AUDITIV M LJO och LARANDE



Relevanta dokument
FOKUS på specialpedagogisk forskning - Västerås

Inbjudan Fokus på specialpedagogisk forskning

En likvärdig utbildning för alla. Vi är en samarbetspartner. Alla har rätt att lära på egna villkor. tillsammans gör vi det möjligt

Det var en gång en villrådig student

Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

En likvärdig utbildning för alla. En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling

HODA Hörteknik och dess användning i skolan

Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:

Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada

Vårt uppdrag SFS 2011:130

Morgan Henricson Eskilstuna okt Om tidsenlig utbildning, tillgänglig undervisning och digital kompetens

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

En likvärdig utbildning för alla

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

Skolledarkonferens - Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

pedagog.orebro.se FORTBILDNINGAR LOTSEN orebro.se/pedagogorebro

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM

Föräldrakurs döv/hörsel

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret

Ritade tecken. för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Välkommen att delta i en konferens om att vara någon - att bli sedd i skolan!

Välkomna! & Tack för att vi fick komma hit!

PROGRAM Dag 1

Inbjudan. Inspirationsdag Hälsofrämjande skolutveckling. Konferens den 27 mars 2003 kl

Syntolkningsproblem. Visuell Perceptionsstörning. Hjärnsynskada /CVI. Bakre synbaneskada. Monica Danielsson

Hörteknik i skolan, nödvändigt men inte tillräckligt?

Nationell konferens om Teknik och demens

Region Halland i samverkan med. HMTF Hjälpmedelsteknisk Förening. Inbjuder till. Teknikerkonferens. Varberg

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Digitala verktyg i skolan 2018

Sammanfattning på lättläst svenska

Alternativa verktyg, matematik med stöd av it

På lika villkor- för lärande och likabehandling

Hjärnans påverkan på inlärning

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Bli Sveriges mest attraktiva mötesplats Är alla välkomna i era lokaler?

Mitt tips är att bjuda in er själva och varandra till studiebesök runtom i landet. Det är samverkan i sin bästa form.

Del 2 Hörteknik i skolan. Nordisk konferens 2013

Skolriksdag april 2015

Öppen psykiatrisk tvångsvård och öppen rättspsykiatrisk vård

En likvärdig utbildning för alla Tillsamman gör vi det möjligt

Föreläsning nr 1 kl

Kan vi göra vuxenutbildningen tillgänglig för personer med funktionsnedsättning?

Formativ bedömning 2014

Hej framtid! Konferens: SYV i vid bemärkelse november 2017 i Stockholm SKOLSAMVERKAN. Mer SYV i vid bemärkelse. Hjärnan & Digitalisering

Idrott och hälsa för alla. - hur vi hittar vägarna

Elever med ADHD. ADHD kräver nya pedagogiska arbetssätt i klassrummet. Verktyg och vägledning för din skolvardag!

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

HANDLEDNING Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning FÖRSKOLA OCH SKOLA

BARNSMÄRTOMBUDSUTBILDNING

Satsning på god ljudmiljö och olika lärstilar. ett reportage från Tornhagsskolan i Linköping

Skapa en säkrare arbetsmiljö på & kring byggnadsställningar

Östra Norrbotten. Vägledning av flyktingfamiljer. I samarbete med. Inbjuder till en utbildningsdag i temat:

HANDLEDNING Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning FÖRSKOLA OCH SKOLA

Hjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet

Remissvar: Samordning, ansvar och kommunikation vägen till ökad kvalitet i utbildningen för elever med vissa funktionsnedsättningar (SOU 2016:46)

Samspråk. Stöd i kommunikation tillsammans med barn med synnedsättning i kombination med ytterligare funktionsnedsättning

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Centrum för hjälpmedel i Örebro län i samverkan med. HMTF Hjälpmedelsteknisk Förening. Inbjuder till. Teknikerkonferens. Örebro

Föräldrakurs april 2018 Sånga-Säby Hotell & Konferens

Lära på egna villkor utmaningar och utveckling

Utvecklingssamtal. som du som är elev i klass 3a leder!

Specialpedagogiska seminarier

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet

Utbildning för elever med språkstörning vilket stöd behöver skolhuvudmännen?

Ansökan om mottagande i förskoleklass vid (ange Birgittaskolan, Kristinaskolan, Manillaskolan, Vänerskolan eller Östervångsskolan)

Utbildningsdepartementet

Verktyg för Individanpassad SFI

Medveten pedagogisk ledning -- en förutsättning för tillgänglig utbildning för alla. Gemensamma vägar Umeå

Kurs för elevassistenter och resurspersoner

2011 års IT-konferens

KUNSKAP på villovägar en konferens om skolans demokrati och kunskapsuppdrag

I N B J U D A N. Användarmöte för april 2010 Scandic Foresta Lidingö, Stockolm

Skolstyrelsen (motsv) fvb till samtliga skolledare Skolchefen (motsv) Landstinget Högskolan

Rättssäker elevhälsa i samverkan Legala och organisatoriska möjligheter och förutsättningar att stödja elevers utveckling och välmående!

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

Hjälpmedelsinstitutet inbjuder till kursen:

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER!

Ansökan om mottagande i förskoleklass vid Åsbackaskolan

Diarienummer. Framgångsfaktorer vid läsoch skrivsvårigheter hos döva elever och elever med hörselnedsättning

KOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN

Välkommen till SKNT:s konferens i Ronneby maj 2011! Tema: Varumärkesbyggande i kommuner och regioner

Välkommen till Råd för framtiden

Skolans perspektiv. på audiologin. Audiologiskt perspektiv. på skolan. 22 november 2018 Audiologisk dag, Lund

En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt

Stödet till barn och unga 2015

Gymnasieutbildning för elever med hörselskada/ dövhet i Stockholms stads skolor

HANDLINGSPLAN Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning FÖRSKOLA

Konferensen Lika värde

PROGRAM. Tekniken i skolan. Regional konferens Karlstad

Remissvar angående delbetänkandet Med rätt att välja (SOU 2011:30).

Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola.

Dags för en god ljudmiljö i förskola och skola!

HÖRCENTRALENS TEAM FÖR VUXNA. Specialiststöd för dig som har nedsatt hörsel. regionuppsala.se

HJÄLPREDA HÖRSEL. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med hörselnedsättning/dövhet. Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden

Transkript:

inbjudan AUDITIV M LJO och KLIRR! GNISSEL KNARR boink! PRAT LARANDE BULLER bla bla BLA SKRIK

VÄLKOMMEN TILL AUDITIV M LJO och LARANDE Audiologisk dag, 31 oktober 2011 En god auditiv miljö mår vi alla bra av. I en undervisningssituation är den särskilt viktig om vi ska klara av att samtala, lyssna och komma ihåg det som sägs. Vad kan vi göra för att få en bättre auditiv miljö? Hur kan vi få arbetsro i klassrummet? Hur påverkar buller minnet? Årets audiologiska dag försöker ge svar på dessa frågor. Konferensen äger rum i Örebro Konserthus den 31 oktober. Varmt välkommen! Vem får Silverörat 2011? Läs mer om priset på www.sasaudio.se

En god auditiv miljö mår vi alla bra av. I en undervisningssituation är den särskilt viktig. Det muntliga samspelet i klassrummet ställer höga krav på ljudmiljön, som alltid är av betydelse för talad kommunikation. Tänk dig att köra i dimma från åtta på morgonen till tre fyra på eftermiddagen, varje dag, i tolv år. Så kan skoltiden se ut för en elev med hörselnedsättning. Om det tar för mycket kraft att höra och tolka ljuden, finns det risk att lyssnaren inte klarar av att minnas informationen. En god auditiv miljö ökar möjligheterna att delta och vara delaktig i undervisningen. Detta gäller särskilt för elever som har en hörselnedsättning eller annan perceptionssvårighet. En akustiker gjorde en liknelse med att köra i dimma. Vi klarar av att köra i dimma kortare sträckor, men vi får anstränga oss extra mycket. Tänk dig att köra i dimma från åtta på morgonen till tre fyra på eftermiddagen, varje dag, i tolv år. Så kan en elev med hörselnedsättning uppleva sin skoltid.

PROGRAM Moderator: Anders Nordin 09.00 09.50 09.50 10.00 10.00 10.40 10.40 11.30 11.30 12.00 12.00 13.30 Registrering, kaffe och utställningsbesök Inledning Pia Uhlin Skolan och det goda samtalet förutsättningar och hinder Berth Danermark Lärarverklighetens hantverk / Arbetsro hur då? Magnus Blixt Buller, minne och inlärning hos skolbarn Staffan Hygge Lunch och utställningsbesök 13.30 13.45 13.45 14.15 Silverörat och Arnbrinks utmärkelse Pia Uhlin Vägar till god ljudmiljö Yvet Martin Konferenslokalen är utrustad med tekniska hörhjälpmedel! 14.15 14.45 14.45 15.25 15.25 15.55 15.55 16.25 16.25 16.45 Skolsituationen för elever med hörselnedsättning. Skolinspektionens genomförda inspektioner och uppföljningar Roger Niklewski Kaffe och utställningsbesök Hörteknikval och dess kvalitéer. Vilken hörteknik har elever med hörselnedsättning och varför har de just den tekniken? Håkan Bergkvist Örebromodellen sex års erfarenhet av flermikrofonsystem Inger Birkhammar och Hasan Hadzic Sammanfattning av dagen och avslutning Pia Uhlin, Anders Nordin

Medverkande Anders Nordin Pia Uhlin Berth Danermark Magnus Blixt Staffan Hygge Yvet Martin Roger Niklewski Håkan Bergkvist Inger Birkhammar Hasan Hadzic Utställare Avdelningschef, Specialpedagogiska skolmyndigheten Ordförande, Svenska Audiologiska Sällskapet Professor, Institutionen för handikappvetenskap, Hälsoakademien, Örebro universitet Grundskollärare, författare och föreläsare, Stockholm Professor i miljöpsykologi, Högskolan i Gävle Akustiker, Akustikmiljö AB Utredare, Skolinspektionen Hörteknisk samordnare, Specialpedagogiska skolmyndigheten Hörselpedagog, Örebro Civilingenjör, Audiologiska kliniken, Örebro läns landsting Inbjudna utställare är företag som arbetar med akustik och tekniska hörhjälpmedel, intresseorganisationer med flera. Varmt välkomna! Svenska Audiologiska Sällskapet www.sasaudio.se Specialpedagogiska skolmyndigheten www.spsm.se

Bra att veta Målgrupp Skolledare, pedagoger, specialpedagoger och hörselpedagoger inom förskola och skola. Fastighetsansvariga, arkitekter, akustiker, audionomer, hörselingenjörer och andra aktörer med intresse inom akustik, ljudmiljö och skola. Plats Örebro Konserthus, Fabriksgatan 2. Anmälan Sista anmälningsdag är 9 september. Bekräftelse på anmälan skickas ut efter den 9 september. Pris 1 200 kr. Kaffe och lunch ingår. Kostnaden faktureras efter anmälan. Konferensen är inte momsbelagd. Upplysningar Eva Andåker, 010-473 52 03, eva.andaker@spsm.se Behov av tolk Konferenslokalen är utrustad med tekniska hörhjälpmedel. Ange behov av teckenspråks- eller skrivtolk i anmälan. Behov av särskild kost Ange behov av särskild kost i anmälan. Undvik parfym Vi ber dig som deltagare att undvika parfym och andra doftande hygienartiklar under konferensen. VENSKA UDIOLOGISKA ÄLLSKAPET Svenska Audiologiska Sällskapet är ett samordningsorgan med syfte att främja utvecklingen av audiologin i Sverige. Sällskapets medlemmar är yrkesföreningar för audiologiskt verksamma och intresseorganisationer på riksnivå för brukare inom området audiologi. Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) arbetar för att barn, unga och vuxna oavsett funktionsförmåga ska få förutsättningar att nå målen för sin utbildning. Det gör vi genom specialpedagogiskt stöd, undervisning i specialskolor, tillgängliga läromedel och statsbidrag. Den kompetens vi erbjuder kompletterar kommunernas och skolornas egna resurser.