Information inför den arbetsplatsförlagda praktiken veckorna 40-43



Relevanta dokument
INFORMATION TILL APL-PLATSERNA Barn- och fritidsprogrammet, elever i årskurs 3 inriktning Fritid

PRAO årskurs 8 Vårterminen Åstorp

HANDLEDARUTBILDNING FÖR FÖRETAG TEKNIKCOLLEGE HALLAND

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

APL-plats: Period: 2014, vecka Specialpedagogik 2, 100 poäng

Till föräldrar och elever i årskurs 8

Kurs: Fritids- och friskvårdsverksamheter. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

BILAGA 1. FRÅGEFORMULÄR gällande skolelevers datorvanor (åk 3-9) 1. Kön Pojke Flicka. 2. Årskurs

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015

PRAOBLANKETT. Vecka 15 & 16 för elev i årskurs 8 på Hagalidskolan i Staffanstorp. Ifylles av eleven och lämnas till handledaren på företaget:

Min träningsplanering

Bilaga 1 Checklista för förberedelser

Karriär i handeln? Utbilda dig i studentstaden Sundsvall. Näringslivet behöver fler kompetenta medarbetare inom handeln!

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Till handledare vid företaget. Tack för att du har möjlighet att handleda vår studerande. vid LÄRANDE I ARBETE (LIA) vecka - År:

Praktik på Handelsprogrammet i Gy11

Med kunden i fokus Kurshäfte 2011

Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Teknik- Kommunikation

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

PRAKTIKPERIODER INOM NOVIAS SOCIONOMPROGRAM

Feriepraktik. information till sökande

Kurs: Fritids- och friskvårdsverksamheter. Förklaring av begrepp kopplade till bedömning

Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015

MÅNADSBREV JANUARI. -Måndag kl på Söder i klassrum 3 -Tisdag kl i Karins klassrum -Fredag kl i Johannas klassrum

Mentorskapsprojektet i Göteborg

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

Välkommen till Handels- och administrationsprogrammet HA

VÄLKOMMEN TILL STALLGÄNGSUTBILDNING PÅ ÅBY RID- & TRÄNINGSCENTER FÖR FADDRAR & SKÖTARE

Handels- och administrationsprogrammet

Tornbygget ett kursmoment i kursen Entreprenörskap

Tack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever.

PRAO åk 8 vecka

Utbildningskontoret. Gilla SYV!

Arbetsplatsförlagda studier

Sundsgymnasiet / Vellinge Lärcenter Prövning i Företagsekonomi poäng

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Information till kontaktperson

Arbetsplatsförlagt lärande

Utvecklingssamtal under utbildning på forskarnivå A: Doktorand och handledare. Framgångsfaktorer

Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

FRÅGESTÄLLNINGAR OCH METODER. Kvalitetsgranskning. Undervisningen i särskolan 2009/2010

Skrivprocessen. Varför skriva för att lära? Min kunskapssyn

Underlag vid medarbetarsamtal

ARBETSPLATS FÖRLAGT LÄRANDE APL INFORMATION. 15 veckor under 3 år

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter

Handbok ALLMÄN INFORMATION. Svenska

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Studiehandledning Komvux Vård Bollnäs

Introduktion till apoteksfarmaci platsbesök på öppenvårdsapotek

MARKNADSPLAN. Nuläge. Affärsidén Skriv ner innehållet i din affärsidé genom att mycket kortfattat svara på frågeorden nedan.

LÄRLING I BUTIK G U I D E DIN GUIDE OM HUR DU FÅR UT DET MESTA AV LÄRLING I BUTIK.

ÖREBRO LÄN KURSER FÖR FÖRENINGAR VÅREN 2016 GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

UAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare Komvux Malmö Södervärn

Personal och löneadministration

Loggbok för YA-anställd

1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll. 3. Lärarhandledning Utdrag ur Lpo 94 4.

Språkpraktik Personlig pärm Innehållsförteckning

MITT SENASTE ARBETE. Exempel:

Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Elevers utvärdering av Evolutionstrappan. Skola: Solängsskolan, Gävle Lärare: Gunilla Djuvfelt Antal elever: sex st. Metod.

Gymnasiearbete. - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet

APL HT ÅK 3. Information om APL (arbetsförlagd lärande)

Elevens namn:... Nuvarande skola:... kommun:... Ansvarig studie- och yrkesvägledare:... Tel: Rektor eller bitr. rektors namn:... Tel:...

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FREETRAILER FÅR AFFÄRERNA ATT RULLA

Bedömning. Hur pratar vi bedömning? Anita Attestål

Enkätfrågor 30 mars Till elever, lärare och medarbetare på Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéan.

NYHETSBREV FRÅN MIF MEDARBETARE I FOKUS

Kurs: Handledning 100p. Handledarkurs. Studiehandledning. Namn:

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Praktikplats, examensarbetsplats och arbetsplatsstudier

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Akutsjukvård 200 poäng Palliativ vård 100 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kurserna; AKUTSJUKVÅRD

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011

INNEHÅLL OM PALIO 3 FÖR INDIVIDEN 4 FÖR LEDAREN 6 FÖR GRUPPEN 5 ÖVRIGA TJÄNSTER 7. Bättre service = ökad lönsamhet Kundvård en väg till framgång

Praktikantprogram 2010

I n f o r m a t i o n s b r o s c h y r o m p r a o

Personligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?

APL-uppgifter åk 2. Handels- och administrationsprogrammet Box 915, Enköping. Tfn: E-post:

VÄLJ HANDELSPROGRAMMET och bli EVENTARRANGÖR E-HANDLARE MARKNADSFÖRARE PROJEKTLEDARE

Elteknikbranschen i gymnasieskolan. Arbeta i programråd

Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Vårdutbildningar. som ger dig möjligheter. Studera i grupp. Studera på distans. Studera flexibelt - individuella upplägg.

Digitalt basläromedel i matte åk 1-3

KAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE

Kurshandbok 2014 ELEKTRIKER SVETSARE VVS-MONTÖR FISKE OCH BEREDNING. FUAB- Yrkesutbildningar AB

Rapport; resultat från enkätundersökning enligt SKL:s Öppna jämförelser

Om du har några frågor om undersökningen kan du vända dig till <<Kontaktperson>>, <<Tfn kontaktp.>>, som är kontaktperson på din arbetsplats.

Transkript:

Till våra handledare Information inför den arbetsplatsförlagda praktiken veckorna 40-43 Först vill jag rikta ett stort tack för att ni ställt upp och tagit emot våra elever. De elever som nu kommer ut till er är elever på Samhällsprogrammet årskurs 2. Vad vi vill ha hjälp med av er Praktikens innehåll är hämtad från kurserna Projekt och Företagande samt Företagsekonomi B. Då större delen av Projekt och Företagande är förlagd ut till er på företagen är det viktigt att jag får in betygsunderlag från er. (bilaga 1). Känns detta svårt så kan du höra av dig till mig. Uppstår några problem eller andra oklarheter önskar jag att ni snarast tar kontakt med mig. Utöver din bedömning kommer eleven att lämna in en skriftlig uppgift till mig i skolan. När det gäller själva praktikplatsen så vill vi att eleven skall kunna bl. a beskriva företagets historia, vilken bransch företaget tillhör samt företagets affärsidé. Dessutom skall de beskriva hur företaget är organiserat. Fråga gärna eleven om denna uppgift och kontakta mig om du undrar över någon kring den. I mån av tid besöker jag er. Givetvis kommer jag att kontakta er i förväg för att bestämma tid. Eleven skall följa det dagliga arbetet. Generellt gäller att eleverna ska se hur ett företag är organiserat och fungerar i praktiken. Eleven behöver konkreta ekonomiska/administrativa arbetsuppgifter, t.ex avstämningar, kalkyler, sammanställande av statistik, utredningsarbete etc. Tag gärna kontakt med mig om det är svårt att komma på arbetsuppgifter. Kursens innehåll Eleven skall kunna planera, genomföra, dokumentera, redovisa och utvärdera arbetsuppgifter. Eleven skall ha utvecklat sin förmåga att skapa ett effektivt arbetsklimat och kunna samarbeta. Eleven skall förstå ekonomiska sammanhang och kunna utföra enkel ekonomisk planering. Vad de har med sig ut på praktiken Eleven läser under åk 2 Företagsekonomi B. Den kursen består av fyra delar:

Marknadsföring Kalkylering Organisation & ledarskap Redovisning. Under denna termin har de läst marknadsföring. De moment de läst inom marknadsföring är: Affärsidé Konkurrensmedel Varumärke Marknadsplanering Betygsättning Det medföljer en bedömningsblankett som jag vill att ni fyller i. Jag kommer även att ringa er i slutet eller efter praktiken är slut för att höra efter hur det gått. Ert utlåtande kommer sedan att ligga till grund för betygsättning av kursen Projekt & Företagande tillsammans med den skriftliga uppgift som eleven lämnar in till mig. Tider Eleverna skall arbeta fyra dagars vecka. De är inne på skolan på måndagar Då många elever tränar på elitnivå eller jobbar extra på kvällarna, hoppas jag att det är möjligt att fördela tiden så att detta trots praktiken kan fungera. Frånvarorapportering Om eleverna är sjuka skall de både ringa till er och till skolan. Jag ber dig även maila eller ringa mig när de är borta. Nedan mina kontaktuppgifter: Mailadress:.. Telefon:.. Mobil:.. Skulle något problem uppstå hoppas jag att ni direkt tar kontakt med mig så att vi får lösa det. Med Vänlig Hälsning. Ansvarig lärares namn Bilaga 1 Bilaga 2 Betygsblanketter Veckoplaneringsunderlag

Betygsunderlag (bilaga 1) Elev Företag Eleven har utfört följande arbetsuppgifter på följande sätt: Moment att bedöma Mindre bra 1 2 3 4 5 6 Mycket bra 1. Kan planera, genomföra, dokumentera 1 2 3 4 5 6 och redovisa sina arbetsuppgifter på ett fullgott sätt. 2. Kan samarbeta och bidra till ett positivt 1 2 3 4 5 6 Arbetsklimat. 3. Kan ta ansvar och arbeta självständigt. 1 2 3 4 5 6 Övriga kommentarer om eleven Handledarens underskrift Företagets namn eller stämpel

Veckoplaneringsunderlag Dessa planeringssidor är bara som en hjälp till er om ni vill använda den när ni skall planera elevens praktikperiod. De skall inte lämnas in till mig. Veckoplanering för vecka.. Veckodag Arbetsuppgifter Ansvarig Veckoplanering för vecka.

Veckodag Arbetsuppgifter Ansvarig Veckoplanering för vecka.

Veckodag Arbetsuppgifter Ansvarig

Veckoplanering för vecka Veckodag Arbetsuppgifter Ansvarig