Sammanställning av analyser under seminariet Digitala medier och språk i förskolan Sammanställning analys av Spel/ Appar. Grupp 1

Relevanta dokument
känner igen ordbilder (skyltar) ser skillnad på ord med olika längd och som börjar på samma bokstav (bi-bil)

Lärarhandledning Aktivitet 4. Vi urskiljer ord och språkljud

StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på appar för träning av tidig läs- och skrivförmåga

StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på appar för träning av tidig läs- och skrivförmåga

Tidshjälpmedel och kalender

Appar från förskolan i Lindesberg

Mediafostran och användandet av nya kommunikativa redskap påbörjas redan på nybörjarstadiet.

TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker

Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell

Lärarhandledning. Innehåll. Aktivitet 4. Vi urskiljer ord och språkljud/bokstäver/handalfabetet

Verksamhetsberättelse för avd. PÄRLAN

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

Arbetsplan. Lillbergets förskola avd /2016. Barn och utbildning

I Ur och Skur Lysmasken Verksamhetsplan 2019

Vi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil.

Förskola 1-5år Mål Riktlinjer

Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014

Arbetsplan. Lillbergetsförskola avd /2015. Barn och utbildning

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

Handlingsplan. 2013/2014 Glöden

Handlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud/bokstäver/handalfabetet

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning

Avdelningsplan! för! Lillstrumpan!

Verksamhetsplan. för förskolan. Solrosen 2016/2017

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014

The English Nursery School Creating Passion for Learning and Development since 1983

Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation

Svenska mål och kriterier

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

Handlingsplan. 2013/2014 Gnistan

Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014

Arbetsplan. Lillbergets förskola Avd /2016

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

FB/NAUTILUS. Föräldramöte 9 september 2015

Inledning, Lästrumpet

Henke och bokstäverna som hoppar

Funäsdalens skola VT 2008 LOKAL PLANERING SVENSKA FUNÄSDALENS CENTRALSKOLA

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: Uppdaterat

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Språk: Mål från Lpfö 98 reviderad 2010: Förskolan ska sträva efter att varje barn

Handlingsplan för. Trollgårdens förskola 2013/2014

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014

Utvecklingsområ de Språ k HT 18-VT 19

BOKSTAVSBAGERIET. Junibackens pedagogiska program för förskolan kring bokstavskunskap och fonologisk medvetenhet

Lpfö98 Övergång och samverkan. Lgr11, Förskoleklass Lgr11 Fritidshem Lgr11 Övergång och samverkan. Lgrsär11 Övergång och samverkan

Arbetsbeskrivning för

PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström

Lärarhandledning Vi berättar och beskriver

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

Viktoriaskolans kursplan i Svenska I förskoleklass arbetar eleverna med:

Att vara en professionell samtalspartner i förskolan

Lokal studieplan för svenska.

Följande program utvecklades av BITTECH. De flesta såldes via Elevdata, Frölunda Data och VetaMer. De finns inte längre till försäljning.

Om språkutvecklingsschemat for forskolan Barns språkutveckling är individuell och inte linjär. Därfor är språkutvecklingsschemat inte

Verksamhetsplan

FÖRSKOLEKLASS. Skolverket anser att variationerna är stora för landets sexåringar. Det skulle inte bli skolifiering i förskoleklassen.

- Kan skriva grundläggande information utifrån sig själv t.ex. personnummer, adress, telefonnummer etc.

SMÅSAGOR LÄRARHANDLEDNING ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER

ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall:

Pedagogisk målplan SPRÅK & KULTUR

ÄLVENS GROVPLANERING OCH MÅL vt Personalen har sin planering. Barnen har utelek tillsammans med avd. Forsen.

Handlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015

Arbetsplan. Lillbergets förskola. Avd /2016

Svenska Läsa

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Verksamhetsberättelse Sparven

Lek- och lärandeorienterad pedagogik förskolan. Ingrid Pramling Samuelsson Göteborgs universitet

SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9

Kursplan i svenska Skriva. Förskoleklass Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 324 Kornvägen

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

RUDS SKOLOMRÅDE UTVÄRDERING AV DEN LOKALA UTVECKLINGSPLANEN FÖR FÖRSKOLAN LÄSÅRET

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E

Nätverk 1 28 september 2018

Grovplanering för Strålsnäs förskola. Hösten 2011

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön

Svenska som andraspråk åk 1

Arbetsplan Violen Ht 2013

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Lärarhandledning till Startset för Flexiboardanvändare

VATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING

UTBILDNING KVALITET & UTVECKLING

SVENSKA FÖR INVANDRARE

Hülya Basaran. Skolverket Göteborg 2015

Lärarhandledning Vi uppmärksammar varandra och samtalar om textinnehåll

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Kåge förskola vårtermin Vår grundverksamhet: Vad barnen får ut av läsning/boksamtal

ARBETSPLAN NYCKELPIGAN HT-13

Transkript:

Sammanställnin av analyser under seminariet Diitala medier och språk i förskolan Sammanställnin analys av Spel/ Appar. Grupp 1 Fyll i er analys av spelet. Markera med 0-3 plustecken i respektive ruta. Grupp Appen/ spelets namn Fonoloisk (+/++/+++) Morfoloi sk utvecklin Syntaktisk Semantisk Prama tisk utveckli n Tidi literacy Andra aspekter av språkutvecklin Användnin (fylls i emensamt) 1A Ordkronan +/- + +/- ++ + +++ Fär, form,tema, tydlia vardalia ord. Lätt att förstå. Rolit. 1B Busit Lärande +++ ++ +++ Finns olika kateorier av ord. Bya upp språkoch ordförråd. - minus för bakrundsljudet + för det år att stäna av. - att den bara finns på androids - röria menyer - saknas instruktione r + för alla åldrar + enkla funktioner 1

1C Minilobes Ordkronan + + + +++ - +++ Uppdelnin av substantiv/verb/ adjektiv. Kunna lyssna/ta instruktioner. Funkar för de flesta åldrar beroende på individuell. Bra om en pedao finns med som stöd. 1D Lolas alfabetstå +++ + ++ +++ Träna substantiv Minnestränin Lyssna & ta in info 1E Bokstavslek +++ + + +++ Stavnin, läsnin 1F Lolas ABC-party +++ +++ Känsla för bokstäver, koppla bilder till ord, variation av nya och bekanta ord, kännedom om bokstäver och hur de låter och inte bara lärande utan en lekpaus invävd. Kan finnas tillänli i den fria leken som station. Även i temaarbete. Gemensamt lärande. Lämpar si för äldre barn, funerar både individuellt och i rupp. + Finns på olika språk + Lämpar si för 2-5 år. + Enkelt språk (barnanpas sat) 2

Sammanställnin analys av Spel/ Appar. Grupp 2 Fyll i er analys av spelet. Markera med 0-3 plustecken i respektive ruta. Grupp Appen/ spelets namn Fonoloisk (+/++/+++) Morfoloi sk utvecklin Syntaktisk Semantisk Prama tisk utveckli n Tidi literacy Andra aspekter av språkutvecklin Användnin 2a SoundTouch +++ + + +++ ++ Ett bra sätt att starta upp barnens literacy-användn in. De får även höra hur olika djur och objekt låter. 2b Listen Lite + +++ +++ Den finns på andra språk än svenska, som ynnar även de som inte har svenska som förstaspråk. Det påminner om en diital pekbok, där man hör och ser objektet samt läser ordet. Vidareutvecklat kan barnen träna på sin berättarförmåa med hjälp av pedaoiskt stöd och tidiare erfarenheter. Den riktar si mot barn i ynre åldrar, och med en stöttande pedao kan barnens intresse och fantasi utvecklas. 2c Skolstil +++ + ++ +++ Förståelse för Funerar för alla 3

hur bokstäver låter, sätts ihop till ord och hur ord blir meninar. 2d Bornholmslek +++ ++ +++ Utvecklar intresse för skriftspråk och symboler. Barnen får förståelse för språkljud. åldrar - Gemensam t skrivande med pedao - Äldre barn övar upp sin självständi het - Märkvärdi öra (skriva ut, mail, spara) Roli och innehåller måna olika fonoloiska moment. Man kan använda den till semiotisk språkfunktion, alltså att barn kan använda si av den för att skapa förståelse för språkljud. Månsidi användnin, i rupp eller själv. Kan användas till 4

att starta upp en Bornholmssamlin 2e Peka & lyssna (samma som Listen lite) + +++ + ++ Man lär si känna ien läten. Kan vara ett bra hjälpmedel för barn med andra modersmål. Funerar som en diital pekbok med ljud, men kan användas på måna fler sätt. 2f Puzzle words ++ +++ +++ Väcker intresse för skriftspråket. Det är en anska ständ app, men det är en app som barnen kan använda och manövrera själva. Andraspråksinlärni n: tydlia övninar i ordförståelse. 5

Sammanställnin analys av Spel/ Appar. Grupp 3 Fyll i er analys av spelet. Markera med 0-3 plustecken i respektive ruta. Grupp Appen/ spelets namn Fonoloisk (+/++/+++) Morfoloi sk utvecklin Syntaktisk Semantisk Prama tisk utveckli n Tidi literacy Andra aspekter av språkutvecklin Användnin 3A Bornholmslek +++ +++ +++ + (interakti on) Goda erfarenheter från verksamheten. Fundera över syftet. Gärna projicera och använda tillsammans. 3B MiniLobes ABC + + Nja. Möjlien som del i nåot annat, större. Beränsat innehåll. Motiverande respons. 3C Bornholmslek +++ +++ +++ + (interakti on) Ja, men lier på en hö nivå. Behöver förberedas väl./ Kan funera för alla åldrar. Lunt och harmoniskt 6

3D 3E Mulle Meck byer en båt Räknin för småbarn, 123 spel. Anpassad efter användare med motoriska svåriheter. +++ +++ + ++ Behöver sättas in i ett samtal. Projicera bilder. Finns också som spel, möjlien mer användbart. + +++ ++ ++ Enkel app, beränsat innehåll. Varnin för ratisversionen. 3F Ordkronan + + + - ++ + Behöver en pedaos närvaro. Styrt innehåll. Problematisk respons. 7

Sammanställnin analys av Spel/ Appar. Grupp 4 Fyll i er analys av spelet. Markera med 0-3 plustecken i respektive ruta. Grupp Appen/ spelets namn Fonoloisk (+/++/+++) Morfoloi sk utvecklin Syntaktisk Semantisk Prama tisk utveckli n Tidi literac y Andra aspekter av språkutveckli n Användnin 4A Elevspel.se Spel: Bokstavsljud +++ ++ Om förskolläraren deltar och medforskar samt utvecklar spelet med att ställa fråor. Efter detta spel kan en å vidare till nästa spel där hela ord används. Används för att utveckla barns fonoloiska medvetenhet samt hur bokstäver ser ut. fsk-åk 3. 4B Peka & Lyssna +++ +++ +++ Enkel att börja med om man vill öva på ordförståelse Utveckla ordförståelse i svenska språket. Kan användas från 1 års ålder till 3 kan även användas för barn som har svenska som 2:a språk. Man kan välja olika språk i appen, tex enelska och kan då använda 8

den för att öva nya språk. 4C Tut Alfons - - - - - +++ Förskolläraren har en delakti roll och att emenskap samt samtal är ett faktum för att alla arna ska ske. 4D Pekbok för småbarn ++ ++ +++ kan ha en retorisk funktion (samspel/kom munikation mellan barn/pedao) Utveckla ett fortsatt arbete som tex hållbar och andra temaarbeten med barnen. Meninsskapande syften i appen. Kan använda vid t.ex temaarbeten och projekt. 4E Minilobes - Ordkronan ++ +++ +/- +++ - +++ 2-6 år (med barn som har svenska modersmål) 6-12 år (med barn som lär si svenska) Pramatisk kan uppnås om förskolläraren reflekterar i Utvecklin av: - Svenska - Finmotorik - Lära att lyssna - Samarbete (om man ör de tillsammans) - Koordination - Prepositioner - Koppla bilder till ljud och ord 9

barnruppen efteråt (er barnen utmanande fråor o.s.v) 4F ABC Starterkit +++ + +++ + +++ Loorafiskt - man lär si av att läsa av bilden. På vä till ortorafiskt skrivande. - Språkli medvetenhet - Substantiv, adjektiv och verb - Naturvetenska p - Matematik - Ordförråd på över 200 ord - Upprepninar - Respons Alfabetet Ljuda ord Språkli medvetenhet Finmotorik Substantiv Belönin Koppla bilder till ljud och ord Ordförråd Stavnin 10