UTMANING 8 Landningen

Relevanta dokument
UTMANING 8 Landningen

UTMANING 5 Tyngdlöst UTMANING

UTMANING 1 Raket med avfyrningsramp

UTMANING 3 Rymdpromenad

UTMANING 2 Kommunikation - utan tekniska hjälpmedel

UTMANING 3 Planetpromenad

UTMANING 6 Teknik för rymdresor, produktutveckling och Moonwalk

UTMANING 2 Kommunikation - utan tekniska hjälpmedel

UTMANING 3. Make IT happen! UTMANING

UTMANING 2 Kommunikation - med tekniska hjälpmedel

MAKE ART HAPPEN. Utmaning 1 i temat Make IT happen. Tillsammans för nyfikna, modiga och kreativa lärare och elever.

Bygg en båt som drivs av en propeller.

UTMANING 4 Stjärnklart

Polhem 350. Lärarhandledning för årskurs 1-3

Engagera. Diskutera i gruppen: 1. Tror du att det finns liv på Mars? Tror du att det finns liv någon annanstans än på jorden?

LEVANDE BEN, STARKA BEN

Projekt uppgift åk: 9 vt 2012

MITT I RYMDEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i rymden i Universeums rymdutställning på plan 3.

ASTRONAUT PÅ RYMD- STATIONEN. Lärarhandledning

MAKE LIGHT HAPPEN. Utmaning 2 i temat Make IT happen. Tillsammans för nyfikna, modiga och kreativa lärare och elever.

UTMANING 1 Tyngdlös. Utmaningen är en del av Mot nya höjder - Gymnasienivå! Mot nya höjders

Ett arbetsområde i Teknik. Vi kommer att arbeta med teknik v. 37, 38, 39 och 40.

UNDERVISNINGSMATERIAL

När gruppen planerat klart måste en ledare godkänna förslaget för att försäkra sig om att uppdraget är lämpligt.

Tips och råd. När du ska köpa skjutdörrar och inredning från Mirro.

LEKTION 3: PROJEKTARBETE I ETT TEKNIKFÖRETAG

VÄLKOMNA TILL CHALMERS

Påskpyssel. Roliga tips för dig och ditt kreativa barn. Colorona är en del av

Lärarhandledning Sebastian Idh Frida Jedvert Sara Juul Daniel Larsson Ilaria Marchetti Lisa Pålsson

UTMANING 1 Make sound happen!

Vad gömmer sig det bestämmer du!

Visa vad ni kan! Och var med i utställningen Trä äger!

REGIONSEMIFINAL 2014 DOMARE

Luftundersökningar. Centralt innehåll åk 1-3 VEM. Luft Åk 1-3

Working with parents. Models for activities in science centres and museums

Handledning: Future City på Teknikdagarna

Luftförvärmare reportage. Namn: Joakim Sand Klass: TE15 Gruppmedlemmar: Joakim Sand, Oskar Elving, Henry Toro, Rasmus Fredriksson och Odin Malm.

Några tips på hur man kan arbeta med fjärilar i skola och förskola

Lokal Pedagogisk planering- Teknik åk6-vt 13 Grimstaskolan

Att fundera på - Var hittade du stenen? - När hittade du stenen? - Varför valde du just den stenen?

SÄLJGUIDE. - så lyckas du med din försäljning

UTMANING 2 Make IT Move!

Bildkälla: Pixabay. 1) Timer: konstruktion av en maskin som skall välta en aluminiumburk vid en given tidpunkt.

Lärarmaterial. Vild kvast. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Fysik. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Working with parents. Models for activities in science centres and museums

Sid Sid Plus och minus. Gemensam introduktion. Gemensam introduktion till sid. 57. Längd

Fira Pi-dagen med Liber!

FÖR DINA RÄTTIG HETER

Bildkälla: Pixabay. 1) Timer: konstruktion av en maskin som skall välta en aluminiumburk vid en given tidpunkt.

Undersök MÅNENS FASER Bygg en månlåda

årskurs F-3 Berättelsen tar sin början.

FREJA s MÖNSTER design Annette Philip FREJA SKAPARGÅRD AB. OBS! Till alla mönsterdelar ska du lägga till sömsmån.

Naturvetenskaps- och tekniksatsningen. Företag som lärmiljö

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Fysik. 1 2 Steg 3

Eleverna diskuterar vilka personer deras familj består av.

Hemuppgiften 2017 Stolen

Pneumatik/hydrauliksats

Denna bok uppfyller riktlinjerna i Lgr 11, kursplan i teknik i grundskolan. Den är avsedd för årskurserna 7 till och med 9.

Handboken. just nu i trädgården. januari. 42 planera din trädgård Tomtritning Grundplan Analysplan

Kom igång med teknik Åk 4-6

Kasta loss! inspirationslåda om mekaniska rörelser

Hur kommer man på en produkt?

T R Ä D G Å R D S D E S I G N E N M I N I K U R S

Tävling tisdag och onsdag 18 & 19 november

vissa gör lite, vissa gör allt vi gör lite av allt

MITT I REGNSKOGEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog.

Lift off! MAKE SPACE UTMANING 1 AV 6

Trollpengar. I trollens rike finns det pengar, men inte sådana som vi är vana vid. De använder sig av stenar, kottar och pinnar.

Betydelsefulla entreprenörer Lektionsmaterial för årskurs 7-9

Mattor med valfri design.

FYSIKALISKA APTITRETARE

Fysik A Jonn Lantz Din kanelbulle i fysikens ugn jonn.lantz@lme.nu

Ungefär lika stora tal

Innehåll Rekommendationer Ömtåliga föremål Flytande innehåll Hårda och oregelbundna föremål Långsmala föremål Platta och sköra föremål

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

Aritco Villahissar. Inspiration för ditt hem.

BILAGA 1. Frågor till dig som bor INNE I Eslöv Tänk på att bara sätta ett kryss på varje fråga!

1. En scout söker sin tro och respekterar andras

Tornbygget ett kursmoment i kursen Entreprenörskap

Blinky Lights 1.0. Inledning. Innehåll. Förberedelser

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

Mirjamsdotter Media. Internet What s in it for you?

0,22 m. 45 cm. 56 cm. 153 cm 115 cm. 204 cm. 52 cm. 38 cm. 93 cm 22 cm. 140 cm 93 cm. 325 cm

Kårmål G. Profilerad kommunikation. Arbetsmaterial för kårer. Kårmålsformulering. Kåren använder NSF:s grafiska profil i all visuell kommunikation.

Hur gör man en poster? Sommarforskarskolan 2018

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Teknik. 1 2 Steg 3

Amanda undrar över el inspirationslåda om enkel teknik. Förskola / F-klass

Har du gymnaster som älskar att träna, ha roligt och framförallt att gympa? Häng då med på vår nya

Umeå. Instruktion lådans övningar

LEKTION 2: HUR JOBBAR EN INGENJÖR?

prestanda som affärsidé.

Elektrisk energi Rörelseenergi Lägesenergi Kemisk energi Elasticitetsenergi Strålningsenergi Värmeenergi Kärnenergi

Dags att byta port? Allt du behöver veta när du funderar på att byta! Vi gör det lätt.

Batterijakten 2017 Delmoment: Kreativitet - lärarhandledning

Våra monterlösningar

Tillförlitlighet 2010

Elbilstävlingen. Tilläggsuppdrag till. Magneter och Motorer. och. Rörelse och Konstruktion

Fröken spöke kommer tillbaka

Transkript:

UTMANING 8 Landningen 8 UTMANING REACHING FOR THE STARS ASE 2015

Lärarhandledning BAKGRUND Nu är det dags att ta ner landaren från den raket vi sköt upp i oktober 2014! Det här uppdraget handlar om att säkert landa den känsliga utrustningen, här i form av ett ägg, mot en hård yta och vid ett fall på minst 3 meter. Landningen ska inte bara vara säker utan ska även göras med hög precision. Mycket av den erhållna kunskapen från tidigare utmaningar kommer väl till pass, som t ex tydlig kommunikation, kunskap om gravitation och hur man arbetar med produktutveckling. I texten använder vi ord som är vanliga i utvecklingsarbete. 1 9 8 6 5 3 2 4 10...time to land! PROBLEM Konstruera ett landningssystem med broms och/eller stötdämpare. Kraven är att utrustningen (ägget) efter landningen ska vara oskadd och landaren ska landa nära målet. Dessutom ska den ha en snygg design. Landaren ska namnges! I en fördjupande aktivitet, Aktivitet 8 Budget landningssystem, ska eleverna även kalkylera och jämföra kostnaderna för sina konstruktioner och presentera sina argument för olika materialval kontra kostnaderna. Dessutom ska gruppens kostnadskalkyl dokumenteras. Väljer ni att arbeta med detta så läs mer om den aktiviteten här. 1 Text: Katrin Lindwall, Linnéuniversitetet och Jan Sjökvist, Xplorator. Illustration och layout: Catti Sammelin, Länsstyrelsen i Kronobergs län. Materialet är skyddat i enlighet med lagen om upphovsrätt.

LANDNINGSBANA GÖR SÅ HÄR: Diskutera tänkbara metoder: fallskärm, inkapsling av ägget, förstärkning av ägget, raketbroms, fjädrar, bolldämpare typ Mars Rover. Titta på landningen av Pathfinder på Mars på Youtube korta.nu/pathfinder Mer inspiration kan ni få här korta.nu/curiosity LANDA? 2

3meters höjd Dela in klassen i grupper om 3-4 elever. Tänk på att sammansätta grupperna så att alla naturligt kommer till tals i respektive grupp. Grupperna diskuterar och tar fram en konstruktion. Arbeta gärna enligt produktutvecklingscykeln i utmaning 6 och 7. Det kommer kanske att behövas flera tester för att finna ut en bra landare. Låt grupperna dokumentera utvecklingsprocessen i en molnbaserad presentation till exempel Prezi (www.prezi.com). Prezi är roligt och lättanvänt, men kräver att ni öppnar ett konto på prezi.com/signup/ edu/enjoy Lärare kan få ett gratis-konto. Har ni inte möjlighet att arbeta med Prezi så låt eleverna dokumentera med foto och posta på er klassblogg. Grupperna får utöver 3 ägg även material valt ur materiallistan på sidan 5. Markera en landningsplats på golvet. Genomför testerna en grupp i taget, släpp landaren från ca 3 meters höjd. Mät och jämför avstånd till avsedd landningsplats och kontrollera att utrustningen (ägget) är helt. Spela in era försök på video och publicera på bloggen. Det är otroligt dyrt att skicka material upp i rymden. En enda liter vatten kostar upp till 100 000 kronor. Därför är det viktigt att välja så lätt material som möjligt, dvs inget onödigt material får användas. 100 000 3

Att bygga en rymdraket handlar mycket om att bestämma vilken konstruktion som ger bäst prestanda (tillförlitlighet och precision) i förhållande till vikten. PRESICION TILLFÖRLITLIGHET Ökad precision/tillförlitlighet medför ökad vikt och därmed skjuter kostnaderna i höjden! DISKUSSION Jämför de olika konstruktionerna med avseende på de tre kriterierna Vad är skillnaden mot att landa på månen? (jämför tyngdkrafterna, atmosfär) Jämför med material i din miljö som används för att dämpa stötar. Cykelhjälm, krockkudde, spiralfjädrar, gummibussningar, däck, kofångare Läs mer på Wikipedia om Rörelsemängd Varför har ägg den speciella formen? Försök klämma sönder ett ägg med tumme och pekfinger på de båda polerna! Vilken betydelse har designen för en produkt? (anpassning till användare, tillverkningskostnad, användbarhet ) 4

KONSTRUKTIONSMATERIAL NR ARTIKEL ANTAL 1 Tråd el Snöre 2 Sugrör 3 A4 Papper 4 Tygbit 50*50 cm 5 Ballong 6 Piprensare 7 Tejp 8 Tandpetare 9 Påsnit 10 Gem 11 Blompinne 12 Gummiband 13 Kartongbit 25* 25 cm 14 Smältlim Blompinne snöre smältlim DESIGNMATERIAL NR ARTIKEL ANTAL 15 Folie 10*10 cm 16 Fjädrar 17 Färg (penna) 18 Pärlor 19 Övrigt Sugrör 5 tejp

VÄLKOMMEN HEM