Etik, normer & lagar. OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

Transkript

1 Etik, normer & lagar OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

2 LPP Samhällskunskap: => Förklara vad som menas med kränkning och mobbning. => Ge exempel på vad som skyddar oss mot kränkningar ex rättigheter och lagar. => Förklara vad som menas med rättigheter, lagar, normer och regler. =>Förklara polisens roll vid ett brott, vad åklagar gör samt vad som sker i en domstol. => Förklara vad som menas med påföljd och ge exempel på olika typer. => Förklara vad som menas med jämställdhet. => Visa på konsekvenser av olika sätt att använda språket och se det ur olika perspektiv. => Dra slutsatser om språkets betydelse för möjligheten att få ett bra liv och hur det kan användas för att göra gott. => Dra slutsatser om hur du bör tänka och prata för att leva som du vill. Religion: => Förklara hur samvete hänger samman med att göra rätt och orätt/fel. => Förklara hur språket påverkar det som är viktigt i livet ex hur man är en bra kompis. => Visa hur språk kan påverka hur man tänker om manligt/kvinnligt och vad som är normen idag. => Visa på konsekvenser av dessa normer.

3 Det hårda språket Vem/vilka påverkas av de hårda orden? Vilka konsekvenser kan orden få? Kan du använda dessa tankar? Hur?

4 Normer/Normen - oskrivna regler, det som förväntas Samvete: Känslan för rätt och fel Jämlikhet - allas lika värde Bilden av sig själv Jämställdhetlika för kvinnor och män Personligheten: Hur man tänker, beter sig, känner sig Kränkning: angrepp mot någons frihet, frid eller ära Mobbning: Upprepade kränkningar Självkänsla: Vad man tycker om sig själv Grupptryck Självförtroende: vad man tror man kan klara

5

6 Hårt språk - hur påverkar det Mer eller mindre Jämlikhet - allas lika värde Mer eller mindre Jämställdhetlika för kvinnor och män Lättare eller svårare att avvika från Normen - det som förväntas Normer- oskrivna regler,

7

8 Min slutsats 1 Vem påverkas mest? Vad är den viktigaste konsekvensen? Min slutsats 2 Var sker de flesta kränkningarna med hårda ord bland ungdomar?

9 ÖVNING 1 Jag vet vad näthat är Definition av näthat Med näthat avses kränkande och hatiska kommentarer och/eller publicering av bilder eller videoklipp på internet. Att utsätta någon för näthat genom att hota, sprida lögner och kränkande uppgifter är förbjudet både online och offline. Men att ha starka åsikter om någon eller något är inte olagligt. I sådana fall väger yttrandefriheten över rätten att slippa bli kränkt. Näthat kan falla inom brott som förtal, förolämpning, barnpornografibrott, kränkande fotografering, hets mot folkgrupp, ofredande, olaga hot eller brott mot personuppgiftslagen.

10 ÖVNING 4 Jag vet vad som gäller på nätet Brott: Förolämpning Är det lagligt att skriva Du är så sjukt ful på någons Facebookvägg?

11 Är det lagligt att skriva Du är så sjukt ful? på någons Facebookvägg? Svar: Nej. Det kan vara ett brott som heter förolämpning. Skillnaden mellan förtal och förolämpning är att förtal handlar om att sprida uppgifter om någon så att omgivningen får en negativ uppfattning om den personen (till exempel ryktesspridning). Förolämpning är ett uttalande som är riktat direkt till någon för att skada personens självkänsla. Att skriva att någon är ful och liknande hatiska kommentarer upprepade gånger kan också vara ett brott som heter ofredande.

12 ÖVNING 4 Jag vet vad som gäller på nätet Brott: Kränkande fotografering Får din kompis fota en annan kompis som sover, utan att kompisen vet om det?

13 Får din kompis fota en annan kompis som sover utan att kompisen vet om det? Svar: Nej. Det är olagligt att i hemlighet fotografera eller filma någon som befinner sig i sin privata miljö eller på en annan plats som är avsedd att vara privat, om det sker utan samtycke.

14 ÖVNING 4 Jag vet vad som gäller på nätet Rättighet: Yttrandefrihet Rättighet är något alla rätt att göra i en demokrati ex att säga nästan vad man vill. Är det olagligt att lägga ut en film på Vimeo där din kompis har en t-shirt med texten Häng Gud?

15 Är det olagligt att lägga ut en film på Vimeo där din kompis har en t-shirt med texten Häng Gud? Svar: Nej, att uttrycka sig negativt om religioner och dess symboler är inget brott i Sverige. Den fråga man bör ställa sig är om det är nödvändigt med hänsyn till dem för vilka detta är en mycket viktig symbol. Ytterligare frågor: - Vad skulle du göra om din kompis hade en t-shirt med ett kränkande bud- skap om en religion? - Undersök vad skolans likabehandlingsplan och/eller ordningsregler säger om detta.

16 ÖVNING 4 Jag vet vad som gäller på nätet Brott: Hets mot folkgrupp Får din klasskompis ha ett hakkors som profilbild?

17 Får din klasskompis ha ett hakkors som pro lbild? Svar: Nej, det räknas som hets mot folkgrupp, det vill säga när: den som i ut- talande eller i annat meddelande som sprids hotar eller uttrycker missaktning för folkgrupp eller annan sådan grupp av personer med anspelning på ras, hud- färg, nationellt eller etniskt ursprung, trosbekännelse eller sexuell läggning. Ytterligare frågor: - Var tror ni gränsen går för vad som räknas som folkgrupp? - Vad skulle du göra om du upptäckte detta?

18 När ett brott har begåtts (s ) Vilka är de 8 stegen i händelsekedjan? a. Vad händer i varje steg b. Viktiga personer/roller Vad innebär det att vara ett vittne och varför är det viktigt att vittna? Hur kommer det sig att vi har principen att en gripen/häktad person anses oskyldig tills denne har blivit dömd? Klar: A5 bild - brottets väg

19 Brott: De 8 stegen 1. Brottet sker - en gärningsperson gör brottet, kan finnas en brottsutsatt. 2. Polisen gör en teknisk undersökning ex fingeravtryck. 3. Polisen förhör vittnen, man ä skyldig att vittna. 4. Polisen griper misstänkt som förhörs. Åklagare bestämmer om den misstänkte ska anhållas (hållas kvar i upp till 60 timmar). 5. Domstol kan bestämma att den misstänkte får sitta kvar inslås, häktad, i 14 dagar utan rättegång. 6. Åklagare kan väcka åtal dvs gå till domstol med fallet. Då får den misstänkte en försvarsadvokat som hjälper till med försvaret. 7. I rättegången (i domstolen) får både den brottsutsatte och gärningspersonen berätta sina versioner. Sedan ska rätten avgöra om personen är skyldig eller inte. 8. Om rätten kommer fram till att personen är skyldig bestäms också påföljden ex fängelse, böter, skadestånd.

20 Perspektiv - anhörig (s ) Vad kan det innebära för anhöriga när en närstående person döms till fängelse?(se konsekvenser) - Ledsamhet - Tror något är fel. - Ilska - Känna sig sviken - Vill inte berätta pga rädsla för åsikter. - Ljuga om det som skett - Läskigt att besöka - Saknad - Frågor - Oro för framtiden - Kan man lita på personen

21 Grundlagar, lagar, regler & normer Lag: Vad som gäller för alla i ett land. Regler: Vad som gäller på en viss plats ex skolan. Normer: Oskrivna regler som man förväntas följa. Grundlagar: Är extra viktiga lagar i ett land ex att vi har en demokrati, rätten att tycka vad man vill (nästan), skriva vad man vill (nästan). Extra svåra att ändra för Riksdagen. De måste rösta 2 gånger och vi ska ha ett nyval till Riksdagen där emellan.