnämnden har för avsikt att i kommande möten resonera kring vad som kännetecknar god kvalitet inom forskning. Under 2018 kommer därför forskningsledarna
Läs merStrategisk plan för området Hälsa och samhälle inom Malmö högskola Dnr HS 15-08/941
Strategisk plan för området Hälsa och samhälle inom Malmö högskola Dnr HS 15-08/941 Antagen av Fakultetstyrelsen 2006-06-12 Reviderad, antagen av Fakultetstyrelsen 2008-10-23 Vision och uppdrag för Hälsa
Läs merFakta & siffror 2010
Fakta & siffror 2010 Ett av de stora i Europa Produktion: Informationsenheten, Göteborgs universitet Foto: Göran Olofsson, Johan Wingborg Statistiska uppgifter är hämtade från Årsredovisningen 2009. Göteborgs
Läs merForskning och utbildning inom ITS-området
Forskning och utbildning inom ITS-området Jan Lundgren, Linköpings universitet 2016-06-23 Inledning I arbetet med en nationell strategi och handlingsplan för användning av ITS betonas vikten av samarbete
Läs merLägesrapport FUS:arbete. Aug 2015
Lägesrapport FUS:arbete Aug 2015 I FUS 2017-2022 skall följande särskilt beaktas Uppdrag från HSST resultaten av forskningsutvärderingen MER14 resultaten av genomförda utbildningsutvärderingar vidareutveckling
Läs merStockholm: Universitetshuvudstaden
Stockholm: Universitetshuvudstaden Utbildning, forskning och utveckling med Karolinska Institutet, Kungliga Tekniska högskolan och Stockholms universitet i samverkan. Stockholm: Universitetshuvudstaden
Läs merAvsiktsförklaring. Bakgrund
Avsiktsförklaring Denna avsiktsförklaring har idag träffats mellan Jönköpings kommun och Stiftelsen Högskolan i Jönköping, var för sig även kallad part och gemensamt kallade parterna. Bakgrund Syftet med
Läs merNaturvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Naturvetenskapliga fakulteten DATUM: 2015-10-29 BESLUTAD AV: Fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Ola Wetterberg, prodekan FORSKNING SOM PÅVERKAR Den långsiktiga profileringen
Läs merStrategisk satsning på tech-sektorn i Uppsala
KOMMUNLEDNINGSKONTORET Handläggare Skott Charlotte Dahlmann Christian Datum 2018-02-21 Diarienummer KSN-2018-0111 Kommunstyrelsen Strategisk satsning på tech-sektorn i Uppsala 2018-2020 Förslag till beslut
Läs merUFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet
UFV 2007/1478 Mål och strategier för Uppsala universitet Fastställda av konsistoriet den 22 april 2008 Innehållsförteckning Förord 3 Uppsala universitet 4 Ett universitet för framstående forskning 5 Ett
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet i Uppsala ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad lärare i framtidens
Läs merFörslag till Strategisk plan Förord
Förslag till Strategisk plan 2019-2024 Förord Det moderna universitetet är en av mänsklighetens sinnrikaste uppfinningar, och det är något fantastiskt att vi alla får vara med och lägga grunden för framtidens
Läs merVälkommen till Fredrikshovs gymnasium
Välkommen till Fredrikshovs gymnasium I grönskan på Kungliga Djurgården finner eleverna studiero och inspiration, med stadens puls och internationella influenser på promenadavstånd. Vår metod bygger på
Läs merVår vision Vi skapar öppna vägar till kunskap för ett gott samhälle
Vår vision Vi skapar öppna vägar till kunskap för ett gott samhälle Den högre utbildningen i Dalarna har långa traditioner inom ingenjörsutbildning (Fahlu Bergsskola 1822), lärarutbildning (Folkskolelärarinneseminariet
Läs merMALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ
MALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ FÖRORD Malmö högskola var redan från början en viktig pusselbit i stadens omvandling från industristad till kunskapsstad och
Läs merITinstitutionen bit för bit
ITinstitutionen bit för bit Institutionen för informations teknologi: världs ledande med en unik bredd och ett djupt vetenskapligt kunnande INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIONS TEKNOLOGI unik bredd och unikt
Läs merHaninge kommuns internationella program
Haninge kommuns internationella program POSTADRESS 136 81 Haninge BESÖKSADRESS Rudsjöterrassen 2 TELEFON 08-606 70 00 E-POST haningekommun@haninge.se Dokumenttyp Dokumentnamn Beslutat datum Gäller från
Läs merEntreprenöriellt lärande i förskola och skola. Mälardalsrådet
Entreprenöriellt lärande i förskola och skola. Mälardalsrådet 2016-09-02 Sara Hägglund Mälardalens högskola Universitetsadjunkt i pedagogik Projektledare ELverket Vilka kunskaper,kompetenser/förmågor har
Läs merkarlstads universitet utmanar det etablerade och utforskar det okända
karlstads universitet utmanar det etablerade och utforskar det okända VÄLKOMMEN TILL Karlstads universitet Vi är ett av landets yngsta universitet. Det gör oss lite modernare. Lite modigare. Och vi ser
Läs merAvsnitt i vanlig text är avsedda att ingå i planen och avsnitt i kursiverad text är kommentarer till ledning för institutionerna.
1(6) 2015-04-07 Diarienummer: STYR 2015/323 Ersätter: U 2014/882 LTHs kansli Camilla Hedberg Chef, utbildningsavdelningen Föreskrifter om allmänna studieplaner för utbildning på forskarnivå vid Lunds Tekniska
Läs merForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2012-2016 Fastställd av fakultetsnämnden 2011-11-24. Dnr 69-2011-409. Forskningsstrategi 2012-2016 Innehållsförteckning 1 Omvärldsförutsättningar... 2 1.1 Förutsättningar för forskning
Läs merPrinciper vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå
Dnr: FAK 2011/467 Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå Fastställda 2011-12-16 av ordförande i Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Fakultetsnämnden
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik
Dnr: L 2015/93 Fastställd av FUN: 2015-06-04 Versionsnr: 3 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras
Läs merVision och strategi
Vision och strategi 2018 2020 Detta strategidokument för perioden 2018 2020 innehåller långsiktiga mål för verksamheten vid Kungl. Musikhögskolan i Stockholm (KMH). Det fastställs av högskolestyrelsen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Fastighetsvetenskap TEVFTF00
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Fastighetsvetenskap TEVFTF00 Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen för Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2007-09-24 och senast ändrad 2014-03-10
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljöpsykologi TEAAMF00
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljöpsykologi TEAAMF00 Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2007-09-24 och senast ändrad 2015-02-23 (Dnr
Läs merFördjupad Projektbeskrivning
Fördjupad Projektbeskrivning 8.1 Bakgrundsbeskrivning, skäl för projektet Kreativa näringar/kulturnäringar Internationellt sett talas det idag mycket om den Kreativa klassen och dess betydelse för framförallt
Läs merUppdrag att inkomma med analys som ger underlag till regeringens forskningspolitik
Regeringsbeslut IV:2 2015-03-12 S2015/1856/SAM Socialdepartementet Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd Box 894 101 37 Stockholm Uppdrag att inkomma med analys som ger underlag till regeringens
Läs merHållbar utbildning vid LTU
Hållbar utbildning vid LTU Loka brunn, 2014-02-06 space main campus art/media wood science o 1 Fakta LTU 46 % Utbildning Grundat 1971 5:e tekniska högskolan Omsättning 1,6 miljarder SEK 19 200 studenter
Läs merKoncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor
Koncept Regeringsbeslut I:x 2012-12-13 U2012/ /UH Utbildningsdepartementet Per Magnusson per.magnusson@regeringskansliet.se 08-4053252 Enligt sändlista Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet
Läs merÖrebro universitet 2014-02-10 1. Ett framstående universitet med ämnesmässig bredd, mod att ompröva och förmåga att utveckla
Ett framstående universitet med ämnesmässig bredd, mod att ompröva och förmåga att utveckla 2014-02-10 1 Örebro universitet 17 000 studenter 90 program 800 kurser 1200 anställda 130 professorer 500 doktorander
Läs mer2. Syfte med utbildning på forskarnivå vid LTH
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogisk utveckling inom teknikvetenskap, TEIDEF05 Studieplanen är fastställd av Styrelsen för Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2011-05-26 och senast
Läs merEtt medicinskt universitet. Testamentesgåvor till Karolinska Institutet
Ett medicinskt universitet Testamentesgåvor till Karolinska Institutet Karolinska Institutet är Sveriges enda renodlade medicinska universitet och landets största centrum för medicinsk utbildning och forskning.
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs mer