Strategisk plan

Transkript

1 Strategisk plan naturvetenskapliga fakulteten

2

3 3 Förord Vid Lunds universitets naturvetenskapliga fakultet studerar och beskriver vi den fysiska världen. Vi strävar efter att förstå allt från naturens minsta beståndsdelar och molekylära livsprocesser i människan till klimatsystemens känslighet och exoplaneters förmåga att hysa liv. Den samlade naturvetenskapliga forskningen möjliggör idag utvecklandet av nya läkemedel, nya byggnadsmaterial och modeller som förutspår klimatförändringar, samt ger oss den kittlande insikten om att vi jordvarelser kanske inte är ensamma i universum. Denna strategiska plan beskriver de värderingar och visioner som ska prägla vår verksamhet under de kommande fyra åren, och påverkar hur vi och vår verksamhet ska utvecklas. Den naturvetenskapliga fakulteten fokuserar på de två uppgifterna forskning och utbildning, och i dessa två ben integrerar vi samverkan med övrig verksamhet inom Lunds universitet såväl som det omgivande samhället, det som tidigare kallades den tredje uppgiften. Vi har ett tydligt uppdrag i att i första hand bedriva forskning som handlar om grundläggande förståelse, eftersom den är absolut nödvändig för att lägga den vetenskapliga grund som behövs för mer tillämpad forskning. Vi har utbildningar på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, vilka syftar till att både tillfredsställa våra studenters brinnande intresse för naturvetenskap och att tillgodose samhällets behov av kompetenta naturvetare. Våra uppdrag är på många sätt stora utmaningar, och för att klara dem på bästa sätt är det avgörande att hela fakultetens personal samverkar. Vår forskning och våra utbildningar är alltså alla anställdas angelägenhet. Det är min förhoppning att alla medarbetare såväl som arbetsgrupper inom fakulteten tar till sig och inspireras av innehållet i denna strategiska plan. För att hålla den levande är det fakultetsledningens ambition att regelbundet stämma av hur den löpande verksamheten fortskrider i enlighet med intentionerna i detta strategidokument. Olov Sterner Dekan för naturvetenskapliga fakulteten Den strategiska planen antogs av fakultetsstyrelsen den 18 december 2013

4

5 5 Värdegrund Lunds universitet står för grundläggande mänskliga rättigheter samt demokratiska och akademiska värden. Jämställdhet, etnisk och social mångfald ska råda och alla relationer ska präglas av respekt, öppenhet och omtanke. Den akademiska integriteten är absolut, det är högt i tak för åsikter och debatt, och respekt för argument och saklighet styr verksamheten. Den naturvetenskapliga fakulteten står naturligtvis bakom universitetets grundläggande värderingar, men vill betona följande tre saker särskilt: Vi vill förstå världen Naturvetenskapen söker ny kunskap om hur världen fungerar och strävar efter att formulera motsägelsefria beskrivningar av verkligheten, med tydliga orsakssamband som kan verifieras eller förkastas. Kopplingen mellan teori och empiri är grundläggande. Det kunnande som den naturvetenskapliga forskningen alstrar har fundamental betydelse för hur vårt samhälle byggs och utvecklas. för att generera nya naturvetenskapliga rön beskrivs öppet och med så stor noggrannhet att experimenten låter sig upprepas. Samtidigt innefattar det naturvetenskapliga förhållningssättet respekt för kollegors åsikter, även i kontroversiella frågor. Vår nyfikenhet bidrar till mänsklighetens utveckling och kultur Naturvetenskaplig forskning är nyfikenhetsdriven och skapar grundläggande förståelse för naturliga processer, en förståelse som både utgör en del av människans kulturella arv och är av fundamental betydelse för samhällets utveckling. Vår forskning och våra utbildningar är väsentliga för att föra denna kunskap vidare till kommande generationer och för att sådan grundläggande förståelse ska kunna bidra till att lösa viktiga samhällsfrågor. Vi vågar ifrågasätta och granska verkligheten Ett kritiskt tänkande är ständigt i fokus, och naturvetare granskar kontinuerligt egna såväl som andras resultat. De metoder som använts

6 6 strategisk plan Vision Den naturvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet vill bedriva verksamhet av högsta klass för att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Vår forskning präglas av hög internationell kvalitet Fakultetens vision om dess forskning grundar sig på enskilda forskares förmåga att i samverkan driva projekt i forskningsfronten. En förutsättning för deras framgång är att fakulteten tillhandahåller starka forsknings- och utbildningsmiljöer där institutions- och fakultetsgränser inte är begränsande, och att verksamheten har en långsiktig finansiering. Våra utbildningar har en tydlig identitet och är efterfrågade Fakulteten vill att all undervisning präglas av en stark forskningsanknytning och samhällsrelevans, samt att den vilar på en jämställd och kritisk grund. Undervisningen är nyfikenhetsskapande och bygger på övertygelsen att den lärande själv aktivt skapar sin förståelse. Fakultetens utbildningar ger studenterna en bred naturvetenskaplig förståelse och ett djup inom sitt ämne, samt de verktyg som krävs för att förstå omvärlden. Utbildningarna är välfinansierade så att laborationer, fältstudier och simuleringar är självklara inslag; utbildningarna har en tydlig identitet och hög internationell kvalitet. Fakultetens samtliga lärare är forskningsaktiva. Vi är en betydelsefull och innovativ kraft i samhället I vår samverkan med omvärlden tydliggörs att naturvetenskaplig kunskap är avgörande för samhällsutvecklingen, inte minst i frågor som rör miljö och hållbar utveckling. Våra forskares kompetens och forskningsprojekt är välkända och väcker intresse, och de stimulerar till ett vetenskapligt tankesätt. Studenternas kompetenser tydliggörs för samhälle och näringsliv så att de är efterfrågade på arbetsmarknaden. Våra medarbetare och studenter fungerar som goda ambassadörer för naturvetenskapen, och deltar i samverkan med grundskolor och gymnasieskolor. Fakultetens olika kommunikationskanaler utvecklas kontinuerligt.

7 7

8 8 strategisk plan Vår väg framåt under de närmaste åren Våra medarbetare Fakultetens anställda, forskarstuderande och studenter ska känna stolthet, arbetsglädje och delaktighet. Vi uppmuntrar ett fritt sökande efter ny kunskap och gränsöverskridande samverkan. Att etablera samarbeten ger bättre resultat och större arbetsglädje jämfört med konkurrens mellan kollegor, och är därför en bättre drivkraft. Vi skapar förutsättningar för en god arbetsmiljö och kompetensutveckling för alla anställda genom ett väl fungerande ledarskap och chefskap. Vi fortsätter rekrytera skickliga medarbetare genom att premiera kompetens, engagemang och ansvarskänsla, och ser inför varje rekrytering möjligheter till såväl intern som extern rekrytering där även jämställdhet och mångfald står i fokus. Fakulteten ska ha en ekonomi i balans, en långsiktig planering av verksamheten samt tillräckligt kapital för långsiktiga satsningar. Vi utvecklar mötesplatser för studenter, forskarstuderande och anställda samt analyserar framgångsrika miljöer som kan vara förebilder för oss. Vi strävar efter att aktivt fånga upp diskussioner och analyser i verksamheten genom väl fungerande ledningsstrukturer med öppen dialog mellan alla nivåer. Vår forskning Fakulteten värnar den fria grundforskningen och stöder akademisk frihet i val av nya forskningsområden. Vår befintliga forskning ska behålla en internationellt hög nivå samtidigt som den utvecklas, synliggörs, sprids och tillämpas.

9 9 Våra forskningsmiljöer och mötesplatser inspirerar till nyskapande och samarbeten, både inom fakulteten och över fakultetsgränser. Fakultetens forskare har tillgång till modern infrastruktur av högsta kvalitet, och vi stöder forskare som utnyttjar nationella och internationella forskningsanläggningar, exempelvis MAX IV, ESS och CERN. Fakultetens forskare uppmuntras att dela med sig av sin kompetens och sprida sina forskningsresultat. Vi stöder och uppmuntrar tvärvetenskaplig samverkan med andra ämnen samt att dialogen med näringsliv, politiker och finansiärer vidareutvecklas. Vi bistår våra forskare i arbetet med att popularisera forskningsresultat och bidra till folkbildningen. Vi uppmuntrar forskare att delta i samhällsdebatten och stöder medarbetare som vill utveckla innovationer kommersiellt. Vår grundutbildning Fakultetens utbildningar ger studenterna kunskaper och färdigheter för framtida utmaningar i arbetslivet. Studenterna stöds genom tidig uppföljning och studievägledning. Utbildningarna ska ha högsta kvalitet och ett forskningsnära innehåll, och bedrivs i goda studiemiljöer. Alumnverksamhet och karriärvägledning ger studenterna yrkesförebilder och kontaktnät. Utbildningsnämnderna ansvarar för helhetsperspektivet i befintliga och framtida utbildningar. Studenterna deltar i utbildningarnas utveckling genom ett aktivt studentinflytande. Ett systematiskt och kontinuerligt kvalitetsarbete utvecklar både undervisning och examination. Lärare och doktorander uppmuntras att utveckla sin pedagogiska kompetens genom pedagogisk vidareutbildning där även genusperspektivet ingår. samt för att få fler ungdomar att välja våra utbildningar, även från studieovana miljöer, är skolsamverkan med fokus på både lärare och elever avgörande. Det internationella perspektivet i utbildningarna vidareutvecklas, för att attrahera duktiga internationella studenter och öka utbytet av studenter och lärare med andra länder. Vår forskarutbildning Fakulteten utvecklar rutinerna för utlysning, urval och antagning, så att de doktorander som bäst kan tillgodogöra sig utbildningen kan rekryteras. Doktoranderna, som utgör en betydelsefull del av fakultetens forskningsverksamhet, ska känna sig trygga i sin dubbla roll som anställda och studenter, och de ska ges stöd i sin roll som lärare. Ett starkt inflytande från ansvarstagande doktorander utvecklar verksamheten. Alla som är inblandade i våra forskarutbildningar ska vara medvetna om regler och riktlinjer rörande handledarens roll, doktorandens villkor och studieplanens betydelse. Kvaliteten i de individuella studieplanerna ska vara hög, och uppföljningen och uppdatering av dessa i regelbundna doktorandsamtal ska vara god. Handledarna är engagerade och väl rustade, doktoranderna erbjuds relevant karriärvägledning, och utbudet av forskarutbildningskurser med hög kvalitet är god. Doktoranderna är väl medvetna om de allmänna kompetenser som de tillägnar sig under forskarutbildningen, och de tar egna initiativ som medför utökade arbetslivskontakter. Våra doktorer kan bedriva självständig forskning i akademin såväl som i näringslivet, inom landet och utomlands. För att öka intresset för naturvetenskap ska vår utåtriktade verksamhet vara stark. För att nå en modern och hög ämneskvalitet i skolan

10 10 strategisk plan

11 11

12 Den naturvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet vill bedriva verksamhet av högsta klass för att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Vill du diskutera naturvetenskapliga fakultetens framtid och verksamhet? Kontakta gärna fakultetens dekan, Olov Sterner. Olov Sterner Lunds universitet Grafisk form: Helena Bergqvist. Foto: Apelöga, Kennet Ruona, Inger Ekström, Charlotte Carlberg Bärg, Johan Persson, Mikael Risedal, Gunnar Menander, Fojab. Tryck: Media-Tryck Lunds universitet Naturvetenskapliga fakulteten Box Lund Tel