Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner, studerandeavdelning, informationsavdelning

Transkript

1 Dnr Handlingsplan för breddad rekrytering Fastställd av Utbildningsnämnden Inledning 1. Utgångspunkter för arbetet med breddad rekrytering 2. Organisation och ansvar 3. Långsiktiga mål för arbetet med breddad rekrytering vid Högskolan i Halmstad 4. Högskolegemensamma strategier för perioden Lokala handlingsplaner för Högskolan i Halmstad 1. Utgångspunkter för arbetet med breddad rekrytering Högskolan i Halmstad arbetar i linje med den modell som den tidigare Myndigheten för nätverk och samverkan inom högre utbildning (NSHU) utvecklat, där begreppet breddad rekrytering definieras som omfattande före, under och efter studier vid högskolan. 2. Organisation och ansvar Uppdraget att arbeta för en bred rekrytering delas av hela högskolan och rektor har det övergripande ansvaret. De konkreta åtgärder som kan knytas till enskilda utbildningar har respektive sektion ansvaret för. 3. Långsiktiga mål för arbetet med breddad rekrytering vid Högskolan i Halmstad Genom att fortsatt genomföra och stärka följande moment avser Högskolan att förbättra studenternas villkor och därmed studiernas genomförande. Högskolan avser att långsiktigt arbeta för och utveckla - arbetet med rekrytering av studenter, bl a för att motverka ojämnlik rekrytering - introduktion av nya studenter för att underlätta studenternas möte med högskolevärlden - stöd till studenter under pågående studier - uppföljning efter avslutade studier i syfte att utveckla Högskolans utbildningar 4. Högskolegemensamma strategier för att nå de långsiktiga målen för breddad rekrytering Då denna handlingsplan löper ut ska arbetet med de högskolegemensamma strategierna utvärderas och effekterna av insatserna mätas. Tillämpbara delar av handlingsplanen kommer följas upp kontinuerligt eller i samband med UN:s årliga rapportering till Kvalitetsrådet. Ansvar för samordning och utvärdering: utbildningsnämnden Högskolan i Halmstad för utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet HÖGSKOLAN I HALMSTAD Tfn Besöksadress Kristian IV:s väg 3 BOX 823 Fax registrator@hh.se HALMSTAD Org. nr

2 2 FÖRE Rekrytering Rekryteringsarbetet utgår från Högskolans utbildningsutbud och omfattar samtliga möjliga studenter. Den breda rekryteringen ska gälla såväl utbildning på grundnivå som på avancerad nivå. Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner, studerandeavdelning, informationsavdelning Introduktion av studenter Den introduktionsdag som lanserades under föregående period ska utvecklas vidare tillsammans med andra aktiviteter för att underlätta de nya studenternas möte med högskolan. En av dessa aktiviteter är biblioteksintroduktionen. Flera aktiviteter ska under perioden initieras och utvecklas på sektionsnivå. Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner, bibliotek Studieformer Ett varierat utbud av studieformer (däribland nätkurser och lärcentrakurser) ska vara fortsatt tillgängligt och utvecklas under perioden. Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner Samverkan med gymnasieskola och grundskola Samverkan med gymnasieskola och grundskola i rekryterande syfte och med målsättningen att nå nya grupper ska vidareutvecklas under perioden och särskilt ska samverkan med gymnasieskolan stärkas. Ansvar: utbildningsnämnden, sektioner, studerandeavdelning, informationsavdelning UNDER Uppföljning av rekrytering Som tidigare ska den s.k. rekryteringsenkäten delas ut till nyblivna studenter på campus. Resultat och utvärdering av resultatet av enkäten ska redovisas i utbildningsnämnden. Möjligheten att genomföra rekryteringsenkäten för andra studentgrupper än de som går campusförlagda utbildningar ska undersökas. Ansvar: utbildningsnämndens kansli/utbildningsnämnden Pedagogiskt stöd till lärare Centrum för lärande och utveckling (CLU) ska ha fortsatt uppdrag att stödja lärares pedagogiska utveckling genom olika insatser, som t ex högskolepedagogisk utbildning. Ansvar: CLU, CLU:s referensgrupp, utbildningsnämnden

3 3 Stöd till studenter Studenter ska fortsatt erbjudas att delta i kurser i effektiv studieteknik, få information om hur man kan profilera sin examen och få tillfällen till möten med rekryteringsföretag för information om hur man blir anställningsbar. Skrivpunkten ska vara fortsatt stöd till alla studenter som önskar hjälp med sitt skrivande, och vara bemannad med lärare i svenska. Dessutom ska alla studenter med funktionshinder fortsatt erbjudas individuellt anpassat stöd i form av en pedagogisk plan som kommuniceras med ansvarig lärare. Inom ramen för studenthälsan ska studenterna erbjudas fortsatt bedömnings- och vägledningshjälp vid upplevd ohälsa. Studenterna ska även fortsatt erbjudas att delta i gruppaktiviteter i syfte att bättre klara studiesituationens krav. För att öka studenternas välbefinnande ska fortsatt bedrivas hälsofrämjande arbete på bred front. Ansvar: studerandeavdelningen, studenthälsan, utbildningsnämnden Genus och mångfald Det år 2007 med medel från rektor och utbildningsnämnden initierade utvecklingsprojektet Genus- och mångfaldsperspektiv på högre utbildning (placerat under CLU) kommer att fortsätta med särskilt fokus på utvecklingsarbete på sektionsnivå. Ansvar: CLU, CLU:s referensgrupp, utbildningsnämnden Studievägledning och karriärvägledning Studenter ska fortsatt erbjudas stöd av studievägledare. I slutet av utbildningen ska även erbjudas karriärvägledning och kurser i cv-skrivning. Även gruppvägledning ska erbjudas till en del program för att på detta sätt kunna erbjuda stöd till alla inom ett program. Ansvar: studerandeavdelningen Uppföljning av studieresultat Särskilda insatser ska göras under perioden för att stärka uppföljningen av studieresultat inom programutbildningarna i mening att tidigt fånga upp studenter som kommer efter med studierna. Likaså ska även särskilda insatser göras för att följa upp orsaker till studieavbrott på programutbildningarna. Ansvar: programansvariga (motsvarande) på sektionerna i samarbete med studerandeavdelningen av särskilda insatser Studiemiljö Högskolans inre och yttre studiemiljö ska fortsatt utvecklas till en kreativ och rik studiemiljö vad beträffar god tillgång till utrustning, projektrum, laboratorier, bibliotek, studios, verkstäder och idrottshall. Arbetet med att skapa en attraktiv och inspirerande yttre studiemiljö ska kontinuerligt pågå under perioden.

4 4 Ansvar: Högskolans ledning i samverkan med företrädare för kommun och fastighetsägare, teknisk avdelning, sektioner Studentbarometern Fortsatt genomförande och utveckling av enkäten Studentbarometern, vilken ingår i Högskolans kvalitetsprogram och genomförs bland ett urval av Högskolans studenter vartannat år. Ansvar: UN:s kansli EFTER Alumniuppföljning Den uppföljning som ägt rum sedan 1978 av studenter som varit registrerade sista terminen på program eller som har tagit ut en examen bestående av fristående kurser ska fortsatt utföras och utvecklas under perioden. Uppföljningen av resultatet ska stärkas på sektionsnivå under perioden. Ansvar: studerandeavdelning, sektioner Alumni Arbetet med att skapa förutsättningar för en utökad alumniverksamhet kommer att inledas under perioden. Även andra möjligheter för kontaktytor mellan gamla och nya studenter ska fortsatt utvecklas. Ansvar: förvaltning, sektioner Mål: etablering, utveckling och genomförande Intern kvalitetsgranskning En intern kvalitetsgranskning av program inom högskolan har initierats under föregående period och ska fortsatt utvecklas. Ansvar: UN ÖVRIGT Forskningsprojekt Under perioden bedrivs ett internt finansierat (delfinansierat av UN) forskningsprojekt vid sektionen för hälsa och samhälle med rubriken Före, under och efter utbildningen på Högskolan i Halmstad (2012) Syftet med projektet är att kartlägga samband mellan studenters bakgrund, deras val av och förväntningar på utbildningsprogram samt deras föreställningar, intentioner, förhållningssätt och prestationer inom sina högskolestudier.

5 5 5. Lokala handlingsplaner för Högskolan i Halmstad Högskolan i Halmstads Grundutbildningsstrategi Högskolan i Halmstads forsknings- och utbildningsstrategi Handlingsplan för lika villkor vid Högskolan i Halmstad

6 6