Jag vill säga något!



Relevanta dokument
Upptäck Samhälle. Provlektion: Hur genomför man ett demokratiskt beslut?

Demokrati Folket styr

DEMOKRATI OCH DIKTATUR ROS16

ARBETSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER

Sveriges styrelseskick - demokrati, makt och politik Åk 7

DEMOKRATI SOM STYRELSEFORM OCH SOM LIVSSTIL

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet

Demokrati & delaktighet

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

Hemtenta Vad är egentligen demokrati?

VISNINGSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER

.Den politiker och det förslag som har fått flest röster vinner valet. Det kallas att majoriteten vinner. Men, det är viktigt att det i ett

DEMOKRATI. - Folkstyre

Politik är att fatta beslut i frågor som angår oss alla gemensamt

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Svenska regeringspartier (våra största partier)

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

Demokrati. Folket bestämmer

Demokrati och politik i Sverige Pedagogisk planering i samhällskunskap och historia åk 8 ht 2012

Här ger vi läsförståelsefrågor och fördjupningsuppgifter till två av avsnitten i Sverige bit för bit.

Grekiska gudar och myter

Förstå språket NO/SO. ett material för nyanlända åk 7-9 och språkintroduktion. Innehåller provkapitel

En serie om demokratibegreppet

Lokal pedagogisk planering Levnadsvillkor i världen

Etik, normer & lagar. OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET

Ideologi. = En samling tankar och idéer om hur ett samhälle ska styras. " Utifrån dessa ideologier, bildades senare partier!

Så styrs Sverige. 8 a och c

Rättigheter och Rättsskipning

Så styrs Sverige. #Idas-plugg-akut

Demokratin i Sverige och valet 2018

Landet Demokratien. Om arbetsbladet

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vad är en resonerande text

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Att tacka. Att tacka 1. Bestäm vad du vill tacka för. 2. Välj rätt tid och plats för att tacka. 3. Berätta varför du tackar. 4. Tacka på ett bra sätt.

Därför demokrati. Faktamaterial till bilderna om demokrati

Min kunskap om vårt samhälle. Lärarhandledning. Bokens syfte och upplägg: Så här använder du boken:

Basutbildning, dag 1 (Fm) Demokratisk organisation Kommunens styrmodell Ekonomistyrning

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Hur kan vi alla som bor här, i Sverige ta del av våra rättigheter? Hur ser våra rättigheter ut?

NU ÄR DET NOG MED EXTREMA ÅSIKTER. DOM FÖRDÄRVAR VÅRT LAND!

Ur Handlingsplan för att värna demokratin mot våldsbejakande extremism : punkt Stöd till organisationer inom det civila samhället

Hur kom det sig att folket litade på Hitler?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

1. Revolutionens idol. 2. Ungdomar = framtid. Diskussionsfrågor till elevtidningen

Samhällskunskap 7 Skolval, demokrati och lag och rätt #Valetärditt. Samhällskunskap åk 8 Skolval, Så styrs Sverige och arbetsliv #Valetärditt

1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål

Sex på internet. Kristian Daneback.

HÖJ DINA SO- BETYG! Allmänna tips

Arbetsplan - turkiska.

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Orsakerna till den industriella revolutionen

Hemtentamen politisk teori II.

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström

Inledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är.

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

folkomröstning i botkyrka Folkomröstning om eventuell delning av Botkyrka kommun

Att be om hjälp. 6-8 elever 90 min SF

Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

och liv. till kyrkan. ledarskap.

AKTÖR OCH STRUKTUR I SAMHÄLLSKUNSKAPS- UNDERVISNINGEN

MAKTFAKTORN LÄRARHANDLEDNING

Dagens begrepp och Dröm om demokrati

Behind bars : Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

Lärarmaterial MAFFIANS Ö. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Benni Bödker

Schweiz folkomröstningar

Normer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande

Linköpings Universitet 2014/03/10. Hemtenta PM Transparens i samhället

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Ungefärligt upplägg; kommer säkerligen att bli justeringar i nedanstående planering

Studieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:

Facit och kommentarer till Upptäck Samhälle

Lag och Rätt 7D och C

Ungdomars förhållande till demokratin Mikael Persson

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

Instuderingsfrågor till Perspektiv på historien A

Var Antikens Aten en demokrati?

Lag och Rätt åk 7, samhällskunskap

Riksdagen en kort vägledning. Studiematerial från riksdagen

Lektion 5 Livsåskådningar. Requiem for the american dream.

Lektion 5 Livsåskådningar. Anarkismen

Barnets rättigheter. Om arbetet med att få barnkonventionen att fungera inom en kommun. Alla barn har rättigheter - mänskliga rättigheter

Att använda svenska 1

'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan'

Läsårsplan i Samhällskunskap år 6-9, Ärentunaskolan

SAMHÄLLSKUNSKAP: Arbete och utbildning

1. Jag har bra självkänsla och tycker om mig själv som jag är oavsett vad jag presterar.

BAMSE OCH DEMOKRATI. - en lärarhandledning för årskurs 1-3. av Jenny Esbjörnsdotter- Karlsson och Linda Sikström.

Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK. Framförandeteknik. Jimmie Tejne och Jimmy Larsson

,!$-.&%"'2## #####+!0*6!&#-33#

MÅNGFALDSPROGRAM FÖR VÄXJÖ KOMMUN

Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige

Historien om Antiken i Grekland.

Landstingets program om integration LÄTT LÄST

Transkript:

Jag vill säga något! Prov på grundkursen i demokrati den 17/11! Varför prov på grundkursen? Syftet med provet är att du ska ta dig till att träna in alla de ord och begrepp som är viktiga att kunna för att du ska förstå vad demokrati är och hur det fungerar i olika samhällen. Ibland måste man traggla in ord och begrepp så att man kommer ihåg dem! Övning ger färdighet! Tänk på att du egentligen inte läser på för att klara provet utan för att DU ska komma ihåg så att DU kan dra nytt av det DU lärt dig under grundkursen. Varje dag i tidningar och på nyheterna är många av dessa begrepp med. De är viktiga att förstå så man kan hänga med i vad som händer i världen! Så här förbereder jag mig om jag vill nå målen i grundkursen : Läs s på frågorna och svaren som vi har jobbat med i skolan. De frågor som är med här ska du kunna så bra som möjligt. Träna tillsammans och förhör varandra! Så här förbereder jag mig om jag vill nå målen med grundkursen väl. Läs s på frågorna och svaren som vi har jobbat med i skolan. De frågor som är med här ska du kunna så bra som möjligt. Träna tillsammans och förhör varandra! Jämför olika statsskick med varandra. Vad tycker du är fördelar och nackdelar med dem. Går det att hitta något bra med diktatur? Läs gärna igenom de ppt:er som vi haft under genomgångar. Du hittar dem på vår wiki om du inte har kvar dem. Där finns även extra texter, filmer m.m. för den som vill lära mera! Tänk själv! Diskutera gärna med en kompis. Det här med demokrati är svårt och stort och kan betyda så mycket. Ta dig tid att tänka och fundera på demokrati! Försök att hänga med extra mycket i tidningar och nyheterna. Varje dag finns det artiklar som handlar om demokrati eller bristen på demokrati. Träna dig i att se det! Vi kommer inte att ha någon extra läxa vecka 46. träna istället på frågorna och repetera det vi gått igenom under grundkursen. Fråga mer än gärna om du undrar över något! /Malin 1

Frågor och svar som kan komma på provet den 17/11 1. Skriv ner de fem saker som ska finnas i en demokrati. För att ett land ska kallas för demokratiskt ska det finnas: Rösträtt där alla vuxna människors röster är lika värda. Val som är fria (=Man får rösta på vad man vill ). Val som är hemliga (Ingen ska kunna ta reda på vad du röstar på. ). Landet ska följa majoritetsprincipen. Landet ska ha tros-, åsikts-, yttrande-, mötes-, och pressfrihet i en demokrati. Du ska kunna tro, tycka, säga och tänka vad du vill i en demokrati. Landet ska vara rättsäkert 2.Vad är direkt demokrati? Direkt demokrati är när alla som har rösträtt är med och röstar själva personligen. Tex. vid klassrådsomröstningar, I stormens öga, folkomröstningar. Motsatsen kallas för indirekt demokrati eller representativ demokrati. Då väljer man representanter som röstar åt en. 3.Vad är majoritetsprincipen? Berätta! Att det alternativ som får flest röster gäller! 4. Vilka två saker handlar demokrati om? 1. Hur man ska göra för att bestämma saker tillsammans. I en demokrati får alla vara med att bestämma. Majoriteten vinner! 2. Hur man ska se på människan, samhällets/landets gemensamma människosyn. I en demokrati är alla människor lika värda och har samma rösträtt. 2

5. Vad är indirekt demokrati? Indirekt demokrati är när människor röstar fram representanter(= människor som ska rösta åt dom). Kallas även för representativ demokrati. Tex. matrådsrepresentanterna, elevrådsrepresentanterna eller Sveriges riksdag 6. Skriv ner 4 stora,, vanliga problem i en demokrati. Människor respekterar inte alltid att deras skyldigheter är andras rättigheter. Människor kanske röstar i frågor de inte har kunskap om. Alla gillar inte tanken på demokrati och att alla människor är lika mycket värda. Människor som av olika skäl är passiva och inte utnyttjar sin rätt att rösta. 7. Förklara vad rättsäkerhet är. Varför är det viktigt? med rättsäkerhet menas att: Alla människor ska vara lika inför lagen. Med det menas att lagen gäller alla exakt lika mycket. Ingen får heller dömas utan att få en rättegång och en advokat som hjälper till. Man ska inte kunna bli dömd för någonting utan att man har begått ett brott. 8. Förklara vad anarki är. Inga regler finns, alla gör som man själv vill. Ingen har rätt att styra över någon annan. Det finns ingen som bestämmer eller styr i landet. Finns inget riktigt land som funkar så här. 3

9. Förklara a vad diktatur är: En eller några få bestämmer över alla. Man får inte säga vad man tycker eller tänker. De som bestämmer får oftast använda våld för att tvinga människor att lyda. Ledarna behandlar alla olika och tycker att några är mer värda än andra. Alla människor har inte samma rättigheter och skyldigheter. De som bestämmer struntar i att lyssna på andra. 10. Förklara vad kommunism är. Arbetarna tar över makten. Ingen skall äga makt över andra. Allt ska styras och ägas av staten. Kommunism blir lätt diktatur. 11. Förklara vad fascism/nazism är. Ett statskick som bygger på att människor är olika mycket värda. Kommer från Darwins lära om naturen. De som är starka. eller av rätt ras ska styra över de svaga. Krig och våld kan enligt fascism/nazism vara bra eftersom bara de starka överlever. Svaga arter/raser ska enligt fascism/nazism utrotas. 12. Hur gick demokratin till i Grekland? Jämför med demokrati i dag! Demokratin föddes under antiken i Athen. Alla fria män samlades på ett torg och fattade beslut som gällde staden genom att rösta med 4

handen. Det kallas för direkt demokrati. Kvinnor och slavar inte fick rösta. I dag skulle det inte kallas för demokrati. Vi har en helt annan människosyn idag som bygger på att alla människor är lika mycket värda. Det är inte längre tillåtet att äga andra människor. Alla myndiga människor i Sverige har samma rösträtt. 13.När fick kvinnorna rösträtt i Sverige? I Sverige fick kvinnor rösträtt 1921. 14.Vilka hot finns mot demokratin nu 2009? Det finns många hot mot demokratin. Några som kan nämnas är: Allt färre människor utnyttjar sin rösträtt. Sverigedemokraterna har fått ett allt starkare stöd bland väljare i Sverige. Sverige håller på att få fler fattiga och arbetslösa människor i och med nya hårdare A-kasse och sjukförsäkringsregler. Fattigdom är alltid ett hot mot demokrati! 5