Överturingensskola ligger i Haverö i Ånge Kommun, längs väg 315. Vi har 6 mil till Ånge och 7 mil till Vemdalen.



Relevanta dokument
Bilaga 4. Verksamhetsstyrelsens/Landsbygdsrådets remissyttrande på förslaget: Strukturella åtgärder anpassningar med hänsyn till elevförändringar

A: Precisera den planerade förändringen. Vad består ändringarna av? Nedläggning av skolan i Rusksele. Var ska ändringarna genomföras?

Sammanställning av gruppernas redovisningar: Kaxås

Resultat Enkät. Vad föräldrarna i Rudboda skola anser om de föreslagna evakueringsalternativen

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Svartlå mer än bara en by

Trygghetsvandring Hemmingsmark Området kring skolan

Hur väl fungerar skolskjutsen i Norrköpings kommun?

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

(Beslutat av barn- och utbildningsnämnden , BUN 117/11)

TESTRESENÄR Uppföljningsmöte torsdag 25 mars

Sammanställning av inkomna synpunkter från vårdnadshavare och allmänhet t o m gällande förslag till Skolstruktur 2.0 daterad

Välkommen till fritidshemmen Hajen och Valen!

Hur upplever föräldrar och barn skolskjutsen i Norrköping? Enkätundersökning oktober 2010

Ansökan skolskjuts vid särskilda skäl för 4 barn boende i Ytterklintfäboda/Stenfors

Sammanställning av synpunkter på utredning av grundskoleorganisationen

Skolvägsplan. Näsviken skola

Arbetsplan för fritidshem Enskede byskola Läsåret

Barnen från Långträsk som går i Öjebyn, var är de medräknade i underlagen?

Utredning om intresset för anslutningtrafik till pendlingstrafik i Vännäs kommun

Utredning av möjligheter för uppställning av busskur

Skolskjutsriktlinjer för förskoleklass, grundskola, grundsärskola och gymnasiesärskola i Nyköpings kommun

För att inte synpunkter gällande förskolorna, som faktiskt ingår i materialet, ska komma bort i hanteringen vill vi framföra följande:

Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

10 september. 4 september

Anteckningar från möte #3 om skolans organisation i Svenljunga kommun 23 februari 2017

Lokal plan för Skölvene bygd. Som att bo mitt i ett sommarlov

1 (9) Skolvägsplan. Njutångers skola

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Äldrenämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

Yttermalungs skola. - Här har vi plats för fler!

Redovisning av synpunkter vid de fem dialogtillfällena om Hur vill du att förskolan på Gotland skall vara som genomfördes våren 2009

Vad kan känneteckna en glesbygdsskola och vad vet vi om glesbygdsskolors styrkor och brister?

Skolskjuts inom Gällivare kommun

Organistationsförslag att arbeta kring Förslag framkomna vid arbetsgruppträff

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

SKOLSKJUTS I ÖDESHÖGS KOMMUN. INFORMATION Till dig som bor utanför tätorten och har barn i förskoleklass och grundskola

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

REGLEMENTE FÖR SKOLSKJUTSAR INOM TÖREBODA KOMMUN

SKOLSKJUTSBESTÄMMELSER

Fråge enkät Service på Seskarö

Högoms skola. Förhållningssätt och förväntningar

för Klinte rektorsområde

Riktlinjer för skolskjuts och andra elevresor

Vad betyder Riddarhyttan för oss? Redovisning av enkätresultat

vad ska jag säga till mitt barn?

Pedagogisk. Snabbguide och information. omsorg i hemmet. 2012, reviderad version

Sammanställning Medborgardialog Urshult 4/5-2015

Antagen av barn- och utbildningsnämnden , 77, reviderad samt ny författning antagen av kommunfullmäktige , 85

Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan

Pedagogisk. omsorg i hemmet. Snabbguide och information

Det är också vanligare att ha bil om man bor utanför tätorterna. Bland boende utanför storstadsområdena har 91 procent minst en bil i hushållet.

EN LITEN SKRIFT FÖR DIG SOM VILL ATT DITT BARN SKA GÅ LÅNGT

Blomlådor för en bättre trafiksäkerhet!

Riktlinjer för skolskjuts

PiteåPanelen. Samhällsbyggande. Rapport 22. Maj 2013 Anett Karlström Kommunledningskontoret

Lokalbussen i Lycksele

Skolskjutsregler. Nynäshamns Kommun

KVALITETSREDOVISNING Fritidshemmet Tintin, Höredaskolan. 2012/2013 Eksjö kommun

Lokalt tillväxtprogram för Arjeplogs kommun

Bilaga till styrdokument Modell för attraktiv skola respektive Modell för attraktiv förskola.

Processledarmanual. Landsbygd 2.0

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Skolskjutsbestämmelser

Bilaga 2 tabeller och öppna svar föräldrar

Conny Fogelström Oppositionsråd för Socialdemokraterna

Förstudie Rv 83 Bollnäs-Arbrå

Regler för Misterhults förskola 2012/2013

Medborgarlöftet - enkät Överkalix. Slutrapport. Antal svar: 53

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

2018 FSK år3 VårdnadshavareSandaredskolan

Skolskjutsregler. För- och grundskolenämnden. Dokumentnamn Skolskjutsregler för- och grundskolenämnden. Fastställd Nämndsbeslut

Undersökning angående barns säkra skolvägar. Vägverket. November 2006

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Motion av Elisabeth Cima Kvarneke (V) - Gratis skolfrukost i kommunens skolor

Instruktioner för beställning av persontransporter, fr.o.m. 1 juli 2014

SKOLSKJUTS I ÖDESHÖGS KOMMUN. SAMMANFATTNING Gäller för förskoleklass, grundskola, grundsärskola och gymnasiesärskola, från och med

Perspektivinsamling - frågeställningar

Vi har flera elever med svåra allergier på skolan. Nedan finner ni information från skolsköterskan.

Lokal arbetsplan - Fritidshem 13/14

Projektförslag. Skolskjutshållplatsinventering

Riktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

Sverige ligger på den Skandinaviska halvön i norra Europa. En stor del av Sverige, cirka en sjättedel, ligger ovanför polcirkeln.

FRAMTIDSDAG I BERG. LEDARE: Maja Söderberg ARRANGÖR: Bergs sockenråd. Berg

Riktlinjer och reglemente för skolskjuts och elevresor i Söderhamns kommun

Vad eleverna behöver. Eleverna behöver rätt språk

INFORMATION OM SKOLSKJUTSRUTINER FÖR GRUNDSKOLA OCH GRUNDSÄRSKOLA. Läsåret 2015/2016

Beslutat av bildningsnämnden SKOLSKJUTSREGLER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLA OCH GRUNDSÄRSKOLA I HAMMARÖ KOMMUN

Skolskjutsregler Antagen i Lärande- och kulturnämnden 2013

Sammanställning av enkätundersökning. Rekommendation om insatsområden till Singö Fogdö Intresseförenings styrelse.

Inkomna synpunkter till Trafikplanen

MEDBORGARDIALOG UTRIKESFÖDDA 9 MAJ 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN

Sammanställning av dialogmöte Landsbygdsutveckling

Regler för skolskjuts och elevresor i Salems kommun

Dagverksamhet för äldre

NYA RESVAL TILL OCH FRÅN JOBBET

Transkript:

Överturingen 2013-10-30 HJÄLP VÅRA BARN! Vår underbara byskola ska läggas ner enligt politikerna. Inte på grund av ekonomi då en nedläggning kommer att kosta mer än att ha skolan kvar. Men det finns ett genuint motstånd mot glesbygdsskolor. Detta innebär att våra barn från 6 år och uppåt skall stå längs riksväg 315 och vänta på bussen mellan 06.30-07.00 på morgnarna för att åka till Ånge som ligger 5 6,5 mil bort, En resa på ca 1,5 timme. Det finns inga väglysen och mycket begränsat med busshållplatser. Konsekvensen för bygden är att familjer med barn tvingas flytta, många av dessa företagare. Macken och affären försvinner, och då också andra invånare som är i behov av nära service. Överturingensskola ligger i Haverö i Ånge Kommun, längs väg 315. Vi har 6 mil till Ånge och 7 mil till Vemdalen. Glesbygden är en tillgång inte en belastning. Vi har styrkan att utveckla vår bygd och det finns plats för många fler, grundförutsättning är att vi har en skola! I bifogat material har vi sammanställt de konsekvenser en skolnedläggning kommer att innebära. Det är sammanlagt 91 Haveröbor som sagt sitt utifrån deras situation om skolan stänger. Det har också gjorts en namninsamling som resulterat i 900 namn som har protesterat mot nedläggningen av Överturingensskola. Kontaktperson: Per-Arne Forsberg, tel: 070-323 77 72, mail: p-a.forsberg@hotmail.com Med vänlig hälsning Haveröborna 1

Till: Ånge Kommun 841 81 Ånge Överturingen 2013-10-30 ALLA BEHÖVS! Vi har nu väntat i över 6 månader för att få svar på våra frågor som vi ställde i samband med era planer på att lägga ner Överturingensskola. Nu kan vi inte vänta längre.. Ni har beslutat att lägga ner vår underbara byskola. Inte på grund av ekonomi då en nedläggning kommer att kosta mer än att ha skolan kvar. Men vi känner att det finns ett genuint motstånd mot glesbygdsskolor. Detta innebär att våra barn från 6 år och uppåt skall stå längs riksväg 315 och vänta på bussen mellan 06.30-07.00 på morgnarna för att åka till Ånge som ligger 5 6,5 mil bort, En resa på ca 1,5 timme enkel resa. Det finns inga väglysen och mycket begränsat med busshållplatser. Konsekvensen för bygden är att familjer med barn tvingas flytta, många av dessa företagare. Macken och affären försvinner, och då också andra invånare som är i behov av nära service. Glesbygden är en tillgång inte en belastning. Vi har styrkan att utveckla vår bygd och det finns plats för många fler, grundförutsättning är att vi har en skola! Ni grundar ert beslut på att lägga ner Överturingensskola att det är för barnens bästa, men med vår konsekvensbeskrivning vill vi visa att det är precis tvärt emot. Dessutom drabbar det inte bara barnen utan även hela Haverö och därigenom också Ånge Kommun. Vi vill att ni ändrar ert beslut. I bifogat material har vi sammanställt de konsekvenser en skolnedläggning kommer att innebära. Det är sammanlagt 91 Haveröbor som sagt sitt utifrån deras situation om skolan stänger. Det har också gjorts en namninsamling med 900 namn som har protesterat mot nedläggningen av Överturingensskola. Vi ber er vänligast att svara till oss via e-mail på skola@overturingen.info eller via post till Intresseföreningen Överturingen, Vålevägen 10, 840 24 Överturingen. Med vänlig hälsning Haveröborna 2

Bifogat material med frågeställningar och konsekvensbeskrivningar har skickats till: Ånge Kommun; - Kommunstyrelse - Humanistiskanämnden Politiska partier i Ånge Kommun Skolministern Skolinspektionen Barnombudsmannen Diskrimineringsnämnden Landshövdingen för Västernorrland Länsstyrelsen Västernorrland Tillväxtverket Landsbygdsdepartementet Näringsdepartementet Socialdepartementet Polisen Länstrafiken Trafikverket Tidningar TV Uppdrag granskning 3

Farlig Trafiksituation med Barn längs vägen! Det är helt orimligt att barn från 6 år och uppåt skall stå längs väg 315 och vänta på reguljärbussen som sen skall ta dem ca 6 mil till skolan, en resa på ca 1,5 timme enkel resa. Väg 315 är en tungt trafikerad väg som dessutom inte har några väggrenar och under vinterhalvåret när det är snö finns inga marginaler alls utanför körbanan på grund av snövallar. Det är långt mellan busshållplatserna och det finns på majoriteten av hållplatserna inga gatlysen, det finns endast tre st busshållplatser långs 315 som har busskur med tak, i övrigt är en busshållplats längs väg 315 en pinne i kanten av vägbanan. Temperaturen kan under vintern vara runt -20-30 grader flera veckor i streck. Dessutom kan väderleken under vintern slå om snabbt till snö och blåst. Det går inte att garantera barnens säkerhet vid kanten av väg 315. Det är direkt livsfarligt för barnen att stå vid vägbanan och vänta på bussen. Det utgör också en fara för de bilister och yrkesförare som kör längs vägen när barn från 6 år och uppåt ska stå i körbanan. Vi ifrågasätter om Trafikverket/Polisen tycker att det är en bra trafiksituation? Vem ansvarar för barnen från hemmet till skolan! Barnen kommer att tillbring ca 1,5 timme på bussen, innan det ska de stå vid vägen och vänta. De ska sitta still på bussen och när det sedan kommer fram med bussen ska de gå från busshållplatsen till skolan. Mycket kan hända under resan på bussen. I dagsläget känner föräldrarna en stor otrygghet kring de barn från åk 6 och uppåt som åker med bussen. Har de kommit fram? Har de missat bussen? Går bussen av någon anledning inte? Har det hänt något längs vägen, tex en olycka?. Hur ska en 6 åring klara av att ta ansvar för denna långa resa till och från skolan? Det är orimligt att utsätta barn från 6 år för denna otrygghet. Det går inte att garantera säkerheten för dessa barn till och från skolan. Enligt Ånge Kommun är det Busschauffören dvs Länstrafikens som ansvarar för barnen under resan. Vi ifrågasätter om detta är ett ansvar som Länstrafiken med sin personal är beredd att ta på sig? Barnens bästa måste vara i fokus! En stängning skulle medföra resor för barnen på mellan 6-13 mil/dag. I tid mellan 2-3,5 timme per dag. Vi kan inte se detta som något alternativ för våra barn från 6 år. Vi har under 4 års tid skickat elever från åk 6 denna resväg och det har inneburit stora negativa konsekvenser för eleverna. Vissa elever har en enormt stor sjukfrånvaro och dessutom många timmar utan mat. Barnen har svårt att äta vid 5.30-6.00 tiden på morgonen och på eftermiddagen är när det kommer hem vid 4 tiden är det mycket hungriga och trötta. Flera av eleverna har upplevt det mycket svårt att hänga med i undervisningen, de har ingen ork och motivation för läxor. Det finns dessutom ingen tid eller ork kvar för fritidsintressen och barnen har helt fått avstå från sina aktiviteter. Det inte rimligt att riva upp barn från 6 års ålder från en fungerande vardag och utsätta dem för samma sak. Det finns ett handikappat barn som ska börja i förskoleklass hösten 2014 inom upptagningsområdet för Överturingensskola. Kan det vara lagligt att stänga en skola och säga att det blir för dyrt att handikapp anpassa skolan? Men å andra sidan måste detta barns transport med färdtjänst, medföljande personal samt handikappanpassning av en annan skola i tätorten 5 mil bort tas med i beräkningen. Anser ni att det är så här skolverksamhet skall bedrivas? Är det rimlig att utsätta barn för det här? 4

Glesygden En tillgång inte en belastning! Haverö är ett stort geografiskt område med skogsbygd efter Ljungansstrand och efter väg 315. Ett överlag mycket arbetsamt och aktivt folk lever och bor i dessa trakter. Det finns många företagare i området med en mycket stor bredd och mycket kompetens bland befolkningen. Ånge kommun har aktivt arbetat för att avbefolka Haverö. Deras arbete med att stänga all samhällservis har fått förödande följder för flera byar. Stänger de Överturingensskola är det dödsstöten för denna fantastiska bygd och hela infrastrukturen kommer att förstöras. Fritidsverksamheten flyttas automatiskt till anslutning till skolan mellan 4-6 mil från där barnen bor. Hur går det till? Att hämta och lämna barn, kanske arbeta flera mil åt ett annat håll. Förskolan, affären och macken blir allvarligt hotade. Konsekvensen blir att ingen kan bo kvar vilket får till följd att, företagare kan inte expandera och utvecklas, familjer, generationsboende och generationsföretag splittras. I dagsläget ges EU-bidrag till Glesbygdskommuner bla Ånge för att utveckla befintliga- och nystartade företag och föreningar samt för att marknadsföra och utveckla Kommunen för att locka hit nyinflyttade. Vi känner att beslutet att lägga ner skolan och de konsekvenser det för med sig inte går hand i hand med den regionala utvecklingsplan som finns för regionen och beviljande av EU-medel, när en kommun som Ånge medvetet väljer att helt avveckla en stor del av kommunen. Hur ser ni på Ånge Kommuns avvecklingsarbete som leder till en avbefolkad bygd? Är det rimligt att å ena sidan betala ut EU-pengar till en kommun för att utvecklas och få nya invånare, när den å andra sidan arbetar för att avveckla stora delar av kommunen så att ingen kan flytta hit? 5

Konsekvensbeskrivning om Överturingensskola stänger Beskrivningen utgår från vad 91 Haveröbor har skrivit ner om vad som händer om Överturingensskola läggs ner. Vi har sammanställt beskrivningen utifrån tre perspektiv; 1. Barnens, 2. För bygden och för mig och min familj samt 3. Ånge kommun. Bakgrund Överturingensskola På Överturingensskola går det idag 14 elever från förskoleklass-årskurs 5. Det är en unik liten byskola med trygghet och där barnens behov är i focus. Fritidsverksamhet finns i skolans lokaler och samarbetar med Turingensförskola. Fritidspersonalen har nära kontakt med föräldrar, barn och skolans personal och lärare. Barnen som inte är på fritids blir idag hämtade hemma på gården i skoltaxi, samma taxichaufför som har daglig kontakt med föräldrar och skolans personal. Allt utifrån barnens bästa samt för säkerhet och trygghet. Skolan har egen kokerska, (som även servar förskolan) matsal, gympasal och träslöjdsal, tre skolsalar och grupprum. En fantastisk utemiljö, med fotbollsplan, skidspår, hockeyrink, kälkbackar och skog, egen skolskogsplats. En skola där man leker i skogen, skottar sin egen is och spelar kula på rasten och alla åldrar arbetar och leker tillsammans. En pärla till skola att ha som förebild och lockbete för barnfamiljer här finns plats för många. 1. Perspektivet. Konsekvenser för barnen om skolan stänger. Beskrivning av barnens restid Flera av barnen kommer att under 6 år tillbringa 3 204 timmar på en buss vilket motsvarar; - 133 dygn eller - 400 stycken 8 timmar arbetsdagar för en vuxen eller; - 2 hela extra läsår. Flera av barnen kommer att under 6 år tillbringa 12 816 mil på en buss vilket motsvarar; - Lite drygt 3 varv runt jorden eller - 4,3 resor tur och retur till Australien. Barnen i Överturingen och byarna som finns inom Överturingensskolas upptagningsområde, splittras och kan komma att spridas till fyra stycken olika skolor. De kommer att få åka buss mellan 6-13mil/dag beroende på var barnen bor. Med en restid på ca: 2-3.5 timmar per dag. Barnen i upptagningsområdet bor efter väg 315 som är en mycket smal och hårt trafikerad väg, främst av tung trafik vilket är en stor fara för barnen. Det finns några få bussfickor samt belysning på några ställen, men många av hållplatserna på vägen är helt mörka under mer än halva skolåret. På hela sträckan finns endast fyra busskurer med tak. Barnen kommer att få tillbringa sin fritid på en buss. Studiesituationen blir mycket begränsad, då barnen får längre dagar än vad många vuxna har. De ska tillbringa upptill 15 timmar utan vuxenuppsikt på en lokalbuss per vecka, på ett läsår blir det totalt 22 dygn. Stress, mobbing, oro och minskad trygghet är höga riskfaktorer under resan. Dessutom försvåras delaktigheten från föräldrarnas sida när avståndet mellan skola och hemmet blir så långt. Elever från Överturingen har sedan fyra år tillbaka gått från åk 6-9 i Ånge, på Minervaskolan. Så gott som 100% av dessa elever har haft det mycket svårt och jobbigt med resorna. Mycket sjukfrånvaro, oro och har inte velat stå själv vid väg 315. Från att ha varit mycket aktiva på fritiden har flera elever helt fått dra in på aktiviteter. Att tvingas äta frukost vid 6 tiden på morgonen har varit mycket tufft för många vilket har försämrat mående och prestation. Det leder också till en ökad kostnad för föräldrarna, då de får skicka med pengar för att barnen ska kunna köpa fika. Hur ska då små barn från 6 år till 11 år få detta att fungera. Stänger skolan kommer eleverna att bli placerade på fritidshem till respektive skola. Mycket svårt hur barnen ska ta sig till och från fritids om man är placerad på fritids 6 mil från hemmet. 6

Bakgrund Haverö Haverö är en mycket gammal skogsbygd efter Ljungans strand. Beläget i Ånge kommun i Västernorrland. Från Överturingen som är den by som ligger längst västerut i västernorrland är det 6 mil enkel resa till tätorten Ånge. Det bor i dag ca 800 permanent boende i Haverö och i Överturingensskolas upptagningsområde bor ca 300. Under sommaren och hösten mångdubblas innevånarantalet då det finns flera hundra sommarstugor och jaktstugor i området. De boende i Haverö är ett arbetsamt folk som lever nära naturen, många har egna företag eller väljer att själva pendla till arbeten för att barnen ska få trygghet, närhet och mycket god livskvalité. På Överturingen finns skola, fritidshem, förskola (som byborna själva byggt för ca 15 år sedan), affär och bensinmack. Ca 200 hushåll i Haverö har under sommaren och hösten satsat stora pengar på att dra in bredband i sina bostäder. 2;a Perspektivet. Konsekvenser för bygden och mig och min familj. Förutsättningarna för att bygden ska leva samtidigt som våra företag ska ha möjlighet att växa och generera arbetstillfällen är; affär, bensinmack, dagis och en SKOLA! Om skolan stänger flyttar fritids där barnen går i skolan, förskolan blir allvarligt hotad, hög risk att affären och macken stänger igen. En nedläggning av vår skola skulle ha förödande konsekvenser för oss alla som bor i västra Haverö. Företagare kan inte expandera och utvecklas, familjer splittras vilket skapar stress och oro, generationsboende och generationsföretag omöjliggörs. Grunden för de idella arbetet och föreningar försvinner. Dessutom är förutsättningarna för nyinflyttade helt obefintlig. På sikt kommer flera barnfamiljer flytta om skolan stängs. Familjer där föräldrarna har valt att pendla till arbetet för att barnen ska få växa upp på ett lugnt och tryggt ställe. Konsekvensen när fritidsverksamheten flyttas till nya skolan innebär flera mils extra åkande för föräldrarna vid lämning och hämtning. En annan konsekvens är om föräldrar skall följa barnen till bussen på morgonen och hämta på eftermiddagen, det kommer direkt påverka föräldrarnas möjlighet till arbete. Många av de äldre är idag förtvivlade över att deras barn och barnbarn kan komma tvingas att flytta. De äldre som inte har som alternativ att flytta, lämnas i en ensam ohållbar situation utan grannar att be om hjälp eller få sällskap av och i en förlängning drabbas även hemvården. Byarna från Överturingen till Kölsillre har i dagsläget väldigt många egenföretagare inom flera olika branscher. Även föreningslivet är väldigt aktivt med en mängd ideella föreningar. Flera av oss företagare har satsat mycket pengar och tid att bygga upp våra företag. En del av oss har även fått investeringsstöd, stöd som ges för att företag ska kunna utvecklas i en glesbygd. Finns inte de grundläggande förutsättningarna känns det som dessa stöd varit förgäves. En konkret konsekvens är Byn Kölsillre (en by inom upptagningsområdet för Överturingensskola) sett vid skolnedläggningen där är; Kölsillreskolan stängde, haffragården (stort äldreboende, som nu står helt tomt)stängde, förskolan stängde och sedan tvingades affären stänga. Skogen har under årens lopp varit en stor arbetsgivare, så också idag, men det finns också bönder som håller landskapen öppna. Vid en avveckling kommer landskapet växa igen, husen kommer att lämnas tomma. Väg 315 mellan Östavall och Rätan kommer bli en spöksträcka med tomma hus och igenväxta landskap. 7

Bakgrund Ånge Kommun Ånge Kommun ligger i västra Medelpad. Ånge Kommun är till ytan en av Sveriges största kommuner. (27:e plats av 290 Kommuner). Befolkningsmässigt är den en av de minst befolkade kommunerna på 262:a plats med ca 9000 innevånare. Så det finns plats för många fler. Haveröområdet täcker nära nog en tredjedel av Ånge kommuns yta och med drygt 800 invånare. 3;de Perspektivet. Konsekvenserna för Ånge Kommun om de lägger ner Överturingens skola De direkta konsekvenserna vid en nedläggning är minskade arbetstillfällen i form lärare, matpersonal, städ, fritidspersonal och taxiservice försvinner med en gång. Kommunen kommer istället tvingas betala interkommunala ersättningar till andra kommuner vilket gör att Ånge Kommuns skattepengar går till att avlöna personer i andra kommuner som skattar och handlar i den kommunen de bor i istället. Skulle det också i förlängningen innebära en nedläggning av den service som finns idag i form av affär och mack försvinner ytterligare arbetstillfällen. Beslutet kommer tvinga barnfamiljer att flytta och de tar med sig sin försörjning (t ex företag eller kompetens) vilket resulterar i minskade skatteintäkter och kommunen förlorar de statsbidrag som staten betalar per invånare samt att lokal köpkraft försvinner. Haverö har en hög attraktionskraft hos fritidsboende med sommar, jakt och fiskegäster detta är en stor grupp människor som spenderar mycket pengar i kommunen. En nedläggning av skolan och med de negativa konsekvenser det bär med sig för Haverö, så kommer attraktionskraften som rekreationsområde snabbt att försvinna när servicen försvinner. 8