Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp + Modul 1: Projektkunskap, 10 kp, Modul 2: Kundbetjäning och försäljning, 5 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera sitt arbete producera en vara eller tjänst bedöma och utveckla sin egen verksamhet beakta de uppställda kvalitetsmålen i sitt arbete välja material räkna ut materialåtgången göra kostnadsförslag och lämna anbud förhandla med kunden presentera olika alternativ som kan genomföras presentera hur valen påverkar genomförandet åskådliggöra varan eller tjänsten komma överens om kundmöte följa arbetstider och tidtabeller följa de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av en kundinriktad arbetsprocess 2. Produktion av en vara eller tjänst 3. Prissättning 4. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Val av arbetsmetoder och redskap 6. Val och användning av material Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 7. Åskådliggörande 8. Beaktande av estetiska aspekter vid tillverkningen Nyckelkompetenser för livslångt lärande 9. Lärande och problemlösning 10. Interaktion och samarbete 11. Yrkesetik 12. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Projektkunskap 10 kp Kundbetjäning och försäljning, 5 kp Genomförs på LiA. Passande arbetsplatser: inredningsbutiker, byggvaruhus, trädgårdsbutiker Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Kundbetjäning och försäljning, genom att producera en produkthylla, skyltfönster eller liknande helhet på LiA-platsen. I processen ska studerande utvärdera sitt eget arbete och produkten, välja och använda lämpliga arbetsmetoder, -redskap och material. Åskådliggöra och beakta estetiska aspekter vid tillverkningen. Samarbeta med personalen på LiA platsen, följa anvisningar, beakta tidtabeller samt säkerhetsanvisningar. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet ordnas för att kunnande ska bli heltäckande genom inlämande av en processdagbok för ett projekt t.ex. mässmonter/utställning eller liknande helhet. I den kompletterande bedömning bedöms studerandes kunnande att: planera sitt arbete bedöma och utveckla sin egen verksamhet räkna ut materialåtgången göra kostnadsförslag och lämna anbud förhandla med kunden presentera olika alternativ som kan genomföras komma överens om kundmöte Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
GRUNDEXAMEN INOM HANTVERK OCH KONSTINDUSTRI Kompetensområdet för miljöplanering och byggande/artesan-interiörsassistent 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp Projektkunskap, 10 kp Avlägga Första hjälp 1, gröna kortet (arbetssäkerhet) och heta arbeten Betydelsen av kundbetjäning och yrkesetik inom branschen Presentera sig själv och sina idéer (muntlig framställning, kroppsspråk) Förhandla med kunden (argumentteknik) Muntlig och skriftlig kundkommunikation (telefon, e-post) Känner till grunderna i visuell marknadsföring för att fånga kundens intresse Kunna planera och genomföra intressanta, tilltalande och säljande helheter I samarbete med andra branscher planera en mässmonter/utställning eller liknande helhet. Beakta kundens önskemål/tema Åskådliggöra och presentera flera olika idéer åt kunden Utvärdera och utveckla sina idéer Välja material och beräkna materialåtgång samt motivera sina val Sammanställa kostnadsförslag och beställningslistor Planera och göra upp en tidtabell för genomförande Följa arbetstider och tidtabeller Följa säkerhetsanvisningar
GRUNDEXAMEN INOM HANTVERK OCH KONSTINDUSTRI Kompetensområdet för miljöplanering och byggande/artesan-interiörsassistent 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp Kundbetjäning och försäljning, 5 kp producera en vara eller tjänst beakta de uppställda kvalitetsmålen i sitt arbete välja material förhandla med kunden presentera hur valen påverkar genomförandet åskådliggöra varan eller tjänsten följa arbetstider och tidtabeller följa de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet Genomför under handledning ett produktbord, utställning, skyltfönster eller liknande helhet Väljer och använder under handledning material som passar arbetsplatsen och arbetet Visualiserar med handledning en tilltalande och säljande helhet gällande form, proportioner och färg Gör val under handledning Följer arbetstider och avtalade tidtabeller Följer säkerhetsanvisningar som angetts Löser problem, tar intiativ, följer tidtabeller och håller god ordning, delvis med handledning. Planerar och genomför uppgifter på LiA platsen Beaktar LiA platsens önskemål och kvalitetskrav, samt visuella uttryck Väljer och använder material som passar arbetsplatsen Kan med handledning diskutera materialvalens betydelse för slutresultatets hållbarhet, utseende, kvalitet och pris Visualiserar genomtänkt en produkthylla, ett skyltfönster eller liknande helhet i en balanserad helhet gällande form, proportioner och färg. Betjänar kunder naturligt och vänligt på LiA platsen Följer arbetstider och avtalade tidtabeller Följer säkerhetsanvisningar som angetts Producerar och genomför uppgifter systematiskt, målmedvetet och självständigt på LiA platsen Beaktar LiA platsens önskemål och kvalitetskrav Väljer och använder de material som passar arbetsplatsen bäst utgående från flera olika alternativ Förstår materialvalens betydelse för slutresultatets hållbarhet, utseende, kvalitet och pris Använder visualiseringsmetoder som väcker kundens intresse Skapar en genomtänkt produkthylla, ett skyltfönster eller liknande helhet i en balanserad helhet gällande form, proportioner och färg. Slutresultatet har en genomgående röd tråd och konkret stil eller känsla. Har kunden i fokus genom hela processen. Löser problem, tar intiativ, följer tidtabeller och håller god ordning Följer arbetstider och avtalade tidtabeller Följer säkerhetsanvisningar som angetts
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.1.1 Kulturinriktad tillverkning 15 kp + Modul 1: Kultur och hantverk, 10 kp, Modul 2: Branschkultur, 5 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera och producera en kulturinriktad vara eller tjänst välja och använda kulturinriktade arbetsmetoder och -redskap skaffa hjälp av en expert lösa problemsituationer agera och utföra yrkesarbete tillsammans med människor med olika kulturella bakgrunder framföra sin åsikt och föra fram olika synpunkter arbeta enligt ingångna avtal följa arbetstider och tidtabeller följa de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Kulturinriktad planering och produktion 2. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 3. Användning av kulturinriktadearbetsmetoder och redskap 4. Användning av material 5. Beaktande av hållbarutveckling vid val av arbetsmetoder, - redskap och material Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 6. Utnyttjande av kulturkunskap vid planeringen och produktionen Nyckelkompetenser för livslångt lärande 7. Lärande och problemlösning 8. Interaktion och samarbete 9. Yrkesetik 10. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Kultur och hantverk 10 kp Branschkultur, 5 kp Genomförs på LiA. Passande arbetsplatser: inredningsbutiker, byggvaruhus, trädgårdsbutiker Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Kultur och hantverk, genom att producera en produkt inspirerad av en traditionell hantverksteknik, t.ex. en kvast målad med traditionell målningsteknik. I processen ska studerande välja och använda lämpliga arbetsmetoder, -redskap och material. Motivera sina val och varifrån inspirationen till produkten är hämtad. Yrkesprovet dokumenteras i en processdagbok. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet ordnas för att kunnande ska bli heltäckande genom att producera en LiA-dagbok i bloggformat med text och bild. Minst 5 inlägg ska produceras och de ska beskriva uppgifterna som studerande jobbat med samt en utvärdering av dem. Ett av inläggen ska vara en intervju med någon av de anställda på företaget. I den kompletterande bedömning bedöms studerandes kunnande att: skaffa hjälp av en expert lösa problemsituationer agera och utföra yrkesarbete tillsammans med människor med olika kulturella bakgrunder Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Kultur och hantverk, 10 kp Förstå innebörden av bregeppet kultur och vad det innebär att jobba inom kulturbranschen Studieresa till inredningsmässan Habitare i Helsingfors eller motsvarande Ta reda på hur människan har bott och levt under århundradena Kartlägga utmärkande stildrag för inredning och möbler från 1500-talet till nutid Inredningstrender och -stilar Visuell presentationsteknik (portfolio/processdagbok) Teckning (skissteknik, perspektivtekning) Färgläggnings tekniker (kritor,färgpennor, akrylfärg, akvarell, täckfärg) Färgernas betydelse och användningsområde Färglära Traditionella målningstekniker (ådring) Känna till Österbottniska hantverkstekniker och kultur Kulturella skillnader i inredning Bokbindning Dokumentation/Fotografering Upphovsrättslagen Kreativ problemlösning Idékläckning Miljö och hållbar utveckling - Ekologisk - Ekonomisk - Social, etisk och kulturell hållbarhet - Återvinning och nytänk inom inredningsbranschen - Ergonomi och välmående som interiörsassistent Följa arbetstider och tidtabeller Följa säkerhetsanvisningar
GRUNDEXAMEN INOM HANTVERK OCH KONSTINDUSTRI Kompetensområdet för miljöplanering och byggande/artesan-interiörsassistent 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp Branschkultur, 5 kp skaffa hjälp av en expert lösa problemsituationer agera och utföra yrkesarbete tillsammans med människor med olika kulturella bakgrunder följa arbetstider och tidtabeller följa de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.3.1 Planering av genomförande 15 kp + Modul 1: Färg- och materialplanering 5 kp, Modul 2: Kök, badrum och offentliga miljöer, 5 kp, Modul 3: Beställningsarbeten, 5kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan genomföra sedvanliga planer inom branschen göra en kartläggning av behoven och dokumentera kundens, produktens, utrymmets eller miljöns krav dokumentera planeringsprocessen använda planer i interaktiva situationer bedöma möjligheterna att förverkliga de planerade produkterna eller tjänsterna leta rätt på samarbetspartner och fungera i interaktiva situationer lösa problemsituationer i samband med planerna arbeta enligt tidtabellen och avtalen Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Genomförande av planeringsprocessen 2. Uppgörande och dokumentering av behovskartläggning 3. Dokumentation och interaktiv användning av planer 4. Beaktande av hållbar utveckling angående materiella lösningar för planerna Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Val och bruk av arbetsmetoder, arbetsredskap och material som lämpar sig för olika faser av planeringsprocessen i branschen 6. Användning av metoder, redskap och material för visuell framställning 7. Användning av arbetsmetoder och redskap för dokumentering Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 8. Att följa föreskrifter, avtal och principer 9. Användning av material och metoder för genomförandet 10. Utnyttjande av estetiska aspekter vid val av material, konstruktion och arbetssätt Nyckelkompetenser för livslångt lärande 11. Lärande och problemlösning 12. Interaktion och samarbete 13. Yrkesetik Planen för genomförande av inlärning Färg- och materialplanering 5 kp Kök, badrum och offentliga miljöer, 5 kp Beställningsarbeten, 5 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Beställningsarbeten, genom att göra en färg- och materialplanering eller möbleringsförslag och möbelalternativ åt en kund. Yrkesprovet dokumenteras i en processdagbok och innehåller åtminstone; kartläggning av kundens önskemål och behov, dokumentation av utrymmet, moodboard/inspiration, planritning, perspektivteckningar, vyer, rumskort/möbelkort, budget, motiveringar och utvärdering. Kunden utvärderar också slutresultatet. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Färg- och materialplanering, 5 kp Mäta upp och dokumentera utrymmet, miljön (t.ex. vardagsrum, sovrum, mässmonter) Genomgång av trähusets uppbyggnad och terminologi på delar Standardmått, rörelsemönster i olika utrymmen Kartlägga kundens önskemål, stil och behov genom intervju Göra upp en enkel behovsanalys Rita planritningar och 2D vyer i skala för hand Rita och färglägg utrymmet i perspektiv för hand Bygga en skalenlig modell av utrymmet enligt ritning Visualisera idéer och känslan för utrymmet (moodboard, snabba skisser) Välja material till utrymmet Känna till olika materials egenskaper (tak, golv, väggar) Kombinera materialen till en tilltalande helhet Söka material och återförsäljare i Finland Beställa materialprover Beräkna materialåtgång Studiebesök till materialleverantörer i nejden Sammanställa rumskort och kostnadsberäkningar. Dokumentera planeringsprocessen Presentera planerna för kunden Lösa problemsituationer i samband med planerna Arbeta enligt tidtabellen och avtalen
Kök, badrum och offentlig miljöer, 5 kp Genomgång av bestämmelser för kök, bad och offentliga utrymmen Offerträkning och prissättning för planering Standardmått för kök och badrum, offentliga utrymmen Kartlägga kundens önskemål och stil Rita och planera ett kök via webben t.ex. Ikeas köksplaneringsprogram Sammanställa inköpslista och kostnadsberäkningar, kontrollera tillgänglighet/leveranstid Lära sig grunderna i Indesign för att kunna sammanställa en elektronisk presentation i PDF format Visualisera idéer och känslan för utrymmet i PDF format Planera ett mindre offentligt utrymme t.ex. café, omklädningsrum, hotellrum, toalett, terrass eller bastu/bad/spa avdelning Välja material till utrymmet Känna till olika materials egenskaper (tak, golv, väggar) Kombinera materialen till en tilltalande helhet Söka material och återförsäljare i Finland Beställa materialprover Beräkna materialåtgång Söka möbler till utrymmet som passar kundens önskemål samt passar bestämmelserna för utrymmet Sammanställa rumskort, möbelkort och kostnadsberäkningar i elektroniskt format Dokumentera planeringsprocessen Presentera planerna för kunden elektroniskt Lösa problemsituationer i samband med planerna Arbeta enligt tidtabellen och avtalen
Beställningsarbeten, 5 kp genomföra sedvanliga planer inom branschen göra en kartläggning av behoven och dokumentera kundens, produktens, utrymmets eller miljöns krav dokumentera planeringsprocessen använda planer i interaktiva situationer bedöma möjligheterna att förverkliga de planerade produkterna eller tjänsterna leta rätt på samarbetspartner och fungera i interaktiva situationer lösa problemsituationer i samband med planerna arbeta enligt tidtabellen och avtalen
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.3.2 Genomförande av en tjänst 45 kp + Modul 1: Träarbete, byggnadsvård, renovering 10 kp, Modul 2: Grundarbete och ytbehandling, 10 kp, Modul 3: Specialicering inom inredningsarbeten, 15 Modul 4: Textilinredning och sömnad, 10kp kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Planen för genomförande av inlärning Behärskande av arbetsprocessen Träarbete, byggnadsvård, renovering 10 kp planera sitt eget arbete presentera planen för kunden och lämna anbud genomföra tjänsten genomföra arbetet och bedöma form, proportioner och genomförandet samt efterbehandla arbetet underhålla arbetsredskapen diskutera genomförandet och använda fackterminologi lösa problem med arbetsuppgifterna samarbeta med olika parter följa säkerhetsföreskrifterna 1. Planering av arbetsuppgiften 2. Genomförande av en planenlig tjänst 3. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 4. Användning av arbetsmetoder och -redskap 5. Underhåll av arbetsredskap 6. Ekonomisk användning av material Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 7. Användning av fackterminologi 8. Utnyttjande av estetiska aspekter vid genomförandet 9. Främjande av hållbar utveckling vid val av arbetsmetoder, -redskap och material Nyckelkompetenser för livslångt lärande 10. Lärande och problemlösning 11. Interaktion och samarbete 12. Yrkesetik 13. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Grundarbete och ytbehandling, 10 kp 5 kp genomförs på LiA. Passande arbetsplatser: företag inom byggbranschen, fastighetsservice, kommuner Specialisering inom inredningsarbeten, 15 kp 5 kp genomförs på LiA. Passande arbetsplatser: företag inom byggbranschen, fastighetsservice, kommuner, snickerier eller teater/scenografi. Textilinredning och sömnad, 10 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Grundarbete och ytbehandling genom att studerande på LiA-platsen ansvarar för grundarbete och ytbehandling för en större vägg eller ett mindre utrymme t.ex. förråd. Studerande påvisar också sitt kunnande i Specialisering ute på LiA-platsen genom att visa sitt kunnande inom valfritt arbetsmoment t.ex listning, plattsättning, möbelrenovering, scenografi, väggmålning, spackling osv. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Träarbete, byggnadsvård, renovering, 10 kp maskinlära tillverkar ett mindre bruksföremål i trä rita konstruktionsritningar för produkten beräkna materialåtgång och kostnad för produkten välja material ytbehandla kvalitetsgranskning och utvärdering av sitt eget arbete känna till byggnadsvård och traditionellt byggande känna till inredningsmaterial som används renovering av en gammal möbel - tekniker för mindre lappningar, bättre stabilitet - ta bort gammal färg - beslagmontering - använda gamla hantverkstekniker och material - ytbehandling
Grundarbete och ytbehandling, 10 kp Arbetarskyddsbestämmelserna gås igenom Offerträkning och prissättning för genomförande Använda handverktyg Välja material Grunderna i spackling Målning (pensel, rulle) Övningarbete i skolan, ute på fält. Kvalitetsgranskning och utvärdering av sitt eget arbete 5 kp genomförs på LiA planera sitt eget arbete presentera planen för kunden och lämna anbud genomföra tjänsten genomföra arbetet och bedöma form, proportioner och genomförandet samt efterbehandla arbetet underhålla arbetsredskapen diskutera genomförandet och använda fackterminologi lösa problem med arbetsuppgifterna samarbeta med olika parter följa säkerhetsföreskrifterna
Specialisering inom inredningsarbeten, 15 kp känna till bestämmelser för våt utrymmen prova på plattsättning med kakel eller mosaik foga en plattsatt yta fördjupning inom ytbehandling och färdigställande av inomhusmiljö möbelmontering listning av golv, väggar och fönster montering av parkett/laminat tapetsering val och användning av material räkna ut materialåtgång och pris kvalitetsgranskning och utvärdering av sitt eget arbete 5 kp genomförs på LiA planera sitt eget arbete genomföra tjänsten genomföra arbetet och bedöma form, proportioner och genomförandet samt efterbehandla arbetet underhålla arbetsredskapen diskutera genomförandet och använda fackterminologi lösa problem med arbetsuppgifterna samarbeta med olika parter följa säkerhetsföreskrifterna
Textilinredning och sömnad, 10 kp känna till naturmaterialens uppbyggnad och egenskaper känna till konstfibermaterialens uppbyggnad och egenskaper kunna identifiera material med hjälp av brännprov känna till skillnaden på beklädnadstyg / inredningstyg känna till olika behandlingar som gör tyg lämpliga för inredning känna till bindningslära (tre stycken grundbindningar, sen lite exempel på härledning av dem) bindningarnas egenskaper och användningsområden. känna till skrynkelhärdighet, kvadratmetervikt, nötningshållfasthet, martindale, flamsäkerhet- och deras inverkan på den färdiga produkten studiebesök lära sig använda raksömsmaskin, overlock och strykagrigat planera mönster för olika inredningstextilier skära till och klippa textil enligt mönster beräkna materialåtgång sy kuddfodral fålla gardiner grunderna inom tygtryck med schablon och screentryck i ram användning av tryckfärger efterbehandling av tygtryck kvalitetsgranskning och utvärdering av sitt eget arbete
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.5 Inredningsarbete 15 kp + Modul 1: Inredningsarbete, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan gestalta inredningsobjektet beakta objektets, stil, kultur, bruksändamål och kundens krav dokumentera objektet genomföra inredningsarbete i branschen använda arbetsmetoder, redskap, maskiner och anordningar som är nödvändiga vid inredningen planera det inredningsarbete som ska göras med hjälp av presentationstekniker eller modell beräkningar använda rums- eller byggnadsritningar samt andra planer i sitt arbete utföra de mätningar och beräkningar som är nödvändiga i inredningsarbetet samt räkna ut kostnaderna samarbeta med planerare och experter från olika områden bedöma tidsåtgången och följa tidtabellerna Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av arbetet 2. Genomförande av arbetet 3. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 4. Användning av material 5. Prissättning 6. Beaktande av principerna för hållbar utveckling Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 7. Val av material för inredningsarbete 8. Beaktande av utrymmet 9. Utnyttjande av kunskap om inredningsbranschen Nyckelkompetenser för livslångt lärande 10. Lärande och problemlösning 11. Interaktion och samarbete Planen för genomförande av inlärning Inredningsarbete, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Inredningsarbete, genom att planera och genomföra ett inredningsarbete. T.ex. renovering av ytor i ett rum eller en produkt. Studerande presenterar utgångsläget, sina första idéer för genomförandet, en tidtabell, plan för genomförandet samt kostnadsförslag för kunden och klassen före arbetet påbörjas. Processen dokumenteras och visualiseras sedan i en processdagbok med skisser, bilder, ritningar, inspirationsmaterial, idéer, motiveringar och slutligen en utvärdering. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Inredningsarbete, 15 kp Offerträkning och prissättning Konsumentskyddslagen, reklamation Mönster- och produktplanering Research Kundbetjäning Mätningar Beräknar materialåtgång Praktiskt genomförande Renovering av ett utrymme
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.6 Styling 15 kp + Modul 1: Styling, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera styling av ett objekt, utrymme, evenemang eller av kundens utseende använda sitt yrkeskunnande vid planeringen av stylingen följa trender och känna igen stilar använda produkter och material inom sin bransch vid planering av stylingen använda estetiska aspekter i arbetet samarbeta följa tidtabellerna Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av arbetet 2. Genomförande av arbetet 3. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 4. Användning av arbetsmetoder 5. Använding av redskap 6. Anvädning av material 7. Beaktande av principerna för hållbar utveckling Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 8. Anskaffning av information om stil och trender 9. Beaktande av estetiska aspekter Nyckelkompetenser för livslångt lärande 10. Lärande och problemlösning 11. Interaktion och samarbete Planen för genomförande av inlärning Styling, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Styling, genom att planera och genomföra styling av ett utrymme eller en produkt t.ex. i samband med ett evenemang, en fest, gala eller visuell marknadsföring i samarbete med en butik. Processen dokumenteras och visualiseras i en processdagbok med skisser, bilder, ritningar, inspirationsmaterial, idéer, motiveringar och utvärdering. Kunden utvärderar också slutresultatet samt kundbetjäningen under processens gång. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.7 Konsthantverk 15 kp + Modul 1: Konsthantverk 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan använda ett personligt arbets- och uttryckssätt som passar honom/henne tillverka konsthantverksprodukter, små produktionsserier eller installationskonst välja material och arbetstekniker för arbetet lägga fram sitt arbete i en lokal, så det konstnärliga uttrycket betonas eller presentera sitt arbete för en publik i ett offentligt utrymme utnyttja möjligheterna till utställningar följa de etiska principer som är förknippade med den konstnärliga verksamheten. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av en enskild produkt eller en liten serie 2. Tillverkning av en enskild produkt eller en liten serie 3. Utställning av konsthantverk 4. Mottagande och bedömning av respons Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Val och använing av material och arbetsteknik 6. Val och användning av egen arbetsmetod Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 7. Använding av yrkeskunnandet 8. Utnyttjande av kultur eller konstföreteelser 9. Utnyttjande av estetiska aspekter vid genomförandet Nyckelkompetenser för livslångt lärande 10. Yrkesetik Planen för genomförande av inlärning Konsthantverk, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.8 Tillverkning av beställningsarbete 15 kp + Modul 1: Tillverkning av beställningsarbete, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan förhandla med uppdragsgivaren/beställaren om utförandet av beställningsarbetet planera ett beställningsarbete inom branschen organisera tillverkningen av ett beställningsarbete inom branschen prissätta beställningsarbetet tidsbestämma beställningsarbetet tillverka ett beställningsarbete inom branschen till en kund lägga sista handen vid beställningsarbetet följa principerna för hållbar utveckling i arbetet följa de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av beställningsarbetet 2. Tillverkning av beställningsarbetet 3. Prissättning Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 4. Val av arbetsmetoder och -redskap 5. Val av material Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 6. Användning av fackterminologi och arbetsplaner 7. Val av tillverkningsmetod 8. Beaktande av principerna för hållbar utveckling i det egna arbetet Nyckelkompetenser för livslångt lärande 9. Lärande och problemlösning 10. Interaktion och samarbete 11. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Tillverkning av beställningsarbete, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Tillverkning av beställningsarbete, genom att planera ett utrymme, en produkt eller genomföra en tjänst mot en kund. Processen dokumenteras och visualiseras i en processdagbok med skisser, bilder, ritningar, inspirationsmaterial, idéer, motiveringar och utvärdering. Kunden utvärderar också slutresultatet samt kundbetjäningen under processens gång. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.10 Manuell tillverkning av en produkt 15 kp + Modul 1: Manuell tillverkning av en produkt 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera en produktidé eller en produkt i form av en unik produkt eller producerad i liten skala välja hur produkten förverkligas och vilka egenskaper produkten ska ha använda lämpliga arbetsmetoder, redskap och arbetsmoment vid förverkligandet välja material som passar produktidén skaffa information om tillverkningsmetoderna och materialen utveckla sin händighet och sitt arbete utveckla arbetsmetoderna och arbetsmomenten vid förverkligandet utveckla arbetsredskapen vid tillverkningen underhålla arbetsredskap beräkna kostnader tillverka en produkt efterbehandla en produkt ta emot respons använda arbetssätt som upprätthåller funktionsförmågan följa de arbetssäkerhetsföreskrifter som getts för arbetet. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av en produktidé eller produkt 2. Tillverkning av en produkt 3. Genomförande av arbetsprestationen 4. Självvärdering Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Användning av arbetsmetoder- och redskap 6. Underhåll av arbetsredskap 7. Val av material Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 8. Anskaffning och användning av information 9. Kostnadsberäkning 10. Beaktande av estetiska aspekter Nyckelkompetenser för livslångt lärande 11. Lärande och problemlösning 12. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Manuell tillverkning av en produkt, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.4.11 Planering av företagsverksamhet 15 kp + Modul 1: Egenföretagande inom kreativa branschen, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan bedöma produktifieringen av sitt eget kunnande eller möjligheterna till affärsverksamhet på marknaden kartlägga affärsmiljön och konkurrenssituationen för ett företag som ska grundas presentera en affärsidé och en företagsform utarbeta en affärsplan för ett företag utarbeta de dokument som behövs vid grundande av ett företag Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering av det egna arbetet och utarbetande av planer 2. Behärskande av arbetshelheten 3. Kvalitativ verksamhet Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 4. Användning av informations- och kommunikationsteknik 5. Kartläggning av affärsmiljön 6. Grundande av ett företag 7. Utarbetande av en affärsplan Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 8. Val av företagsform samt informationssökning gällande grundande och nedläggning av ett företag 9. Utarbetande av en affärsplan Nyckelkompetenser för livslångt lärande 10. Lärande och problemlösning 11. Interaktion och samarbete 12. Yrkesetik 13. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Egenföretagande inom kreativa branschen, 15 kp Planen för genomförande av bedömning av kunnande Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Studerande påvisar sitt kunnande i modulen Egenföretagande inom kreativa branschen, genom att göra upp en affärsplan, marknadsföringsplan, visuellt uttryck samt en budget för sitt företag. Yrkesprovet dokumenteras i en processdagbok. Eventuell kompletterande bedömning Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. http://oph.fi/download/115921_grundexamen_inom_hantv erk_och_konstindustri.pdf Examensdelen uppdaterad 4.6.2015 Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år